2016道德讲堂7--诚实守信

第一篇：2016道德讲堂7--诚实守信

“诚实守信”道德讲堂主持稿

走进道德讲堂、聆听模范故事、接受心灵洗礼。

欢迎来到道德讲堂。道德讲堂是教人长好心的地方，人只有长好心，才能当好人；只有当好人，才能有好报，人这一生才会平安、吉祥。苏格拉底说过：“人类最大的幸福，就在于每天能谈谈道德方面的事情，无灵魂的生活就失去了人的生活价值。”

今天道德讲堂的主题是“诚实守信”。诚实守信是社会基本道德规范。个人无信不立，企业无信不旺，政府无信不威，国家无信不强。

下面我们就正式开始今天的道德讲堂。道德我们进入第一个环节，开场三问。结合今天的主题，我先提三个问题，请大家闭目静思。日常生活中，你是否做到“言必行、行必果，有诺必践”？你对承诺的信守，是否会因为对方社会身份的高低而不同？当你的朋友不守信约时，你会怎么做？ 好，让我们带着这三个问题进入第二个环节，唱道德歌曲。请大家起立，让我们一起高唱《公民道德歌》。

好，请大家就坐。接下来，我们进行讲堂的第三个环节，学模范、讲故事。

“诚实”、“守信”，是中华民族的传统美德和基本价值标准，是人们友善相处、和谐幸福的基础，也是国家政治清明、经济发展、社会良性运行的重要保证。中华五千年的历史长河中，有许多诚信的典故。如，陶四翁烧毁假柴草而赢得个人事业发展、商鞅立木为信而取得国家改革成功，季布一诺千金而保全身家性命，等等。在当代社会中，也有许多这样的人，他们或坚守初始信念而奔波劳命却无怨无悔，或为一句承诺而殚尽竭虑也义无反顾。这里，就让我通过短片来认识一对诚信兄弟。

诚信两兄弟的故事告诉我们：诚信，是为人之本。它以高尚的心为基础，以责任感道德为前提。

在宁波，有一家企业，她继承和发扬“宁波帮”诚实守信的优良传统，历经六十多年风风雨雨，持续辉煌。这就是宁波老百姓耳熟能详的“宁波二百”。下面，让我们以热烈掌声欢迎宁波二百总经理、浙江省诚实守信道德模范黄炎水同志上台，为我们讲述他和宁波二百的故事。

历史和现实一再表明，诚实守信是大操守，大智慧，弄虚作假也许可以有一时的收获，但终究不会对事业有大的推动，不会获得长久的发展。宁波二百的经历再次证明，诚信造就了财富，诚信推动了发展。

下面，讲堂进入第四个环节，诵经典。春秋大义，大道明德，尽在经、史、子、集，尽在明经圣典。古哲先贤留下无数道德经典格言，今天我们就诵读其中的一句。下面，我先读一遍。人而无信，不知其可也；

这句话出自《论语》，意思是说：一个人如果不守信用，不知道他怎么可以做人。

下面，我读一句，大家跟着读一句。

接下来，我们进入第五个环节，发善心。刚才，我们听了宁波二百诚信经营的故事，结合我们开头提出的三个问题，我想大家一定和我一样，有许多感想，有许多话想说，那么，有谁愿意把自己的感想说出来与大家一起分享？

谢谢X位朋友，能与我们分享你们的感悟、心得。诚信如甘露，社会若大地，甘露缺失，大地将出现裂痕；诚信如水，道德若船，诚信人越多，社会公德水平就会越高。希望我们每个人都做个讲诚信、守承诺的人。

最后，我们进入第六个环节，送吉祥。本次道德讲堂送出的吉祥是“道德书签”，书签的正面是儒家思想代表人物孔子与其弟子的对话图，背面是经典道德语录。希望大家今后能多读传统经典文章，用传统道德思想充实我们的头脑，指导我们的行动，就一定能带给我们人生平安、吉祥。散场后，志愿者会在门口为大家送出这份吉祥。

本期的道德讲堂到这里就要结束了，谢谢大家的参与，让我们相约在下期道德讲堂，再见！

市青少年活动中心

举办“诚实守信”道德讲堂

7月18日，市青少年活动中心举办了“诚实守信”道德讲堂活动。

道德讲堂是教人长好心的地方，人只有长好心，才能当好人；只有当好人，才能有好报，人这一生才会平安、吉祥。苏格拉底说过：“人类最大的幸福，就在于每天能谈谈道德方面的事情，无灵魂的生活就失去了人的生活价值。”

此次道德讲堂的主题是“诚实守信”。诚实守信是社会基本道德规范。个人无信不立，企业无信不旺，政府无信不威，国家无信不强。道德讲堂通过开场三问、唱道德、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等环节，逐步将活动引向高潮。干部职工纷纷表示，诚信如甘露，社会若大地，甘露缺失，大地将出现裂痕；诚信如水，道德若船，诚信人越多，社会公德水平就会越高，希望我们每个人都做个讲诚信、守承诺的人。

第二篇：诚实守信道德讲堂

小学道德讲堂活动记录

时间：6月9日 地点：教室

活动主题：诚实守信道德讲堂 参加对象：六年级全体学生 教学目标：

1、认识诚实守信，理解诚实守信。

2、做一个诚实守信的好少年。教学准备：课件 教学时间：一课时 教学过程：

一、讲《道德讲堂》的意义

我国有五千多年的文明史，曾为世界做出来巨大贡献，我们的先人也为我们留下了诸多宝贵的精神财富，需要我们继承和发展。现今社会道德模范人物也层出不穷，为我们树立了好榜样。学校是文明的传播源头，继往开来，我们同学们也要从自身做起，做传播道德文明的小使者。

二、主要内容

本讲主要通过“自我反省、唱歌曲、学模范（讲故事）、诵经典、发善心、送吉祥”等6个基本环节，在参与、体验中提升我们每个人的道德觉悟水平。

三、活动过程

1、反省问自己（静思）

今天我做到进教室就学习了吗？

今天我认真听课了吗？

今天我主动把错题学会了吗？

今天我帮助他人了吗？… …

每天多问问自己，你会有更多收获，希望同学们坚持做下去。

2、唱一首歌曲

3、学唱《公民道德歌》

四、听一个故事

我们学生中的一个真实的、自立自强、感恩回报的故事。由秦齐、孙丽君两位同学给我们讲。

刘霆，男，21岁，浙江林学院052班学生。

刘霆13岁那年，母亲不幸患上尿毒症。昂贵的治疗花光了家里所有积蓄，父亲不得已离家另谋生路。面对艰难境遇，刘霆自强自立，在照顾母亲的同时勤奋学习，取得优异成绩。2005年，刘霆以优异的成绩考上了浙江林学院。

缺钱治病的无望和拖累儿子的内疚，一度使刘霆母亲失去活下去的信心。为防不测，刘霆考虑再三，经得浙江林学院同意后，毅然带着母亲来上大学，一边求学深造，一边悉心照顾母亲。

每天课一上完，刘霆就赶紧回到在校外租的房子，整理家务，清洗衣服。食堂吃饭时，刘霆吃一半，给妈妈留一半。为了节省费用，刘霆在医生的帮助下，学会了测量血压和使用电疗设备、打针等，自己在家给母亲治疗。

刘霆的事迹经媒体披露后，在学校和社会上引起了很大反响，大家被他自强自立的奋斗精神和知恩感报的爱心、孝心所感动，纷纷给予援助。在全社会的关爱下，刘霆母亲接受了换肾手术，身体逐渐康复。

为感恩、回报社会，刘霆将母亲治病剩下的5万元钱重新捐献出来，在浙江林学院设立了首个全国高校大学生“爱心奖励基金”，用于奖励资助那些家境贫困并同样富有爱心、孝心和感恩之心的大学生。

刘霆被评为2006十大中华孝亲敬老楷模。

老师：这个故事的主人公就是我们在半程参加综合实践活动时观看的《背起爸爸去上学》的原型。

五、诵一段经典

学习讲解《三字经》片段

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承

事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏

物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤

六、发善心许承诺

1、在生活中：我们要互相体谅、关爱他人、诚实守信，注意自己的一言一行，主动为他人提供帮助

2、在家庭中：我们要孝敬长辈、团结邻里，主动为家长分担家事。

3、在学校里：我们要尊师守纪、团结同学、刻苦努力，营造文明、和谐的校园环境。

由我班的的蔚欣恬同学领背《班级公约》（全体起立，举右拳）

文明端庄讲卫生

惜时安静脑勤用

团结勤奋助人乐

理想远大见行动

七、送一份吉祥

请给你的好朋友送上一份“吉祥”

可以是一张自制的卡片

可以是一句亲切的问候

可以是他无助时你伸出的双手

……… 学生活动

八、送祝福，结束课程

道德知识的渗透是潜移默化、无止无境的，我们同学的友谊更会绵绵流长、愈久愈浓！做一个讲道德的人，做一个生活充实、精神高尚的人，从现在就开始行动吧！谢谢大家

符成建的故事

成建，男，江苏省如皋市雪岸镇雪岸社区六组的居民，早年外出创业，目前在杭州做工程建设。经过自己的不懈努力，取得了成功。成功后的他没有忘记生他养他的家乡，积极参加家乡社会公益事业，长期主动给他人无私帮助，在扶危济贫、助人为乐等方面表现突出，成为了当地人心中的爱心大使。

一直以来，符成建虽然都在外打拼事业，但他时时心系家乡，热心帮助家乡的亲人。村里的孤寡老人去世了，没钱料理后事，他帮着办理；贫困家庭的孩子上学困难，他帮着解决；村里的留守儿童生活困难，他帮着安排。2009年，符成建回乡后，捐赠10万元给雪岸初中，用于建造学校门前的大桥，给孩子们上下学带来了便利。2010年，符成建回到家乡后，了解到雪岸社区有80岁以上的老人226人，秉承着“敬老爱老”的中华民族优良传统，他萌生了为家乡老人奉献爱心的念头。他联系了雪岸社区支部书记，透露了自己的想法，崔书记非常感动，大力促成了这一好事。后来符成建又了解了雪岸社区还有170名老党员以及特困户15人，于是将爱心奉献的范围放大了，当年他就捐赠了6.6万元，并许下了三年捐赠20万元的诺言。一时间，符成建的爱心之举成了全社区的美谈，为社区里的年轻人树立了良好的榜样，整个社区都掀起了一股爱老敬老的热潮。

时隔一年，同样的地方，同样的善举，同样地进行着。2011年8月30日下午，受符成建委托，季宜祥先生将符成建的6.9万元善款带来了，延续着爱的诺言。委托人季先生转述了符成建的话语：“我是土生土长的雪岸人，为了回报家乡，出了一点绵薄之力，仅此而已。”朴实的话语却让我们看到了崇高的品德。“一方水土养一方人”，正是雪岸镇雪岸社区滋养出了这样知恩图报、造福乡里的慈善家。捐赠现场，白发苍苍、满脸皱纹的老人们用颤抖的手接过了那份沉甸甸的爱，激动得连声说“谢谢”。捐赠仪式后，季先生又和这些老人拉起了家常，嘘寒问暖，老人们纷纷称赞符成建的善举，并让符成建常回家看看。今年，符成建又为社区的特殊群体捐赠了7.2万元，用于贴补他们的日常生活。“老吾老以及人之老”，符成建用自己的行动履行了自己爱的承诺，引领我们所有人心存感激，传递爱心。

可敬的傻子

天快暖了，连队里发放夏衣，每人两套单军装，两套衬衣，两双胶鞋。大家喜滋滋地向事务长领来了衣服。发到雷锋的时候，他却说：“我只要一套军装，一件衬衣和一双胶鞋就够了！” 事务长奇怪地问道“为什么只要一套？” 他说，“我身上穿的军装，缝缝补补还可以穿，我觉得现在穿一套打补钉的衣服，比我小时穿的要好上千万倍呢！剩下的两套衣服交给国家吧！” 雷锋对于物质，即使浪费了一丁点儿都觉得心疼。他钉了一个木箱子，里面螺丝帽呀，铁丝条呀，牙膏皮呀，破手套呀，真是什么都有，他把这叫做“聚宝箱”。要是车上缺了个螺丝，坏了个零件，他都先到“聚宝箱“里找，能代用的就代用。要是擦车布实在烂得不能用了，他就从”聚宝箱“里找出破手套，洗干净了作擦车布。至于牙膏皮、铁丝条什么的，他积到一定数量就卖给收破烂的，得了钱全部交给公家。雷锋的生活很简朴，从来不随便花一分钱。组织上每月发给他的津贴，他留下一角钱交团费，两角买肥皂，再用些钱买书，好扩充他的”小图书馆“，其余的钱，全部存入银行。他穿的袜子，补了一层又一层，最后，完全改了样，还舍不得丢。他用的搪瓷脸盆，漱口杯，上面的搪瓷几乎掉光了，他也舍不得买新的。有的同志实在不明白，就问他： 雷锋呀，你就一个人，没家没业的，干吗这样苦熬自己？” 雷锋说：“谁说我苦熬自己？现在的生活，比起我过去受的苦，真是好上天了。” 又说：“谁说我就一个人，没家没业？我们祖国大家庭有六亿多人口呢。为了改变祖国一穷二白的面貌，党中央号召咱们发愤图强，艰苦奋斗，这样做不对吗？” 有的同志就说：“国家那么大，也不缺你那几块钱哪！” 雷锋说：“积少成多啊！每人一天节约一角钱，你算算，全国一天节约多少钱？当了国家的主人，不算这毛帐还行？” 有人说：“雷锋是傻子，是小气！” 雷锋以自己的行动，回答了那些不理解他的人们。那是一个美好的日子，驻地附近的人民，欢欣鼓舞，敲锣打鼓，庆祝城市人民公社的成立。他心里也非常喜悦，他想，在这个时候，自己能为公社做点什么好事呢？想着想着，了跑到储蓄所，把自己两年来在工厂、部队积下的二百元钱，全部取了出来，一阵风似地，跑到望花区和平人民公社党委办公室，把钱往桌上一放，说： “我早就盼望这一天了！这是我对望花区人民公社的一点心意，收下吧！” 党委办公室的同志，很受感动，说：“同志！我们收下你的这份心意，钱，我们不能收，你留着自己用，或寄到家里去。” 雷锋说：“人民公社就是我的家。我的钱就是给家里用的。”他又说：“我在苦里生，甜里长，没有大我，就没有小我。党和人民给了我一切，我要把一切献给人民和党。这钱是党和人民给我的，现在就让它为人民事业发挥一点作用吧”。雷锋苦苦要求，公社仍然不肯收下，直到他说得哭了起来，公社的同志才答应收下一半。这件事大大地鼓舞了全体公社社员。他们说：”我们一定办好人民公社，答谢解放军……“ 1960年夏末，报纸上发表了一条消息：辽阳地区遭到了百年不遇的大小灾。对辽阳，雷锋有说不尽的深情厚谊啊！他在那儿参军，在那儿住过，劳动过。他马上怀念起那里的伙伴们，那里的乡亲们……。看了报，他急得直叹气。当他在报纸上看到党中央派飞机给灾区人民送粮又送衣的时候，心里想：”党中央这样关心灾区人民，我这个人民战士，此刻能为灾区人民做点什么呢?……“他想到自己还有公社退回来的那一百元钱，便连忙写了封慰问信，顶着大雨，立刻跑到邮局，把一百元钱和信一起寄到辽阳去了。他在日记上写道： ”有些人说是我'傻子'，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是'傻子'，那我甘心愿意做这样的'傻子'的，革命需要这样的'傻子'，建设也需要这样的'傻子'。“ 雷锋故事五: 好事做了一火车 雷锋出差去安东，去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。他出差一千里，好事做了一火车。从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。一直忙到沈阳。到沈阳车站换车的时候，他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人，近前一看，原来是一个中年妇女没有车票，硬要上车。人越围越多，把路都堵住了。雷锋上前拉过那位大嫂说： ”你没有票，怎么硬要上车呢？“ 那大嫂急得满头汗地解释说：”同志，我不是没车票，我是从山东老家到吉林看我丈夫的，不知啥时候，把车票和钱都丢了。“ 雷锋听她说的是真情实话，就说：”别着急，跟我来。“ 他领着大嫂到售票处，用自己的津贴费被了一张车票，塞到她手里说：”快上车吧，车快开了。“那大嫂说：”同志，你叫什么名字，哪个单位的，我好给你把钱寄去。“雷锋笑道：”我叫解放军，就住在中国。“就转身走了。那位大嫂走上车厢还感动得眼泪汪汪的向他招手。雷锋从安东回来，又在沈阳转车。他背起背包，过地下道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步迈着，雷锋走上前去问道：”大娘，你到哪去？“ 老人上气不接下气地说：”俺从关内来，到抚顺去看儿子呀！“ 雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，手扶着老人说：”走，大娘，我送你到扶顺。“ 老人高兴地一口一个好孩子地夸他。进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说： ”孩子，俺不饿，你吃吧！“ ”别客气，大娘，吃吧！先垫垫饥。“ ”孩子，孩子“这亲热的称呼，给了雷锋很大的感触，他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边，和老人唠开了家常。老人说，他儿子是工人，出来好几年了。她是第一次来，还不知道住在什么地方哩。说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找儿子的急切心情，就说： ”大娘，你放心，我一定帮助你找到他。“ 雷锋说到做到，到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老人，东打听，西打听，找了两个多小时，才找到老人的儿子。这些事后来被战友们知道了。有人评论说： ”嘿，雷锋出差一千里，好事做了一火车！“ 雷锋却并没当一回事。雷锋关心群众是一贯的。有一天，他正在部队驻地附近擦洗汽车。突然阴云聚扰，下起了雨。他连忙拉开帆布盖车，一抬头，发现公路上有个妇女带着两个孩子，怀里抱着个小的，手里拉着个大的，肩上还背着个包袱，”叭叽叭叽“膛着泥水，在大雨中吃力地走着。雷锋跳下车来，迎上前去一打听，原来她姓纪，从哈尔滨来，要到樟子沟去。她发愁地说： ”兄弟呀，叫雨浇得，我都迷糊了，往哪走是正路呢？“ 雷锋听了，看看她背这么大的包，还带两个孩子，天又快黑了，下着这么大的雨，怎么走呀！就说：”大嫂，你在这里等等…….“他连忙跑回宿舍，拿来了自己的雨衣给纪大嫂披上，接过孩子来替她抱着，冒着风雨送她们回家。一路上，那孩子冷得直打哆嗦，雷锋又脱下了自己的衣服给孩子穿上，一直走了将近两个小时，才把她们送到家。纪大嫂感激地说：“兄弟，我一辈子也忘不了你的情意啊!” 雷锋说：“军民是一家，何必说这个……” 风还在刮，雨还在下，天也黑了。纪大嫂和家里人再三劝他宿下，等明天天晴了再走。雷锋想：刮风下雨算什么？一定得赶回部队，明天还要照常出车呢！就辞别了他们，又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。

2015-年6月9日教师谷春艳在《诚实守信道德讲堂》道德讲堂中讲述

2015年6月9日张雅淇同学在《诚实守信道德讲堂》道德讲堂中发言

第三篇：道德讲堂-诚实守信

道德讲堂之诚实守信

亲爱的老师们，同学们，下午好：

欢迎来到道德讲堂！

道德讲堂，是静心、洗心、养心的心灵驿站，是让我们长好心、当好人、有好报、得吉祥的地方。

本次道德讲堂的主题是：“诚实守信”共九个环节。我们先来了解一下诚信的含义：

诚信即待人处事真诚、老实，讲信誉，言必信，行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”，可见诚信的本意就是诚实、诚恳、守信、有信。

首先进入到我们今天的第一个环节作一次反省，请大家静思一分钟。想一想我的心诚不诚？我的情真不真？我的行正不正？

相信大家通过刚才真诚的反省，在今后的学习生活中一定会待人更真诚，处事更讲信誉。

第二环节让我们一起听唱《诚信中国》

下面进行第三个环节：学道德模范。今天我们要学习的这位道德典范叫徐根荣。一个令人心酸却又倍受感动的故事。请看视频《诚信 感动》。

诚信和道义，是做人做事的基本准则，也是构建和谐社会的重要基础。徐老的先进事迹带给我们感动和震撼，也为我们这个社会培植了一方道德沃土。

接下来第四个环节，让我们一起来诵一段经典“子曰：人而无信，不知其可也。”请大家一起大声的朗诵三遍。这段话的意思是：孔子说：“人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么。

第五个环节，让我们一起来学习诚信的作用吧。诚信是人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表他是一个讲文明的人。讲诚信的人，处处受欢迎;不讲诚信的人，人们会忽视他的存在;所以我们人人都要讲诚信。诚信是为人之道，是立身处事之本。诚信是立人之本

子曰：「人而无信，不知其可。」认为人若不讲信用，在社会上就无立足之地，什么事情也做不成。诚信是齐家之道

唐代著名大臣魏徵说：「夫妇有恩矣，不诚则离。」只要夫妻、父子和兄弟之间以诚相待，诚实守信，就能和睦相处，达到家和万事兴的目的。若家人彼此缺乏诚信、互不信任，家庭便会逐渐四分五裂。诚信还是交友之基

只有「与朋友交，言而有信」，才能达到「朋友信之」，推心置腹、无私帮助的目的。否则，朋友之间充满虚伪、欺骗，就绝不会有真正的朋友，朋友是建立在诚信的基础上。

诚信更是为政之法、经商之魂，是一种心灵良药。

古语云：「反身而诚，乐莫大焉。」只有做到真诚无伪，才可使内心无愧，坦然宁静，给人带来最大的精神快乐，是人们安慰心灵的良药。可见诚信在人类社会是非常重要的。

了解了诚信的作用，接下来进入到第六个环节，谈谈你有什么感想？

同学们都感受到了诚信的重要，接下来进入到第七个送祝福的环节，请每位同学在爱心信纸上写下一句祝福送给一起听课的老师，表达你的诚信的决心与对老师的祝福以及感恩之情。

孩子们的祝福与诚信的决心老师们都已收到。朋友们，立人先立德，有德才有为，“德”在中华民族传统文化中占有举足轻重的地位，“德”也是我们的立身之本，我们每一个人都应该敬畏道德，崇尚道德，追求道德。下面请全体起立，向前方这个“德”字表达我们内心的敬意，深深的鞠上一躬。

最后请谈一谈上了今天的课你打算课后做一件什么善事? 我相信通过今天的道德讲堂活动，孩子们一定会遵守自己的承诺，把做善事落实到实际生活，当一个诚实守信的美德少年，并把自己做的善事写到“日行一善”义举榜上。今天的诚实守信道德讲堂活动到此结束，谢谢参与，再见！

临夏市第二中学

2017年6月

第四篇：诚实守信道德讲堂主持稿

诚实守信道德讲堂主持稿

走进道德讲堂、聆听模范故事、接受心灵洗礼。

各位来宾、现场的市民朋友们，大家下午好！

欢迎来到道德讲堂。道德讲堂是教人长好心的地方，人只有长好心，才能当好人；只有当好人，才能有好报，人这一生才会平安、吉祥。苏格拉底说过：“人类最大的幸福，就在于每天能谈谈道德方面的事情，无灵魂的生活就失去了人的生活价值。”

今天道德讲堂的主题是“诚实守信”。诚实守信是社会基本道德规范。个人无信不立，企业无信不旺，政府无信不威，国家无信不强。

下面我们就正式开始今天的道德讲堂。道德我们进入第一个环节，开场三问。结合今天的主题，我先提三个问题，请大家闭目静思。日常生活中，你是否做到“言必行、行必果，有诺必践”？你对承诺的信守，是否会因为对方社会身份的高低而不同？当你的朋友不守信约时，你会怎么做？

好，让我们带着这三个问题进入第二个环节，唱道德歌曲。请大家起立，让我们一起高唱《公民道德歌》。

好，请大家就坐。接下来，我们进行讲堂的第三个环节，学模范、讲故事。

“诚实”、“守信”，是中华民族的传统美德和基本价值标准，是人们友善相处、和谐幸福的基础，也是国家政治清明、经济发展、社会良性运行的重要保证。中华五千年的历史长河中，有许多诚信的典故。如，陶四翁烧毁假柴草而赢得个人事业发展、商鞅立木为信而取得国家改革成功，季布一诺千金而保全身家性命，等等。在当代社会中，也有许多这样的人，他们或坚守初始信念而奔波劳命却无怨无悔，或为一句承诺而殚尽竭虑也义无反顾。这里，就让我通过短片来认识一对诚信兄弟。

诚信两兄弟的故事告诉我们：诚信，是为人之本。它以高尚的心为基础，以责任感道德为前提。

在我们宁波，也有一家企业，她继承和发扬“宁波帮”诚实守信的优良传统，历经六十多年风风雨雨，持续辉煌。这就是我们宁波老百姓耳熟能详的“宁波二百”。下面，让我们以热烈掌声欢迎宁波二百总经理、浙江省诚实守信道德模范黄炎水同志上台，为我们讲述他和宁波二百的故事。

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历史和现实一再表明，诚实守信是大操守，大智慧，弄虚作假也许可以有一时的收获，但终究不会对事业有大的推动，不会获得长久的发展。宁波二百的经历再次证明，诚信造就了财富，诚信推动了发展。在此，我建议让我们再一次以热烈的掌声表达对黄总和宁波二百的敬仰、敬佩之情。

下面，讲堂进入第四个环节，诵经典。春秋大义，大道明德，尽在经、史、子、集，尽在明经圣典。古哲先贤留下无数道德经典格言，今天我们就诵读其中的一句。下面，我先读一遍。人而无信，不知其可也；

这句话出自《论语》，意思是说：一个人如果不守信用，不知道他怎么可以做人。下面，我读一句，大家跟着读一句。

接下来，我们进入第五个环节，发善心。刚才，我们听了宁波二百诚信经营的故事，结合我们开头提出的三个问题，我想大家一定和我一样，有许多感想，有许多话想说，那么，有谁愿意把自己的感想说出来与大家一起分享？

谢谢X位朋友，能与我们分享你们的感悟、心得。诚信如甘露，社会若大地，甘露缺失，大地将出现裂痕；诚信如水，道德若船，诚信人越多，社会公德水平就会越高。希望我们每个人都做个讲诚信、守承诺的人。

最后，我们进入第六个环节，送吉祥。本次道德讲堂送出的吉祥是“道德书签”，书签的正面是儒家思想代表人物孔子与其弟子的对话图，背面是经典道德语录。希望大家今后能多读传统经典文章，用传统道德思想充实我们的头脑，指导我们的行动，就一定能带给我们人生平安、吉祥。散场后，志愿者会在门口为大家送出这份吉祥。

本期的道德讲堂到这里就要结束了，谢谢大家的参与，让我们相约在下期道德讲堂，再见！

第五篇：道德讲堂诚实守信教案

做一个诚实守信的人

道德讲堂

活动目标：

1、通过班会认识到诚实守信的重要性

2、明确做一个诚实守信的人的必要性

3、学会做一个诚实守信的人

活动准备：

1、让学生在日记中谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。

2、利用活动课的时间查找并摘录有关“诚实、守信”的客家谚语及故事。

3、印发每人一份一首小诗。

4、“诚实、守信，做文明学生”倡议书一份。

5、制订“诚信公约”。

活动过程：

一、班长主持

竹要空心，人要忠心。人直有人合，路直有人行。宁和直人动刀，不和小人相交。有话当面说，有肉当面切。一次骗了人，到老没人信。君子坦荡，有话当面讲。有话说出口来，有谷碾出米来。说话凭信用，用钱要划算。骗朋友仅是一次，害自己却是终身。多看事实，少听虚言。言过其实，终无大用。小孩口里没假话。口说无凭，事实作证。真实者寡言，虚伪者多辩。树正不怕影斜。刻薄不赚钱，忠厚不折本。说到做到，不放空炮。真货不怕人看，真理不怕人辩。

二、欣赏歌曲：齐听＜公民道德歌＞

二、明确诚信的重要性

（一）诚实的内涵和表现：

内涵：诚实就是实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。

表现对自己：不自欺内心坦坦荡荡不说违心话 不做违心事

对别人：诚恳实在不说假话不做假事言行一致

（二）、诚实的重要性：

1)诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范。

2）诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。

3)诚实使人善良、正直、勇敢、谦逊

4)诚实能获得他人的信任与尊重，5）诚实守信才能建立良好的人际关系

6)诚实守信使社会的文明进步成为可能

三、听个别学生讲关于诚信的故事

朝刘基在他的《郁离子》中就讲述了这样一个故事：一位富商过河时因触礁翻船，他在水中大声呼喊救命，并许诺说：“谁能救我，我就给他100两金子！”一个渔夫救他上岸，他却只给了渔夫80两金子！渔夫责怪他不讲信用，商人则训斥渔夫贪婪。后来，这个富商坐船时又掉到水里了，他还像上次那样喊：“谁能救我，我就给他100两金子！”碰巧上次

救他的渔夫也在岸边，他对周围的人说：“这个人言而无信！”人们听了渔夫的话，都没有去救那个商人，结果商人就被水淹死了。

四、教师讲述故事

会城某校12岁学生王飞，蹲在很浅的水中，假装不会游泳，大喊救命。车道部武昌车辆段工人方俊明见状不知是谎言，跃入水中救人。因水浅，导致颈锥骨折，终生残疾。王飞家赔偿了近一万元的医疗费。

五、你说我说大家说

设问：

（1）王飞的一句谎言造成了什么后果？

（2）假设你是方俊明，你当时的心情会怎样？

（3）这件事对我们有什么教育意义？

生：围绕设问展开讨论，谈看法。

主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。

六、诵诚信名言

1、人之交往在于诚，世之安宁要靠信。

2、国有诚信必兴，家有诚信必和，人有诚信必贤。

3、诚如试金石，信是金钥匙。

4、承诺重于泰山，信誉高于生命。

5、诚信是心灵与心灵间最默契的对话。

6、诚信是道德的底线，守法的基础，社交的规则，和

谐的前提。

7、人人诚实千家暖，行行守信万代春。

8、诚在心间，信在人间。

9、诚信的人，走遍天下有朋友；虚伪的人，踏破铁鞋

无知己。

10、诚信是人际交往的名片；诚信是立足市场的基石；

诚信是人一生的身份证。

七、班长带领全班同学宣读“诚实、守信，做文明学生”倡议书

八、师生共同制订“诚信公约”，签名

教师育总结：

诚实守信是一种美德，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还应培养诚实守信的思想品质。诚实的意义和价值并不是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚实的人，最重要的是：诚实是我们做人的第一要著。做人诚实是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这就是诚实的价值要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

效果反馈：通过这次班会，使学生认识到诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。中学生应当从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起，在社交方面，更应该做到诚实、诚恳、实事求是，重信用、守承诺。