校园健康安全直饮水的建议

第一篇：校园健康安全直饮水的建议

尊敬的校长（园长）：

您好！

目前学生的饮水方式主要有：学生自带水、学校锅炉供水、桶装水、超市购买纯净水或饮料。显而易见，这些供水方式都存在一些问题，既不能从量上满足学生饮水需求，又不能从质上保证学生饮水安全。近些年来，学校主要选择桶装纯净水作为学生喝水的主要方式，但这种饮水方式也存在一些弊端：

1．水质较差：据卫生组织调查有近60%的桶装水水质本身不合格。搁置时间长，水质不新鲜，品质无法保障。而且，打开一段时间的桶装水大量细菌、病菌滋生（细菌每天以2000倍的速度递增）。

2．时间受限：用水高峰期，送水不及时影响正常饮水需要。3．安全隐患：

①闲杂人员进出校园更换水桶，存在较多不安全因素。②桶装水的敞开式，不利于管理。部分调皮的学生，可能会往桶装水里扔砂子。复旦大学投毒事件,导致贫寒子弟黄洋死亡，留给社会很大的思考空间。

4．二次污染：无论是大品牌，还是小作坊无一例外都是雇汽车或三轮车送水，送水过程受时间、气候、环境、人员素质影响较大，“二次污染”可能性比较大。5．千滚老水：开水反复烧滚的（老水）问题，在部分饮水机内，因为设计的局限，有一部分水烧开后没有使用，而被反复烧开，导致有害物质损害人体健康。

6．温度问题：因为桶装水饮水机只有开水与冷水两个龙头。学生，尤其是低龄儿童在用水方面存在着一定的危险性，要么烫伤嘴巴，要么吃坏肚子。

7．生熟混合：目前市场上仍然大量存在的普通型开水器，因为设计的局限，刚流进开水器未烧开的水，有可能与烧开的水混在一起被饮用。

8．节能问题：开水器加热及保温需要耗能（数据显示，在保温状态的开水器、饮水机内的开水，每小时降温30度），在能源紧张和能源价格高涨的今天，如何提高开水器的能效，为使用者节省运行成本，是一个很关键的问题。

9.流程管理：空水桶与水桶的更换，瓶口及桶装水饮水机落水座的卫生防疫，还有桶装饮用水的饮水时间过长也是造成“二次污染”的一大因素。由于桶装饮用水不能抑制细菌的生长繁殖，导致剩水中微生物大量超标。

10．经济问题：前些年省教育厅下发了有关义务教育阶段“一费制”的文件，要求各校为学生免费提供开水。按1000名学生（25个班）计算，平均每班每天用去1瓶水，那一年大约用去5000瓶，按6元计算，则年年要开支3万元。

那么，当人口渴时，喝什么最有利于人体健康呢？答案是：温开水。温开水比较容易透过细胞膜，促进细胞新陈代谢，增加血液中血红蛋白含量，因而有利于改善人的免疫功能，增强免疫力。温开水是新鲜开水凉至30～50度的“白开水”，它具有的某些生理活性是许多高级饮料无法比拟的。习惯喝温开水，体内脱氢酶活性较高，清除肌肉中的乳酸积累较快，因此人也不易疲劳。

为了彻底解决学生饮水问题，笔者和一些教育工作者，考察了多家大型企业和学校，看到大部分开始使用直饮水机。

直饮水机是直接连接自来水，经过净化以后，可提供温开水、开水与冰水。通过考察和整理，我们愿意向您提供一种全新的校园直饮水解决方案，供您参考。下面，简要介绍一下校园直饮水机的优势与特点：

1．多级过滤、健康环保。直饮水机采用国际领先的净水处理技术，进行多级过滤，技术成熟，不含任何化学成份，温开水采用高温消毒，再通过热交换系统降温获得，二次消毒，确保水质安全，符合卫生部饮水要求，是上海世博饮水科学技术的应用普及产品。2．层层把关、取保安全。所有管道全封闭，彻底杜绝二次污染，且加温过程中氧份不会流失，避免饮用“千沸水”。饮用此水卫生有保证，有利于人体健康。配有智能控温系统，水不开，则无水流出，避免饮用生水。

3．热能交换、省电保温。直饮水机采用高效热能交换器，使开水的热能被彻底收回后降温，同时冷水吸收开水释放的热能上升到80℃左右（不用电）同样的时间内用最少的电量，供应更多的温开水。采用不锈钢密封水胆，在同功率、同容量的情况下烧开水的时间比普通开水器大约快10分钟。另外，水胆外层配有特厚保温层，保温效果极佳。

4．方便实用、四季恒温。直饮水机打开水龙头即有开水与温开水饮用，自动进水，实现全自动无人管理。水源随制随饮，冷热转换，四季皆宜。

5．管理方便、成本降低。直饮水机实用、节能，选用以后无需年年投入资金用于开销学生饮水费用。按1000名学生计算，首次投资3万元就可以解决饮水问题，而且学生可以痛快畅饮（特别是四月至十月期间）。因为是节能产品，所以支付电费也很少。6．豪华美观、高贵气质。整机不锈钢制造，进口304＃不锈钢水胆，永不锈蚀。整体美观感好，可从侧面提升学校的管理水平及整体形象。

7．安装细心、售后负责。直饮水机公司实行保姆式跟踪服务，建立完善的终端客户档案，售后服务中心定期电话回访，定期进行设备保养和水质检测，保护设备正常运转，确保用户饮水品质，并开通7×24小时热线随时提供咨询服务。

尊敬的校长： 关注少年儿童的身心健康，饮水也是一个重点，因为人体的80%是水。笔者在与饮水设备厂家探讨中得知，：厂家愿意免费上门安装调试，培训校方操作人员，对用户实行跟踪服务。

学校在实施这一饮水服务体系后，可彻底解决学生长期以来喝水难的问题，同时可赢得上级部门和学生家长对学校的好评，又为学校树立良好的社会形象。这种学生开心、家长放心、校长省心的校园供水新模式，相信校长您一定会欣然接受。

感谢校长百忙之中看完此信。此致 敬礼

第二篇：校园直饮水（模版）

校园直饮水——21世纪的放心水源

1.校园直饮水含义及发展意义

所谓校园直饮水，其实就是管道直饮水中专门面对学校进行的水源及饮水方式的改造。是指国家根据校园饮水人数，饮水特征，水路布局等数据，以设计、安装合理的中央水处理设备及终端饮水设备，从而保障水质的安全，从根本上杜绝二次污染，实现学生饮水安全，取水便捷，节能降耗，价低实惠等多重目标。它是当今社会发展与科技进步的产物，是衡量一个国家，一个城市，乃至一所学校的科技化与现代化水平的参照。直饮水因其巨大的优势，欧美国家早在上个世纪6、70年代就开始普及，很多学校里学生会直接对着水龙头喝水，可见其巨大的优越性。

目前我国教育部，各地教育局及部分部分鉴于国家节能减排政策，保障学生饮用水安全，提升学校硬件设施水平等因素，率先采用直饮水工程，如北京大学、南京大学、石家庄铁道大学、石家庄第九中学等，都已抢先迈入“直饮水时代”。

该项目不仅顺应国家政策，而且对彻底解决学校饮水问题具有高效性、长久性、更为教育界节省了非常可观的经费开支，做到花小钱办大事，不花钱办实事的最高境界，是一个多赢和共赢的健康饮水工程，该项目的实施和推广有着极其深远的重大意义。

2.校园直饮水的优势

1.保障校园饮水安全

目前直饮水工程项目中优质成功资源是以国际上最先进的净水技术----RO膜逆反渗透技术为核心，以中央水处理设备、智能IC卡管线机、自助式充值机为装置主题进行科学配置。RO膜逆渗透加多层过滤、消毒可彻底杜绝二次污染，使水质达到国家优质饮水标准，保障全体师生饮水安全。简单的说，校园直饮水因其采用了先进技术和考究的材料，在保障师生饮水安全的基础上，提升饮水质量，提升生活质量。

2.实现自愿合理消费，避免乱收费问题的发生： 饮水终端安装IC卡感应计费系统，学生自愿刷卡购水，流量精确到分，无需专人收费管理，实现自愿合理消费，避免学校乱收费问题的发生 3．实现节能环保

直饮水设备仅在制水和加热过程中消耗较低电量

且不造成环境污染，符合国家节能环保要求。4.消除饮水安全隐患

学校饮水安全问题受到全社会的关注，政府年年严查校园饮水安全状况，年年曝光不合格院校，年年都有饮水事故发生，对学校形象，招生等都造成恶劣影响，这也是校方最为担心的，校园直饮水保障了饮水安全，就等于消除了校方的一大隐患。

5.我方投资，节省学校投资开支：

校园直饮水工程所有的设备投入及施工，维修和人员维护费用均由我公司承担，中央处理设备的水电费也由我公司承担，无形中为学校节省了大笔的开支。

6.增加学校收益

学校授予我公司一定年限的经营管理权，合同期满了之后，所有设备均无偿转让给学校，学校独家享有直饮水收益。

7.提升学校竞争力：

校园直饮水工程是中国目前较先进和安全的饮水解决方案，它提升了学校的硬件设施水平，提现了学校现代化建设理念，也传达了学校对师生的人性关怀，使学校整体竞争力得到提升，对和谐校园的建设提供了强有力保证。

第三篇：校园直饮水方案(DOC)

校园直饮水方案

第一部分

中国直接水发展现况及直饮水相关知识及简介

一、中国生活饮用水市场现状

据世界卫生组织报告，全世界发展中国家1/3的城市人口饮用水安全无法保证。世界各国都将“健康饮水”提上了议事日程。作为发展中的中国，至少有3亿多人饮用水不安全。2005年3月22日《中国饮用水行业高层论坛》在北京召开，参会专家都倡导“健康饮水”，并且呼吁与水相关的企业，都积极投身到“健康饮水”的行动中来。

水是生命之源、健康之本。随着经济增长、工农业发展、人口不断增加，水资源问题也日益突出。目前我国水资源呈现三大问题，整体水环境恶化、水资源短缺和水污染事件频发。我国现在人均水资源为2200m3,不足世界平均水平的四分之一。90％以上的水体受到不通程度的污染，水质性缺水现象十分严重。

长期以来，自来水是城镇居民的主要饮水来源，但绝大多数自来水源已严重恶化，然而传统的混凝、沉淀加氯消毒的自来水处理工艺已不能有效去除有机污染物和重金属等化学有害物，而且用于消毒的氯能与水中烃类有机物作用生成有“三致”（致癌、致畸、致突变）作用的消毒副产物。同时由于管道等供水设施老化，铁锈、红虫、藻类等二次污染也日趋严重。二．诸葛一中改善师生饮水质量迫在眉睫

由于水源受到严重污染，经检测，诸葛一带地下水TDS值高达七八百（健康水的TDS值应在80—280mg/L），水的硬度太高，患心血管、神经、泌尿造血疾病的人逐年增多。住校的师生常年饮用这种不卫生的地下水，出于无奈，有些老师就自己买桶装水，或者从家里或者亲戚家接水生活。

在2012.10．14晚例会上惊闻：近段时间，我校先后有七八名教师做手术，他们中有的患胆结石，有的患静脉曲张，有患胃病的，也有妇科病，而他们的平均年龄在40岁左右。这一消息再次向埋头于教学工作的老师们敲响警钟：健康生活从饮水开始。

三、直饮水的概念及原理

管道直饮水，又称分质供水，即通过设置一套深度处理装置，对市政自来水进行深度处理后，再采用单独建设的管道供应到饮水终端，专用于用户饮用。达到生活用水与饮用水分质量分别供应的目的。直饮水原理

直饮水的制取采用的是目前国际流行的膜处理技术，用于分离的膜由高分子材料制成，其表面密布着许多细微的小孔，当膜两侧存在压力差时，自来水中的水分子就会透过膜孔到达净水一侧，而自来水中的悬浮颗粒、有机物、病菌等杂质被截留在膜的另一边，成为浓缩液，因而实现对自来水的净化、分离目的。学校直饮水详细建设方案 校园直饮水系统设计概述

学校直饮水系统的建设一般有两种方法，一是集中设置一套净水处理设备，通过循环管道送到每栋教室的饮水点；另一种方法是在每栋教室分散设置具有净化功能的饮水终端。后者因受产品本身体积限制，净水设备存在工艺相对简单、滤芯寿命短、水质不稳定等不足，虽初期建设成本低，但后续维护费用及人工成本高。因此我公司建议采用第一种集中处理的方式。

四、纯水机的工作原理、种类以及特点 1.纯水机的工作原理

它采用的是主要是反渗透膜技术。它的工作原理是对水施加一定的压力，使水分子和离子态的矿物质元素通过反渗透膜，而溶解在水中的绝大部分无机盐（包括重金属）、有机物以及细菌、病毒等无法透过反渗透膜，从而使渗透过的纯净水和无法渗透过的浓缩水严格的分开；反渗透膜上的孔径只有0.0001微米,而病毒的直径一般有0.02-0.4微米,普通细菌的直径有0.4-1微米,所以你尽可以放心大胆的饮用纯水机里流出的清泉。2.纯水机的特点

有电机，需要电源，有储水罐，一般为五级过滤，第一级为滤芯，第二和第三级为活性炭，第四级为RO逆渗透膜技术，第五级为精致活性炭，主要用于改善口感。

纯水机不仅可以将杂质、铁锈、泥沙、胶体、细菌、病毒驱除掉，还可以将对人体有害的放射性粒子、有机物、荧光物、农药驱除，还可以将讨厌的水碱和重金属驱除，保证您在烧开水的时候没有水碱，同时保证家人的健康。

使用纯净水可以做饭、煲汤、沏茶、冲咖啡，保证原汁原味，充分的将食物中的营养分解，更加适合人体的吸收。在加湿器或者需要水的美容器中使用纯净水可以保证没有水碱，更好的保护您家的家居。使用纯净水制冰，晶莹透亮，没有杂质。

五、纯水机与饮水机、桶装水比较

纯水机：直接与自来水机连，制造纯净水，现制现用，可避免二次污染，提供清澈甘甜的纯净水。

饮水机：需要购买桶装纯净水来实现饮用纯净水。

桶装水：存在着“二次污染”的问题。例如送水：无论是大品牌，还是小作坊无一例外都是雇自行车、三轮车送水，送水过程是受时间、气候、环境、人员素质影响较大，“二次污染”可能性最大。再有空水桶与水桶的更换，瓶口及桶装水饮水机落水座的卫生防疫，还有桶装饮用水的饮水时间过长也是造成“二次污染”的一大因素，越长污染越严重，这主要是空气与水的置换引起，空气中的污染物随着空气进入桶内，由于桶装饮用水不能抑制细菌的生长繁殖，很快剩余水里微生物大量超标准，如果长期饮用被污染的桶装饮用水，无形中影响我们健康状况。

第二部分

直饮水工艺设备配置方案

一、项目简介

该项目是学校直饮水设备采购及安装项目，为解决校园直饮水问题，提供健康纯净的饮用净化水。根据公司技术人员到贵部现场的实际考察及有关方面咨询,结合本公司以往相关直饮水施工案例，我公司遵照贵部需求配置以下相应系统设备，并提供相应的安装技术支持及后期质保服务。方案如下: 1.前置过滤器 一台

2.2T/D反渗透主机壹台+1T水箱两个为一套，共1套； 3.（多龙头）饮水平台，1到 3台；

二、反渗透主机方案（0.5T/H）: 1．设备相关配置依据:

源水: 市政自来水/地下水；处理水质: 净化直饮水 2.工艺配置条件：

进水压力： 0.1MPa～0.3Mpa

电源：

380V 3．设备配置：拟采用MRO804-200G商务工程机。

饮水终端采用不锈钢饮水平台4PWR-4.5设备配置,以解决师生的饮水问题。

4、工艺流程及简介

软化过滤器

源水

多介质过滤器

活性炭过滤器

原水泵

精滤器

高压泵

中置处理系统

输送管网

终端饮水设备

5.统设备体系分布图

组合膜过滤系统

净水箱

进水水源

前置预处理

食品级PE储罐1个

加压泵 依据现场选用

RO单级反渗透主机

饮水平台

6．配置RO纯水主机相关简介

6.1 艺段说明

预处理系统：反渗透系统长期稳定运行的关键在于预处理，预处理的好坏不仅决定着反渗透装置的清洗次数，而且决定着反渗透膜元件的使用寿命。预处理系统主要解决的是：膜面结垢的钙镁离子及铁铝氧化物、胶体、悬浮固体微粒和有机物的阻塞物，还得防止氧化性物对膜的损坏。

多介质过滤器：多介质过滤器，内填充精制的石英砂，系统总进水设置为7m3/hr。当原水流过多介质过滤器的滤料层时，滤料缝隙对悬浮物起到筛滤作用，使悬浮物易于截留在滤料表面。当在滤料表层截留了一定量的污物时，则形成污物滤膜层，从而增进过滤效果，保证多介质过滤器出水SDI≤4。透过滤层的水进入活性炭过滤器。

活性炭过滤器：活性炭过滤器，内填充精制果壳活性炭。活性炭多孔的结构提供很大的比表面积，孔壁的表面分子有很强的吸引力，并通过孔隙的通道吸引污染物的分子。使污染物很容易聚集在活性炭中。活性炭不仅包含碳成份，在其表面还包含少量氢成份和氧成份，这些成份以各种化合物和功能性物质的形式存在，包括：碳酰基、羟基、苯酚、酯类、苯醌等。这些在碳表面的氧化剂和络合物能够与活性炭吸附的物质产生化学反应。如：在水处理过程中，活性炭在水中和氯发生作用，把氯转化为氯化物。本配置主要是利用粒状活性炭的吸附机理来吸附水中的有机物和余氯，还可以去除胶体渣、铁氧化物、悬浮物、降低色度、浊度，保证后道系统的正常运行。

反渗透系统：反渗透技术是借助于比渗透压更高的压力,改变自然渗透压方向, 以把浓缩液中的水压向半透膜的一边的处理过程。反渗透膜以1nm 或以上的无机离子为主要的分离对象。所施加的压力与渗透压反向,并超过渗透压,从而导致浓溶液中的水向稀溶液的一侧反向渗透, 因反渗透膜的有效处理范围在0.1nm 以上, 而F-离子的直径为0.266nm , 所以利用反渗透压能够有效的除去溶液的氟离子。水通过反渗透膜后氟离子去除率在90%以上。反渗透法完全可以用于中等矿化度以下地下水中氟的去除。

6.2 工艺参数

电源：380V、功率：2.5KW 产水流量： 60L/H 机外型尺寸：1300㎜×428㎜×1100㎜ 尺寸：DN25/DN32 PVC管 适用水源：市政自来水/其他水质 适用水温：2℃-40℃

进水压力：系统设备配置增压泵

运行模式：源水箱配置进水浮球阀，自动进停水；纯水箱增设电子液位控制器，确保系统全自动停开机，固定周期自动冲洗；

出水水质：优于《生活饮用水水质卫生规范》（2001），其中及微生物及浊度指标达到《瓶（桶）装饮用纯净水卫生标准》GB17324-2003 使用范围：纯净水/直饮水 7.端饮水设备—饮水平台

相关参数：

◆ 节能3龙头饮水台工艺参数

型号ML-YS-34/3A 1.三龙头，一开二温 2.温度自动控制 无需调节 3.水胆容量：28升 4.制开水能力：34升/时 5.制温开水能力：160升/时;6.适用水压：0.05-0.6MPa 7.电压：220V 8.额定功率：3KW 9.外形尺寸：90×39×86 cm

第四篇：校园直饮水方案

校园直饮水方案

一、方案原则

广东省东莞市全众节能科技有限公司校园直饮水工程方案，这是一套区别于经营其他产品的独特的市场运作模式。总的原则是：

1）学校不投资，无偿使用、负责管理。

2）学生买卡，购杯、计量消费，少花钱喝好水。

3）商家维护维修，协助学校管理，长期受益，无欠款之忧。

二、方案流程示意图

该水处理工艺流程系统为全自动运行模式，采用多种采样信号及根据不同工况下使用的特点进行编程设计。由水出路前置系统，水处理主机系统，恒压供水系统和闭路循环杀菌系统四部分组成。水处理主机系统采用反渗透膜。

校园直饮水工程示意图如下：

三、运营的具体方法

经营此项目，只需要进行如下几个步骤，便可顺利开展。

1、与学校洽谈，双方合作，由商家负责提供若干台制水主机与IC智能刷卡饮水机学校无偿使用。

2、向学校赠送一定数量的普通饮水机，用于改善教师饮水条件。每月赠送一定量的优质纯净水或矿泉水，让学校备感实惠。

3、学校提供场地和水电，派专人对饮水机的日常使用负责管理。

4、学校负责向学生推广应用，学生买卡、购杯、用卡消费计量使用。

5、商家只需协助学校管理，维护维修机器，及时为学生充值服务。

6、商家负责提供优质的纯净水／矿泉水。

四、各方皆受益的结果

这种智能饮水方案和运营模式，对于各方皆有益处：

1、学校方面，不用投资，无偿的增加了饮水设施，轻松的改善了饮水条件，同时还可获赠饮水机和纯净水，乐而为之。增加了学校的硬件设施，大大提高学校的知名度。

3、IC卡技术的运用使计量收费成为可能。充分体现了公平、公正、合理的原则。多用多花，家长和学生无怨言，学校无压力。

4、充值IC卡代替了现金，学生不必带钱，家长放心。

5、可获得长期、稳定的优质水源，机器符合国家卫生部许可，更能确保饮水卫生安全。

6、水值可调整，可使收费合理，学生少花钱，喝好水，乐于接受。

7、使商家找到了开拓学校市场的好方法，能顺利进入学校市场，阻碍少，风险低。

8、先进的智能控制技术，使管理维护非常简单，运营成本低，一人可同时管理多所学校。

9、资金运转快，学生是先付费，后消费，商家先收钱后提供服务，不占压资金。

10、投资回报率大，短时间即可收回投资，易于扩大规模，建立网络。

11、网络独占，竞争少，细水长流，可长期经营，长期受益。

12、项目操作方便、成熟，无需任何技术和经验

13、无需任何手续，个人即可操作。

五、校园直饮水合作方案具体以下： 1）、根据学校实有人数安装足够容量的净水设备。整套设备的投资（包括制水设备、终端智能IC卡饮水机、管道和施工）均由投资商负责，学校无需投入任何费用；设备运行所需的水电费也由投资商负责；

2）、直饮水设备及系统的维护工作，包括水质检测、维修维护、滤材更换均由投资商负责；

3）、投资商只收取若干年的活净水加工费，若干年后整套设备的所有权归学校所有；（注：为保证师生的饮水健康，投资商的投资需长时间才能收回，因此，要求校方停止外购桶装水；建议停供开水）4）经营管理办法：该直饮水系统采用IC刷卡消费的方式进行售水，具体价格投资商和校方共同协商制定。流量精确到每分钱，多饮多计，少饮少计，不饮不计，自愿购卡消费。具体操作如下：

1、由学校或投资商统一发售IC卡，IC卡面值为20-50元，消费完后可充值继续使用。IC卡免收工本费，但为了规范管理，统一收取每张卡10元的押金。押金在学生毕业后可以退回，没消费完的水费也可以退回。

2、公司将派人到学校讲解活净水的健康知识，让每位学生都能了解到健康饮水的重要性。

3、为确保饮水设备的正常运转和卫生清洁问题，公司将派专门技术员常驻学校进行定期检测、保养、更换滤材及清洗等工作。

4、为保证师生的饮水健康，供水前将邀请当地卫生部门对产水进行卫生检验；合格后才开始供水；

施工方案：设主机房一个，安装一套足够容量的智能主机（包括原水箱、纯水箱和多级组泵等），然后通过纯水管输送至教学区、宿舍区、办公区、食堂和运动场等，终端安装智能IC卡饮水机，有热水和常温水同时供应，适合不同的季节饮水选择。采用IC卡刷卡消费，流量精确到每分钱，多饮多计，少饮少计，不饮不计，自愿购卡消费。

六、直饮水安装学校应具备的条件：

1、有充足的水源供应，有设备所需的电源；

2、校方需提供设备安装所需的场所并保证合同期内不变；

3、校方须全力配合公司做好设备的监管工作，如有发现设备有人为破坏，校方应配合追究其赔偿责任。

七、经营状况分析

由经营者购买IC卡饮水机、主机、IC卡（饮水卡）、管理机等。IC卡以每张押金10元、饮水费用20-50元卖给学生，20-50元饮水费用完后可以反复充值。水杯每个3元。饮用水通过IC卡饮水机自动销售（实现自动售水机的功能），学生以每杯0.05元进行饮水消费，一般每天只需900ML即能满足需求，每个月按22天计算的话，则每个月学生一般只须花费5-7元 左右的饮水费用，而且随时都可以饮用。这样，学生喝水难这一社会大难题即可迎刃而解。由于经营者派有专人管理，保证每台饮水机每隔半个月即用臭氧消毒机消毒一次，并且每天都对饮水机进行监督、清洁，保证学生能喝上真正干净的饮用水。这个具体情况，可以通过开家长会的形式让家长们亲眼目睹，以使家长们放心自己的孩子真的能喝上干净的饮用水，从而结束带水壶上学的历史。

针对学校方面，由于管理机每个月都能将具体的销售情况详细的记录下来，经营者可以用打印机打印出来，供经营者和学校领导参阅。投资回报经营者可以与学校共同协商受益。综上所述，学校不用投资一分钱，既能从根本上解决学生喝水难的这一社会大难题，又能让教师免费喝上饮用水。

当然，为了让经营者有一个稳定、集中的管理，学校必须提供一个小房间，以供管理员置放管理机、饮用水机周转之用，同时，不会对校园造成形象的破坏。

第五篇：直饮水安全责任书

直饮水安全责任书。

为保障师生的饮水安全，加强学生直饮水的卫生管理，特制定此直饮水卫生安全责任书。供方：

1、责任书所示直饮水为净水设备公司于学院教学楼与学生公寓楼所安装的直饮水设备。直饮水设备由供方派专人负责饮水机的管理使用、卫生清洁、日常维护、设备更换等工作。

2、供方保证产品质量，卫生指标符合国家相关规定，并出具设备产品检验报告存档。应按国家规定定期检测水质，以保证饮水水质符合国家标准。应每学期提供一份质检部门的水质检验报告，并公示。

3、直饮水负责人应每三天清洗过滤袋，每一个半月更换制水滤芯，每年更换反渗透膜，每个假期清洗消毒供水罐、过水管路、饮水机。并做好直饮水净水设备的清洗、消毒及更换记录。

4、从事直饮水卫生管理和清洁维修人员必须进行健康检查，取得健康证明后方可上岗工作。

5、直饮水负责人应确保直饮水制水间的安全和卫生，做到人走门锁。应保证饮水设施周围的环境卫生，不对饮水水质造成影响。

6、由于以上原因或供方疏于管理、措施不力而造成的直饮水安全责任事故，要追究相关负责人的责任。

需方：

1、需方为直饮水供方提供阴凉、干燥、卫生的专用制水间，无阳光直射，并安排专人日常监督供方直饮水卫生、消毒、更换等管理。

2、需方保证教育学生注意直饮水设备的安全使用，预防因人为因素或使用不当造成的水质污染。

供方：烟台正丰净水设备有限公司

需方：山东药品食品职业学院

年

月