2017.3北清河学校教研工作计划

第一篇：2017.3北清河学校教研工作计划

北清河学校2016—2017学年度下学期教研工作计划

一、指导思想

落实党的“十八大”精神，实行依法执教，践行“三严三实”工作要求，本学期，我校教学教研工作坚持科研先行、以研促教、以研促学、提高质量为宗旨，以加强课堂教学研究和师资队伍建设为重点，稳步推进教育科研，促进学生全面发展，促进教师的专业成长，促进我校教育教学质量全面提高。

二、主要工作

1.严格按照《新课程标准》的要求开设课程，开足课时，开展好各学科的教学工作。

2.优化课堂教学管理，以县教研室集中到校指导及“先学后教、以学定教”活动为契机，不断深化课堂建设，适应课改形势。

3加强教研组的组织建设工作，促进不同层面的教师互相协作，共同成长，整体提高学校教师的专业素养。

4.大力推进书香校园建设，为学生和教职工营造良好的读书学习环境。

7.继续加强体卫艺工作的管理，加强学生社团活动的过程管理，发挥教师的专长，培养学生的兴趣和爱好，促进学生综合素质提高。

8.加强教师参加校际教学的学习、培训与交流活动，特别是青年教师的培养。

三、具体工作措施

（一）强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行

1.全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，严格控制学生在校时间和作业总量，切实减轻学生作业负担，不随意增减课程和课时，不随意提前结束新课，不得让小学科的课时用于其他学科教学。

2.加强对教师的备、讲、辅、批、考、听课等的管理力度，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期检查相结合等方式，全学期教导处进行四次大型教学检查。

3.继续实行值班领导每日教学巡堂制度，加强教学监控，确保课堂教学有效性。实行推门听课制度,坚持领导深入课堂听课，及时了解我校教师的教学情况。加强对新教师、年轻教师课堂教学的跟踪指导。教师听课不少于15节。

5.做好教学质量检测，加强对六年级和九年级的课堂教学和教学质量的跟踪和监管力度，特别是加强复习阶段的教学质量监管。各学科教师要认真落实好“培优补差”工作，一定把这项工作贯穿于课堂教学和课后辅导中，扎扎实实地进行，使优生率和合格率都得到提高。

（二）优化校本教研，提升教师业务素质，促进教师专业化发展。

1．研课。

（1）研究课分两种形式：一是以学科组为单位适时研讨，即随时发现问题，及时研讨；二是开展集体备课。

（2）师徒结对 本学期继续进行师徒结对“传帮带”活动。充分发挥学校各级骨干教师的辐射引领作用和老教师的示范引领作用，加强师徒结对的师傅听课指导、上课引领的落实，来促进学校教师团队的成长。

2.外出培训

加强教师的外出培训，积极创造条件，推荐优秀教师参与各级专业培训学习，提高业务素质。

（三）以阅读为根本，大力推进书香校园建设

教师要充分利用早上的时间组织孩子诵读，鼓励学生自由组成“读书学习小组”，充分合理地利用课余时间来读书，在小范围掀起读书交流和相互学习的热潮。学校图书室也向全校的学生开放，以方便学生借阅，每班轮流到阅览室进行阅读。完善班级图书角，积极开展有关的读书实践活动，同时学校将进行经典诵读的检查工作。健全教师读书制度，引导全体教师充分利用时间阅读相关专业书籍，文章等，用科学理论武装思想，指导教育教学实践，提高工作的愉悦感和成就感。

（四）进一步加强体育、艺术、卫生工作

（1）坚持每天的大课间活动，督促两操按时进行，加强体育器材的管理。

（2）培养学生的兴趣和特长，组织参加各种竞赛。

北清河学校 2017.3

第二篇：清河学校食品安全工作计划

2017-2018学年清河学校食品安全工作计划

一、指导思想

坚持“学习食品安全教育法规知识，提高管理水平，培养学生的自护能力，避免群体性食物中毒事故”的食品安全工作方针，深化校园安全工作责任制，落实“制度保证，重在预防”的工作措施，创建“平安和谐校园”，办人民满意教育。

二、工作目标

1、参与并力争通过食品卫生分级量化考核，争取食品卫生达标。

2、与校外商店达成共识，建立安全放心店。

3、加大经费投入，改善学校食堂安全环境。

4、健全机制，确保学校不发生群体性食物中毒事故。

三、工作重点

1、认真贯彻上级主管部门有关学校食品卫生工作的法规、政策和工作要求，确保学校食品安全工作有布置、有落实，并及时反馈情况。

2、建立和健全食品卫生安全工作责任制、责任追究制度和各项规章制度，配备相应的食品卫生安全管理机构和人员，加强对学校管理人员、从业人员和全体师生的食品安全培训与安全教育，在校园内形成全员重视、人人讲卫生的良好氛围。

3、配合卫生监督部门开展学校食品卫生量化分级考核。

4、加大食品安全设施投入，改善食品环境，降低食品安全风险

系数。

5、开展学校食品卫生专项检查，积极配合卫生、工商等部门做好专项整治工作，对发现的安全隐患及时整改，防止学校饮食饮水中毒事件发生。

6、加强对学生的食品卫生和营养教育。以班会、周会形式开展食品卫生为主题教育。

四、工作措施

1、加强领导切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。学校成立食品卫生领导小组。

组 长：姚通（校长）

副组长：杨照举 方昌全（副校长）成 员：全体教师

形成部门协作、上下联动的工作格局，有效预防、控制和消除食品卫生安全事故的危害。要建立预防应急机制，组织、协调、指导应急处置工作，一旦发生食物中毒事故，能迅速处理，把险情控制在最小范围，并降到最低程度。

2、加大宣传，营造氛围，突出教育的长效性。

贯彻落实《学校卫生工作条例》，大力宣传《中华人民共和国食品卫生法》、《学生集体用餐卫生监督办法》、《街头食品管理办法》。充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播等形式进行食品卫生安全教育，要加强教育，使学生养成良好的卫生习惯，自觉抵制购买流动摊点食品。增强学生的预防意识，提高自我保护的能力。

3、突出重点、狠抓落实

要始终把学校食品卫生安全工作作为大事来抓，紧紧围绕确定的工作目标，狠抓落实，力争取得明显效果。重点抓好四个方面的工作。

（1）加强对健康体检的把关，有效防止病菌侵入。

(2)加强业务培训，提高监管水平

要加强食品安全管理人员的业务知识培训，提高他们的业务能力和依法管理的水平。同时对食堂从业人员进行业务培训,让其提高食品安全意识和掌握卫生操作规范,避免食物中毒事件的发生。坚持培训上岗、执证上岗制度,增强责任感、使命感，确保食品卫生安全。

（3）开展学校食品卫生专项检查，积极配合卫生、工商等部门做好专项整治工作，对发现的安全隐患及时整改。防止学校饮食饮水中毒事件发生，加强学生常见传染病防治工作。

南照镇清河学校 2017年9月

第三篇：北清河学校地震逃生演练总结

北清河学校地震逃生演练总结

为使大家了解防震、防火逃生疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震、火灾等突发性灾害来临时最有效的逃生方法，我们全校师生举行了逃生演练。这次演练搞得比较成功，具体做法主要表现在以下三个方面

一、学校重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练实施方案；召开全体老师集中学习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识；各位班主任老师要以演练为契机，在学生中进行安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导反复强调两个“一定”，即活动中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因为领导重视，演练活动组织到位，才确保了这次演练活动顺利进行

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。同时由郑志国老师负责画好警戒线及班级位置。

为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，听到警报后，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果良好

今天的演练内容包括两项内容：一是自救演练；二是疏散防踩踏演练。在演练活动，每位教师尽职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。

第一次警报响起，校长通过广播下达开始防震自救演练的命令后，班主任立即组织学生进行防震自救演练。第二次警报响起，班主任立即组织学生进行疏散防踩踏演练，组织本班学生排队，听从领导指挥，按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离；科任教师按分工要求，在指定位置，积极做好疏导工作。学生到达目的地后，各班主任马上清点人数，向校长汇报，整个演练活动井然有序。

本次整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一 2 旦发生地震、火灾等突发性灾害，能及时采取有效的措、安全疏散学生积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。

演练活动结束后, 请各班学生有秩序地回到教室，各位老师要及时做好总结，巩固提高学生地震逃生演练活动的效果。

2012

北清河学校 年3月28日

第四篇：清河学校2018春季工作计划

南照镇清河学校工作计划（2017∽2018）学（下）

一、指导思想 按照颍上县教育局的安排，在南照镇中心校和教育办公室的正确领导下，在义务教育均衡发展思想的指引下，全面落实上级各项工作计划，以“巩固均衡发展成果，回归质量提升”为主题，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平。加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，积极开展功能室建设和有利于师生全面发展的各项活动，实现师生共同发展。坚持“规范、和谐、发展”的办学理念，以人为本的科学发展观，建设学习型学校。进一步完善管理体制，强化德育工作，扎实推进素质教育，狠抓队伍建设，不断提升学校教育整体水平，确保学校可持续发展。

二、工作目标 三年目标：巩固均衡发展成果，全面实施强校工程，迎接国家优质均衡发展验收。德育目标：常规教育继续深化，行为规范力求实效，特色教育打造精品。教学目标：教学常规管理精细化，教学质量稳步提升，特长教育力争取得突破。教科研目标：教师科研意识浓厚，校本培训自成体系，教师展示平台日臻完善。队伍建设目标：加强业务能力培训，名优教师大量涌现。服务目标：财务以服务教育教学为主，创新工作提高为师生服务质量。

三、工作要点

1、管理制度更加科学规范，绩效工资分配向一线教师倾斜。

2、师生礼仪更加文明，学生全面而个性发展。

3、教学中心更加突出，教学质量进一步提高。

4、学习落实课程改革精神，校本培训真抓实干，加大教研力度。以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法，大力开展校本教研，促进教师专业化发展，进一步培养学生的实践能力和创新能力。重视校际教学教研交流，汲取优质教育资源。

5、充分发挥学科带头人和骨干教师的带头、示范，加大对青年教师的培养力度，青蓝工程有效实施，全面快速地提高教师的整体素质。

6、进一步规范办学行为，严肃治理“三乱”现象，提高整体办学水平。

7、坚持预防为主，确保学校工作安全、有序、高效运行，及时发现安全隐患并进行整改，积极建设平安校园。

8、搞好校园绿化、美化、净化工作和校园基础设施的完善工作，使之更具人文气息，创建绿色学校，进一步营造教书育人环境。

四、具体工作措施(一)育人为本，德育为首，全面提高学校德育工作水平

1、强化学习，铸炼师魂，全面加强队伍建设(1)切实加强师德师风建设，全面提高教师修养。(2)学习有关法律法规，加强继续教育学习，提高依法执教的本领。

2、注重实效，创新德育思路，打造育人品牌(1)加强班级组织建设，强化德育管理功能。(2)利用国旗下讲话，对学生进行行为规范、养成教育。(3)加大校园宣传的导向作用。(4)要重视德育队伍素质建设，利用各功能室的教育作用。(5)要善于做好学生的转化工作，组织开展教师与问题学生之间实行“手拉手”帮教活动。(6)重视学生心理健康教育，让阳光伴学生一路成长。(7)开展丰富多彩的德育活动。

(8)认真贯彻，继续开展阳光体育，上好文体活动课，开展各类文娱体育活动，增强师生身体素质；继续抓好运动队项目的训练，确保优异成绩。认真搞好第二课堂活动课，开展球类竞赛、书画竞赛、文艺写作、演讲及各科兴趣小组活动，让整个校园永远充满勃勃生机。(9)加强家、校、社建设。搞好共建活动，办好家长学校。完善学校、家庭、社会三位一体的德育工作格局。重视家校联系,普及家庭教育知识,通过家访、家长会等形式使学校各项举措得到家长认同和支持。继续挖掘社区资源,拓展育人空间,回归社区,共谋发展。(二)千方百计，全力以赴，奋力抓好教学工作 教学工作以“抓精课改班教学，抓严教学常规，抓实教学教研，抓准上级指导意见”为突破口，努力实现三大目标：教学质量逐步提高，新课程改革实验稳步推进，教学管理规范科学精细。

1、抓精课改班教学，积累成功经验，全面推动教育教学改革，努力提高教学质量。

2、抓严教学常规工作，规范教学过程。

3、抓实教学教研，实施高效课堂计划。各个教研组全面落实学校教研计划，积极开展课堂教学集体备课，切实提高课堂教学效率。认真落实”自育自学”教学改革。

4、抓准指导意见，推进课程实验。(三)求真务实，服务课堂，合力抓好教科研工作

1、加强组织管理，全面提升教科研成果质量

2、完善心理健康教育体系，塑造学校品牌

3、继续推进校“青蓝”工程建设，促进新青教师成长

4、积极参与校园文化建设，提高学生素质，提升学校品位

5、继续抓好教师继续教育的各种培训和学习，力争“学”有所“获”，“训”有所“得”。

（四）建章立制，科学规范，全力抓好学校管理。

（五）安全教育，常抓不懈，全面建设平安文明校园。

附：具体行事历 周次 时间 工作内容

1、召开领导班子办公会议安排开学工作； 开学前

2、教务、总务准备开学事宜；

3、清查校园、及时发现整改安全隐患。

1、开学第一课----安全教育； 1 3.1∽3.4

2、安排学校教研、课改工作；

3、制定青年教师培养计划； 2 3.5-3.11

4、进修学校安排全镇小语同课异构； 3 3.12-3.18

5、安排全镇开学督导工作；

6、全镇中小学幼儿园安全大检查； 4 3.19-3.25

7、组织参加九年级中考研讨会；

8、阜阳市中小学远程培训进行学习； 5 3.26-4.1

9、布置微课大赛；

10、收集素材撰写论文。6 7 8 9 10 4.2-4.8 4.9-4.15

1、上报学校安全隐患排查及整改记录；

2、清明放假； 附件2 4.16-4.22

3、青年教师讲课月活动； 4.23-4.29

4、镇级联片教研。4.30-5.6

1、上报学校安全隐患排查及整改记录；

2、庆祝五.四、六一；

3、安排九年级体育加试工作；

4、镇级优质课大赛； 11 5.7-5.13

5、镇级说课比赛；

6、组织参加县级优质课比赛；

7、镇际联片教研； 12 13 14 5.14-5.20 5.21-5.27 5.28-6.3 见附件1 教导处 具办 6.4-6.10

1、上报学校安全隐患排查及整改记录；

2、防溺水安全教育； 16 6.11-6.17

3、安排九年级毕业班中考工作；

4、全镇期末测评动员会； 附件3 17 6.18-6.24

5、组织期末检测；

6、组织参加县级少年宫汇演活动； 18 19 6.25-7.1

7、全镇期末业务大检查。放假、及假期值班 备注：如果县级临时安排活动，本行事历可能临时增减活动安排。

附件1： 教研、教改、“青蓝工程”说明 为了迎接县教育局开学初、学期末的大型检查，更为了提高课堂教学效率，最终促进教师专业成长，特制定此说明：

一、常规教研：

1、公开课： 要求各校教研组开学初制定本学期教师讲课顺序表，并认真进行观课议课活动，所有教师要积极参加听课，特别是领导班子带头听课。讲课老师提前一天把课题和讲课班级、节次报告教研组或教导处，以便在会上通知。评课时要敢讲真话，忌套话假话恭维话，力争把讲课效果落到实处。鼓励就某一方面的问题举行有针对性的公开课观摩课，这样效果更好。（一般每学期不少于15次）

2、集体备课 集体备课是指学校内同年级同学科教师有计划，有组织地共同制定教学计划，分析课程标准，教材重点、难点，并确定突破方法，研究学情，设计优化教案和教学结构的过程。可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，共同提高；有助于教师在整体上把握课标、教材、重难点，设计好教案。(1)、集体备课原则上要以年级为单位，（学校教师少也可 以以同组为单位）主备教师提前确定好课题，分配好任务。(2)、每次集体备课，可由主备教师主讲，同时其他教师将 不完善的内容加以补充修改。(3)、在备课过程中，教师们应积极参与，对每节课时间分 配、语言要点、重点内容、教学方法等提出自己想法，通过小组讨论决定后，可在教学中加以推广实施，形成新的教学设计。(4)、每次集体备课中，派一名教师做好备课记录，供今后参考借鉴、存档。

(5)如果学校老师少，可以多开展集体备课弥补其他教研活动的不足。(6)、原则上每年级每学期不少于一次。

3、主题研讨活动 选取教学中急需解决的问题，（如：微课如何制作、问题如何设计、课堂怎样提问、课堂或配合老师的继续教育课程等等，也可以在研讨后专门以此为主题再上一节专题课堂教学。如果专题有价值还可以转化为课题进行研究）作为主题进行研讨。提前布置课题、安排主要研讨人，要求各老师根据专题做好准备，研讨时认真发言，记录人做好研讨记录及教师发言手稿。（次数自定）

4、课例研讨。这是快速提高教师教学水平的有效途径之一。组织人首先针对本校、本组教学中急需解决的问题，有针对性的选择教学名家的教学视频、课堂实录，然后集中观看，后积极发言，可以从教学目标的设定、教学方法的选择、文本解读与处理、重难点的把握与突破、教学程序的设计、幻灯片等方面进行研究，作好记录，选择值得推广的在今后教学中去实践。（次数自定）

5、专题学习取长补短借鉴学习是促进教师专业化的重要做法。每年的远程培训，面授学习等都可以算是。各校各组可以推举本校有经验的教师做好准备，就某一方面对同组教师进行培训。另外，教师外出学习后，要及时把所学的音像资料、文档资料、及教学心得等在全校内学习，力争把培训的效益最大化。（次数自定）

二、教改活动 课堂教学改革是当今教学发展的必然趋势，高效课堂是发展的重要目标，我校目前和其他教改先进学校有较大的差距。表现在教学理念不强、课改积极性不高、学科带头人骨干教师人数比例较低。据县教育局透露，优质均衡要求市县级骨干教师比例不低于20%，近几年县级可能要加大骨干教师、学科带头人的评选

力度。这对我镇是压力也是机遇。目前，改革模式形式多样。归根结底都是发挥学生的主观能动性，培养学生课堂课后的自学能力，进而提高学生各种素养。可以用钱梦龙的三句话概括：学生为主体、老师为主导、训练为主线。学校一把手要高度重视，校长出思想、业务副校长教导主任出思路、教研组长出措施、教师出成果。要求各校教导处要在开学之前开会研究，定好课改班级、课改教师，开学后立即实施。具体思路是：学习理论、注重研讨、实践检验、总结提高。具体做法是：

1、采用请进来走出去、集中学习的方法学习较为先进的教学理论，2、然后结合教学在校内定期召开研讨交流会（每学期不少于四次）、解决课堂教学中的问题，采用课改专题课堂观摩、联片教研来实践，3、及时写经验总结教学论文、参加各种类型的优质课比赛等。各校要积极鼓励老师外出参加学习培训、参加各种类型的讲课比赛等，及时解决外出学习的各种合理费用。

三、青蓝工程 我镇2017年分配及转调76位年轻教师，加上近几年招聘的年 轻教师，给我镇教育注入新鲜血液，但如何使他们适应工作岗位，快速成长成为我镇的一个重要课题。因此，我们决定在全镇实行“青蓝工程”，目的是加大对青年教师的培养力度，以师徒结对为主要培养形式，以理论学习、备课指导、上课实践、评课交流、教学反思、班级管理等为培养策略。每个教师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，各校根据校情安排有经验的老师和年青教师师徒结对，互相学习、互相促进，共同成长。希望青年教师从小事做起，尊重老教师，不耻下问，多听课，多观察，多动脑，用心思考，尽快成为合格的教师。这方面清河学校、中心小学、中心中学、姚岗小学新分配的教师较多，更应该认真实施。具体做法：

1、根据一学期的了解，学校教导处教研组结合年青教师的特点分配好师徒；

2、每一对

师徒商量具体方法。青年教师列好自己的教学上的优缺点，老教师制定计划，然后分步实施。（1）、理论学习和业务学习：骨干教师帮扶青年教师利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高教师业务水平。（2）、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现徒弟的“一课多上”（在本班上，修改教学预设，再到师傅班上）和一课多案（在师傅指导下不断完善教学设计）；每学期师傅为徒弟至少上好4节指导课、徒弟上好4节探究课；指导老师要对被指导老师进行课堂教学技巧的指导，如何驾驭课堂教学，如何运用好课堂语言，如何使用现代化设备等教学实践能力。(3)、经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的所思、所感；撰写教后反思（每课1篇）、经验总结等。(4).做好“帮扶记录”的记录工作，以备存档。中心校对辅导的教师成绩突出的给予奖励。附件2： 青年教师讲课月活动安排（拟）

1、第一周各校集中安排青年教师讲课活动；

2、第二周各校推荐教师校际讲课；

3、第三周中心校组织优秀教师全镇巡回讲课；

4、第四周镇际联片教研，鼓励各校根据自己情况另行安排联 片教研活动 附件三： 业务检查须知： 教师“八个一” 一篇切实可行的计划、一本切实可用的教学设计（有反思）、一本有订正措施的作业批改记录、一本有过程有点评的听课记录、一本针对性家访交流记录（不少于10次）、一篇科学的学科总结、一本有分数有分析的单元考试成绩记录表、一篇公开课教学设计。

班主任“十个一” 一篇有具体措施的班主任计划、一篇符合班情的班主任 工作总结、一本记录全面的班主任周志（每周均有安全教育）、一本记录具体情况的班级日志、一本针对性家访交流记录（不少于15次）、一本记录详细的点名册（规范、有早退、迟到、事病假追踪记录）、一本有分数有分析的月考考试成绩记录、一本规范图书借阅记录、一本规范的班班通使用记录、一本“六个一”活动记录和一场家长会资料。

第五篇：清河中学校2013-2014学年工作计划

中江县清河乡初级中学校

2013—2014学学校工作计划

一、基本情况

我校现有教学班9个，在校生共380余人，有教职工35人。在教育教学中我校已经取得了一定成绩。2013级在生源差和学生基础知识水平极低的情况下，普高升学77人，职高升学52人。但是本学工作担子更重，任务更艰巨。

二、学校工作指导思想

新的学年将认真落实“教育城乡统筹，均衡发展、科学发展”的战略方针，以科学发展观为统领，坚持以教学为中心，以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，努力追求教育优质化、质效管理科学化、学校发展特色化。狠抓常规管理，落实有效教学，切实提高教学质量，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，办好人民满意的教育，为高一级学校输送更多的具有创新精神的优秀人才。

三、工作的基本思路

1、以德育为首位，加强思想政治工作，加强“三风”建设，确保学校稳定。

2、抓紧抓好安全工作，建立、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。

3、狠抓教育教学质量，推进全面素质教育。以初三为重点，团结一心，众志成城，争取明年中考再创辉煌。

4、规范和创新教育教学管理机制，推进“精、细、实”管理，实现管、教、学的协调发展。

四、本学年的主要工作和措施

（一）认真落实德育工作的首要位置

1、加强和改进学校德育工作，建立健全学生思想工作机制，争创德育示范学校；加强德育常规工作，继续贯彻学习《公民道德建设实施纲要》、落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，开展“知荣辱，见行动”活动，使全校师生牢固树立社会主义荣辱观、创造条件争创文明礼仪学校、开展“弘扬和培养民族精神教育宣传月”活动、开展做“文明中学生”、争创“文明班级”、及开展重大节日庆祝等丰富多彩的德育活动。

2、加强德育工作网络建设，发挥关工委作用，形成学校、家庭、社会教育的合力。我们在高度重视学校教育的同时，也必须重视家庭教育。通过多种形式，向广大学生家长宣传党的教育方针，正确的教育思想和方法，指导学生家长树立正确的教育观、人才观，加强对留守学生的管理，使学生家长积极支持和参与管理教学的工作。同时，为了给学生提供一个良好的社会环境，请派出所对我乡的网吧和电子游戏室等场所进行清查。请司法所、派出所的同志作法制报告。组织学生参与城乡环境综合整治，走出学校去打扫街道，为社会尽一 1

份爱心，以现实生活中一些典型的事例来教育学生。

3、认真搞好普法学习，依法执教、依法治校、引导师生学法守法。

4、深入开展爱党、爱国、爱校活动，扣住主题班会，加强校园文化建设，让校园环境发挥陶冶学生情操，培养学生审美意识的作用。

5、发挥班干部的作用，加强班级纪律、班风、班规等常规性班级管理，提高班级的约束力。

（二）全面实施素质教育，切实提高教育教学质量。

1、认真贯彻教育部《关于中小学实施全面素质教育的决定》，强化“课堂是实施素质教育主阵地”的意识，严格执行课程计划，加大对薄弱学科开课率的督查力度，严格控制学生在校活动总量，减轻学生课业负担，对学生课业负担适时进行监控、管理，使每一个教师都要自觉实施素质教育。

2、加强教育教学管理，不断提高教学质量

①完善学校领导分年级负责制，深入年级班级听课每期不少于20节次。②加强对教师上课、备课、批改作业、关爱辅导学生及实验教学的检查力度。实行“教学周检查”、“教案和作业批阅月检查”、“教师教学情况调查”、“教学信息反馈”制度，完善“听课评课”制度、将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。

③深入开展教研活动，各教研组要经常开展教研活动。鼓励教师撰写论文，引导教师由经验型向科研型转变。

④认真做好学校体育和艺术教育工作。做好学校健康教育，特别是心理健康教育工作。积极开展体育活动，组织学生进行体育锻炼，提高学生身体素质。开展各种兴趣小组活动，特别是音、体、美活动，发现和培养特长学生，全面提高学生素质。

⑤练好教师的“内功”，积极组织教师参加业务学习、培训、进修，支持教师参加高层次的学历学习。认真对新教材、新课程标准进行学习和研究，改革教学手段，积极探索运用现代教学手段进行教学的新路子，争取人人做课件，充分发挥网上优秀教育资源的作用，用科学的方法提高教学效果。

3、强化教改科研管理，全力推进基础教育课程改革。

（1）认真抓好基础教育课程改革实验工作，制定好课程改革实验规划及实施方案，加强

对教师的“课程标准”培训和“新教材”培训，切实开展课程改革适应性研究工作，使我校课改工作运转顺利。

（2）积极开展教育教学改革和教育科研。①加强科研队伍建设，做好教学科研人员的培养、培训工作。②围绕“以人为本、以学定教、促进学生发展”，以新课程改革为契机，开展多层次多形式教研活动，转变教学观念，变换教师

（3）开展课改系列活动，召开课改经验交流会、观摩会，举行新课程优质课大赛、优秀教案、论文评选等活动，探索和构建学生、教师发展性评价体系，全力推进课改实验工作。

（4）广泛开展“新课程”研究，探索培训、教学和科研结合的课改实验模式，掀起新课程改革科研热潮。强化过程管理和校本培训，提高教育科研成效。

5、改革评价制度，建立实施素质教育的评估体系。

①学习评价：初中学生实行《学科素质教育成绩册》，从身体、思想品德素质、心理素质、劳动技能素质、文化素质、活动课状况等综合评价。

②教师评价：教师考核要与教职工工作目标管理相结合，从德、能、勤、绩四方面综合量化考评，坚持自评与他评相结合，定量评价与定性评价相结合。广泛征求教师意见，民主修改和完善教师业绩考核办法及考核办法，做到既合理又能调动教师的积极性。

6、召开好初三毕业班工作会。抓好初三阶断考试和成绩分析工作。

7、加强薄弱的教学质量管理，大面积提高各学科合格率。

（三）加强教育目标管理，实行目标管理责任制，争取我校在教育综合督导评估中名列优秀等次。

进一步强化学校管理，建立学校现代管理模式。学校按照可持续发展思路，结合自身实施，确定办学理念和办学目标，建立“教育思想——工作目标——评价机制”的现代科学管理模式，向管理要质量、要效益。

（四）加强后勤管理，为教育教学提供良好服务和后勤保障。

1、认真贯彻落实“农村义务教育阶段经费保障机制”，严格执行国家义务教育收费政策。

2、管好水电，管好、维护好学校财产，实施对全校物的管理，减少损失和浪费，把维修费降到最低限度，建立和完善管理制度。

（五）站在讲政治的高度，重视并做好学校安全工作。

1、强化安全意识，进一步树立“安全重于泰山”，安全“警钟长鸣、安全常抓不懈的意识，做到安全工作“四落实”：领导分工落实、安全制度落实、平时督促检查落实、安全奖惩落实。

2、健全安全工作责任制，严格安全事故报告制，实行安全责任追究制和“一票否决制”。

3、加大安全督查工作力度，认真抓好各种类型的不安全因素的排除。

4、加强学校食堂及食品卫生管理，办好学校食堂和超市，增收节支。完善规章制度，落实相关管理人员职责，严防群体性中毒事件。认真做好学校师生防病治病工作，防止传染病的发生和流行。

5、加强校园周边治安环境的整治工作，确保校园安全。

1、坚持依法治校，进一步深化校务公开和教代会制度建设，充分发挥教职工民主管理、民主监督作用。

2、开展“我为学校发展献良策”有奖活动，发动全体教职工，充分发扬主人翁精神，积极为学校发展献计献策。

3、加大工会维权工作力度。学校工会要按照《工会法》依法维护教职工合法权益，使敢于维权、善于维权。

4、加强工会组织建设，抓好教工之家的创建工作，开展多种形式活动，凝聚团结教职工，努力巩固精神文明建设成果，争创区最佳文明单位。

（七）打造先进典型

1、高度重视学校先进典型争创活动，紧密结合日常工作，抓好制定规划、确定目标、落实责任、组织实施、检查督促等环节，确保取得实效。

2、注意收集整理打造先进典型活动中的有关信息和资料，重要资料要及时以书面形式报送县教育局，并认真处理好打造活动与日常工作的关系，全面做好组织协调工作。

3、创新方法，务求实效。进一步解放思想，更新观念，求真务实，探索完善思路办法，拓宽范围内容，积极推进争创工作，提升整体水平。

二○一三年八月

附：本学年工作主要行事历

2013年9月

1、做好开学工作，学生入学报名，做好学生控辍保学工作。

2、开学典礼，布置本学期工作，对学生进行安全、法制等一系列教育。

3、制定各种计划，做好说课、听课、评课安排，组织学习新课程标准，落实集体备课工作。

4、七年级新课改活动的开展，由教导处牵头，落实七年级老师外出学习。

5、庆祝教师节。

2013年10月

1、青年老师说课活动，骨干教师上示范课活动。

2、学生书画比赛。

3、做好期中测验准备工作。

4、初一新课程标准课型展示。

5、教学六认真检查。

1、组织期中测试。

2、期中测试情况分析。

3、召开家长座谈会，召开师、生座谈会，征求对学校教育教学工作的意见。

4、组织安全、法制讲座

5、开展读好书征文活动。

6、各学科开展技能竞赛。

2013年12月

1、做好教学常规检查工作。

2、各教研组开展教研活动，评选优秀课。

3、校级骨干教师评比。

4、进行爱国主义教育，发展一批新团员。

5、组织召开校运动会。

6、迎元旦系列活动。

7、教学六认真检查评比

8、各班结束课务，制定好期末复习计划。

2014年元月

1、元旦学生演讲赛。

2、做好期末复习和考试工作。

3、检查实验室，多媒体教室，图书室工作。

4、布置寒假工作，加强安全法制教育。

5、安排好寒假护校值日工作。

6、各部门、教师写好工作总结。

2014年2月

1、举行开学典礼。

2、做好学生入学报名，流失生回收工作。

3、制定各种计划，完善各类制度。

4、召开学生家长会，加强住校生的管理工作。

5、举行春期第一学月考试和成绩分析。

2014年3月

1、庆祝三.八妇女节。

2、开展文明礼貌月活动。

3、植树活动。

4、对全校教职工进行普通话培训。

5、组织筹备参加县运动会。

6、举行春期第二学月考试和成绩分析。

1、“扫墓”活动安全主题教育。

2、春期半期检查与分析。

3、法制安全教育活动。

4、举行春期第三学月考试和成绩分析。

2014年5月

1、普通话竞赛。

2、“五〃四”演讲赛。

3、举行春期第四学月考试和成绩分析。

2014年6月

1、初三诊断性考试与分析

2、进行春期期未复习考试，抓好学生成绩评定。

3、安排期末结束工作和假期护校工作。

4、召开各部门总结会，提出下学年工作思路。

5、评选出先进工作者和优秀教师，树立典型，号召全体教职工向他们

学习。