武夷山一中2010-2011学年上期初工作自查情况汇报

第一篇：武夷山一中2010-2011学年上期初工作自查情况汇报

武夷山一中2010－2011学年（上）期初工作自查报告

为迎接教育局部署的“关于2010－2011学年（上）期初工作检查通知”要求，武夷山一中对本校2010－2011学年（上）期初工作进行全面、认真的自查，现就自查结果作如下汇报：

一、认真制定本学期各处室工作计划和学校工作计划。分期检查、督促各处室、处部门认真执行工作计划的情况。

二、新学期里，我校新生入学秩序井然，情况良好，截止到目前，各年段学生数情况如下：

初一学生数447人；初二学生数346人；初三学生数450人；高一学生数657人；高二学生数707人；高三学生数686人。

三、学校把开学初的学生入学注册工作与学生家长的计划生育证明及户籍证明结合起来，认真落实核对，细致把关审核。

四、开学初，学校就制定切实可行的计划，对学校各部门进行了严格的检查，针对学校实际情况，制定了切实可行的安全措施。并重点抓落实。主要抓以下五方面工作：

（一）、加强安全工作制度的完善管理，进一步健全安全机构，层层落实目标责任制，首先，成立了安全工作领导小组和安全工作办公室，由校长谢建亮任安全工作领导小组组长，江先忠副校长任副组长，政教处主任担任安全工作办公室主任，并聘请了辖区派出所教导员朱闽乐同志为法制副校长等，成员为各处室主任组成。在保卫科设立了治安岗，负责各项活动的协调和落实工作。其次,制订了切实可 行的计划和各项安全预案，在全校安全工作上做到同布置、同实施、同检查、同评比。第三，层层签订目标责任状，使每一级都有明确的任务和要求，各处室、各年段与领导小组签订目标责任状。由于组织健全、网络畅通，为学校安全工作的有效运行提供了强有力的保证。

（二）、规范管理，广泛宣传，加强值班制度，提高全体师生的安全防范意识，促进完善教育教学的正常运作。学校领导充分认识到“校安”工作关系到每个人的切身利益，充分利用各种渠道对广大教职员工、学生家长进行安全意识教育。学校分别利用全校教职工会议、各年段会议和国旗下的讲话对全体师生进行安全总动员，印制了主题为加强安全意识教育的“致家长一封信”发放给学生家长，以取得家、校、社会的配合，并充分发挥学校网站、广播站、家校通，黑板报、班会课等渠道的作用，对学生进行安全意识的渗透。开学初以一次的班会课就以加强学生养成教育特别是安全意识的养成教育为主题，并印发相关资料，收到了立竿见影的效果，教职工不仅自觉养成“安全”第一的意识，并配合学校妥善处理了多起事件。同时，学校安全工作领导小组与派出所建立了“热线电话”，遇有重大问题不好处理时，及时与派出所联系。这种“两结合”模式显示出其巨大威力，极大地保障了学校安全工作的开展。学校还加强了行政领导的行政值日、年段教师值班制度和校团委青年志愿者执勤工作，规范了值日工作的职责，使学校教育教学工作稳定有序进行。

（三）、加强学校基础设施建设，排除安全隐患。期初，我校组织相关处室人员，对学校的进行了安全隐患大排查。重点抓好电气线 路、校舍场地、活动设施、围墙、厕所、教学楼门窗和走道护栏等硬件设施的检查，同时对排查结果进行了通报并及时整改，对无法及时进行修缮的设施增加了安全警示，增添了消防器材。现在我校师生宿舍安全疏散通道更加畅通，消防栓、灭火器、安全出口标志，应急灯、电气设施和消防配套设施完好无损。同进，还加强了学校食堂的基础设施建设，规范食品制作流程，保证食品卫生安全。在校园内的重点部位安装了电子报警器及十个监控设备（分别安装在校门口1个，逸夫楼2个，实验楼2个，行政楼2个，宿舍区2个和活动中心1个），从保安公司聘请了三名专职保安，制定严格的门禁制度，加强了门防管理，配备了安保器械，规范器械的管理，进一步提高学校的安全防范能力。

（四）、规范常规管理，加强学生的思想道德建设。我们重点抓了学生的常规管理和中学生日常行为规范的教育，师生挂牌入校，让学生学会自己管理自己，从而养成良好的文明习惯，促进了学校的周边环境建设；同时我们还加强了文明监督岗管理工作。采取定班、定员、定岗和择优的方法，让值日人员加强早读、课间检查，入学时站在校门口进行进出人员的管理，严防非法人员的进入，保证了正常的教学秩序，维护了师生人身安全。

（五）、重视和加强学校周边环境管理工作。为治理好学校周边环境，学校成立了治理周边环境工作领导小组，由校长负总责，把治理学校周边环境纳入了学校工作议事日程，建立了领导责任制，切实担负起治理周边环境的职责。围绕这一主题，我们主要做好了以下几 个方面的工作：(1)着重治理了校内小环境，加强校园管理与学生管理工作，对学生进行了思想教育和遵守纪律教育，使他们养成良好的习惯；(2)做好宣传工作，使全体师生明确治理周边环境的重要意义，让他们积极参与此项工作；(3)在上级领导和各单位的支持下，校门口道路设置了三个交通减速带和一个交通安全标志，有效缓解了交通安全压力；（4）在到校和放学期间，学校行政值日领导和保卫科人员加强门口巡查，发现隐患及时处理；（5）对在校园周边租住的学生进行安全意思教育，并对出租房屋给学生的房东加强了安全责任宣传。

六、学校努力为寄宿生创设优越的硬件条件，并加强对寄宿生的管理。本学期我校新学生公寓正式投入使用。为了保证寄宿生能在新的公寓中健康、有序、快乐地生活和学习，我校新调入了三名生管老师，现在共有生管教师5人（2男3女），成立了生管组。学校充分利用假期时间安排工作人员加班加点，增添各种安全和生活硬件设施，布置公寓文化氛围。学生特别是新生入学后，有序安排学生入住，多次召开寄宿生会议，加强了寄宿生管理教育。生管组还制定了可行的公寓管理制度和寄宿生管理计划，现在的学生公寓已正成为寄宿生生活和学习的乐园。

七、学校利用暑期时间，除了对旧实验楼、旧学生宿舍和部分教室、课桌椅进行相应的维修加固外，还专门请市有关部门对校舍安全进行检查鉴定，检查鉴定的结果是“逸夫楼教学区内一厕所、建筑面积120㎡；学生食堂、建筑面积1473㎡；安置楼杂物间、建筑面积212㎡”，总面积为1805㎡的建筑均鉴定为危房，但目前不能一次性 拆除，只能分期、分批进行拆除再见或改建。预计于10月底将全部拆除这些危房。另，学校紧邻营盘路这面围墙存在不安全隐患，市建设局决定将拓宽此路段，要求拆除这些有安全隐患的围墙并向校园里缩进6米，该工程项目已完成规划立项审批手续，现已在开工建设中。学校还对校园北面55米长的围墙进行加固、加高处理。并设置了警示标志，防止学生攀爬围墙。

武夷山一中

2010年9月13日

第二篇：2011中上---期初家长会

2011秋9月期初中班家长会

尊敬的家长：

你们好！感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加我们今天的家长会。对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎，今天我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识，是孩子们将我们紧密联系在一起，是孩子让我们有了共同的教育目标。

一、经过小班一年的学习，现进入中班阶段，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿

身心发展的重要时期，接下来我先介绍一下我们中班的主要课程：我们的教育教学任务是根据省统编教材及《纲要》精神进行教学，它配合围绕社会，健康，艺术、科学，语言，这（五大领域）。健康方面：主要是通过游戏、体游、体育活动等，锻炼孩子的体格，增强孩子的体质。如：早上的户

外活动，早操、体育游戏等。

语言方面：主要是通过儿歌，故事、看图讲述，认字等、提高孩子普通话及口语表达能力，也是为以

后进入小学写作文打下良好的基础。

社会方面：主要是通过学习让孩子认识我国几个传统节日及有关一些简单的社会常识。

科学方面：主要是通过游戏操作，发展孩子的思维能力及动手能力，学习一些粗浅的数学知识，为以

后进入大班学习计算，打下良好基础。

艺术方面：美术主要是锻炼孩子的小手肌肉能力，而在音乐方面主要是培养孩子活泼开朗，大胆表现

自己的能力；其实这些都是为了孩子进入大班的书写打下良好的基础。另外，除了这五大

领域的课程，还有一门花儿朵朵双语的课程，主要是通过生动、形象、直观的教育过程，让孩子认识字及单词。这个学期的双语课程只剩下三个双语没教，接下来我们马上开始要

教第三册的课程了，（需要VCD及书本的请向本班的老师定购，每套38元）

二、通知事项

1、时间：（现在我们实行的是夏时制）

（1）早上入园时间7：40，下午4：50——6：00离园

（2）每星期三下午3：50孩子离园（因为老师要开会学习）

（3）10月1号过后，实行的是冬时制，入园时间不变，下午离园时间改为4：30——5：30离园。

2、为了培养孩子的阅读能力及语言表达能力，请家长为孩子准备3本图书带到幼儿园，与孩子交流

阅读。

3、园服方面：这套运动服是我们幼儿园的园服，每个旧生都有一套，接下去每周一的升国旗、秋游、“亲自运动会”，都需要这套园服，请新生的家长为孩子订购这套园服（需交80元）

4、接送制度：因为我们幼儿园在小学里面，这个月是新生的适应期，所以10月1号过后，家长的接

送要凭卡，才能进入小学，下午家长需在小学的大门口接孩子，一律不准进入小学。（请家长向本班老师登记你的孩子要在哪个门口接）请家长把接送卡挂在胸前进入幼儿园。

5、请假制度:：孩子如发烧感冒或事假要及时告知老师，如果孩子1天没来幼儿园，我们就马上打电

话追踪。

6、每学期丰泽区妇幼保健所都要下园进行常规体检及乳牙防治。（费用25元）

7、保险事项：最后我们要先谢谢各位家长，把这么优秀乖巧听话的孩子放心的交给我们，我们也欢迎您随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议。以便于我们及时相互沟通，即使改进工作，为培养出更加优秀的宝贝一起努力吧，今天的家长会到此结束，谢谢大家。

第三篇：c长白山一高中军训自查汇报

培养学生良好行为习惯着力创建教育特色学校

长白山第一高级中学

国防教育暨学生军事训练工作自查汇报材料

为贯彻《中共中央国务院中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见》精神，按照上级教育主管部门的安排部署，为深入学习贯彻党的十八大精神，以科学发展观为统领，我校一直以来把“行为习惯养成教育”培养“德才双馨”人才作为学校国防教育暨学生军事训练工作的根本任务。把开展国防教育列入重要议事日程，把课堂教育和课外、社会实践活动结合起来，有组织、有纪律、有计划地开展教育活动，近年来，做了大量的国防教育方面的工作。现把有关情况总结如下：

一、领导重视，落实国防教育工作。

学校非常重视国防教育工作，成立有国防教育领导小组，由校长担任领导小组的组长，副校长担任副组长，由各处室负责任主要成员担任组员。为了保证国防教育的质量，我们做到四落实：（1）时间落实；（2）人员落实；（3）地点落实；（4）活动落实。领导小组多次召开会议，部署活动的开展，活动计划安排周密、细致、具体。领导小组还负责检查、督促计划的实施情况，对在国防教育中表现突出的学生进行了表扬。

二、抓好国防教育的课堂教学，保证国防教育的质量。

我们根据上级关于国防教育的要求，有专门的国防教育课程，有专门的国防教育教师，有专门的国防演练负责人（马明同志），每年新生入学要进行军训。把国防教育纳入学校教学计划，就时间安排、教材内容、教学力量等一系列问题作出明确规定，制定教学计划。教育效果比较显著。

为了有效地渗透国防教育内容，我们明确要求，各学科教师要善于发掘和利用教材中国防教育因素，力求按教材内容、教学特点，有意识地把三防教育渗透到各科教学中去，以达到潜移默化的效果。如：在政治课教学中，突出爱党、爱国、爱军、爱社会主义的教育；开展形势教育时，注意介绍国际、国内的重大形势及其变化；进行法制教育时，注意强调保卫祖国、应征参军是宪法规定的每个适龄青年的神圣义务；在地理课教学中，融进领土、主权、疆域等内容，使学生了解到我们伟大祖国疆域辽阔，山河壮丽，资源丰富，从而激发学生爱国主义的思想感情；在历史课教学中渗透国防历史，讲我国近代史上有国无防的屈辱史，讲中国人民解放军的成长壮大史，增强青年爱国、爱军、保卫祖国、建设“四化”的责任感；在数、理、化生等自然学科中，注意宣传科学技术在国防事业中的应用，讲解卫星、导弹、核武器、雷达、生物化学武器等现代国防装备，介绍现代战争中的“三防”知识，坚定学生现在学好文化，将来保卫中华、建设四化的信念；在体育课教学中，按照解放军的三大纪律命令，强化队列训练，学会在遭受各种武器袭击时的正确防护动作，开展军事游戏活动，增强学生体质，适应未来需要。

三、军民共建，见到行动，收到实效。

为了深化爱国主义教育、集体主义教育和革命英雄主义教育，培养学生的组织纪律性和艰苦奋斗的作风，增强国防观念，提高政治觉悟，激发爱国热情，为推进素质教育、促进学生德、智、体、美全面发展打下良好的基础，我校注意将国防教育抓先抓早，并将学生军事训练作为国防教育工作重点。每年的八月开学，新生入学的第一课程就是军训。按《中学生国防教育军训手册》内容进行军训课程教学。学校成立统一领导机构，由唐校长亲自抓军训，副校长抓落实，各部门职责分工明确。长期以来，我校总结了一整套行之有效的军训管理制度，有班会制度、安全制度、内务卫生制度、应急处置预案、和考核制度等，当年根据生源情况首先制订军事训练计划并按程序报批，这几年都由四四部队和武警

行为习惯养成教育是关系到学生一辈子的教育！

部队派出优秀教官组织军训。训练有组织、有目的、有效果、有检测。经过严格要求，训练工作确实收到成效。学生在训练之中，领会到了吃苦耐劳、艰苦奋斗的革命精神，并认真撰写了军训体会。通过军训，同学们大大增强了国家意识、国防意识、民族意识，增强了祖国安危在我心中，天下兴亡、匹夫有责的责任感和使命感；认识到不仅要认真学习，担负起建设祖国的重任，还要努力拼搏，肩负起保卫祖国的重任。同时，同学们还了解了人民军队的中流砥柱的作用和国防现代化建设的历程，了解了现代军事科学知识，学会了队列操练等基本军事技能。通过军训，培养了学生高度的组织纪律性和强烈的集体荣誉感，养成了良好的文明习惯，提高了学生的思想素质；培养了学生艰苦朴素，顽强拼搏，吃苦耐劳，敢于胜利的优良品德，提高了学生身体素质。

三、利用各种渠道，开展各种国防宣传和教育活动。

在教育活动中，力求把国防教育内容与爱国主义教育、自觉纪律教育、国防法制教育、国防知识和技能教育、军事体育教育有机地结合起来，并依据学生的发展阶段和思想实际，确立不同的层次和重点，采取灵活多样的教育形式，有的放矢地开展蕴含国防教育的各种有益活动，增强国防教育的吸引力和感染力，为此，我们注意抓了以下几个方面：

1、加强对学生进行行为习惯养成教育。国防教育具有思想性、知识性、实践性强的特点，我们采取课内课外、学校与社会结合的办法，多渠道对学生进行教育。组织学生实地考察、参观活动四四部队和武警部队，增加感性认识。学生记下他们看到的、调查到的客观情况汇报和本人的深刻体会，纷纷表示以勤奋学习的实际行动报效祖国。

2、坚持开展思想道德主题系列宣传教育和道德实践活动。利用各种节日，如“清明节”“妇女节”“母亲节”“五四青年节”“12.9”等举行形势多样的教育活动，使学生在活动中接受革命传统和中华民族的传统美德教育。提倡在重大场所和重大活动中升国旗、唱国歌，以及各种形势的重礼节、讲礼貌，告别不文明言行等活动，引导学生增强礼仪、礼节、礼貌意识，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，增强国防意识，提高道德素养。

3、组织学生看电影、看电视。我校在三防教育课、班会课、团队活动课组织学生观看了电视录像片《中华人民共和国60周年庆典》、《巧奔妙逃》、《国防科技》、《军事天地》等，激发学生的爱国主义热情，使学生认识到我们今天的幸福来之不易，教育学生珍惜今天的大好时光，好好学习，将来投身到国防现代化建设中去。生动直观的感人画面把知识性、思想性、趣味性、新颖性、科学性融合一体，可以使学生领略祖国河山的壮丽景色，激发学生爱国热情并了解和掌握现代化战争核武器、生化武器等毒气的防御技能。

4、利用班会课开展主题班会竞赛活动，以国防知识和三防教材为主要内容，同学们把教材中的重点知识编成问答题，让大家阅读、理解、记忆。班会课内容充实、丰富多彩。节目有小品、相声、猜谜、三防知识抢答、简易防护器材制做表演、评比等，自始至终洋溢着欢快、热烈的气氛，学生在欢声笑语中掌握了知识。班会课由学生设计和主持，既锻炼了学生的组织能力又培养了学生的创造力。

四、安全措施

在开展国防教育是，采取了有效的安全措施。每学年的军训，对整个军训期间，对学生进行严格的体检制度，全面了解学生身体健康状况；制定了防治传染病、和突发性应急预案；学校卫生员24小时值班，配备了全套的救治医疗设备，班主任全天到位，对学生的食宿及训练场所全程管理与监控，特别是食品卫生与饮用水卫生及防暑工作。做到预防在先，责任到班到人，严密监管。保证军训期间没有发生重大事故，确保每年军训顺利完成。

在全校师生的共同努力下，我校的国防教育工作取得了较好的效果，同学们树立起牢固的国防观念，增强了居安思危的忧患意识，激发了爱国热情，提高了保卫祖国、建设祖

行为习惯养成教育是关系到学生一辈子的教育！

国的自觉性。同时，通过国防教育，促进了学校的精神文明建设，提高了广大学生的综合素质。

通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

长白山第一高级中学

2013年9月10日

行为习惯养成教育是关系到学生一辈子的教育！3

第四篇：期初工作检查汇报材料

期初工作检查汇报材料

9月16日随同教育局基教股领导及部分学校业务领导分别对营厂、和隆、凉泉、房木、振兴、金星、安民、更刻、陶然、前进、东方红11所小学进行了期初工作检查。（除房木小学因资料员去西丰教育局基层报表没有检查外）我所负责检查的主要是两方面内容：一是学校控辍保学工作，二是普九档案建设方面的工作。本次检查按教育局领导倡导的检查、学习、交流、提高的原则，本着对工作负责，实事求是的态度，现就11所小学的检查情况做以下汇报：

一、各学校控辍保学工作

小学的控辍保学虽没有中学那样繁重，但所检查的11所小学的各校领导都能够高度重视此项工作。每所学校都制定了控辍保学工作计划和总结，各计划齐全、内容详实、可操作性强、有领导分工、工作目标、具体措施、奖惩办法。同时建立日出席制度、易辍生帮教记实、家困生学困生档案，留守儿童、单亲儿童档案等。各校设立永久性标语、同时注重了其他宣传手段，如东方红小学、振兴小学、安民小学把9月17日作为控辍保学宣传日，召开家长座谈会、散发宣传单、致家长一封信，校园小广播、组织校班队会等形式、加大宣传力度、营造良好氛围、达到应有效果。在千访万创“无辍班”系列活动中和隆、陶然、振兴、安民等学校实行了八个必访，①学期开学初必访②入学新生必访③学困生必访④家困生必访⑤特殊家庭学生必访⑥对表现异常的学生必访⑦在校发生意外生必访⑧寒暑假前必访。各校讲求实效、注重方法，突出勤、巧、细、实四大特征堪称表率。东方红小学、凉泉小学、金星小学、振兴小学、陶然小学、安民小学等学校分别建立了学困生档案，组建了一帮一小组，定期检查跟踪了解帮扶情况。从领导到教师，层层负责，做到了齐抓共管，尤其是其中几所学校还建立了党员教师包扶对象，采用结对子形式定期家访、谈心、了解家困、学困情况，有详实的跟踪记录和帮教纪实。由于情况反馈及时，措施得力、工作到位，没有一名学生因家困、学困等原因而辍学现象发生。所检查学校都建立了控辍保学责任制，签订了控辍保学责任状，与教师的考核、评优、晋级挂钩，东方红小学、振兴小学、金星小学、更刻小学、凉泉小学等还评选了控辍保学先进个人等。各校务实进取的工作，促进了此项工作良好的开展，收到显著效果。

二、普九档案建设工作

本次检查重点检阅了普九档案中的普及程度卷，各校能高度重视普九档案建设、设专人管理、设置了专柜、各卷分类清楚正确，装订统一、整齐、洁净、各分段清晰，表册数据一致，体现了数据的唯一性。如东方红小学的资料员姚振霞老师档案所涉及的人数多，统计的表册多，能以一丝不苟的工作态度，完成此项任务，常常整理资料到深夜，各年段表册数据精准，入学学生情况统计与在校学生名册相统一，虽然人数之多，统计却十分精准，实属可佳；金星小学的资料员沈海风，年已57岁资料管理规范，各种统计表与名册数据精准、分毫不差，更可贵的是每张表册的结尾处都有综合统计，对照起来一目了然。振兴小学的王丽、陶然小学的王伟资料工作务实、档案书写规范，各项目填写齐全，转入、转出、休复学情况展品却无误，完成统计表人数与名册人数统一。安民小学由于屈年吉校长的高度重视，上学年组织校领导及资料员对普九档案进行了重新梳理，现普九资料规范、整洁、项目清晰、人员来去有踪。

存在问题：

1、部分档案中有用铅笔填写数字现象。

2、有的学校资料员事业心不强，表册数据误差较大，如转入、转出人数与学额巩固人数不符，休学、复学生姓名不能一一对应，如在05-06学有1人复学，却在上上没有休学记载。

3、部分统计表或学生名册缺少部分，资料不全。如有05~06、06~07学学生名册，缺少04~05学学生名册。

4、有些学校人数较多，但04-05、05-06、06-07三个学一个休复学学生没有，真实性令人质疑，可信度大大降低。

5、有些表册常规项目填写不全，如填表人、负责人姓名没有填写，没有学生性别、身体状况、家长姓名都不填写。

6、部分学校资料员更换过频，更换时没有正常交接，出现资料断档现象，责任相互推托。

7、部分资料数据涂改多次，清晰程度下降。建议：

1、各校领导要高度重视、加强领导、组织人力对普九资料各种表册的相关数据逐一排查、发现问题及时纠正，为新一轮普九奠定坚实的基础。迎接国家普九工作的验收。

2、教育局加大对资料员培训力度，各校采取走出去的做法，向资料管理先进单位学习。取长补短，相互提高。

3、各校尽量选派事业心强，工作一丝不苟的教师担任资料员。

第五篇：关于十五中上校区微机室清理工作的汇报

关于十五中上校区微机室清理工作的汇报

尊敬的学校领导：

按照学校2011年9月13日在学校下校区会议室召开的功能室“专项工作会议”上陈校长、赵校长、教务李主任关于功能室清理的指示精神。现将微机室清理情况汇报如下：

一、二楼机房：（上学期为职教部专管）

正常运行的微机：

学生联想微机共48套，一套联想教师机，一套联想服务器，一套多媒体移动车，网络机柜一个

非正常运行微机：（学生学维修时损坏并缺零部件）

联想主机（黑）2台，显示器（黑）4台

方正文祥主机（白）10台，显示器（白）12台二、三楼机房：

正常运行微机：

联想学生机48套，一套联想代理服务器，一套HP教师机，机柜2个 非正常运行微机：

联想主机3台，联想显示器（黑）三台，方正显示器（黑）1台，联想显示器（白）1台。旧同方服务器一套（白）。

三、五楼机房：

正常运行微机：

联想学生机56套，一套联想代理服务器，一套联想教师机，一套多媒体移动车，网络机柜一个，4M电信光纤接口一个。

总的来说，上校区微机室能正常运行的微机学生机48+48+56=156，其余微机已经不能使用。

四、机房使用情况：

目前三个机房均安排有学生每天上机，有上机班级，在非上机查资料班级，有二课堂，晚自习还有计算机协会的上机，有时三个机房均在使用。并重先编号并做了登记。

五、建议：

1、建议三楼机房最近出现不能开机的8台电脑和不能上网的电脑进行一次维修。

2、机房的电脑目前还不能满足教学要求，因为有的班人较多，班级又不好调课，有老师反映，希望本学期暂不调电脑出机房，建议学校新购办公电脑。

3、为了使攀枝花信息职业技术学校名符其实，建议学校改造并增加学生机上机台数。

以上是清理情况的报告，如有不妥请批评指正。

十五中上校区微机室

2011年9月27日