学校直饮水设备的工艺流程

第一篇：学校直饮水设备的工艺流程

学校直饮水设备的工艺流程

技术资料来源于莱特莱德内蒙古学校直饮水设备工程公司

单位学校直饮水设备

单位学校直饮水设备应用于政府机关、行政事业单位、学校、家庭、医院、公司、办公室、办公楼、别墅、娱乐场所、工厂、宾馆、酒店、商铺、新开发楼盘等直饮水领域。

详细介绍

单位、学校、公司、小区实现直饮水的必然性和必要性

目前，自来水还未达到直接生饮的卫生标准，单位、机关员工饮水的工作迫在解决，买桶装水成本太高，最主要是卫生很难达到标准,无法解决二次污染,而且水质参差不齐。

学校直饮纯净水设备，是根据各学校的特点，为解决师生饮用水而专门设计的直饮水系统。国务院发展研究中心及综合发展研究院在《全民健康饮水与可持续发展战略》高层研讨会上提出“全民健康从饮水开始，从儿童抓起”的响亮口号，为广大的青少年、学生能喝上洁净健康的饮用水奏响了序曲。我国有三亿多青少年，他们的健康状况关系到我们国家和民族的兴旺与发展，关系到可持续发展战略的实现。因此，改善在校学生的饮水质量，已成为刻不容缓的任务。

直饮水工程的实施，无疑是在水源受到不同程度污染的情况下，人们渴求“干净水”所采取的一种必然措施和行动。直饮水是自来水必要的补充与提高。不论今天还是将来，城镇居民饮用水的来源依然是自来水，但在我国不同城市、不同水质环境下，或多或少仍存在以下问题：

1、目前自来水行业大多数均采用液体氯消毒剂，其消毒剂同水中残留有机物相结合，极易形成三氯甲烷，使目前国内大多数自来水的毒理试验多呈阳性，因此必须再经深度处理，使其呈阴性反应。随着污染加重，自来水厂消毒剂用量呈逐渐增加的趋势。

2、国内使用混凝剂(用于沉淀过滤)品种单一，且以铝盐为主，水中铝含量过高会引起老年痴呆症。

3、自来水输配管网及中间水箱带来的病毒、病原菌、细菌、藻类、铁锈等二次污染物。

4、自来水厂的技术改造赶不上原水污染速度。据统计，国内地表水加工出厂基本稳定的仅占29%。

5、我国饮用水标准，实际上只能是生活用水标准。一些自来水出厂所达到的国家饮水合格标准(实际为生活用水标准)，不能做为直接饮用的水体。

学校直饮水标准有哪些标准?

直饮水包括没污染、没退化、符合人体需求，含有人体相近的有益矿物质且Ph值呈弱碱性满足以上三个条件的水。卫生部公布直饮水即直接饮用水标准有以下七点：

1、不含对人体有毒。有害及有异味的物质。

2、水的硬度适中(以碳酸钙计算：50-200mg/L)。

3、水中的矿物质和微量元素的比例与人体体液相近(其中含钙量=8mg/L)。

4、酸碱度呈中、弱碱性(PH值为7.0-8.0);PH色标卡，可用来确定水的酸碱性。

5、水中溶解氧及二氧化碳含量适中(水中的溶氧量=6mg/L,二氧化碳的含量10-30mg/L)。

6、小分子团水(这是水的活性指标之一，5-6个小分子团水)。

7、水的生理功能要强(包括渗透力，溶解力，代谢力等)。

第二篇：学校直饮水设备饮水工程及工艺流程

学校直饮水设备饮水工程及工艺流程

随着社会经济的不断发展，人们的生活水平不断提高，家庭生活用水得到解决，然而对于每个家庭上学的孩子来说，饮水健康问题也成了家长们最担心的问题。

学校直饮水设备为保障学生喝水健康安全，可采取管道直饮水供应系统：前置过滤+超滤设备，通过这样的校园饮水解决方案，来彻底解决学校饮水问题;原水通过前置过滤(石英砂，活性炭，pp棉)去除水中大颗粒杂质，超滤有效过滤水中的氯气，细菌，鞭毛虫和藻类。产水质量稳定，达到直饮水设备标准。

学校直饮水工程工艺流程：

直饮水设备原水箱：储存原水(自来水，地下水，井水)用于沉淀水中的大泥沙颗粒及其他可沉淀物质。同时缓冲原水管中水压不稳定对水处理系统造成的冲击;

多介质过滤器：多次过滤层，主要目的去除原水中含有的泥沙、铁锈、胶体物质、悬浮物等颗粒在20μm以上的物质;

学校直饮水活性炭过滤器：去除水中的色素、异味、大量生化有机物、降低水的余氯值及农药污染物;

超滤系统：去除水中残留的氯气，截留大肠杆菌，鞭毛虫等其他细菌病毒，使出水达饮用水要求。

超滤应用于学校直饮水机的优势：

1、超滤完全去除水体中的细菌、病毒等，保留人体所需的微量元素，有益身体健康;

2、超滤可完全去除藻类;

3、超滤出水水质稳定，适应性强，产水可达国家直饮水标准;

4、超滤直饮水系统施工简单，后期维护方便;

5、超滤系统出水量大，可供应学校师生正常饮水需求。

水是生命不可缺少的物质，是人体的基本成分，人体内细胞不断进行代谢，排除废物，散发热量，都会损失水分，保持体内环境的恒定，因此保持人体每日水分摄人与排出平衡十分必要。饮水质量的好坏直接关系着健康，“水质决定体质，体质决定健康”因此喝上安全的水，是保障身体健康的关键。

第三篇：直饮水设备购销合同

直饮水设备购销合同

甲方：XX公司

合同编号：

乙方：

签约地点：

XX公司（以下简称：甲方）和＿＿＿＿＿＿＿＿

（以下简称：乙方）就＿＿＿＿＿＿合作事宜，经双方友好协商达成以下条款：

一：乙方向甲方采购产品名称、型号、数量、清单报价：

序号

项目名称

规格型号

单位

数量

单价（元）

总价（元）

1.XX

XX

台

XX

XX

2.3.4.5.台

200

3200

6.个

640

7.8.PE两分管

米

300

1.5

450

9..配件

三通、直接弯头

10.安装费

本报价为不含税报价，如含税加

6%

17090

采购总金额为：￥17090元（人民币大写：壹万柒仟零玖拾圆元整）

二、包装：产品原厂包装，各产品符合技术介绍的技术指标。

本套设备为单级简易型反渗透制水机，系统脱盐率在90%以上，纯水出水电导率在30μS/cm以下。

三、付款方式及期限：

1、设备在合同签订后预付30%货款，7天内安装到位.，安装完成后付清余下货款。

四、交货时间及地点：

1、交货时间甲、乙双方根据各自时间安排，约定＿＿年＿＿月＿＿日交货。

2.、交货地点：安装地

五、违约责任：

对于不可抗力，如自然灾害等造成违约的，双方互不承担责任，善后事宜经双方协商解决。

在设备全款未付清之前，设备的所有权归甲方所有，由于乙方付款不到位而造成的设备不能正常使用，甲方不承担任何责任。

六、保修维护：

1、除加压泵以外的配件保修期为三年，加压泵保修一年。终身维护，维护时仅收取材料费用。

2、在售后服务过程中，乙方应给予甲方必要的配合，如反应实际情况、提供必要的工作条件。

3、下列情况不属于保修范围：

①、对设备的人为破坏造成设备损坏。

②、由于电源、电压不稳造成的设备损坏。

③、设备中的消耗品、耗材品

七、本合同一式两份，盖章有效，双方各执一份（传真件有效）

八、甲方（盖章）：

乙方（盖章）：

地址：

地址：

开户银行：

开户银行：

帐号：

帐号：

电话：

电话：

合同签订人：

合同签订人：

日期：

日期：

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END

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第四篇：学校直饮水自查报告

根据遵化市教育局的要求，我校对学校食品、饮用水安全卫生工作进行了自查，现将自查情况汇报如下：

1．开有关人员会议：分管校长、总务主任、食堂管理员、卫生老师。随后落实专人负责，校长统一安排、指挥调控；总务主任管理好生活用水方面的卫生；卫生老师监督、检查学生饮水卫生。

2．学校制定了《学校饮水突发污染应急预案》、冰箱的清洗消毒制度、桶装水清洗消毒的制度。

3．学校有水井1眼，压力罐1个，设施完好。

（1）学校总务处对饮水设施都建立档案；

（2）学校总务处有专人定期对饮水设施进行检查；

（3）学校总务处已与卫生监督所联系好由他们派人对我校的饮水设施定期检查。

4．学校饮水工作

我校学生饮用水为自带瓶装纯净水；

教育学生讲究饮水卫生，不喝生水；

食品与饮用水安全关系到校师生的生命安全，是学校最重要的一项工作之一。学校领导历来重视卫生、安全工作，一直将食品卫生与饮用水安全当做学校的头等大事来抓，建立了常设的运行机制。本着对广大学生和教职工的安全高度负责的态度，也是为学生营造安全卫生的学习和生活环境，切实保障广大学生的身体健康和生命安全，学校组织相关人员，对学校食堂及食品卫生、学生饮用水卫生、学校环境卫生以及相关的管理及制度进行了一次全面的自查。具体情况如下：

一、学校饮用水卫生及管理方面

1、我校饮用水为桶装饮用水，由华恒矿业提供，送水上门。学校向厂家索取相关的证明：如食品卫生许可证、桶装水水质检测结果报告、定期上门对饮水机消毒证明等等。

2、学校制定了相关的管理制度、专人进行管理、并制定了学校饮用水污染事故和传染病应急处理预案，加强对学生用水的管理。

3、厂家送水到校后，桶装水存放在清洁、干燥、通风的场所，存水场所平时上锁，闲人无法进入。一般情况下，厂家送来的水，夏季2—3天内用完，冬季3—4天内用完，确保饮用水不过期变质。

二、学校食堂与食品安全管理方面

1、学校总务处及卫生室在接到通知后，立即对食堂工作人员召开会议，传达上级精神，落实具体工作，要求食堂工作人员都了解这件事。

2、再次对食堂的食品及原料进行清理，对食堂餐具用具及加工场所进行消毒处理，对食堂环境进行卫生打扫。

3、检查食堂设施设备运行状况，设备运行状况正常。

4、重新检查食堂工作人员的健康证，食堂人员都具备食堂工作的卫生要求。

5、食堂卫生许可证、每日晨检、食品留样、食品原料检疫检测报告、食堂卫生管理台帐等管理台帐一应俱全。

三、学校卫生环境保洁

通过学校宣传广播等方式，进行卫生知识的宣传和教育，做好学校卫生保洁工作和卫生预防工作，确保学生的身体健康，维护学校的正常教学秩序。

学校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度，严格按照张掖市卫生局卫生监管所的文件要求，学校对饮用水安全进行了一次详细的检查，现将饮用水安全自查情况汇报如下：

1、学校建立和落实了饮水安全工作责任制和责任追究制。学校饮水安全工作始终坚持一把手总负责，一级抓一级，层层抓落实。将各项工作责任分解落实到个人，实行定时、定点、定人负责，定期检查。

2、学校严格外来人员登记制度，对来访者严格登记，不明身份人员、无正当理由要求进校人员严禁入内。

3、学校加强了学生饮水安全的管理。专人负责对饮水源定期查看有无污染现象，并及时消毒（食盐）和清洗（一学期一次）。

4、为防止饮水安全事故的发生，学校要求全体师生严把“饮水关”。

5、对水窖进行加盖，并检查了周围环境，水窖周围没有垃圾等污染源，厕所离水窖在100米以外。

6、加强学生良好饮水习惯的培养。不直接饮用自来水，不购买无证、变质、过期的饮用水。

7、学校定期对饮水设施如水池、水缸、水管、水龙头等进行检查，查看有无细菌衍生现象。

存在的主要问题

1、水源卫生防护不到位，虽加盖但不密封。

2、由于学校所处偏远农村地区，所用水为河水或地表水，水质不达标。

3、水质消毒不过关。

4、对个别学生的良好行为习惯教育不到位。

整改措施

1、加强学生的饮水安全教育。

2、水窖加锁密封。

3、加强水质净化消毒处理。

4、消除饮水卫生隐患，对饮水源、饮水设施附近的污染源进行清理消毒。

5、加强对学生良好饮水习惯的养成教育。

我校地处市区，是省首批重点高中，首批示范性高中。20xx年8月迁入新校区。结束南北两校区管理模式。新校区办学条件优越，校园占地323亩，一期工程投资2.4亿元，建筑面积9万多平方米。学校有专门的饮用水储备间，现在校师生员工人数达6000多名。学校设有专门的饮用水管理人员，领导重视，制度健全、管理到位。几年来，特别是迁入新校区之后，在市教育局和学校领导的正确领导下，学校严格执行《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》，坚持预防为主的工作方针，实行卫生行政部门、教育行政部门管理监督、指导，学校主管校长亲自负责的卫生监督小组，具体实施的工作原则。制定了各种规章制度、岗位责任，并定期检查、指导、评比。由于各级领导的重视、建校以来，没有发生过中毒事件，卫生合格，并取得卫生许可证。

我校领导高度重视，校长、书记、主管校长和主管部门召开会议，并亲自检查，对照有关规定，进行了认真自查，并形成了以下自查报告。

一、各种规章制度、岗位责任。

近几年来，我校非常重视饮用水的管理工作，成立了以校长为组长的预防突发公共卫生事件领导小组，以主管校长为组长的食品饮用水卫生监督检查小组，并有岗位责任制度，责任追究制度。

二、环境设备、存放是否符合卫生要求。

设施、设备存放合理，有相对独立的存放间，房间通风。

三、卫生许可证、工作人员健康证、个人卫生。

有上级卫生部门颁发的卫生许可证，工作人员有健康证，没有留 1

长发，没有戴手饰和涂指甲等情况，都能佩带健康工作证上岗，上岗前都能做到用流动清水消毒洗手，穿戴清洁工作衣、帽，并把头发置于帽内，并配带一次手套和口罩。各组都看到卫生管理制度上墙，并能由组长检查、监督。每天要求上班时间换工作衣，下班后换便装。

四、检查饮水机清洗消毒情况。

能按照要求认真遵守消毒规程，充分利用好消毒设备、做好消毒记录，采用方法是高，有专人负责。

五、采购是否符合卫生要求

没有发现超过保质期、变质、变色、霉变、生虫、有异味的，每天能做到专人采购有固定的符合卫生许可的经营单位。所要合格证，符合有关部门检验。

六、存在的问题及处理方法。

1、房间不够大，人和水没有分开。

2、有些包装袋不完整。

以上存在问题之处，学校领导已现场研究决定，马上整改，近日整改完毕。

通过认真自查，我校饮用水工作一定要按上级的要求落实好每一项工作。

我校认真落实开展了本校饮用水自查自纠工作，现将自查结果归纳如下：

一、基本情况

1、供水情况

我校目前由保安每天烧煮好开水，适温后灌装到保温桶内，供我校的学生饮用，保温桶都加盖带锁。

2、管理制度情况

通过召开相关会议，讨论通过随后落实专人负责，指挥调控并统一安排，食堂管理员管理好生活用水方面的卫生，保安监督、检查学生饮水卫生。

（1）制定了《龙潭小学饮用水卫生责任制度》、《龙潭小学发生饮用水突发事件应急处理预案》等制度。

（2）有专人定期对饮水设施进行检查；

二、宣传教育工作

1、通过校园广播，宣传板报、生活活动等形式加强对学生饮用水安全的教育工作，教育学生讲究饮水卫生，不喝生水。

2、提供学生饮水空间，保证学生自由饮水。

4、指导学生科学的饮水方法，养成学生良好的饮水习惯。

三、规范报告

我校已将饮水卫生安全工作纳入了本单位突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度，接受对本校饮水安全的监督、检查工作。

第五篇：学校直饮水系统工程

学校直饮水系统工程

由国务院发展研究中心、国务院综合发展研究院主办的《全民健康饮水与可持续发展战略》研讨会在北京举行。与会代表听取了国务院研究中心刘世锦副部长做的题为《全民健康、从饮水开始、从儿童抓起》的主题报告。代表们一致认为：保护水资源，改善饮用水质量，推行全民健康饮水战略，实施青少年健康饮水福利工程是关系到造福子孙后代、让他们健康成长的重大问题。会议倡导的《儿童健康饮水福利工程》，将能彻底解决长期以来学生饮水难的问题。

工艺概述

首先，自来水先通过反渗透直饮水机中石英砂、树脂、活性炭过滤，将水中颗粒物、悬浮物去除，达到去异味、去色的作用;随后通过滤芯、紫外消毒去除水中细菌等杂质，最后通过最核心的反渗透分离技术，去除水中细菌病毒、余氯、重金属等。经过广州校园直饮水机多级净化后的“直饮水”通过食品级不锈钢管道输送到教学¥各饮水点，饮水点还安装了温度自动控制系统，保证学生们喝上温度适宜的水。

为了安全，学校定期将水样送卫生部门检测，水质检测符合《国家饮用净水水质标准》，“喝上卫生的„直饮水‟，对于学生尤其是小学生来说，既方便，又杜绝了烫伤。”据悉，全国大部分学校学校先后安装了这种直饮水系统。

优势

1、采用世界先进的反渗透制水技术生产纯净水，解决饮用水卫生安全问题

2、采用饮用水专用管道输水至终端IC卡饮水机，简化了服务程序，并由公司统一派专人维护，以保证IC卡饮水机高新技术管理问题和收费准确合理的问题。

3、系统耗电量少，纯净水直接饮用有益健康，有热水和常温水同时供应，适合冬天和夏天不同的饮用选择。

4、水价低廉，方便实用，冷热两用，刷卡消费，多饮多计，少饮少计，不饮不计，并提升校园的硬件设施的配套。

5、节能环保，在能源日渐紧张的今天，彻底清除生产、包装、储存及运输等不必要的能源浪费，利国利民。

1、滤中滤拥有CCC（3C）认证，CQC认证，节能环保等发明专利证书，国家涉水卫生安全许可批件，ISO认证证书，产品认证检验报告等，以及获得各项荣誉；

2、滤中滤自主研发热交换专利，较普通开水器节能80%左右；环保节能，机体全部均采用304食品级不锈钢（包括外壳，水胆，龙头，波纹管等），常压式加热水胆，标配三级超滤（也可用大型直饮水设备），可出开水，温水（水温可调），直饮水，龙头2-6个龙头（可自由选择几个，可配锁控，可配IC卡系统），水胆可选15L-60L（可自由选择几升），也可以接受定制！

3、滤中滤智能操作，数码表显示温度，定时开关机功能、高低压保护功能和温度过高保护功能。电路板盒子具有高度防水功能；安全五防防震防蒸汽，防触电，防干烧，防开盖，防火阻燃，故障自动警报。让用户使用安心；

4、滤中滤饮水卫生，出水量大，随用随取，源源不断，可24小时不间断连续供水；无阴阳水，无千沸水；不结垢，造型美观，使用寿命长；

必要性

关于校园饮用水的安全隐患和收费公平合理的问题成为大多数学校面临的难题。经调查目前大部分学校统一购桶装水饮用，但桶装水由于在包装、储存及运输过程中有可能造成水的二次污染和安全隐患，因此在健康方面也很难保证；而且还需要打电话订购；时有遭遇缺水的尴尬；加上桶装水价格偏高对于一些来自偏远山区的贫困生来说长期饮用经济负担加重。如由学校包办学生饮用桶装水，在经济和管理方面负担巨大，所以如何解决学生饮水问题是一个很大的难题。现在许多家长普遍反映孩子就是不爱喝水，而喜欢喝带气、带甜味、带酸味的饮料。应当强调喝饮料不能代替饮水，这些带甜、酸味道的饮料不但容易造成学生厌食与厌水，长期下去还会造成学生的营养缺乏症，造成学生酸性体质。[1]

学校直饮水工程-受益情况

受益情况

1、学校：无须投资，无偿使用设施，轻松改善校园饮水条件。

2、学生：不必带钱，IC卡代替现金，自助刷卡饮水，喝多少刷多少。

3、家长：孩子喝水安全有保障，家长放心。

4、经销商：前期投资无后顾之忧。

5、社会：节约用水，安全健康，公平合理，家长放心，学校省心 学校饮水机是一种专门针对饮水人数较多的场合特别是学校、工厂、医院而设计的高新技术节能产品，它极其有效地解决了学校、工厂饮水费用高、不卫生、饮水困难的老大难问题。它是一种新型高技术的产品，其最大的特点就是能比普通的开水器或饮水机省电80%，同时也可以节省饮水时间，从另一方面提高工厂的生产效益。由于这些独特的优点，节能开水器已越来越受到市场特别是工厂的接受与赞赏，也令安装了节能开水器的学校、工厂和其他单位受益匪浅。节能开水器与家用饮水机、普通开水器相比，其明显的特点是：健康、节能、安全、卫生、大容量、省时。特点

1、健 康：A、提倡饮用温开水，符合现代健康饮水要求；B、采用世界先进的膜分离水处理系统，保留对人体有益微量元素，水质超国家饮用水标准，口感更新鲜、更甘甜。

2、节 能：A、应用高效热能交换与回收节能装置，可省电80%；B、高效加厚节能保温层，降低散热损失，保温节能表现卓越。

3、安 全：A、零压力工作在内的五重安全保护设计；B、所供应的温开水温度为35℃—45℃，可避免人体受开水的高温烫伤。

4、卫 生：A、密封水胆，避免外界污染饮水；B、水胆底部进水与底部加热设计，可令开水与生水自然分层，绝不会饮用到生水。

5、大容量：A、多种水胆容量设计：5升—35升；B、每台饮水机可供饮水人数：30人—200人