2018年福州晋安区初级教师职务任职资格

第一篇：2018年福州晋安区初级教师职务任职资格

2018年福州市晋安区初级教师职务任职资格

中学语文3人 福州十中 鼓山中学 秀山初级中学 中学数学5人 福州七中 福州七中 福州七中 鼓山中学 宦溪中学 中学英语2人 福州七中 则徐中学 中学物理1人 福州七中 中学生物1人 秀山初级中学 中学历史1人 秀山初级中学 中学思想政治2人评审通过人员名单

冯梦娜 林钰珊 郑嘉辉

吕咪 王晴 汤凤 易亚林 方善勤

陈闽 蔡庆庆

吴昌辉

郑晓勇

傅芳雅

二级教师 二级教师 二级教师

二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师

二级教师 二级教师

二级教师

二级教师

二级教师

鼓山中学 鼓山中学 中学体育1人 福州七中 中学美术1人 鼓山中学 中学音乐1人 秀山初级中学 小学语文24人鼓山新区小学 鼓山苑小学 鼓山苑小学 晋师附二小 晋师附二小 晋安三小 晋安三小 晋安四小 晋安二实小 晋安二实小 岳峰中心小学 鼓山中心小学 远洋小学

游容军 庞瑞

王方 刘小燕 林淑婷 翁凌璐 梁笛 洪莉 张文文 郭佳佳 梁晓薇 杨欢 郑卉 林钗 陈雨柔 林贤欣 黄炜婷 郭晨

二级教师 二级教师

二级教师

二级教师

二级教师

二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 远洋小学 远洋小学 潭园小学 潭园小学 廨院小学 战坂小学 西园中心小学 宦溪中心小学 红寮中心小学 红寮中心小学 前屿小学 小学数学10人鼓山新区小学 鼓山苑小学 晋师附二小 晋安三小 岳峰中心小学 鼓山中心小学 远洋小学 廨院小学 捷坂小学 红寮中心小学

李舒文 陈华 王芳 陈芫 郑鸿 田慧颖 苏美玲 邓素平林翠维 刘佳怡 黄垒

周友美 蔡静 杨颖文 唐晓扬 林炜 王依依 苏丽妃 林心秀 赵乾煌 王丽坚

二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 三级教师

二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 小学英语2人 晋师附二小 潭园小学 小学体育5人 鼓山苑小学 晋师附二小 晋安四小 鼓山中心小学 古城小学 小学音乐3人 晋师附二小 远洋小学 宦溪中心小学 小学美术2人 鼓山新区小学 前屿小学 小学信息技术1人晋师附二小 小学科学3人 晋师附二小 红光小学 古城小学

郑晓倩 郑莹

陈上垚 王志强 陈胜 张孔汉 廖谢相

林璐 吴高 雷小娟

林文静 程凯笛

王祥萍

钟春梅 林美蓥 叶蓉

二级教师 二级教师

二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 三级教师

二级教师 二级教师 二级教师

二级教师 三级教师

三级教师

二级教师 二级教师 二级教师

小学思品1人 西园中心小学 特教1人 启智学校 幼教18人 区直机关园 区直机关园 区直机关园 区直机关园 洋下幼儿园 洋下幼儿园 洋下幼儿园 洋下幼儿园 王庄幼儿园 鼓山中心园 鼓山中心园 鼓山中心园

东山新苑幼儿园 东山新苑幼儿园 宦溪中心幼儿园 宦溪中心幼儿园 宦溪中心幼儿园

张晨灿 林辉帆 潘静荧 倪焱 何潇 郑小琼 陈汇扬 胡海榕 赵梦洁 林鸿 林美芳 陈梦婷 李旭升 欧琳达 吴小燕 郑小敏 王霁雯 雷烨 许演

二级教师

二级教师

二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 二级教师 三级教师 二级教师 二级教师 二级教师 寿山中心幼儿园

王婷 二级教师

第二篇：初级职务任职资格申报材料

初级职务任职资格申报材料

一、初聘（转正定级）：

1、《初聘专业技术职务呈报表》一式一份；

2、《专业技术人员考核登记表》一式一份；

3、参加工作以来反映本人思想政治、工作业绩、本学科本专业、学术水平的述职报告一份，不少于2000字。

4、参加工作时学历证书（及最后学历证书）复印件一份；

5、有效期内的《职称计算机等级证书》（或其他可以证明计算机水平证书）复印件一份；

6、有效期内且达到规定学时的《继续教育证书》复印件；（高新区教研室开据，电话85182699）

7、《教师资格证书》复印件一份；

8、上学最后一本所教学科的《备课本》手写原件。

9、《诚信承诺协议》申报人亲笔签字一份。

10、人事档案高新区存档证明材料。（单位同高新区人才中心签订的人事代理手册）

二、初级职务任职资格：（中三升中

二、小二升小

一、教员升助理）

1、《初聘专业技术职务呈报表》一式一份；

2、《专业技术人员考核登记表》一式一份；

3、参加工作以来反映本人思想政治、工作业绩、本学科本专业、学术水平的述职报告一份，不少于2000字。

4、参加工作时学历证书（及最后学历证书）复印件一份；

5、有效期内的《职称计算机等级证书》（或其他可以证明计算机水平证书）复印件一份；

6、有效期内且达到规定学时的《继续教育证书》复印件；（高新区教研室开据，电话85182699）

7、《教师资格证书》复印件一份；

8、上学最后一本所教学科的《备课本》手写原件。

9、《诚信承诺协议》申报人亲笔签字一份。

10、人事档案高新区存档证明材料。（单位同高新区人才中心签订的人事代理手册）

三、研究生认定

1、《初聘专业技术职务呈报表》一式一份；

2、与任教学校层次一致的《教师资格证书》复印件一份；

3、近三年学校考核登记证明材料；

4、学历、学位复印件各一份；

5、提供论文一份；

6、普通话水平测试等级证书复印件一份；

7、参加工作以来反映本人思想政治、工作业绩、本学科本专业、学术水平的述职报告一份。

第三篇：初级专业技术职务任职资格申报表（本站推荐）

初级专业技术职务任职资格申报表

学 校 名 称

姓

所 在 部 门

现 任 专 业

技 术 职 务

拟评专业技

术职务系列

拟 评 专 业

技 术 职

填表时间：年月日

填 表 说 明

（一）申报或认定中国矿业大学（北京）各系列初级职务任职资格时均填写此表。本表可从人事处网页上下载。

（二）本表填写的内容要具体、真实。用钢笔填写时，字迹要端正、清楚；打印或复印时请保持本表格式，要求用260mm*190mm纸双面复印、左侧装订，以便归档。

（三）如填写内容较多时可另加附页，所加附页应严格依照本表格式、大小操作且按原页码顺序编号（如第2页内容需两页纸张，则顺序编号应为2-1和2-2）。

（四）本表第1至2页由本人填写，由申请人所在院（系）、部、处室审核。

（五）若发现本表内容不实之处后果自负，并按学校有关规定处理。

注：主要学历一般应从大学学历写起，工作后又取得学历的应从工作前的学历写起。

础上填写；应参加民意测验人数三分之二以上同意申请人申报方可推荐。

第四篇：申报专业技术职务任职资格评审材料(初级)

申报专业技术职务任职资格评审材料

单位：兵团建工一建六分公司

姓名：胡守娟

现 职 称：专业：

申报职称： 助理工程师专业：工民建

2013年7月4日

目录

1.学历证书复印件

2.资格证书复印件

3.考核表复印件

4.计算机合格证

5.荣誉证书复印件

6.专业技术工作总结

第五篇：高、中级教师职务任职资格

为进一步深化教师职务评聘制度改革，规范推荐程序，创新评价机制，完善标准条件，强化政策导向，提高评审质量，促进素质教育，调动教师积极性、主动性和创造性，根据市人事局《关于做好2009专业技术职务资格评审工作的意见》（济人字〔2009〕175号），结合教育实际和教师职业特点，特制定本指导意见。

一、量化赋分推荐的原则

（一）实行按岗推荐申报的原则；

（二）公开、公平、竞争、择优的原则；

（三）重师德、重能力、重贡献、重平时工作业绩的原则；

（四）定性与定量评价相结合、平时考核与考核相结合的原则；

（五）向教育教学一线优秀教师、优秀班主任倾斜的原则。

二、组织机构

各推荐单位要成立推荐工作领导小组、专家评议小组、民主监督小组。

推荐工作领导小组：由领导班子成员组成，主要负责人任组长。工作职责：全面负责对高、中级教师职务任职资格推荐工作的领导，负责审定量化赋分推荐办法，负责审定综合量化赋分结果，审核拟推荐人选意见等工作。

专家评议小组：由分管教育教学校长、教务处主任、教育处主任、人事科长和有关学科带头人等专家组成，分管校长任组长，组员中中层以上干部不超过总人数的三分之一。工作职责：在领导小组的领导

下，负责制定、征求意见、修改量化赋分推荐办法，负责对参评教师职业道德、教育教学能力、工作业绩、贡献等内容进行客观评价，汇总量化赋分，并向领导小组提出拟推荐人员。

民主监督小组：由党组织、纪检、民主党派、人大代表、政协委员、骨干教师等组成，党组织负责人任组长。负责对推荐过程实施全程监督，接受申诉，保证客观、公平、公正。

三、量化赋分的内容(一)定性评价量化赋分内容

教师职业道德，教育教学能力、工作业绩、贡献等。

（二）定量评价量化赋分内容

教育教学年限，现资格年限或任现职年限，教学工作量、教案、教学业绩，班主任工作年限，综合荣誉、专业奖励、论文著作，学历，考核结果等。

四、量化赋分推荐的办法(一)定性评价办法

1、教师职业道德评议：主要由教师（单位教师较多的，可由本学科教师和其他部门业务相关人员）进行投票评议，原则上同意票数超过三分之二以上方可推荐。同时，还要适当听取学生及家长的意见。

2、教师教育教学能力、工作业绩、贡献评议：主要由专家评议小组对申报教师的教育教学能力、工作业绩和贡献，进行客观公正的民主评议，主要根据平时教学效果、工作量等情况进行综合评价、量化赋分。论文著作的量化评价要区别对待，对高校教师，要作为必要

条件，制定量化考核标准，适度提高其质量要求；对中小学教师不作硬性要求，可作参考。

（二）量化赋分及权重（满分130分）

1、职业道德、教育教学能力、业绩、贡献评价赋分（50分）： 由专家评议小组根据学校教育教学常规工作检查情况，对教师的职业道德、教育教学能力、业绩、贡献等内容进行综合评价。教师职业道德10分；近两年来课堂教学、教案、作业批改、学生管理、教学成绩、学生评教、教育教学工作量和考核等30分；教育教学兼职10分。

2、年限、学历赋分（38分）： 教学年限20分、聘任年限10分、学历8分。

3、任现职以来奖励赋分(37分): 综合奖励10分、教学奖励8分、班主任奖励6分、教学成果奖励13分。

4、其他赋分(5分)。

五、量化赋分推荐的程序

(一)成立推荐工作领导小组、专家评议小组、民主监督小组。(二)召开专业技术人员（或教职工）大会，公开空缺岗位、申报数额。

(三)制定量化赋分推荐办法。(四)个人申报，组织审核。

(五)个人述职，民主推荐，专家评议，量化赋分，名次公示；

(六)根据综合量化赋分名次，领导小组确定推荐人选。(七)填报材料，单位将个人申报材料中的《山东省中小学、中专教师申报评审职称情况一览表》（A3纸型），在本单位明显位置张贴公示，公示期为7天，公示无异议后方可推荐上报。

(八)报送材料。

六、其他有关事项(一)关于干部兼课问题

申报教师职称的中层以上干部，要有一定量的教学课时。(二)关于小学超高教师的量化赋分推荐问题

小学超高教师的量化赋分推荐工作，由各县（市）区教育局参照本指导意见制定具体的量化赋分推荐办法，本着公开、公平、竞争、择优的原则，以区为单位组织实施。(三)有下列情形之一者，不予推荐：

1、教师职业道德考核不合格的人员；

2、近三年考核有一次基本称职或不称职的人员；

3、未取得相应教师资格证的人员；

4、近两年未承担教学工作的人员；

5、近两年病事假累计超过半年以上的人员（正常产假除外）；

6、从事有偿补习或向学生推销教辅材料谋利益的人员；

7、不符合省市文件规定的申报条件的人员。(四)量化赋分推荐办法的制定

各单位要结合本单位的教师特点和教学实际，参照本指导意见，在广泛听取意见的基础上，通过民主集中制，制定符合本单位实际情况的评审高、中级教师职务任职资格量化赋分的推荐办法。

本指导意见由市教育局负责解释。

二〇一〇年五月十七日

附件：推荐高、中级教师职务任职资格量化赋分细则

附件:

推荐高、中级教师职务任职资格

量化赋分细则

一、学历赋分

1、硕士8分、本科6分，专科4分、中专2分。

（1）正规全日制院校毕业，其学历赋分在相应学历分值上再增加1分；

（2）后学历不满3年不赋分；

（3）党校、干函大学历，结业证、课程班毕业证不赋分。

二、年限赋分

教学年限：教学工作年限，每年1分，累计不超过20分。任现职年限：聘任现专业技术职务年限，每年1分，累计不超过10分。取得职称资格未聘年限，每年0.5分（学校自行掌握）。

兼职年限：任现职以来的班主任、兼课的年级组长及中层以上干部每年1分，累计不超过10分；学科组长、备课组长每年0.5分，累计不超过5分。以上各种兼职，同不累计赋分。

支教年限：任现职以来，市区教师在边远地区或薄弱学校任教年限，每年1分，累计不超过2分；由城镇学校调到农村学校5分，由省市规范化学校调到普通学校3分，援疆、援藏、援边一年以上教师3分。不累计赋分。

考核：任现职以来，考核优秀等次，每年赋1分，累计不超过5分。

三、综合表彰奖励赋分

（一）综合奖励名称

优秀教师、十佳教师、百佳教师，优秀教育工作者，拔尖人才，五一劳动奖章获得者，记三等功，先进工作者等。

（二）按表彰奖励等级赋分

1、省政府表彰或省人事厅与省教育厅联合表彰10 分；

2、省教育厅、市政府表彰或市人事局与市教育局联合表彰8 分；

3、市拔尖人才、市级五一劳动奖章赋6分，记二等功赋6分、三等功赋4分；

4、市教育局、县区政府赋4分；

5、县区教育局赋2分；

6、镇政府、办事处赋1分；

7、教育办、学校赋0.5分，累计不超过1分。综合表彰奖励赋分，限最高一项，不累计赋分。

四、教学奖励赋分

（一）奖励名称

教学能手、优质课（精品课）、说课、课件等。

（二）按奖励等级赋分

1、教学能手：

省级8分、地市级6分、县区级4分、乡镇2分、直属学校1分。

2、优质课：

省教研室一等5分、二等4分、三等3分； 市教研室一等3分、二等2分、三等1分； 县区教研室一等1分、二等0.5分； 乡镇、直属学校一等0.5分。注：

（1）在全国、省、市级公开课分别按2分、1分、1分赋分，相应等级的课题组课题研究中的优质课，分别按1分、0.5分、0.5分赋分。

（2）高校精品课负责人赋4分，参与者赋2分；

（3）高校教学团队成员：国家级3分、省级2分、校级1分。

3、说课、课件、录像课、优秀教案： 国家级一等3分、二等2分、三等1分； 省级一等1分、二等0.5分、； 市级一等1分、二等0.5分； 县区级一等0.5分；

各级电教优质课、课件按同级教研室标准折半赋分。教学奖励赋分，限最高一项，不累计赋分。

五、班主任奖励赋分

（一）奖励名称

优秀班主任，优秀辅导员（大队、中队），先进班集体，走青春路、做育花人。

（二）按奖励等级赋分

1、优秀班主任：

（1）省级赋6分、市级赋4分；

（2）市教育局赋3分、县区教育局赋1分；（3）乡镇、直属学校赋0.5分，累计不超过1分；

2、优秀辅导员（大队、中队）：按优秀班主任标准折半赋分。

3、走青春路、做育花人：

市 级：一等3分、二等2分、三等1分； 县区级：一等2分、二等1分、三等0.5分。

4、先进班集体：

省级赋4分、市级赋2分、县区级赋1 分。班主任奖励赋分，限最高一项，不累计赋分。

六、教学成果赋分

（一）奖励名称

教师素质大赛、优秀辅导（指导）奖、课题研究、论著。

（二）按奖励等级赋分

1、教师素质大赛：

国家级一等奖5分、二等奖4分、三等奖3分； 省级一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分； 市级一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分； 区级一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分； 镇教育办、县区直属学校一等奖1分、二等奖0.5分。

2、优秀辅导（指导）教师奖：

国家级一、二等2分；省级一、二等1分；市级一、二等0.5分。

注：（1）仅限数、理、化、生、信息等奥赛及英语、技能、创新设计大赛辅导奖，累计不超过2分。

（2）其他市级以上辅导奖赋0.5分，不累计赋分。

（3）职业学校技能大赛辅导教师奖，国家级一等3分、二等2分、三等1分，省级一等2分、二等1分、三等0.5分。

3、课题研究、论文、著作、教科研成果：

（1）课题研究先进个人、优质课论文获奖0.5分，累计不超过1分。

（2）参加课题研究，经专家鉴定（由规划办或社科办组织鉴定的）揭题有结果的，主持人及其他人：

国家级课题4分、2分；省级课题3分、1分；市级课题2分、1分；县区级及其它市级以上各级教育行政业务部门鉴定揭题有结果的课题1分。

（3）公开发表论文（同时具有ISSN和CN刊号，主要刊物名称：人民教育、中国教育报、山东教育、现代教育导报（省级）、济南教育，大学学报，中小学各科有关教学杂志等,限第一位）

国家级赋4分、省级赋3分、市级2分； 《济南教育》赋1分；《现代教育》按市级赋分。

注：发表在增刊、特刊、专刊、专辑、论文汇集上的不赋分。（4）获奖论文（限第一位）中国教育学会学科委员会: 一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分； 省教研室、国家教科所：

一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分； 市教研室（市教科所、省教科所、省教育社）：

一等奖1分、二等奖0.5分；

县区教研室：一等奖0.5分；

省市级教育学会：按省市级教研室论文折半赋分。（5）著作

与学科教学有关的著作：主编5分、副主编4分、编委2分。参编教材：

部级统一审定教材，主编5分、副主编4分、编委参编者2分； 省级统一审定教材，主编4分、副主编2分、编委参编者1分；

市级、校内公开出版教材，主编3分、副主编2分、编委或参编者1分；

正在使用的未公开出版的地方教材、校本教材，主编、副主编1分、编委或参编者0.5分。

教辅用书：

省、市教研室组织参编者每本1分，总分不超过2分。（6）教育科研优秀成果奖：

省级：一等4分，二等3分，三等2分（省教育厅颁发的）； 市级：一等3分，二等2分，三等1分（市教育局颁发的）； 区级：一等1分，二等0.5分；

教科研部门、其他教育业务主管部门颁发的折半赋分，累计不超过1分。

注: 教学成果赋分，其中教师素质大赛奖、优秀辅导奖各限1项；课题研究、论文、著作、教科研成果，中小学（中专）教师限1项，高校教师限3项。

七、其他赋分

1.学科带头人：市级赋3分、县区级赋2分。2.学科中心组成员：市级赋2分、县区级赋0.5分。3.济南市青年学术技术带头人赋2分。