窑店小学教导工作总结

第一篇：窑店小学教导工作总结

窑店小学教导工作总结

本学期我校教学工作在上级教育部门的关心和精心指导下,以新课程改革为突破口,以“一切为了孩子、为了一切孩子”的成长为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:

一、重视学习，革新观念，提升理念

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的局面，本学期，我们加强了教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡自主学习，集体学习相结合，经常性的组织教师交流，研讨并进行学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

1、加强对《课程标准》的学习

新的《课程标准》是我们广大教师教学的依据，本学期我们充分利用每周星期二下午的业务学习的时间，组织各学科教师分学科，对各年级的教学目标、要求、重点、难点，教学方法等进行解读，通过各种途径，各种方式的学习，广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。

2、重视教育教学理论学习

教育教学理论是教师课堂教学的指针，本学期我们组织教师观看了有关课堂教学的录像，开展了教师读书活动，学生读书周等一系列学习活动。通过学习，交流，总结等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到的提升，学生的知识面大大提高，真正做到学以致用，学中进步。

3、教师外出观摩学习

为了适应教育改革的新形势，不断提高教师教学业务水平，我们大力支持教师到外地、外校去观摩学习，每次观摩学习后，回来要要上示范课、写培训心得，对其他教师进行培训，并且组织全体教师参与学习，使好的教法能为我所用，同时避免在今后教学工作中少出教学误点。

二、重视研讨，改革方式，推进课改

1、加强集体备课

本学期，为全面推进教研工作，各教研组利用业务学习时间，开展集体备课活动，做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定人员），教研活动有计划、有记录，有研究专题，确保教研活动有序、有效地开展，进一步提升了教师的新课改理念及业务能力。

2、课堂调研，现场指导

本学期继续实行听评课制度，校长，教导主任、教研组长都深入课堂听课调研，现场指导教学。采用二种方法：（1）调研课：事先通知教师，教师有准备上课，上课结束后随堂及时组织教学效果检测，检查上课效果。（2）推门课：事先不通知教师，听课后将意见反馈给教师。通过课堂调研，全体教师能积极探讨新教法，大部分教师的课堂教学能力有了很大的提高。

3、开展“以点带面”的示范课、公开课活动

本学期组织语文、数学、英语教师上好示范课、竞赛课、公开课要求各教研组教师积极参与备课、上课、评课，达到“以点带面，逐步提高”的目的，通过多种课堂教学，让不同年龄的教师，不同年级的教师都有一个互相交流、学习的平台，教师之间互相学习，互相督促，互帮互助，甚至是共同备课，磨课、评课，一系列的教学活动极大地提高了教师备课、上课的能力。

三、强化管理，落实措施，提高实效

1、加强教学常规管理工作

严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，我们认真抓好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。特别注重抓好教师的备课，课堂教学、作业批改、教案（导学案）的书写、课外辅导工作、考查等几个基本环节。本学期，定期组织四次普查教师的教案和学生的作业，以次来监督和促进教师在备课，作业批改等方面的工作。平时，还不定期检查教师的上课，辅导和考查等方面的工作，从而掌握教学状况，起到监督促进作用。

通过落实常规，使教师在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，同时也提高了教师的业务水平，使学校的教学管理工作逐步走向规范。期间，教育局及学区领导检查我校教学常规工作时，对我校落实教学常规工作较为满意，认为我校教师在备写教案和批改作业方面较为认真、细致，另对我校教师的执教能力作了肯定。

我校为了提高教学质量，对学生的学习成绩有所了解，都按单元进行单元考并对每次的考试成绩都记录在册，尤其是对毕业班除了单元考以外，每月进行一次月考并进行总结、评析，为下一学期毕业考试打下了良好的基础。

2、加强“学风”建设

为使我校形成一股浓厚的学习风气，本学期我校继续开展“读书周”活动和班级内开展帮学活动。通过这些活动，强化学生的学习意识，使学生在校能做到预习用心，上课专心，作业细心，复习耐心。

3、各班开展学生学习评价活动

为了更好的开展“学案导学”活动，加强对班级的学习管理，本学期，全校开展了学生学习评价活动，以点币评价为主，让学习小组的组长对本组的学生的学习进行检查、督促，这样学生能够自己管理自己，自己养成学习的良好习惯，从而使各班形成了一种积极向上的浓厚学习氛围。

4、积极做好后进生帮教工作

新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。本学期，我们继续抓好后进生转化工作，要求教师在转化后进生活动中要有计划、有针对性、要力求实效性，要真正做到无私奉献，真正学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。本学期，我校的后进生无论从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。

5、积极开展各项竞赛活动

通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平，本学期我校组织举行丰富多彩的活动有：①作文比赛；②写字比赛；③计算能力比赛；④手抄报比赛；⑤读书评比等各项活动。

6、为落实教体局对口帮扶交流工作精神，进一步加大兄弟学校之间的交流，共同提高教育教学质量

我校本学期对杨家山教学点送教6节，检查学校常规工作工作2次，使得教学点的教学工作和常规管理有较大进步。

回顾一学期的教学工作，在教育局、学区的领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩，但离上级规定的要求还相差甚远，展望新学期，我们满怀信心，相信在高校长的领导下，我校在以后的教学中定会“百尺竿头，更进一步。”

窑店小学教导处

2015年12月31日

第二篇：窑店小学乡村学校少年宫工作总结

窑店小学乡村学校少年宫工作总结

本学期，我校乡村少年宫在上级领导的关怀下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下：

一、建立健全工作机制

1．成立领导小组。我校成立了由校长高明忠为主任、李学文任副主任的“乡村学校少年宫”领导小组。领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。

2．优化教师队伍。少年宫的主人是我校全体学生，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校精心选拔有一定特长教师担任相应社团的辅导员，使各位教师都能展示自己的才能。

3．积极开展活动。我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，目前，我校少年宫成立了篮球、足球、轮滑、独轮车、武术等5个室外活动项目和手工制作、绘画、计算机、葫芦丝、书法、舞蹈、棋类等7个室内活动项目工12个社团，按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。

4．确保活动安全。学校规定少年宫活动时间每周五、六下午2：30-5：00为少年宫活动时间，加强行政值班，提前到岗，护送学生，确保安全乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了教师、学生和家长的评价，产生了广泛的社会效应。

5．建立健全制度。为了便于管理，我们制定了少年宫工作管理制度，少年宫主任职责、少年宫副主任工作职责、少年宫辅导员工作职责、少年宫辅导员出勤制度、少年宫财务管理制度以及各社团辅导员职责等，通过制度强化管理，激发了少年宫的活力，有效推动了少年宫良性运行。

二、有效督查常规管理

1.加强督查，强化管理。管理出效益，管理出质量。只有加强督查，才能进一步提升少年宫的发展。本学期多次召开少年宫工作会议，要求所有老师提前到岗，落实岗位职责。坚持点名制度，确保每次活动正常运行。主任、副主任进行推门听课，进行期末检查验收评比，要求每个项目组进行总结汇报。

2.大力宣传，巩固成果。在市、县文明办、县教体局的指导和推动下，我校扎实推进了乡村少年宫建设。根据上级要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。3.活动剪影：

少年宫社团活动启动会

计算机社团活动

舞蹈社团活动

棋类社团活动剪影

绘画社团活动剪影

轮滑社团活动剪影

足球社团活动剪影

篮球社团活动剪影

葫芦丝社团活动剪影

三、展望今后前瞻设想

1．完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，除每周定期开展活动外，争取寒暑假部分班级正常开班，努力把我校少年宫建设成为全市示范基地。

2．加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习先进学校的成功经验，把我校少年宫工作做得更加完善。

3．由于乡村少年宫活动专业人才缺乏，特别是艺术类师资配备不足，我们将拓展师资渠道，积极争取区教育局、社会力量的大力支持，从退休老师、校外特长人员中聘请一些艺术、科技工作者，争取他们在人力上的支持和配合，充实少年宫辅导员队伍。

4．继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。

总之，活动的开展既发挥了学生的个性特长，拓宽了学生的知识面，增强了学生的动手能力，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，增强了集体主义情感、加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康。受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用做出更大的努力。

第三篇：2011年窑店镇人大工作总结

2011年窑店镇人大工作总结

2011年，我镇人大工作在县人大的指导下，在镇党委的正确领导下，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七届五中全会精神，深入开展了创先争优活动，切实履行宪法和法律赋予的职权，积极主动、创造性开展了各项工作，充分调动了代表的履职积极性，活跃了镇人大工作，提升了镇人大工作的整体水平，为促进全镇的经济发展和社会稳定起到了很好的推进作用。

一、工作开展情况

（一）狠抓代表工作，充分发挥代表主体作用

1、加强人大代表的培训学习，提高人大代表能力素质 我镇把人大代表培训和学习作为重点工作来抓，按照市人大的要求，积极开展本镇人大代表的培训工作。为了使培训取得扎实的效果，镇人大主席团对如何贯彻落实人民代表大会制度，如何提高代表参政议政和建议写作质量，进行专门培训，并组织学习了《宪法》、《代表法》等内容。在培训时，由镇、村、企业代表负责人统一带队，严格请假制度，同时我镇还将上级下发的文件及时发放到代表手中，通过组织培训、学习，代表的自身素质和履职能力得到了很大提高。

2、开展丰富多彩的代表小组活动。代表小组活动是闭会期间代表履行职责的重要形式，镇人大把组织和指导好代

表小组活动作为一项重要工作来抓，定期向代表小组通报人大工作，听取小组活动汇报，定期组织代表开展活动。

（二）精心组织，依法开好人代会

经过精心筹备，2011年我镇分别于1月10日，8月19日召开了乡镇第十八届人民代表大会第六次和第十九届人民代表大会第一次会议。大会审议通过了政府工作报告、财政工作报告和人大工作报告，全镇55名人大代表在大会上积极行使职权，并提出了建议，补选黄彦江同志为镇人大主席，王有录同志为镇长，李海燕、文桃（女）、李尔君同志为镇副镇长。

（三）积极开展人大代表视察和联系走访活动

2011年1月12日，组织全镇55名人大代表视察了灾后恢复重建项目，重点视察了乡镇学校、乡镇敬老院、桂花村七组市级集中示范点。镇人大主席团成员围绕重点项目建设、征地拆迁工作等热点问题，集中走访与调研，听民身，察民情。

（四）强化自身建设，提高工作水平

1、人大工作始终坚持和依靠党的领导。严格执行重大事项、重点工作及时向镇党委请示汇报，使党委的工作部署通过人大代表贯彻到群众中，争取党委对人大工作的重视，形成党管人大工作的良好氛围，为做好人大工作提供了有力的组织保障。

2、主席团成员坚持内强素质，外树形象。健全各项制度，明确自身职责。按照党委、政府管理干部的要求，不搞特殊化，办事公道、正派，做到廉洁自律、坚持原则。不断提高主席团成员的政治理论和业务知识，增强做好人大工作的紧迫感。通过扎扎实实的工作，使人大代表思想上有新的提高，作风上有新的转变，工作上有新的成效，使全体人大代表及人民群众思想得到进一步的解放，观念得到进一步的更新，素质得到进一步提高。

3、建章立制，常抓不懈。在制度建设上，镇人大建立和完善了各项制度，推进了人大工作的正规化、规范化、制度化，保证人大工作落到实处，更好地为我镇的法制建设、政权建设和经济建设服务，确保了人大工作的依法有序进行。

（五）认真开好会议，依法行使职权

按照《地方组织法》和《乡镇人民代表大会工作条例》等法律规定，镇人民代表大会认真履行法律赋予的职责，依法召开主席团会议。组织主席团成员和人大干部学习《代表法》、《组织法》和《选举法》等法律法规。认真讨论和研究镇人大工作，组织安排代表组织活动，开展了大会闭会期间的监督工作。主席团会议都做到突出中心议题，坚持议大事，围绕全镇经济发展大局和人民群众关注的热点、难点问题，进行讨论研究，充分发挥主席团的作用。

（六）加强法律监督，开展执法检查

1、开展法律宣传。一年来，镇人大积极宣传国家法律法规，今年开展了两次较大规模的法制宣传教育活动，积极支持五五普法工作，有力推动了国家法律法规在我镇的正确实施。

2、开展执法检查。镇人大围绕党委工作大局和年初确定的工作目标，突出重点，抓住关键进行有效监督。组织部分人大代表开展了计划生育和安全生产执法大检查，结合镇政府工作报告，展开认真的讨论,对“一事一议”财政奖补项目和其他政府扶持项目都进行审查。

（七）加强代表联系，发挥代表作用

1、建立主席团成员联系代表制度。健全和完善了主席团的各项制度，建立主席团成员联系代表制度，每个主席团成员联系8名代表，并且经常走访、了解情况，对特困代表进行慰问，帮助他们解决一些实际困难和难点问题，使每个代表都有当家作主的主人翁意识和参政议政的积极性。

2、认真督办代表的议案。认真对待代表提出的各项议案和建议意见，做到代表提出的议案、建议件件有回音，事事有着落，切实维护好代表的权益。镇党委、政府的高度重视，特别是镇人大会上提出的建议。

二、工作中存在的不足

一年来，镇人大工作取得了一些成绩，但对照法律赋予的职权。对照广大代表和人民的要求，还存在着一定的差距，主要表现在对人大工作的宣传力度不够，不能让人民群众全面了解我镇的人大工作；代表作用发挥还不够积极，小组活动质量不够高，主席团工作还不够扎实，代表深入基层调查研究不够积极。在今后的工作中，镇人大主席团将带领全镇人大代表积极探索，努力改进，使乡的人大工作更上一个台阶。

窑店镇人大

2011年11月28日

第四篇：窑店小学2012—2013学第一学期实验室工作计划

窑店小学2012—2013学第一学期

实验室工作计划

为了加强学校实验仪器的管理、使用，让实验仪器充分发挥其价值，让学生能通过实验来学习相关知识，提高学习的效率，根据“普实”工作验收的相关安排，以上级教育行政部门的文件精神，结合我校工作计划和实验教学的实际情况，特拟定如下工作计划。

一、做好实验室和仪器室的管理工作

实验教学的重点在于有物可用，作为实验实的相关器材设备，如果受到损坏或丢失，将会让实验教学无法开展。为此，在本期的实验管理中，要及时清理实验设备，对学生的使用作好监督，减少因操作而造成的设备损坏。对于在实验中造成的损坏，要及时查出原因，及时赔偿或报损。及需购进的要及时购进，保证实验教学的正常开展。对于报损或购进的器材或物品，要及时登记入帐，尽可能让实验设备的帐务准确，实物与帐务相符。使仪器设备管理正规化。

二、做好实验室的档案收集和归档工作

实验室教学应该有一个连续性，要保证实验教学的连续性，重要的是要有规范的档案管理。在档案管理中，除及时收集上级一发的各类文件外，要对学生的实验档案进行及时收集并整理归档。做到实验教学有据可寻。

三、加强教师的仪器借用和管理

仪器的作用是服务实验教学，对于实验仪器的借用，一方面要做好宣传，使教师形成主动使用仪器的意识。二是仪器室要全天向教师

开放，对天教师要借用的仪器，要及时提供给教师。在借用的过程中，会造成仪器的损坏或流失，在借用过程中，要及时要求教师填写领用通知单，并对借用仪器进行登记管理，做到借还签字，因特殊原因需长时间使用的仪器，要及时过问，并督促教师使用结束后及时归还。

四、加强危险药品的管理

危险药品会造成伤害，在管理中要严格执行制度，对实验中需要用到危险药品的，必须征得主管领导同意后方可领用。对领用后未能使用完的药品，要及时处理或退回仪器室进行单独管理。保证危险药品不造成任何事故。

五、加强学生课外实验活动的开展

学生课外实验是课堂实验的有效补充。实验室在保证正常上课的前提下，对学生在课堂或者课外需要用实验来进行学习的，只要学生有愿望要做实验，都应及时为学生提供课外实验活动的场所。在为学生提供课外活动实验的同进要加强课外活动实验的管理，保证学生的实验有序进行，保证学生在实验过程中不造成伤害。

六、做好实验教学的研讨工作

实验教学不会是一帆风顺的，在工作中总会出现这样那样的问题，在教学中要及时组织教师对实验教学中出现的问题进行探讨，共同研究解决出现的问题。以促进实验教学的优化。服务于教育教学质量的提高。

七、做好与实验教学有关的实验室文化建设

实验教学要有良好的育人环境，在实验室内，除相关的制度外，要组织教研组的教师共同想办法，加强实验室的文化建设，为学生提供舒适学习环境，营造良好的育人氛围。

窑店小学

2012年8月28日

窑店小学2012—2013学第一学期

实验室

工

作

计

划

窑店小学

2012年8月28日

第五篇：周家窑小学2009工作总结

周家窑小学2009工作总结

一年来,我校在华藏教育辅导站的领导下,在全校广大师生的共同努力下,教育教学等工作有条不紊的进行，特别是学校建设及教学成绩取得了可喜的成绩,下面就我校一年来的重点工作做简要的总结。

一、认真落实镇教育工作会议精神建立健全各项制度。

年初，华藏教育辅导站召开了全镇教育工作会议，就2009年学校教育教学工作、教研工作、学校安全管理工作等工作做了具体安排，同时就学校各项工作与各校签定了责任书，会议结束后，我校及时宣达了辅导站会议精神，为了认真贯彻落实镇教育辅导站的各项安排，我校专门召开了学校校委会议和全体教师会议，讨论制定了学校2009德育工作计划、学校教育教学工作计划、教研工作计划和少先队工作计划，结合学校实际，讨论修改和完善了学校种类规章制度和职责，制定修改了学校教师考核办法，同时和班主任签定了目标管理责任书，同时查漏补缺，完善了各类资料。

二、认真落实德育工作计划，狠抓师生思想道德建设。

我校始终把德育教育和狠抓师生的思想政治教育放在各项工作的首位。为了认真落实学校德育工作计划，加强老师和学生的思想教育，学校制定了《德育工作计划》和少先队工作计划，成立了学校德育工作小组，全面负责学校广大师生的思想教育工作。每周一进行一次政治学习，组织老师认真学习党的先进性教育和义务教育法等文章。少先队组织开辟了少先队活动室，健全了不少组织，成立了少先队监督岗，护绿队，卫生流动红旗检查队。班主任负责班级学生的政

治思想教育，在坚持上好思想品德课、周会课、安全教育课的同时，还制定班级文明公约，和日常行为规范，充分利用家访、学习园地、黑板报等形式，对学生进行思想政治教育，使学校德育教育工作逐步形成了学校、家长、少先队组织、班主任四位一体的教学模式。通过以上活动开展，我校的德育教育工作有了很大变化，教师先后有4人被评为校级优秀班主任，有21名同学被授予校级“三好学生”“优秀少先队员和“优秀班干部”。

三、以教研促质量，狠抓教学研究，全面提高教育教学质量。

我校现有教师15人，在岗14人，学生136人，设7个教学班。教学成绩一直以来是制约我校发展的一个瓶颈，特别是数学教学成绩成了学校教学的老大难，针对这个问题我们及时召开教师会议，分析原因，研究对策，探索提高数学教学的方法与途径，及时调整教学重点，有针对性地开展工作，取得了一定效果，我们的具体做法是：一加强数学英语教学的力度，合理调配教师，选派教学上有特长、有经验、有能力、年轻有为、知识丰富的教师担任班主任和课任教师，实行小循环教学制度。二是加强教研工作力度，选拔能力强的教师担任教研组长，充分发挥两个教研组的职能作用，每周五下午定期开展教研活动，组织教师学习业务，组织听课、评课，探讨教学方法，交流教学经验，撰写教学论文等，逐步提高教师的业务水平。三是加强教学研究和课题研究，不断探索教学方法，积累教学经验。采取走出去，请进来的办法，积极开展校际交流。一方面选送派年轻教师参加省、市、县的各级教师培训和听课活动，先后有四名教师参加了培训，另

一方面选派学校骨干教师参加辅导站组织的教学骨干评选活动和联片教研活动、送教活动等。有一名教师在县级教学评优活动中获得数学组二等奖，有两名教师在辅导站组织的骨干教师评选活动中分别获得一、二等奖，还有四名教师在联片教研活动和送教活动中承担了观摩教学，完成了辅导站安排我校的两次大型的联片教研活动。教师提交教学论文、优秀教案10多篇，优质课件10余件。四是加强信息技术教育，充分利用远程教育设备，整合优秀教育资源为教学服务，学校充分利用远程教育设备和宽带网，接受和下载远程教育节目和优秀教育资源，刻录光盘。定期介绍给教师进行播放，组织学生观看。同时，学校在经费困难的情况下，购买电脑一台，提供给教师备课、存贮教学资料和设计制做课件。每周每人安排一节电教课，组织学生观看课堂实录，接受信息，以弥补课堂教学的不足。五是积极开展各类竞赛和质量检测活动。为了全面提高教学质量和及时了解学生的学习情况，每学期学校在制定教学计划时，刻意安排两次质量检测和两次竞赛活动，有针对性地开展作文竞赛和数学竞赛，通过竞赛，表彰优胜，促进后进，充分调动学生的积极性，以达到提高学习成绩的目的。六是积极做好后进生的转化工作，每学期召开一次后进生思想工作座谈会，教育他们树立学习信心，激励他们自强不息的精神。要求任课教师利用早读、中午休息时间、课外活动、下午自习时间给他们补课辅导，同时通过家访和家长会，了解他们的家庭情况，学习上存在的困难，以逐步缩小与别人的差距，力求全面提高学习成绩。通过这一系列的工作，学校形成了教师抢上课，抢着辅导的教学氛围，形成了

学生乐学、苦学的学习风气。相信我校的教学成绩在广大师生的共同努力下，一定会迈上一个新的台阶。

四、加强校园建设，改善教学环境

由于学校校舍已经好多年没有粉刷过，极大的影响着学校的校容校貌，在教育辅导站领导的关心和大力支持下，学校想办法，筹措部分资金，对校舍、门全部进行了粉刷，重新布置了教室及学习园地，描绘了墙头标语，使学校面貌焕然一新。

总之，一年来我校在教育教学工作中做了许多应该做的工作，也取得了一定的成绩，但和其它学校相比，差距还很大，还有许多不尽人意的地方。特别是教学成绩，还需要我们在今后的工作中不断的努力。

周家窑小学

2010年1月6日