07-08第二期教导工作总结

第一篇：07-08第二期教导工作总结

龙里县三元镇中心学校

教

导

工

作

总 结(2007—2008学年度第二学期)

二00八年六月三十日

龙里县三元镇中心学校教导工作总结(2007—2008第二学期)

本学期，我校教导工作在上级领导及有关部门的关心指导下，按照上级文件及学校工作计划的安排，狠抓教学管理、“继教”工作及教研工作，按照期初拟定的教导工作计划具体安排，组织教师认真实施，基本完成各项工作任务。现将本学期教导工作开展情况总结如下：

一、思想政治方面

1、加强政治学习，提高教师思想素质。政治学习以十七大报告机为主，加强《中小学教师职业道德修养》、教育政策、法规等的学习。增强了教师搞好本职工作的决心和信心。

2、强化德育，狠抓教风管理。本学期，教导处认真抓好国旗下讲话，按月安排，要求教师通过看电视、查阅资料、或结合实际，写出国旗下讲话稿，内容要求有“文明礼貌，尊师守纪”、“弘扬民族精神”、“学英雄，见行动”、“安全卫生法制”、“拒绝毒品” “学科学，学文化”。利用汶川特大地震对学生进行实际感恩教育和知道对生命的尊重等方面。通过一学期来的工作，对教师和学生的品德及教风、学风的扭转起到了积极的作用。

3、学校在本学期组织教师继续学习了《关于加强未成年人思想道德改进与建设》的文件精神，要求各班主任组织学生学习《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《中小学生一日常规》，并做成镜框挂于教室，在中小学进行了相关知识竞赛。这一举措，对我校中小学生的思想道德建设和学生的养成教育有了很大的促进和改善。

二、教学常规方面

1、加强教师业务学习，在每周业务学习时间内组织教师学习新的教育理念，学习新课程标准，新教材，并组织各教研组观看新课程的有关光碟，安排各教研组组长担任新课程的培训教师，要求写出培训计划、教案、总结，各参培教师必须做好学习笔记、写出学习心得体会。本学期，积极督促和协助教研组开展了搞好“讨论一个课题，写一篇好教案，上一节好课”的教研活动。

2、教导处按《九年义务教育课程方案》和《新课程标准》开齐科目、开足课时，并编排了合理的课程表。通过合理的安排，让教师能有足够的时间备好课、上好课、批改好作业。

3、上课期间，教师坚持用普通话进行教学，严格遵守上下课制度，遵守教育部门下发的“教师六条禁令”。

4、教导处加强了对教师教学常规的检查，主要是通过对教研组的管理来实现的。教导处采取定期或不定期抽查的方式检查。本学期，教导 处加强岗位检查监督，使教师备课、上课、作业批改、考评学生、家访等各项工作均能按部就班地开展。

三、教研工作

1、本学期在教导处的安排指导下，教研工作得到了很好的发展。各教研组在认真按计划进行教学常规的检查督促外，还认真配合教导处开展了“讨论一个课题，写一篇好教案，上一节好课”的教研活动。具体步骤如下：⑴教研组长组织本组教师选好一个课题。⑵教师通过钻研教材教参后写出教案。⑶各教师讲出如何上好这节课的设想。⑷由对应年级的教师综合优点再写出教案并上一堂公开课。⑸听课教师认真听课并根据听课记录写出教学反思。于4月份开展了全镇小学数学、思品、自然四个学科的优质课评比活动，各科选拔了一名教师参加县优质课评比，并取得了很好的成绩。5月份组织了初中部语文、英语、物理课的优质评比，各科选拔了一名教师参加县优质课评比，并有两位教师获得三等奖。本期老师积极撰写论文在各级刊物投稿达数十篇。从教师撰写的经验总结和教学反思中看出，通过讨论、学习和交流，教师们都有了不同程度的收获。

2、加强和兄弟学校的交流和学习，认真组织教师参加龙里县2008年中考研讨经验交流会，通过学习和交流拓宽了教师的视野，提高了我校教师的素质。

3、小学自然、初中理化生教研组认真开展了教研工作，通过授课、课外实践及实验室分组及演示操作实验，让学生更能熟练掌握本学科知识。各实验技术员均能按规章制度工作，作好借还登记、报废登记及实验报告单的整理归档工作，完善了实验室建设各种档案资料，做好实验室、准备室的卫生保洁工作，使我校“普实”工作得到进一步展开和完善。

四、班、团队工作

1、抓好班、团队工作，是一所学校校容校貌的核心，在校领导及教导处的指导督促下，各班主任均能按期初拟写的班工作计划开展工作。特别是学生纪律、出勤及卫生保洁方面完成得相当出色。但在与家长的互访沟通方面做得还不够。

2、各班主任都认真抓好了班级学生的学额巩固工作，千方百计让学生进得来，留得住。确保了巩固率和控制了辍学率，对于流失的学生，班主任都及时和家长取得联系，查明流失原因，作好记录。使我校“普九”工作稳中求进。

3、本学期，教导处对学生的纪律、卫生管理制度加强实施，这对班级管理有很大的促进作用。具体做法是：

1、从三至九年级各班选出评分员和纪律、卫生监督员各1名并分别进行培训，2、评分员负责配合值周 领导和教师对各班卫生保洁工作进行评分；纪律、卫生监督员代表学校对各班纪律、卫生情况进行监督并作好记录。每周四下午交值周领导统计，值周领导对各班纪律、卫生及出勤情况进行综合评分。

3、每四周为一个单元，对各学部每单元第一名发给流动红旗。

4、学期末，从获得流动红旗最多和在活动中获奖的班级看综合评分，得分最高的班级将拟推荐为“优秀班级”，班主任将拟推荐为“优秀班主任”。

4、抓好班级文化建设，本学期，班刊要求三期，其中规定内容的有“五四”、“法制宣传月”、“六﹒一”等，其余的内容自定。要求低年级可由教师代办，中高年级则由学生自己查找整理资料，自己动手。让他们学有所用，特长得到发挥。

5、本期中，团队辅导员除抓好常规工作外，还注重对团、、队员进行团队知识的学习及发展新团队员，每月组织一次专题讲座，在 庆祝“六一”节活动中举行了文艺演出和文体活动，发展了一批新少先队队员和新团员。学校表彰了州、县、校级优秀学生和学生干部并给予奖励，全体学生深受激励和鼓舞。学生在歌声和舞蹈中体现了对祖国的热爱和美好未来的憧憬。

五、教师继续教育工作

开展了主要以2006-2010新一轮继续教育培训。教学业务培训及教师基本职业技能培训等方面的学习培训。在职业道德教育方面，主要以加强师德师风建设，坚持教育要以人为本，提高教师依法施教意识为目标。要求教师树立正确的世界观、人生观、价值观、爱岗敬业的精神。组织教师认真学习教育法律法规，增强了教师依法执教的能力。教师们基本做到了尊重学生、爱岗敬业、为人师表，使广大教师培养了健康的心理和健全的人格，增强了协作精神。多数教师能制作简单课件用于教学，加强了新一轮九年义务教育中小学新教材培训。通过组织教师到县参加培训，然后回校进行了对全体教师的培训，使教师们在起始年级基本能针对学生实际灵活运用新教法，树立新的学生观，使教师们能尽快适应素质教育的新要求。

为了提高教师自身业务工作能力，老师们积极创造条件，在岗或离岗深造学习，有部分教师已通过自学、函授取得了毕业证，用所学知识投入到当今的教育教学工作中。

另外，我校还抓好骨干教师的培训，造就了一支符合时代要求，综合素质较高，有一定带头作用的骨干教师队伍，有力推动了学校教育教学工作的发展。

五、文体工作方面

本学期，教导处严格按上级要求，认真督促文体教师按学科特点、按计划上好课、开展好活动。要求体育教师对学生体育达标情况的检测和各种表、卡、簿、册的填写要认真、及时，并按时整理归档。我校充分利用具有文体专业教师的优点，他们除按计划完成教学任务外，还组织开展了许多丰富多彩的文体活动。有全校性的本校年级与年级之间的篮球友谊赛；“六·一”文艺比赛等。

总之，工作的开展离不开全体教师的共同努力。在全体教师共同协作下较好地完成了本期教育教学工作。但工作中仍存在不少薄弱环节，主要有以下几点：（1）教导工作还有待进一步加强，聘任及教师岗位职责、制度及激励机制有待进一步完善。教学常规工作还有待于进一步理顺，资料的收交归档工作有待改进。（2）教职工工作作风、学风有待进一步优化。（3）教学常规的检查有待进一步的加强和督促。（4）团队工作有待进一步开展，加强对学生的思想行为教育和养成教育。（5）图书馆图书资源有待进一步充分利用。（6）继教资料有待进一步完善、整改。下学期我们将扬长避短将教导工作搞活搞好，力求为教师搭建一个施展才能的平台，为学生提供一个成长成才的空间。

三元中心校教导处

2008年6月30日

第二篇：个性签名708

.虽然你身上喷了香水，但我还是隐约能闻到一股人渣味儿

.真不好意思，让您贱笑了。

今天你醒来，枕边躺着一只蚊子，旁边有一封遗嘱：我奋斗了一晚，你的脸皮让我无颜活在这个世上。主啊！宽恕他吧，我是自杀的！

伱懂得我的爱，但伱却无法给我那样的爱 那次离别是我们最后一次见面

时间再也回不去了，没有我你要好好的过！俄只是个女孩，想要任性和撒娇。

天下着雨，我的心情也跟着潮湿起来。

在你面前，我像个小丑，总是显得那么荒唐，可笑。一个人不孤独，想一个人孤独

自尊上的屈辱，比丧失爱人，更让人无法面对。谁给了我一个心动的眼神，又是谁肆意的无视我的心 即使难过的死掉，生活还是得继续 流过的泪不会收回，以后不会随便流泪!终于明白你已变成回忆

你给的微笑让我很心痛是那么的不真实

如果我以前还对迩有期待、那么我现在完全对你视而不见。所谓的寂寞和孤单 是否只是因为少了一个所谓爱人的陪伴

未 来 的 路、我 会 一 个 人 走、不 需 要 你 怜 悯 的 爱 爱情将两个人由陌生变成熟悉，又由熟悉变成陌生。

离开我就别安慰我，走了就不要再回头，要知道每一次缝补，那颗心都会遭遇穿刺的痛 我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己 离开后，别说祝我幸福，你有什么资格祝我幸福？

在爱情的世界里，没有谁对比起谁，只有谁不懂得珍惜谁。这样的等待，不是为了你会回来，只是找个借口，不离开...这样的等待，不是为了你会回来，只是找个借口，不离开...我是真的累了，在这样不公平的感情面前，我不哭不闹不计较，但必须狠一点，否则永远活不出自己 有颗心、颤过了、疼过了、也就破碎了 有颗心、颤过了、疼过了、也就破碎了

永远别跟傻子吵，他们会把你拉到他们一样的高度，然后用丰富的经验把你打败 落叶的飞舞，不是风的追求，而是树的不挽留。在我转身那一刻，你不会知道我是在哭还是在笑

别在触碰我心里还未伤愈的角落/习惯一个人的我/并不是缺你不可

不要到无话可说才懂沉默比争吵难熬 不要在爱恨消失后才发现爱已经挽回不了 天涯何处无芳草，何必单恋本班草，何况数量又不多，而且质量也不好 我的世界只有你，而你的世界有无数个她 我不是公交车，错过了还有下一班 你以为我忘记你很难，你太看得起自己了

你说你喜欢我，却又对我忽冷忽热，我讨厌你

你的忽冷忽热令我不知所措。我放下了我的自尊，我的矜持，我的骄傲，可笑的你竟然当成是理所当然的 永远记住女人越在乎他越拿你不识数,要让他对你有紧张感 喜欢一个人不需要理由，不喜欢一个人什么都是理由。你走吧，我总要习惯一个人 虚情假意的你 我真的无语 再也不会相信

在谎言和欺骗面前 神马都是浮云

jdi/一大早听到‘母狮子’的咆哮，NND，贱人就是这样形成的...

第三篇：最新入党思想汇报 (708)

处级干部考察个人总结 本人于1997年11月从乡镇党委书记的岗位上调任团市委副书记，2001年9月开始任团市委书记，2004年2月至今任区委副书记、常务副区长，主要协助区长分管区政府办公室（督查室、法制办、外侨事务办、体改办、接待办、无线电管理办）、为民服务中心、机关事务管理局、人劳社保局、国土资源分局、建设规划分局、城管局、交通局、历史文化保护区保护开发管委会、远东商贸广场管委会，联系规划处、老干部局、档案局、邮政分局、电信分局、移动公司、联通公司、预备役营等单位。三年多来，无论在共青团还是在党政领导岗位上，我始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人，在上级领导、班子成员和同志们的关心、支持、帮助下，做了一些具体的工作，也取得了一些成绩。现将有关情况总结

一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质 理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。近年来，随着职务的变化和岗位的变动，我一直将理论学习作为自身的重要任务，树立终身学习的观念，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质。三年来，先后参加了中央党校函授学院党政管理专业本科班、中央党校成人教育学院经济学专业研究生班、省委党校中青年干部培训班学习，积极参与了台州市领导干部、路桥区中外名家和平时的中心组理论学习，较为系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，并努力在掌握理论体系和精神实质上下功夫。自觉坚持理论联系实际的马克思主义学风，注重以科学理论为指导审视工作，谋划思路，解决实践中遇到的困难和问题，通过深入调研，完成了若干篇台州社会经济发展、党团建设和路桥城市化推进问题的调研文章。重视以科学理论武装头脑，不断改造自身的世界观、人生观和价值观，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，努力做到讲党性、讲纪律、讲原则、讲风格。

二、注重思路创新，不断推动工作取得新进展 在团市委期间，从团的性质出发，注重围绕党委中心工作，提出“以学习求提高，以探索求深化，以创新求发展，以作为求地位”的总体思路，创造性地推进青少年思想政治工作和团的自身建设，推进农村青年中心建设、开展中学生素质拓展计划，探索基层团组织**建设，取得了显著成效，其中多项工作受到了团中央第一书记周强和团中央常务书记赵勇的直接批示和肯定，有5项工作受团中央表彰，其中新世纪青少年读书活动、青年中心建设和强乡带村等3项工作在全团推广，多项工作受团省委表彰，团市委2002年、2003年连续两年获全省共青团和青年工作创新奖。到路桥区工作后，立足区情，面向未来，在主要领导支持下，提出了城市化快速发展阶段，面对国家宏观调控，必须全面深入疏理和提升城市规划水平，大力推进“都市路桥”和“一体化路桥”建设的新思路，并提出加快远东新区和省级历史文化保护区开发，建设新行政文化中心，规划螺洋火车场站，实施台州沿海产业带建设等一些牵涉全局、事关长远的发展战略。尤其在关于远东区块发展问题上，提出全面提升城市规划设计，提高远东城市建设档次的发展思路。这些思路经集体决策后，目前正逐步付诸实施，并初见成效。针对城市建设档次不足、效率不高、速度不快等问题，提出了抓规划、抓建设、抓管理的“三抓”工作思路，成为提升路桥城市建设水平的有效举措。

三、狠抓工作落实，努力推动工作取得新成效 在团市委工作期间，深化青少年新世纪“天天”读书计划，在全市建立了读书俱乐部50多家，新世纪书屋100多家，会员5万多名，受到了团中央、团省委的高度肯定和青少年的广泛，并在全团推广。开展农村团组织建设试点，开展乡镇（街道）团委班子直选，取得了圆满成功，荣获了第二届“中国地方政府创新奖”鼓励奖。大力开展农村青年中心创建工作（全国12个试点市县），初步构建了城市化进程中的农村青年中心建设体系，取得了明显成效，团中央书记处第一书记周强同志专门作批示给予充分肯定，团中央常务书记赵勇、书记处书记尔肯江专门在台州召开现场会，推广台州的成功经验和做法。围绕省委、市委各项中心工作，团结组织全市团员青年积极参与“接轨大上海，主动融入长三角”系列活动，此项活动受到了市委、团省委的高度肯定。为增强台州经济创新活力，组织北大、清华、中科院等高等院校和科研单位博士来台州，开展了“百名博士台州行”活动，得到了企业的高度认同，取得了良好的社会效果。开展了“造绿色长城、固海塘堤坝”活动，组织全市广大青少年共植树55.49万株、227.5公里。同时，带领团市委开创性地开展各项工作，均取得显著成绩，三年来，团市委分别获得全国增收成才先进集体、全国保护母亲河行动先进集团和全国优秀青年企业家协会、全国青年文明号活动优秀组织奖等荣誉称号。到路桥区工作后，我把工作的主要精力放在土地、城建、交通等工作中，突出疏理路桥城市规划，狠抓重点工程项目建设，推进“立改套”，迎接土地市场治理整顿，处理信访等工作，并取得了较好的效果。如征求人大、政协等各方意见，完成路桥分区规划、城乡一体化规划等重大规划，交通、绿化等专项规划，以及村庄布局等村镇规划编制。强化了路桥松塘、中心大道、马铺等三个入城口的城市设计和建设，推进了远东区块以世纪大厦为代表的近30幢高楼建设。狠抓路桥省级历史文化保护区二期老街修缮和东方大道等重点项目建设，以及“康庄工程”建设，目前老街修缮即将完成，滨海大道按计划已建成通车，“康庄工程”全面建成，在全省率先实现公路通村率和通村公路硬化率100%目标，受到了省政府的奖励和表彰。强化督查，着力推进“立改套”安置小区建设，依法快速处理影响小区建设的各个环节，确保顺利推进。加强调研，全力协调，充分维护村民集体利益，抓好台州二期供水樟岙水厂建设，目前各项工作进展顺利。动员和部署各镇（街道）和有关部门，8次迎接国务院土地市场治理整顿检查，并顺利通过了验收。加强国土资源管理，及时出台政策，强化巡查，加强灾后建设管理，加快了村民受灾房屋的建设进度，有效控制了村民建房乱搭建现象。重视村民信访工作，极力维护社会稳定，有效处置城建、社保等上访20多批次，信件30余封，其中99%做到满意和息访。在人事劳动社保工作方面，强化宣传，出台有效措施，全面推进社保扩面和失土农民的社保工作，在全省经济发达的26个县市区中率先完成全覆盖任务。为提高机关办事效能，出台了重大事项挂牌销项制度；主动适应形势发展，按照行政许可法有关要求，积极改革原有机关弊端，清理规范性文件和有关事项；实施了机关大楼保洁市场化运作，积极开展环卫体制改革调研。

四、注重求真务实，不断提高自身驾驭全局和处理复杂问题的能力 直面工作难点，不回避矛盾，不上交责任，从容应对，深入细致地解决急、难、险、重问题。如带领工作组进驻路北后蔡村，解决全区阻碍“立改套”的关键一结，并主动到后蔡村和群众代表对话，通过深入细致的工作，目前已取得了一定进展。多次到户看望企业军转干部，约代表谈心，通过诚恳踏实和耐心细致的工作，使上访人员受到感化，表示满意并息访，从而很好地处理了比较棘手的企业退休军转干部群体性上访事件，受到省市领导的肯定。多次召开协调会议，本着公正、公平、公开的原则，有效解决了近六年来上访不断的路北马铺农场建房问题。深入基层调研，耐心细

第四篇：2011年第二期小学教导主任考察报告

2011年第二期小学教导主任考察报告

丰塘镇寄宿学校蒙兴品

4月25日至5月20日，我很荣幸的参加了全县小学教导主任培训活动。开班典礼上，教育局就这次培训的意义、目的做了重要讲话，要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律，通过这次培训更新观念，提高自身素质。这充分说明了上级领导对这次培训工作的高度重视。这次培训节奏安排的十分紧凑，内容丰富，形式多样。我很珍惜这次难得的学习机会，在这次培训学习中，认真聆听专家的讲座、教研室领导的经验介绍以及观看课堂实录等，视野变开阔了，我从中学到了许多可行的做法，我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做，还有许多地方有待完善，同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。

一、我的收获:

1、县教育局督导室的曹胜瑓主任主讲的《当代中小学领导应具备的基本法律素质》让我懂得了依法治教是依法治国的需要，进一步认识到学校、师生的法律权利和义务。

2、进修学校的方承副校长主讲了《教导主任素质与教师管理》，使我对教导主任的地位、角色与职责有了更深的认识，懂得了需要严以律己、自我加压、发挥感召力、表率作用才能当好教导主任，并学会了更多的如何对教师管理的理论知识。

3、李品亮主任的专题讲座《怎样听课与评课》讲述了作为教导主任如何听课、评课，听课应该关注什么，评价好课的标准，评课的内容和技巧等方面进行详尽阐述。

4、教研室的周佳辉主任主讲了《教学常规管理专题》，给我们学校教学常规管理的开展进一步指明了方向。还有县教研室的劳景令教研员给我们的学校校本活动得开展做了意义和策略上的指导。

5、县教育局的黄强主任也给我们阐述了一些公务礼仪常识。王桂甫主任主讲的《树立现代教学质量观》再次给我们的教学管理工作

做了进一步的指导。

6、广西师范学院的黎君教授主讲的小学生心理发展与心理健康专题使我更深地了解了各个年龄段学生的心理活动状况和心理问题，还有一些应对策略……

7、按照《县教育局中小学教导主任培训班》的学习安排，在教师进修学校领导的精心组织下，经县教育局批准，我们第二期教导培训班学员在教育局和进修校领导的带领下，一行109多人于5月18～5月20日到桂林参观、访问、学习。其间我们重点考察了桂林市民主小学，该校先进的教育教学理念、浓郁的校园文化和丰硕的实践成果给我们留下了深刻的印象，有许多地方值得我们学习和借鉴。大家纷纷表示，此次外出考察使我们开阔了视野，增长了见识，必将有力地促进我们教导主任更好地协助校长做好学校的工作。现将学习考察的情况及反思报告如下：

民主小学的校园虽然不是很宽敞，但整体规划得很整齐、别致。22年来他们坚持学陶师陶、坚持教育创新，通过“吸引教育”的方式，打造育才独特的精神文化、学习文化、课程文化、管理文化和环境文化——“璞文化”。育才学校全面实施“吸引教育”，力争为师生创造良好的教育学习环境，选择以学生为中心的教育途径，设计吸引学生的教育活动，提倡尊重和关怀行为，吸引和召唤学生主动参与教育教学全过程。其办学目标是把育才办成令人向往的吸引人的学校，让教师成为令人敬佩的吸引人的教育专家，让学生成为现代文明的小能人。育才在实施育人的实践过程中，以“吸引教育”促学生自主发展。采用多元评价策略，恰当的要求标准与学校的办学精神有机结合，吸引学生做到：一年级不惹事；二年级争光荣；三年级懂邻居（邻座）；四年级亲父母；五年级敬老师；六年级爱学校(爱家乡)。考察中发现，育才学校非常注重创新“璞育成才”途径,校园的每一个角落都留下了“教育”的痕迹，给学生开发了很多综合实践活动的课程，还编制了一套育才 “吸引教育” 的校本课程，比如开发了“棒球操”、“纸雕”等课程，让“京剧.零零落.乐器” 走进课堂，还有每周都评选出各种各样的“小能人” 等等，让每个孩子都有机会成为“阳光女孩、领袖男孩”，让学生活跃了思维、开阔了眼界、激发了灵感、增强了斗志，心智得

到健康成长。与此同时育才学校还注重多层次地培育特色教师，全面开展教师项目式培训工程，让各层次的教师形成自己独特的教学个性和风格，有序培养出“高质量”的教师……

二、我的思考

原以为我们的教学管理工作是有序、扎实、有效的，但通过这次培训学习，我发现在我们的工作中还存在许多问题，需要我们反思、改进：

1、常规教学管理还存在不少的问题，检查中，我们发现，尽管学校三令五申教师站着上课是教学中最基本的常规，但还是有不少教师坐着上课（因病除外）；上课迟到、私自调课、溜堂、提前下课等现象还存在，成为我们学校管理中的不和谐音符。我们要从提高教师的素质与责任意识上下功夫。

2、关于备课，自2008年秋季我校制定电子备课标准之后，学校绝大多数教师都采用电子备课，这种新的备课方式对于提高教师的电脑操作水平、节省时间等方面起到了一定的作用。但是随着电子备课使用面的扩大，部分教师直接从网络上下载教案打印下来，电子教案没有起到它应有的作用，使它变成了一种应付检查的手段，一些老师的电子教案从来没有阅读过，致使备课流于形式，严重影响教学质量的提高。

教师备课时，应对作业进行精心设计，以提高课堂效率。但从检查的情况看，部分教师以大量的重复性练习还刺激学生，提高教学质量，少数教师给学生布置的家庭作业严重超量，增加了孩子们的负担，影响孩子们身心的健康发展。

我还要努力提高自己解读各种教材的能力，认真钻研教法、学法，备好自己的每一节课，从而更好地督查、指导老师们的备课。

3、自从学校推行推门进课堂以来，促进了教师的教学活动，但我们推门进课堂多少存在一定盲目性，而且听了教师的课之后，没有后续的跟踪研讨活动和计划，不利于教师的成长。因此，跟踪听课是我们在以后的工作中要努力做好的一种大事。自已的评课能力还很欠缺，要不断地学习、提高。

4、综合学科（除书面考试之外的学科）考查考核还是我面临的一个难题，如何做到公平、公正，指导教师教学，我们想在下学期的教学中，针对综合学科教学的跟踪检查和考查考核还要继续改进措施。

5、我们的管理大部分只检查了教师教的情况，没有倾听孩子们的心声，应该让孩子们参与到评教评学中来。

6、教导处的职能不只是抓抓常规日常工作，如何体现出创造性，唯有组织开展各种教教学活动，在如何组织学生进行有益的活动方面，我们还要下大功夫。

7、加强对青年教师的培养。

青年教师在我校的教师队伍中占的比例较重，他们的成长决定着学校的发展，所以教导处应有计划地做好青年教师的培养工作。青年教师要努力提高服务意识，提高师德修养。

①继续让青年教师拜师学艺，指导老师要尽心尽责，做好带教工作，使青年教师不管是在课堂教学上，还是班级管理上都能得心应手。针对青年教师在教育教学过程中遇到的实际问题，进行有针对性的研讨，以提高教师教育教学的实际能力。

②教导处、教科处切实做好青年教师的培训提高工作，定期给各学期教师推荐优秀作品供老师们学习、提高。

尤其是外出到桂林民主小学考察学习中，我看到了他们成功的教学教研工作，结合实际情况而开展的有针对性的课题研究，校园处处充满着人性化的教育氛围，让我觉得他们是建立在丰厚的文化氛围、浓郁的科研环境中的，他们站在了一个更高的层面上。教育质量是立校之本，提高教育质量是学校工作永恒的主题。而校本教研是优化课堂教学，提高教学质量的重要途径和有力的保障，所以校本教研要常开展，坚持开展，既要标新立异，有要因地制宜，凝聚老师们的智慧开展，才能让教师们的教学更活，学生的学习更主动，学校的科研氛围更浓，进而提高教学质量，促进教师的专业成长。

通过这次培训，让我明白了自己与他人的差距，理解了只有认真、执着才能办好事情；懂得了如何当好一名教导主任，并明确了以后的工作方向：“以追求高质量的教育服务”为目标，“以培养学生的创新意识和实践能力”为核心，着力抓好教学管理，努力做一名优秀的教

导主任。这两周的培训让我找准了自己的位置，明白了自己以后工作的方向，更激起了我工作的热情。在今后的工作中，我一定会把日常教学工作开展得再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。最后我想说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

第五篇：教导工作总结

安定区中化小学

2007——2008第一学期教导工作总结

本学期按照“全面推进二期课改，着力提升课堂效能，突出二期课改背景下小学教与学行为的研究实践”这一教学工作的基本思路进行扎实工作。紧紧抓住新课程的实施这一契机，积极投身课程改革，不断深化学习新的课程标准，立足常规规范，聚焦课堂教学，加强了教学常规管理，努力进行教与学行为的研究，不断提高师资的整体水平，在各学科的教学中有效地推进二期课改，提升课堂教学效能，促使教学质量稳步提高。

一、教学基础工作质量提高课程计划全面落实

1、教学工作能按照计划要求，积极落实。开学初初从教导处到教研组到教师个人都制定好学期工作计划，工作计划包括本学期工作教改的设想、工作的目标、实现目标的措施，及每周的具体工作的安排。本学期教导处抓住课堂教学改进计划和实施记载不放松，要求广大教师能根据上学期课堂改进的情况，积极做好本学期的《课堂教学改进计划和实施记载》的计划和记载，从而使整个学期的工作都能在目标明确，操作有序的状态下进行。

2、中心环节重点突出，课程计划全面落实。“每一课时计划都应参照‘上规格标准’的要求，充分吃透教材，努力进行教与学行为的研究。本学期在一开学时对各门学科的备课进行了专项考评，考评的优良率为75.8%。平时教师能坚持认真备课，按要求写好教学反思。逐步完成《课堂教学改进计划记载》中四个案例的记载、日常课堂评价记载及第一学期课堂教学改进学期总结。期末还要进行全学期备课、《课堂教学改进计划记载》等进行考评。

3、全面开展随堂性听课、交流活动。周三作为行政随堂听课日，平时还有明星教师带教的相互听课、教研组长听同伴课等。了解教师上课的状况，发现教师课堂教学薄弱点和教研组长一起与教师共同进行课堂教学改进。课时总量的1/4课时以上都撰写了“教学反思”，有一半的“教学反思”侧重点为教学改进计划中提出的相关措施与目标。每单元测试后撰写了“单元教学情况反思”。重点写自己在了课

堂教学改进计划的实施的收获与不足及下次改进的措施。一个学期下来，教师们通过教学实践，不断对自己的薄弱环节进行改进，将课堂教学改进计划落实到了实处，形成了实践反思、同伴互助、合作学习的课堂教学研究的氛围。使学校不仅成为学生成长的场所，也成为教师专业成长的沃土。不断提升教师教学理念、不断缩小先进理念与教学行为、教学效果之间的差距。

4、深化教研组建设提高教研实效

教研组长（备课组长）带领全体成员努力按照“一有、二定、三清、四研究”。即有计划与总结；定时间、定中心发言；课时清、单元清、全册清；研究教学目标、研究教学内容、研究学生状态、研究教学方法、研究作业练习。教研组活动能把改进课堂教学作为研究重点，研究重点突出能围绕专题展开。积极运用二期课改的课程理念及学科教学与信息技术的整合，教研活动能伴随在平时的教学活动中，围绕“三不、三讲”开展，即不论时空讲教学思考；不论形式，讲教学反思；不论主题，讲教学困惑中进行。

5、本学期根据上级要求，我校制定了“《小学生成长记录手册》实施计划”，为贯彻落实好《小学生成长记录手册》的记载工作起到了促进作用。广大教师能按照要求做好评价等第记载及评价语的撰写工作。语、数、英工具学科及班主任均在A－以上。综合学科A－的教师有：包慧娟、倪振华老师。

二、重视教学质量管理，教学质量稳步提高

1、为提高作业质量，本学期要求任课教师对学生作业布置的内容与量要有层次差异，语文、英语学科注意安排一些听、说、读、写作业。教导处加强了指导工作。通过任课教师对本班作业布置进行了改进，实施下来效果明显。第六周教师对学生作业本进行自查，第七周教导处组织了考核，优秀率达43.4％。

2、工具学科能按计划进行单元考查，各教研组能及时汇报单元成绩，反馈调控。通过这次期中抽测，许多教研组能看行情，找原因，看问题，定对策，确定了下半学期工作的主攻方向。在期末复习前，语、数、英任课教师都制定了复习计划，教导处对教师的学期计划及

复习计划，都作了专题考评，教学计划优秀率56.2％。及时了解教学动态，在教研组长会议上进行了全面反馈分析，发扬长处，克服不足。教导处坚持每月召开一次教研组长工作会议。及时反馈各单元成绩折线变化情况。交流教学中存在的问题，商讨解决办法，发扬长处，做到及时调控管理，制定措施，为提高各学科教学质量而努力工作。

3、为加强家校配合，共同抓好教育教学工作，各年级分别召开了家长会。还有一些家长会将书面资料下发到每位家长手中，提出的要求具体合理，受到了家长的好评。

4、注重抓好优生和后进生的辅导，促进教学质量整体提高。教师们坚持给优生布置些提高性题目，对他们进行拓展性训练。平时广大任课教师抓紧对后进生进行及时辅导，并做记录。努力提高合格率、优秀率。

总之，我校的教学工作，围绕“全面推行二期课改，着力提升课堂教学效能”这一中心工作，努力进行教与学行为课题的研究实践，不断改进课堂教学，在教学工作中取得了一些成绩。下学期争取在此基础上进一步求实效、求突破。