校园直饮水（模版）

第一篇：校园直饮水（模版）

校园直饮水——21世纪的放心水源

1.校园直饮水含义及发展意义

所谓校园直饮水，其实就是管道直饮水中专门面对学校进行的水源及饮水方式的改造。是指国家根据校园饮水人数，饮水特征，水路布局等数据，以设计、安装合理的中央水处理设备及终端饮水设备，从而保障水质的安全，从根本上杜绝二次污染，实现学生饮水安全，取水便捷，节能降耗，价低实惠等多重目标。它是当今社会发展与科技进步的产物，是衡量一个国家，一个城市，乃至一所学校的科技化与现代化水平的参照。直饮水因其巨大的优势，欧美国家早在上个世纪6、70年代就开始普及，很多学校里学生会直接对着水龙头喝水，可见其巨大的优越性。

目前我国教育部，各地教育局及部分部分鉴于国家节能减排政策，保障学生饮用水安全，提升学校硬件设施水平等因素，率先采用直饮水工程，如北京大学、南京大学、石家庄铁道大学、石家庄第九中学等，都已抢先迈入“直饮水时代”。

该项目不仅顺应国家政策，而且对彻底解决学校饮水问题具有高效性、长久性、更为教育界节省了非常可观的经费开支，做到花小钱办大事，不花钱办实事的最高境界，是一个多赢和共赢的健康饮水工程，该项目的实施和推广有着极其深远的重大意义。

2.校园直饮水的优势

1.保障校园饮水安全

目前直饮水工程项目中优质成功资源是以国际上最先进的净水技术----RO膜逆反渗透技术为核心，以中央水处理设备、智能IC卡管线机、自助式充值机为装置主题进行科学配置。RO膜逆渗透加多层过滤、消毒可彻底杜绝二次污染，使水质达到国家优质饮水标准，保障全体师生饮水安全。简单的说，校园直饮水因其采用了先进技术和考究的材料，在保障师生饮水安全的基础上，提升饮水质量，提升生活质量。

2.实现自愿合理消费，避免乱收费问题的发生： 饮水终端安装IC卡感应计费系统，学生自愿刷卡购水，流量精确到分，无需专人收费管理，实现自愿合理消费，避免学校乱收费问题的发生 3．实现节能环保

直饮水设备仅在制水和加热过程中消耗较低电量

且不造成环境污染，符合国家节能环保要求。4.消除饮水安全隐患

学校饮水安全问题受到全社会的关注，政府年年严查校园饮水安全状况，年年曝光不合格院校，年年都有饮水事故发生，对学校形象，招生等都造成恶劣影响，这也是校方最为担心的，校园直饮水保障了饮水安全，就等于消除了校方的一大隐患。

5.我方投资，节省学校投资开支：

校园直饮水工程所有的设备投入及施工，维修和人员维护费用均由我公司承担，中央处理设备的水电费也由我公司承担，无形中为学校节省了大笔的开支。

6.增加学校收益

学校授予我公司一定年限的经营管理权，合同期满了之后，所有设备均无偿转让给学校，学校独家享有直饮水收益。

7.提升学校竞争力：

校园直饮水工程是中国目前较先进和安全的饮水解决方案，它提升了学校的硬件设施水平，提现了学校现代化建设理念，也传达了学校对师生的人性关怀，使学校整体竞争力得到提升，对和谐校园的建设提供了强有力保证。

第二篇：校园直饮水方案(DOC)

校园直饮水方案

第一部分

中国直接水发展现况及直饮水相关知识及简介

一、中国生活饮用水市场现状

据世界卫生组织报告，全世界发展中国家1/3的城市人口饮用水安全无法保证。世界各国都将“健康饮水”提上了议事日程。作为发展中的中国，至少有3亿多人饮用水不安全。2005年3月22日《中国饮用水行业高层论坛》在北京召开，参会专家都倡导“健康饮水”，并且呼吁与水相关的企业，都积极投身到“健康饮水”的行动中来。

水是生命之源、健康之本。随着经济增长、工农业发展、人口不断增加，水资源问题也日益突出。目前我国水资源呈现三大问题，整体水环境恶化、水资源短缺和水污染事件频发。我国现在人均水资源为2200m3,不足世界平均水平的四分之一。90％以上的水体受到不通程度的污染，水质性缺水现象十分严重。

长期以来，自来水是城镇居民的主要饮水来源，但绝大多数自来水源已严重恶化，然而传统的混凝、沉淀加氯消毒的自来水处理工艺已不能有效去除有机污染物和重金属等化学有害物，而且用于消毒的氯能与水中烃类有机物作用生成有“三致”（致癌、致畸、致突变）作用的消毒副产物。同时由于管道等供水设施老化，铁锈、红虫、藻类等二次污染也日趋严重。二．诸葛一中改善师生饮水质量迫在眉睫

由于水源受到严重污染，经检测，诸葛一带地下水TDS值高达七八百（健康水的TDS值应在80—280mg/L），水的硬度太高，患心血管、神经、泌尿造血疾病的人逐年增多。住校的师生常年饮用这种不卫生的地下水，出于无奈，有些老师就自己买桶装水，或者从家里或者亲戚家接水生活。

在2012.10．14晚例会上惊闻：近段时间，我校先后有七八名教师做手术，他们中有的患胆结石，有的患静脉曲张，有患胃病的，也有妇科病，而他们的平均年龄在40岁左右。这一消息再次向埋头于教学工作的老师们敲响警钟：健康生活从饮水开始。

三、直饮水的概念及原理

管道直饮水，又称分质供水，即通过设置一套深度处理装置，对市政自来水进行深度处理后，再采用单独建设的管道供应到饮水终端，专用于用户饮用。达到生活用水与饮用水分质量分别供应的目的。直饮水原理

直饮水的制取采用的是目前国际流行的膜处理技术，用于分离的膜由高分子材料制成，其表面密布着许多细微的小孔，当膜两侧存在压力差时，自来水中的水分子就会透过膜孔到达净水一侧，而自来水中的悬浮颗粒、有机物、病菌等杂质被截留在膜的另一边，成为浓缩液，因而实现对自来水的净化、分离目的。学校直饮水详细建设方案 校园直饮水系统设计概述

学校直饮水系统的建设一般有两种方法，一是集中设置一套净水处理设备，通过循环管道送到每栋教室的饮水点；另一种方法是在每栋教室分散设置具有净化功能的饮水终端。后者因受产品本身体积限制，净水设备存在工艺相对简单、滤芯寿命短、水质不稳定等不足，虽初期建设成本低，但后续维护费用及人工成本高。因此我公司建议采用第一种集中处理的方式。

四、纯水机的工作原理、种类以及特点 1.纯水机的工作原理

它采用的是主要是反渗透膜技术。它的工作原理是对水施加一定的压力，使水分子和离子态的矿物质元素通过反渗透膜，而溶解在水中的绝大部分无机盐（包括重金属）、有机物以及细菌、病毒等无法透过反渗透膜，从而使渗透过的纯净水和无法渗透过的浓缩水严格的分开；反渗透膜上的孔径只有0.0001微米,而病毒的直径一般有0.02-0.4微米,普通细菌的直径有0.4-1微米,所以你尽可以放心大胆的饮用纯水机里流出的清泉。2.纯水机的特点

有电机，需要电源，有储水罐，一般为五级过滤，第一级为滤芯，第二和第三级为活性炭，第四级为RO逆渗透膜技术，第五级为精致活性炭，主要用于改善口感。

纯水机不仅可以将杂质、铁锈、泥沙、胶体、细菌、病毒驱除掉，还可以将对人体有害的放射性粒子、有机物、荧光物、农药驱除，还可以将讨厌的水碱和重金属驱除，保证您在烧开水的时候没有水碱，同时保证家人的健康。

使用纯净水可以做饭、煲汤、沏茶、冲咖啡，保证原汁原味，充分的将食物中的营养分解，更加适合人体的吸收。在加湿器或者需要水的美容器中使用纯净水可以保证没有水碱，更好的保护您家的家居。使用纯净水制冰，晶莹透亮，没有杂质。

五、纯水机与饮水机、桶装水比较

纯水机：直接与自来水机连，制造纯净水，现制现用，可避免二次污染，提供清澈甘甜的纯净水。

饮水机：需要购买桶装纯净水来实现饮用纯净水。

桶装水：存在着“二次污染”的问题。例如送水：无论是大品牌，还是小作坊无一例外都是雇自行车、三轮车送水，送水过程是受时间、气候、环境、人员素质影响较大，“二次污染”可能性最大。再有空水桶与水桶的更换，瓶口及桶装水饮水机落水座的卫生防疫，还有桶装饮用水的饮水时间过长也是造成“二次污染”的一大因素，越长污染越严重，这主要是空气与水的置换引起，空气中的污染物随着空气进入桶内，由于桶装饮用水不能抑制细菌的生长繁殖，很快剩余水里微生物大量超标准，如果长期饮用被污染的桶装饮用水，无形中影响我们健康状况。

第二部分

直饮水工艺设备配置方案

一、项目简介

该项目是学校直饮水设备采购及安装项目，为解决校园直饮水问题，提供健康纯净的饮用净化水。根据公司技术人员到贵部现场的实际考察及有关方面咨询,结合本公司以往相关直饮水施工案例，我公司遵照贵部需求配置以下相应系统设备，并提供相应的安装技术支持及后期质保服务。方案如下: 1.前置过滤器 一台

2.2T/D反渗透主机壹台+1T水箱两个为一套，共1套； 3.（多龙头）饮水平台，1到 3台；

二、反渗透主机方案（0.5T/H）: 1．设备相关配置依据:

源水: 市政自来水/地下水；处理水质: 净化直饮水 2.工艺配置条件：

进水压力： 0.1MPa～0.3Mpa

电源：

380V 3．设备配置：拟采用MRO804-200G商务工程机。

饮水终端采用不锈钢饮水平台4PWR-4.5设备配置,以解决师生的饮水问题。

4、工艺流程及简介

软化过滤器

源水

多介质过滤器

活性炭过滤器

原水泵

精滤器

高压泵

中置处理系统

输送管网

终端饮水设备

5.统设备体系分布图

组合膜过滤系统

净水箱

进水水源

前置预处理

食品级PE储罐1个

加压泵 依据现场选用

RO单级反渗透主机

饮水平台

6．配置RO纯水主机相关简介

6.1 艺段说明

预处理系统：反渗透系统长期稳定运行的关键在于预处理，预处理的好坏不仅决定着反渗透装置的清洗次数，而且决定着反渗透膜元件的使用寿命。预处理系统主要解决的是：膜面结垢的钙镁离子及铁铝氧化物、胶体、悬浮固体微粒和有机物的阻塞物，还得防止氧化性物对膜的损坏。

多介质过滤器：多介质过滤器，内填充精制的石英砂，系统总进水设置为7m3/hr。当原水流过多介质过滤器的滤料层时，滤料缝隙对悬浮物起到筛滤作用，使悬浮物易于截留在滤料表面。当在滤料表层截留了一定量的污物时，则形成污物滤膜层，从而增进过滤效果，保证多介质过滤器出水SDI≤4。透过滤层的水进入活性炭过滤器。

活性炭过滤器：活性炭过滤器，内填充精制果壳活性炭。活性炭多孔的结构提供很大的比表面积，孔壁的表面分子有很强的吸引力，并通过孔隙的通道吸引污染物的分子。使污染物很容易聚集在活性炭中。活性炭不仅包含碳成份，在其表面还包含少量氢成份和氧成份，这些成份以各种化合物和功能性物质的形式存在，包括：碳酰基、羟基、苯酚、酯类、苯醌等。这些在碳表面的氧化剂和络合物能够与活性炭吸附的物质产生化学反应。如：在水处理过程中，活性炭在水中和氯发生作用，把氯转化为氯化物。本配置主要是利用粒状活性炭的吸附机理来吸附水中的有机物和余氯，还可以去除胶体渣、铁氧化物、悬浮物、降低色度、浊度，保证后道系统的正常运行。

反渗透系统：反渗透技术是借助于比渗透压更高的压力,改变自然渗透压方向, 以把浓缩液中的水压向半透膜的一边的处理过程。反渗透膜以1nm 或以上的无机离子为主要的分离对象。所施加的压力与渗透压反向,并超过渗透压,从而导致浓溶液中的水向稀溶液的一侧反向渗透, 因反渗透膜的有效处理范围在0.1nm 以上, 而F-离子的直径为0.266nm , 所以利用反渗透压能够有效的除去溶液的氟离子。水通过反渗透膜后氟离子去除率在90%以上。反渗透法完全可以用于中等矿化度以下地下水中氟的去除。

6.2 工艺参数

电源：380V、功率：2.5KW 产水流量： 60L/H 机外型尺寸：1300㎜×428㎜×1100㎜ 尺寸：DN25/DN32 PVC管 适用水源：市政自来水/其他水质 适用水温：2℃-40℃

进水压力：系统设备配置增压泵

运行模式：源水箱配置进水浮球阀，自动进停水；纯水箱增设电子液位控制器，确保系统全自动停开机，固定周期自动冲洗；

出水水质：优于《生活饮用水水质卫生规范》（2001），其中及微生物及浊度指标达到《瓶（桶）装饮用纯净水卫生标准》GB17324-2003 使用范围：纯净水/直饮水 7.端饮水设备—饮水平台

相关参数：

◆ 节能3龙头饮水台工艺参数

型号ML-YS-34/3A 1.三龙头，一开二温 2.温度自动控制 无需调节 3.水胆容量：28升 4.制开水能力：34升/时 5.制温开水能力：160升/时;6.适用水压：0.05-0.6MPa 7.电压：220V 8.额定功率：3KW 9.外形尺寸：90×39×86 cm

第三篇：校园直饮水方案

校园直饮水方案

一、方案原则

广东省东莞市全众节能科技有限公司校园直饮水工程方案，这是一套区别于经营其他产品的独特的市场运作模式。总的原则是：

1）学校不投资，无偿使用、负责管理。

2）学生买卡，购杯、计量消费，少花钱喝好水。

3）商家维护维修，协助学校管理，长期受益，无欠款之忧。

二、方案流程示意图

该水处理工艺流程系统为全自动运行模式，采用多种采样信号及根据不同工况下使用的特点进行编程设计。由水出路前置系统，水处理主机系统，恒压供水系统和闭路循环杀菌系统四部分组成。水处理主机系统采用反渗透膜。

校园直饮水工程示意图如下：

三、运营的具体方法

经营此项目，只需要进行如下几个步骤，便可顺利开展。

1、与学校洽谈，双方合作，由商家负责提供若干台制水主机与IC智能刷卡饮水机学校无偿使用。

2、向学校赠送一定数量的普通饮水机，用于改善教师饮水条件。每月赠送一定量的优质纯净水或矿泉水，让学校备感实惠。

3、学校提供场地和水电，派专人对饮水机的日常使用负责管理。

4、学校负责向学生推广应用，学生买卡、购杯、用卡消费计量使用。

5、商家只需协助学校管理，维护维修机器，及时为学生充值服务。

6、商家负责提供优质的纯净水／矿泉水。

四、各方皆受益的结果

这种智能饮水方案和运营模式，对于各方皆有益处：

1、学校方面，不用投资，无偿的增加了饮水设施，轻松的改善了饮水条件，同时还可获赠饮水机和纯净水，乐而为之。增加了学校的硬件设施，大大提高学校的知名度。

3、IC卡技术的运用使计量收费成为可能。充分体现了公平、公正、合理的原则。多用多花，家长和学生无怨言，学校无压力。

4、充值IC卡代替了现金，学生不必带钱，家长放心。

5、可获得长期、稳定的优质水源，机器符合国家卫生部许可，更能确保饮水卫生安全。

6、水值可调整，可使收费合理，学生少花钱，喝好水，乐于接受。

7、使商家找到了开拓学校市场的好方法，能顺利进入学校市场，阻碍少，风险低。

8、先进的智能控制技术，使管理维护非常简单，运营成本低，一人可同时管理多所学校。

9、资金运转快，学生是先付费，后消费，商家先收钱后提供服务，不占压资金。

10、投资回报率大，短时间即可收回投资，易于扩大规模，建立网络。

11、网络独占，竞争少，细水长流，可长期经营，长期受益。

12、项目操作方便、成熟，无需任何技术和经验

13、无需任何手续，个人即可操作。

五、校园直饮水合作方案具体以下： 1）、根据学校实有人数安装足够容量的净水设备。整套设备的投资（包括制水设备、终端智能IC卡饮水机、管道和施工）均由投资商负责，学校无需投入任何费用；设备运行所需的水电费也由投资商负责；

2）、直饮水设备及系统的维护工作，包括水质检测、维修维护、滤材更换均由投资商负责；

3）、投资商只收取若干年的活净水加工费，若干年后整套设备的所有权归学校所有；（注：为保证师生的饮水健康，投资商的投资需长时间才能收回，因此，要求校方停止外购桶装水；建议停供开水）4）经营管理办法：该直饮水系统采用IC刷卡消费的方式进行售水，具体价格投资商和校方共同协商制定。流量精确到每分钱，多饮多计，少饮少计，不饮不计，自愿购卡消费。具体操作如下：

1、由学校或投资商统一发售IC卡，IC卡面值为20-50元，消费完后可充值继续使用。IC卡免收工本费，但为了规范管理，统一收取每张卡10元的押金。押金在学生毕业后可以退回，没消费完的水费也可以退回。

2、公司将派人到学校讲解活净水的健康知识，让每位学生都能了解到健康饮水的重要性。

3、为确保饮水设备的正常运转和卫生清洁问题，公司将派专门技术员常驻学校进行定期检测、保养、更换滤材及清洗等工作。

4、为保证师生的饮水健康，供水前将邀请当地卫生部门对产水进行卫生检验；合格后才开始供水；

施工方案：设主机房一个，安装一套足够容量的智能主机（包括原水箱、纯水箱和多级组泵等），然后通过纯水管输送至教学区、宿舍区、办公区、食堂和运动场等，终端安装智能IC卡饮水机，有热水和常温水同时供应，适合不同的季节饮水选择。采用IC卡刷卡消费，流量精确到每分钱，多饮多计，少饮少计，不饮不计，自愿购卡消费。

六、直饮水安装学校应具备的条件：

1、有充足的水源供应，有设备所需的电源；

2、校方需提供设备安装所需的场所并保证合同期内不变；

3、校方须全力配合公司做好设备的监管工作，如有发现设备有人为破坏，校方应配合追究其赔偿责任。

七、经营状况分析

由经营者购买IC卡饮水机、主机、IC卡（饮水卡）、管理机等。IC卡以每张押金10元、饮水费用20-50元卖给学生，20-50元饮水费用完后可以反复充值。水杯每个3元。饮用水通过IC卡饮水机自动销售（实现自动售水机的功能），学生以每杯0.05元进行饮水消费，一般每天只需900ML即能满足需求，每个月按22天计算的话，则每个月学生一般只须花费5-7元 左右的饮水费用，而且随时都可以饮用。这样，学生喝水难这一社会大难题即可迎刃而解。由于经营者派有专人管理，保证每台饮水机每隔半个月即用臭氧消毒机消毒一次，并且每天都对饮水机进行监督、清洁，保证学生能喝上真正干净的饮用水。这个具体情况，可以通过开家长会的形式让家长们亲眼目睹，以使家长们放心自己的孩子真的能喝上干净的饮用水，从而结束带水壶上学的历史。

针对学校方面，由于管理机每个月都能将具体的销售情况详细的记录下来，经营者可以用打印机打印出来，供经营者和学校领导参阅。投资回报经营者可以与学校共同协商受益。综上所述，学校不用投资一分钱，既能从根本上解决学生喝水难的这一社会大难题，又能让教师免费喝上饮用水。

当然，为了让经营者有一个稳定、集中的管理，学校必须提供一个小房间，以供管理员置放管理机、饮用水机周转之用，同时，不会对校园造成形象的破坏。

第四篇：校园直饮水依然是大势所趋

一直以来，学生在校期间的饮水安全问题一直都是学校、家长所关心和关注的焦点，不管是学校传统的开水器、购买桶装水还是学生自己购买矿泉水等等的饮水方式，学生的安全饮水隐患还是存在的。随着经济发展，健康、干净、便利的校园直饮水横空出世，被越来越多的学校师生所认可，如今，政府、教育机构也正在积极推进校园直饮水工程，如今校园直饮水已然是大势所趋。全国青少年健康饮水工程启动

全国青少年健康饮水工程启动暨南京大学健康饮水示范工程授牌仪式在2011年3月19日南京大学仙林校区隆重举行。活动由全国青少年儿童食品安全行动领导小组和南京大学共同主办，中国宋庆龄基金会、国家工商总局商标局、国家食品药品监督管理局、中国保健协会、中国医促会及北京大学等大专院校的相关领导专家共800人参加了启动仪式。会上，南京大学开发的管道直饮水技术被评定为全国青少年健康饮水示范工程，向全国大中专院校推广。上海校园直饮水工程

上海市计划2015年实现中小学校园直饮水“全覆盖”

2013年4月18日，在全市已有500余所中小学建立校园直饮水系统的基础上，2014年，上海市将再为300所学校建成校园直饮水系统，这一项目也被列入2014年上海市政府实事项目（学校名单可登录上海教育网站查询）。4月17日从上海市教委获悉，2015年年底前，上海市将实现1200所中小学校园直饮水系统“全覆盖”。此举旨在改善上海市青少年学生在校期间饮用水安全和质量，逐步统一全市中小学校（含中等职业学校）校园饮用水供水模式。上海市教委牵头全面负责上海市中小学校校园直饮水工程建设工作；上海市卫计委、上海市水务局、上海市质监局和市卫生监督所将配合完成这一项目。

上海奉贤区19所中小学完成“校园直饮水工程”建设 2014年6月5日，上海政务网发布消息：学校饮水状况的好坏，直接关系到学生的健康成长。为了改善奉贤区中小学生的饮水状况，区教育局从2013年开始，在区部分学校试点开展“校园直饮水工程”建设，目前全区已有19所中小学完成了此项工作。区卫生监督所副所长顾绍权介绍到，近期抽检了部分学校，水质检测结果已经出来了。目前的总体合格率在97.1％，总体情况良好。目前，19所试点学校都配备了卫生管理员开展每日巡查，并建立了卫生管理档案；设备制造商也按照要求落实日常的运行和维护工作，并每周开展水质检测。与此同时，19所学校还专门委托第三方有资质的单位落实每月一次的水质检测报告。奉贤区教育局表示，2014年将在首批19所学校试点成功的基础上，继续推进20所中小学的“校园直饮水工程”，让更多的学生喝上安全、健康的饮用水。

上海长宁区教育局积极推进中小学校园直饮水工程

2013年8月23日,长宁区教育局积极推进中小学校园直饮水工程。一是对接市中小学校校园直饮水工程建设项目相关要求，积极开展调研，多次与区卫监部门对学校进行实地踏勘，就直饮水机的进水管道问题以及污染源问题进行协商，研究推进项目实施。

上海嘉定区安排资金保障中小学校园直饮水工程建设

2014年1月3日，上海嘉定区人民政府官网发布通告：为改善青少年学生在校期间饮用水安全和质量，逐步统一中小学校校园饮用水供水模式，2013年，财政安排资金885.26万元为嘉定区内25所中小学校校园建设直饮水工程。中小学校校园直饮水工程已连续两年（2013、2014）被列为区政府实事项目。2014年计划完成20所中小学校校园直饮水工程建设，预算安排资金1200万元。目前，该项目的水电及设备安装工程已全部完成，正在组织水质检测和验收工作，预计2014年后可交付使用。宁波市财政局实施义务教育学校校园饮水质量提升工程

2014年5月6日，宁波市教育局发布公告：为进一步改善义务教育学生在校期间用水质量，确保广大师生的健康，根据《浙江省教育厅浙江省财政厅关于实施义务教育学校校园饮水质量提升工程的通知》（浙教计〔2014〕17号），经研究，决定从2014起，在全市范围内启动实施义务教育学校校园饮水质量提升工程。

德清“四步走”做好校园直饮水监管工作

2014年4月14日，德清县食品药品监督管理局发布：县食品药品监督管理局积极实施校园直饮水工程，率先在全省实现县域中小学校园直饮水全覆盖。截止目前，全县43所中小学共安装直饮水设备317台，5万多名中小学生免费喝上健康直饮水。2014年2月23日，中央电视台新闻频道“24小时”栏目，对德清县的直饮水工作进行了报道,新华网、中国教育新闻网、浙江在线等多家知名网站进行了报道、转载。

长兴县全面启动义务教育学校校园直饮水工程

2014年6月18日，长兴县人民政府发布：为确保学生喝上放心水、健康水，2014年起，长兴县全面启动义务教育学校校园饮水质量提升工程，计划用2年时间，总投入312.98万元，完成全县56所义务段学校（2014年完成29所学校，2015年完成27所学校）的直饮水设备安装，实现“直饮水进校园”全覆盖，惠及在校学生55272人。目前，长兴县29所学校投入直饮水系统建设已进入招投标阶段，暑假期间着手具体实施，9月1日开学即可投入使用。

绍兴市全面启动义务教育学校校园直饮水工程 2014年6月17日，浙江省人民政府发布：为确保学生喝上放心水、健康水，2014年起，绍兴市将启动义务教育学校校园饮水质量提升工程，计划用三年时间，完成所有小学、初中的直饮水设备安装，实现“直饮水进校园”全覆盖。绍兴市将计划投入1361万元，完成297所义务段学校的直饮水系统建设，占总学校数的55%。目前绍兴市市直16所学校投入直饮水系统建设已进入招标阶段，暑假期间着手具体实施，下半年可投入使用。杭州下城区启动校园直饮水三年推进计划

2014年7月24日，杭州教育网发布：为促进校园饮水质量有效提升，杭州市下城区及时启动校园直饮水三年推进计划，预计2014年推进安吉路实验学校武林校部等20个校园（区）的直饮水改造工程，占校园总数的42%，2015年推广至60%的校园（区），2016年实现直饮水区域校园全覆盖。该计划是根据浙江省教育厅办公室关于《浙江省义务教育学校校园饮水质量提升工程建设和维护基本要求》通知精神而制定。为保证工程进度，确保这些校园（区）的学生新学期可以喝上直饮水，下城区采取“分步实施、统筹推进”的原则，结合校园消防安全整改和暑期校园基建工程统筹推进，在先行实施直饮水工程的部分校园，铺设进水管、下水管、电源插座等相关基础工程，为校园直饮水改造工程做好铺垫，提高校园直饮水工程效率。

温州瓯海计划投入350万元建设校园直饮水系统

2014年7月24日，浙江省教育厅官网发布公告：为确保学校学生饮水安全，温州市瓯海区启动实施义务教育学校校园饮水质量提升工程。遵循“全区统一规划，统一标准，统一招标、统一安装”的四统一建设模式，将投入350万元建设校园直饮水系统，使广大师生喝上质量安全、温度适宜的直饮水。除29所学校（含校区）已安装外，计划在年内继续安装58家。预计在2014年底实现义务教育阶段校园直饮水系统全覆盖。福建校园直饮水工程

厦门实施直饮水进校园工程，让中小学幼儿园喝上直饮水

2012年8月3日，为了不让孩子们喝“千滚水”、“黑桶水”，厦门市开始实施直饮水进校园工程，争取让全市中小学幼儿园都能喝上直饮水。民盟市委会在提案《关于推进我市学校幼儿园直饮水工程建设的建议》中建议在校园安装直饮水系统，而且公共财政应当编列预算，力争2至3年内完成在全市学校和幼儿园安装直饮水设备系统工程，并在学校经费中安排直饮水设备系统的运行、维护与更新经费。厦门市教育部门表示：安装直饮水设备系统涉及我市普通完全中学32所、初中62所、小学291所、特殊教育学校3所、幼儿园559所，他们将积极与市财政、市政园林、卫生等部门配合，做好前期调研、方案制订、设备采购、安装使用和规范管理等方面的工作。直饮水系统安装后，还将协调市疾病预防控制中心定期组织对学校直饮水质进行监测，确保学生饮用水卫生安全。广东校园直饮水工程

广东江门江海区推行校园直饮水工程建设覆盖率达100% 2013年，江海区委、区政府把学校直饮水工程列入江海区当年的十大民生实事之一，积极推行校园直饮水工程建设。江海区财政专项拔款30万元作为中小学安装直饮水机工程经费。在工程建设期间，定期进行督办跟踪，确保工程按时完成。中小学直饮水工程于2013年9月完成建设并投入使用，全区21所公办学校共安装直饮水机48台，饮水龙头191个，另有4所民办学校自费安装。实现全区中小学免费为师学生提供健康、卫生的直饮水，覆盖率达100％。约有2.4万中小学生因此受惠。宁夏校园直饮水工程

银川兴庆区政府投入近百万元让学生喝上放心直饮水 2014年3月26日早晨课间时分，记者在银川回中校园内看到，许多学生拿着水杯开心的跑到新建的开水房里免费取水喝。据了解，为了让更多学生喝上放心水、健康水，银川市兴庆区政府投入近百万元，在辖区直管的58所中小学及幼儿园安装全自动节能饮水机。据该校老师介绍，温开水的温度为40℃，对学生来说，温度刚刚好，接上后就可以直接饮用。据悉，兴庆区政府借鉴上海市在各学校安装校园直饮水机的做法，在58所学校安装饮水机，这在宁夏可说是首次。全自动节能直饮水机的最大好处是经过3级过滤，学生可以直接饮用，比饮用自来水健康。山东校园直饮水工程 潍坊将建校园直饮水系统

2014年3月21日,潍坊启动学校饮用水改善工程,力争在三年内让潍坊的广大师生全部喝上“放心水”和“健康水”,潍坊中学成为首所放心饮用水示范学校。江苏校园直饮水工程

镇江市润州区教育惠民 建成学生直饮水系统

2013年1月5日，为使学生都能喝到更安全、更健康的水，镇江市润州区教育局结合校安工程改造，在全市率先实施创新举措，陆续为各校安装直饮水系统。2012年投入了160余万元，已为穆源民族学校、桃园小学、朱方路小学、信息中专、润州实验小学、南徐小学、镇江实验学校、蒋乔小学配备安装了直饮水系统，目前已经投入使用，其他学校正在施工安装，2013年底，该区学校将全部安装完毕，用上免费安全卫生的直饮水。据悉，一直以来学生喝水都是有偿的桶装水，始终存在安全、卫生的隐患，该区教育局在建设资金紧张的情况下，专门为每个学校投入20余万元，实施这一惠民工程。

每个孩子都是祖国的未来，他们身上凝结了每个父母的心血，大家都希望能给自己孩子最好的，对于校园直饮水工程，我们都应该保持支持态度。为了孩子的健康问题，对环境污染也应重视起来。

深圳市诚致远环保科技有限公司是国内较具规模的不锈钢系列饮用水设备制造商，现坐落于广东省深圳市龙岗区坪地街道怡心社区教育中路43号宝树工业园。公司创立于一九九二年，数年来不断引进欧美国家先进技术与产品，不断学习不断研究，进行自主研发和生产。从起初单一式销售开始，到如今已建立了生产线，经营性企业及分公司，形成了技，工，贸一体，产，供，销结合的集团性企业格局。

“技术创新，诚信经营，用产品质量说话”是我司一贯宗旨；“为天下人营造优质健康的饮水环境”是我司的服务目标；“一站式水处理产品采购现货供应商、代理商、生产商”是我司的经营目标。深圳市诚致远环保科技有限公司全体员工将以优质先进的产品、优厚完善的服务，继续为广大新老客户服务，并为人们渴望生存环境的改善和对高品质生活的追求而尽心竭力！

第五篇：校园直饮水工程合同样本

校园直饮水工程合同样本

甲方：XX中学 乙方：XX公司

为了保证学生饮水安全，方便师生饮水，经学校行政会议通过，决定各教室安装净化活性直饮水机，提供廉价健康的纯净饮用水。通过公开招投标形式，由XX公司取得经营权，经双方协定，协定如下合同：

一、甲方义务职责：

1、提供水源、电源，并负责协助乙方安装。

2、提供主机房、充值室各一间。

3、在不影响乙方正常运行的情况下，有权对乙方实行管理，并对饮水安全予以监督。

4、负责协助乙方收取第一次IC卡充值费XX元/人。

二、乙方义务职责：

1、负责提供整套制水主机及直饮水带刷卡分机，并负责安装。

2、负责提供和安装供水、供电管线，其中供电专线单独与学校用电分离，单独安装水表、电表，水、电按表计款，价格按学校食堂、超市标准据实结算。

3、负责设备管理、维修或更换。按使用安全或饮水卫生安全标准期限，负责主、分机清洗和保养。合同期内有偿提供学生IC饮水卡，遗失和损坏需补卡可收取成本费，不得强行推销或变相购买。

4、负责证照齐全、手续完备，接受校方管理。负责所供饮用水符合国家饮水卫生标准，定期（每学年不低于两次）提供水质检查报告，供甲方留存备查，确保师生饮水安全。由于供水方的原因而引起的后果及涉及到的相关法律、法规等问题由乙方自行承担责任。

三、此合同期限：XX年，自XX年XX月XX日至XX年XX月XX日止，合同期满，设备归甲方所有，其续约合同另行签订。

四、违约责任：乙方未按合同内容执行，甲方有权终止合同。如甲方未尽合同义务职责，影响乙方正常运行，乙方有权向甲方提出损失赔偿。

五、本合同一式三份，甲、乙双方各执一份，学校存档一份，自签字之日生效。

甲方签字： 乙方签字：

年 月 日

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