谭坝镇谭坝九年制学校安全隐患排查自查报告

第一篇：谭坝镇谭坝九年制学校安全隐患排查自查报告

谭坝镇谭坝九年制学校安全隐患排查自查报告

学校安全工作是学校工作中的大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不解。根据汉滨区教育体育局2014年134号及2015年5号文件精神，我校对学校安全工作的各个方面又进行了一次拉网式大排查，通过排查我们认为学校安全工作取得了一定的成绩，但也的确存在着一些不容忽视的问题。现将自查情况汇报如下：

一、领导重视，制度健全，责任夯实。

学校成立了由校长任组长、副校长为及副组长、主管安全领导为责任组长及校委会班子成员为组员的安全工作领导小组，组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校安全工作的领导、监督和检查。学校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作条例、安全教育制度等。学校与各班级签订了安全工作责任书，与全体学生签订了安全责任书、住宿生安全责任书，使全体教师能与学校领导上下一心，齐抓共管，共同做好学校的安全工作。

二、加强了师生的交通安全教育。

学校十分重视学生的安全教育，特别是学生的交通安全。学校经常利用每周国旗下讲话时间，为全校学生进行交通安全常识的教育，利用法制报告会、黑板报、手抄报等对学生进行交通安全教育，宣传交通法规。各班班主任也利用主题班会、安全课、班级安全誓词等手段对学生加强交通安全的教育。并建立班级路队制，采用低年级学生家长接送，中高年级学生路长负责制，回家报告，确保学生的路途交通安全。

三、学校消防取暖安全努力做到万无一失。

学校安全分管领导负责具体实施消防安全工作。经常组织检查督导，发现问题立即督促总务后勤解决和整改，消除安全隐患。制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度、定期检查和考核，对检查考核情况进行记录，做到有案可查。学校加强了电气设备的维护，定期检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时组织人员检查和维护教室的照明设备、电器设备，检查尽量做到细而实，避免而疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。加强对食堂工作人员的消防教育，正确使用好电器设备，确保安全。

四、加强食品卫生，确保师生的饮食安全。

加强对学校食堂的食品卫生管理，做到定点采购食品，科学合理留样，总务每天对食堂的各项卫生进行检查和监督。

五、重视校园安全保卫工作。

落实门卫职责，严把入校第一关；落实校园安全巡查制度及护校队制度，坚持晨检午检及夜查，定期开展安全演练。

六、注重安全教育及培训。

学校安全课进入课堂，安全有计划，有教材，有教案。学校通过周一国旗下讲话、安全专题讲座、致家长一封信、安全教育专栏、校园广播、黑板报等形式多元地对学生进行安全教育，切实提高学生的安全防范意识。

七、存在的问题。

在检查中我们也发现了一些问题：

1、东校门口台阶上冻、霜较为光滑及东校门对面石坎有滑塌迹象。施工场地未设立警示语，存安全隐患。

2、学校消防器材（灭火器）不合格及配备不足。

3、公寓楼后侧围墙处及食堂操作间监控不全。

4、八年级教室东侧甬道无照明设施。

5、厕所无防滑标识。

6、食堂动作人员无健康证，食堂操作人员穿戴不规范。

7、学校球场无围墙，球场到校园路段未硬化。

八、整改措施。

这些问题学校将在近期解决，消除安全隐患。

1、分管安全领导以在东门台阶设置安全警示标语，加派护校队及值日教师上、下学期间在东门执勤。同时联系施工方对施工场地进行围圈，增设安全警示标语。

2、总务立即着手购置消防器材、防滑设备及照明器材，确保安全。

3、立即加强校园监控全覆盖。

4、要求做饭人员办理健康上岗证并立即统一操作人员服装。

5、上报中心校及争取项目解决球场围墙建设及路面的硬化。学校的安全工作涉及到方方面面。我们将不断加强校园安全的人防、物防、技防、心防，研究新情况、新问题，探索新方法，警钟长鸣，常抓不懈，力争把学校的安全工作做得更好。

谭坝九年制学校

2015年1月8日

第二篇：谭坝九年制学校新教育实验

谭坝九年制学校新教育实验---“家校合作共育”阶段性工作总结

依据学校制定的《家校合作共育方案》，本认真组织实施，取得了一定阶段性成果，为更好作好此项工作，真正达成家校合作共育，多元化育人的效果，特对本此项工作做一小结。

一、作好留守儿童管护工作，填补留守儿童家庭教育的缺失。学校开学初组织各班摸清各班留守儿童底子，并登记造册，建立 留守儿童专档，配备留守儿童帮扶教师，进行结队帮扶。学校抽出资金建立留守儿童关爱室，同时由学校团支部牵头联系“同心三秦行公益联盟”来我校举办联谊活动及物资捐赠，并建立留守儿童亲情室，学校组织各班级留守儿童定时与亲人视频聊天，增进留守儿童与亲情间的联系，促进其心理良性健康发展。

二、推进家校共建，助力家校共育。

本学期学校组织各班级开展班级家长会，明确学校的总体规划和、近期目标任务及家长们该履行的监护职责，及时沟通学生在家、校表现，并在家长会上推选班级家长委员。密切了老师和家长的关系，同时学校的工作也得到了家长们的大力参与和支持，起到了家校共育的目的。同时举办了谭坝学校首届家长委员会议，制定并通过了家委会章程，机构和工作要求，同时收集整理了家长委员对学校教育教学等工作的意见和建议，对于学校的长久发展起到了推动作用。

三、打造优秀班务管理团队，提升家校合作的桥梁和纽带作用

学校的班务管理者是学校和家长沟通的桥梁和纽带。学校通过召 开班主任管理工作交流会，加强班务工作的同伴交流，拟定班务工作管理方案及量化细则，积极引导班务管理工作再上新台阶，着力构建优秀班务管理团队。为家校合作共育搭建好桥梁，为优化育人环境创设先决条件。

学校通过致家长一封信及开展大型活动邀请家长参观等方式，积极联系家长，家长参与学校管理的意识逐步增强，初步形成家校合作共育局面。

谭坝学校

2017年1月4日

第三篇：谭坝九年制学校聘用食堂厨师长协议

谭坝九年制学校食堂厨师长聘用协议

甲方：（单位签章）

乙方：（厨师长签名）

根据《中华人民共和国劳动法》和有关劳动政策法规，甲、乙双方在平等自愿、协商一致的原则上签订此协议。

一、聘用协议期限

协议生效期限为 年，从 年 月 日起，到 年 月 日至。

二、聘用工作内容

1、甲方以招聘方式选聘乙方，乙方自愿在甲方工作。

2、乙方需提供给甲方3位工作人员，一位厨师长，两位食堂操作人员。确保学校食堂正常运转。

3、乙方负责甲方食堂、餐厅、食品加工的安全（做到六防）及操作间、一楼餐厅、餐厅前的环境卫生工作。若经学校或上级检查中不符合规定，甲方有权对乙方进行经济处罚。

4、乙方负责甲方食品加工工作时（学生营养午餐及早、晚餐；教师一日三餐），要规范操作流程，严把出库、清洁、加工、试尝、分餐、留样、消毒等各个环节，杜绝发生食物中毒等其他安全事件。若出现食物中毒等安全事件由乙方承担一切责任。

5、乙方在工作期间，乙方及其工作人员需持村（社区）的思想鉴定证明及卫生健康许可证明方可上岗，并定期进行体检，确保身心健康。同时乙方承担本方工作人员在工作期间的管理及一切安全。

6、乙方在工作期间应遵守甲方的管理规定，自觉提高自身素养，爱护财产、节约能源，做出符合科学膳食的食品供甲方师生食用。

三、聘用工作纪律

1、甲方根据《劳动法》和汉滨区《食品安全管理办法》，结合学校实际情况，制定各类管理制度。

2、乙方在遵守国家法律法规的同时，必须履行甲方制定的一切规章制度。

3、乙方若违反甲方的规定而造成的损失由乙方承担，甲方有权对其进行经济处理，直至解除本协议；协议期内，乙方因个人原因致使食堂不能正常运转而造成的损失由乙方承担。

四、聘用劳动报酬

1、厨师长月基本工资为 元每月，操作员月基本工资为 元每月，合计 元每月，一年按照9个月核算，合计 元每年。每年分7月、12份二次付清；同时甲方为乙方厨师长购买全额养老保险，直到解除协议。

2、乙方负责甲方双休日、节假日值班的教师做饭并连带看校，一年按3个月计算，每月 元，合计一年 元。

五、其他

1、未尽事宜由甲方和乙方共同商榷，经双方同意后补充协议。

2、本协议一式两份，自双方签订之日生效。

甲方（法人）签 字：

乙方（厨师长）签字：

201 年 月 日

第四篇：谭坝镇松坝九年制学校体艺节方案

谭坝镇松坝九年制学校

2017年校园体育文化艺术节活动方案

为全面贯彻国家的教育方针，加强学校体育艺术教育工作，促进学生全面发展，推动我校校园文化建设，充分展示我校近年来素质教育取得的丰硕成果。为全体师生提供一个发掘自身潜力、展示个性特长的平台，展现当代中小学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，经学校研究决定在2017年10月24—26日开展谭坝镇松坝九年制学校校园体育文化艺术节活动。

一、指导思想 根据教育局工作安排，在落实中小学一小时校园体育活动的基础上，以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，充分发挥校园文化、艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐发展，推动我校校园文化建设和学校艺术教育的改革与发展，进一步提升我校校园文化品位，展示我校素质教育成果。

二、活动主题

“快乐校园，阳光生活”。

三、活动宗旨

搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力。

四、活动内容

1、体育比赛活动（暨松坝九年制学校2017年田径运动会）

2、艺术展示活动

在校园艺术节期间，特设艺术品展示区包括：

（1）绘画类（石头画、国画、速写、素描、色彩、版画等，每班作品不少于5件）

（2）书法类（钢笔字、毛笔字、软笔字等，每班作品不少于5件，1—3年级只需上交硬笔字。）

（3）手抄报类（每班以体育和艺术为主题收集不少于5篇）（4）手工制作类（包括剪纸、折纸、泥塑、手工制作等，各班上交作品不少于5件。）

（5）教师作品：教师在以上四类中任选一类，上交一件作品。

3、文艺汇演活动 各班以班为单位，精心编排节目，节目能反映广大师生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有校园特色、师生特色，能充分展现出我校校园文化艺术的品质。

表演形式：大合唱、小合唱、独唱、集体舞、独舞、民族舞、歌伴舞、课本剧、校园剧、诗歌朗诵吟唱、器乐、小品等形式。

时间要求：节目时长在3-6分钟。

人员规定：表演时尽量让所有学生参与。

服装要求：各班应根据所选内容，合理考虑表演服装。

五、活动时间

2017年10月24日——10月26日

六、参加对象

本校全体学生和教师

七、组织机构

（一）组委会 组 长：高文政

副组长：邓良军 陈辉 张忠兵

组 员：全体体育艺术教师及各班主任

（二）执行组负责人

1、体育比赛活动执行组 组长：王纯柱

组员：陈鹏 张德仓 李志超 李蔚

2、艺术展示活动执行组 组长：王峰

组员：张佳梅 张家蓉 祁苗苗

3、文艺汇演活动执行组 组长：郝富安

组员：张小妮 邓向雪 黄连花

4、摄像组 组长：周瑞康

5、安全保卫组 组长：范兴恒

6、音响指导：王纯柱

7、场地布置：张忠兵 陈孟

八、活动内容及日程安排

1、体育比赛活动时间

10月25日—10月26日每天8:30-16:30

2、文化、艺术展演时间 10月24日 8:30-16:30

3、具体日程安排：

（1）文艺类：各班主任在9月20日前领取活动方案。并根据活动方案组织构思出班级文艺类表演节目类型于10月20日前上报德育处。根据所选类容抓紧排练，争取在10月20日进行预演。（各班主任负责音乐老师协助）

（2）手抄报类：各班主任在9月20日下发征文通知，进行全班初选，在10月20日上交最终学生作品。（每班5篇各班主任负责，语文老师协助）

（3）绘画类：各班主任在9月20日领取活动方案，挑选出具有基本功和特长爱好的学生，于9月21日领取材料，由老师指导完成。在10月20日上交最终学生作品。（各班主任负责美术老师协助）

（4）书法类：各班主任在9月26日领取活动方案，挑选出具有基本功和书法功底的学生，于9月21日领取材料，由书法课老师指导完成书法作品。在10月20日上交最终学生作品。

（5）手工制作类：各班主任在9月20日领取活动方案，下发作品收集通知。班主任及时了解学生设计、构思和制作情况，及时对学生的作品加以指导和点评。在10月20日上交学生作品。（各班主任负责家长或老师协助）

九、活动要求

1、加强领导，高度重视。各职能组和分项活动组，明确分工，严密筹划，各负其责。各年级组、各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

2、明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组、各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。要根据各年级学生的实际情况，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展各项工作。严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，确保安全。

3、高度负责，确保质量。发挥教师和学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平，为校园文化艺术节增添光彩。合唱曲目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定合唱曲目和作品，确保本次学校体育艺术节的高质量。

4、坚持贵在参与，共创和谐校园。坚持公开、公正、公平的原则，实现体育艺术节的主题。注重在活动中培养学生的集体意识、团结协作的能力，提高自主教育的能力。

5、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

十、组织和报名

1、整个体艺节的筹备、运作及进行由学校成立的体艺节组委会及班主任负责。

2、班主任负责指导本班学生和学生干部的各项工作，包括排练、组织、报名、参赛等，按学校统一要求把报名表交到各项目组负责教师处。

3、各比赛项目组长具体组织本组成员指导参赛，制定比赛规程、评比办法和奖励方案，并负责公布。

十一、表彰奖励

活动将设集体奖及个人奖若干名，其中集体奖成绩将按照“分散参赛，累积计分”的原则进行，按年级组取奖，具体评奖办法由各组负责人在各项比赛方案中体现，必须在10月20日之前完成并向全校公布。

2017年9月18日

附：专题比赛、展示规程

活动

一、体育比赛活动方案

1、运动员必须是我校在籍学生，并办理人身意外安全保险者。

2、身体健康。

1、各项比赛取前三名颁发证书。

2、团体总分奖，分年级设奖，各年级均录取前三名颁发奖状。

3、设体育道德风尚奖。

裁判长和裁判员由教务处聘请本校教职工担任。

参赛单位必须把运动员报名表逐项填写。本规程未尽事宜解释权属学校教务处、体育组。

活动

二、文艺汇演活动方案

一、活动原则

1、先进性：唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律、弘扬科学精神、创新精神、团队精神和奉献精神。

2、艺术欣赏水平，争创校园文化精品。

3、群众性：挖掘与采用学生喜闻乐见的活动内容与形式，调动广大学生积

极参与，在活动中接受教育，增长才干。

4、创新性：倡导学生张扬个性、发展综合素质，培养创新精神和创造能力。

二、职责分工

由音乐组组织文艺晚会总体策划、每个老师参与或指导至少一个节目、汇报演出、节目评奖。

三、实施步骤

1、宣传发动阶段：9月18--9月20日

2、组织实施阶段：9月21日——10月23日

3、集中展示阶段： 10月24日——10月26日

4、艺术节综合节目汇报演出：10月24日

四、演出节目要求

1、节目数量：以班级为单位，每班参演节目原则上3个，如有精品可增至4个。

2、节目质量：要求参演曲目健康向上，符合少年儿童年龄特点。

3、节目形式：形式不限，如歌舞、戏剧、曲艺、声乐、器乐、朗诵、舞台剧、课本剧等均可。建议各班可邀请老师一起参与表演，共同展示才艺。

4、演出内容：鼓励创作。

5、节目时间：不超过6分钟。

6、初审时间：10月20-10月23号。

7、文艺节目评选前一切道具、化妆、配音、磁带、影碟都要到位。

五、设奖类别

优胜集体设奖：设“文化艺术节活动先进班集体”3个

节目设奖：一等奖3个、二等奖6个、三等奖10

六、总体要求

1、充分宣传发动，统一思想，提高认识。各年级各班要深入动员，广泛调动学生的积极性，充分发挥学生创造性，明确活动要求，掌握活动进度，集中集体智慧，提高作品质量。

2、工作中既分工明确，各负其责，又协调同步，协作共进。

活动

三、艺术展示活动方案

全校、各年级以班为单位、美术课堂习作及创作

二、参评作品要求

1、参赛作品需编号，并依据编号顺序集中为一个板面评比。制作自己参赛作品登记卡。

2、教师作品不限尺寸，学生作品绘画、设计限4开之内，手工制作和摄影类作品可送交7寸照片。

3、参评作品内容具有展示知识技能与创新精神，并有拓展空间。

三、评选办法

个人、班集体为单位：

1、以班级展板作品效果数量为主。

2、书画、手工制作等。

3、评选分4个组别1、2年级、3、4年级、5、6年级，7-9年级组。

4、终评选出一、二、三等奖，并视具体情况设特等奖，并分别评出班集体荣誉奖，给予表彰。

四、评选时间

1、初评以班级为单位，各任课美术教师负责。

2、终评以校大型体艺节为准。

第五篇：谭坝学校传染病报告制度

谭坝学校传染病报告制度

根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，结合学校实际情况特制定谭坝学校传染病疫情报告相关工作制度。

一、学校安全处为学校的疫情报告人员，负责本校常见病的汇总，传染病要登记在传染病登记本上，并填写传染病报告单，及时报告报告当地疾控机构。

二、在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员，发现的传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。

三、执行晨检制度，每日早晨上班前对每位教职员工、学生进行相关健康状况及卫生状况检查，并留有详细记录。

四、在传染病暴发、流行期间，每位教职员工、学生发现传染病人或者疑似病人时，均有权利和义务向在校疫情报告人员报告，疫情报告人员向当地的疾病预防控制机构报告。

五、协助疾控机构、医疗机构对传染病人及疑似传染病人进行隔离治疗，对密切接触者进行医学观察。

六、加强健康教育，定期开设健康教育课。

为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，需作如下工作：

一、认真学习2004年新修订的《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。

二、传染病知识宣传教育：传染病分为甲、乙、丙三类，共37种。要了解主要以及常见的有以下几种：

甲类：鼠疫、霍乱

乙类：非典、艾滋病、病毒性肝炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、狂犬病、乙脑、细菌性痢疾、肺结核、流脑、淋病、梅毒、钩端螺旋体病等。

丙类：流感、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎等。

三、防治管理组织和任务

1、组织领导：校长为组织领导，各班班主任积极配合、主管安全负责具体工作。

2、工作任务

（1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群

（2）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。

四、严格疫情报告：

1、发现甲类传染病、乙类传染病应当立即报告学校主管领导，由学校主管安全责任人统计后报告校长，最后经确认和领导审批后由学校报告员上级教育主管单位和疾病预防控制机构。

2、发现丙类传染病应及时报告镇卫生院和当地疾病预防控制机构。

3、报告顺序：学生→班主任→校领导→镇卫生院及中心校→区疾控中心。

五、凡患有传染病的学生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课，教职工亦同。