关于“四乱”现象自评报告

第一篇：关于“四乱”现象自评报告

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治理乱收费工作自查自评情况汇报

根据县教育局和中心校纠正行业不正之风工作会议精神，我校及时召开专门会议进行动员部署，制定纠正行业不正之风工作方案，聘请了义务监督员，向社会作出了公开承诺。与每位教师鉴定了责任状，建立了一级抓一级，一级对一级负责制度，主动接受社会、学生和家长的监督。

在查摆阶段，我们召开了学生、教师座谈会，下发征求意见函，认真听取了社会各界的意见和建议。对群众反映的问题，采取措施，主动整改。从目前情况看，我校教师无乱收费现象，一切收费能够按上级文件要求去做，规范了收费行为，严格执行“六个一工程”，群众对此非常满意。

关于乱办班、乱补课现象，我们进行了认真的疏理，教师无论是在校内还是在校外无乱办班、乱补课现象。每位教师都能积极开展师德师风查摆活动。通过查摆，找准问题，真正控制了教师以教谋私、有偿补课、体罚或变相体罚学生问题。我们针对如何提高教育教学质量

第二篇：四风自评材料

介休市安监局李爱忠同志自评材料

一、存在突出问题

在形式主义方面：一是学习自觉性还不够高。把理论学习看成软指标；忽视了理论学习，存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，把学习看作“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳，没有长期的学习计划。二是学用结合得还不够。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不够适应，运用科学理论解决新问题和实际问题的能力还不够强，结合实际贯彻研究不够，在提升工作水平时水平还比较低。三是有时工作方法较简单，创新不够。在面对某些任务多、压力大、要求快的工作问题时，有时候会存在着应付以求过关的想法，没有时刻以高标准严格要求自己，会出现只求最快完成不求最好情况，影响了工作效果。同时，有时欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。而且，有时候采取的工作方法较简单，同志间的思想交流不多。四是有老好人的行为。也有碍于情面，怕得罪人，不敢大胆批评，辜负了领导和干部群众的期望。

在官僚主义方面：一是群众意识还不够强。只注重了解自己想要了解的问题，未能深入做到“从群众中来，到群众中去”，1没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片。二是与群众联系还不够密切交流少。三是还存在着不够民主的地方。有文件也没有及时发放。

在享乐主义方面：一是存在有害怕担负责任风险、安于现状的思想心态。认为自己有老资格。二是开拓创新方面出现有逐渐淡薄的现象。认为自己是在基层工作多年，很多工作都比较有经验。在处理老问题面对新问题时，总是首先考虑用以前的办法，敢于创新的精神不够，勇于创新的措施不多。三是自己对理论知识掌握得还不够深入。只安于处理好各项工作。

在奢靡之风方面。有讲排场，比阔气的想法，觉得这样才有面子，像领导。不追求健康的生活情趣，不爱学习爱比穿戴、比汽车、比住房，各种欲望似乎永远无法满足。开展工作不讲究节俭办事，讲究铺张浪费，有时甚至假借工作之名，搞朋友聚会等等。

二、思想原因分析

1.思想上放松了理论学习和世界观改造。主要是世界观的主观改造意识不强，导致在学习上不够主动，没有强烈的求知欲望和严格的学习计划和约束自己学习的制度，缺乏持之以恒的学习自觉性，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题。至使一些庸俗的思想、世俗的观点，占据了头脑，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站的不高，思想境界没有提到更高的层次。遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。

2.生活上缺乏勤俭奋斗精神，存在铺张浪费、盲目攀比等奢侈主义作风。生活当中，存在着浪费、奢侈的现象。平时朋友亲戚聚会，喜欢安排在比较高档的地方，吃饭也喜欢多点菜，不注重节约，通常会有许多剩菜，也比较热爱喜欢时尚的衣服、手机等。对于家庭成员的各类高消费也很少劝阻，生活各项开支比较高，但对父母亲的关心觉得不够。

3.改进工作作风没有上升到群众路线的政治高度进行认识，求真务实的精神不够。

主要表现在：

一是欠缺创新意识和开拓意识，对新问题、新情况，探索得不够。没有充分发挥主观能动性，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

二是对相法规学习不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，致使工作效果不够理想。

分析自身存在的以上几个问题，我认为既有主观原因，也有客观原因。但主要是主观原因。对教育学习的重要性认识不足，对理论学习重视程度不够，对相关业务工作及工作标准要求不高，生活中不能认真听取同志们的意见和建议，自身要求不够严格，不能时时刻刻以一名共产党员的标准来要求自己。

三、整改措施

1、要进一步端正学习态度，牢固确立终身学习的理念，加强政治理论学习和业务学习，努力提高自身素质和业务工作水平，在学习中充实自我，增长才干，提高本领。建立健全各项学习制度，在时间、内容和效果上狠抓落实。

2、按照科学发展观要求，在更深层次、更好的解放思想。坚持与时俱进，及时调整思想、工作上的不适应，抢抓发展机遇，积极破解工作中的难题和薄弱环节。坚决破除小进则满、小富即安的陈旧观念，破除因循守旧、按部就班的保守心态，破除自我封闭、不求进取的狭隘思想，树立强烈的发展意识、开放意识和改革意识，提高工作质量。

3、今后我决心一方面要抓好企业主体责任落实工作，另一方面还要抓好相关业务的学习，工作要亲自督促检查，真正发现新问题，推动安全工作向前发展。

4、尽可能多学学业务知识，积累经验教训，多做事情，增

长见识、总结教训、积累经验，多实践具体工作，要做到胆大心细、做事不慌张，把思想和行动统一起来。

第三篇：三季度四好班子自评报告

精苯党支部

三季度创建四好班子自评报告

三季度，车间领导班子深入开展创“四好班子”创建活动，为车间全面完成各项生产经营任务作出了积极的贡献。我们的主要做法是：

一、加强学习，努力提高领导班子整体素质

三季度，组织党员和班子成员重点学习了：胡锦涛七一讲话、公司党政工负责人会议和我厂一系列会议精神等内容。把学习理论与学习各种业务知识结合起来，采取集中学习与自学相结合，组织班子成员认真学习苯加氢工艺知识、5S管理学知识、安全生产知识，学习型组织知识。在学习形式上，采取以班子成员个人自学为主，个人自学与集中学习相结合，较好的解决了工学矛盾。过学习，统一了班子成员的思想认识，增强了班子成员的综合素质，提高了领导班子的决策能力。

紧密结合车间实际工作，找准切入点，有力地推动了车间各项工作的稳步推进。以车间5S现场管理为切入点，让党员作用在一线发挥。通过“划片包区”形式确定党员责任区，提出目标要求，使党员在做好本职工作的同时，带动引领身边职工从细节做起，快速推进车间现场管理工作。按照由室内到室外推进计划，在党员骨干带领下，对主装置20多台屏蔽泵和循环水泵进行了刷漆防腐，彻底清扫设备卫生死角。对中控室物品、装车车位、消防器等材进行划线定置管理。设计制作了方便实用的工具橱、工具架、鞋帽架，投入使用后，受到职工欢迎。通过扎实的工作，使车间现场环境大为改观。

领导班子成员深入班组一线、深入群众，及时了解掌握职工群众在思想、工作和生活中遇到的困难及所需所想，了解在工作中出现的新情况、新问题，准确地把握职工思想动态，及时做好思想政治工作，稳定职工队伍。结合个人工作实际，车间班子成员完成了三篇调研报告，涉及思想政治工作、生产、工艺问题解决等内容。

二、团结协作，不断增强领导班子的凝聚力

1.坚持原则，增强车间领导班子的凝聚力。一是坚持民主集中制原则。对骨干任用、评先树优、奖金分配等问题，由班子成员集体讨论作出决定，保证了决策的可行性。二是坚持集体领导与个人分工负责相结合的原则。班子成员根据各自分工，切实履行自己的职责，主动开展工作，积极参与集体领导，树立了团结协作的良好形象。三召开党员干部民主生活会，积极开展批评与自我批评。在9月份的民主生活会上，班子成员围绕职工意见建议，开诚布公，既不回避矛盾，也不扩大问题，诚恳帮助，善意批评，沟通思想，形成了班子成员生活上互相关心、思想上互相交流、工作上互相支持、互相信任的良好氛围，促进了班子的团结协作。

2、强化思想政治工作，凝心聚力。一是结合车间安全生产、5S管理、设备管理、危险化学管理及莱钢生产经营、改革发展面临的机遇与市场形势的严峻挑战，班子成员深入班组一线，加强形势任务教育，不断统一职工思想，凝聚人心。二是结合职工思想、工作、生活中出现的的新情况、新问题，加强教育引导。如：现场管理的考核奖励问题、工艺设备不稳定问题、职工住房问题，加强教育引导，端正职工的思想认识，增强了凝聚力。三是结合职工精神文化生活的需求，不断改进工作方法，加强人文关怀。通过为职工集体过生日、建立五必清、六必谈、六必帮、七必访制度，不断加强车间的思想政治工作，进一步促进了车间的和谐稳定。

三、求真务实，努力抓好车间各项工作。

车间领导班子始终围绕中心工作，团结带领全体干部职工求真务实、奋力拼搏，向管理要效益，以安全稳定为重点，积极开“立足岗位做贡献、争做岗位明星”等活动，取得了各项工作的全面进步。到9月底，累计完成轻苯加工19000多吨；实现经济效益700多万元。

四、廉洁从业，整体推进党风廉政建设和反腐倡廉建设1是对车间业务风险进行筛选分类，确定重要风险节点，制定措施加强党员干部及重点岗位人员廉洁从业教育管理。向客户发放廉洁从业监督卡，卡上明确告知客户监督方式、监督内容、监督电话，让客户监督管理人员和岗位职工服务过程的违规行为，杜绝吃、拿、卡、要现象。同时，组织客户回访和征求意见等形式，检查干部职工在服务过程中了廉洁从业情况。2是车间领导班子成员严格遵守公司《廉洁从业规定》，认真开展自查自纠，凡要求别人做到的自己首先要做到，凡要求别人不做的自己带头不做。每季度车间班子成员在党员大会进行述职述廉述学，自觉接受党员群众的监督，促进班子成员不断增强廉洁从业意识。

总之，三季度以来来，通过创建“四好班子”班子活动的开展，车间领导班子成员的综合素质和决策能力、执行能力有了很大提高，班子的凝聚力、向心力和战斗力明显增强，完成了厂下达的各项工作任务。但也存在一些不容忽视的问题：班子成员的工作方式方法需进一步改进；领导班子的创新意识还有待进一步加强。在今后的工作中，我们一定要不断克服不足，扎实工作，努力提高“四好班子”建设水平。

第四篇：四评级一评价自评报告(2017)

***公司

“四评级一评价”自评报告

为全面推进化工转型升级工作，提升公司安全生产、环保、节能、质量管理水平，建立持续改进的长效机制，近年来，根据县化转办及有关部门相关工作要求,我公司专门成立了以总经理为组长的“化工转型自评领导小组”，负责化工转型升级的落实、及评价等工作。领导小组认真学习了相关政策文件，深刻理解和掌握了评级标准的内容和要求，经过一段时间的落实和评价，对公司的安全生产、环保、节能、质量管理等方面工作按照标准进行了全面详细的自评，现将自评情况汇报如下：

一、企业概况

***年注册成立，是集生产、研发与销售为一体的企业。现有总资产***万元，员工**人。其中大专以上技术人员***人。

公司土地用地合法，厂区不属人口密集区。营业执照、安全生产许可证、安评报告、标准化、环评批复、环保验收、消防评估等方面证照齐全，均在有效期内，具备生产经营条件。企业知名度高，行业影响力大，为地区主要纳税企业之一。

二、公司领导机构及人员设置情况

一是公司成立了安委会具体负责全公司的安全生产工作，设立安环科，有专、兼职安全管理人员3人，负责日常安全生产管理工作；成立由总经理任组长的标准化建设领导小组，副组长1人，成员4人，具体负责企业的安全生产监督管理及标准化推进工作，各工序都设有安全生产负责人，各车间负责人、带班长、维修人员都是安全生产管理员，形成了一整套的安全生产管理网络体系。二是成立了环保治理组织机构，总经理任组长，副组长1名，安环科长、技质科长、化验科长、车间主任等部门负责人5人担任成员，负责公司环保治理与提升工作。三是成立节能管理领导小组，总经理任组长，下设节能管理办公室，***同志任主任，具体负责公司公司日常节能管理、能量系统优化等工作。四是进一步完善质量管理体系，由****负责质量管理、检验等工作，确保进厂原料、产出品质量的稳定性。以上机构的设立，保障了职工的人身安全、企业财产安全、环境保护安全、产品质量安全，确保企业得到稳步发展。

三、制度制定落实及有关规定制定情况

公司在安全管理方面，建立完善了《安全生产管理制度》《安全生产责任制》，建立了各类人员及部门的安全生产责任制，制定了总经理、车间主任、班组长、职工、安全生产管理员及管理部门的安全生产《职责》，制定完善了《安全教育制度》《安全生产检查制度》《设备管理实施办法》以及“职业安全健康”所应有的规章制度。在原有规章制度的基础上，增加了标准化系统内部评价、风险管控、关键装置和重点设备安全管理、监视和测量设备管理等制度。

在环保治理及节能降耗、质量提升方面，制定完善了《环保巡查制度》、《节能降耗奖罚制度》、《节能降耗目标考核制度》、《能源利用状况分析制度》等制度6项。完善责任制度，各工序、工种，各类设备都制定了安全操作规程，制作成版面挂在各岗位各工序显眼部位，各安全操作规程全面、实用，布置规范标准。

此外，还根据生产部部门提供的工种岗位，补充完善了4项安全生产操作规程，现共有安全操作规程6个，内容全部印成文本，下发至各车间部门贯彻执行。

在建立健全各项规章制度的同时，我们认真组织各部门人员认真学习执行，制定相应工作计划，狠抓制度的落实，形成一种长效机制。

四、教育培训情况

根据公司的培训管理制度制定了系列培训计划，开展各项教育培训。在安全培训方面：按照培训计划进行安全培训教育、生产岗位职工的安全培训教育。对特种作业人员培训根据《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》由上级相关部门培训、考核、发证。管理人员的安全教育由公司统一组织学习《安全生产法》、安全管理、检查监督、事故隐患排查等制度、规定；每年不定期的学习，开展事故应急教育与应急救援预案的培训，每年安全教育培训、安全检查、安全会议有记录、有计划，提高了全员的安全生产意识，保持历年来无重大安全事故发生，达到了安全生产的目标。在环保教育上，结合安全生产教育培训，开展突发环境事件应急培训，学习传达上级环保治理要求，不断提升环保意识，将环保与安全生产融为一体同步推进。在节能降耗与质量提升方面，开展节能宣传教育、节能减排知识学习，定期组织开展节能培训、质量管理体系培训，学习先进经验技术，以技术改造为依托，更新观念，创新思维，提升节俭意识，杜绝跑冒滴漏；学习新的检验方法与检测标准，严把生产环节质量关，严格按照质量管理体系要求落实、运行，确保产品质量安全。

五、设备设施情况

（一）设备设施：一套**生产线，安全防护设施、报警装置齐全、运行安全可靠，锅炉、压力容器、安全阀、压力表等每年由质检部门检测；*套环保治理设施，对生产中产生的物质作为副产品进行回收利用，平时认真检查检验，保障了生产、生活安全。

（二）公司健全了《设备管理制度》《设备维护保养规程》等各项设备管理制度，落实责任，做到了设备的日常维修，保养有计划，加强设备使用全过程中的自查工作，消除隐患，保证了安全运转。

六、事故及应急管理情况

公司制定了《安全生产事故应急救援预案》、《环境事故应急救援预案》，分别进行了专家评审与备案。设有应急救援队，应对突发事故的发生，每年进行一次演练，同时开展相关专项应急演练，有演练计划等相关记录，车间、厂区的安全通道宽敞，按要求设置应急疏散标志牌，车间设有多处安全出口，配备应急照明灯，标志明显，按要求配备了应急设施及应急救援器材，保证了控制各种突发事件能力。

七、问题隐患排查、风险防控及整改情况

公司制定了相应隐患排查、整改、风险防控制度，开展了隐患排查与风险防控“两个体系”建设工作，进行全面风险分析，细化风险点。公司安环科每月组织进行一次综合检查，查出问题，下发“事故隐患整改通知书”，明确整改责任部门，限期整改，下发到车间进行落实整改。同时，公司聘请专业有资质的安全咨询公司每季度进行隐患排查，在安全、环保等领域提出整改意见，结合县、市有关安全、环保、节能等部门的定期检查，对隐患及存在问题逐项落实整改，安环科定期督导。积极开展自查自纠工作，发现隐患立即整改，通过层层检查，层层筛查，确保了各项安全。

八、自评得分情况

安全生产评级89分、环境保护评级84.5分、节能降耗评级83分、质量评级90分。

综上所述，在安全生产、环保、节能管理、质量管理等方面，对资料档案、污染治理、设备设施等按评级评价要求得到了充实和完善。对存在问题及隐患列出了整改计划、制定了相应整改措施，逐步落实整改。虽然在转型升级工作中取得了一些成绩，但严格对照标准和一些先进的兄弟企业相比，我们仍然有很大差距和不足。下一步，我们要把化工转型升级工作作为今后安全管理工作的基础和依据，不断改进工作，提高管理水平，为开创产业转型升级新局面做出新的努力。

***公司

2017年11月*

第五篇：自评报告

创建省级义务教育合格学校自评报告

排头乡中心小学

排头乡中心小学是一所全日制完全小学，地处涓水河畔，韶回公路和潭花公路交汇处。建校于一九六九年，是一所年轻的农村中心小学，九三年被评为湘潭市合格中心小学。撤区并乡后，被定为排头乡窗口中心小学。目前学校占地平方米，其中校舍面积平方米。拥有图书室、阅览室、仪器室、实验室、多媒体室、电脑室等11间功能室。其中图书室藏书一万四千多册，电脑室装机三十台，其他功能室设施齐备。此外，学校还拥有4×80M直跑道和200米环形跑道及水泥篮球场。学校美化和绿化已具规模。配备齐全的设施和优美宜人的环境为素质教育的全面实施奠定了坚实的基础。

目前，学校拥有全日制教学班6个，学生300人，教职工16人，这些教师具有良好的政治素质和业务素质，其中有党员5人；中青年教师占40％；教师学历合格率100％，其中具有大专学历的有 人，本科学历有 人；有小学高级（中学一级）职称12人，小学一级职称3人。良好的师资为素质教育的全面实施提供了有力的保证。全体教师坚持以育人为立校之本，视创新为办学之魂，学校教育、教学、教研水平一直居全乡前列，从二000年至今，有近十位教师的三十多堂次课在市县各级各类赛课活动中获得一、二、三等奖，有近百篇论文在国家省市县评优活动中获奖，有八十多名学生在各级各类竞赛中获得佳绩。学校曾连续多次被乡评为“明星学校”，二000年被评为县“文明卫生单位”，二00三年被评为县“示范性完全小学”，二00五年被认定为市级“现代技术实验学校”，二00九年创建省级合格学校。

义务教育合格学校建设是今年全省为民办实事的主要内容之一，我校以此为契机，解放思想，突出重点，全面规划学校的科学发展，深入细致地做好各项工作，力争整体提升办学水平，创办人民满意的教育。根据上级的有关指示，我校本着实事求是的原则，对照《湖南省义务教育学校办学标准（试行）》，对学校工作进行了全面严格的自评，现将自评结果报告如下：

第一章 总则

第三条：在市政府召开“农村合格学校建设布置、动员会”后，我校迅速行动，全面规划“创建工作”，在教育局“义务教育合格学校建设工作领导小组”的指导下做了如下工作：

1、组织全校教职工学习了《中共湖南省委、湖南省人民政府关于建设教育强省的决定》、《湖南省义务教育学校办学标准（试行）》、《湘潭市人民政府关于湘潭市义务教育合格学校建设的实施意见》和湘潭市教育局廖贻仲局长在全市“农村合格学校建设动员布置”会议上的重要讲话。

2、成立了“排头乡中心小学合格学校建设工作领导小组”，制定了“领导小组工作职责”。

3、制定了《排头乡中心小学创建义务教育合格学校工作方案》。

5、召开了全校“合格学校建设动员大会”。

第二章 校园规划建设

第四条：我校服务半径7km以内的入学适龄儿童全部就近入学。第五条：我校教学区、体育运动区、生活区布局合理，分区明确，整体协调。校园内绿树成阴，环境优美，文化氛围浓郁，符合小学生身心发展的特点，有利于学生和教师学习、工作、交往，能确保师生安全。

第六条：我校占地面积能满足教学及附属设施、体育场地、绿化用地的需要。

1、我校占地面积为 m2，生均占地面积 m2，超过了合格标准。

2、我校学生体育运动场地面积是 m2，生均面积为 m2；有200 m环形跑道田径场一个，面积为 m2，含标准篮球场1个；有水泥操坪4块，面积为3417.8m2；有风雨活动室1间，面积为 m2。

3、我校绿化总面积为1100 m2，生均面积约为4 m2。

第七条：我校校舍建筑总面积为 m2，生均面积为 m2，有功能室11间。

第八条：我校校舍设计符合《中小学校建筑设计规范》的相关要求，校舍安全，无D级危房。

第三章 装备条件

第九条：我校公共教学用房齐全。

1、有音乐室，有美术室、劳动技术室、多媒体教室、体育器具室、仪器室、科学实验室，计算机教室、图书室、阅览室、电子备课室。

3、有卫生室1间，并有兼职校医保健教师1人。

4、有综合档案室1间。

5、学校有行政办公室1间，教师办公室宽敞。第十条：我校实验、仪器设备齐全。

1、有科学实验室，内部设施齐全，学生按课程要求做各种实验。

2、我校数学、科学教学仪器配备符合《湖南省中小学数学、科学仪器配备目录》。第十一条：我校教学仪器、设施齐全，信息技术设备优良。

1、我校根据课程标准和本校实际，按《湖南省小学体育器材设施配备目录》、《湖南省中小学生卫生室器械与设备配备目录》及教育部《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》要求，配备了音体美卫艺和劳动技能器材。

2、我校有计算机教室1间，学生用机为30台；有多媒体教室一间，面积为65 m2，都能正常使用。

3、我校建立了教师电子备课室，有远程教育收视设备。

第十二条：我校图书室藏书量为14000册，超过生均标准；报刊杂志共 种；学科教学参考资料、工具书能满足教学需要。每年新增图书比例达到了藏书量标准的1％。

第四章 生均公用经费

第十三条：我校生均公用经费足额、及时到位，并每年有较大比例的增加。2008年下拨公用经费为 元，生均为 元；2009年下拨公用经费为 元，生均为 元。公用经费基本能满足办学需要。

第十四条：我校按照国家有关政策规范公用经费使用与管理。制订了《财务管理制度》和《公用经费管理制度》，按财务要求编制预决算。严格审批公用经费开支，没有在公用经费列支人员经费和基建投资。

第五章 队伍建设

第十五条：我校有一支以校长为首的优秀领导班子。

1、校长胡建平，本科学历，中共党员，1993年参加工作。校长热爱教育事业，热爱本职工作，有10余年从教工作经历，对教育工作熟悉，具有履行职责的专业知识与职业技能，并有一定的创新能力，有20多篇教育教学论文、经验总结、课题研究成果在市县获奖。参加过校长岗位培训和提高培训。

2、我校有校级领导3人，大学本科学历1人，大专学历3人，平均年龄33岁。领导班子按选拔程序任用，精干贤能，结构合理。

第十六条：我校教师队伍优良，结构合理。

1、我校教师均有教师资格证书，全部持证上岗，编制数合理。

2、有语文、教学、外语、科学、信息技术专任教师；有兼职心理健康教育教师和保健教师。

3、教师队伍职称、学历、年龄结构较合理。

☆ 职称结构：有小学高级教师12人，小学一级教师3人。☆ 学历结构：本科 人，大专 人，中师 人。

☆ 年龄结构：50岁以上6人，36～49岁5人，35岁以下5人；中青年教师占全校教师总数的60％。

第十七条：我校有一支具有先进的教育理念，熟悉教育规律，遵守师德规范，关注学生成长的教师队伍。

1、我校非常重视教师培训工作，每年选派教师参加各种观摩学习；学校通过校本培训，采取多种形式对教师业务理论培训和教学基本功培训，帮助教师更新教育观念，走进新课程，提高教育教学水平。

2、我校每年举办1-2期师德师风培训班，并有针对性开展师德师风教育，全体教职工能自觉遵守师德要求，规范教育行为。

3、我校教师普通话达标率为100％，信息技术达标率100％。

第六章 学校管理

第十八条：我校管理机构齐全，分工合理，职责明确，管理有序。

1、我校实行校长负责制，学校实行了行政负责人竞聘产生，校长聘任制度；学校各岗位教职工实行聘任制。

2、我校设置了教导处、总务处、少队三个二级机构，具体分管教学、学生、后勤等工作；有语文、数学、综合三个教研组，能有效保证教育、教学、教研工作的正常开展。

3、我校制定了各部门、各岗位工作职责，有检查、考核、奖励制度。

第十九条：我校管理能实行民主集中制，群团组织能充分发挥各自的作用。

1、我校制定了校长行政办公会议制度，一般每两周召开一次，实行民主集中制的原则。校长行政办公会议主要研究学校发展规划，议定学校重大事项，反映教职工和学生的意见，安排学校阶段日常中心工作。行政会议定的事情或决定，由教导处、学生处、总务处组织实施，通过校例会布置落实。

2、我校建立了教职工代表大会制度，每年召开一次以上教职工代表大会，强化民主管理和民主监督，审议、表决学校重大事项。

3、我校有党支部、工会、少先队组织。党组织能充分发挥政治核心作用，全体党员能发挥先锋模范作用。学校能按规定及时拨交工会经费；工会组织在关心职工、维护职工合法权益方面能充分发挥桥梁作用。学校党支部每年召开专题会议研究工会、少先队工作。

第二十条：我校制定了较全面岗位职责，教导处、学生处、总务处、教研组，图书、仪器、档案管理员等均有相应职责。每年进行考核，对评为优秀的部门和管理员进行奖励。

第二十一条：我校制定了《教职工聘任工作实施方案》、《教职工人事管理办法》、《考勤管理制度》、《奖罚方案》、《教师考核方案》、《小学高级教师职评方案》。实行教师聘任制，做到了责任明确、考核严格、奖惩分明。

第二十二条：我校制定了《财务管理制度》、《公用经费管理制度》；成立了以校长为组长的经费预算编制领导小组；有专职财务人员；经费支出严格按预算执行，坚持校长一支笔审批，财务行为规范。

第二十三条：我校制定了仪器设备、图书资料、文体器材、卫生设施、安全设施等方面的管理制度，全体师生能较好地遵照执行。教育资源配置合理，使用效率高。

第二十四条：学校安全机构健全，管理到位。

1、我校成立了安全工作领导小组，制定了安全工作管理制度和安全应急预案，每年与部门和各年级签订了“安全工作责任书”，明确了责任；聘请了派出所民警担任我校法制副校长，协管学校安全工作。

2、我校定期对学生进行安全教育，校内红领巾广播开辟了安全知识专栏，组织学生开展了防地震、防火灾等逃生演练，学生安全防范意识强，多年来学校未出安全责任事故。

3、我校坚持对校园和校内设施进行安全检查，排查隐患及时整改，确保师生的生命安全。

4、学校坚持24小时值守和夜间巡逻制度；节假日每天有一位学校行政值班护校。第二十五条：我校坚持校务公开制度；成立了以校长为组长的校务公开领导小组和校务公开工作机构及以工会主席为组长的监督协调机构；在学校设置了校务公开栏，并及时、全面进行校务公开。

第二十六条：学校十分重视教师的成长与发展，的一支精良的教师队伍。

1、制定了《2007—2010教师队伍建设规划》，提出了：“一三五名师工程”计划和“有本事就推，有能力就上，有贡献就奖”激励原则，鼓励教师参加学历培训、继续教育、多出教研成果，争做市县学科带头人和骨干教师。

2、我校坚持以人为本的原则，实行“事业吸引人，情感留住人，政策激励人，管理鞭策人，岗位造就人，培训提高人，环境催促人”的工作思路，切实关心教职工利益，为教职工办实事，2008年兴建了教师宿舍楼，为全校教职工购买了平安保险，为全校女职工购买了安康保险；工会组织切实维护教职工的权益，护贫帮困。

3、学校评优评先坚持向一线教师倾斜的政策。

4、学校每学期均开展了教育教学竞赛活动。

5、我校已通过了“模范职工之家”验收。

第七章 教育教学

第二十七条：

1、我校全面实施素质教育，推行创新教育，成立了以校长为组长的素质教育领导机构，以课堂教学为主渠道，推进素质教育向纵深发展，让我校学生全面发展、快乐成长。

2、我校每期的工作计划，均把素质教育作为重点内容；每期的工作总结，以总结素质教育成果为主，保证了素质教育能在实际工作中得到真正落实。

3、我校每期制定德育工作计划，有安排和总结，每期召开有全校教职工参加的德育工作会议，布置、检查德育工作。

4、我校通过思想品德课，提高学生思想道德水平，其它学科渗透，各科教师立足于课本，结合教学内容，联系学生实际，确定德育目标，寓德育于教学各个环节之中，使德育贯穿于教育教学的全过程。学校把学科渗透德育作为教学评优和教案评优重要内容之一。并发动教师撰写德育工作论文和经验总结。

5、着力推进绿色德育；利用国旗下讲话、红领巾、黑板报、班队会和重大节日实施传统形式德育渗透，并结合时代特点创新德育活动。2006年以“八荣八耻”教育为主题；2007年开展了“我心中的社会主义新农村”、“民族精神代代传”主题教育；2008年开展了“心系灾区”献爱心活动和“传播奥运理念，弘扬奥运精神，激发爱国热情”的系列活动，2009年开展了庆国庆60周年系列活动。

第二十八条：

1、我校坚持面向全体学生，没有开设重点班、实验班，学生成绩不排队公布，只通知学生本人。

2、我校转化后进生有具体的措施，每学期向教师收集部分转化学困生的典型材料。要求教师因材施教，促进学生德智体美全面发展。

第二十九条：

1、我校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，由教导处具体负责实施德育工作，部门负责人、年级组长、班主任、少先队大队辅导员是德育工作骨干力量；学校强调“管理育人、服务育人、环境育人”的理念，全校教职工都是德育工作者。

2、我校建立了“三结合”教育网络。成立了家长委员会，制定了家委会章程，与学生家长建立了密切的联系，聘请了派出所民警担任我校法制副校长，共同对未成年人进行教育。

3、彭总故居是我校德育基地，曾组织学生参观学习，有针对性的对学生进行爱国主义教育。

4、我校一至六年级全部开设了《品德与生活》或《品德与社会》和心理健康教育课程，有兼职心理健康教育教师，每周有一节班会活动课。

5、我校建立了家访制度，每学期期中为集中家访时间，平时有针对性地进行家访，每学期家访率在30％以。

7、我校重视对学生进行行为规范教育，张贴了教育部新颁布的《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，要求学生熟记并落实于行动之中，每年推选区市级三好学生，评选“校园十佳”、优秀少先队员和校内三好学生。

第三十条：

1、我校严格按教育部颁布的课程计划开设课程，教学严格按课表执行。学生使用的教材除校本教材外全部是由教育局在新华书店统一订购的经国家或省级教材审定部门审定通过的教材。

2、我校制定了系列教学管理制度，并及时修订，做到与时俱进，能充分体现新课程改革的要求。学校建立了行政值班制度，并严格监督教学秩序和教师的教学行为。

第三十一条：

1、我校非常重视体卫艺工作，有分管副校长。

2、我校体育场地和器材基本达标。

3、我校按要求开足了各年级体育课，长期坚持“两课、两操”，开展了“大课间活动”，保证了学生每天在校有1小时以上体育活动时间。全校学生体育达标率每年都在98％以上。

4、学校坚持抓好防病、防疫、防食物中毒等工作，经常进行健康教育。利用多种形式教育学生防治常见病、多发病、近视眼，学校坚持卫生清扫、检查制度。

5、我校注重加强艺术培训和特长教育，坚持开展第二课堂活动或兴趣小组活，培养了学生艺术素养，近几年我校有多名学生荣获湘潭县“艺术百佳”称号。

第三十二条：

1、我校注重在科学等课程中开展实验教学，能结合教材实际开出规定要做的实验。

2、我校是省级“现代教育技术实验学校”，各班都配备了现代教育技术设备，全校教师都掌握了现代教育技术设备使用技能，能利用现代教育技术手段辅助教育教学工作。

3、我校每年组织学生开展科技实践活动。第三十三条：

1、在校园文化硬件建设方面，建有文化墙、黑板报长廊、宣传标语和警示牌；新建和改造了花坛，利用优美的环境育。

2、我校各年级根据学生的年龄特征每年组织了一次以上的文体活动。第三十四条：

1、学校有课外活动的整体安排，有体育、文艺、科技、电脑、英语等各种兴趣小组。

2、我校经常组织学生在基地开展保护环境的宣传活动、清除白色污染和养护花草树木的实践活动。提高了学生的环保意识，培养了学生自觉爱护环境的良好习惯。

第三十五条：

1、制定《排头乡中心小学生综合素质评价方案》。

2、根据新课程改革要求和学校的“方案”，我校每学期对全校学生实行综合素质评价，并对评价结果进行了统计。几年来，我校学生的综合素质评价合格率均为100％。

第三十六条：

1、我校成立了校本教研工作领导小组，制定了校本教研制度，开发了校本培训教材，实施校本培训。

2、学校成立了语文、数学、综合等3个教研组，坚持相互听课、评课，组织开展业务学习。

3、在教学课题研究方面，几年来我校参与1个国家级课题的研究和2个县级课题研究参与了2个省级课题的研究，有部分已取得了阶段性成果。

第八章 办学水平

第三十七条：

1、我校根据教育局规定，招收服务区内年满6周岁的健康儿童免试入学。

2、我校每年对服务区内的学龄前儿童进行了详细摸底，做好了学生读书信息记录。第三十八条：

1、制订了《扶困助学制度》，每年我校多方面筹集资金，对困难家庭的学生给予100元至200元资助，并有相关记录。

2、学校有心理健康教育计划，有心理咨询室，每学期进行了1-2次心理教育讲座。

3、制订了《保学留生制度》，多年来我校未出现过辍学情况；有学生异动情况记录，学生异动手续齐全；有毕业生去向表和去向证明。

4、有完整齐全的学生学籍申报资料。第三十九条：

1、我校以国家教育方针为依据，以推进素质教育为手段，每学期开展了促进学生德、体、美、劳全面发展的系列活动。

2、在推行国家新的课程标准中，我校特别重视学生个性潜能得到发展，有学生个性潜能发展的典型材料。

3、我校的教学质量得到了社会的广泛赞同，学生各科平均成绩全部合格，有学生成绩表和统计表。

4、我校学生品德优良，多年来无犯罪学生和受处分的学生.5、我校十分重视对学生进行健康教育，培养学生热爱体育锻炼的良好习惯；每年按《国家学生体质健康标准》对学生进行测试，及格率均在98％以上。

第四十条：

1、划分了卫生清扫责任区，学校对清扫情况每天进行检查登记，并纳入班文明竞赛评比当中。

2、通过家长会、问卷调查等形式，我们了解到，我校的办学水平得到了服务区群众高度评价。