第一篇：学校管理制度(精简版全套)
校长岗位责任制
校长是学校行政负责人，处于学校中心地位负责代表法人行政职权，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全面领导的责任。
1、根据办学目标，每学期开学要制订好学年、学期工作计划，并抓好实施、检查、总结等环节，使学校每年有所进步。
2、熟悉教师的素养、特长，按规定手续任命教导主任、年级组长、教研组长，决定教师岗位及工作量，用人所长。
3、贯彻教学为中心治校原则，积极实施，推动教学研究。
4、主持学校全面工作，定期召开行政会议，妥善安排好每一阶段的工作，抓好重点。
5、实行分层管理，发挥主任和组长作用，各司其职，并做好对干部的考核。
6、建立健全学校各项规章制度，管理好对教师的奖惩考核。
7、审查年度经费预算，合理安排资金的使用，审定教师奖金发方。
8、有计划安排好教师的学习，提高教师教育理论水平和师德水平，把教师的思想工作作为教师队伍的基本建设。
9、根据师资目标，有计划调整师资结构，培养选拔骨干教师。
10、每学期召开1-2次家长会或举办家庭教育活动，推动家庭教育。
11、支持共青团、少先队等组织的工作，尊重教师的建议，关心教师的福利，切实维护教师的合法利益。
教导主任岗位责任制
教导主任在校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，具体负责组织学校的教育、教学工作。
1、协助校长制定计划，并在开学第一周制定新学期有关教育、教学的实施计划。
2、指导制定并审查教研组、班主任的计划和学科计划。
3、开学初抓组织抓计划，学期中抓检查。抓质量分析，学期末抓总结、抓经验交流。
4、检查督促教师贯彻执行教学大纲，每周深入教研组指导工作。
5、在校长领导下要具体组织公开教学研究活动，帮助教师改进教学，提高教学质量。
6、定期召开班主任工作会议，研究班主任工作。
7、帮助少先队大队部工作，统一安排全校学生的各项活动，丰富学生的课余生活。
8、深入教学第一线，每周上10-12节课，听课2-4节。
9、搞好卫生、编班、学籍管理、作息及课程分配工作。
10、做好考勤考绩工作，汇总教师的病、事假记录，对教师的考勤、奖金发放提出意见，供校长参考。
11、协助校长开好家长会。
12、每月召开一次组长会议，有计划的研究教育教学工作，总结交流经验，提出改进建议。
13、协助校长领导体育、卫生工作，积极开展全校体育活动。
14、负责健全资料室管理制度，每学期检查资料收集保管情况。
少先队大队辅导员岗位制度
1.制订少先队大队委员会工作计划，做好编队、选举、奖励、处分等工作。
2.协助学校教导处抓好学生的品德教育工作，根据少先队员的心理生活特点，组织开展各种教育活动，寓教育于活动之中。
3.抓好队干部的培训和培养工作，充分调动少先队员的积极性、主动性和创造性。
4.配合主管德育工作的行政领导，随时了解少先队员的思想、学习、习惯，督促他们自觉遵守礼仪规范。
5.指导、督促、检查各中队的工作，抓好广播站、礼仪队、鼓号队工作。
6.组织少先队干部做好纪律、礼仪的检查、评比工作。 7.保管和统计好少先队的各类用品。
8.对少先队儿童团各类评优公正性、客观性负责。
教师岗位责任制
教师的任务是教书育人，要按照教学计划、教学大纲和教材的要求进行教学，使学生掌握基础知识，培养能力，发展智力；要管教管导，寓思想教育于教学之中，促使学生健康成长。
1.学习教学大纲，钻研教材，了解学生的知识基础，设计教学方法，认真备课。
2.结合学科特点对学生进行学习目的教育，调动学生的学习积极性；指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯。
3.组织好课堂教学，传授知识，注意科学性与思想性的统一，启发学生积极思维，提高课堂教学质量。
4.指导复习和布置作业，检查和批改作业，搞好讲评。严格执行区教育局小教科制订的《小学生作业规范、教师批改要求及作业质量标准》（试行稿）。
5.重视因材施教，发现学习优异的学生，积极培养，对学习上有困难的学生，要进行个别辅导，耐心帮助他们在原有基础上逐步提高。
6.积极创造条件，开展多样化的课外活动，使学生开阔视野，扩大知识领域，培养技能技巧。
7.有计划地进行学习质量的检查，搞好测验、考试，认真分析试卷，积累资料，努力改进教学方法。
8.积极参加政治业务学习和教学研究活动，积极参加在职进修，定期总结教学经验，不断提高专业知识水平和教学能力。
年级组长岗位责任制度
年级组长在德育处具体领导下开展工作,负责组织好本级组的班主任、任课老师对学生实施德、智、体、美、劳全面管理工作，促进良好的学风、班风建设,落实学校的教育教学计划。
1.根据学校工作计划，结合本年级的特点，制定级组工作计划并负责实施，学期末做好本年级工作总结。
2、负责协调本年级班与班、学科与学科之间的关系，提高年级工作效能。主动协助教导处安排本组教师的临时代课。负责组织以年级为单位的各类活动。
3、促进教师之间的思想、业务交流，带领教师学习业务知识，形成本组教师共同学习的良好氛围。
4、督促本年级班主任按时制定班主任工作计划，并负责检查计划的实施情况，学期末组织班主任写好班主任工作总结。
5、组织开好本级组家长会，督促班主任展开家访、信访、电话访问工作，及时填写和发出《学校与家长联系手册》。配合班主任做好特殊学生的教育管理，可以表扬和批评本年级的班级和学生，并参与本年级教师的考核工作。
6.指导本级组的团队活动，抓好本级组安全教育工作。7.及时处理本级组偶发事件，凡集会、外出活动，都要确保本级组师生保持良好纪律。
8.配合行政，抓好教师考核，按月进行工作汇总，主动处汇报本年级工作情况。
9、对事先考虑不周，教育不严，管理不善，造成年级组任何损失负责。对本组教工政风行风建设负责。
教研组长岗位责任制
一．制订并实施教研组工作计划，期末写好教研组工作总结。二．主持本组教师业务学习。组织教师学习教学大纲、教学理论。帮助教师钻研教材，研究教法，每次活动有记录。三．按计划组织开展形式多样、切实有效的教研活动（观摩课、研究课、教学讲座、集体备课、学科竞赛）。组织教师相互听课、评课。教研组长每学期听课不少于20节。
四．了解和检查本组教师的教学情况和学生的学习情况，了解各年级、各班级教学质量，帮助教师解决教学上存在的主要问题。
五．组织本组教师开展课题研究活动。教研组长本身要有研究课题，并带头进行实验探索。每学期至少2次对本组教师上专题性研究课。六．帮助本组教师进行教学总结、攥写教学论文，经常组织本组教师的教学论文向报刊杂志投稿，教研组长每学期至少有1篇论文在镇江市以上报刊杂志上发表或获奖。
七．协助教导处督导考核本组教师的教学计划执行情况及教学“五认真”情况。
八．协助教导处审核本学科试卷命题，组织教师进行试卷分析和教学总结。
九．负责本学科教具、学具、图表、幻灯片、工具书等教辅资料的研制、管理，使用指导，充分利用电教手段，提高教学质量。十．协助教导处做好本组教师的业务文化进修工作。
班主任工作制度
1．拥护四项基本原则，坚持社会主义育人方向。
2．有强烈的事业心和奉献精神，工作积极主动，认真负责。3．顾全大局，团结协作。
4．教育思想端正。热爱学生，尊重学生，对学生一视同仁，全面负责。
5．遵纪守法，以身作则，为人师表。
6．心理健康。心境良好，情绪稳定，有自我控制能力和克服困难的勇气和毅力。
7．努力学习掌握教育理论，熟悉教育法规和学生行为规范。8．有较强的组织能力，口头表达能力和分析解决班内实际问题的能力。
9．有一定教学水平和较好的教学效果。
10．对全班学生情况有充分、切实的了解和分析。11．及时了解情况，解决班内问题。
12．学年有管理目标，学期有工作计划，每月有具体安排。13．严格履行班主任一日工作常规。
14．经常征求任课教师意见、建议。协调师生间学生间相互关系。定期召开家长会，积极做好家访工作。主动利用社会教育力量。15．重视选择使用干部，注意培养干部独立工作能力。坚持两周一次干部例会制和期中、期末向全班工作汇报制。指导团队工作。16．严格执行学校各种规章制度，一日生活规范化。
17．班风、学风端正；班级有正确舆论；学生集体意识强；学习空气浓厚；遵纪守法，讲文明礼貌；个性心理素质良好；有良好的教室小环境。
18．各项校规校纪、集体活动评比成绩优秀。班集体建设有特色。19．重视学生政治思想工作。有计划有成效地开展系列化教育，学生有正确的志向，积极上进。后进生进步显著。
20．重视学习，注意调动学生积极性，培养学生非智力因素。学业成绩优秀或进步显著。
21．教育学生上好体育课和两操。体育达标率、高近视率下降。学生有良好卫生习惯。
22．重视教育学生树立正确的审美观点。学生热爱劳动，珍惜劳动成果，爱护公物，生活俭朴。
23．在班级工作中发挥自身特长和自身的优良作风，善于运用教育艺术，有创新精神，工作有特色。
24．注意定期检查班级计划落实情况，做好班级工作记录。德育教案齐备。
25．认真进行教育探索和总结，学年写出质量较高的班主任工作总结或论文。班主任工作经验在一定范围内做总结交流介绍，荣获奖励或荣誉称号。
安全管理制度
为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。
１、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组，各班主任向领导小组负责，实行责任追究制。
2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。
3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教管组；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式二份，一份报教管组，一份报公安派出所，不得隐瞒责任事故。
4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护送路队制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和镇公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。
5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。
6、外单位或部门借用学生出校宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经校委会同意，不得擅自组织参加。不得组织学生参加救火、救灾等危险活动。
7、学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。
8、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报政府和教管组。
9、学校要经常检查校内围墙、池塘、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。
10、外地学生下午打扫清洁一律安排在星期二、四两天进行。
11、凡在本村居住和外村未满12周岁的学生不得骑车上学。
12、包队教师要认真辅导、建立路队，放学后督促学生带走书包站队离校，确保学生人身安全。
财产管理制度
1、学校的一切财产是用于教学和培育人才的物质基础，属于集体和国家的财产，受到法律的保护，任何人不得侵占和损坏，2、3、学校的财产必须做到有登记、有专人管理。
教室的财产由班主任签名，负责管理，学校期末检查一次，有损坏由班主任负责赔偿。
4、各室的器材、图书、仪器等物由各室管理员登记管理，管理员做到每月登记。期末学校检查，如有损坏由管理员负责赔偿。
5、未经学校许可，任何人不能将学校财物外借他人。校内师生借用，需出具借用证，并要如期归还。如发现私占学校公物的，除强制归还外，还处以两倍的罚款。
6、一切添置由校委会审批方可购置。
对损坏学校财产的个人按照“损一赔二罚三”的原则进行罚款。
财经管理制度
为了严格财经纪律，做到民主理财，合理开支，经校委会研究，全体教师通过，制订以下制度：
1．学校设立理财小组，由邹国宁同志任组长，下设出纳、会计各一名。
2．会计负责做好每月支平衡账，做到日清月结，管帐不管钱。3．出纳负责每期报名收费，报名完毕，做好每期总收入报表，上报校委会，并将所有现金存入银行，做到出纳管钱不管账，管钱不用钱。
4．财经组长负责监督每期收支情况期向全体教师公布，并负责签好支出票据。
5．任何教师不得向学校借款，如因特殊情况确需借款，必须报请校领导批准，才能借款。
6．100元以下支出，财经组长有权审批。100元以上支出须报校领导审批后方可开支。
7．以上制度望全体教师遵守。
常规教学检查制度
1、教学常规管理是指导教学过程中对备、教、辅、改四个环节的管理及教学秩序的管理
2、所有教师都必须参加教学常规的管理，接受管理。
3、所有教师都必须认真钻研教材，备好课，要先备后教。各科教学必须做到每单元每课时有备课，并有同步的辅导记载。
4、所有教师必须按照“常规六十条”授课，不得迟到、早退、旷课，随意请假。无论是病假还是事假都必须报当班领导同意批准。
5、辅导学生是每个教师应尽的职责，科任教师有责任有义务利用休息时间辅导学生的各类学习和活动，培养学生特长。
6、所有教师必须认真按时保质保量地批改作业。
7、任课教师要组织好镇、学校组织的各类竞赛和考试，并组织好单元测验。试卷必须由教师亲自批改，并做登记及质量分析。
8、常规教学检查奖惩办法见《阳光小学奖惩实施细则》
电教室安全管理制度
1、列入学校安全要害部位，必须安装防盗门窗和报警装置，报警装置须与当地派出所或学校值班室联网，2、专人管理，计划安排使用，未经领导批准，闲人不得入内。
3、使用微机应实行登记制度，购入硬、软件严格审批制度、专人负责审查、登记、保存、账册齐全；不得将黄色、有害、国家查禁等不健康的信息输入教学多媒体内。
4、电教室微机价值贵重，使用人员必须严格按操作规程操作，学生应服从老师或辅导人员的指挥。
5、人离教室要随手关窗锁门，并注意切断电源，做好安全防范工作。
6、禁止火种带入室内，做好消防安全工作。
集体备课制度
一、指导思想：
备课是搞好教学工作、提高教学质量的重要环节。为了加强备课管理，切实提高备课效益，我校决定进一步改进集体备课，开展备课改革。以新课程改革的精神为指导，通过开展集体备课活动，加强教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量。
二、基本原则：
集体备课的开展要遵循以下基本原则 ：合作性、实效性、创新性、研究性、针对性
三、管理措施。
1、加强领导。教导处、教研组要做好集体备课的组织领导工作、科学决策、统筹安排，灵活组织，确保活动健康、有序、高效地进行。
2、健全组织。按语文、数学、思品、科学、综合学科，以年级组为单位，成立备课组，设备课组长。语文：邹铁章，数学：邹柏林，英语：邹银飞，思品：卢仲春，科学：邹柏林，综合：邹年林。
3、完善制度。语、数集体备课活动原则上每两周进行一次，全学期大约16次。
4、创建模式。通过集体备课，进一步创建阳光小学“两新”备课模式，突出阳小特色。
四、集体备课细则
1、备课负责人要对集体备课活动负全责，认真做好教师考勤、活动组织开展等相关工作，确保活动时间和活动质量，切实发挥集体备课的作用。
2、为提高每一课时的备课质量，保证钻研教材时间，每次主备的课时数以单元为宜（各备课组长根据教材内容灵活地作统筹安排）。
3、主备教师于教研活动前要认真钻研课标、教材、教参，写出主讲提纲。活动时，主备教师要详细讲述自己的见解。
4、备课组长要将考勤记录、钻研记录、研讨记录、等相关材料整理保存好，教导处将定期组织人员检查。
5、各位教师在集体评议集体备课教案后，要在认真钻研的基础上，结合本班学生实际和自己的教学特色认真复备，对原备教案进行增删调整。
6、板书设计和教后笔记总量不少于总课时数的三分之一。
7、要保证每两周至少上一节语文、数学实践活动课，教学设计要科学合理。要加强对作业设计的教学研讨，精心设计作业，使作业设计更具科学性、实用性、新颖性，促进教学质量的提高。
教师学习制度
１、坚持每周五下午放学后，由校长组织全体教师学习一小时。
２、学习内容以党中央的重要精神和《中小学教师职业道德规范》、《监利县中小学教学管理常规六十条》为主，同时结合实际搞好时事政治学习。
３、做到学前有准备、学时有笔记、学后有体会。
４、学习时，任何人不得迟到、早退，更不得缺席。如有特殊情况请假，且必须自行补课。
５、对学习态度认真并落实到行动中的好教师，学校给予表扬。
６、依据学习制度的要求，教师应不断加强思想教育和纪律作风的自律，并在期末写好学习总结。
7、教师每周自学时间不得少于5小时，并写好学习笔记。
教学质量评估制度
为客观、公正、公平的反映教师教学质量，充分调动教师的积极性，推动全校整体教学水平的进一步提高，本着以教学为中心，以需求为导向的原则，在原教学质量评估办法基础上制定本制度。
一、教学质量评估范围
凡在校内任教的教师均为评估对象。
1.主体由教导处、各教研组负责人组织评估。
2.按各专业进行评估，每学期由教导主任组织教师统一填写评估表送到教导处。
3.按照制度制定的评估标准组织评估，年底将结果报到教导处。
二、主体班教学质量评估内容 1.教学内容：
⑴理论深度；
⑵思想性、科学性、逻辑性；
⑶重点、难点、热点、疑点的阐述；
⑷理论联系实际能力。2.教学方法：
⑴教学态度；
⑵语言表达能力；
⑶课堂组织能力。
3.赋分等级：每一项评估内容分三个等级：优秀（90 分）、一般（75 分）、较差（60 分）。教学内容占 70% 分数，教学方法占 30% 分数
三、教学质量评估程序
1.每学期开学后，由教导处对班主任进行动员，让教师明确评估的目的、意义、办法和要求。
2.教导处每月提前一天将评估表发放给班主任；每月最后一天由班主任组织对一月内所有任课教师进行评估，评估结束由班主任组织收集评估表。
3.评估表由教导处统计，按照评估等级折算成评估分数排序。4.每个教研组组长每学期到教导处审查本室的评估统计情况，核实无误签字后存档，作为年底评奖依据。
5.每学期末，由教导处将任课教师评估分数进行综合排序。6.将排序表上报主管领导。
7.教学评估工作由教导处非教学人员组织实施。
四、教学质量奖惩 奖惩方法见《奖惩细则》。
教研工作评估制度
1、学校鼓励教师自我提高，进行继续教育，凡学校派遣教师外出听课、学术专题会的提高，学校按公差给予报销。
2、教研教改活动要求人人参加，学校每学期举行两次研讨会。学校每期组织教师进行听课活动，教师必须做好听课记载，并交流、讨论。
3、学校大力鼓励教师积极撰写教育教学论文，进行教育教学经验总结。
4、教师所写论文如发表，学校给予奖励，标准为：每篇，县级一等奖80元，二等奖60元，三等奖40元；市级乘二，省级乘三。
5、学科辅导奖，见《阳光小学奖惩细则》
教师坐班考勤制度
为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，切实加强学校内部管理，进一步建设良好的校纪校风，保证学校工作有秩序、高效率地进行，不断提高教育教学质量，增强教职工的责任感，充分调动教职工工作积极性，提高工作效率，特制定本办法。
一、各岗位的所有老师由学校统一安排在办公室办公。
二、教师不得在办公室做与教学无关的事情，上班不迟到、不早退、不无故缺席。
三、办公时间内，办公室应保持安静，任何人不得在办公室大声喧闹，禁止在办公室开展任何形式的娱乐活动。
四、每个办公室都必须建立卫生值勤制度，勤打扫收拾，经常保持室内放物有序、整齐、卫生。
五、每天设置第1、3、5、7节课为考勤点，全周共计19个考勤点，值日教师在各个考勤时间内对教师出勤情况进行登记，考勤结果每周小结一次并于下周一公布以便教师核对自己的出勤情况。
六、学校实行出勤补贴制度。每位教师每周出勤不得少于18个考勤点且每天上午、下午必到。（法定假、学校指派出差、岗位培训学习除外）。
七、值日教师应认真、负责、公正、如实地做好各办公室的考勤工作，学校校委会不定期派人抽查各办公室人员的出勤情况，出现考勤登记与教师出勤不符的，扣值日教师出勤津贴5元/人次.八、值日教师不接受教师口头请假说明，教师请假需向教导处出示请假条。
九、考勤奖惩见《阳光小学奖惩细则》。
领导教师听课评课制度
1、学校领导带头参与教学工作，至少担任一门学科的教学工作，带头落实教学常规，带头进行教学改革，努力提高教学水平和教学质量。
2、学校把听课评课工作纳入学校管理的轨道，作为掌握教学动态，提高领导管理水平和业务素质，提高学校教学质量的规约性制度。
3、学校领导必须对全校任课教师分学段、分层次、分学科、分人进行听课评课活动。各教研组必须对其所属教师逐个进行听课评课活动。
4、领导必须认真参加自己所在教研组的教研听课评课活动，并在活动中起组织、领导和带头的作用。
5、校长、教师每学期听课评课不得少于15次，教导主任不得少于20次，并做好笔记。
6、每次听课后，领导带头组织评课，认真总结经验，交流方法，指出问题，指引努力方向，并由教研组组长做好评课记录，以提高教师的业务水平。
7、教导处随时掌握领导教师听课评课活动情况，了解教学情况，并有责任组织邀请和督促领导和教师参加某项听课评课活动。领导不定期组织教师外出听课学习，每学期不少于一次。
实验室安全管理制度
1、化学危险品应设专用安全柜存放，柜外应有明显的危险品标志，并加双锁保险，由两人负责，领用危险品必须按规定执行，以免酿成事故。
2、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。
3、实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤等工作，要配备灭火机、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。
4、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。
5、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，学校领导要经常督促检查。
6、任何人不得私自将有毒物品带出实验室，违者造成后果应负一切经济法律责任。
体音美劳器材管理员职责
一、坚守工作岗位，按时上下班。
二、树立为教学服务的思想，尽心尽力做好本职工作，做到态度和蔼，服务到位。
三、妥善保管财物，做到财物分明，帐物相符。
四、健全、规范借收财物制度物损坏赔偿制度。
五、库内清洁，无尘土，财物摆放有序、整齐。
突发事件应急处理机制
学校为了做到临危不乱.井然有序地处理突发事件,制订本机制。
一、成立突发事件处理领导小组
领导小组由邹文杏，邹国宁、邹育林，专职管理员邹银飞四人组成。
二、事件出现后，报告要及时，处置要得当。
发现问题立即向主管领导报告，然后视具体情况与卫生部门联系，力争用最短的时间，最快的速度，最佳的方案处理好突发事件。
三、事件出现后，要分工明确，层层负责。
安全工作无小事，牵一发而动全身。一旦出现突发事件，哪怕是微不足道的问题也要齐抓共管。一方面做好救治工作，另一方面做好安抚和稳定人心的工作，尽量保障安全高效。
图书管理员职责
一、负责全校图书资料的管理。
二、做好图书资料的信息搜集和反馈工作。根据既保证教学实际需要又厉行节约的原则制定图书购买计划，并及时报主管领导。
三、各类图书上架及时，分类明确，借阅方便，帐目清楚。
四、严格执行图书借阅制度，坚持原则，不徇私情。
五、坚持岗位，遵守制度，协助领导做好其它工作
图书室管理制度
一、图书室开放时间为：星期一至星期五。
二、图书室的服务对象为全体在校师生。
三、在未办理借书手续前，图书室内的图书不得擅自带出。
四、如需借出本室图书时，请与学生图书室管理员或负责老师做好借还的登记手续。
五、请爱护图书资料，图书要轻取轻放。
六、已取下但暂不借的图书请务必插回原来的位置，不要有散乱的现象。
七、读者应爱护室内公共财物。
八、读者在图书室内应保持安静及环境卫生整洁。
校本教研制度
为了达到校本教研目标，提高教研的实效性，必须有制度的支持，为此制定学校校本教研制度。
1.参加校本教研是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定完成相应的教研内容。
2.成立领导小组，负责制定、组织实施校本教研方案和年度教研计划。计划要有针对性、系统性、可操作性和实效性。
3.校本教研组织者和实施者必须校本教研方案规定的内容组织教研活动，并作好记载，每次有出勤统计，有过程记载。每学年对教师参加校本教研的情况进行考核，考核结果分合格、不合格两个等次，无故不参加校本集中教研三次以上视作不合格。
4.校本教研的考核情况将作为教师年度考核评优，职务聘任、晋升的必备条件。
5.教师教研的方式要灵活多样，切实可行，不搞形式，不走过场。对不同层次教师提出不同的教研要求，但都应在原有基础上提高。使教师由逐步实现由初任向胜任转化，由胜任向骨干转化，由骨干向知名转化，由知名向专家转化的奋斗目标．
6.做好校本教研的考核与总结工作。考核要坚持严格、全面的原则；总结中要肯定成绩，发现问题，对教研工作进行全面分析，总结经验，提出改进措施，保证教研工作沿着正确的轨道健康发展。]
7、按照学校年度工作计划，制订年度现代远程教育培训计划，严格按计划对全校教师进行现代远程教育培训，保质保量地完成现代远程教育技术培训任务。
8.经费保障。学校积极筹措资金，加大投入，为顺利开展校本教研提供必要的物质基础。
9.后勤支持：后勤为教研服务，主动、及时提供物质保障。
仪器室管理制度
一、仪器室由上科学课教师负责管理。
二、未经室管理人员允许，其他人不得私自进入室内，确保仪器药品安全和室内安静。
三、室内仪器药品添置，保管和更换由管理人员负责提出，由学校负责购置和研究实施，并做好添置登记。
四、使用仪器，均先填好报告单和预先做好准备，仪器使用完毕，及时放回原处。
五、仪器、药品应分类合理放入仪器框，做到摆放整齐、清洁，如损坏应及时填写报告单，记帐。
音乐室管理制度
一、音乐室由音乐教师负责管理。
二、管理人员要认真做好设备添置登记，音乐器材应规范摆放。
三、注意室内清洁、不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台，墙壁上乱刻乱画。
四、在音乐室上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方排练、就坐，室内保持安静，不准喧哗，随意走动，打闹。
五、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，违者如造成损失，照价赔偿。
六、音乐器材借出和非管理人员使用管理人员使用，必须经这校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。
七、每次活动完毕，要检查器材摆放，关好窗锁好门，如失职造成损失，扣学期奖金或按损失的程度，追究事故责任。
阅览室管理制度
1、阅览室的报刊，图书一律不外借。
2、不得在报刊、图书上乱涂乱画，损坏报刊者，照价赔偿。
3、阅读时保持安静。
4、注意保持室内卫生，不得在阅览室内吃东西，乱丢废纸。
5、听从管理人员安排
阳光小学学生一日行为规范
一、早晨
1、按时起床，穿戴整齐，带齐学习用品及时到校。有病有事要及时请假。
2、升国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼，认真聆听国旗下的讲话。
3参加晨练时，列队整齐，动作规范。晨练结束后，积极参加清洁区卫生第一次清查。
4、早读按老师的要求认真进行熟读或背诵。
5、排队进入餐厅就餐，不拥挤，不哄抢。吃剩的食物要投进垃圾桶，洗碗不推挤，让小同学先洗。
6、见到老师要行礼。和老师、同学交流说话时，要讲普通话，使用礼貌用语。
二、上午
7、课前准备好当堂课的学习用品，主动预习，认真按时完成各科课堂练习。
8、上课专心听讲，不讲小话，积极思考，大胆提问，积极举手发言。考试测验时认真审题、仔细答题、做完检查，不抄袭。
9、课间10分钟，不吃零食，不乱扔纸屑，不随地吐痰，不追打，不骂人。
10、积极参加课间操，列队整齐，动作规范。操后主动参加清洁区卫生第二次清查。
11、放午学时按时到指定地点集合站队，服从老师和路队长的管理，行走时遵守交通规则，不乱穿公路、不散队。
三、下午
12、午饭后在家休息，不外出游玩，不做有危险的活动和游戏。到校后，可自行组织和参加有意义的文娱活动，不逗闹不逗打，不在校内骑自行车，不损坏学校公物。
13、继续下午的学习，上课认真听讲，不打瞌睡。
14、参加学校组织的会议，要遵守会议纪律。
15、认真做好值日，离校前注意关灯、关窗、锁好门。
四、晚上
16、及时复习，认真完各科家庭作业。
17、经常洗澡、洗头、剪指甲、刷牙。学做一些力所能及的家务活。
18、课外阅读有益的书刊，收听、收看内容健康的广播电视节目，早睡早起。
奖惩制度实施细则
（2011年修订版）
白螺镇阳光中心小学
校
训
文明 求实 勤奋 健美
校
风
严谨 善思 团结 进取
学
风
尊师爱校 尊纪守法 立志勤学 创新求实
教
风
爱岗敬业 为人师表 务实奉献 开拓进取
考
风
求实 创新 善思
办学理念
让每一位教师和学生品尝到成功的快乐。
办学目标
以人为本，以学生和教师的发展为本，构建和谐中心
小学。
办学宗旨
办好人民群众满意的教育。
奖惩制度实施细则
一、奖励条件:
1、每月50元考勤工资,其中包括全勤奖10元。(每月一天事假,全学期未请假奖20元,)。
2、每月进行一次教学大检查,备教辅改奖每月50元。
3、值日教师值日一天补助5元。
4、教学质量奖:每学期语文、数学单科参加统考，获得学区前一、二、三名, 任课教师分别奖300元、200元、100元，；获得全镇前一、二、三名, 任课教师分别奖400元、300元、200元，班级奖400元。思品、科学、英语单科奖金按语文和数学的1/2计算。物质奖分一、二、三名,各奖40元、35元、30元。获得县、市级名次者，名次奖和物质奖的奖金在镇级基础上分别乘
二、乘三。如教育组等上级设奖，奖金作福利发给全体教师，不重计入任课教师个人奖。
5、教学比赛奖:凡取得镇一、二、三等奖者,按每生各奖30元、20元、10元,凡取得县一、二、三等奖者，按每生各奖80元、60元、40元；获集体荣誉奖者县级每人奖120元，镇级每人奖80元；教学论文获奖者市级奖120元，县级奖80元、镇级奖40元。
6、镇教育组组织教学检查点名表扬的，每人奖100元
7、校委、年级组长、教研组长、班主任每月职务补贴费5元,包队负责人2元。
二、处罚条例:
1、考勤:(1)每周第一次迟到、早退10分钟内者罚10元,二十分钟内罚15元,三十分钟内罚款20元,四十分钟内罚款25元;第二次迟到者罚款基数减5元。(2)旷课一节罚款20元,教师每学期请假4天,四天以外均为旷课。(3)打预备铃出办公室,打上课铃进教室,未进教室者作旷课论处。(4)体、音、美均按常规上课,放任自流者,作旷课论处。(5)事假一天扣工资40元,旷工一天罚款60元。
(6)红白喜事假期为三天,小事假期为一天,期内不罚款，但要请
2、教学检查:(1)、每次检查作业,语文:每课每单元1次,每本未批改罚款1元,全班未改罚款10元;作文:每2星期1篇，每学期一般不少于8篇,每本未改罚款1元,全班未改罚款10元,数学:每星期5次,每本未改罚款1元,全班未改罚款10元;其他学科每本罚款1元。
(2)备课:语文、英语、政治、科学、音乐、体育、美术每课未备罚款5元,数学每个例题未备罚款2元。
（3）、镇教育组组织教学检查不合格或点名批评的，每人罚款100元。（4）、值日教师应按时司铃,误差2分钟罚款2元,路队一次未辅导,两操一次未做,办公室一次未扫,各罚款2元,校务日志一次未记罚款2元。
（5）、教学质量:语文、数学单科参加统考，获倒数一、二、三名者各罚相应名次奖金的一半，英语、思品、科学单科按语文、数学的1/2计算，倒数第一一次、倒数第二两次,倒数第三三次作自动退职处理。
（6）、安全:各班凡出现一次学生坠楼伤亡事故,扣除该生所在班级当班教师工资1000元,所在班级其他教师工资500元,所在年级组、校委、组长工资200元;路队一次出现人为伤亡事故,扣除该队辅导教师工资500元。
3、校产:损坏玻璃一块、墙壁出现一次涂画现象、电器设备、课桌损坏一张,各扣除班主任补贴1元,科任教师减半,并责成班主任按损一赔二罚三的原则,按时对当事人罚款,否则由班主任代出。
4、全体教师都应为人师表,不得参与赌博抹牌,参与一次罚款40元,参与两次者报上级主管部门予以开除。
5、教师不得擅自调课,确需调课须向学校领导报告调课原因,且做到一对一调课,校长主任不在,可向值日教师说明，当天调课不罚款,调课者必须满额当班,调好其它班级课程,如一节无人看管,则罚款被调课者20元。
6、病假:每学期病假为10天(每天至少输液两瓶才视为病假),十天过后按每天20元罚款,超出一个月则调人。
7、仪器使用要及时归还,损坏要照价赔偿。
第二篇：全套培训学校管理制度
昆 明 颐 康 职 业 培 训 学 校 管 理 制 度
2013年6月制
昆明颐康职业培训学校董事会章程............................4
第一章
总则...........................................................................................................................4 第二章
资金来源...................................................................................................................5 第三章
业务范围...................................................................................................................5 第四章
股东权利、义务和转让出资的条件.......................................................................6 第五章
董事会.......................................................................................................................7 第六章
财务、会计.............................................................................................................10 第七章
合并、分立和变更资本.........................................................................................10 第八章
解散、终止和清算.................................................................................................11 第九章
其他.........................................................................................................................11 昆明颐康职业培训学校章程.......................................11
第一章
总
则.................................................................................................................11 第二章
开办资金、业务范围.............................................................................................12 第三章
组织管理制度.........................................................................................................13 第四章
资产与财务管理.....................................................................................................14 第五章
变更、终止及资产处理.........................................................................................14 第六章
附
则.....................................................................................................................15 教学管理制度..............................................................16 教学研讨制度..............................................................18 教师管理及聘任制度..................................................19 昆明颐康职业培训学校财务管理制度......................20
第一章 总则...........................................................................................................................20 第二章 财务组织体系...........................................................................................................21 第三章 会计核算基础规范...................................................................................................24 第四章 会计政策管理...........................................................................................................28 第五章 货币资金管理...........................................................................................................29 第六章 应收账款管理...........................................................................................................32 第七章 存货管理...................................................................................................................33 第八章 固定资产及工程项目管理.......................................................................................34 第九章 对外投资管理...........................................................................................................38 第十章 无形资产管理...........................................................................................................39 第十一章 资产减值、损失及处理管理...............................................................................40 第十二章 筹资管理...............................................................................................................42 第十三章 成本与费用管理...................................................................................................44 第十四章 财务预算管理.......................................................................................................45 第十五章财务报告及分析管理.............................................................................................46 第十六章 财务信息系统管理...............................................................................................48 第十七章 财务人员培训管理...............................................................................................49
第十八章 子学校财务管理...................................................................................................51 第十九章 会计档案管理.......................................................................................................53 第二十章 会计工作交接.......................................................................................................55 第二十一章 附 则.................................................................................................................55 学生档案管理制度......................................................56 教务管理员岗位职责..................................................58 学员管理规定（试行）..............................................59 学员守则（试行）......................................................60 安全保卫制度..............................................................60 设备器材管理制度......................................................62 设备安全操作规定......................................................64 宿舍长工作职责（试行）..........................................68 后勤管理员岗位职责..................................................69
昆明颐康职业培训学校董事会章程
全体股东依照《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国民办教育促进法》和国家有关法律法规的规定，制定本章程。
第一章 总则
第一条 名称：昆明颐康职业培训学校（以下简称培训学校）
第二条 地址：昆明
第三条 性质：民办职业技能培训学校
第四条 办学宗旨：遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，努力改善办学条件，保证教育质量，致力于培养老龄事业发展所需的各应用型人才。
第五条 培训学校的业务主管单位：昆明官渡区人力资源和社会保障局
第六条 首届培训学校董事会（以下简称董事会）组成人员：董事会设董事长一人，董事若干；董事长法人担任，董事由董事长提名；董事会设秘书一人。
第七条 董事会由5人以上单数组成，董事会成员董事长或者其代表、培训学校站长、培训学校教职工代表等人员组成，其中三分之一以上的董事应当具有5年以上高等教育教学经验，国家机关工作人员不得担任董事会成员。第八条 董事会章程对培训学校股东、董事、监事、站长具有约束力。
第二章 资金来源
第九条 培训学校由个人出资设立。
第十条 培训学校享有股东资产形成的全部法人财产权，培训学校以其全部资产对培训学校的债务承担责任。培训学校依法独立享有民事权利，承担民事责任，具有独立法人资格。
第十一条 培训学校成立后，由培训学校向股东签发《出资证明书》，《出资证明书》一式两份，股东和培训学校各持一份。《出资证明书》遗失，应立即向培训学校申报注销，经培训学校董事会审核同意后予以补发。
第三章 业务范围
第十二条 业务范围：
一、老年社会福利院、敬老院（养老院）、老年服务中心、老年干部疗养院、老年公寓（含老年护理院、康复中心、社区养老服务机构、托老所）等各类养老服务机构在职人员的职业技能培训。
二、面向社会培训，向上述养老机构及其他相关部门培养输送专业技术人才。
第四章 股东权利、义务和转让出资的条件
第十三条 股东权利
一、出席股东大会，依据出资额享有表决权；
二、股东有权查阅股东会会议记录和培训学校会计报告；
三、选举和被选举为监事会成员；
四、按出资比例分取红利；
五、优先购买其他股东转让的出资；
六、培训学校终止后，依法分得培训学校的剩余财产；
七、股权优先受让； 第十四条 股东义务
一、执行董事会决议；
二、遵守董事会章程；
三、按约定时间、方式缴纳所认缴的出资，并以其他资额为限对培训学校承担责任；
四、培训学校成立后，不得抽回出资，违约应赔偿其他股东因此而遭受的损失。
第十五条 转让出资的条件
一、股东之间可以相互转让全部出资或者部分出资，转让后，转让人和受让人应向股东会报告，并办理手续；
二、股东向股东以外的人转让其出资时，必须经半数以上拥有表决权的股东同意；不同意转让的股东应购买该股东的出资，如果不购买该股东转让的出资，即视为同意转让；
三、经股东同意转让的出资，在同等条件下，其他股东对该出资有优先购买权。
四、股东依法转让的出资，由培训学校将受让人的姓名或者名称，住址以及受让人的出资额记载于股东名册，并向受让人签发《出资证明书》。
第五章 董事会
第十六条 培训学校的权力机构是董事会。股东会会议由股东按照出资比例行使表决权。董事会至少每季度召开一次。
第十七条 召开董事会，应于会议召开十五日以前书面通知全体股东。董事会应对所议事项的决定作会议记录，出席会议的董事在会议记录上签名。
第十八条 董事会行使以下职权：
一、聘任和解聘站长、名誉站长、副站长和站长助理；
二、修改培训学校章程和制定培训学校重要的规章制度；
三、制定培训学校发展规划，批准培训学校工作计划；
四、筹集培训学校办学经费，审核培训学校财务预算和财务决算；
五、决定教职工的编制定额和工资标准；
六、决定培训学校的变更、分立、合并、终止；
七、决定其他重大事项；
八、修改章程。
第十九条 股东对培训学校增加或者减少注册资本，分立、合并、解散或者变更培训学校形式、修改章程事项作出决议，必须经2/3以上拥有表决权的股东通过。董事会按其职权对其余事项做出决议，必须经半数以上股东通过。
第二十条 培训学校法定代表人。
第二十一条 培训学校站长为聘任制，并由董事会任命。
第二十二条 培训学校实行董事会领导下的站长长负责制，股东成员不得干涉培训学校内部日常的教育教学管理工作。
第二十三条 培训学校站长行使下列职权：
一、主持校务会；
二、主持培训学校日常工作，组织实施计划；
三、定期向董事会汇报培训学校工作；
四、对培训学校教职工实施奖惩；
五、聘任或解除教职员工。
第二十四条 培训学校的收入归全体股东，产生的亏损或民事责任，亦由全体股东按照出资比例及出资额承担有限责任，培训学校每年12月底前按照股东出资比例对股东进行一次利润分配。
第二十五条 培训学校站长不按照本章程以及全体股东的决议执行事务时，董事会有权更换培训学校站长。
第二十六条 股东不得从事有害本培训学校利益的活动。
第二十七条 被聘任的培训学校管理人员应当在站长授权范围内履行职责。如超越授权范围执行事务，或者故意造成重大过失，给培训学校造成重大损害时，依法承担赔偿责任。
第六章 财务、会计
第二十八条 培训学校依照相关法律法规和有关部门的规定建立财务、会计制度。
第二十九条 培训学校每年12月底前制作财务会计报告，并依法审查验证。
第三十条 培训学校每年弥补亏损，按照股东出资比例进行分摊。
第七章 合并、分立和变更资本
第三十一条 培训学校合作或者分立，由培训学校股东会议作出决议，并按相关法律法规签订协议、清算资产、编制资产负债表及财产清单，依法通知债权人并进行公告。培训学校增加资本时，按相关法律法规及本章程的约定方式决定股东认缴的增资数额。
第八章 解散、终止和清算
第三十二条 培训学校需要注销，由全体股东决议通过，业务主管单位同意，服务登记管理机关核准。
第三十三条 培训学校终止前，须在业务主管单位和有关机关指导下成立清算组织，清理债权债务，剩余财产按其股东出资比例进行分配。清算期间，不展开清算以外的活动。
第九章 其他
第三十四条
本章程自审批机关批准昆明颐康职业技能培训学校成立之日起生效。
昆明颐康职业培训学校章程
第一章 总 则
第一条
为了规范本校的办学活动和管理行为，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》以及有关法律、法规的规定，制定本章程。
第二条 培训学校名称：昆明颐康职业培训学校（以下简称培训学校）。培训学校地址：昆明。
第三条
培训学校性质：培训学校为民营股份制独立法人职业教育机构。
第四条
培训学校宗旨：遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，努力改善办学条件，保证教育质量，致力于培养老龄事业及家政服务发展所需的各类应用型人才。
第五条 培训学校规模：以培训下岗失业人员、再就业人员、农村劳动力转移人员为主，旨在通过面授形式助其在毕业前获取人力资源和社会保障部颁发的职业资格证书。
第二章 开办资金、业务范围
第六条
举办者享有下列权利：
（一）参加董事会和被选举的权利；
（二）了解本校的经营状况；
（三）有权查阅本校财务会计报告。
第七条 培训学校的开办资金共计人民币10万元，由举办者投入。
第八条 培训职业及层次：
初、中两个等级养老护理员、家政服务员等的职业培训；
第九条
培训学校的培训形式有：短期、中期培训；业余培训。
第十条 培训学校主要面向全省招生，培训对象为养老、家政服务业从业人员。
第三章 组织管理制度
第十一条
培训学校设立董事会，董事会每届任期三年，董事会是培训学校的决策机构。
第十二条
培训学校董事会行使下列职权：
（一）聘任和解聘培训学校站长；
（二）修改培训学校章程和制定培训学校规章制度；
（三）制定发展规划，批准工作计划；
（四）筹集培训经费，审核预算、决算；
（五）决定教职工的编制定额和工资福利待遇及课酬；
（六）决定培训学校的分立、合并、终止，决定其他重大事项。
第十三条
董事会每年至少召开一次会议。在董事长认为有必要的情况下，可以召开董事会临时会议。
第十四条 培训学校法定代表人：
第十五条 培训学校站长具体负责组织培训、教育教学和行政管理工作，行使下列职权：
（一）执行董事会的决定；
（二）实施发展规划，拟订工作计划、财务预算和各项规章制度；
（三）与教职员工签定聘用合同或劳动合同，组织参加社会保险，聘任和解聘培训学校其他工作人员，实施奖惩制度；
（四）组织教育培训、教学工作，保证培训质量；
（五）负责培训学校日常管理工作；
（六）执行董事长的其他授权。
第四章 资产与财务管理
第十七条 培训学校经费来源：
（一）举办者投资；
（二）在业务范围内开展培训活动的收入；
（三）其他合法收入。
第十八条 培训学校存续期间，资产必须用于章程规定的宗旨、业务范围，任何组织和个人不得侵占、私分或挪用。
第十九条 对培训学校培训学员收取费用的项目和标准，按照有关法规到有关行政管理部门办理批准或备案手续。
第二十条 培训学校依照《中华人民共和国会计法》和《民间非营利组织会计制度》建立财务、会计制度和资产管理制度，并按国家有关规定设臵会计账簿，进行会计核算、编制财务会计报告，保证会计资料合法、真实、准确、完整，依法委托会计事务所进行审计，并公布审计结果。
第二十一条 培训学校的资产与管理，接受审批机关及有关部门的监督和自身监督。
第五章 变更、终止及资产处理
第二十二条
涉及培训学校变更性事宜，须经董事会提出后报审批机关批准或备案。
第二十三条 培训学校的分立、合并，在进行财务清算后，由董事会报审批机关批准。
第二十四条
培训学校由于以下原因，提出自行终止，并由董事会表决通过，报劳动保障行政部门核准。
（一）无法按章程规定的宗旨继续开展活动的；
（二）不可抗力迫使无法继续办学的；
（三）发生分立、合并的；
（四）因资不抵债无法继续办学的；
（五）自行解散的。
第二十五条 培训学校终止前，须完成最后一批学员的培训工作，妥善解决教职员工终止合同后的一切待遇及经济补偿。在主管部门的指导下成立清算小组，清理债务债权，处理剩余财产。清算期间，不开展清算以外的活动。
第二十六条 培训学校按法律程序完成终止清算后，向行政主管部门交回办学许可证及印章，并向民政行政部门办理注销登记手续后即为终止。
第六章 附 则
第二十七条 本章程未尽事宜，除遵照国家有关法律法规规定办理外，由董事会修改补充，并在董事长审核后报上
级主管部门备案。
第二十八条 本章程自审批机关和登记管理机关备案之日起生效。
教学管理制度
为贯彻落实《培训教学大纲》，全面完成规定的教学项目、计划、目标及课时，完善实施中的规定流程及各项教学资料，规范教学，制定本制度。
一、理论培训教学组织与管理
（一）设专职部门、专职人员负责教学工作的总体计划运作，负责具体实施组织与管理。
（二）每期（班）在主管部门审核后开始培训。学员按时报到入学。制作花名册（签到册），划分教学班、安排食宿、规定作息时间、确定教师、举行开学典礼（入学教育）。
（三）制定和公布本期教学实施计划,教师严格执行计划。
（四）学时考核由所在班理论教师负责考核，依据教学实施计划与实际到课进行考核，实际参学学时及时确认（签字）。
（五）教学日志、培训记录的填写。教学日志、培训记录由学员、教师、教学负责人分别填写。分管校长签章，留存入档。
二、实际操作培训组织与管理
（一）学员必须服从单位的统一组织与管理，必须服从教师的实操指导。对操作培训安排有意见或对教师教学有意见应按正确渠道反映，不得发生有妨碍教学及教学安全的行为。
（二）教学计划执行情况的检查。由班主任组织实施，负责对每天、每个学员的培训检查，原始资料整理存档。
（三）结业考核工作由培训班班主任组织、实施，学员考评成绩必须在教学日志中如实填写，并作出客观评价。界定是否按期结业。
（四）阶段考核或结业考核时发现学员学时不足或培训目标未达标时，实行缓签补课，确保培训质量。
（五）在完成全部培训后，由班主任召集本期学员、教师召开座谈会，征求各方意见。确认操作培训总学时并在培训记录中签字（章）。
（六）实际操作的相关资料在结业考试后应及时整理交存档案室保管，履行交接手续。
（七）严守纪律、严格管理。学员在全程培训中应自觉执行请销假制度，精心维护器材设备、严格执行安全制度。不发生违纪违法行为。
（八）在教学或培训班举办期间，若出现相关教学安全事故或学生违规违纪事件，培训学校保留对相关责任人进行追究和法律维权的权利。
教学研讨制度
一、经常开展教学研讨活动，内容包括教学计划制定、教学问题分析、教学动态及教学大纲修订等。
二、为确保教学活动效果，活动要提前一周确定活动内容及主要发言人。主要发言人要认真查阅资料，写出发言提纲，把新知识、新动态或解决问题的新方法介绍给大家。
三、教师应积极参加教学研讨活动，充分发表见解，积极参与讨论，提出问题和解决问题。
四、职业鉴定考试结束后，应围绕以下内容开展研讨活动。
（一）对本期教学工作进行总结，以便发扬优点，克服不足，不断提高整体教学水平；
（二）共同商议并分配下学期教学任务，根据授课专业确定教学计划，提出需要注意的问题。
五、注意派教师到重点院校参观学习。被派教师要认真作好学习笔记并向全体教师传达。负责组织教师认真讨论，以便对照先进找差距，取长补短，使教师的教学水平不断迈上新台阶，成为与时俱进的精品课程。
教师管理及聘任制度
为引进和完善竞争激励机制，充分发挥广大教师的积极性和创造性，促进教师队伍的优化和人才的合理流动，全面提高学校教育教学质量。根据《民办教育促进法》、《就业促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《云南省民办职业培训学校管理办法》、《教师法》等国家有关法规，结合我校实际，特制定本教师聘任制度。
一、指导思想
建立与人事制度改革方向相适应的教师聘任制度，激励广大教师提高自身素质，着重解决少数教师工作责任心不强、不能认真履行岗位职责、工作平庸、不思进取、教育教学能力较差、不服从分配等问题。
二、聘任原则
聘任在专业技术结构比例和设臵的岗位内进行。贯彻公开、公正、竞争、择优的原则，采用学校择优聘任和教师竞争应聘相结合的办法。
三、聘任基本条件
（一）遵纪守法，具有良好的教师职业道德和行为规范；
（二）具有相应的教师专业技术职务任职资格并符合继续教育等规定要求；
（三）能够履行相应岗位职责，具备完成本岗位职责任务的能力；
（四）身体健康，能坚持正常工作。
四、聘任形式
为充分发挥我校专业优势，确保学校的教育教学质量，我校任课教师聘任形式采取自我申报、学校审核进行。
五、聘任管理
（一）受聘教师，学校按照其实际工作量发放一切待遇。
（二）学校建立相应的教学质量评估和奖励制度，对尽职尽责，出色并高质量完成教育教学任务的，学校按照规定予以表彰和奖励。
（三）学校对有下列行为者予以批评教育、警告直到解除聘任；对造成严重后果和影响者要根据情况给予处理：
1、不能按所规定授课任务完成正常教学任务的；
2、每年无故缺课五次以上或经常迟到早退的；
3、经教师互评、学生评议并经学校考核后认定为不合格的；
4、聘约期满，可续聘或解聘。
昆明颐康职业培训学校财务管理制度
第一章 总则
第一条 为适应学校发展的需要，使学校资金做到合理分配及有效运用，规范学校财务行为、加强学校财务管理和经济核算，以不断提高经济效益，根据《中华人民共和国会计法》、《企业会计准则》、《企业财务通则》相关规定，按照学校管理制度、发展目标和管理要求，结合学校具体情况制定。第二条 本制度适用于昆明颐康职业培训学校。
第二章 财务组织体系
第三条 机构设臵
一、学校法定代表人对学校会计核算及财务管理的建立健全、有效实施以及经济业务的真实性、合法性负责。学校财务工作在董事会领导下由总经理组织实施，学校财务总监对董事会和总经理负责。
二、财务部门工作分为会计核算、财务管理两类，会计核算负责会计政策、核算方法、凭证、报表等核算内容准确、及时、完整；财务管理负责销售、成本、预算等分析、反馈、控制等管理工作，为生产经营提供财务支持。
三、学校设立财务部，负责和组织学校会计核算和财务管理工作，财务会计岗位根据业务需要设臵，可以一人一岗、一人多岗或一岗多人，并实行定期轮岗。各岗位应按照《岗位职责》要求聘用及考核，会计岗位的任用采用回避制度，不得聘任与控股股东、董事、监事、高级管理人员等利益关
联方的亲属。
四、学校对子学校财务会计工作实行统一管理，根据子学校情况予以委派财务总监，并依照规定程序聘任和解聘。第四条 财务部职责
一、贯彻执行国家财政、税务、金融、外汇、财务会计的法律、法规、方针、政策，负责依照有关规定制订全集团财务、会计、资产管理工作的规章制度，并组织实施、监督、检查执行情况。
二、负责组织实施全面财务决算工作。
三、负责组织财务管理及会计核算工作，组织拟定财务管理方面的规章制度及各项考核办法并进行监督、检查；指导所属学校会计基础工作、会计信息化工作，并对执行情况进行监督、检查。
四、负责组织实施全财务预算工作，编制学校本级财务预算并报预算管理委员会审核；对所属学校的预算进行审核、汇总并上报学校预算管理委员会审核；对审批的预算执行情况进行监督、检查。
五、参与核定下达所属学校生产经营经济责任目标工作；按期检查、考核各项经济效益指标的完成情况，督促所属学校按期完成生产经营计划，从财务管理角度，搞好生产经营预测与决策，为企业生产经营决策提供可靠信息。
六、负责全学校银行账户监管和资金监管工作，指导所
属学校的资金管理工作，拟定资金管理制度；负责学校本部及所属学校上缴税、费的协调工作，监督所属学校及时上缴税费。
七、会同资产管理部负责组织实施全学校的资产清查工作，办理全集团资产报损的申报和审批手续；负责学校本部费用的开支、审核、报销、纳税、职工工资和福利费发放工作。
八、负责管理和编报全学校各类财务报表；督促所属学校按时上报各类财务报表，准确编制学校本部财务报表，准确编制全学校的合并财务报表。
九、负责组织全学校财会人员的培训（包括后续教育）、会计从业资格证的审核与发放，对所属学校财务负责人的推荐、任免提出建议。
十、参与学校对外投资等工作，负责协调和承办学校对外投资等工作中涉及的财务、资产、税务等工作。
十一、统一协调学校本部及所属学校筹资与融资、集中组织安排建设资金；依照财务制度的规定配合资产管理部，规范对外投资的财务管理与会计核算。
十二、配合有关部门搞好工资管理、资产管理等工作；协助有关部门对违法、违章、违纪问题进行查处。第五条 会计人员职业道德
一、树立良好的职业品质和严谨的工作作风，严守工作
纪律，努力提高工作效率和工作质量。
二、敬业爱岗，努力钻研业务，使自己的知识和技能适应所从事工作的要求。
三、实事求是，客观公正地办理会计事务，坚持原则，廉洁奉公。
四、熟练运用国家会计法规，保证所提供的会计核算信息合法、真实、准确、及时、完整。
五、熟悉学校的生产经营和业务管理情况，运用掌握的会计信息和财务管理方法，改善单位内部管理，提高经济效益服务。
六、保守学校财务及商业秘密，除学校授权外，不能私自向外界提供或者泄露会计信息。
七、自觉接受审计部门对会计人员职业道德情况的检查、监督、指导。
第六条 财务会计人员因徇私舞弊、重大失职、泄露机密等对学校造成经济损失或重大影响，应按照相关法律法规、处罚制度等对其追究刑事、民事责任。
第三章 会计核算基础规范
第七条 按照国家统一执行的企业会计准则，结合学校实际情况设臵会计科目和制定会计政策，进行会计核算，及时提供合法、真实、准确、完整的会计信息。
第八条 学校发生的下列事项，必须及时办理会计手续，进行会计核算：
一、款项和有价证券的收付。
二、财物的收支、增减和使用。
三、债权债务的发生和结算。
四、资本的增减。
五、收入、支出、费用、成本的计算。
六、财务成果的计算和处理。
七、其他需要办理会计手续、进行会计核算的事项。第九条 原始凭证是学校各项生产经营活动的最初记载和客观反映，每一项经济业务都必须按照有关规定填制、取得、审核、签署原始凭证，会计人员必须严格审核原始凭证，对记载不正确、不完整、不符合规定的凭证必须退回补填或更正；对伪造、涂改或经济业务不合法的凭证，必须拒绝受理，并及时报领导处理。
第十条 原始凭证需按照学校授权规定经业务经办人、部门主管复核后，由财务负责人根据预算限额审核，领导审批后，出纳方能付款。
第十一条 会计人员根据审核无误的原始凭证在信息系统软件中生成或填制记账凭证，记账凭证所附的原始凭证单据齐全，如原始单据数量过大不利于装订时采用另行存放。
一、采购付款业务记账凭证后通常附有的原始凭证包
括：请购单、采购合同、入库通知单、入库单、卖方发票、付款申请单等。
二、销售收款业务记账凭证后通常附有的原始凭证包括：销售订单、销售出库单、发运单、销售合同、销售发票等。
三、费用报销业务记账凭证后通常附有的原始凭证包括：费用报销单、合同、发票等。
四、非经营性资金往来事项记账凭证后通常附有的原始凭证包括：与资金往来相关的合同或协议、付款申请单等。
五、自制原始凭证主要包括：收款收据、请购单、手工入库单、出库单等，均应连续编号。
第十二条 记账凭证由记账会计、复核、主管人员签字盖章，会计主管制作的记账凭证由会计机构负责人复核签字盖章。会计凭证一个月装订一次，由专人保管，存放在财务档案室。会计档案在财务部存放满一年后，移交学校档案室保管。第十三条 出纳人员应每日及时记录银行日记帐和现金日记帐，所有的经济业务发生后应及时入账，会计凭证的摘要内容应清楚反映经济业务事项，对于经沟通的外部审计机构中国注册会计师的审计调整事项应及时调账。
第十四条 会计人员每月在软件系统中根据审核无误的记账凭证过账、结账，生成会计账簿和财务报表，会计人员必须定期对会计账簿记录的有关数据与库存实物、货币资金、有价证券、往来单位或个人往来等进行相互核对，保证账证相符、账账相符、账实相符。
一、财务部门与仓储部门定期进行账实核对，包括月度抽查、半年末及年末盘点，核对物料收发记录、仓库实物、系统账存数量，并由仓管员、部门主管、会计人员及财务经理在抽查表和盘点表上签字确认。
二、财务部门与销售部门、客户定期进行账务核对，每月由会计人员制作对账单和账龄分析表，通过传真或邮件提交客户及业务员确认，对未签章确认对账单的客户，根据情况停货催款或现款现货。
三、财务部门与采购部门、供应商定期进行账务核对，每月由采购人员制作对账单、经会计人员审核，通过传真或邮件提交供应商确认，按结算期付款。对未确认对账单的供应商，暂停付款。
四、财务部门与资金往来个人定期进行账务核对，每月由会计人员出具对账单通知借款人，敦促及时报销或还款，对于应销账而未销账的个人，停止借款并在工资发放中扣除借款。
第十五条 终了通过软件系统打印的会计账簿必须连续编号，经审核无误后装订成册，并由会计人员和会计机构负责人、会计工作负责人签字并归档。第十六条 财务报表
一、财务部门按照《企业会计准则》的相关规定定期编制财务报表，财务报表应包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表及附注。
二、财务报表按照编报主体的不同分为个体财务报表和合并财务报表。凡学校拥有被投资企业实际控制权时，应当按照《企业会计准则第33号－合并财务报表》编制合并财务报表。
三、财务报表必须做到数字真实、准确、内容完整、说明清楚、按时报送。会计人员不得延后或提前结账，不得任意估计数字，更不得篡改或授意、指使、强令他人篡改数字。
四、财务报表应依次编写页码，加具封面，装订成册，加盖学校章，并由单位负责人、主管会计工作负责人及编报人签名。财务报表均应及时留档，未经审批及公开披露,不得泄露给任何机关团体或个人。
第十七条 会计档案的内容包括会计凭证、会计账簿、财务报表及其他财务会计档案，财务部门应设立专柜，并指定专人按照相关法规要求负责会计档案的归档和保管工作。
第四章 会计政策管理
第十八条 学校会计政策是根据《企业会计准则》的相关规定，制定在会计确认、计量、报告中所采取的原则、基础和处理方法；会计估计是对结果不确定的交易或事项以最近可
利用的信息为基础所作的判断。
第十九条 会计政策、会计估计均应经学校董事会批准后执行，如需变更，应履行变更申请、董事会批准、对外披露等程序。
第二十条 子学校应执行与学校统一的会计政策及会计估计，对同一经济事项在会计核算原则、基础和方法上与学校保持一致。
第五章 货币资金管理
第二十一条 内部控制制度
一、财务负责人负责资金调度，资金计划、控制及融资业务，出纳，负责银行结算业务和现金收付业务。
二、资金的保管、记录与盘点清查岗位实行分离，现金收支、保管由专职出纳人员负责办理，非出纳人员不得经管现金；出纳人员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目的登记工作；每月末由会计主管、出纳人员共同盘点现金，签字确认现金盘点表。
三、资金的支付审批、复核与执行岗位实行分离，资金的支付审批按照学校资金预算及审批权限管理程序执行，经会计人员审核、财务负责人审批后，由出纳人员据以执行支付。
第二十二条 资金计划管理
一、按照资金预算和月度预算申报，制定月度资金计划，在计划内执行与反馈，严格控制计划外付款，保证学校资金流转有序、风险可控。
二、财务部应按时编制资金日报表与月报表，及时、系统、全面反映学校的资金动态、资金存量情况，为学校强化资金管理提供信息。
三、财务部应根据学校资金需求计划进行融资，扩大融资渠道、降低资金成本，保证融资信誉，同时合理使用无风险银行理财产品，提高资金使用价值。第二十三条 付款审批管理
一、学校对于资金支付建立分级审批制度，按照不同职位级别设定不同的审批责任权限，在业务和财务层面按照审批权限执行资金支付业务。
二、付款记账凭证后通常附有付款申请单、发票、合同、请购单、入库单、对账单等原始凭证，付款申请单应经过全部经授权审批人和复核人的签名或盖章。
三、学校向外单位借出款项时，除需依据学校章程履行相应决议以外，需由学校授权人审批并签订借款协议后执行；合同预付款项超过合同约定款项时，应由业务部门重新签订合同，并重新履行审批程序后执行支付。第二十四条 银行账户管理
一、学校开设银行账户必须由财务总监审批后开学校开
设银行账户须经学校财务部批准才能开立，并有出纳人员办理银行单据收付、取得银行对账单工作。
二、财务部于次月10日内核对上月银行账户往来并由会计编制银行存款余额调节表，由会计主管、财务负责人进行复核并签名，对超过一个月的未达账项应由财务负责人追查原因。
三、网上银行业务必须在经济事项经过适当的审批权限后，由网上银行经办人、初级审批人、终级审批人依次审核后支付，终极审批人一般由会计主管或财务负责人担任。第二十五条 票据和现金管理
一、学校使用的票据包括支票、电汇单、银行汇票、银行承兑汇票等，票据实行专人负责、集中保管，设立票据登记簿，详细登记购买、使用数量和起讫号码，对票据购买、领用、注销、转入、转出、到期等进行记录和定期检查，防止丢失或发生营私舞弊现象。
二、学校严格控制现金适用范围和额度，严禁现金坐支，每月末定期对现金进行监盘并编制现金盘点表，盘点人、监盘人、审批人均予签名。第二十六条 财务印鉴管理
一、学校的财务印签主要包括：财务专用章、发票专用章、银行收讫、银行付讫、现金收讫、现金付讫章等。其中财务专用章由财务负责人保管，专用于银行印鉴等财务事
项；发票专用章由财务部负责的人员保管，专用于开具发票；银行收付讫、现金收付讫章由出纳保管，专用于资金收付业务。
二、银行印鉴包括财务专用章和法人私章，银行印鉴不得由一人保管，应分别授权不相容岗位负责人保管、使用。
第六章 应收账款管理
第二十七条 应收账款是指销售商品、提供劳务等应向客户收取的款项，包括货款、代客户垫付款项等，主要包括应收账款、应收票据等。销售部负责信用管理工作，对客户信用风险进行评估和控制，根据信用程度实行不同的信用政策。第二十八条 销售部门负责应收账款的回收，按预算回款计划进行考核，实行目标责任制。货款不能回收的第一责任人为业务经办人，第二责任人为部门经理。若经办人调离，部门经理应及时安排人员接替其负责的应收账款。第二十九条 销售合同签订后，业务经办人应全程跟进，及时掌握合同进展情况，督促相关部门履行学校应尽的义务并办理相关手续，经常与客户沟通，及时反馈客户信息，解决客户提出的问题，确保应收账款回收。
第三十条 财务管理部门负责应收账款的管理，监督应收账款的回收。财务部门按会计准则的规定及时确认和记录应收账款，动态掌握款项到账情况，及时提供应收账款回收、对
账情况和应收账款账龄分析，提请责任部门采取相应措施，降低风险、减少坏账损失。
第三十一条 建立应收账款对账制度。财务部门每月应出具对账单，协助销售部门与客户核对账务，对于逾期超过三个月的应收账款根据情况停货追收或进入法律诉讼程序。第三十二条 业务人员辞职或调动工作，原则上应收回经手的责任债权，如有特殊情况尚有责任债权未收回，须报销售部门负责人批准，在取得客户承诺、声明并将情况交接清楚后，有关部门才可为其办理离任手续。
第三十三条 呆账、坏账的划分及控制必须严格按照学校要求执行，已确认为坏账的，经财务负责人、财务总监、总经理审核报董事会批准后，由财务部门转销，并设备查账薄明细记录，同时不放弃追收账款。
第七章 存货管理
第三十四条 存货是指学校在生产经营过程中为销售或者耗用而储备的实物资产，包括各种原材料（含辅助材料）、包装物、半成品、产成品、外购商品、在产品、委托加工材料、备品备件、燃料等。
第三十五条 学校存货实行归口管理的原则：
一、学校原材料、包装物、半成品、产成品、外购商品、委托加工材料、备品备件、燃料由仓库管理。
二、在产品由生产部门管理。
三、办公用品、礼品由行政人事部管理。
四、财务部门对学校存货周转率与存货占用合理性实行统一监督管理，定期提供存货分析报告，并协助归口管理部门提升存货管理水平。
第三十六条 对存货必须建立明确的计量验收制度，入库、领用、转移必须办理相关手续，并由财务部门据实核算。计量器具每由技术监督部门校验。
第三十七条 学校采用永续盘存制进行存货盘存，建立定期与不定期盘存制度，定期盘点时间为每半年、终了时，由财务部门组织进行存货盘点；不定期盘点应每月由各部门组织。对于盘盈、盘亏、毁损以及报废的存货，应当及时查明原因，履行必要报批程序后进行处理。
第三十八条 学校对存货实行有偿占用和定额管理。按月末存货资金的占用余额，计算归口管理部门的资金占用费，对归口管理部门下达存货考核指标，按规定实行奖惩。
第八章 固定资产及工程项目管理
第三十九条 固定资产是指为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有，使用寿命超过一个会计的有形资产。工程项目，是指企业根据经营管理需要，自行或者委托施工方建造工程项目的建设活动，是形成学校固定资产的主要途
径。
第四十条 学校对固定资产实行归口分级管理，将固定资产投资完成和使用效果纳入经济责任制进行考核，以保证固定资产的安全完整和有效使用。归口管理部门的职责如下：
一、生产维修部是学校生产、动力及公共设备的综合管理部门，主要负责所属固定资产的实物管理和技术改进设备的建造；固定资产增减变动的审查和使用状态的技术鉴定；监督各部门固定资产的使用和维护；对修理费使用情况进行考核；建立和完善学校设备管理的规章制度。
二、行政部门是学校房屋、车辆、公共办公设备的综合管理部门，主要负责所属固定资产的实物管理，对安全合理使用负责，对使用费、修理费进行考核。
三、资产管理部负责建设工程投资项目的收集、分析和立项，组织项目研讨、可行性研究报告的论证和上报审查；工程项目部负责实施项目建设，包括向上级主管部门提报建设项目开工申请、设备采购供应、施工管理以及工程竣工验收资料的整理等工作。
四、财务部是学校固定资产的价值管理部门，参与审核固定资产投资的可行性分析并负责落实固定资产投资项目所需资金及资金使用管理；参与工程项目概算研讨、审核和投资效益的分析、确认；按照投资项目和投资计划进行财务核算；监督检查固定资产的使用和管理情况，负责办理固定
资产的增减变动的财务审批手续；检查和考核固定资产的投资及其修理费用的使用和管理情况；完善学校固定资产财务管理规定和办法。
第四十一条 在建工程项目单位在项目竣工投运后学校规定的期限内，必须提报项目验收申请，财务部门为项目投资控制审核、项目效益核准提供财务资料，按照项目竣工验收报告、决算审定报告进行项目报决、转资。学校在建工程项目交付使用后，应当在最长不超过一个的时间内办理竣工决算。对已达到可使用状态，但尚未办理竣工决算的固定资产财务部门应当按照估计的资产价值入账并计提折旧。第四十二条 在固定资产的使用中，按照谁使用谁管理的原则，各使用部门对固定资产的安全完整负责，建立健全固定资产账、卡和台账，做到账、卡、物三相符，各部门负责人为固定资产使用的责任人，做好固定资产的维护和管理工作。
固定资产折旧实行分类计算、按月计提。学校固定资产折旧统一采用平均年限法，即根据固定资产原值、5％净残值率和分类折旧年限计算确定。
一、下列固定资产提取折旧：
（一）房屋等建筑物。
（二）在用的各类设备。
（三）季节性停用和修理停用的设备。
（四）以融资租赁方式租入和以经营租赁方式租出的固定资产。
二、下列固定资产不计提折旧：
（一）已估价单独入账的土地。
（二）房屋等建筑物以外的未使用，不需用的固定资产。
（三）建设工程交付使用前的固定资产。
（四）以融资租赁方式租出和以经营租赁方式租入的固定资产。
（五）已提足折旧继续使用的固定资产。
（六）提前报废和淘汰的固定资产。
（七）国家规定其他不计提折旧的固定资产。
三、固定资产折旧年限
（一）房屋建筑物20年；
（二）机器设备10年；
（四）电子设备3年；
（五）办公用家具5年；
（六）交通运输设备4年。
投入使用的固定资产，从投入使用月份的次月起计提折旧；停止使用的固定资产，从停用的次月起停止计提折旧。第四十三条 各部门对固定资产进行定期或不定期的盘点和清查，每半年、终时，由财务部会同资产管理部组织进行全面盘点和清查，对盘盈或盘亏固定资产由学校归口管
理部门审核，及时查明原因，履行学校审批程序后，在期末结账前处理完毕。
第四十四条 各单位固定资产的报废、清理、拆除、出租、出借、变卖或转移，必须报学校财务总监和总经理批准，并按规定及时办理有关手续。任何单位和个人不得擅自报废、拆除、出租、出借、变卖或转移固定资产。
第九章 对外投资管理
第四十五条 对外投资是学校以货币资金、实物、无形资产等方式或以购买股票、债券等有价证券方式向其他单位的投资，对外投资按回收时间的长短分为短期投资和长期投资。一年内（含一年）可以变现收回的投资为短期投资，超过一年的投资为长期投资。
第四十六条 学校对外投资应按照学校《章程》规定，履行学校必要的研讨与决策程序后，方可办理学校对外投资。
一、学校对外投资，由学校资产管理部组织有关部门评估论证后，报董事会批准后才能执行。未经董事会审批，任何学校、部门均不得以任何方式对外投资。
二、资产管理部会同财务部按投资协议监控投资回报，对投资效益做出评价，未经董事会批准，任何学校、部门无权减免投资回报。
三、各所属学校必须在工商局注册三十天内向学校资产
管理部和财务部提交批准证书、营业执照、合同、章程等文件复印件。学校生产经营期间，投资人增资、转让投资权益或改变合作条件，需经学校董事会批准。在办完相关法律文件后，向学校资产管理部和财务部提交变更文件复印件。
四、学校对外投资要取得会计师事务所的验资证明和被投资学校开具的出资证明。
学校未经批准或授权，不得办理对外投资业务。第四十七条 学校对外投资应建立在市场调查和可行性分析研究的基础上。市场调查要有规划、生产经营、技术、市场销售、财务等部门共同参与，并就投资风险、效益预测等形成书面的可行性调研报告，提交总经理办公会、董事会或股东大会讨论、审议。
第四十八条 学校财务部门根据总经理办公会、董事会或股东大会审议通过的投资方案办理资金支付或实物资产的划拨手续，并对投资项目的筹建和经营过程实施财务监控，及时收回投资收益和到期投资。
第十章 无形资产管理
第四十九条 无形资产是指学校拥有或者控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产，通常包括专利权、非专利技术、商标权、著作权、特许权、土地使用权等，学校自创商誉以及内部产生的品牌不确认为无形资产。
第五十条 学校对无形资产实行归口管理，学校研发技术中心是学校无形资产管理部门，负责无形资产的申请、申报及产权管理工作，学校法律事务部门负责无形资产的侵权纠纷处理和专利诉讼工作，学校财务部门负责无形资产的价值管理工作。
第五十一条 学校员工完成的职务发明创造或技术成果，知识产权归集体所有。各学校应重视无形资产的产权保护工作，职务发明、技术成果的发明人及设计人，在离开学校时应将从事相关工作的全部技术资料、实验资料、样品及产品等交还学校。一切归属单位的职务智力劳动成果及其重要的技术资料、数据等，未经学校同意，不允许任何人利用职权、工作之便或采用其他不正当手段占为己有或私自处臵。无形资产一经生成，应积极组织专利和版权申报、专有技术的鉴定工作，对无形资产给予客观认定。
第五十二条 学校内部研究开发支出分为研究阶段和开发阶段，研究阶段的支出应当于发生时计入当期损益，开发阶段的支出在同时满足一定条件时，才能确认为无形资产，予以资本化。
第五十三条 财务部门应做好无形资产的价值认定工作，监督其收益实现情况，同时应定期对无形资产的账面价值进行减值测试，至少于每年年末检查一次。
第十一章 资产减值、损失及处理管理
第五十四条 资产减值是指资产发生市场价值低于账面价值的情况，资产损失准备或减值准备包括：坏账准备、存货跌价准备、投资减值准备、固定资产减值准备、在建工程减值准备、无形资产减值准备等。
第五十五条 学校对资产减值准备的计提应根据会计准则的要求，针对不同资产性质对减值准备的计提比例或方式形成相关会计政策，经董事会审议批准后执行。
第五十六条 学校在每年终了时，在完成核对对账、全面盘点的基础上，对资产进行减值测试，从技术和财务两个方面对存在减值迹象资产的可变现净值进行测试，并与其账面价值相比较，确定是否发生减值。对发生减值的资产，应计提减值准备，并按照相关权限报学校财务总监、总经理、董事会或股东大会审批。
第五十七条 资产损失是指学校实际发生的各项资产的灭失，包括货币资金损失、坏账损失、存货损失、固定资产及在建工程损失、无形资产损失、对外投资损失、担保损失、外汇交易、委托理财等高风险业务的损失等。资产损失的一般处理程序如下：
一、学校内部有关责任部门经过取证，提出资产损失报告，说明原因和责任。
二、学校内部审计部门经过责任追究，提出结案意见。
三、涉及未决诉讼的资产损失，应当委托律师出具法律
意见书；重大资产损失应由中介机构出具经济鉴定证明。
四、学校财务部门经过审核后，对确认的资产损失提出财务处理意见，按照学校授权制度的规定，提交财务总监、总经理、董事会或股东大会审批执行。
第五十八条 资产处理是学校对有权处理的资产以出售、租赁、抵押、臵换、封存和报废等方式进行处理的行为。学校制定专门的管理办法，对资产处理的审批权限、损失细则、财务审核及责任追究做出明确规范。重大资产处理是指学校为了调整经营方向或者实施财务重组处理主营业务所用的关键设备、设施、房屋等固定资产的行为。学校重大的资产处理行为依照《学校章程》规定执行。
第十二章 筹资管理
第五十九条 学校的筹资管理，主要包括权益资本筹资和债务资本筹资。权益资本的筹集由学校董事会办公室负责牵头，经董事会、股东大会等审批、核准程序后实施；债务资本的筹资工作由学校财务部门负责牵头，经法定审批程序后实施。
一、学校各级财务部门根据董事会批准的预算，结合学校经营规模和投资计划编制资金筹集计划，并按照经董事会批准的筹资计划分层次、多渠道地组织筹资工作。
二、学校筹集资金采取逐笔审批制度，各级学校未经学
校董事会批准不得对外举债（经营性结算资金如应付账款、预收款除外）。
三、学校因经营需要，可向学校财务部提出申请，经财务部、资产管理部和审计与风险管理部评估论证签署意见并报董事会审批后，方可对外办理借款手续。
四、学校各部门未经董事会书面批准一律不得用学校名义或资产对外提供担保和抵押。对违反规定者一经发现立即报董事会严肃查处。
第六十条 学校的筹资应充分考虑资金需求、资本结构、期限、成本等因素，控制筹资风险。
一、以长期投资和营运资金的需要决定筹资的时机、规模、成本和组合。
二、筹资应充分考虑学校的偿债能力，全面衡量经营现金流水平。
三、筹集的资金运用有利于股东收益水平的提高。
四、筹资应考虑学校合理的资本结构和信用规模。
五、筹资应考虑国家金融政策、税收减免及社会条件的制约。
第六十一条 筹集资金的使用
一、严格按照筹集资金的用途合理使用资金，不得随意改变资金用途，如需变动必须经过法定程序审批后执行。
二、财务部门应建立资金台账，详细记录各项资金的筹
集到位、支出运用、和本息归还情况。
三、筹集资金的支付应按照专项制度或学校审批权限进行审核，确保支付资金安全。
四、财务部门应及时计提、支付债务利息并实行岗位分离。
五、财务部门应依据学校经营状况、现金流量等因素合理安排偿还借款的资金来源，保证良好的信用记录。
第十三章 成本与费用管理
第六十二条 学校成本管理是指生产制造成本管理，包括生产过程中实际消耗的直接材料、直接人工、其他直接支出和制造费用；费用管理是指直接计入当期损益的期间费用管理，包括经营活动中发生的销售费用、管理费用、财务费用等。
第六十三条 学校应建立成本费用控制体系，实行成本费用归口分级管理责任制。学校成本费用管理的基本目标是：通过预算、核算、控制、分析和考核，反映生产经营成果，挖掘降低成本费用的潜力，努力降低成本费用。
第六十四条 成本核算必须真实、准确、及时、完整，符合生产工艺特点和成本管理的实际情况，正确划分、分配成本开支，不得以计划成本、定额成本代替实际成本，不得在各核算期间内人为平衡或调剂成本。
第六十五条 根据学校成本和经济效益目标，按照先进性原则编制成本计划，加强目标成本控制，加强过程监督，推行适合的成本控制方法和控制手段，对产品成本进行控制、监督和考核。充分揭示和分析偏离“目标”的原因，以深入挖掘成本潜力，不断降低成本。
第六十六条 加强成本管理基础工作，主要包括加强定额管理，健全原始记录，加强计量验收管理，加强财产清查盘点管理工作，制定合理内部价格，推行内部经济核算和内部经济责任制考核，增强产品整体对外竞争力。
第六十七条 学校对期间费用实行预算控制。每年年初财务部门根据学校费用预算，向各部门下达费用计划，各部门负责人为预算责任人，在预算内开支，对执行结果承担考核责任。
第六十八条 学校对期间费用的审批按照预算支出审批权限制度执行，明确审批人对费用的权限、程序、责任和相关控制措施。各部门应严格执行费用开支范围和标准，严格费用支出申请、审核、审批、支付程序。各部门负责人对本部门费用支出的真实性、合理性、合法性负责。
第十四章 财务预算管理
第六十九条 学校实行全面预算管理，财务预算应围绕学校未来经营计划开展，是反映预算预计财务状况、经
营成果以及现金流量等价值指标的各种预算总和。第七十条 财务预算以销售预算为起点编制生产预算、人工预算、原材料消耗及采购预算、经营及管理费用预算、投资预算及资金预算等，形成预算财务报表。
第七十一条 财务部门在预算管理委员会的领导下，于每年十月份启动全面预算编制工作，根据学校下达的经营计划和目标，组织各部门、各学校编制下一财务预算，年底前完成合并预算报告的编制与审核工作。
第七十二条 财务预算是各部门绩效考核的重要依据，绩效考核部门应将预算内容作为各预算单位的量化考核指标，牵引各单位完成层级预算。
第七十三条 财务部门是学校预算的日常管理部门，负责组织月度预算申报、审批、执行、预算调整、分析与考核工作。
第十五章财务报告及分析管理
第七十四条 财务报告是反映企业财务状况和经营成果的总结性书面文件，必须按照国家统一会计准则和要求定期编制，按月、季、年及时对内对外报送，财务报告包括财务报表、附注和其他应当在财务报告中披露的相关信息和资料。第七十五条 财务报表
一、月度报表：至少应包括资产负债表、利润表等，月度报表必须在每月规定日期前报送。
二、季度报表：至少应包括资产负债表、利润表，应编制合并财务报表，并按规定提供比较财务报表。
三、半、报告：除应报送资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表、附注外，还需提供集团报告格式下各项明细表，编制合并报表，财务报告应按照《企业会计准则》的格式编制。
四、财务部门由专人编制合并财务报表和附注，在各合并范围主体学校完成个体报表、合并主体完成往来对账的前提下，以学校报表为编制基础，进行合并抵消内部交易事项，完成合并报表的编制及附注编写，并经财务总监审核后确定。
第七十六条 财务报告的报出期限
一、月度财务报表应于月份终了后15天内报出，季度财务报表应于季度终了后30天内报出，半财务报表应于中期终了后60天内报出，财务报表应于终了后120天内报出。
二、学校的月份会计报表应于月份终了后10天内报送母学校，会计报表应于终了后60天内报送母学校。第七十七条 对外报送的财务报告，应当依次编定页码，加具封面，装订成册，加盖公章。封面上应当注明：单位名称，单位地址，财务报告所属、季度、月度，送出日期，由企业负责人、财务总监、财务负责人、制表人签名或盖章。
第七十八条 财务报告如需审计，学校应委托具有执业资格的会计师事务所对财务报告进行审计，并将注册会计师出具的审计报告按照规定报送有关部门。第七十九条 财务分析
一、结合实际情况编制月度、季度、财务分析报告。财务分析报告至少应包括以下内容：报告期内生产和经营情况、资产状况和经营成果的构成分析及变化因素、主要财务指标与预算的差异分析等。
二、财务分析报告应运用财务分析的技术和方法，对经营成果、财务状况和重要财务指标的构成和趋势分别进行定性和定量分析。月度、季度财务分析报告应于财务报表报出后15天内提交，财务分析报告应于财务报告报出后30天内提交。
三、财务部门应定期组织召开财务分析会议，向经营管理层报告分析内容，提出风险预警和需改善状况，促进经营目标的实现。
第十六章 财务信息系统管理
第八十条 财务信息系统建立于学校企业资源管理系统中的财务相关模块，是所有业务流程的集成与结果。学校及学校应在统一联网的企业资源管理系统下操作。第八十一条 信息系统的管理和维护
一、学校信息中心配备系统管理员和ERP专员进行软件的管理与维护，定期进行数据备份和数据库检查，并将备份件与原件分开存放。
二、会计数据的修正和恢复操作必须由系统管理员负责，系统管理人员对修正或恢复后的数据确定准确无误后通知系统操作员。
第八十二条 信息系统授权管理
一、学校信息中心设臵专人负责系统的授权管理工作，系统使用者根据具体岗位职责经申请、审批后被赋予相适应的操作权限。
二、严格按照有关规定对不同业务模块数据增加、修改、审核、删除等的权限授权，以保证内控程序的有效运行，防止不恰当的授权。
三、系统管理员每周定期进行上机日志检查工作，对于异常时间、异常修改、异常删除等记录进行有效跟踪和追查。
四、离职人员在办理离职手续时，经系统授权管理员签字确认已关闭操作权限方可结算工资。
五、由业务模块自动生成的凭证无修改、删除权限，应由责任会计填制调账申请单，按照调整事项性质、金额大小经会计主管、财务负责人、财务总监、总经理审批后方可进行调账。
第十七章 财务人员培训管理
第八十三条 财务部门负责组织财务人员业务培训，建立学习型组织，不断提高在职人员专业素质与职业道德，更新与扩充知识与技能，储备财务技术和管理人才。培训对象包括所有财务人员及仓管、统计等二级财务人员，培训内容包括会计准则、财税政策、财务分析、财务制度与业务流程、岗位作业指导、各类疑难问题解决办法等。第八十四条 内部培训
一、财务部门拟定财务培训计划，由财务负责人、财务总监或具备一定专业水平的财务人员根据工作需要撰写培训材料，每季度组织财务人员进行培训。
二、对于工作中发现的重大问题及时编写治理文件，组织财务人员学习。
三、对于二级财务人员必须至少组织一次培训。
四、鼓励财务人员利用业余时间自学，形成良好的学习气氛。
第八十五条 外部培训
一、接受会计从业资格考试培训（或自学），参加会计从业资格证考试，取得《会计从业资格证书》。
二、保证持证财务人员参加继续教育，合理安排学习时间，提供必要的学习条件。
三、通过外派或自学要求特定岗位的财务人员持有各级职称证书和资格证书。
第三篇：中小学学校管理制度（全套）
中小学学校管理制度汇编（全套）
教务处主任职责
1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实
2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。
3、做好教材、资料的订购与发行。
4、指导各级部各学科备课组工作。定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。
5、组织好各类考务活动。
6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。
7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。
8、组织教师文化业务进修活动，注重培养青年教师。
9、负责教师的业务考核工作，管理业务档案。
10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。
11、搞好办公室的卫生工作。
12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。
政教处主任职责
1、根据学校工作要求，制订对学生进行思想政治教育的工作计划，组织政教处工作人员及班主任实施落实。
2、协助校长领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。
3、负责纪律、卫生的检查评比，做好卫生室的管理工作。
4、负责管理对学生的奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。
5、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。
6、配合教务处做好毕业生工作。
7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。
8、搞好办公室卫生工作。
9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。
总务处主任职责
1、根据双向选择的原则，对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。
2、制定总务处工作计划和管理体制。
3、管理校产，负责学校基建、维修和校产保管，对校产要登记造册，定期检查。
4、严格执行财务制度，勤俭办学，增收节支，定期审核，公布帐目。
5、采购教学设备与办公用品，保证教学正常进行。
6、解决师生生活问题。
7、负责学校绿化、美化、净化。搞好校容校貌建设，及时进行水电设备的维修与水电费的收缴。
8、搞好办公室卫生工作。
9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。
校长办公室主任职责
1、认真贯彻、执行党和政府的路线、方针、政策及上级有关部门的指示精神，按照校领导指示及学校规章制度处理各项工作。
2、组织拟订学校工作计划、决议、工作报告、规章制度，审核学校上报、下发的文件，草拟并向全校发布通告、通知。
3、负责全校性行政、党务会的安排组织工作，会前准备好议题的有关文件、资料，提供会议要点和内容，督促检查各部门招待会议的情况，并及时向领导汇报。
4、负责学校重大问题的归口报告，认真做好上情下达，下情上报，协调各处室等职能部门，组织完成需要由几个部门共同筹办的综合性工作。
5、负责学校公文的收发、传递、批转、管理及归档工作，将收到的公文进行拆封、分类、编号登记，送主管领导审批，转发到有关部门处理。
6、掌握并正确使用学校印鉴，校长名章，负责审定各行政部门印章的刻制，并对用印进行监督。
7、负责做好接待、车辆管理及日常服务工作，接待上级和兄弟单位领导同志的参观、访问，做好来信、来访答复。
8、负责职员的考核工作、管理好学校人事档案、文件档案及综合统计工作。
9、搞好办公室卫生工作。
10、完成校长交办的各项工作。
教科室主任职责
1、制定学校的学期、学年以及中长期的教学研究计划，提出教育科学研究的日程和实施方案。
2、在校长和市教科所的领导下，注意收集教学信息，总结教学经验，推广教学科研成果。
3、指导教研组长工作，预测教研方向，提出教研课题，促进学校的教学效率。
4、组织各课题组的教科研课题的研讨和各类专题讲座。
5、负责对教师的业务培训，帮助教师总结教学成果，负责教学论文的征集、评选工作。
6、组织教师参加与教学科研相关的听课、观摩教学及评析课和各类竞赛。
7、负责教师科研队伍的建设。不断完善教科室规章制度。
8、办好《教与学》报，使其成为全校师生的良师益友。
9、搞好办公室卫生工作。
10、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作
报帐员岗位职责
1、负责编制学校的财务预算收支计划工作，搞好每月、每季及年终的预决算工作。
2、负责学校会计的日常工作，遵守学校财务制度，正确处理帐
结束编制新增校产汇总表，及时归集校产档案资料。
4、组织部门管理员管好，用好校产。
5、在师生中组织宣传爱护校产活动，搞好校产管理。
6、参与班级目标管理相关内容考核，对损坏公物和赔偿情况及时通报。
7、负责组织对校产的维修维护工作。
8、完成领导交办的其他工作。
办公室职员岗位职责
1、整理学校的有关文字材料，起草文稿。负责文件的收发、登记、传阅、归档、保管、借阅、清退等各项工作。
2、协助领导做好专业技术人员职务评审准备工作。
3、负责学校大事记、信息书记及整理工作。
4、负责学校党政文件、材料的打印及文印工作。
5、协助做好新闻报道及宣传工作。
6、做好学校的接待工作。
7、负责党总支校长室、会议室、接待室、办公室的管理、提水及卫生工作。
8、完成领导交办的其他工作。
政教处职员的岗位职责
1、具体组织各种政治思想教育活动和社会实践活动。
2、负责编制、分类和回收纪律检查、卫生检查、班晨会检查等各种表格，做好记录，准确统计，及时公布，做好各班级的量化考核评定工作。
3、建立健全学生德育工作档案，登记德育工作的检查，考核、奖惩等情况。
4、协助有关部门组织好各种文体活动。
5、协助班主任进行优秀学生的评选及事迹的推广工作，并做好相应的档案管理。
6、管理好学生的成长档案。
7、负责每周的升旗仪式的准备工作。
8、完成领导交办的其他工作。
教务处主任职责
1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实
2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。
3、做好教材、资料的订购与发行。
4、指导各级部各学科备课组工作。定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。
5、组织好各类考务活动。
6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。
7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。
8、组织教师文化业务进修活动，注重培养青年教师。
9、负责教师的业务考核工作，管理业务档案。
10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。
11、搞好办公室的卫生工作。
12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。
教研组长工作职责
各教研组设教研组长一人，由校长办公会讨论，教务处任命。教研组长的具体工作职责如下：
1、带领全组教师认真钻研《新课程标准》、《考试说明》、《德育大纲》，端正教育思想，认真执行学校计划，拟草并实施本组教研工作计划，指导备课组及教师制定计划。
2、每学期开学阶段，根据学校教学工作计划与要求，组织教师讨论、制定教研工作计划。根据计划具体实施，期末认真做好教研工作总结。
3、支持教研活动，组织集体备课、观摩教学、相互听课等活动，积极进行教学改革，努力形成本学科的教学特点，不断提高本学科的教学水平和质量。
4、协助教务处、教科研室安排本学科教师的教学教研任务，检查、评价本组教师的教学质量。有计划地了解掌握本组教师的教学情况，并根据具体情况对有关教师进行必要的工作指导，要组织对本组教师全面听课，一学期内至少听每个教师一节课。
5紧密结合本学科特点，组织本组教师积极探索、努力做到寓德育于教学之中。
6、组织本学科各年级“月考”、期中、期末考试的阅卷和试卷分析工作，对改进教学、提高质量提出指导性意见。
7、组织本组教师指导本学科课外活动和学科竟赛活动。
8、组织好本组教师的教育理论学习和业务进修，全面提高教师的业务素质。
9、关心本组教师思想、工作、生活及健康情况。
10、经常听取教师对学校工作的意见和要求，并向校长室、教务处及时反映，汇报教研活动和各年级学科教学工作情况。
第四篇：考勤管理制度精简
●立富（香港）集团名称：考勤及请休假管理制度编号：LF-LFZD-2011-001 A
考勤管理制度
一、工作时间
1、上班时间：
冬季夏季（5月1号至9月30号）
上午：08：3012：00
下午：13：3018：002、周工作日为五天班制（注：业务员回差期间，全体员工须上班，若逢节假日可推迟9点上班、5点下班）
二、打卡时间
公司员工上下班必须在上班前的时间内打卡方为有效（中午上下班也必须打卡）
三、迟到早退管理
迟到早退处理
1、当月迟到、早退累计不得超过30分钟，累计超过30分钟按事假半天处理（扣除半
天相应薪资），累计超过60分钟的，按事假1天处理（扣除1天相应的薪资）；
2、当月迟到、早退累计不得超过3次，累计超过3次的，每次罚款10元。
四、请假管理
1、员工请假理由不充分或有碍工作时，经理得斟酌情形不予请假，或改期请假。
2、员工请假须提前2天填写《请假条》，部门经理批准后交人事行政部备案，事前未提
交人事行政部的，按旷工处理。
3、如遇部门经理出差，要先电话会知部门经理，并将假单交至人事行政部备案，等经
理回来再补签。
4、请假核决权限
4．1普通员工请假
—1天由部门经理审核，人事行政部核转；
—2天以上由总经理核准。
4．2部门经理以上员工请假—由总经理核准
五、公务外出管理
所有员工外出均需登记 , 外出前后需打卡，人事行政部有权对登记内容进行跟踪核实，如出现虚报现象除予以罚款50元/次。
六、门禁管理
1、公司大门实行门禁管理,长期在福州总部上班的员工每人一张门禁卡，若门门禁卡丢
失应及时向
2、行政部办理挂失并补办，补办工本费10元，挂失前若因该卡开门导致公司损失的由
持卡负责。员工离职时必须收回门禁卡
第五篇：全套幼儿园管理制度
全套幼儿园管理制度
1晨检制度
为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查: 一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。
三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。
四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。
晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。
2全日观察制度
教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,具体工作如下：
对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。
对在园幼儿应观察其有无健康问题。
看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。
观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。观察幼儿的活动情况是否正常。
注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。
离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。
3幼儿园周边环境安全治理制度
幼儿园周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。幼儿园对周边环境应密切关注与监控。幼儿园在做好内保工作的同时，应重视周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。值日人员除做好园内的巡视工作，还应注意对园外附近环境的巡查，发现可疑人员或可疑情况，要针对不同情况及时报告幼儿园行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保护幼儿、家长和教职工安全。
开学前后，教师要组织家长会，提请家长、幼儿注意交通等各项安全。建立幼儿园突发事件职工救护队，高度警觉周边环境安全工作。
4幼儿园公共活动场所安全管理制度
幼儿园多功能室、游戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。
开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。
开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。
5幼儿园班级教育活动教学安全制度
班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。
班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。
在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。
凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。
6幼儿园校车管理制度
为规范校车接送过程的管理，保障幼儿的人身安全，避免错接、漏接情况的发生，特制订该制度：
每次车辆出发前，驾驶员需全面检查车辆状况正常后方可出发。校车定时参加年检和交管部门规定的审查。驾驶员需带齐所有证照，保证良好的身体状况，不酒后驾驶和疲劳驾驶。跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名单，与领队老师确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。
如有幼儿因特殊原因更改上、落点或改乘其它线路车辆，家长须于下午3点前通知幼儿园，跟车老师必须在当日记录中做特别说明，以免遗漏。
跟车老师在跟车过程中，必须对照乘车清单，确认每个站点上、落车的幼儿，并在每个相应的名字后打勾确认。
跟车老师在跟车结束前，必须对整个车厢进行检查，确认没有一个幼儿被遗留在车上。跟车老师在跟车结束后，必须再次检查乘车记录，并在乘车表上签名确认后，再请园长签名每月底交办公室备案。
督促校车司机必须保持车辆匀速行驶，遵守交通规则，并避免一切不安全驾驶的行为。检查校车司机在接送的路程中是否正确在各站点停靠，无论该站点是否有人上落。提醒校车司机必须在幼儿上车坐稳后，跟车老师示意可以开车后，方可启动车辆前行。校车站点及乘车幼儿名单需变更时，由每条线路组织教师提前通知到该车所有跟车人员及司机。
家长接送幼儿必须出示接送卡。
7幼儿园班级卫生安全管理制度
儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。
儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园长、保健人员、教师、保育员、炊事员、定期召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。
儿童与工作人员（包括炊事员）伙食与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食费要专款专用，盈亏小于3%。
制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。每周更换食谱，保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达70%—80%以上，每学期对食品结果有分析总结，对存在问题有改进措施。
每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。做到少剩饭不浪费，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改，不吃隔夜饭菜。
炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。为儿童饮水提供条件，保证能随时饮水。
按时开饭，保证幼儿吃好，吃饱每餐饭，进餐时间不少于20分钟。合理安排饮食，养成幼儿良好的进餐习惯。
8幼儿园服药登记制度
晨间幼儿带药必须交班主任接收管理;服药的幼儿必须由家长带一次性药量入园;家长将药交到班主任处,并按“服药登记表”上要求的内容登记幼儿姓名﹑服药量等;每天晨检结束，班主任负责一一清点核对所收药物.按时喂药。
9幼儿园传染病管理制度
幼儿园所是易感者集中的地方，儿童经常接触密切，一旦传染病传入，极易造成流行，必须加强落实预防和控制传染病的各项措施。加强入园前健康检查。
培养幼儿良好的卫生习惯。如饭前便后用肥皂流动水洗手，定期洗澡、理发剪指（趾）甲，定期换洗衣裤被褥等。
定期检查炊事人员，厨房炊具食品卫生情况，确保饮食卫生。
儿童活动室及卧室经常通风换气，地面桌椅干净整齐，消灭四害，为儿童提供一个良好的卫生环境。
定期为儿童进行健康检查。
认真落实托幼机构的有关各项制度。园所内一旦发生传染病应做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，防止传染病的蔓延。
利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人员、儿童及家长的自我保健意识。
10幼儿园健康检查制度
入园检查：幼儿在入园前必须进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X光透视，肝功能，粪便常规检查，以及阴道霉菌滴虫检查、健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。
定期体格坚持制度：三岁以上幼儿每年体检二次，每学期测身高体重一次，测量准确并做好记录，进行健康分析，评价疾病统计及矫正缺点，每个入园幼儿建立健康卡片，工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病立即离职治疗，待痊愈后、有医院健康证明方可恢复工作，患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
11幼儿园健康教育制度
每学期对保教人员、家长、幼儿进行1－2次健康教育。
每月对保教人员讲课一次，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防，意外伤害的处理等。每学期请专家卫生讲座一次。
定期由教师向幼儿讲授卫生知识课。
园内定期以黑板报，画画等形式宣传相关知识。每个班级要对幼儿进行健康教育。
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