教育部直属高校党委书记“两学一做”专题党课讲稿摘编(一)

第一篇：教育部直属高校党委书记“两学一做”专题党课讲稿摘编(一)

教育部直属高校党委书记“两学一做”专题党课讲稿摘编

（一）教育部直属高校党委书记“两学一做”学习教育专题党课讲稿摘编

（一）深化政治教育，升华政治思想朱善璐 北京大学党委书记每个党员、每个干部、每个党组织首先要在政治上合格，彻底解决好理想信念这个总开关问题；同时，在普遍受教育的基础上，要坚持问题导向，认真严肃地解决少数党员不讲政治，极个别教师党员不顾大局、不守党的纪律和规矩，甚至违反党的政治纪律和规矩的突出问题；要认真解决一些职工党员党性不强、“慵懒散躲”，在工作中不能发挥先锋模范作用的问题；要认真解决一些党员领导干部缺乏政治定力和担当精神，在本单位改革发展中和落实全面从严治党主体责任中不想为、不敢为、不善为的问题；要认真解决一些基层党组织不能发挥政治思想建设这个根本功能，弱化党员教育、组织纪律松弛的问题。党员一要讲党性，这是全校党组织学习党章党规和总书记系列重要讲话精神的根本要求。全校党组织包括每一个党支部在这个问题上要硬起来，要在政治上思想上建设党支部，绝不能淡化党员第一身份；二是不能搞“两张皮”，要围绕中心工作发展和建设支部；三是要在有担当、有作为，充分发挥好战斗堡垒和党员先锋模范作用上见实效，建成符合党章要求，有价值观引领和政治导向，党内政治生活严肃认真、生动活泼的党支部。理解讲政治有信念的深刻内涵陈旭 清华大学党委书记在“两学一做”学习教育中，中央对全体党员明确提出要“坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员”。“四讲四有”是完整、全面、统一的要求，而“讲政治、有信念”在其中居于首要位置、起着统领作用，两者是紧密联系、互为基础的整体。“有信念”是“讲政治”的实质和目标，对共产党员来说，坚持正确的政治方向、政治立场的实质是要树立坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念。“讲政治”是“有信念”的要求和途径，不坚持正确的政治方向和政治立场，不严守政治纪律，就会经不起现实的各种考验，理想信念就会发生动摇，进而丧失一名共产党员的精神支柱。做到政治合格，就必须深入学习、准确掌握党章和总书记系列讲话中关于“讲政治，有信念”的重要论证，紧密结合我们所处的环境、从事的工作、担负的职责，把理论、思想的力量落实到具体行动和伟大实践中。以人民为中心为师生服务靳诺 中国人民大学党委书记“治国有常，而利民为本”。我们党员尤其是领导干部要深刻领会“以人民为中心”的重要思想，做到在自身建设上，强调牢固树立宗旨意识；在执政理念上，强调人民至上，始终把人民放在心中最重要的位置；在执政追求上，强调造福人民，把“蛋糕”做大、分好，让人民群众有更多获得感；在执政力量上，强调依靠人民，中国特色社会主义是所有人民共同的事业，坚持走群众路线，始终密切联系群众，充分调动群众积极性、主动性、创造性；在执政方式上，强调问计于民，一块过、一块苦、一块干。人民大学的党员践行为人民服务宗旨，要把师生员工对更好学习、工作和生活的期待作为努力工作的目标，心中始终想着学校改革发展，装着师生员工利益，不贪一时之功、不图一时之名，实事求是，埋头苦干，在为师生员工服务的工作实绩中落实“两学一做”学习教育的要求。从严治党扎根中国大地办学刘川生 北京师范大学党委书记全面从严治党是建设中国特色社会主义大学根本政治保证。高校坚持从严治党，首先要全面加强党的领导，扎根中国大地办大学。坚持社会主义办学方向，是中国高校与国外高校的本质区别。北京师范大学注重立足本土和开放包容并举，将着力把握好“三要三不要”：要借鉴西方办学理念，但不要照单全收；要学习西方办学经验，但不要照抄照搬；要参考西方管理办学理念，但不搞全盘西化。办好中国的世界一流大学，必须有中国特色。要完善中国特色现代大学制度，构建具有中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系和话语体系，服务国家发展战略。北京师范大学确立了“世界一流、中国特色、京师风范”三位一体的战略目标，全面体现了北师大人的精神品格、时代使命和卓越追求。努力培养社会主义合格建设者和接班人。认真重温党章加强党性修养姜沛民 中国农业大学党委书记每名党员都要联系自己思想和工作实际，认真反复学习党章，切实提高党性修养。要从党员要求中强化服务宗旨。党章中反复告诫我们，党的宗旨就是全心全意为人民服务。我们每名党员都有服务群众、联系群众的义务，都要吃苦在前、享受在后、克己奉公、多做贡献。每名党员干部都要立党为公、执政为民，按照党章的要求秉公用权、科学用权、依法用权、廉洁用权。要从组织规定中筑牢纪律底线，划清不可为的底线和红线，在遵守党章、遵守党纪中做出表率。要从党的任务中落实工作职责，高校党委要切实承担起从严治党的主体责任，履行好党章赋予的重要职责，加强高校党的建设，坚守思想舆论阵地，紧紧地把广大知识分子团结在党的周围，努力把青年学生培养成社会主义事业的接班人和建设者。聚力中国特色一流大学建设刘建平天津大学党委书记“两学一做”是全面从严治党向基层的延伸。深入开展“两学一做”学习教育，既是重大政治任务，也是高校构建学习型党组织，改善工作作风的重要契机。“两学一做”学习教育以党章党规和系列讲话精神学习为抓手，以做合格党员为目标，推动党内教育从党员干部向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，推动全面从严治党在每一个基层党支部落地生根。“两学一做”是建设“双一流”的强大精神动力。一流大学的建设并非一蹴而就，关键在党，关键在党员。全体党员能否按照党员标准规范言行，在教学、科研、管理岗位上发挥先锋模范作用，对于实现“双一流”目标至关重要。各级党组织要把学习教育融入学校改革进程、融入中心工作，把党员集合起来、组织起来，投身到一流大学的建设大潮中。落实从严治党要求王寒松 大连理工大学党委书记加强党的建设，我们要把握好三点：一是要把思想政治建设落实到每个支部、每名党员；二是要强化支部堡垒作用、严格党员教育管理；三是党员干部要履职尽责、率先垂范，非党员干部也必须了解党的政治要求、严守规矩。开展好学习教育，要把握四个原则：坚持“两个牢牢把握”原则，牢牢把握、坚决贯彻中央要求，牢牢把握、紧密结合学校实际；坚持“两树立两促进”原则，引导广大党员牢牢树立党的意识和党员意识，引导党员干部带头树立政治和规矩意识，促进全面从严治党、促进学校事业健康发展；坚持拓展、延伸、结合的原则，从党员领导干部这一“关键少数”向广大党员拓展，由集中性教育向经常性教育延伸，思想教育与组织整顿相结合；坚持治党从严原则，把学习教育落小落细落实。忠诚于党做合格共产党员杨振斌 吉林大学党委书记高校党员领导干部要增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，按照学习教育要求，带头学、领头做，不断提升“敢为”的觉悟境界，增强“能为”的实践本领，激发“善为”的内生动力，锻造“会为”的领导艺术，始终做政治上的明白人和高等教育事业发展的带头人。高校教师党员要明德修身、立德树人、教书育人，模范遵守社会公德、职业道德和家族美德，不断提高学术无禁区、讲授有纪律、行为有底线的自觉意识，始终做党的教育事业的忠诚实践者。高校学生党员要勤于学习、敏于求知，立志高远、立足平实，树立和培育社会主义核心价值观，做社会主义事业的建设者和接班人。落实中央要求抓好学习教育魏小鹏 复旦大学党委书记中央在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是深化党内教育的重要实践，是加强党思想政治建设重大部署，是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。合格党员，要把自觉增强“四个意识”作为根本要求，把“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”作为衡量标准，把立足本职岗位作贡献作为主要途径，把向先进典型看齐作为努力方向。党员领导干部要做践行“三严三实”表率，教师党员要争做教书育人、科研创新表率，管理服务岗位党员要争做爱岗敬业、管理育人、服务育人表率，医护岗位党员要争做全心全意为患者服务表率，学生党员要争做全面发展、成长成才表率。要通过开展“两学一做”学习教育，进一步激发广大共产党员责任感使命感紧迫感，发挥党员先锋模范作用，为实现“十三五”良好开局、加快建设中国特色世界一流大学而奋斗。坚定信念勇于担当姜斯宪 上海交通大学党委书记党章为镜、党规为尺。我们要深入领会以习近平同志为核心的党中央在反腐惩恶、执纪监督方面的坚定决心和良苦用心。对党章党规的学习，既要让人生的航船扬起风帆、明确方向，也要有压舱之石，稳住重心，才能达到“浮舟沧海、立马昆仑”境界。“两学一做”学习教育既有长远战略意义，又有很强现实针对性。对高等学校来说，要把党委领导下的校长负责制切实贯彻好；要按照教育部党组要求，认真开展巡视整改工作。要按照党章要求，严格履行好八项义务，“做合格党员”。这是一个不低的标准，而且是永无止境的过程。在全面从严治党新常态下，做一名合格党员，必须增强四个意识，即政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。坚持发展中国特色社会主义杨贤金 同济大学党委书记中国特色社会主义道路的选择，是我们党在领导中国革命、社会主义建设和改革开放长期实践当中将马克思基本原理同中国具体实践相结合，同中国时代特征相结合产生的。道路走得怎么样，要靠事实说话，要靠人民评判。我们现在经济总量已跃居世界第二，从低收入国家向中等收入国家跨越。这样的发展、这样的巨变，在人类历史上都是罕见的。所以从历史角度、从横向比较角度，中国特色社会主义道路在中国是走得通、走得对、走得好的。现在并非所有人都想把这条路走好，对这条道路的不同看法，有的人是思想认识不够，有的人是别有用心。我们党员干部必须要有政治敏感性，看准了、认定了，就必须坚定不移走下去。抓党建创建“第一个南大”张异宾 南京大学党委书记加强党的建设关键在于培根固本。“根”就是广大党员，“本”就是基层党组织，根深才能叶茂，本固才能枝荣。我校深入开展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，学校党风政风学风校风为之一新，呈现出风气正、民心顺、干劲足的良好态势。但基层党建仍有活力不足、凝聚力不够，党员领导干部角色感、身份感不强等诸多问题，这都是学习教育的针对点和着力点。“学”得好，“做”得合格，问题解决得彻底，最终体现在推进世界一流大学建设上。我们将把学习教育与学校中心工作紧密结合，紧紧围绕“双一流”建设，以学促做、做学合一，切实将学习要求内化于心、外化于行，坚持以高度思想自觉和行动自觉，扎根中国大地、彰显南大特色，加快实现总书记提出的“第一个南大”奋斗目标。尊党章守党规修党性树党威金德水 浙江大学党委书记尊党章，要深刻领会党章蕴含的无产阶级建党的“理想基因”“先进性基因”“组织基因”“制度基因”“纪律基因”，掌握党的基本路线、思想路线、宗旨、民主集中制等重要“法宝”，坚决用好党章中思想精髓。守党规，要践行“四个廉洁”“四个自觉”，严格遵守“六大纪律”，坚决执行“八项规定”。修党性，要增强政治意识，保持对党绝对忠诚；增强大局意识，认识服从维护大局；增强核心意识，坚持党的集中统一；增强看齐意识，执行中央决策部署。树党威，要深刻认识维护党的执政权威就是维护党的生命，维护广大人民群众的根本利益。党的威信根植于人民群众的拥护、党领导的事业、党的自我革新和清正廉洁的政治生态，学校党员干部要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，自觉在“抓落实”“补短板”“自身硬”中树立党的威信，共同为加快建设中国特色世界一流大学、为实现中华民族伟大复兴中国梦作出新的更大贡献。学习党章强化“四种意识”张彦 厦门大学党委书记党员深入学习党章，深刻领会党章丰富内涵，要怀着对党章尊崇之心，做到带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。要通读熟读，把党章作为案头书，常翻、常看；要把脉知新，以发展眼光看待党章的修改，理解和掌握党章中具有鲜明时代特征的内容，深刻认识其历史必然性；要融会贯通，向上追根溯源，理解其精髓与渊源，向下延展细化，探索党章贯彻落实机制；要结合实际，突出问题导向，带着问题学，针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。每一名党员通过“两学一做”学习教育，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，践行“四讲四有”标准，强化责任担当，严守纪律规矩，树立清风正气，在本职工作中充分发挥先锋模范作用。贯彻党章坚定理想信念李守信 山东大学党委书记坚持共产主义理想信念，是共产党人世界观核心内容和先进性的集中体现。为共产主义理想而奋斗，是共产党人肩负的神圣历史使命、庄严的人生追求、力量源泉和精神支柱；坚持共产主义远大理想，在现阶段就是要实现共同理想，建设中国特色社会主义。要深刻理解党章中完整表述中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的重大意义，深入领会中国特色社会主义科学内涵，增强道路自信、理论自信、制度自信；马克思主义是引领我们前进的旗帜，必须始终坚持马克思主义在意识形态领域指导地位，坚持以马克思主义中国化最新成果为指导，增强政治敏锐性和政治鉴别力，切实担负起政治责任和领导责任，敢抓敢管、善抓善管。履行党员义务提升学工队伍建设韩进 武汉大学党委书记当前，世情、国情、党情深刻变化，高校要忠诚党的教育事业，在承担人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等职能的同时，要主动担当社会主流价值观的过滤器、稳定器。提升学工队伍素质是关键。要学习形势政策和高等教育学，旗帜鲜明地宣扬党的主张，为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人服务。要尊重学生诉求，保障学生安全和权益，维护学校良好发展环境。要把握学生思想动态、关心困难学生群体、解决学生实际困难。要开展家国情怀、社会关爱和人格修养教育，培养学生社会责任感、实践能力和创新精神。要牢固树立大局意识、团结意识、团队意识，坚持协同联动、同轴共转、齐心共抓，构建全员育人格局。党旗“领航”人才培养路钢 华中科技大学党委书记学习党章党规。明确基本标准、树立行为规范。通读党章；学习《条例》《准则》等党内法规；学习党的历史。做到尊崇党章、遵守党章、维护党章。目前，高校两大任务：“高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。”做合格党员，要立足党和国家事业的新发展对党员的新要求，增强“四个意识”。党员领导干部做“十六字”好干部；教师党员践行“四有”好老师；学生党员做“勤学修德、明辨笃实”表率。校运系余国运，国运决定校运，必须坚持加强党建，把握办学方向；必须坚持解放思想。推动全面从严治党，创新驱动发展，中国特色、世界一流大学建设。以党章为党性垂炼准绳高文兵 中南大学党委书记党章既是党内最根本的大法，又是党团结群众和吸引群众的一面鲜红的旗帜。学党章、用党章是共产党员一辈子的修炼，全体党员必须认真学习、遵守、遵从党章，不断增强党章意识。党员和党支部，是我们党赖以生存发展的“塔基”和主干。全体党员要把党章作为党性修养的根本标准，以党章为准绳锤炼党性。一是要增强党员意识，坚定理想信念，树立马克思主义信仰，补足共产党人精神上的钙；二是要身体力行，真学真做，要对照党章，查找不足，改进工作作风、学风，面对改革发展，党员首先要站出来、强起来，做改革促进派，积极主动地为改革发展贡献正能量，为推动改革、服务发展提供基本保障。党章意识促常委会班子建设陈春声 中山大学党委书记学习党章要坚持问题导向，强化问题意识。学校党委理论中心组成员，要自觉地把自己放在高校党务工作者和高校管理者的角度来学习党章、遵守党章。特别要对照党章第五章对党的基层组织基本任务的要求、党章第一章对党员和第六章对党的干部的要求，查摆差距、明确努力方向。学习党章、遵循党章，常委会班子成员要带头做好表率。要重温《党委会的工作方法》，认真学习总书记重要批示精神，坚持和完善党委领导下的校长负责制，以学习成果推动党委更好发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。要切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，同时要学会“弹钢琴”，不但要心中有“谱”，而且还要胸中有“数”，为切实推动中国特色世界一流大学建设提供坚强政治保证和组织保证。实现“三个到位”做合格党员周旬 重庆大学党委书记党员在“两学一做”学习教育中要做到“认识到位”“学习到位”和“实践到位”。认识到位。每一个党员都应深刻认识到，开展“两学一做”学习教育是深入推进全面从严治党的迫切需要，是推进学校发展、实现办学目标的迫切需要；学习教育抓在日常、严在经常。学习到位。党员个人要解决好自学问题，带着问题学，在学习过程中发现问题、解决问题，进而实现思想上、行动上入党；原原本本学。真正领会中央精神，静下心来，原原本本地学、系统地学、反反复复地学、带着思考学；安排时间学。要通过解决学风不良问题来确保有学习的时间和效果；创新方式学。为加深理解和记忆，需要创新学习方式。实践到位。做合格党员就要边学边改、即知即改，真刀真枪解决问题；教职员工党员要以真正做一名合格的共产党员来教育、影响、带动、培养学生，体现立德树人的根本任务；就要以高度的责任感抓好学习、推动工作，把开展学习教育与做好学校当前的重点工作和自己岗位的工作结合起来，做到“两手抓、两促进”，防止“两脱节、两张皮”，推动学校更好地实现办学目标。“两学一做”激发党员先锋模范作用杨泉明 四川大学党委书记认真落实“基础在学、关键在做”要求，加强思想建设，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识；加强纪律建设，扎紧党规党纪的笼子，把党的纪律刻印在心上，真正达到思想上高度统一、纪律上高度严密，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要强化问题导向，带着问题学、针对问题改，以“四讲四有”合格党员来衡量和检视自己，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。坚持分类指导，针对学校不同类别党员实际，提出发挥先锋模范作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，切实把“四讲四有”落到实处，用行动体现信仰信念力量。要把学习教育与推动学校改革发展有机融合、相互促进，把广大党员激发出的工作热情和进取精神，转化为推动世界一流大学建设的强大动力。深“学”实“做”建世界一流大学张迈曾 西安交通大学党委书记全校师生党员紧密结合学校改革发展任务和个人工作实际，在思想和行动两个维度上谋实、求实、务实。党员领导干部要带头认真学习总书记治国理政新理念新思想新战略，坚持问题导向，研究工作规律，发扬钉钉子精神，敢干事、会干事、干成事，在本职岗位上做出经得起检验的工作业绩；教师党员要坚持立德树人，牢记“四有”要求，始终把“三个面向”作为教学科研工作根本指针，积极培育创新精神，把科技成果应用在实现现代化伟大事业中；学生党员要带头努力学习，树立远大志向，模范践行“勤学、修德、明辨、笃实”要求，继承弘扬“西迁精神”，自觉把个人价值实现与国家和民族前途命运紧密相连，高扬爱国主义、集体主义、英雄主义、乐观主义四面旗帜，为报效组织夯实思想基础和知识基础。加强学习推动学校事业持续发展李兴旺 西北农林科技大学党委书记随着双一流建设方案的实施，原有“985”和“211”工程的含金量和政策红利势必衰减，以内涵和质量为主题的新一轮高校“洗牌”在所难免。学校经历前期跨越式发展后，现在面临思想不新、人才不足、学科不强和体制不活等突出问题，这迫切要求加强学习提升能力。加强学习，一定要围绕学校二次创业、奠基百年的目标，紧密联系学校改革和发展中出现的新问题新情况来进行，这样才能学有所得，得而能用，用而生巧。创新工作方法，切实提高领导能力和水平。要着力解决制约学校发展体制机制问题，着力解决广大师生共同关心问题，就必须创新工作方式，切实提高领导能力和水平。要创新思维方式，破除迷信、超越过时的陈规，善于因时制宜、知难而进、开拓进取。坚定信念勇于担当曹国永 北京交通大学党委书记崇高理想信念是指引人前行的灯塔，是支持人坚守的力量。当前，我国已进入全面建成小康社会决胜阶段，正是干事创业大好时期，我们一定要进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信，成为建设中国特色社会主义的栋梁之才。要永远铭记入党誓词，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,自觉维护党中央权威，中央倡导的坚决拥护,中央决定的坚决执行,中央反对的坚决杜绝。要永远忠诚于党，守纪律，讲规矩。要认真履行党员义务，发挥党员作用，无愧于共产党员的称号。要担当历史重任。党员要保持自身的先进性，更要肩负起历史的责任。全国科技创新大会吹响了建设世界科技强国的号角，我们作为知识分子的新鲜血液和共产党员应响应党的号召，为实施创新驱动发展战略，为实现中华民族伟大复兴的 “中国梦”努力创造出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的辉煌业绩。注重教师党支部建设王洪元 北京林业大学党委书记教师党支部要承担起保证教师党员合格任务，承担起“两学一做”学习教育职责。校党委重点抓好教师党支部建设，指导教师党支部切实承担起“两学一做”学习教育工作职责。从严从实整顿软弱涣散教师党支部，对于组织机构不健全、组织生活不规范的党支部先不急于开展学习教育，着力配齐配强党支部书记。强化对教师党支部指导督促，全校每名处级以上领导干部联系一个教师党支部，保证119个教师党支部全覆盖，处级以上党员干部过双重组织生活，指导督促教师党支部学习教育扎实有效开展。提升教师党支部组织生活质量，制定“规定动作+自选动作”的组织生活指导意见，探索符合学校教师特点的组织生活形式和内容，增强组织生活政治性、原则性和战斗性，使党内生活成为教师党员党性锻炼的“熔炉”。讲规矩有纪律做合格党员吴建伟 北京中医药大学党委书记我们党在革命、建设和改革这三个历史时期都特别强调讲规矩、有纪律，所以才实现了革命胜利，取得国家建设伟大成就，建成独立完整国民经济体系，才在改革开放30年取得举世瞩目的建设和发展成就。这些成就背后都源于我们党在讲规矩、有纪律这方面所做的巨大努力。当前，我们在制度和体制运行中还存在一系列问题，一些体制机制问题还需要改变。要改变就需要改革，改革就要触及一些人利益。因此党全面深化改革任务要求必须全面从严治党，必须把规矩和纪律严起来，把党的队伍管好，才有信心、有能力迎接更大艰难和挑战。《中国教育报》2016年7月11日第7版

第二篇：党委书记两学一做专题党课讲稿

党委书记两学一做专题党课讲稿

党委要带头学、经常学、做示范、作表率，深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话，坚持学习常态化、制度化，做到以上率下，推动学习教育向各级党组织和全体党员拓展。下面是小编为大家收集到的两学一做专题党课讲稿，希望对大家有所帮助!

覆盖全党的两学一做教育已经拉开了序幕。学习《党章》是这次教育实践活动的一个很重要的内容之一。在上一周，中心的三个党小组已经陆续开始了关于新《党章》的学习，我认为大家这次学习的热情都比较高，氛围比较浓厚。根据中心群众路线教育实践活动实施方案，今天由我来给大家上一个新《党章》学习的辅导课，希望通过今天的辅导课，能够进一步巩固全体党员对新《党章》学习的效果，帮助大家更好的理解和掌握新《党章》中的重点知识。今天的辅导课主要有以下三个方面的内容：一是学习贯彻新《党章》的重要意义;二是与十七大通过的党章相比，新《党章》的主要修改内容及解读;三是现阶段我们如何充分运用新《党章》的内容精髓指导中心党组织建设。

一、学习贯彻新《党章》的重要意义

(一)学习贯彻党章是每一个共产党员的最基本的义务。我们党建党以来，一直把学习贯彻党章作为一项经常性的工作之一贯彻于始终，并且在不同历史背景及不同现实需要的情况下，还会作为一项重要性工作，集中地、突出

中国共产党第十八次全国代表大会2012年11月14日闭幕，大会表决通过了《中国共产党章程(修正案)》。党的十八大通过的《中国共产党章程(修正案)》，在六大方面对十七大通过的《党章》进行了修改。其实为顺应形势和任务的发展变化，我们党的每一次全国代表大会均会对《党章》进行不同程度的修改。我们党在1921年召开了一大,由于当时条件的限制,一大提出并制定了党纲，只是制定了一份纲领性文件。我们的第一部党章是党的二大制定的。根据形势和任务的变化，二大以后的历次代表大会(五大除外)均对党章作出不同程度的修改。由于当时的特殊环境,五大未对党章进行修改，会后由中央政治局对党章进行修改。现行党章是1982年9月党的十二大修改制定的。30年多来，在保持党章基本内容稳定的前提下，党的十三大、十四大、十五大、十六大、十七大都对党章作了不同程度的修改。党章修改的历史，是我们党92年伟大发展历程的缩影和展示，一是展示了我们党紧紧依靠人民完成和推进三件大事的伟大历程;二是展示了我们党在领导中国革命、建设和改革长期实践中，不断推进马克思主义中国化进程，不断推进理论创新的伟大历程;三是展示了我们党不断总结党的建设的新创造、新经验，不断提高党的建设科学化水平的伟大历程。这次十八大通过的《党章》，除“总纲”外共十一章，共五十三条，具体为总纲;第一章党员;第二章党的组织制度;第三章党的中央组织;第四章党的地方组织;第五章党的基层组织;第六章党的干部;第七章党的纪律;第八章党的纪律检查机关;第九章党组;第十

解科学发展观的理论内涵和精神实质，进一步把思想和行动统一到科学发展上来。党的十六大以来，我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新世纪新阶段我国发展的阶段性特征，总结我国改革开放和社会主义现代化建设的成功经验，从党和国家事业全局出发，形成了科学发展观这一重大战略思想。科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，用一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断，丰富和发展了马克思主义关于发展的理论，把我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。为更好推动全党深入贯彻落实科学发展观，实现我国经济社会又好又快发展，党的十七大将科学发展观写入党章。5年来，科学发展观又经历了一个实践、认识、再实践、再认识的过程，理论内涵不断丰富，实践成效不断显现。把科学发展观列入党的指导思想，是党的十八大做出的重大决策，进一步向世人宣示中国共产党人走科学发展之路的坚定决心，必将对全党把思想和行动统一到科学发展上来、把科学发展观贯彻到我国社会主义现代化建设全过程和体现到党的建设各方面产生重大而深远的影响。新党章总纲部分第七自然段充实了党的十六大以来党的理论创新特别是科学发展观的定位的内容，表述为：十六大以来，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，坚持以邓小平理论和《三个代表》重要思想为指导，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。科学

国特色社会主义制度，就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度是中国特色社会主义三个相互联系的组成部分。中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。将中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度作为一个整体在党章进行完整表述，对于全党深化对中国特色社会主义的认识，全面把握中国特色社会主义的科学内涵，进一步增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移推进中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。

(三)新《党章》充实了坚持改革开放的内容 改革开放是强国之路，是新时期最鲜明的特点。我国过去30多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移依靠改革开放。当前，我国改革进入攻坚阶段、发展进入关键时期，必须以更大的政治勇气和智慧坚定不移推进改革开放，不断推进我国社会主义制度自我完善和发展。党的十八大对深化改革开放作出新的部署，提出新的目标任务。新党章总纲部分对阐述改革开放的自然段作了充实，作这样的充实，有利于我们坚持走中国特色社会主义政治发展道路，积极稳妥推进政治体制改革，不断发展社会主义民主政治，建设社会主义法治国家。

3、新党章总纲充实了发展社会主义先进文化的内容 党的十七届六中全会对推进我国文化改革发展作出全面部署，明确提出了建设社会主义文化强国的目标，强调加强社会主义核心价值体系建设。党的十八大对建设社会主义文化强国作出部署。总纲增写了建设社会主义文化强国、加强社会主义核心价值体系建设的内容。作这样的充实，有利于全党牢牢把握发展社会主义先进文化前进方向，树立高度的文化自觉和文化自信，大力发展文化事业和文化产业，提高国家文化软实力，推动社会主义文化大发展大繁荣。

4、新党章总纲充实了构建社会主义和谐社会的内容 落实民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，不断实现全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，促进社会和谐，就必须更加注重社会公平正义，加强和创新社会管理。总纲增写了使发展成果更多更公平惠及全体人民、加强和创新社会管理的内容，并将以改善民生为重点修改为以保障和改善民生为重点。作这样的充实和修改，有利于更好推进保障和改善民生工作、激发广大人民群众投身中国特色社会主义事业的积极性、主动性、创造性，有利于适应形势发展需要提高社会管理水平、构建中国特色社会主义社会管理体系，推动形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。

加强和改进党的建设，使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，是党和国家事业不断从胜利走向新的胜利的根本保证。新形势下，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。新党章在总纲部分对加强和改进党的建设提出了一系列新要求，强调要加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，全面提高党的建设科学化水平，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。在党的建设基本要求中，强调全党要用邓小平理论、《三个代表》重要思想、科学发展观和党的基本路线统一思想，统一行动;进一步强调求真务实，把它与解放思想、实事求是、与时俱进并列作为党的建设第二项基本要求;增写了尊重党员主体地位、加强对主要领导干部的监督的内容。

新党章对党的建设总体要求充实的这些新内容，集中体现了加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，反映了党的十七大以来党的建设取得的重大理论创新成果和重要实践经验，体现了我们党对马克思主义执政党建设规律认识的深化，有利于进一步加强和改进党的建设，应对党面临的考验和风险，切实提高党的执政能力，保持和发展党的先进性、纯洁性，1

一是第三十一条第一项增写了积极创先争优的内容。近年来，根据中央部署，在党的基层组织和广大党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，取得明显成效。深入开展创先争优活动，已成为新形势下加强党的基层组织建设和党员队伍建设的一项经常性工作，是新形势下加强党的先进性和纯洁性建设的有力抓手。增写这个内容，有利于推动创先争优常态化长效化，引导党的基层组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，充分发挥战斗堡垒作用;激发广大党员增强光荣感和责任感、保持先进性内在动力，充分发挥先锋模范作用。

二是第三十一条第二项第一句修改为组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、《三个代表》重要思想和科学发展观。作这样的修改，有利于落实用马克思主义中国化创新成果特别是科学发展观武装全党的战略任务，发挥基层组织在推动科学发展观落到基层、落到实处方面的重要作用。

三、如何运用新《党章》的内容精髓指导局党组织建设

通过学习新《党章》，将《党章》的内容精髓灵活运用于中心的党组织建设中去，我认为主要要抓好以下几点：

一要抓纪律，着力增强党的规章制度的约束力。要严格遵守和执行党的政治纪律，确保全党的集中统一。党的干部，特别是领导干部，既要做实干家，又要有强烈的政治意识;要干一行，专一行，不能缺少实干能力，成为

第三篇：两学一做专题党课讲稿精选一

同志们：按照“两学一做”学习教育的安排部署，今天，有这样一个机会，与大家共同交流，感到非常高兴。中央继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员” 学习教育，是强化党的思想政治建设的一项重要举措，是深化党内教育的又一次重要实践，对推动全面从严治党具有重大意义。在此，我代表街道、办事处，向在座的各位，并通过你们向辛辛苦苦、默默无闻工作在农村一线的广大农村干部表示诚挚的问候和衷心的感谢!下面，我将围绕“争当群众满意的村支部书记”这一主 题，与大家作一下交流，这也是我参与“两学一做”学习教育过程中一些粗浅的理解和体会，谈得不到位、不正确的地方，请大家批评指正。

充分认识村支部书记的重大责任，提升联系、服务群众的境界标准

党的十八大指出，党的基层组织是团结带领群众贯彻党的 理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。村支部书记是党的最基层干部，是党的全部工作和战斗力的基 础，一头连着方针政策，一头连着千家万户，直接与群众 面对面打交道，身份特殊，责任重大。主要表现在以下三个方面。

第一，肩负着贯彻党的路线方针政策、完成各项任务的重大责任。这主要表现在四个方面：一是组织群众。党在农 村的路线方针政策的贯彻落实，各项任务的顺利完成，最终还是要依靠村支部、村支部书记去组织群众，带领群众扎实奋斗，否则再好的主张也无法变成现实。

二是联系群众。广大群众的意见、愿望和要求，党的路线方针政策和各级党委、政府的决策部署在农村的贯彻落实情况，都需要通过村支部、村支部书记集中起来，反映上去，使上级党组织能够及时了解群众的情况，听到群众的呼声，知道群众赞成什么、反对什么，以便做出正确的决策。

三是宣传群众。党的路线方针政策、上级下达部署的任务，需要通过村支部、村支部书记向广大群众宣传教育，解难释疑，理顺情绪，化解矛盾，从而为群众所理解村经济社会发展状况发生了根本性的变化。更多的党员干部直接联系服务群众，更多的资源、要素投向农村。一方面，经济形势复杂多变，农村各种利益关系不断调整变化，群众利益诉求多样，做好农村工作的不确定因素明显增多。村支部书记的工作环境、内容、对象与以往相比都有很大不同。上面千条线，下面一根针。中央好精神，惠民好政策，要靠村支部书记这个神经元传递给群众，把群众房前屋后的事办好是职责所系。村支部书记要履行好职责，必须牢记党的宗旨，用党的群众观点、群众路线、群众纪律规范要求自己，自觉增强联系群众、服务群众的思想自觉、行动自觉。

那么，在新时期怎么才能当好一名村支部书记呢?

具体讲，我想用20个字进行概括，即：信仰 坚定、带头致富、服务群众、促进和谐、公道正派。

一要信仰坚定，当好“政策明白人”。信仰是共产党人的 政治灵魂，是精神支柱。现在，在有的地方、有的党员身上，对信仰问题确实飘忽不定，信念动摇，把理想、信念 看做没有实际意义的空洞说教，有的甚至信奉风水先生，信奉歪理邪说，等等。总书记深刻指出：“没有理 想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就得软骨病”。所以，作为共产党员，必须时时警醒，时时铭记，坚定共产主义追求，坚定社会主义信仰，具体而言就是把这种信仰转化成带领群众勤劳致富，建设美丽乡村的激情和能量。要站稳群众立场。对我们来讲，立场问题，主要是对人民群众的态度问题。群众观点是我们党的基本政治观点。村支部书记的好榜样、“时代楷模”朱彦夫正是坚持把群众 利益放在心头，才拖着重残的身体干出了惊人的业绩。也许有的同志会说，我们天天生活在村里，哪里会和乡邻乡亲疏远呢?从了解的情况来看，有些地方建设美丽乡村，乡亲们积极踊跃地出资出劳，放下自己家里的农活到胡同、到街道推土修路，不讲条件，不计报酬地去劳动。主要是那里的干部带了头，有的村干部宁愿自己少收入几万元，也要先把村风村貌搞好。这样做，老百姓看在眼里、服在心里，和村干部拉起手来一起干。所以，作为村支部书记务必解决好立场问题，永远和群众心贴心、心连心，从思想上切实解决好为谁工作、为谁服务的问题，想问题、办事情、做决策坚持把为人民谋福祉作为根本出发点和落脚点，真心实意地为人民服务。要带头落实上级政策。党在农村的每一项方针政策，涉及每家每户，与群众的衣食住行都息息相关。比如农村综合改革、土地延包和土地征用、新农合、养老保险、农村水利、计划生育等政策。这些政策能否在村里落实，靠我们的农村党员干部，关键是看支部书记。政策落实得好，党支部在村民中就有威望;执行不好，群众就不满意，就会戳我们的脊梁骨。从这个意义上讲，政策落实的怎么样，事关党的形象。对这一点，我们村支部书记头脑一定要清醒，绝不能犯迷糊。要认真学习政策、保真懂，对政策清楚、明了，执行起来才有底气;如果一知半解，行动上就会摇摆，好经也可能念歪了。要严格落实政策、保落地，把党的惠农政策装到村民的口袋里。要经常问一问、查一查，上级的惠民政策，比如粮食直补、农机具、种子补贴、新农合、低保等，哪些已经落实了，哪些还没有落实，没有落实的原因是什么，怎样才能落到村民手中。执行政策不能光靠自己，还要把政策向村干部讲清楚，向广大村民讲明白，让他们理解党的政策，这既是一种监督，也是推动落实的好办法。

二要发展经济，当好“致富带头人”。村级组织换届是三年一次，一届管三年。如果抱定造福父老乡亲们的信心和 决心，三年时间足够干一番事业;如果抱着混日子的想法，三年时间一晃就会过去。不能带头富不能当干部，不能带民富不是好支书。作为村支部书记，富民强村是第一位的职责，要一心一意带领群众致富，在富民中实现强村。如果过了一年又一年，干了一届又一届，别的村红红火火，而你那个村“桥还是那座桥，路还是那条路”，山河不改、面貌依旧，作为一个村的领头人，能不脸红，能不冒汗?群众能答应吗?能不赶你下台吗? 大家要牢固树立“发展高于一切，发展重于一切，发展先于一切”的思想，集中精力抓发展，一心一意搞经济，把你那里的群众 带富，把你自己的村搞好。要保持好的精神状态。我县农村大多条件比较差、家底薄。条件落后不要紧，最关键的是怕思想落后、干劲不足，只要在困难和挑战面前，不气馁、不服输，攻坚克 难、苦干实干，就一定能够突破一个个瓶颈，赢得群众支持。我们支部书记必须保持良好的精神状态，心中要有一个发展目标，对照先进赶上去、超过去，让群众有盼头。如果我们村支部书记带头在那里怨天尤人，“等靠要”依赖思想严重，群众就更看不到希望。现在上级支农惠农强农的政策这么好，只要村支部书记认真学、认真研究，做好结合文章，就一定能带领群众走出一条富集体、富群众的路子，只要把群众身边的事办好，群众就 会真心拥护你，就会说你好。要理清发展思路。我们经常讲，思路决定出路。有了好的思路，事业就成功了一半。村支部书记要全心全意带领群众走共同富裕之路，对得起组织的重托，对得起群众的期望。富不天生，穷不生根。关键是大家要有带领群众致富的决心、毅力和能力。要激发群众的创业热情。农民群众是新农村建设的主体和最大受益者。农民群众中蕴藏着极大的创造性和干事热 情，大家都盼富裕、盼兴旺，关键是要搞好宣传发动，积极组织引导，把分散的积极性聚积起来，把农民群众投身新农村建设的主动性和创造性激发出来。大家一定要抓住机遇，下大决心，花大气力，按照“三化”标准，尽快改 变农村面貌。当然，扶持政策再多也不是包办。抓环境整治、抓生态文明建设，农民群众是主体力量。大家要充分发挥主观能动性，尤其是要把农民群众的积极性充分调动起来，通过一事一议，想方设法筹集资金，动员多方力量 共建美好家园。大家要比着干、赛着干，人家能干起来，你干不起来，群众肯定对你有意见，就说你没本事。村庄整治好了，要落实保洁人员和制度，把面貌保持好，这一点也非常重要。

三要心系群众，当好“群众贴心人”。村支部书记是村里的党员一张张选票选出来的，服务村民，是党支部的核心 任务，是村支部书记的职责所在，也是走群众路线的题中之义。村支部书记天天生活在群众当中，更要树立群众观点，认真改进作风，密切同群众的联系。现在，有些村干部对群众的事不上心，甚至认为群众难讲话、是刁民;有的遇到事情方法简单、作风粗暴，有的帮群众做一点事就想要回报，甚至吃拿卡要等。如果是我们自己的事，如果是我们家人的事，我们还会这样办吗?我们一定要多些换位思考，将心比心、以心换心，遇事多替群众着想，听得进群众意见，经得起群众抱怨，维护好群众权益。毛主席说过：“要想得到群众的拥护吗?那么，就得深入群众，就得解决群众生产生活上的问题，解决盐的问题、米的问题、穿衣的问题、房子的问题、生小孩的问题，解决群众 的一切问题”。“群众利益无小事”，一件件小事，对每个家庭来说都是天大的事。只要是群众需要的，我们就要去做，就要做好。比如，搞好生产服务，帮助群众解决困难。

“两学一做”不是一次活动。这就要求，突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，对普通党员和党员领导干部分别提出要求，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。不同领域不同行业的基层党组织和党员情况差异很大，学习教育的内容安排、方法措施等都需从实际出发，注重分类指导，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。

第四篇：两学一做党课讲稿

两学一做党课讲稿

“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。在农村党员中开展“两学一做”对于保持共产党员的先进性，发挥党员先锋模范作用，积极带领广大农民群众扎实推进社会主义新农村建设的步伐，全面建设生态乡村具有十分重要的指导意义和现实教育意义。农村党员队伍现状：

当前，农村党员队伍发展从总体看来是好的，随着生态乡村建设的展开，涌现出一批典型的具有时代特征、突出业绩的优秀农村共产党员，在带头执行党在农村的各项方针政策、维护农村社会经济稳定等方面都发挥了先锋模范作用。但与此同时，我们也能看到在农村党员队伍中也存在着很多突出问题：

一是党员结构严重失衡。农村党员普遍存在年龄偏老、文化程度偏低、男女比例严重失调的问题。

二是部分党员理想信念淡薄。责任感、使命感衰退，对党的认同感和归属感减弱，忘记了自己作为党员应该担负的责任和义务，丧失了以强村富民为己任的责任感，甚至认为自己是人民群众的一份子，所以别人应该来帮助自己，而不愿意帮助别人，自私自利的小农意识严重，只想享受权利，不履行党员义务，行动上的先进性日益减退。有些党员甚至在关系到农村发展的重大工作中, 为了一己私利, 带头不配合工作，恶意阻挠, 煽动群众, 造成极坏的影响，极大损害了农村党员的形象。

三是组织观念不强。放松了对自己的要求，逐步丧失了政治立场，党性观念薄弱，混同于一般群众。个别农村党员自我约束力较差，政治纪律性不高，不愿参加党的组织生活，不能积极缴纳党费纳党费，不做党组织所分配的工作，对国家、集体和公益事业的发展漠不关心。

四是不少党员缺乏致富本领，贫富差距大。不少农村党员与市场经济很不适应，安于现状，不思进取，固守于传统的生产方式和经营方式，缺乏竞争意识，无所作为，不能帮助群众致富。有的虽有致富的愿望，但缺乏新知识、新技术，面对市场经济的大潮不知所措，治富无门路, 显得无能为力，难以发挥党员的先锋模范作用。

五是党组织对党员的教育工作思想认识不到位。多数应付工作需要，搞形式，走过程，没有把学习与实际工作结合起来，使学习流于形式，起不到实效。

可能产生的问题及表现：

一是党员总体学习效率低下。党员老龄化和学历偏低直接导致了农村党员对新政策、新知识的学习接受能力差，学习氛围不浓，缺少学习活力，对政治学习也不够重视，对党组织开展的各类学习活动有抵触情绪，即使学习也多是为了完成任务而学习，不能认真对待教育学习，敷衍了事，致使学习效率低下。

二是组织学习活动阻力大。由于理想信念淡薄、组织观念不强，一些党员担心开展活动占用自己的时间,影响自己的工作,继而找借口少参与不参与，有的党员甚至一年都见不着人，游离在党组织之外。而有些老龄党员由于身体原因, 无法正常参加党组织生活，加之丧失劳动力，生活来源无着落, 其参加组织活动的积极性自然就较为低下。

三是开展教育学习的保障措施不够完善。一是场所保障，不能合理利用村级活动场所和远程电教等学习设备，使之形同虚设。二是制度保障，缺乏相应的学习机制，“三会一课”、民主评议党员活动不能得到很好地落实。这些保障措施的缺失使农村党员教育管理出现困难的局面。

四是党组织活动缺乏吸引力。由于不能根据农村党员不同行业类别、不同的文化层次开展教育，教学内容陈旧、千篇一律，缺乏针对性。仅仅把党员教育管理停留在口头上，缺乏相应的措施落实，不能结合本地实际,枯燥生硬地开展教育管理的方式, 让党员理解不了开展活动的意义，难以发挥党员作用,导致参加活动的党员越来越少，很大程度上影响了党员教育工作的有效开展。

关于如何在农村党员中开展好“两学一做”的要求：

加强组织管理。一是成立以党支书为组长的领导小组，根据本村党员的实际情况在深入调研、广泛走访的基础上制定学习教育工作计划，确保教育活动方向不偏、内容不空、工作不虚。二是从严落实“三会一课”制度，将“三会一课”制度作为抓好“两学一做”的长效措施。考虑到村里党员从事行业差异较大，工作休息时间不一定能统一，要根据党员的实际情况合理安排，重点利用节假日，在充分协调的基础上集中学习培训时间，村党总支书记、党总支委员、党小组长、大学生村官要负起责任，做好宣传组织工作，提前确定学习主题，精心准备学习内容，坚持一个季度一次党员大会，一个月一次支委会、党小组会，要采取集中辅导、座谈交流、实践体验等灵活多样的形式，鼓励党员运用身边事例、现身说法，强化互动交流，增强党课的吸引力和感染力。三是农村党员定岗定责。结合本村实际，按照党员分布情况，建立了党员责任区，结合生态乡村建设的需要，设置了环保监督员、矛盾调解员、困难帮扶员和计生信息员等岗位。年初要组织党员根据定岗职责进行承诺，并通过党务公开栏进行公开，接受村民监督。将履职情况与评先评优相挂钩，村党总支要经常下组入户，广泛征求村民对党员履职情况的意见和建议，在年底召开的组织生活会上予以通报，并进行民主评议，树立一批践行“两学一做”的先进典型，加强宣传，并号召党员多向身边的先锋模范学习。

注重学习成效。一是针对部分党员党员意识缺失、理想信念动摇的问题，紧抓思想政治建设，通过学习《党章》、《党规》和系列讲话，让党员从根本上搞清楚党的纪律规矩、党员的权利义务，引导党员树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记宗旨意识，提高党性修养，增强学习的紧迫感和责任感;二是坚持把学习教育和农村党员生产生活的实际情况结合起来，随着现代化农业的不断推进，要按照农村党员所从事的不同行业、不同产业，将其分为农产品种养殖户、个体商户、企业职工、专业技术人员等不同类别，以远程教育站点为依托，开展具有针对性的教育学习活动，提高党员的政策理论、业务知识。三是针对村里党员普遍文化程度不高的问题，在准备学习材料时，要学会化繁为简，化难为易，化死板为生动，少一些晦涩的术语，多一些直观的举例，在教学过程中尽量与党员多做互动，避免部分党员由于看不懂、听不懂出现消极厌学的情绪，让每个党员都能从学习中感受到快乐，并得到启发，有所收获。

创新学习方式。一是充分利用平台，如：短信系统、微信等工具，及时向党员传递最新信息，使党员随时随地都能在第一时间学习到党的政策方针。二是村里有个别两个流动党员，长期在外学习工作，无法及时返村参加党组织活动，针对这一问题，要号召他们利用电视、报刊、网络等媒体进行自主学习，并定期与他们进行联系，及时了解他们的学习情况和思想动态。三是结合每个月的党员固定活动日，以村级活动场所为主要阵地，充分发挥村里农家书屋子阅场所的作用，围绕主题开展各类活动，如开展以“两学一做”学习教育内容为主题的知识问答比赛、书画比赛等。

完善党内互助机制。一是依托3-4名党性意识强、文化水平较高、组织协调能力较强、群众公认的优秀党员，通过结对帮扶等各种形式，帮助党总支安排及组织所联系的党员学习党的方针、政策，提供致富信息和技术辅导，带领党员共同致富，发挥党员先锋模范作用。二是党总支要及时了解党员的生产生活情况，结本村实际，每年“七一”大会和年终党员大会时在党员中筹集捐款，对于有困难的党员，及时予以帮助，尽量帮助他们解决在生产生活中面临的困难，帮助他们排忧解难，解决他们的后顾之忧，增强党员对党组织的认同感和归属感，从而让党员能够更加积极配合党组织开展的各项工作。

第五篇：两学一做党课讲稿

两学一做专题党课

同志们：

按照公司党委的工作部署，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是党内教育从集中性活动向经常性教育延伸的重要举措。今天，我在这里讲一次联系实际的专题党课，对我部门“两学一做”学习教育进行动员和部署。下面，我结合自己学习的认识和体会，联系部门实际，讲四点意见，跟大家交流共勉。

一、深刻认识“两学一做”的重大意义和丰富内涵

开展此次活动是锤炼我部门党员党性的迫切需要，目的就是要唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识、党规意识，引导全体党员自觉坚定理想信念，自觉用党的理论来武装自己，自觉用党章党规来约束自己，以重塑党员形象、夯实党的基础。同时，开展“两学一做”学习教育是深化党内教育的重要实践。体现在范围上，是从“关键少数”向全体党员拓展;体现在形式上，是从集中教育活动向经常性教育延伸。

今年以来，党中央从全面从严治党的战略高度，聚焦做合格共产党员，在全党开展“两学一做”学习教育，体现了思想政治教育的连续性，更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常态，是全面从严治党的有力抓手，要通过学教活

动，让大家树牢崇规意识、遵规意识、执规意识，自觉把自己的言行臵身在党章党规的框架之内。

两学一做，主要内容就是学党章党规，学系列讲话，做合格党员，其丰富内涵体现在三方面：

1.学党章党规。要着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从身边的违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。要着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政的新理、新思想、新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法。要把学习系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

3.做合格党员。要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念体现为行动的力量;要在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央自觉保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向省委市委看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;要践行党的宗旨，保持公仆情怀，密切联系群众，全心全意为人民服务;要加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;要始终保持干事创业、开拓进取的精气神，做到平常时候看得出来、关键时刻冲得上去，在全面落实五大发展理念，打赢脱贫攻坚硬战，推动我县经济社会持续健康快速发展方面创先创优、争当表率、建功立业。

二、下大力践行“两学一做”要求

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地提高素质、解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，用总书记系列重要讲话精神武装全党，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为推进全省“四位一体”基层党组织建设提升年活动、贯彻落实全市“五个五党建”要求提供坚强的组织保证。

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组

织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

三、必须明确“两学一做”学习教育路径

学习党章党规，必须着眼明确基本标准、树立行为规范。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治

主张，集中体现着党的集体意志和原则要求。作为共产党员，必须尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。深入学习党章党规，唤醒党员党章党规意识，要强化党章意识，自觉把党章作为做人做事的根本遵循，把是否把党章作为行动的根本指南、是否切实践行入党誓词、是否模范履行党员义务等作为衡量的标准和尺子;要强化纪律意识，自觉做到守纪律、讲规矩，把政治纪律和政治规矩摆在首位，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚持高线、守住底线，严格执行《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》;要强化从严执纪意识，自觉履行管党治党的政治责任，全面执纪、抓早抓小，做到一把尺子量到底，一寸不让抓执行，用执纪的严肃性和追责问责的经常性来保障党章党规的权威性。

学习总书记系列重要讲话，必须着眼加强理论武装、统一思想行动。十八大以来，总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，提出了中国梦、协调推进“四个全面” 战略布局、新常态下的发展观、社会主义核心价值观、党要管党、从严治党等一系列治国理政的新理念、新思想、新战略，开辟了马克思主义新境界，开创了中国特色社会主义新局面。学习好、贯彻好总书记系列重要讲话精神，要在真学真懂真信真用上下工夫、见

成效。真学，就是要深钻细研，入心入脑。要端正态度学、追本溯源学、及时跟进学，全面、系统、科学、准确地领会总书记重要讲话精髓要义。真懂，就是要深刻领会、全面理解，准确把握贯穿其中的实事求是思想路线、科学的思想方法和真挚为民情怀。真信，就是要坚定信仰，爱党为党。始终做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、做中国共产党的忠诚拥护者、做改革开放和全面建成小康的自觉践行者。真用，就是要指导实践、推动发展，坚持发展第一要务不动摇，坚定改革决心和信心不动摇，坚守改善民生不动摇，坚持全面从严治党不动摇。

做合格共产党员，必须着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行。按照讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员的标准，一是要忠诚，对党绝对忠诚。忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织。二是要干净，树立清风正气。看牢自己，绝不放纵妄为;管住家人，绝不放任自流;谨慎交友，绝不放松警惕。三是要担当，立足岗位作贡献、有作为。在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，勇于争先不懈怠，敢于攻坚不畏难，善于创新不守旧。运用正确方法激励干部干事创业，最大限度调动广大干部积极性。

四、精心组织确保学习教育扎实开展

这次专题教育不是一次活动，不分批次、不设环节，而是融入领导干部经常性的学习教育。这并不意味着可以放松要求，而是标准更高、要求更严。要高度重视，加强领导，把专题教育抓严抓实，抓出成效。这里，我提五点要求：

一是坚持领导带头。部门领导干部要以身作则，当标杆、作示范，以上率下。特别是支部一把手是第一责任人，要自始至终把责任扛在肩上，带头学习提高、带头讲党课、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实。

二是坚持从严要求。要以从严从实的作风开展学习教育，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿学习教育始终，以严促深入，以严求实效。特别是要把专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、民主评议党员、整改落实这五个“关键动作”抓细、抓实、抓到位，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来。县委将采取走访调研、明察暗访、随机抽查、专项检查等多种方式进行督导，坚决防止走过场，对那些组织不力、敷衍塞责、效果不好的，要追究问责。

三是要坚持因类施教。开展好“两学一做”学习教育，要紧密结合我部门实际，分门别类找准问题，丰富内容，创新载体，切实增强针对性和实效性。要把握从 “关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸这两个特点，努力体现“两学一做”学习教育的实践特色。

四是要坚持问题导向。要坚持向问题“叫板”，把问题意识、问题导向贯穿学习教育的全过程，把发现问题、找准问题、解决突出问题作为这次学习教育的出发点和落脚点。要聚焦问题，深挖根源，闻过则改，立行立改，对群众反映强烈的问题，要进行专项整治，严格正风肃纪，同时要建制度、立规矩，强化刚性约束，以解决问题的成果来检验学习教育的成效。

五是要坚持转变作风。要以学习教育促作风转变，落实全年目标任务。面对当前国际油价下行的压力，要扭转被动局面，实现稳中求进，抓好改革发展稳定的各项工作，完成全年目标任务，都必须靠好的工作作风来保证，我们要以“两学一课”学习教育的新成效，切实转变作风，振奋精神，努力开创我部门各项工作新的局面。

同志们，这次学习教育，意义深远、责任重大。我们部门的大部分同志业务精干，能力突出，专业知识扎实，善于沟通协调，但是很少有人利用业余时间研究党章和党规，公司能够在生产经营如此紧张的时候，安排专门的时间来学习党的理论知识，就是要求我们要通过学习和讨论坚定理想信念，用党的理论来武装自己，用党章党规来约束自己，用总书记讲话精神指引自己，做一名合格的党员。

让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，按照公司党委的要求，扎扎实实把学习教育组织好、开

展好，从严打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的党员队伍，为公司的长远发展提供坚强的思想保障和组织保障。