5、刑释解教人员安置帮教工作领导组职责及工作制度(精)

第一篇：5、刑释解教人员安置帮教工作领导组职责及工作制度(精)

5、刑释解教人员安置帮教工作领导组职责及工作制度

.5、刑释解教人员安置帮教工作领导组职责

1、抓好刑满释放、解除劳教人员的安置和帮教工作。

2、对刑满释放、解除劳教人员进行思想教育和就业技能培训。

3、制定安置帮教制度，落实对刑释解教人员做好造册登记建档工作和衔接帮教管理工作，组织开展多种形式的帮教，对有重新违法犯罪倾向的刑释解教人员进行重点管理和帮教，做到不漏管、不失控，预防重新违法犯罪。

4、安置刑释解教人员就业，解决[由网站收集整理]生活出路。

刑释解教人员安置帮教制度

一、衔接工作制度

⑴县区司法行政机关安置帮教工作办公室收到《刑满释放人员通知书》和《解除劳动教养人员通知书》后，应当在一周内通知刑释解教人员原户籍所在地乡镇街道安置帮教工作站。

⑵安置帮教工作站接到通知后，应当在三日内通知刑释解教人员所在村、社区居委会安置帮教小组及刑释解教人员家属，并动员家属尽可能亲自将刑释解教人员接回，必要时安置帮教工作人员可与家属随同前往。

⑶对监所部门派人送回住地的刑释解教人员，帮教工作人员应主动与公安派出所联系，尽快掌握情况，有针对性地采取联防联帮措施。

⑷安置帮教工作站组在刑释解教人员“回归”后五日内，应详细掌握其服刑在教期间的情况，记录在案，填表归档，签订安置帮教工作责任书。

⑸对有重新犯罪可能，监所部门通知并派人送回的刑释解教人员情况的掌握不能超过三日，上报情况从“回归”第三日算起，不得超过十二小时节假日除外。⑹协助和督促刑释解教人员在一周内到原户籍所在地办理入户手续。

⑺“两劳”人员“回归”后不到公安派出所报到入户，时间超过二十日的，应在耐心动员的同时，必须向户籍所在地上级公安机关和同级安置帮教工作领导组办公室报告。

二、帮教对象登记建档制度

⑴县区安置帮教工作办公室收到刑释解教人员通知书后应及时进行登记造册，并在五日内将通知书发至户籍所在地的安置帮教工作站。

⑵安置帮教工作站组从接收刑释解教人员之日起三日内，应摸清其服刑在教期间的表现情况，同时填写本人基本情况登记表，所监所部门发放的通知书一并存入个人档案。

⑶建档要求：一人一档。档案主要内容：①通知书；②本人基本情况登记表；③谈话记录；④跟踪考察表；⑤安置帮教工作责任书。

三、帮教工作联系会议制度

县区安置帮教工作办公室每年召开一次各成员单位、各有关部门的联系协调会议。乡镇街道安置帮教工作站每半年召开一次。

会议主要内容和任务：一是汇报安置帮教工作开展情况，各成员单位、各有关部门作用发挥和相互配合情况；二是总结通报安置帮教工作情况；三是研究部署下一步工作计划；四是对重点区域、有重新犯罪可能的刑释解教人员指定帮教责任人，落实帮教防范措施。

四、谈心谈话记录

制度

⑴安置帮教小组每季度找刑释解教人员谈心一次，了解他们的思想转变、生产劳动及生活等情况，掌握他们的思想动向，有的放矢地开展帮教工作。⑵安置帮教站每半年要与安置帮教小组一起召开一次有关刑释解教人员座谈会，接受他们的批评意见，听取他们的合理化建议，了解他们释放后的情况，进一步做好安置帮教工作。

五、跟踪考察制度

为及时掌握刑释解教人员回归社会的情况，进一步做好安置帮教工作，安置帮教工作站每半年帮教小组每季度对本辖区刑释解教人员进行一次全面考察，并做好记录，认真填写跟踪考察表，存入个人档案。

六、检查考核制度

市刑释解教人员安置帮教协调领导组对区每年进行一次检查，区对街道每半年进行一次检查，街道对社区居委会及辖区单位每季度进行一次检查，检查考核内容：

⑴机构是否健全，协调作用发挥如何； ⑵制度是否完善，具体落实怎样；

⑶档案材料是否齐全，记录是否清楚完整，是否按要求建立“一人一档”； ⑷与公安等部门配合是否紧密，具体作用发挥如何；

⑸安置帮教工作是否真正落实到位，有何新的做法和典型事例。

七、政治法律学习制度

⑴建立政治学习制度。安置帮教小组每月不少于半天，认真组织两劳释放人员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和时事政治以及涉及安置帮教方面的有关政策与规章，不断提高他们的政治素质，增强他们贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。

⑵加强对两劳释放人员法律、法规培训，每月不少于半天，从而增强他们的法制观念，防止和杜绝重新犯罪。

⑶定期对刑释解教人员进行职业培训和技能培训，使他们掌握

一、两门实用技术，为其就业创造条件。

⑷建立考核制度。安置帮教工作站每年对两劳释放人员进行一次综合素质考试，检验其学习效果，并将考试成绩存入个人档案，作为就业参考。

八、帮教安置目标管理制度

⑴通过耐心细致的帮教工作，使刑释解教人员逐步改邪归正，重新做人，改好率达到95％。⑵发挥各成员单位的职能作用，调动社会各方面的积极因素，进一步加强刑释解教人员的就业技能培训工作，通过多种渠道进行安置，使他们生活有着落，就业有门路，安置率达到90％。

⑶通过做好安置帮教工作，预防和减少刑释解教人员重新违法犯罪，重新犯罪率控制在3％以下。

九、帮教结对子制度

安置帮教工作站组针对帮教对象的具体情况，一般采取“三帮一”的方法进行帮教，也可以选择一些表现好的刑释解教人员与表现差的结成对子进行现身帮教。

十、统计

报告制度

⑴安置帮教工作办公室每年在6月5日半年报、12月5日全年报前按照7号表内容要求，分别上报本单位刑释解教人员安置帮教工作开展情况。

⑵安置帮教工作站组按照上级安置帮教工作办公室的具体要求逐级上报。⑶报表要求：字迹清楚，内容完整，数字准确，按时上报。

十一、家访回访制度

安置帮教工作站每季度对本辖区刑释解教人员进行一次家访，安置帮教工作小组每月进行一次，对于重点人员随时进行家访，并认真做好记录。

家访、回访主要内容和任务：了解掌握刑释解教人员的思想、工作、生活等状况；听取他们对政府的意见和建议；尽力帮助他们解决[由网站收集整理]实际困难，并对重要问题的处理情况和重点人员的监控情况进行回访，并做好记录，以便汇总上报。

十二、帮教管理制度

⑴法制教育与社会主义思想道德教育相结合，使刑释解教人员树立正确的人生观、道德观。

⑵普遍帮教与重点帮教相结合。⑶组织帮教与家庭帮教相结合。

⑷正面教育与解决[由网站收集整理]实际困难相结合，教中帮，帮中教，为刑释解教人员排忧解难。

⑸个别谈心与集体对话相结合，有针对性地做好思想转化及稳定工作。

十三、帮教管理要求

各级安置帮教组织及其工作人员，在对刑释解教人员实施安置帮教管理工作过程中，要做到：三个不：不嫌弃、不歧视、不纠缠旧罪过；四个一样：政治上一样对待、经济上一样支持、工作上一样信任、生活上一样关心；八清楚：住址清楚、犯罪性质清楚、释放时间清楚、家庭状况清楚、经济条件清楚、思想动态清楚、外出活动清楚、交往人员清楚；四知道：知姓名、知住所、知罪错、知工作单位；五熟悉：熟悉家庭成员、熟悉社会关系、熟悉面貌特征、熟悉现实表现、熟悉从事职业。

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5、刑释解教人员安置帮教工作领导组职责及工作制度。

第二篇：5、刑释解教人员安置帮教工作领导组职责及工作制度

5、刑释解教人员安置帮教工作领导组职责及工作制度

5、刑释解教人员安置帮教工作领导组职责

1、抓好刑满释放、解除劳教人员的安置和帮教工作。

2、对刑满释放、解除劳教人员进行思想教育和就业技能培训。

3、制定安置帮教制度，落实对刑释解教人员做好造册登记建档工作和衔接帮教管理工作，组织开展多种形式的帮教，对有重新违法犯罪倾向的刑释解教人员进行重点管理和帮教，做到不漏管、不失控，预防重新违法犯罪。

4、安置刑释解教人员就业，解决生活出路。

刑释解教人员安置帮教制度

一、衔接工作制度

⑴县区司法行政机关（安置帮教工作办公室）收到《刑满释放人员通知书》和《解除劳动教养人员通知书》后，应当在一周内通知刑释解教人员原户籍所在地乡镇（街道）安置帮教工作站。

⑵安置帮教工作站接到通知后，应当在三日内通知刑释解教人员所在村、社区居委会安置帮教小组及刑释解教人员家属，并动员家属尽可能亲自将刑释解教人员接回，必要时安置帮教工作人员可与家属随同前往。

⑶对监所部门派人送回住地的刑释解教人员，帮教工作人员应主动与公安派出所联系，尽快掌握情况，有针对性地采取联防联帮措施。

⑷安置帮教工作站（组）在刑释解教人员“回归”后五日内，应详细掌握其服刑在教期间的情况，记录在案，填表归档，签订安置帮教工作责任书。

⑸对有重新犯罪可能，监所部门通知并派人送回的刑释解教人员情况的掌握不能超过三日，上报情况从“回归”第三日算起，不得超过十二小时（节假日除外）。

⑹协助和督促刑释解教人员在一周内到原户籍所在地办理入户手续。

⑺“两劳”人员“回归”后不到公安派出所报到入户，时间超过二十日的，应在耐心动员的同时，必须向户籍所在地上级公安机关和同级安置帮教工作领导组办公室报告。

二、帮教对象登记建档制度

⑴县区安置帮教工作办公室收到刑释解教人员通知书后应及时进行登记造册，并在五日内将通知书发至户籍所在地的安置帮教工作站。

⑵安置帮教工作站（组）从接收刑释解教人员之日起三日内，应摸清其服刑在教期间的表现情况，同时填写本人基本情况登记表，所监所部门发放的通知书一并存入个人档案。

⑶建档要求：一人一档。档案主要内容：①通知书；②本人基本情况登记表；③谈话记录；④跟踪考察表；⑤安置帮教工作责任书。

三、帮教工作联系会议制度

县区安置帮教工作办公室每年召开一次各成员单位、各有关部门的联系协调会议。乡镇（街道）安置帮教工作站每半年召开一次。

会议主要内容和任务：一是汇报安置帮教工作开展情况，各成员单位、各有关部门作用发挥和相互配合情况；二是总结通报安置帮教工作情况；三是研究部署下一步工作计划；四是对重点区域、有重新犯罪可能的刑释解教人员指定帮教责任人，落实帮教防范措施。

四、谈心谈话记录制度

⑴安置帮教小组每季度找刑释解教人员谈心一次，了解他们的思想转变、生产劳动及生活等情况，掌握他们的思想动向，有的放矢地开展帮教工作。

⑵安置帮教站每半年要与安置帮教小组一起召开一次有关刑释解教人员座谈会，接受他们的批评意见，听取他们的合理化建议，了解他们释放后的情况，进一步做好安置帮教工作。

五、跟踪考察制度

为及时掌握刑释解教人员回归社会的情况，进一步做好安置帮教工作，安置帮教工作站每半年（帮教小组每季度）对本辖区刑释解教人员进行一次全面考察，并做好记录，认真填写跟踪考察表，存入个人档案。

六、检查考核制度

市刑释解教人员安置帮教协调领导组对区每年进行一次检查，区对街道每半年进行一次检查，街道对社区居委会及辖区单位每季度进行一次检查，检查考核内容：

⑴机构是否健全，协调作用发挥如何；

⑵制度是否完善，具体落实怎样；

⑶档案材料是否齐全，记录是否清楚完整，是否按要求建立“一人一档”；

⑷与公安等部门配合是否紧密，具体作用发挥如何；

⑸安置帮教工作是否真正落实到位，有何新的做法和典型事例。

七、政治法律学习制度

⑴建立政治学习制度。安置帮教小组每月不少于半天，认真组织两劳释放人员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和时事政治以及涉及安置帮教方面的有关政策与规章，不断提高他们的政治素质，增强他们贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。

⑵加强对两劳释放人员法律、法规培训，每月不少于半天，从而增强他们的法制观念，防止和杜绝重新犯罪。

⑶定期对刑释解教人员进行职业培训和技能培训，使他们掌握

一、两门实用技术，为其就业创造条件。

⑷建立考核制度。安置帮教工作站每年对两劳释放人员进行一次综合素质考试，检验其学习效果，并将考试成绩存入个人档案，作为就业参考。

八、帮教安置目标管理

第三篇：刑释解教人员安置帮教工作职责

刑释解教人员安置帮教工作职责

帮助刑释解教人员学法守法，提高守法的自觉性，争做一名自食其力，勤劳致富的公民。

每月向解教人员了解当月的生产、生活和遵纪守法的情况；谈话、谈心活动每季不少于一次。

解教人员遇到实际困难，帮教人员尽力帮助解决或通过有关单位帮助解决。

解教人员反映的治安和违法犯罪情况，除向公安、司法机关反映报告外，不得对外泄密。

领导小组每季度召开一次会议，分析刑释解教人员的思想动态、表现情况，研究帮教工作具体事宜。

融侨城社区

融侨城社区安置帮教工作措施

1、每月不定期的针对每一帮教对象政策教育，尤其以维护社会稳定，遵守国家法律、法规为重点教育内容。.2、帮教小组加强同帮教对的家庭、亲朋好友的联系，使他们时时处处有人帮，有人管。

3、从思想上、生活上、工作上多关心帮教对象，对他们工作中，生活中的实际困难，尽可能给予帮助。促使他们更好接受帮教。

4、及时掌握帮教对象的思想动态、工作及其它情况，并每月向派出所及时汇报问题，每季度以书面形式汇报有关情况及帮教成果。

5、对释放人员重新回到社会，没有安定收入，很可能重新走上犯罪，社区发挥优势，帮助他们自谋划出路、找工作，目前社区实现安置率达95%以上，帮教率达到95%，重新犯罪率控制在正常情况下0%以下，社区无各类邪教和有组织违法犯罪活动。

融侨城社区

融侨城社区安置帮教工作制度

一、帮教制度：

1、帮教领导小组定期检查帮教工作情况。

2、组织帮教小组成员研究帮教措施，重点对“释解”人员进行管理。

3、对两释人员情况做好纪录，对其表现及时掌握其动向，避免重新犯罪。

4、健全帮教组织和有关档案。

5、配合派出所做好“释解”人员的教育工作。

二、管理制度：

1、每年与派出所等有关部门统计“释解”人员情况。

2、建立帮教人员登记表。

3、成立帮教工作领导小组。

4、建立健全社区帮教组织。

5、定期召集帮教小组成员汇总情况。

6、帮教工作列入司法所和综合治理工作目标责任制中。

7、协调有关部门安置帮教对象从事有关工作。

8、积极动员有关服务部门解决帮教对象的实际困难。

融侨城社区

第四篇：刑释解教人员安置帮教工作职责

刑释解教人员安置帮教工作职责

一、刑释解教人员安置帮教工作领导小组职责

1、抓好刑满释放人员，解除劳教人员的安置帮教工作。

2、对刑满释放、解除劳教人员进行思想教育和就业技能培训。

3、制定安置帮教制度，落实对刑释解教人员做好造册登记建档工作和衔接帮教管理工作，组织开展多种形式的帮教，对有重新违法犯罪倾向的刑释解教人员进行重点管理和帮教，做到不漏管、不失控、预防重新违法犯罪。

4、解决刑释解教人员就业，解决生活出路等问题。

二、刑释解教人员安置帮教办公室职责

1、贯彻落实领导小组的各项决定，研究提出安置帮教工作计划、阶段性工作方案和措施。

2、调查研究刑释解教人员安置帮教工作的有关情况，为领导小组当好参谋助手。

3、指导、督促、检查全县刑释解教人员安置帮教工作，负责具体协调领导小组及成员单位的工作，开展就业指导和技能培训，做好就业服务，创造就业条件。

4、及时确定刑释解教人员的帮教对象，建立帮教网络，了解思想动态和其表现情况，帮助其解决生产生活中的困难。

5、做好刑释解教人员来信、来访接待工作，按照属地管理原则督促相关部门妥善处理好刑释解教人员反映的问题。

6、负责草拟和编号刑释解教人员安置帮教工作小组文件，简报等材料。

7、承办工作领导小组交办的其他事项。

刑释解教人员安置帮教工作制度

一、衔接工作制度

1、安置帮教办公室收到《刑满释放人员通知书》和《解除劳动教养人员通知书》后，应当在一周内通知刑释解教人员原户籍所在地乡镇司法所（安置帮教工作站）。

2、中心司法所接到通知后，应当在三日内通知刑释解教人员所在村安置帮教小组及刑释解教人员家属，并动员家属尽可能亲自将刑释解教人员接回，必要时安置帮教工作人员可与家属随同前往。

3、中心司法所在刑释解教人员“回归”后五日内，应详细掌握其服刑在教期间的情况，记录在案，并与村、组填表归档、签订安置帮教工作责任书。

4、协助和督促刑释解教人员在一周内到原户籍所在地办理入户手续。

5、刑释解教人员“回归”后应到当地公安派出所报到入户，如果不报到入户时间超过二十日的，应在耐心动员的同时，必须向户籍所在地公安机关和安置帮教工作领导小组办公室报告。

二、帮教对象登记建档工作制度

1、县安置帮教工作办公室收到刑释解教人员通知书后应及时进行登记造册，并在五日内将通知书发到中心的安置帮教工作站。

2、中心安置帮教工作站从接收刑释解教人员之日起三日内，应摸清其服刑在教期间的表现情况，同时填写本人基本情况登记表。

3、建档要求：一人一档。档案主要内容有：a通知书 b本人基本情况登记表 c回访、谈话记录 d 跟踪考察表 e安置帮教工作责任书

三、谈心谈话记录制度

1、安置帮教小组（村）每季度找刑释解教人员谈心一次，了解他们的思想转变，生产劳动及生活等情况，掌握他们的思想动向，有的放矢地开展帮教工作。

2、中心安置帮教工作办公室每季度要与村安置帮教小组一起召开一次有关刑释解教人员座谈会，了解他们释放后的情况，进一步做好安置帮教工作。

四、政治法律学习制度

1、建立政治学习制度。村安置帮教小组每月不少于半天，认真组织两劳释放人员学习马列主义、毛泽东思想邓小平理论和时事政治以及涉及安置帮教方面的有关政策和规章，不断提高他们的政治素质，增强他们贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。

2、加强对两劳人员的法律、法规培训，每月不少于半天，从而增强他们的法制观念，防止和杜绝重新犯罪。

3、定期对刑释解教人员进行职业培训和技能培训。使他们掌握

一、两门实用技术，为其就业创造条件。

五、安置帮教目标管理制度

1、通过耐心细致的帮教工作，使刑释解教人员逐步改邪归正，重新做人，改好率达到95%。

2、发挥各成员单位的职能作用，调动社会各方面的积极因素，进一步加强刑释解教人员的就业技能培训工作，通过各种渠道进行安置，使他们生活有着落，就业有门路，安置率达到90%。

3、通过做好安置帮教工作，预防和减少刑释解教人员重新违法犯罪，重新犯罪率控制在30%以下。

六、家访回访制度

中心安置帮教工作站每季度对本辖区刑释解教人员进行一次家访，村安置帮教小组每月进行一次，家访对于重点人员随时进行家访，并认真做好记录。

家访回访的内容和任务：a了解掌握刑释解教人员的思想、工作、生活等状况 b 听取他们对政府的意见和建议c尽力帮助他们解决实际困难，并对重要问题的处理情况和重点人员的监控情况进行回访，并做好记录，以使汇总上报。

七、帮教管理制度

1、法制教育与社会主义思想道德教育相结合，使刑释解教人员树立正确的人生观、道德观。

2、普遍帮教与重点帮教相结合。

3、组织帮教与家庭帮教相结合。

4、正面教育与解决实际困难相结合，帮中教、教中帮，为刑释解教人员排忧解难。

5、个别谈心与集体对话相结合，有针对性地做好思想转化及稳定工作。

第五篇：刑释解教人员安置帮教工作职责（模版）

刑释解教人员安置帮教工作职责

1、抓好刑满释放、解除劳教人员的安置和帮教工作。

2、对刑满释放、解除劳教人员进行思想教育和就业技 能培训。

3、制定安置帮教制度，落实对刑释解教人员做好造册 登记建档工作和衔接帮教管理工作，组织开展多种形式的帮

教，对有重新违法犯罪倾向的刑释解教人员进行重点管理

和

帮教，做到不漏管、不失控，预防重新违法犯罪。

4、安置刑释解教人员就业，解决生活出路等问题