第一篇:2012--5--8--关于印发《茂名市司法局关于建立廉政风险预警防控机制的实施方案》的通知
茂司[2012]号
关于印发《茂名市司法局关于建立廉政风险
预警防控机制的实施方案》的通知
各县(市、区)司法局、市局各科室(处、所):
现将《茂名市司法局关于建立廉政风险预警防控机制的实施方案》印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。
二○一二年五月八日
主题词:司法 廉政风险 防控机制 方案 通知 茂名市司法局办公室 2012年5月8日印发
茂名市司法局关于建立廉政风险
预警防控机制的实施方案
为扎实推动全市司法行政系统惩治和预防腐败体系建设,从源头和机制上预防治理腐败,构建有效制约监督权力运行的监控防控体系,根据《广东省司法厅关于建立廉政风险预警防控机制的指导意见》的部署和要求,结合我局实际,现就建立我市司法行政系统廉政风险预警防控机制提出如下实施方案:
一、充分认识建立廉政风险预警防控机制的重要意义 建立廉政风险预警防控机制,是贯彻落实中央、司法部、省委、和市委加强反腐倡廉建设、建立健全惩防体系工作的重要举措,是加强公共权力监督的重要手段,是进一步加强党风廉政建设的重要内容。
廉政风险预警防控机制是以积极防范为目标,以强化管理为手段,在公共权力行使的领域、岗位和环节,排查廉政风险,健全内控机制,加强风险预警的防控机制。全面推进廉政风险预警防控机制建设,对于贯彻落实“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的反腐倡廉战略方针,进一步增强党员干部廉政风险防控意识,最大限度地减少党员干部廉政风险,具有重要促进作用。司法行政机关担负着法律保障、法制宣传、法律服务的重要职能。司法行政机关党风廉政建设的好坏,对于密切群众关系,树立司法行政机关良好形象,有着极其重要的作用。在全市司法行政系统推进廉政风险预警防控机制建设是进一步深化反腐倡廉建设的重要举措,是有效监控权力运行的必要手段,是构建惩防体系、促进廉政勤政建设的有效途径。建立廉政风险预警防控机制能够实现关口前移,把有效防控和化解廉政风险的责任落实到每个单位、每个岗位和每个人,从而建立预防腐败的长效工作机制,有利于掌握反腐倡廉建设主动权、增强预见性,真正把市纪委十届二次全会提出的“更加注重治本、更加注重预防、更加注重制度建设”的要求落到实处,真正做到用制度管权、管人、管事,全面促进全市司法行政系统党风廉政建设及各项工作的顺利开展,为实现幸福茂名和促进我市司法行政工作又好又快发展提供政治保障。
二、建立廉政风险预警防控机制的指导思想、基本原则和工作目标
(一)指导思想。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,改革创新,在坚决惩治腐败的同时,更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设。紧紧围绕全市司法行政工作任务,切实做好廉政风险预警和防范工作,推动全市司法行政 系统反腐倡廉建设扎实深入开展。
(二)基本原则。建立廉政风险预警防控机制要坚持公开透明、注重预防、突出重点、统筹兼顾、奖惩分明的原则。
(三)工作目标。按照全面开展、突出重点、扎实推进、务求实效的总体要求,在全系统全面开展廉政风险预警防控机制建设工作。经过努力,建立起与经济社会发展相适应、具有我市司法行政特色的融教育、制度、监督于一体,从源头上有效防控廉政风险的新机制,使司法行政系统党员干部特别是党员领导干部更加重视、支持预防腐败工作,理解和掌握廉政风险预警防控机制建设工作的基本理念和主要方法。通过建立比较完善的廉政风险预警防控管理长效机制和权力运行监控机制,推进我市司法行政系统反腐倡廉建设取得新的明显的成效。
三、廉政风险预警防控机制建设的实施范围、防控重点、主要内容
(一)实施范围。我市司法行政系统廉政风险预警防控机制建设实施范围包括各县(市、区)司法局、局机关各科室(处、所)及其工作人员。
(二)防控重点。防控的重点为领导干部特别是“一把手”岗位,以及掌握行政审批权、行政许可权、行政处罚权、重大决策权、组织人事权、财务管理权及内部管理权的部门及相关岗位工作人员。(三)主要内容。廉政风险预警防控机制建设的工作重点围绕制约、监督和规范权力运行,紧密结合本系统内部各部门的职能特点和工作实际,突出重点岗位,认真查找在岗位职责、业务流程、制度机制和外部环境等方面可能发生腐败行为的风险点,根据各风险点的风险等级,采取相应的前期预防、中期监控、后期处理等措施,把消极腐败消除在萌芽状态,把风险隐患化解在初始阶段,并通过制定方案、排查风险、贯彻执行、检查考核、调整修正等环节,对预防腐败工作进行科学化、系统化循环管理。
四、廉政风险预警防控机制建设工作的方法步骤
(一)理清职权职责
各单位要按照依法依规的原则,全面梳理权力事项,理清权力运行界限。凡无法律法规依据的,应立即废止;对合法合规的,要明确行政权力类别、名称、来源依据等,编制《行政权力职权目录》。
(二)科学设计流程
各单位对梳理后仍保留的每一项行政权力的运行流程要重新进行审视和调整,该公开的公开,该上墙的上墙,做到行政权力运行程序化、规范化。
(三)查找廉政风险点
查找廉政风险点是建立廉政风险预警防控机制的前提和基础。要把全部行政权力纳入查找范围,结合工作实践和 社会反映,查找出每一项权力在运行过程中可能产生腐败的风险点,要做到不漏项、不漏岗、不漏人。
查找廉政风险点首先由个人对照岗位职责,根据以往履行职责和执行制度的实际情况,主动查找可能存在潜在风险的关键点;其次采取个人、群众和领导的互动,通过岗位自查、部门互查、领导评查、部门联查等方式,从制度建设、岗位职责等方面查找廉政风险点。要综合运用“自己找、大家议、领导点、互相提”等方式,查找廉政风险点。
要通过召开专题民主生活、党支部组织生活、队伍形势分析等会议,采取机关向基层、机关向社会管理服务对象等发放问卷调查,结合上级巡视、审计监督的意见建议,信访举报案件反映出来的问题,行风评议、“行风热线”中的群众反映,人大代表建议、政协委员提案和社会舆论中反映出来的问题等方式,全面深入做好廉政风险点的查找工作。
(四)确定廉政风险等级
依据廉政风险表现、发生几率和危害程度,对查找出来的廉政风险点进行风险评估。对潜在风险大、发生问题危害重的或者曾经发生过违法违纪行为的廉政风险确定为一级风险;对潜在风险较大、发生问题危害较重的廉政风险确定为二级风险;对潜在风险较小、发生问题危害较轻的廉政风险确定为三级风险。将廉政风险点逐一汇总、确定等级、登记造册,编制《岗位职责廉政风险点等级评估登记表》。对不同等级的廉政风险点,要按照党风廉政建设责任制的要求,实行分级管理、分级负责,一级管一级,层层抓落实。
(五)制定廉政风险防范措施
根据查找出来的风险点,建立相应防范措施,查漏补缺、建章立制。针对不同的廉政风险点,逐个提出化解风险的具体办法,原则上一个廉政风险点应该至少有一项预警防控措施与之相对应。
各单位要根据本单位实际,把廉政风险等级及防范措施及主要职权项目办事流程等,通过上墙、上栏、上网等形式进行公开。
(六)认真开展廉政风险预警工作
预警控制是防止腐败风险转化为腐败行为的核心环节,目的是控制风险进一步扩大。通过对预警信息的收集、分析、反馈和处置,对发现的问题,视情节严重程度不同,分别予以警示提醒、诫勉纠错、责令整改三种方式,及时纠正工作中的失误和偏差,堵塞漏洞,避免问题演化发展为违法违纪行为。
预警信息的收集。
1、从信访举报、投诉、行风评议、“行风热线”、社情民意调查等群众诉求中发现;
2、在查办案件、执法监察、专项检查、民主评议、专项治理等工作中发现;
3、通过开展社会问卷调查、下发征求意见信、召开服 务对象座谈会、明察暗访等方式收集;
4、定期收集意见箱和网上廉政举报箱的群众意见,分析发现;
5、通过不定期督察干部作风和服务情况发现;
6、从党风廉政建设责任制考核、述职述廉以及其它部门移送、新闻媒体披露等渠道挖掘和筛选。
预警信息的分析评估。根据《岗位职责廉政风险点等级评估登记表》,对预警信息进行分析评估,按严重程度分为三级:三级(蓝色)预警、二级(黄色)预警和一级(红色)预警。
预警信息的反馈处置。对出现三级(蓝色)预警的岗位人员,立足于主动教育和监督,本着有则改之、无则加勉的原则,对其进行警示提醒。对出现二级(黄色)预警的岗位人员,立足于帮助和督促其及时发现自身存在的腐败风险问题,及时纠正其工作中的失误和偏差,帮助引导,进行诫勉纠错,终止其错误行为继续发展。对出现一级(红色)预警的岗位人员,立足于保护和挽救,对已实施错误行为,构成轻微违规违纪,但可以不予处分的,责令整改,通过限期整改和强制履行,避免问题进一步恶化。
根据工作需要,对预警对象可适时下发《预警通知书》和《整改通知书》,予以警示提醒和限期整改。
五、廉政风险预警防控机制建设工作的具体要求
(一)统一思想,提高认识。在全系统推进廉政风险预 警防控机制建设工作是进一步深化反腐倡廉建设的重要举措,是有效监控权力运行的必要手段,是构建惩防体系、促进廉政勤政建设的有效途径。各科室、单位要把推进廉政风险预警防控机制建设工作作为党风廉政建设和反腐败工作的一项重要内容,通过对廉政风险点的查找,引导广大干部职工特别是领导干部,树立“有岗就有责、有责就有权、有权就有风险”的意识,自觉参与岗位廉政风险预警防控机制建设,从中得到教育和提醒,时刻绷紧廉政这根弦,真正做到“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”。
(二)强化领导,明确责任。各科室、单位负责人要按照党风廉政建设责任制的要求,切实履行“一岗双责”,带头查找岗位廉政风险,带头制定和落实防范措施,带头抓好自身和管辖范围内的岗位廉政风险预警防控机制建设,确保工作要求具体落实到每一个岗位和每一个人。
(三)突出重点,注重实效。要紧密联系我市司法行政工作实际,确定重点领域、重点部门、重点岗位和重点环节,突出抓好拥有行政许可、行政处罚及人、财、物管理等关键岗位,着力解决本部门涉及民生和人民群众切身利益的重点、难点、热点和重大改革等问题,努力把廉政风险预警防控管理融入到业务工作的全过程,以重点带全面,以关键促整体,有计划地推动预防腐败工作向纵深发展。
(四)完善机制、严格考核。要综合利用现有的制度和 措施,形成相应的工作机制,实现制度化、系统化、标准化、常态化管理,定期分析各类廉政风险,对重点岗位廉政风险等级要及时进行动态评估界定,确保预防腐败的各项制度和措施得到有效落实。建立“风险防范管理下靠一级,追究责任上挂一级”的廉政风险过错责任“双向追究制”,对廉政风险点发生的违纪违规行为按照“一岗双责”要求,除追究直接责任人外,同时追究分管领导责任。要结合领导班子和党员干部年度考核、工作目标考核以及党风廉政建设责任制考核,建立和完善廉政风险防范管理考核机制,对廉政风险防范各项措施的落实情况进行考核评估,并将考核结果纳入领导班子党风廉政建设考核和干部年度考核评价系统。
附:岗位职责廉政风险点等级评估登记表
第二篇:建立廉政风险防控机制工作实施方案
建立廉政风险防控机制工作实施方案
为全面树立和落实科学发展观,认真落实中国共产党中央颁布的《建立健全惩治和预防腐败体系2008——2012年工作规划》《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和莱西市教体局党委下发的《关于建立警示训诫防线的实施意见》,按照教体局维稳中心的部署,坚持预防为主、源头治腐的工作原则,认真查找重点领域、重点岗位、重点环节廉政风险,加强防范管理,减少或降低腐败风险,制定本实施方案。
一、指导思想
建立廉政风险防控机制坚持以邓小平理论和三个代表重要思想、党的十八精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,在坚决惩治腐败的同时,更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设,拓宽从源头上防治腐败工作领域,通过“找、防、控”三个环节,有效将廉政风险防控体系融入到日常工作的各个方面、各个环节,从源头上、机制上有效筑起廉政风险“防火墙”,为我校各项工作顺利开展保驾护航。
二、实施范围
1.学校领导班子全体成员;
2.学校内部全体教职员工;
3.学校中的全体学生以及家长。
三、工作原则
坚持实事求是和实用实效的工作原则,全面实施。
四、防范内容
结合本单位业务工作实际,通过查找、防范、提醒三个环节有效堵绝廉政风险。
(一)查找四种风险
1、思想道德风险。指个人因主观原因和外部环境的不良诱惑而可能产生思想道德问题的风险。主要表现在:放松世界观改造、理想信念动摇;不思进取、得过且过;忽视学生的正当要求;脱离实际、形式主义;弄虚作假、虚报浮夸;见利忘义、以权谋私;贪图享受、腐化堕落;阳奉阴违、我行我素;独断专行、庸懒散漫等。
2、制度机制风险。指单位因制度机制不健全、制度执行不力可能导致的廉政风险。主要表现在:对在工作实践中暴露出来的普遍性、倾向性和苗头性问题,未能及时制定或完善相关制度,致使管理过程中存在着漏洞和薄弱环节;制度贯彻落实不到位,工作流程出现漏洞;对人、财、物管理等重要事项未能严格按照制度办事,致使权力没有按要求规范公开运行。
3、岗位职责风险。指个人因不能正确履行岗位职责、不能正确行使权力可能导致的廉政风险。主要表现在:对职责不履行或履行不到位,致使单位所属人员或本人发生违纪违法问题;违反民主集中制原则,独断专行或软弱放任;滥用职权,失职渎职,不履行或不正确履行职责等。
4、人员素质风险。指个人因身体素质、文化素质、家庭因素影响不正确行使权力可能导致的廉政风险。主要表现在:因文化素质差异办理工作和处理问题的能力、质量和效率不同。
(二)防范三个环节
在廉政风险前期预防、中期监控、后期处置方面下功夫。一是针对查找到的廉政风险点,完善教师职员廉政教育方案,公开办事程序,工作职责;二是通过定期监测、自查、抽查问卷等形式,掌握预防措施的落实情况和教职工履行职责、廉洁自律情况,及时发现苗头性、倾向性问题,以便进一步采取相应的后期处置办法。三是针对中期监控风险发现的问题,视情节采取警示提醒、诫勉督导、责令纠错等措施,及时纠正工作中的失误和偏差,堵塞漏洞,避免轻微问题演化发展成违纪违法行为。
(三)抓好一个教育重点
根据廉政风险查找、防控中普遍性、关键性问题及时调整教职工宣传教育培训方案和工作重点。
五、实施时间
六、工作步骤
1、部署动员教育(元月)。在本单位广泛开展防范廉政风险教育,使广大教职工明确实行廉政风险防范管理的重要性和必要性,明确指导思想、工作原则、基本内容和方法步骤,动员大家积极主动参与廉政风险防范管理,增强主动监督和接受监督的自觉性。
2、梳理岗位职责(2月)。理清本单位及其各业务岗位承担的工作事项和每项工作的基本流程,对工作流程中涉及到的各级各类人员,进一步清晰职责职权,重点围绕管人、管钱、管物、管事的相关环节,明确各岗位具体权力责任。
3、排查廉政风险(3月)。按照全员参与的要求,采取自上而下和自下而上相结合的方式,从行政管理事项、业务工作流程等方面,逐一排查廉政风险点,按风险发生的几率或危害损失程度,由本岗位人员提出一般风险或者高风险等级的初步意见,经本单位领导班子严格审核把关后,确定各岗位风险等级(风险等级按严重程度分为:一级风险、二级风险、三级风险),对查找的风险点进行登记汇总。具体要查找两个层面的风险:
一是查找岗位风险。按照全员参与的要求,组织教职工对照以往履行职责、执行制度的情况,通过自己找、群众提、互相查、领导点、组织评、集体定等多种形式,认真分析并查找出个人在思想道德、岗位职责和外部环境等方面存在或潜在的风险内容及其表现形式,依次报所在单位审核。
二是查找单位风险。结合单位或行业特点,各站所、各单位认真查找在“三重一大”(重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用)等方面容易产生腐败行为的风险内容及表现形式,重点查找领导班子决策的执行和考核监督主要负责人行使职权的廉政风险,经本单位审核后,报纪委备案。
4、制定防控措施(4月)。学校各处室要按照前期预防、中期监控、后期处置三道防线的要求制定防控措施。岗位个人要围绕排查出的风险点和确定的风险等级,有针对性地提出具体防范措施。
一是针对岗位风险,由本人对照与业务工作相关的各项法规制度,提出防范控制风险的具体措施和办法,报所在单位及纪委备案。
二是针对单位风险,由党政领导班子围绕决策、执行过程和监督、检查、考核等关键环节,研究制定具体防控措施和相关工作程序,统一以流程图或表格等形式在一定范围内予以公开。
三是针对行业风险,各站所要认真研究分析本行业存在的共性、个性问题,并结合业务工作和自身实际,进一步健全完善防控风险的相关规章制度,明确防控风险任务要求和工作标准,形成廉政风险防范管理的有效运行机制。
5、实行公开公示(5月)。在前期工作的基础上,对单位的主要职能、查找的廉政风险点、及其制定的防范措施,以文字形式、并利用一定载体进行公开公示;岗位个人以《岗位廉政风险防范管理公示书》形式进行公示,接受组织和群众监督。
6、逐级廉政谈话(6月)。在完善上述工作后,单位主要领导与分管领导和高风险岗位人员进行廉政谈话;分管领导与主要负责人和一般风险岗位人员进行廉政谈话。针对谈话对象职责和岗位风险提出明确要求,并做好谈话记录。
7、自查考核修正(7—12月)。各单位对开展廉政风险防范管理工作进行自查,并围绕风险查找、风险等级评定、预防措施执行台帐等内容形成自查报告。廉政风险防范领导小组将通过定期抽查、平时检查和全面评估的方式进行考核。根据自查和考核情况,对存在的问题和考核评价意见,各单位要对廉政风险防范管理工作的各项内容进行改进、更新和完善,并在此基础上制定下一的工作计划。
七、保障措施
各班级各处室高度重视建立廉政风险防控工作,抓好工作部署,实施有效领导和监督,在人财物等方面给予保障;建立工作协调机制,加强情况交流,协调解决问题,增强工作合力。建立工作督查机制,细化督查内容,严格督查标准,规范督查程序,确保督查效果。建立考核评价机制,把建立廉政风险防控工作纳入落实行风廉政建设责任制及反腐倡廉建设考核体系,进行严格考核。建立责任追究机制,对工作不落实、措施不得力,追究有关领导和责任人的责任.
第三篇:建立廉政风险早期预警机制
甘州区地税局建立廉政建设早期预警机制
甘州区地税局为进一步加强党风廉政建设和反腐败工作,注重研究和把握廉政建设规律,分析廉政风险可能发生的几个重要征管部位和环节,破解存在的漏洞和难题,坚持预防为主,做到关口前移、防范在先,建立了预警机制实施领导小组,为各基层单位培训了7名预警信息员、纪检监察员,负责做好经常性思想工作和监督预警工作,有效的防范和遏制了违法违纪行为的发生。
(甘州区地税局 张晓瑛)
第四篇:关于建立廉政风险防控机制的实施方案
关于建立廉政风险防控机制的实施方案
为贯彻落实中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》和中央、省、市关于深入推进反腐倡廉制度建设的总体部署,强化对权力运行的内部制约和监督,切实增强领导干部和各岗位工作人员的责任意识与廉政风险意识,进一步推进惩治和预防腐败体系建设,健全完善反腐倡廉工作长效机制,根据滕办发[2011]28号文件精神,经街道党委、办事处研究决定,在全街道开展建立廉政风险防控机制工作,现提出如下实施意见:
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针,以岗位防控为载体,以积极预防为核心,以强化管理为前提,以完善措施为手段,积极拓展从源头上预防腐败的领域,着力构建预防更加超前、监督更加有力、制度更加完善、干部更加廉洁的廉政风险防控机制,加快推进惩治和预防腐败体系建设,推动党风廉政建设和反腐败工作深入开展,为街道经济社会又好又快发展提供坚强的政治保证。
二、目标要求
按照“全面开展、突出重点、有序推进、务求实效”的总体要求,将廉政风险防控与工作职责、业务流程紧密结合,以岗位职责为切入点,以廉政风险排查、评估、防控为主线,以监督制约和规范权力运行为核心,以建立思想防线、制度防线、科技防线为主要内容,按照紧盯重点部门、紧盯重点岗位、紧盯重点人的“三紧盯”要求,将预防腐败的关口前移,积极构建“政策阳光化、权力明晰化、责任全员化、风险明示化、管理精细化、防范科技化”的防控体系,形成反腐倡廉建设长效机制。
三、实施主体及对象
廉政风险防控机制建设工作,实施对象是街道全体党员干部。重点是领导班子成员、科级领导干部,管理人、财、物的重点科室,以及拥有行政管理权、行政审批权、行政执法权和自由裁量权的重点部位与重点领域的党员干部。
四、方法步骤
(一)宣传发动阶段(4月15日前完成)
建立廉政风险防控机制,是认真贯彻落实党风廉政建设责任制的一项重要工作,是惩防体系建设的重要内容,是规范公共权力运行的重要举措。要坚持以宣传教育为先导,广泛宣传发动,树立风险理念,筑牢思想防线。各部门、各单位要及时研究部署开展建立廉政风险防控机制工作,采取党委中心组、党支部学习、召开动员会和运用“三会一课”、利用网站专栏宣传等多种行之有效的形式,提高党员干部参与的积极性,营造浓厚的宣传氛围。要开展主题教育,认真组织党员干部深入学习实践科学发展观,学习十七大、十七届五中全会和中央、省、市纪委全会精神,学习党纪政纪规定和岗位职责规定,教育和引导广大党员干部牢固树立“廉政风险”理念,自觉养成“办事有风格、做人有人格、行为不出格”的职业操守,提高廉洁从政的自觉性,确保工作扎实有序推进。(二)查找风险阶段(4月30日前完成)
各部门、各单位要根据各自工作职能,认真梳理职权,围绕权力运行过程,按照“个人找、互相帮、部门查、小组评、上级审”的程序,分析每个工作环节可能存在的风险,着重从单位(科室)、岗位和个人三个层面展开。
1、查找风险内容
(1)单位廉政风险。结合本部门、本单位工作职能及业务流程特点,着重从工作规范、内部管理、制度建设、监管措施等方面查找可能出现的廉政风险。
(2)岗位廉政风险。对领导岗位,重点查找重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用等方面存在的廉政风险;对机关科室、部门(单位)负责人的岗位,重点针对审批、管理、执法等环节,查找行使行政审批权、自由裁量权和现场决定权、内部管理权等过程中存在的廉政风险;对其他岗位,则主要对照岗位职责、工作制度,查找在履行岗位职责、执行制度等过程中存在的廉政风险。
(3)个人廉政风险。领导干部个人廉政风险的排查,以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为依据,严格对照利用职权和职务上的影响谋取不正当利益、从事营利性活动、选拨任用干部等8个方面52个不准,认真查找个人廉政风险点。各级岗位工作人员重点查找服务企业、服务项目、服务基层、服务群众、办事程序、办事时限、收费标准等“公开承诺”制度方面容易产生腐败行为的廉政风险点。
2、查找风险程序
(1)个人找。每一位工作人员依据目前的岗位职责,结合履行职责、执行制度、遵章守纪的实际,对风险点进行排查,并对查找出的风险点进行辨识、归类,认真填写《个人廉政风险防控信息表》(附表一)。
(2)互相帮。在个人认真排查的基础上,采取上级为下级点、下级为上级提、群众之间互相查、班子成员和科室之间相互找的方法,进一步查缺补漏,确保风险点排查横到边,纵到底。
(3)部门查。按单位和科室两个层次进行。单位和科室主要负责人,要本着对组织、对同志、对自己负责的态度,对本单位、本科室所承担的具有行政审批权、行政执法权或内部事物管理权的主要职责,全面查找现已存在或可以预见的廉政风险点,并认真填写《科室(部门)廉政风险自查表》。
(4)小组评。各部门、各单位“建设廉政风险防控机制”工作领导小组要及时召开专题会议,对本单位和科室自查表的内容进行集中评议。对工作流程关键环节的风险点定位不准确或对存在的风险点查找不深入、不全面的,要退回并限期完善。
(5)上级审。各部门、各单位领导班子及其成员的廉政风险自查表的相关内容汇总后,要于4月30日前报街道纪委办审查备案。对廉政风险点定位不准确或查找不深入、不全面的要退回,并限期完善后上报。
(三)风险等级评定阶段(5月15日前完成)
各部门、各单位在确保廉政风险点查找质量的基础上,及时组织对本单位和科室及每个工作岗位的风险点,根据可能发生风险的高低程度进行风险等级评定,以便有的放矢采取针对性措施进行有效防范。同时,街道对相关单位及其班子成员、机关各科室及其党员干部廉政风险点评定等级情况严格把关,对避重就轻、级别确定不准确的廉政风险点要重新评估定级。
1、一级风险评定标准。容易造成严重违纪违法行为,可能出现被司法机关追究刑事责任的;
2、二级风险评定标准。容易造成一般违规违纪行为,可能受到内部责任追究,被党纪政纪处分的;
3、三级风险评定标准。容易造成轻微违规违纪行为,可能受到内部责任追究,被通报批评、诫勉或提醒谈话的。
(四)风险防范阶段(9月底前完成)
针对查找到的岗位廉政风险点,有针对性地制定防控措施,加强内部管理,科学配置权力,优化工作流程,规范自由裁量权行使,健全完善制度,坚持做到“风险定到岗,制度建到岗,责任落到岗”。
(1)开展风险教育。牢固树立“风险无处不在、防范人人有责 ”的全员责任风险意识,有针对性地开展与岗位职责密切相关的党纪条规、法律法规和职业道德教育;注重风险教育内容和形式的统一,通过开展廉政文化系列活动等形式,增强教育的实效性,营造良好的舆论氛围;坚持因人施教、因岗施教,提高教育的针对性,对不同的岗位及人员,特别是领导干部和重点岗位人员,适时开展廉政谈话和廉政示范教育、警示教育。
(2)加强分级管理。根据排查出的风险点,按岗位职责、风险等级,实行分级管理。对一级风险进行重点监控,由党委组织专门人员进行跟踪督导,并及时调整防控措施;对二、三级风险点,实行内部相互监督,在街道党委的领导下,由单位、科室实行内部自我监管定期评查。
(3)健全完善制度。个人针对风险点,制定具体的防范措施;科室在对每项业务流程梳理、查找风险点的基础上,针对工作规程和监督管理上的薄弱环节,研究制定相应的防控措施,绘制《科室业务工作流程岗位风险防控图》,在科室内部公开。各部门、各单位对现有的业务工作制度、管理制度进行全面梳理,对查找出的廉政风险点逐一分析、查找原因,进一步完善相关制度、机制。
(4)再造业务流程。按照“把权力放在阳光下运行”的思路进行晒权、分权、限权、减权,强化对权力的监督制约。对应当透明公开防止暗箱操作的事项,在流程中加大公开力度;对工作流程不规范的,进行流程优化和调整;对权力过于集中的,进行合理分解和配置,达到权力运行不同环节之间的有效制衡;对于自由裁量权过大的,细化裁量标准,规范实施程序。通过排查,对岗位职能设置中存在的流程不科学、衔接不紧密、职责不明确、监管不到位等缺陷和漏洞,合理进行调整,完善和明确工作程序,重新设计和构建制度,确保岗位职能设置和业务流程达到顺畅、精简,既相互协调,又相互制约,有效规避风险。
(5)实施科技防控。运用信息网络技术开发业务工作运行流程监管软件,固化业务工作运行流程,积极推进业务工作管理网络化。坚持把廉政风险点作为电子监察的重点。在实施业务工作管理网络化的同时,针对惠及民生的重点工作和易发多发腐败问题的环节、领域和重点岗位,开发应用业务工作流程运行电子监察系统,对岗位风险点上的职务行为实施全过程监督。
(6)建立预警机制。廉政风险重点岗位人员要对防控措施的执行、廉洁从政和履行“一岗双责”情况作出承诺,单位主要领导与重点岗位责任人签订岗位廉政风险防控责任书。单位要通过设立岗位廉政风险举报箱、监督电话、开设网上投诉信箱等方式,广泛接受群众和社会监督,及时发现存在的风险。对发现的风险累积较高的当事人,要及时启动预警处置:按照干部管理权限,采取谈话提示、批评教育、信访谈话、发函询问、诫勉谈话等形式进行风险预防;对部门和单位,采取对责任领导诫勉谈话、发送监察建议书、问责通知书、限期整改等方式进行风险预警。街道纪委负责廉政风险防控措施落实情况的跟踪监控,对防控措施落实不到位的部门和单位及时督导。
(7)加强信息存档。建立廉政风险防控信息库,定期收集整理相关风险防控信息、资料。信息库按照干部管理权限实行分级管理,街道科级领导干部廉政风险防控信息报市纪委保管存档;基层各单位及其领导班子成员、机关各科室及其党员干部个人的廉政风险信息由街道党委保管存档。
五、监督考核
建立廉政风险检查考核制度,重点对风险防范承诺、防控措施落实情况进行监督检查。同时,将各单位廉政风险防控工作开展情况纳入落实党风廉政建设责任制目标责任考核,实行日常检查与半年、年终考核相结合。检查考核结果将综合运用于单位年终考核及党员干部的选拨、任用、考核等工作中,并实行检查考核结果反馈通报制度,将发现的存在问题以书面形式下达整改通知,督促限期整改。
六、工作要求
推行岗位廉政风险防控工作是当前深入开展党风廉政建设的一项系统性、创新性工作,是预防腐败的一项精细化工程。各部门、各单位要强化主体意识,形成依靠群众、各负其责、上下联动的工作格局。
1、提高思想认识。各单位、各级各部门要从加强党的执政能力建设和建立健全反腐败惩防体系的高度,充分认识开展建设廉政风险防控机制的重要性,切实加强组织领导,周密安排部署,认真组织实施。领导干部要带头参加学习教育活动,带头查找廉政风险,带头制定和落实防范措施,积极推进廉政风险防控机制建设。
2、加强组织领导。街道成立以党委书记孙剑同志为组长,全体党委委员、纪委和重点科室负责人为成员的“建设廉政风险防控机制”工作领导小组,配齐配强工作人员,成立专门工作班子,具体负责建设廉政风险防控机制工作的组织、协调和实施。
3、落实工作责任。各级各部门要将建设廉政风险防控机制作为一项重要的政治责任,纳入党风廉政建设责任制工作中去。街道建设廉政风险防控机制工作领导小组要结合各项业务工作,及时发布和交流防控机制运行信息,定期召开开展建设廉政风险防控机制工作运行协调会,及时沟通、分析、解决问题。
4、注重防控效果。要注意通过学习教育,让其不想违;通过完善制度,建立防控机制,让其不能违;通过考核检查、兑现奖惩,让其不敢违,促进党员干部勤政廉政,从而有效防范和控制廉政风险。年底,街道党委对各部门(单位)落实建设廉政风险防控机制工作进行检查验收,并将综合考评结果纳入绩效考核。
第五篇:廉政风险预警防控工作实施方案
廉政风险预警防控工作实施方案
临江市建国小学
为深入贯彻市教育局《廉政风险预警防控管理工作实施方案》的文件精神和赵局长讲话内容,扎实推进我校惩治和预防廉政工作,保障我校教育教学改革健康有序进行,结合我校工作实际,特制定本校廉政风险预警防控工作实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,深入贯彻落实科学发展观,坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”方针,扎实推进教育系统党风廉政建设。紧紧围绕我校教育教学工作,积极推进学校反腐倡廉教育,加强制度建设,强化权力运行制约监督,把良好的党风、政风、行风贯穿到我校教育教学的各项实际工作中,推动我校教育事业科学发展提供有力保证。
二、总体目标
对全校党员干部、教师在依法执教和日常生活中可能发生的廉政风险,包括思想道德风险、岗位职责风险、制度机制风险等,进行排查预防、适时监控、纠错处置、综合管理,基本建成覆盖全校的廉政风险预警防控体系,努力遏制和减少廉政行为的发生。
三、工作重点
重点对象是领导班子成员、职能部门负责人;重点部门是对人、财、物进行管理的部门;重点岗位是工程建设、行政事业收费和主管人、财、物、资金、项目分配处置的岗位;重要环节是行政立项和审批及选人用人、资金项目安排、物资采购、招标投标等工作中的各个环节。
四、实施范围 学校全体教职工。
五、步骤与要求
(一)学习动员阶段(2011年9月22日——9月30日)
1、建立机构
按照党风廉政建设责任制的要求,学校成立廉政风险预警防控工作领导小组,学校李丽娟同志任组长,对学校廉政风险预警防控工作负总责,统一领导全校廉政风险预警防控工作,领导班子其他成员、各部门负责人根据分工负责其职责范围内廉政风险预警防控工作。领导小组下设廉政风险预警防控工作办公室,由朱桂媛兼任办公室主任,具体负责组织协调本校廉政风险预警防控工作。
组 长:李丽娟(校长)副校长:朱桂媛(书记)
齐翠岩(工会主席)
陈茂荣(德育副校长)
宋金梅(教学副校长)组 员:刘希鹏 王 微 杜小燕
车玉生 董淑馨 王 强 蔡云平隋 瀛 焉 玲 范春雷 王 娜 于 静 尤 莉 丁 杨 耿 健 魏岫群 邱询忠 申文文 李 艳
举报电话:5213260
2、制定方案
明确廉政风险预警防控的指导思想、基本原则、总体目标、工作重点、方法步骤、保障措施,制订学校廉政风险预警防控工作实施方
案,对廉政风险预警防控工作进行全面安排部署。
3、广泛学习动员。通过召开全体教师大会,李丽娟校长做动员讲话,以及认真学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神以及在中纪委十七届六次会议上的重要讲话、中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》、《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》和市教育局《关于在全市教育系统开展廉政风险预警防控管理工作的实施方案》等精神,在党员干部中统一思想,提高认识,同时在教职工中广泛开展宣传教育,学校并与教师签订责任书和承诺书,充分调动全体教职工参与廉政风险预警防控工作的积极性和主动性。
4、深化廉政教育。以活动为抓手,通过开展上廉政党课、廉政知识竞赛、节日亲情助廉、廉政格言锦句征集、“三知三心”(知恩知足知责、清心安心用心)教育等丰富多彩的教育活动,不断深化学习教育效果,形成学习教育的完整序列。
(二)组织实施阶段(2011年10月1日—10月31日)
1、查找风险点。各位领导、教师要结合自己教育教学工作实际,按照全员参与、全面查找的要求,围绕工作重点难点等内容,采取自查自找、群众评议等方式,分层次对可能滋生廉政的风险点进行排查。重点在思想道德、岗位职责、制度机制等三方面查找风险点。
1)查找思想道德风险。学校党员干部和教师要结合实际,深刻剖析产生问题的思想根源,通过自己找、领导提、群众帮、集体定等形式,查找在理想信念、宗旨意识、工作能力、作风建设、廉洁自律等方面存在或潜在的风险点,认真细化、分析风险的内容和表现形式。
2)查找岗位职责风险。岗位职责风险的重点是管人、财、物和具有审批审核权等重要岗位的人员,不履行“一岗双责”或履行不到位;违反廉洁自律相关规定,利用职务上的便利谋取私利,违反民主集中制、“三重一大”等制度和规定,独断专行;不认真履行岗位职责和制度要求,软弱放任,失职渎职、不作为或者滥用职权等。要把集体讨
论和岗位具体工作人员自身查找相结合,细化、分析岗位职责风险点的内容和表现形式。
3)查找制度机制风险。对不健全不完善,可操作性不强,相互监督制约机制的作用不明显,贯彻执行或落实不到位的制度逐一进行排查。
2.风险点集中公示。认真学习党员干部党风廉政职责和岗位职责,进一步明确党员干部“一岗双责”要求;对各岗位职责进行认真清理,填好岗位职责清单。编制“权力运行内部流程”,规范权力运作。流程图应力求表述简明、清晰、规范、实用,并标出重点监控环节。通过公示板主动向社会和家长公开不涉密的职权目录、“权力运行外部流程图”等,对廉政风险点进行集中公示,让廉政风险点时刻警醒每位党员干部,时刻接受社会各界和群众监督。
(三)廉政风险评估(2011年11月1日——12月30日)
1、确定风险等级。学校成立评估小组,对廉政风险信息进行评估。依照党纪条规、行政法规、廉洁自律有关规定、廉政行为发生几率以及可能造成后果的严重程度、紧急程度等,将风险分为高风险(高级)、一般风险(中级)和低风险(低级)三个等级,并根据廉政风险的变化,及时调整风险等级。重点突出对高级风险的防控。
2、开展风险教育。结合具体工作任务,对照法律法规、党纪政纪条规和岗位廉政行为规范等要求,对排查出的廉政风险点进行认真梳理。对存在的问题采取警示提醒,诫勉谈话等形式及时加以纠正和处理,对可能存在的潜在问题提出廉政风险监控和防范措施。结合党员干部思想和工作实际,选择切实有效的教育载体,通过收看专题案例讲座、领导谈心谈话等形式,让每一位党员干部切实知晓自身的岗位廉政风险和行为规范,从而牢固树立廉洁意识、风险意识和责任意识,筑牢拒腐防变的思想道德防线。
(四)制定防控措施(2012年1月1日——2月29日)
围绕排查确定的各类风险点和风险等级,制定防控措施,形成具有本单位特点的廉政风险防控机制。
1.设立预警处置工作机构。为保证预警工作常抓不懈,我校设立廉政风险预警防控工作办公室,职能是腐败信息收集、整理、汇总、处置工作。
2.收集廉政风险预警信息。通过受理信访举报和投诉,开展专项检查、创建群众满意学校及行风评议、案件调查、经济责任审计等工作,参加领导班子民主生活会、领导干部述职述廉等活动,开展廉政风险信息日常收集工作。坚持把容易滋生腐败的重点部位和环节作为风险信息收集的重点。
3.实施廉政风险预警处置。根据廉政风险等级,有针对性地采取相应的处置措施,及时化解廉政风险。对在岗教师,按照干部管理权限,采取谈心疏导、批评教育、信访约谈、发函询问、诫勉谈话等方式进行预警处置。
4.建立完善预警处置制度。一是建立预警处置报告制度。学校接到预警后,应在规定时限内对廉政风险成因进行剖析,制定整改措施,形成书面报告,及时汇报给教育局防控领导小组。二是建立廉政风险预警处置督查制度。学校防控领导小组负责风险防控措施落实情况的跟踪监控,对防控措施落实不到位的教职工及时督导。三是建立预警处置情况通报制度。实行预警处置的重要个案和综合情况通报制度,及时向局党委和上级纪检监察机关报告,并在一定范围内通报。
5.严格过错责任追究。责任追究要坚持实事求是、有错必究、惩处与责任相当、教育与惩处相结合的原则。学校结合实际,制定完善行政过错责任追究的相关制度,强化对不严格落实防范措施的惩处力度。对不顾全大局、开展工作不力的教职工,要实施问责,并责令整改。
(五)加强廉政风险监管(2012年3月1日—5月31日)
1.建立健全宣传教育机制。把风险防控教育纳入学校政治理论学习的重要内容;实施廉政教育“五个一”工程,一是开展好宣传动员大会,落实责任,提高认识;二是请市纪委领导上一堂反腐倡廉专题党课;三是组织观看警示教育专题片并开展讨论活动;四是学习正面典型,结合实际,写好心得体会;五是充分发挥政治理论学习这一特殊载体作用。通过宣传教育,引导和促使全体教职工特别是领导干部,牢固树立廉洁意识、风险意识和责任意识,进一步增强拒腐防变的主动性和坚定性。
2.建立健全风险监管机制。完善内部检查考核制度,并通过设立廉政风险举报箱、公开监督电话、开设网上投诉举报信箱及监督检查、经济责任审计、教师和干部考核等多种渠道,加强对岗位行政行为、制度机制落实、权力运行过程的动态监测。对监控中发现的问题,及时采取及时提醒、诫勉纠错和责令整改等手段,及时纠正偏差,避免廉政风险演化为腐败行为。
3.建立健全督查考核机制。学校及时对廉政风险防控管理工作进行自查,对存在廉政风险表现的人员按照管理权限及时发出预警通知书,以便纠正存在问题,完善工作程序,修正风险内容,化解廉政风险。
通过一段时间的运行,全面查找风险点是否准确全面,风险等级划分是否科学严密,防范制度是否健全完善,预警控制机制运转是否顺畅,并结合实际情况进行修正完善,逐步形成行之有效、具有自身特色的廉政风险预警防控机制。把廉政风险防控管理工作纳入党风廉政建设责任制考核的重要内容。
六、组织领导
(一)加强组织领导。廉政风险防控管理是一项长期的重要工作,学校廉政风险防控管理工作,在局党委的领导下开展工作,日常工作按照局党政办公室的要求组织实施。把这项工作纳入学校工作的重要
议事日程,党政领导亲自指挥、组织和参与,在各方面给予大力支持,确保工作常抓不懈。
(二)稳步协调推进。廉政风险防控管理试点工作要紧贴学校实际和自身工作特点,坚持预警防控工作与教育教学工作一起谋划、一起部署、一起实施、一起考评,增强预警防控工作的前瞻性、针对性和实效性。
(三)注重抓好结合。廉政风险预警防控工作要正确处理各方面的关系,注重把开展廉政风险防范管理工作与践行科学发展观、与推进惩防体系建设、与学《规范》、争做新时期满意教师活动、与师德建设和效能建设紧密结合,创新思路、创新方法,力争廉政风险防控管理工作特点突出,成效显著。
(四)强化监督检查。廉政风险预警防控工作领导小组办公室要采取多种方式,有针对性地进行督促、检查和指导,及时发现问题,积极解决问题。增强教师、党员干部廉政风险预警防控工作的实效性。
(五)注意总结。紧密结合学校工作实际,注意探索和总结经验,创造性地开展工作,为深入开展廉政风险预警防控工作积累经验,推动全校工作上一个新台阶。
临江市建国小学 二〇一一年十月三十一日