潜启教育培训学校2016年度工作计划

第一篇：潜启教育培训学校2016年度工作计划

潜启教育培训学校

工作计划

重庆市忠县潜启教育培训学校（2016年）年度工作计划

在忠县县民政局和教委直接领导下，我校将继续落实科学发展观，发挥社会力量办学优势，拓宽办学渠道，扩大办学规模。通过总结去年工作，继续发扬优点及时纠正错误、改进不足，加强对教职工的素质教育和法制教育，在本校形成团结、奋进、高效、和谐的集体，构建和谐校园，不断提高办学水平，全面落实“教好每一位孩子，让每一位家长满意”的办学理念，全面落实“开发孩子后天智慧，让孩子越来越聪明”的办学宗旨，全面落实“帮助孩子实现人生梦想，帮助家长圆幸福晚年梦”的办学思维，潜启教育本学年将组织老师认真学习学校工作考核制度，进一步确立服务意识，创新意识，责任意识，争先意识，全面提高教师的业务素质，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。本学年将组织老师认真学习学校销售技能技巧，全面提高教师的销售能力，狠抓团队作战，帮助每一位员工包包鼓起来，家庭都富起来。

一、主要工作目标和任务

1．坚持以人为本。牢固树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育理念，确立“服务树形象，质量求生存，口碑塑品牌”的思想。2．抓好学校稳步发展，争取把班级的续读率保持在85％以上。3．进一步扩大办学规模，扩大招生人数。力争复制2-3个分校。二公里、拔山镇、重庆北部新区。

4.努力学习理论知识，在教学实践中提高教育教学质量，充分利用我们潜启教育长期开展的“催眠刺激法”“自我暗示法”两大核心技术，让学生喜欢课堂、喜欢老师，并在课堂中获得最大的收获，学习成绩稳步提高。

5.开展各项素质教育活动，扩大地区影响力。

6、销售总额450万元。中博总校200万元，红星分校150万元，汝溪分校100万元。完成任务年终省外游。1-8月各校完成80%县外游。

二、具体工作和措施 潜启教育培训学校

工作计划

1.完善管理机制，提高管理效能。

（1）.逐步完善各项制度、规范学校管理、实现制度与人文双重管理，使我校工作走上科学化、规范化的管理轨道。

(2).努力完善和推行分层管理，形成“校长--执行校长--校务办--教研组--招生办”的“金字塔”形的管理结构，促进我校常规管理的规范化、系统化和科学化。

(3).在实施校长负责制的基础上，推进教师全员聘用制、岗位责任制、结构工资制为主要内容的学校内部管理体制，建立多劳多得、优教优酬、重能力、淡文凭的竞争激励机制，努力做到管理机制运行良好，领导职责明确，各项考核、评价和奖惩制度科学合理。

(4).认真贯彻各项教育法规，端正工作作风，规范行政行为，提高管理效率，制定并完善教职员工的管理和监督机制，提高按章行政、依法治教的水平。

2.加强师资队伍建设

(1).重师德。建设经常性地开展师德师风教育活动，组织教师学习落实上级关于师德方面的文件资料，健全师德评价制度，注重培养德艺双馨教师。

（2）.教师培训：

第一，按学校发展计划组织教师去参加国内各种教师培训班，开阔视野，找准学校和自己在同行教育发展中的位置；

第二，开设讲座与鼓励自学，提高教师的专业理论素养、专业能力和专业精神；

第三，开展教研与科研相结合，为老师提供学习和科研的环境，努力造就学者型的教师群体；

第四，开展听课、说课、评课等研究活动。

(3).鼓励继续教育。全体教师要有超前意识，站在社会发展的高度充分评估自己，不断地给自己充电，积极参加各种培训，远程教育研修和函授学习。3.教学管理

教学管理是我校管理的重要内容,不仅是学校的生命线，也是教学工作运行的基础和保证，而且在教师成长、教育改革等诸多方面均发挥着十分重要的作用。

（1）.抓备课：认真备课是上好课，提高课堂教学质量的前提，也是提高教师教学水平的有效方式。教学主管要加强对备课工作的管理。首先应向全体教师提出备课的要求；其次要健全备课制度，做到个人备课与集体备课相结合；第三，适时抽查教师的备课情况，杜绝教师无教案上课的行为。

（2）.抓上课：上课是教学的中心环节，是获取教学质量的主渠道。首先要向全体教师提出上好课的基本要求；第二，要切实保证上课有计划正常进行，认真落实课程计划和教学进度；第三，教学主管要经常性进行巡课或深入课堂听课，及时发现课堂教学问题并加予解决。潜启教育培训学校

工作计划

(3).抓听课：深入课堂听课是教学主管了解和指导教学工作的主渠道。因此要抓各班教学的课，听不同对象的课，听了课还要及时与教师交换听课意见，正确、科学地评价教师的教学工作。

(4).抓评课：教学主管要定期会同校务办进行教学工作的检查抽测，并及时做好反馈工作，从而对教师的教学水平、教学成绩了如指掌，对优秀教师进行表扬激励，对较差教师，属于水平问题的进行指导帮助，属于工作态度问题的则批评教育甚至辞退。4.家长服务

(1).接待家长来访，为家长提供各种咨询服务，向家长宣传我校教育理念、办学方针、招生信息等，并协助家长办理孩子的入学手续等。

（2）.征求家长对我校工作的意见和建议，为家长提供参与和监督学校管理的机会与途径。聘家长为教学助理，参与听课、评课。

（3）.受理家长投诉，对家长投诉进行认真的调查处理并及时向家长进行反馈，以取得家长的理解、认同、信任与支持。(4).为家长提供家庭教育咨询与培训服务，提高家长的家庭教育水平，以形成家庭和学校教育的合力。5.招生宣传

（1）．宣传工作进小区：安排老师在开学前轮流到各个小区发放招生宣传单。

（2）．加强与各校联系，建立较为稳定的生源推荐机制。

（3）.定期举办学校与家长学员交流会，加强学校与家长的互动联系。

（4）.预报名的学员继续开办免费体验课。

（5）.在各新闻媒体广为宣传，扩大学校知名度。

（6）.积极组织学员参加校园文化活动和其他公益活动，逐步树立学校文化品牌。6.安全保卫

安全工作，责任重于泰山。学校的安全管理重在预防，加强常规安全检查，严格保卫制度，禁止闲杂人员进出，经常检查消防设施，下课后及时检查教室电源是否断电、各种电器插头是否及时拔除，加强与公安、消防等部门的联系，配合有关部门积极参与并开展社会治安综合防治。7.成本控制

从制度入手，提高管理工作的透明度。加强教育教学设备、门窗、桌椅、电视电脑、文体器材等的管理，尽可能延长设备设施的使用年限。加强预算管理，对于大宗物品和贵重物品采购，应该坚持先询价、再采购的原则。在资产及各种消耗性物资的使用管理上，要严格出入库手续和使用回收制度，尽可能提高物品的使用效率。同时，狠抓节能降耗，从细微入手、号召师生节约一张纸、节约一度电、节约一滴水，树立勤俭办学意识。

三、具体工作安排 潜启教育培训学校

工作计划

一月份

1．学校内部教学常规检查，并对教师进行教学质量考核及其他各项考核。

2.学校内部各教学段自行出考卷，对学生进行期末检测。3.开始春季招生宣传活动，并组织优秀教师到各小区开展户外课活动。

4.优秀学生评选活动。5．优秀教师评选活动。6.教师考勤汇总。

7.期末考试后勤安排(学校自行组织:命题、监考、改卷)。8.寒假安全教育工作。

9.各教学班级教学用品用具桌椅电教设备检查并上报。10.清理并建立学校资产档案。11.各班做好春季班续报工作。

二月份

1.各教学级段，分组制定新学期教学教研工作计划。

2.招聘新教师，并组织新教师培训，根据学校需要安排相应的课程。

3.学校客服人员和教师对未续报的学生进行家访，深化感情，争取学生续报。

4.后勤人员负责对学校的用水用电门窗进行检查，排除一切安全隐患。

5.部分教学设备和桌椅重新添置。6.教材和学习用品准备。7.开学宣传资料准备。

三月份

1.开展庆祝女教师三八节活动并对教师家属慰问。2.教师培训。

3.周末派教师进入各社区汇演招生宣传。4.组织教师家访。

5、组织学生书法大赛、作文大赛、数学奥赛等活动。

四月份

1.教学常规检查。

2.学校内部组织安排期中考试。

3.暑假班课程设计、收费标准制定，拟订市场宣传方案。4.筹备六一宣传活动。

五月份

1.六一节活动排练。

2.教学主管或者校长随堂听课。3.各教学年段教研。4.安全隐患排查上报。5．母亲节感恩活动。潜启教育培训学校

工作计划

六月份

1.庆祝六一系列活动。

2.教师教学常规检查，组织学生期末复习。3.教师考勤汇总。

4.开始暑假班续报工作。

七月份

1.暑期班开班。

2.石宝寨、白公祠、天池、德克士欢乐餐厅、亲子烧烤等暑期游学活动。

3.暑期班期末考试。

4.暑假班期末总结与家长会。

八月份

1.秋季课程的续报工作开始。2.教师综合考核评比。

3.秋季班课程设计，拟订市场宣传方案。4.秋季班招生宣传。

5.补充学校所需教学用品。

6、组织教师出游。

九月份

1.秋季班开课。

2.庆祝教师节活动。

3.校长或者教学主管随堂听课。4.国庆节，爱国主义宣传。

十月份

1.组织学生口语大赛(或者其他相关比赛)。2.教师教学比赛。

3.各节假日活动策划与准备。

十一月份

1.组织开展家长开放日活动。2.圣诞节活动方案设计。3.学校财务统计。

4.学生优秀作业展览。5.万圣节活动开展。

十二月份

1.开展“迎圣诞，庆元旦”系列活动。

2.迎新年后勤工作：慰问教师家属、给学生选择新年礼品。3.年度结班统计。

4、组织教师出游。

第二篇：济南启儒教育培训学校

济南启儒教育培训学校简介

与外来者相比，启儒教学是完全从泉城济南这片教育热土成长起来的教育品牌，在中高考已经本土化的今天，骨子里的“济南基因”让启儒教学更能深彻了解济南中高考的特点，更明白济南考生的优劣点和需求，更善于应对在“新课改”及“素质教育”背景下的中高考的一系列变革。

办学至今，启儒学校在各条战线均取得了丰硕的成果。已经建立并日益成熟的六家校区为济南及周边地区近20000名学子提供了优质、专业的课业辅导，其中绝大部分学员成绩大幅提高；启儒的以TMTR教学体系为基础的全方位式课业辅导令人耳目一新，并引导行业内教学模式的革新与完善，“做实在教学，做实效教学”的教育理念深入人心。

在努力为适龄学子提供最好课业辅导的同时，启儒学校为实现另一个更为远大的梦想而努力奋斗，那就是：打造一个最适合各类教育精英发挥才智、实现理想的伟大平台。目前，我校已拥有综合类教育管理型人才100余名，优秀专兼职教师3000余名，不断完善的内部管理制度和激励体制正使启儒学校自身拥有日益增强的人才造血功能，更极大地提高了启儒生产优秀辅导成绩的能力。

在2010年暑假前夕出资赞助并参与组织了由都市女报和济南市教育局联合主办的“启儒杯”中小学生快乐作文大赛。本次大赛所提倡的快乐作文理念与启儒学校一直所坚持的“快乐学习、自主学习”思想高度契合。

2008年3月29日启儒学校洪楼校区首次绽放，2008年10月29日山师校区梅开二度，2009年11月22日第三家校区八一校区成立，2010年7月5日启儒学校第四舰解放桥校区盛装起航，2011年4月15日和6月13日短短两个月，启儒学校大明湖校区和燕山校区相继开业，区域布局更加合理，也更方便了启儒学校为泉城学子提供优质辅导课程。

济南启儒教育培训学校编年史

2006年9月23日，启儒教学TMTR教学体系诞生，成为济南市首家创立系统科学课业辅导教学体系的辅导机构。

2007年6月3日，启儒教学中高考研究室正式成立，成为济南唯一一家旨在提高学生考试技能的研究与培训机构。

2008年3月29日，启儒教学获批从事一对一个性化辅导资质，从此更名为济南市启儒教育培训学校。

2008年夏天，启儒学校喜报频传，第一批经过启儒学校辅导的中高考考生在当年的中考、高考中取得了骄人的成绩，过线率达到了99.34%，优秀率为75.78%，在启儒学校中考生学员中有数十名考入省实验、山师附中、外国语高中等省级名校，十几位同学在当年的高考中被代表中国高校最高水准的985学校录取，从此启儒学校的TMTR教学体系和启儒学校在中高考辅导中取得的成绩在泉城学子间传为美谈。

2009年1月10日，捷报再次传来，启儒学校山师校区（第二校区）同时涌现出三名国家级奥赛优秀奖获得者。

2009年7月底，启儒学校中高考研究室再获丰收，在各项数据同比增加的基础上开始出现提分状元，济南三中的田同学半年内提分高达247分，历城一中的逯同学三个月内提分高达213分，均考入理想院校，启儒奇迹再次绽放，由此启儒学校引起了各大媒体的关注，启儒学校也成为泉城家长选择中小学辅导机构时的首选。

2008年3月29日启儒学校洪楼校区首次绽放，2008年10月29日山师校区梅开二度，2009年11月22日第三家校区八一校区成立，2010年7月5日启儒学校第四舰解放桥校区盛装起航，2011年4月15日和6月13日短短两个月，启儒学校大明湖校区和燕山校区相继开业。启儒人一步一个脚印，在短短五年时间里，用自己的专业和心血将启儒奇迹送给了近万个泉城家庭，让越来越多的泉城学子享受到高质量辅导课程的同时，实现了他们考入梦寐以求重点学校的梦想。

2011年6月27日我校获得济南市教育局下发的《中华人民共和国民办学校办学许可证》，济南市启儒教育培训学校更名为济南启儒教育培训学校。

“启儒教学”是济南启儒教育培训学校旗下的著名品牌，经过数年扎实的发展，特别是依靠近年来在中、高考辅导中的优异表现，已经成为中小学一对一课业辅导行业的领导品牌。启儒教学倡导课业辅导科学模式的研发与推广，在业界率先推出了以个性化辅导为基础的“全方位课业辅导”模式，并拥有完全可操作性的“TMTR教学体系”来实现“全方位课业辅导”的要求，这是来启儒教学的学生大幅度提高成绩，不断复制成功的关键所在。

启儒教学是完全从泉城这片教育热土成长起来的课业辅导品牌，在中高考不断本土化的今天，骨子里的“课业辅导基因”让启儒教学更能深彻了解中高考的特点，更明白考生的需求，更善于应对在“新课改”及“素质教育”背景下中高考的一系列变革，另外，对任课教师专业负责的层层筛选保证了启儒师资的质量一流，严格的内部管理与责任体系保证了在教学过程中的每一个环节的精益求精。

“以我们的虔诚默默的跪在教育的圣坛上，用我们的心血浇灌每一颗成长的幼苗，如果说百年树人，那么，我愿意跪上101年”是每个启儒人心底的誓言，我们相信，拥有这样的团队，启儒教学会创造更大的“启儒奇迹”。

济南启儒教育培训学校编年史

2006年9月23日，启儒教学TMTR教学体系诞生，成为济南市首家创立系统科学课业辅导教学体系的辅导机构。

2007年6月3日，启儒教学中高考研究室正式成立，成为济南唯一一家旨在提高学生考试技能的研究与培训机构。

2008年3月29日，启儒教学获批从事一对一个性化辅导资质，从此更名为启儒学校。

2008年夏天，启儒学校喜报频传，第一批经过启儒学校辅导的中高考考生在当年的中考、高考中取得了骄人的成绩，过线率达到了99.34%，优秀率为75.78%，在启儒学校中考生学员中有数十名考入省实验、山师附中、外国语高中等省级名校，十几位同学在当年的高考中被代表中国高校最高水准的985学校录取，从此启儒学校的TMTR教学体系和启儒学校在中高考辅导中取得的成绩在泉城学子间传为美谈。

2009年1月10日，捷报再次传来，启儒学校山师校区（第二校区）同时涌现出三名国家级奥赛优秀奖获得者。

2009年7月底，启儒学校中高考研究室再获丰收，在各项数据同比增加的基础上开始出现提分状元，济南三中的田同学半年内提分高达247分，历城一中的逯同学三个月内提分高达213份，均考入理想院校，启儒奇迹再次绽放，由此启儒学校引起了各大媒体的关注，启儒学校也成为泉城家长选择中小学辅导机构时的首选。

2008年3月29日启儒学校洪楼校区首次绽放，2008年10月29日山师校区梅开二度，2009年11月22日第三家校区八一校区成立，2010年7月5日启儒学校第四舰解放桥校区盛装起航，2011年4月15日和6月13日短短两个月，启儒学校大明湖校区和燕山校区相继开业。启儒人一步一个脚印，在短短五年时间里，用自己的专业和心血将启儒奇迹送给了近万个泉城家庭，让越来越多的泉城学子享受到高质量辅导课程的同时，实现了他们考入梦寐以求重点学校的梦想。

2011年6月27日我校获得济南市教育局下发的《中华人民共和国民办学校办学许可证》，济南市启儒教育培训学校更名为济南启儒教育培训学校。

电话：0531-55503760 0531-55505609

第三篇：启慧学校教科室工作计划

启慧学校教科室工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指针，坚持党的教育方针，全面实施萧山区教育科学“十五”发展规划，进一步深化素质教育，坚持与时俱进，坚持“为学生的发展服务，为教师的成长服务”的思想，在区教科室的指导下，在校长室的领导下，务实奋进，开拓进取，不断提高我校教师的教科研水平，为学校管理决策服务，为教育教学服务。

二、主要任务：

1、完善课题管理办法，进一步深化主课题研究，促进学校主课题研究上一个新台阶。同时，积极开展以基础教育课程改革为内容的课题研究。

2、加强课题组工作，促进教科研为教育教学服务，充分发挥教科员及各课题组长在课题研究中的作用。

3、抓好教师培训，使教师形成现代教育观念；提高教师的努力营造学习化环境，让教师在学习中成长。

4、做好校刊编辑和发行工作，为师生提供快捷的信息和丰富的精神食粮。

三、具体措施：

1、加强教科工作的组织与管理，形成多层次、结构合理的课题网络。

本学期，我们将进一步健全“学校——教科室——课题组（教研组）——教师”四级科研工作管理网络。组织并指导课题组的工作，促进点上的课题研究，提高课题研究的水平和质量；密切教研活动与

课题研究的联系，使科研进一步贴近教学，甚至融于教学，更好地为教育教学服务。

2、营造学习化环境，建设一支结构合理的科研型教师队伍。组织好全校教师的理论学习。本学期将采用观看录像、邀请市内外专家来校作专题讲座，为本校课题研究工作提供指导。鼓励广大教师有效利用课余时间广泛阅读教育教学刊物及专著，或上网浏览或上图书馆阅览，不断学习和充电。对参加工作不满3年的教师要继续采用师徒结对的形式帮助他们在教育教学以及教科研方面迅速成长。深入开展中青年教师学术沙龙活动，拟举办一次围绕课程改革的主题沙龙活动，并邀请兄弟学校教师一起参加，从而更深入地把握课程改革的内涵。认真做好信息的收集和传播工作，教科室将关注现有的主要教育教学刊物，收集先进的教育理论文章，汇编成《科海撷珠》发给教师，为大家的学习提供方便，从而促进教育教学观念的更新，提高教师的教科研水平。

3、加强研究过程的管理，深化主课题研究。加强课题组的工作，每个课题组要从本年级、本组教师课题研究实际出发，组织课题组成员深入学习和思考现代化教育理念，并按课题思想来认真操作。每个教师都要一丝不苟地完成《课题研究学期任务书》中所规定的各项任务，有能力肯钻研者还可以在此基础上有所创新和发展，使自己的研究更富个性和特色。其中，35周岁以下的青年教师要积极参加“六个一”活动。即“一人一课”、“一课一评”、“一人一教案”、“一人一个案”、“一月一摘抄”、“一月一得”。力求在“六个一”活动中始终贯穿自己的课题思想并落实《新课程标准》的精神。使自己的教育教学水平在本次活动中得到进一步的提升。参加课程改革实验的教师要尽快制定方案，着手开展研究。

4、注重资料的积累，积极推广教科研成果。要求教师在自己的课题研究中善于积累各种资料，并能对原始资料加以积累和提炼，在总结中做理性思考，在剖析中提升。积极组织教师的优秀论文向区级以上刊物投稿，精心组织好教师参加各级各类征文评比。学生获奖习作的投稿做到面宽量大、经常性及有针对性，力争取得比往年更大的成绩！积极组织稿件，定期推荐到萧山《教育周刊》“班主任手记”、“教子有方”、“情商与成功”、“家教园地”、“金色年华”等栏目发表。进行自我宣传。

5、加大考核力度，激励广大教师积极投身教育改革。为调动广大教师的教科研积极性，我们将进一步完善奖励办法，加大教科研经费的投入，提高奖励的力度，鼓励教师积极参与课题研究。学期末，学校将组织人员对教师们《课题研究学期任务书》的完成情况进行认真细致、客观公正的评估，对课题研究积极认真主动者，评出等级奖加以不同程度的奖励。继续评选“学校教科研先进”，参考课题研究、“六个一”活动、论文发表、沙龙活动情况等进行。本学期还将评选“先进教科研组”，对凝聚力强、表现突出的课题组予以表彰和奖励。

四、具体工作安排：

二月份：

1、制定学校本学期教科工作计划。

2、确定并申报学校课程改革综合课题及学科课题,填写“课程改革实验课题申报表”，制定课题研究方案。

3、在和教导处协商基础上，合理安排本学期教科研活动计划。

4、“每月一摘记”检查。

三月份：

1、课程改革实验课题月会。

2、“每月一摘记”检查。

3、举办“家教征文”评比活动。

四月份：

1、课程改革实验课题月会。

2、“每月一摘记”检查。

3、以课程改革为主题的中青年教师学术沙龙活动。

4、语文、英语作文竞赛、初一二数学竞赛。

五月份：

1、完成教科工作总结。

2、经典人物故事会。

六月份：

1、完成各级课题研究阶段总结。

2、各课题组按照任务书要求汇总上交各种材料，教科室进行资料归档。

3、对全校教师进行教科工作考核。

4、评选“校级教科先进”及“先进教科研组”，对评出的教师及集体进行奖励

教科室主任：张冠军

二0一二年二月五日

第四篇：太原科启计算机培训学校

太原科启计算机培训学校

两年制大专班限招30人[科启培训中心—口碑最好的计算机学校]

(一)教育部规定专科部分专业主要课程（全国统一课程设置）两年制大专班计算机及应用专业：

高等数学、计算机电路基础、英语、计算机数学基础、计算机组成原理与汇编语言、C++语言等。

(二)、科启教育电脑实用技能课程：

平面设计：Photoshop、Coreldraw、Illustrator、Pagemake 网页设计：Fireworks、Flash、Dreamweaver、html

装饰效果图:3dmax、Lightscape、Autocad。

办公文秘：Wb、Windows、Word、Excel、Powerpoint

(三)硬件维修与网络工程师专业技术课程。

（实用软件操作必修、职业理论课程选修）。

★学历+技能大专班两年制：国家承认的大专学历证书.颁发“北京10所大学 大专文凭”、“计算机职业技能中级证书”、“计算机职业技能合格证书”。★拿大专学历+学实用技能+修专业理论+选科启教育=高薪就业

★（国家教育部）+（国家劳动部）+（切合实际工作）+（咱最信任品牌）=（白领阶层）

2011年最新优惠价格，学费由每年6500元优惠至5800元，每年前10名报名学生享受国家1500元补贴。

第五篇：启源传媒培训学校规章制度

启源传媒培训学校规章制度

1.须提前制定好学期课程教学计划，充分做好课前准备工作，按照教学计划进行教学工作，不得随意更改教学内容。

2.上、下班严格执行签到制度，至少提前5~10分钟到岗，迟到1小时按旷工处理，下课时间可以根据课堂情况进行适当调节，但是提前下课不得超过30分钟。

3.不得化浓妆，穿拖鞋，不得饮酒，要着装整洁，精神饱满，仪表端正。

4.不得在教学区域内吸烟，随地吐痰，乱扔杂物，要保持教学区域环境卫生。5.不得擅自旷工或者离岗，因故不能到岗时（出差，生病，事假等），需提前请假，不得私自请人代课。请假或调课经过准许后要协助安排课程调动。未经批准或手续不全者擅自离开教学岗位，按旷工处理。

6.教学和工作过程中出现问题时，要及时与校方反映沟通。

7.不得打骂学生，要文明用语，对待学生要严谨认真，因材施教。

8.不得在课堂上吸烟、接听电话以及做与上课无关的事。

9.课前点名，学生上课迟到达15分钟，须告知教务联系家长，不得隐瞒包庇。

10.不得擅自组织学生参加外出活动及组织学生参加其他教育机构的宣传讲座。

该制度适用于启源所有工作人员，最终解释权归启源传媒培训学校所有。2012年12月21日