在全局“三治三提”专项活动剖析查摆阶段动员会上的讲话

第一篇：在全局“三治三提”专项活动剖析查摆阶段动员会上的讲话

在全局“三治三提”专项活动剖析查摆阶段动员会上的

讲 话

县劳动保障局党组书记、局长 祁景明

（2011年8月8日）

同志们：

按照县“三治三提”专项活动的安排部署，从7月8日开始到现在，我局已较好地完成了学习动员阶段的各项任务。经县活动办公室批准，从今天起我局正式转入剖析查摆阶段。今天，我们在这里召开剖析查摆阶段动员会，主要任务是：总结第一阶段工作情况，部署第二阶段工作任务。下面我讲两个问题:

一、第一阶段工作的简要回顾

总结第一阶段的工作总体上有以下几个特点：

一是领导重视、组织到位。全县“三治三提”推进作风建设专项活动动员会结束后，我局迅速组织召开了党组扩大会议，会上，传达了会议精神，研究成立了由我任组长的专项活动领导组，下设办公室，制定了《实施意见》和相关工作制度。7月8日上午，组织召开了全局“三治三提”推进作风建设专项活动动员会。动员会后，各股室都能高度重视，都能按照要求，迅速行动，像企业所、机关事业所、医保中心、居民医保所等单位就多次召开动员会、专题座谈会进行再动员、再部署、再落实，形成了分工协作、齐抓共管的工作格局，使全局同志都充分认识到开展“三治三提”推进作风建设专项活动的重要意义。7月15日和7月18日，我局分别召开了两次活动推进会，重点学习了市、县督查问责情况通报，要求全局干部职工要从通报事例中吸取教训，高度警醒，从一言一行做起，从遵守规章制度做起，高标准开展好“三治三提”专项活动”。二是营造氛围、宣传到位。为扎实开展好“三治三提”专项活动，加强对“三治三提”活动的宣传。我局加大了宣传力度，并注重宣传载体的创新：一是通过悬挂宣传条幅、印发学习资料、利用电子显示屏和召开专题会议进行广泛宣传；二是通过在我局门户网站上开设专栏，将学习资料和各股室开展学习情况、心得体会及时上传到网上，让全局同志通过专栏及时了解活动进展情况及其他股室开展情况，形成了你追我赶的学习氛围；三是利用手机短信方便、快捷、普及率高等特点，将“三治三提”相关知识和要求汇编成一条条简洁明了的短信，群发到全局干部职工的手机上，更直观、更准确的宣传“三治三提”推进作风建设的要求和内涵，将专项活动的宣传提高到一个新的层次，有力地推动了活动的开展。各股室在此阶段信息报送情况总体良好，本阶段共报送信息30多条，其中，医保中心、居民医保所、机关事业所、失业所、劳动监察大队等单位报送信息量较多，质量也较高。像机关事业所丁丽同志报送的《县劳动保障局“三治三提”专项活动做到快、强、实、硬》这则信息对我局专项活动总结归纳的就很好，在此提出表扬。

三是周密计划，学习到位。根据县活动办公室要求，我局结合实际，制定了周密的学习计划，积极组织全局同志开展学习培训。在组织学习上突出特色，务求实效，采取局领导和各二级机构负责人轮流授课方式，做到集中学习与个人自学相结合，理论与实践相结合。在学习内容安排上，除认真学习胡锦涛总书记在中纪委三次全会、七次全会上的讲话精神、胡锦涛总书记在建党90周年大会上的讲话和各级领导干部关于作风建设方面的重要讲话等规定学习内容外，还着重提高干部职工的业务水平，提升行政执行力。要求全局同志认真学，仔细记，每人自学不得少于40小时，撰写学习笔记和心得体会不得少于10篇。后来，我们通过查看学习笔记，发现大部分同志学习笔记写地认真，像医保中心许亚丽同志，一个学习笔记本都快写满了，字体也很工整，看不出是应付差事，很认真，这说明什么？这说明这位同志是用心去学习的，是用心去思考的，是用心去总结的。还有其它同志，写的也很多，内容也很丰富，许多心得体会有较高的思想水平，值得我们去学习和借鉴。

四是严格管理，督查到位。站在“惩前毖后、治病救人”的角度，本着对我局同志高度负责的原则，我局活动领导组对全局同志严格要求，严格管理，出台了《签到考勤制度》、《请销假制度》、《首问负责制度》、《AB岗制度》和《动向告知制度》等制度，通过突击检查、明察暗访，重点督查了迟到早退，空岗、脱岗、串岗，上班时间玩游戏等工作不在状态问题和办事效率低下，服务态度不佳，工作不负责任，午间饮酒等严重影响单位形象的行为。从督查结果看，全局同志大局意识是有的，纪律观念比较强，综合素质比较高，第一阶段我局没有发生一起被通报批评的行为，没有一位同志因纪律作风问题受到市、县活动办公室问责查处。实践证明，我们对同志们要求高一些，管理严一些，内部查得紧一些是正确的。严格管理、督查到位，一方面可以提高我们的工作水平，树立我局良好形象，实现“提质、提速、提效”，另一方面也保证我局干部职工的政治安全，有利于促进我们干部职工素质的提高和业绩的提升。下一步，我们还将继续坚持严格管理，严格督查，接受群众投诉举报，对庸、懒、散行为及由此造成的失职、渎职、不作为、慢作为、乱作为将严查重处，给予诫勉谈话、通报批评、取消评优评先资格、降职或免职等。希望同志们对此有一个正确的认识。

二、第二阶段的总体要求

剖析查摆阶段在“三治三提”活动中起着承上启下的作用。认真做好剖析查摆阶段的工作，是巩固和扩大学习讨论阶段成果，打牢整改提高阶段工作的基础，是确保活动取得实效的关键。查摆剖析阶段从8月初至9月30日，为期2个月。这一阶段工作任务繁重，要求严格，政策性强，干部职工关心，社会关注，我们一定要以积极的态度，有力的措施，切实做好、做实转段动员、自查自纠、谈心交流、征求意见和全面查摆四个环节的工作。

（一）转段动员求“效”。今天动员会后，各股室要及时召开转段动员大会，学习我局剖析查摆阶段实施方案，分管领导和股室负责人要作动员讲话，全面系统阐述开展剖析查摆活动的意义、工作重点及方法步骤，消除广大干部职工在剖析查摆阶段可能出现的疑虑思想，充分调动广大干部职工参与剖析查摆的自觉性和主动性。并将本股室召开动员会情况形成文字材料于8月9日上午12时前上报局“三治三提”办公室。

（二）自查自纠求“深”。一是自查标准要严。各股室、要根据自身工作职能和岗位职责，从内心深处、从灵魂深处查找自己在庸、懒、散方面的种种表现，要敢于亮丑，严于解剖，从思想观念、从政行为、工作作风、服务意识、办事效率、为民形象等多方面进行全身透视，并分析思想根源，对照先进找差距，决不脱离实际走过场。二是自查范围要广。按照全员发动、领导带头、上下联动、联系实际、务求实效的原则，全员参与，不留死角，全方位做好自我剖析、自我查摆工作。三是自查心得要深。要根据自身工作职能和岗位职责，深入查找自身存在的问题，剖析原因，明确整改方向。自我剖析阶段每位同志要写出不少于两篇较深刻的自我剖析心得笔记，心得笔记要坚持党性和实事求是的原则，敢于正视问题、严于解剖自己。其中，局领导班子成员的书面剖析材料还要上报县专项活动办公室。

（三）同志互帮求“真”。一要广泛开展谈心交流活动。单位同事之间要互相提醒，互相帮助，增强团结，共同进步。提倡谈者诚心，听者虚心，双方交心。在此基础上，召开一次专题民主生活会，邀请督查组人员参加，做到会前有准备，会中有记录、全后有总结，认真开展批评与自我批评，对确有问题不认真进行自我批评，或者讳疾忌医、拒绝帮助的，领导和上级要及时指出，促其改正。

（四）征求群众意见求“广”。一是发表一封公开信。各股室要面向企业和服务对象，利用报纸、电视、互联网等媒体，向社会发表一封征求意见公开信，将主要职责、办事程序等向社会公开，接受社会评议与监督。二是通过设立并公布投诉热线，发放调查问卷，把评判权交给企业、交给群众、交给基层，认真开展大走访、大下访活动，广泛征求意见，及时了解民意，接受群众、企业、基层评议、举报、监督。三是开展一次评议。各股室要结合实际邀请企业代表、党代表、人大代表、政协委员，基层群众代表等，对本股室及负责人进行庸、懒、散作风民主评议，评议结果作为奖优罚劣、组织处理、轮岗交流、追究问责的依据，对经群众评议不过关的人员，要调离岗位，进行离岗学习培训

（五）全面剖析查摆。一是领导干部要带头。从局党组成员做起，各级负责同志要从自身做起，带头查摆，带头剖析，带头听取群众意见，带头边查边改，充分发挥表率示范作用，从而带动广大干部职工剖析查摆问题工作的深入开展。二要坚持实事求是。剖析查摆存在的突出问题，必须坚持实事求是的原则，有什么问题就查摆什么问题，什么问题突出就重点查摆什么问题。对存在的问题，既不能有意掩盖，避重就轻，把自身存在问题说成是别人的问题，把属于个人的责任说成是整个单位的责任，推卸个人责任；也不能把属于主观因素造成的问题推到客观原因上，把作风、能力上的问题说成是体制机制上的问题，逃避主观责任。要把求真务实的作风体现在剖析查摆问题的整个过程中。三要坚持边查边改。在查找突出问题、深刻剖析原因、明确整改方向的同时，对于剖析查摆出来的问题，具备条件马上改的要立即改，并把边查边改的结果反馈给相关的服务对象。四要加强督促检查。按照统一领导、分级负责、一级抓一级、层层抓落实的要求，局活动办公室要加强对开展剖析查摆问题工作的督促检查，严防走过场。对剖析查摆工作敷衍塞责、落实不到位的，责令“补课”，并进行责任追究，对做得好的给予表扬，对于工作开展不力的要进行通报批评，特别不力的要进行问责。五要营造浓厚氛围。各单位、各股室要开展谈心交流活动，广泛征求意见建议，形成全面剖析、严格整改的良好氛围。各单位、各股室要按照信息报送要求积极收集整理“三治三提”方面的信息，及时上报好典型、好经验、好文章，切实树立起我局的良好形象。

通过以上大查摆、大剖析活动，我局机关领导班子和全体工作人员，都要撰写出高质量的剖析查摆报告，做到查摆问题准确，剖析根源深刻，今后努力方向具体明确。剖析查摆报告要在一定范围内组织评议，不合格者重新剖析查摆。

同志们，“三治三提”专项活动是今年市、县安排部署的一项重要任务，也是当前全局工作的中心。希望同志们更一步提高认识，要坚持把“三治三提”活动与深入开展创先争优活动、推进“两转两提”、加强机关效能建设和全面完成各项业务工作任务等有机结合起来，严格程序不变通，规定动作不走样，自选动作有创新，将这一活动不断引向深入，促进我局各项工作再上新的台阶。

第二篇：在全县教育系统“三治三提”专项活动剖析查摆阶段动员会上的讲话

在全县教育系统“三治三提”专项活动剖析

查摆阶段动员会上的讲话

（2011年8月11日）

同志们：

经县委同意，今天召开全县“三治三提”专项活动剖析查摆阶段动员会，主要任务是以县委转阶段工作会议精神为指导，总结回顾学习讨论阶段的工作情况，安排部署剖析检查阶段各项任务，进一步统一思想，提高认识，以更加坚定的信心、更加坚决的态度、更加扎实的措施，持续深入地推进“三治三提”专项活动。

一、肯定成绩，巩固学习讨论阶段活动成果

按照县委部署，今年7月4日起，我们启动了“三治三提”暨“十个提倡十个反对”专项活动。活动开展以来，全局高度重视，迅速行动，精心组织，狠抓落实。局领导班子以身作则，率先垂范，充分发挥了表率示范作用。截至目前，我县“三治三提”专项活动第一阶段任务圆满完成。从第一阶段活动开展情况来看，第一阶段活动推进有力、气氛浓厚、成效明显，取得了阶段性成果。主要体现在：一是全局工作人员从思想上深刻认识到开展“三治三提”专项活动的紧迫性和必要性，进一步增强了宗旨意识、责任意识、服务意识和效率意识；二是工作作风发生了明显转变，出勤出工问题得到有效解决，迟到、缺岗、工作期间打游戏、看电影电视剧等“庸懒散”行为明显改观；三是群众反映强烈的作风建设方面的突出问题得到有效解决，服务质量、工作效率明显提升。对此，局党组是满意的，人民群众也是充分认可的。总结学习讨论阶段的各项工作，有以下几个特点：

一是加强领导，提高认识。我局为加强活动的领导，确保学习效果，专门成立了局专项活动领导组，制订了《宁陵县教体局“三治三提”暨“十个提倡十个反对”推进作风建设专项活动实施意见》，召开了由各乡镇中心学校、乡镇初

中中心小学、县直各学校负责人、局二级机构负责人、局全体工作人员参加的动员会，成立了活动办公室，明确专人负责。

二是搞好宣传活动，营造浓厚氛围。通过在局机关悬挂条幅、在局大厅电子屏开办宣传栏、制作简报黑板报、在宁陵教育局信息网站开辟三治三提专题栏目，召开党员、干部会议等多种形式，大力宣传活动的意义，做到点多、面广，使活动理念入脑、入心、入口。

三是规定学习内容，强化督查。重点学习市委县委领导关于活动开展的重要讲话、七.一建党90周年胡锦〃涛总书记的讲话、七.一建党90周年河南省卢展工书记的讲话、何平九论、何平十八谈。要求局机关党员干部要认真学，仔细记，并写出心得体，班子成员要写出理论性文章。局班子成员带头参加每周的集中学习，定期对党员干部的学习笔记和心得体会进行检查，并评出优、中、差，对质量不过关的要重新学习。

四是认真开展了公务人员思想道德建设大讨论活动。局机关全体对开展这次“三治三提”活动给予高度赞扬和坚决拥护。并表示，一定积极开展政治思想、职业道德、执业纪律、社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系和社会主义法治理念教育，增强政治意识、大局意识、服务意识、责任意识和职业荣誉感，树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观、服务观、执业观，引导教体局全体工作人员坚持正确的政治方向，珍视和维护职业声誉，以相关法律法规以及社会公认的道德规范约束自己的业内外言行，树立一个中心，保安全是第一责任，抓质量是第一宗旨，树形象是第一目的，努力提高全县教育教学质量，为宁陵教育跨越式发展做出自己的一份贡献。

通过活动的开展，全局党员干部思想转变，作风转变，在学习、工作上形成了你追我赶、奋发向上的良好风气，比解放思想与时俱进，比发展思路和创新意识，比精神状态和工作作风，比团结精神和大局意识，最终比每个人的工作实绩，比出整个教育系统风清气正的大好局面。

在肯定成绩的同时，我们还要清醒地看到，“三治三提”专项活动中还存在一些值得注意的问题：一是个别同志思想认识不到位。部分同志借口工作繁忙，没有真正参与进来，不同程度地存在着厌倦情绪、应付思想及躲避念头。二是活动进展不平衡。个别单位抓学习不够深入，行动迟缓，规定动作不去做，自选动作懒于做，活动声势不够、氛围不浓、效果不佳。三是结合实际不紧密。个别单位的活动表面化、形式化，没有真正结合当前形势，把重点集中到改进作风、促进工作、推动发展上。这些问题，我们要高度重视，在下一步工作中切实予以解决。

二、狠抓关键，明确剖析查摆阶段各项任务

从今天起，我局“三治三提”专项活动正式转入剖析查摆阶段。这一阶段既是对学习讨论阶段的深化，又是搞好下一阶段整改提高、建章立制的前提和基础，能否扎扎实实抓好这一阶段的活动，真正把问题查摆准确、查摆到位，把根源剖析深刻、剖析透彻，是“三治三提”专项活动不走过场，取得实效的关键，决定着整个活动的成败。各乡镇中心学校、县直各单位要按照县委的部署和《剖析查摆阶段实施方案》的要求，突出抓好查摆剖析重点、抓好关键环节、抓好关键步骤，找准查深存在的问题。

一要突出剖析查摆重点。在局大厅电子屏上列出了《剖析查摆阶段实施方案》中思想、作风、能力、形象等方面存在的十个方面的“庸懒散”问题。这十个方面只是一个大方向，目的是引导大家在提高认识的基础上，结合自身实际，开动脑筋，真查真摆，着力查深层次的问题、查工作中的顽疾、查症结根源，而不是让大家蜻蜓点水般对号入座，比葫芦画瓢，敷衍了事。各单位各学校工作实际不同、状况不同，查摆剖析的重点也必然不同。所以，在剖析查摆时，各单位各学校必须立足于解决尽心尽力问题，组织领导干部和公职人员紧密结合单位工作实际，紧密结合工作职能和岗位职责实际，紧密结合各自思想、作风、工作实际，紧密结合干部队伍建设实际，从工作上找差距，从作风上找不足，从思想上找根源，分层级、实事求是、有针对性地把问题找准，把根

源剖析透，把努力方向理清，真正弄清楚应该破除什么样的旧观念、确立什么样的新观念；应该摒弃什么样的不良作风、弘扬什么样的优良作风；应该整治什么样的不良环境、打造什么样的优良环境；应该革除什么样的旧形象，树立什么样的新形象。对于不能把问题查准查深，连群众反映的、上级掌握的、甚至浮在面上的问题都查不出来的单位和个人，县“三治三提”专项活动领导小组坚决不予审批过关，要推到重来，限期整改，并严肃追究责任。

二要抓住剖析查摆关键。一是做好自我查摆。查摆问题是一个认识、态度问题、勇气问题。现在一些人说别人理直气壮，说自己东遮西掩，讲客观多，讲主观少，这次必须解决这个问题。全县教育系统教职工要紧密联系自身实际，真正把自己摆进去，看看自己是否做到了在其位、谋其政、尽其责、善其事，是否对得起职务、对得起岗位、对得起组织的重托、对得起群众的期盼。要敢于亮丑，严于解剖，从内心深处、从灵魂深处查找自己在“庸懒散”方面的表现，真正做到热点问题不回避、难点问题不遗漏。二是做好互相查摆。要广泛开展谈心活动，主要负责同志要与班子其他成员逐个谈心，沟通思想，指出问题，提出要求；领导班子成员之间，领导与分管部门负责人之间、公职人员之间要相互谈心，互找差距，互相帮助。要按照县委要求，认真开好专题民主生活会，从党的事业和宁陵教育发展的大局出发，坚持讲原则不讲关系、讲真话不讲套话、讲要害不讲枝节，敞开心扉，坦诚相待，真心实意地开展批评和自我批评，做到触及实质、触及灵魂，知无不言、言无不尽，有则改之、无则加勉，达到深化认识、共同提高的目的。三是做好开门查摆。要坚持开门查摆剖析，畅通民意表达渠道，充分相信群众，充分依靠群众，真诚让群众帮助查问题、找差距、评成效，真正做到听民声、聚民智、解民忧。要通过召开不同层面、不同形式的座谈会、走访调研、发放征求意见表、设立征求意见箱、开通热线电话等方式，广泛征求基层单位、服务对象及社会各界的意见。局“三治三提”专项活动办公室将适时开展一次群众集中评议活动，并将评议结果作为奖优罚劣、追究问

责的依据，接受群众的评判和监督。各单位各学校要对查摆出的问题和收集到的意见建议进行认真梳理，建立整改台帐，为整改做好准备。特别是对服务群众、对优化发展环境有重要影响的关键部门、关键科室和关键人员要重点查摆，切实把群众反映强烈的突出问题、把影响发展的突出问题查准确、查全面。要认真开展组织点评工作。上级领导机关要对下级班子成员、各级组织要对本单位每名同志平时庸、懒、散方面的主要问题和症结表现一一点明、指正，提出整改要求。四是做好边查边改。坚持边查边改、交办整改、问责促改并重，把整改贯穿剖析查摆阶段始终，切实解决好群众反映强烈、影响宁陵教育形象、阻碍全县教育发展的“庸懒散”问题。要在前期工作的基础上，进一步加大督查问责力度，由一般纪律督查为主转为纪律督查同工作效率、服务质量督查并重，由问题曝光为主转为曝光同追究问责并重，组织开展服务态度、办事效率、行政执法等十项专题暗访督查。对在督查中发现的问题，性质明了的，现场处置；问题比较复杂的，及时进行调查后，再严肃处理，确保“三治三提”的严肃性和实效性。

三要认真撰写查摆剖析报告。各单位各学校领导班子及其成员、每位公职人员，要在查摆剖析的基础上，认真撰写出高质量的剖析查摆报告，做到查摆问题准确，剖析根源深刻，今后努力方向具体明确。领导班子和教职工的剖析查摆报告，各单位要严格把关，并按要求在一定范围内组织评议。各乡镇中心学校班子、主要领导和县直学校及二级机构位班子、主要负责同志的剖析查摆报告，在本阶段活动结束之前，报局领导小组办公室。对结合实际不够、问题找得不准、剖析不深不透，不能客观准确反映班子和个人思想和作风状况，不能真正触动个人心灵深处的，要责令其重新查摆剖析。

三、精心组织，确保剖析查摆阶段取得实效

第一、组织领导要再加强。进入剖析查摆阶段后，我们总的要求是力度更大、标准更高、氛围更浓，必须进一步加强对“三治三提”专项活动的组织领导。各单位各学校主要负责同志要切实履行“第一责任人”的责任，发挥好表率示

范作用，主动把自己摆进去，亲自部署、亲自抓，做到带头查摆问题、带头征求意见、带头开展谈心、带头进行批评和自我批评、带头边查边改、带头撰写剖析查摆报告，做“三治三提”的示范者、推动者、实践者，带动干部上层次、工作上台阶。各单位各学校要履行好“直接责任人”的责任，时时把阶段性各项任务放在心上、抓在手上，明确责任人和完成时限，认真抓好落实。

第二、安排部署要再深入。各单位各学校要根据《全县教育系统剖析查摆阶段实施方案》精神，迅速研究制定阶段性方案，对本阶段的各项活动任务进行细化，对每一个规定动作、每一个环节、每一个节点做出具体的安排部署。要及时召开转段动员大会，学习传达县委会议精神和部署要求，各单位各学校主要负责同志要亲自作动员讲话，对县委开展“三治三提”专项活动的意义、决心和剖析查摆阶段的工作重点及方法步骤进行再动员、再部署，切实解决在一些部门和干部中存在的模糊认识，进一步把思想和行动统一到县委、县政府的工作部署上来，确保思想认识和活动推进双到位。

第三、督查指导要再强化。局活动办公室要切实负起责任，采取明察暗访、督查督办、定期通报等措施，深入到各乡镇中心学校、县直学校暨二级机构，对这一阶段各个重点环节的工作进行检查评估，强化监督检查，确保各项工作要求落到实处。对活动开展不认真、走过场，评估不合格的，不予转段，并在全县通报。

第四、宣传氛围要再营造。局活动办公室要进一步发挥好舆论导向作用，强化正面引导，鞭策批评落后，创新报道形式，形成强大的宣传舆论攻势，广泛宣传“三治三提”专项活动成效，让群众进一步了解和感受我们各级干部、广大公职人员在活动中的新变化。各单位各学校要进一步加强信息反馈工作，及时向局活动办公室反馈活动开展情况和体现自身特点的典型经验做法，促进活动扎实开展。

同志们，“三治三提”专项活动已经有了一个良好的开端，县委、县政府对我们寄予厚望，人民群众对我们有着

更多的期盼。我们一定要以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，不折不扣地做好深入剖析查摆阶段的各项工作，不断把“三治三提”专项活动引向深入，以实实在在的活动成效取信于民，把活动的开展与加快教育发展、提高服务能力、提升整体形象结合起来，以“三治三提”暨“十个提倡十个反对”专项活动开展推动我局各项业务工作，为全县教育与经济、社会的协调发展做出新的更大的贡献。

第三篇：三治三提 专项活动剖析查摆阶段工作总结

县粮食局“三治三提”专项活动

剖析查摆阶段工作总结

按照县委要求，县粮食局“三治三提”专项活动自转入剖析查摆阶段以来，在县“三治三提”专项活动办公室的正确领导下，局党组加强领导，认真组织，严格要求，强化措施，通过全体干部职工的共同努力，历时近两个月，全面完成了召开转段动员暨第一阶段总结大会、形成剖析查摆报告、开展谈心活动、召开专题民主生活会、组织群众评议等各环节工作任务，并始终坚持两手抓、两不误、两促进，形成了“三治三提”专项活动与业务工作全面推进的良好局面。现将剖析查摆阶段开展情况汇报如下。

一、基本情况

我局根据县“三治三提”专项活动领导组《关于开展“三治三提”推进作风建设专项活动剖析查摆阶段实施方案》文件精神，与当前粮食工作紧密相结合，在认真学习的基础上，对搞好剖析查摆阶段各环节工作进行全面安排部署，制定印发了实施方案和日程安排的通知。结合市、县确定的剖析查摆重点，顺利完成了相互谈心、自我剖析，召开领导班子专题民主生活会，组织群众评议等内容。发放公开信、征求意见建议书、问卷调查、公布投诉热线、设置征求意见箱等形式诚恳地向全县人民征求意见和建议，接受全县人民的监督。

二、主要做法

（一）切实加强领导，周密安排部署

为确保剖析查摆阶段工作健康有序开展，局“三治三提”领导组多次召开会议，就如何开展剖析查摆阶段工作进行认真研究。根据上级要求，结合粮食工作实际，制定下发了《民权县粮食局开展“三治三提”推进作风建设专项活动剖析查摆阶段实施方案》的通知（民粮„2011‟16号）和日程安排的通知，明确了工作目标、具体步骤和要求，并进行层层动员、层层部署。

在充分准备的基础上，8月12日，我局召开了“三治三提”专项活动转段动员会，局党组书记、局长段赵普胜对第一阶段进行了总结，对剖析查摆阶段作了全面部署，强调各单位要增强责任意识，切实加强领导，紧密结合实际，狠抓工作落实，真正做到领导责任到位、组织措施到位，确保整个阶段的质量和效果。

（二）领导带头查摆，确保活动引向深入

一是带头学习。搞好理论学习，是开展好“三治三提”专项活动的首要任务，我局领导干部在学习活动期间带头学习，不断丰富学习内容，拓展学习的平台，为全局干部职工做好学习表率。二是带头写心得。把自己科学的学习计划、合理的学习内容、端正的学习态度与同志们分享，充分发挥领导的带头作用。三是带头查摆。通过自我剖析、同志查找的形式，从思想观念、从政行为、工作作风等方面，以“三个代表”重要思想为镜子，对照实施方案中十八条问题进行带头查摆，查找自身存在的问题和不足，并撰写出了高标准、高水平的剖析查摆报告。

（三）互学互评广泛开展谈心交流活动

在开展谈心活动中，我局始终坚持“两个原则”、“五必谈”，并将“四个心”贯穿整个谈心过程，即“谈者要诚心、听者要虚心、双方要交心、分析要用心”。促使剖析查摆阶段推向高潮。“两个原则”：一是谈心时态度要诚恳。尤其是在涉及到问题时要求必须勇于正视，深刻剖析，诚信诚意听取谈心者的意见，使其对自己有一个正确的认识；二是谈心时要交心。谈心双方要坦诚相见，互相交心，勇于说出心里话。“五必谈”：即领导班子成员之间必谈、领导班子和股室领导班子必谈、局领导与主抓业务类的股室工作人员必谈、一般人员与本股室及工作性质相关人员必谈、一般人员与上级领导必谈。

（四）紧扣活动主题，认真开好民主生活会

根据“三治三提”专项活动剖析查摆阶段日程安排，经专项活动督导组同意，8月28日，县粮食局党组召开“三治三提”专项活动民主生活会。会上，局班子成员结合实际工作，主动查摆自身在工作作风、纪律、能力等方面存在的问题和不足，深刻剖析了问题产生的根源，提出了整改措施。会议气氛热烈、讨论深入，主要表现在：一是自我批评求真求实。二是互相批评坦诚互助。三是虚心接受端正态度。每位领导干部对同志们的批评和建议虚心接受，表示在今后的工作中，要下大力气整治自身存在的“庸、懒、散”等不良习气，全力营造一个风清气正的工作环境。通过开展批评与自我批评，与会人员进一步统一了思想，增强了认识，明确了以后工作的重点和方向。

（五）广泛征求意见建议，组织群众评议

为更好的促进“三治三提”专项活动的开展，进一步提高我局职工的思想政治素质和服务工作水平，我局在9月6日邀请党代表、人大代表、政协委员、服务对象、群众等60余人通过发放《县粮食局“三治三提”专项活动征求意见表》诚恳地征求意见和建议。目前，我局对征求到的意见和建议进行了认真梳理汇总，逐条整改，力求工作落到实处。

三、初步成效

一是找准了突出问题，透彻分析了原因。局党组紧扣深入贯彻落实学习开展“三治三提”专项活动进一步推动我县粮食发展这一主题，结合实际和剖析查摆阶段各环节广泛征求意见和建议，认真查找、深入剖析。

二是理清了发展思路。局党组面对新的形式、新任务和新要求，广泛征求意见建议的基础上，通过了召开专题民主生活会、形成剖析查摆报告、组织群众评议三个环节的工作，明确了推动我县粮食工作科学发展的总体思路。

三是明确了努力方向，提出了具体举措。局党组经过充分的剖析论证，明确了努力方向和具体的工作措施：一方面是结合实际，提出了在开展“三治三提”专项活动中力争解决和通过努力在一段时间内力争解决的突出问题。另一方面是进一步明确提出了推动我县粮食发展的具体措施。

四是统筹兼顾，做到了“两手抓、两不误、两促进”。局党组把开展“三治三提”专项活动与当前各项工作有机结合起来，一方面抓剖析查摆阶段各环节工作，另一方面抓全年目标任务的完成。

四、下一步工作计划

一是进一步加大学习力度。剖析查摆阶段的工作涉及到许多突出的问题，要将下一阶段内容开展好、组织好。首先要加大局干部职工的学习力度，制定好切实可行的学习计划，进一步增强广大干部职工学习“三治三提”专项活动的主动性，通过有效的学习来促进各项工作的全面开展。

二是进一步制定整改方案。要把局党组剖析查摆出现的问题具体化，认真制定好整改方案，使整改工作有章可循，群众满意度测评有据可依。整改方案要突出重点，求真务实，便于操作。要明确整改落实项目，按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，既要有近期目标，又要有中长期安排，逐项分析研究需要整改落实的问题。建立健全整改落实责任制，将任务分解细化，把责任落实到人。采取适当方式，在一定范围内公布整改落实方位，对重要事项作出公开承诺，及时通报情况，接受监督。

三是切实加强组织领导，坚持“两手抓、两不误、两促进”。把开展“三治三提”专项活动与当前工作紧密结合起来，与推动粮食工作有机结合起来，做到一手抓学习，一手抓工作，用工作的实效来衡量和检验开展“三治三提”专项活动的成果。

民权县粮食局 二〇一一年九月二十八日

第四篇：三治三提剖析查摆阶段学习心得

“三治三提”剖析查摆阶段学习心得

“三治三提”推进作风转变活动在商丘分行、在我们身边有序的开展着，在8月5日转入了剖析查摆阶段。按照“治庸、治懒、治散，提质、提速、提效”的要求，回顾总结过去自身的工作思想实践，我对几年来的工作进行了深刻反思，发现自己在工作、学习和工作作风上尚存在一定的差距，并分析、查找、明确了自己今后的努力和改进方向。

一、存在的主要问题和不足

1、理论和业务学习还不够不系统。其主要表现为：一是对政治理论学习理解不深不透，不全面，不系统。二是对业务知识学习的也不够好，学习的还不深，钻研的也不透。知识掌握的还不牢，在处理问题时显得不能得心应手。

2、工作还不够深入扎实。其主要表现为：一处理事务性工作较多，深入基层少；听取汇报多，调查研究少。

3、工作作风不够扎实。由于缺乏抽象理论上的科学指导，实际工作中有时出现主观性、片面性，对上级行的方针政策和工作部署满足于及时传达贯彻落实，结合工作实际开展研究不够，缺乏超前性、主动性、创造性。其主要表现：一是在工作方法上对工作的决策有时凭经验、凭主观，缺乏深入基层调查研究和进行科学论证。二是工作不够主动，对个别工作只考虑完成上级行交办的工作，没有开拓精神，工作过程中督查不够。

这些问题的存在，主要是自己学习不够全面，知识不够充实，看问题不够准确等造成的。在今后的工作中我决心真心实意地改，无保留地改，努力丰富自己知识储备，提升责

杜渐，清正廉洁，拒腐防变；要管好自己，管好家属子女，要坚持经常自重、自省、自警、自励，廉洁自律，勤政为民，在思想上筑起拒腐防变的牢固防线，坚决抵制各种腐败现象和不正之风的侵蚀，带头做到廉政勤政的模范。四要认真参加好组织生活，不当特殊党员，积极开展批评自我批评，加强党性修养和党性锻炼，用共产党员的标准和领导干部的条件严格要求自己，努力做一个优秀党员和合格的领导干部。

第五篇：三治三提剖析查摆阶段自查报告

三治三提剖析查摆阶段自查报告

认真学习“三治三提”专项活动文件精神，在“三治三提”专项活动剖析查摆阶段大力整治干部队伍中存在的“得过且过”、有令不行，有禁不止、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸、懒、散”问题，以治庸提能、治懒增效、治散聚力，努力增强干部队伍的责任意识，在我局上下形成求真务实、奋勇争先、干事积极的良好环境和氛围，形成优胜劣汰、能上庸下的用人导向，为推动社会经济跨越式发展提供有力的组织保证和作风保障。

对 庸、懒、散，在工作中要对症下药，严格讲庸、懒、散现象在我身上或多或少都存在，一是自身学习不够，理论水平不高；二是工作有所欠缺，自己没有严格要求自己，往往只满足完成任务，思考工作详细不够；三是对处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”、“交差”的观念，不讲究精益求精，没有过多考虑会造成什么影响和效果。那么这些问题是我怎么去克服和改正这些缺点，这就要求在平时的工作中要做到以下几点：

一、在工作中，积极投入到转变医院工作作风、改变医院工作形象，提高效率促发展，树立服务意识，提高办事效率，务求工作高效，求真务实。

二、工作纪律。遵守工作纪律，杜绝自由散漫，认真履行自己的岗位职责、努力工作，积极完成领导交办的各项任务，配合各个科室同志或其他部门的工作，提高工作效率。

三、努力学习，不断提高自己业务和技术水平，不停地进行知识更新，认真履行自己的责任和义务，用一个共产党员的标准要求自己，更好地为我院工作做出贡献。

虽然我在工作中还存在不少问题，彻底将“庸、懒、散”转变为勤、快、实行为还有一定距离，还需要我长期学习，不断克服自身缺点，严格要求自己，及时查找自身不足，为更好的工作打好基础为医院建设作出应有的贡献。

自全县开展软环境建设 “三治三提升”活动以来，本人对照相应的责任措施，通过一系列方式自查工作中存在的“庸、懒、散”现象，针对这些问题，进行自我剖析，力争自已的工作责任意识得到提高，综合素质全面发展，更好地服务工作大局。

一、自查方式

根据《关于在全县开展软环境建设 “三治三提升”活动的实施方案》的要求，结合安全生产监管本职工作，多方式查找问题。

一是学习文件精神自查。认真学习市、县相关文件精神，领会实施“开展软环境建设 “三治三提升”活动”的各项要求，结合工作实际及治庸问责的10个突出问题查找，找出自己在学习、工作等方面的“庸、懒、散”现象。

二是听取同事意见自查。听取同事意见，对工作、生活中的不足积极自查。虚心接受领导批评、同事建议，找出自已的问题并整改。

三是对比先进典型自查。通过报刊、广播、网络、简报等渠道，学习全县“三治三提升活动”中的先进典型，对比单位优秀党员、先进职工学习、工作好的方法，从他们优良品德和作风中找出自已与先进典型的差距。

二、存在的问题

从自己在安监局工作的近段时间来看，从相关要求上看，还存在很多的问题和不足。

1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。

具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加单位组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、听报告，看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。四是由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。

2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。

具体表现为：一是虽然自己也认真学习业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。和不足。

3、与同志之间的相互交流、沟通不够。

具体表现为：一是在工作上有时候和同事之间相互通气不够，相互不甚了解各自所做工作的具体情况，或者是了解不多。这样一来，就使得同志之间产生了误解。

4、关心全局发展不够，缺乏为局领导出谋划策，提建设性意见的主动性。

具体表现为：一是有时候也只限于自己的工作范围之内的事，对全局发展的大事问的少。二是近年来，局领导倡导机关干部职工提合理化建议时，自己不够主动，也没提出好的和建设性的意见和建议。

三、整改措施

1、加强学习，加强在政治、业务知识方面的学习，努力用治庸问责的要求约束自己、提高自己，从而使自己政策理论水平和实际工作能力适应本职需要，适应形势任务需要，以不断提高工作的整体质量和全心全意为人民服务。

2、加强自身建设。注意在工作中加强学习，在学习中促进工作，养成边做边学、边学边做的好习惯；注意责任心的培养，遇到错误的事情主动指出，碰到工作上的困难积极想办法解决。加强自己的主人翁意识，全身心为其服务。

3、要不断掌握业务知识，特别是要掌握从事安全生产监管工作需要的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量。要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好安全生产监管工作的实际能力，尤其是要对安全生产的法律知识多学一些，在工作中不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性，努力做好党风廉政建德和作风中找出自已与先进典型的差距? 设和反腐败工作，切实提高为人民服务的本领。

4、要正确处理好个人利益和集体利益、正当利益与不正当利益、奉献和索取的关系问题。一方面是在获得自己正当利益的时候，绝不能损害集体的利益，另一方面，更应该立足本职多作贡献。古人尚有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀。

5、要坚持解放思想，胸怀全局，实事求是，与时俱进，在科学理论的指导下不断创新，锐意进取。就是要通过实践，从大局出发，结合实际，实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新，最终实现工作成效的不断提高。要善于发现新问题，积极探索新情况，不断总结新经验，解决在工作上存在的一些问题。时刻牢记自己是一名共产党员，为做好本职工作，为安全生产工作的开拓创新，为全县的经济发展尽最大的努力，做一个新时期先进的共产党员。

认真学习“三治三提”专项活动文件精神，在“三治三提”专项活动剖析查摆阶段大力整治干部队伍中存在的“得过且过”、有令不行，有禁不止、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸、懒、散”问题，以治庸提能、治懒增效、治散聚力，努力增强干部队伍的责任意识，在我局上下形成求真务实、奋勇争先、干事积极的良好环境和氛围，形成优胜劣汰、能上庸下的用人导向，为推动社会经济跨越式发展提供有力的组织保证和作风保障。

对 庸、懒、散，在工作中要对症下药，严格讲庸、懒、散现象在我身上或多或少都存在，一是自身学习不够，理论水平不高；二是工作有所欠缺，自己没有严格要求自己，往往只满足完成任务，思考工作详细不够；三是对处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”、“交差”的观念，不讲究精益求精，没有过多考虑会造成什么影响和效果。那么这些问题是我怎么去克服和改正这些缺点，这就要求在平时的工作中要做到以下几点：

一、在工作中，积极投入到转变医院工作作风、改变医院工作形象，提高效率促发展，树立服务意识，提高办事效率，务求工作高效，求真务实。

二、工作纪律。遵守工作纪律，杜绝自由散漫，认真履行自己的岗位职责、努力工作，积极完成领导交办的各项任务，配合各个科室同志或其他部门的工作，提高工作效率。

三、努力学习，不断提高自己业务和技术水平，不停地进行知识更新，认真履行自己的责任和义务，用一个共产党员的标准要求自己，更好地为我院工作做出贡献。

虽然我在工作中还存在不少问题，彻底将“庸、懒、散”转变为勤、快、实行为还有一定距离，还需要我长期学习，不断克服自身缺点，严格要求自己，及时查找自身不足，为更好的工作打好基础为医院建设作出应有的贡献。