松树学区工作总结2007

第一篇：松树学区工作总结2007

松树学区工作总结

一年来，在县教育局及乡党委、政府的正确领导、高度重视和社会各界的关心、支持下，全学区教育工作者紧紧围绕市基础教育工作会议精神，按照市教育局发展、管理、改革的工作思路，开拓创新，大胆实践，形成了新的工作特色，取得了显著成效。

一、以提高教师素质为核心，切实加强教师队伍建设。

(一)师德建设放在首位。

为进一步加强师德建设，提高教师职业道德素质。学区及各校利用政治学习积极组织教师认真学习了江总书记《关于教育问题的谈话》、《中小学教师职业道德规范》及《公民道德建设实施纲要》；在教师中广泛开展了“三个代表”重要思想的学习，结合党性党风党纪教育月活动，组织全体党员学习优秀共产党员陈欠水的先进事迹并撰写心得体会，(二)重视发挥骨干教师的职能作用及培养青年教师工作。首先充分发挥省骨干教师的示范带头作用，5月份成功中心刘保仓老师为周边 四个学区进行教学观摩，同时作了《把生命根植于课堂教学中》的讲座；其次重视培养青年教师，对青年教师在业务上指导、帮助，平时给青年教师压担子，鼓励青年教师学理论、学业务，青年教师成长迅速，展露才华，在各项竞赛中取得了好成绩。参加市优质课评选荣获三等奖、(三)加强教师继续教育。

首先加强对教师进行普通话、计算机的培训和测试。本学期共有30名教师参加信息技术培训。近80人参加普通话培训，有马志雄等多名教师通过了普通话二级乙等以上测试。继续抓好教师参加大专自考，鼓励教师参加本科、专科的学历进修。现已有14人大专毕业，有18多名教师还在参加学历进修。

二、全面推进素质教育，提高基础教育的水平和质量。

基础教育改革与发展是全面实现教育改革和发展的基础，是全面实施素质教育和科教兴国的重中之重。一年来我们积极贯彻落实上级的要求，结合本身实际，作了多方面的工作。

1、加强学校德育工作，提高学生思想道德水平。

我们充分认识到加强和改进学校德育工作的重要性和必要性，把德育工作摆在素质教育的首要位置，用新观念、新内容、新方法、新措施、新载体，让德育更符合时代要求，更贴近现实生活。

①继续开展“校园拒绝邪教”活动。

在社会各界深入开展揭批邪教“法轮功”的同时，通过各种有效的形式，在教师和学生中广泛开展以遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教为主要内容的“校园拒绝邪教”宣传教育活动，组织学生参加《崇尚科学，传播文明》读书教育活动，从而帮助广大青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

②积极开展学习贯彻《公民道德建设实施纲要》“十个一”、“八个结合”的系列活动。贯彻《公民道德建设实施纲要》，是落实江总书记“七`一”重要讲话精神和“三个代表”、“以德治国”的重要思想的具体体现。学校是对青少年学生进行系统道德教育的重要阵地。我们组织广大师生认真学习、深刻领会《纲要》精神，广泛宣传、营造贯彻《纲要》的良好氛围，结合本地区、本学校的实际，开展形式多样、切实有效的德育活动，努力提高德育实效，积极提高学生的思想道德素质和科学文化素质，推进素质教育。一是针对师生员工的不同特点，通过座谈、讨论等多种形式，有重点、分层次地组织广大师生员工开展学习活动；在师生员工中广泛宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范；把爱国主义作为青少年学生思想道德建设的主题，联系当前不断变化的国内外形势，在广大青少年中突出宣传“爱国”这一基本规范的重要意义和深刻内涵。二是充分利用广播、墙报、简报、图片黑板报、印发宣传材料等多面体和家长学校、座谈会多种渠道，多种形式广泛宣传《纲要》的重要意义、主要精神、主要内容和基本道德规范，宣传党重视青少年道德建设的优良传统以及学校道德教育的成功经验，宣传学校学习贯彻《纲要》的经验和体会，营造推进《纲要》落实的有利氛围；组织广大德育工作者撰写文章，深化对《纲要》精神的学习、宣传和研究，着重探索新形势下进行爱国主义、集体主义、社会主义教育的途径和实效，加强校园道德建设小环境与社会道德建设大环境的联系；加强教师职业道德建设。学校严格按照《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《教师资格条例》的要求，采取切实有效措施，提高中小学教师的职业道德素质，教育广大教师要坚定社会主义信念，拥护党的基本路线，热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表；结合行风评议活动，积极鼓励学生、家长和社会有关方面对学校教师职业道德状况进行监督和评议，建立有效的教师职业道德监督机制。三是举行以“贯彻《纲要》，从我做起”为主题的征文演讲比赛，并到基层校进行巡回演讲。四是提高学校德育工作的针对性和实效性。学校根据不同学龄段的实际情况，遵循由浅入深、循序渐进的原则，把开展思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境教育、国情教育、民族团结教育、心理健康教育作为学校德育工作的重点。学校通过生动活泼的校内外教育教学活动，重点进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会生活常识教育和文明行为习惯的养成教育。五是加强时事政策教育。利用晨会、班会、队会或活动课时间，对学生进行国情教育、时事政策教育和相关专题教育。六是学科教学坚持教书育人。学校相关学科有机渗透德育内容，在学科教研中要研究相关教材的德育内容及其渗透方法，将德育渗透作为评价教师学科教学效果的重要内容；各部门紧密配合，充分体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的特点。七是利用清明节组织学生到郑成功陵墓和烈士墓进行祭扫，同时还组织师生进行网上祭英烈活动。八是加强校园文化建设和社会道德实践教育。学校把“社会公德、职业道德、家庭美德”是教育活动与校园文化建设紧密联系起来，引导学生参与社会、道德实践活动。根据青少年学生身心发展特点，大力开展学生喜闻乐见、丰富多彩的科技、艺术、体育活动，形成健康高雅、生动活泼、各具特色的校园文化氛围。

松树学区

2007.7

第二篇：松树学区工作总结2010

松树学区工作总结

（2009---2010学）

一年来,我学区在上级的领导关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾2009年，我们主要做了以下几方面的工作。

一、、加强师德教育，促进教师队伍建设。

1、加强教师的政治学习，不断提高师德的水准。加强教师的政治学习是师德建设的先导，是提高全体教师整体素质的重要途径，是保证教育不断发展的力量源泉。我们十分重视教师的政治学习，要求各校要坚持不懈的政治学习制度，不断提高教师的政治觉悟，提高师德水准。

各校把政治学习放在首位，一学期来，组织全体教师认真学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，用培养跨世纪的高素质人才作为教育的出发点，积极构建二十一世纪新型学校，努力使学校成为师生共同成长的乐园。学习有关教育的法律法规，师德读本等，使广大教职工体会到作为一名教育工作者的责任感，使命感，树立正确的人生观、价值观、世界观，从而激发广大教师敬业爱岗，无私奉献精神，形成一个讲奉献，比贡献的良好工作氛围。在师德教育活动中，各校在坚持搞好暑期集中教育的基础上，领导带头讲座，并结合各自的实际，活动内容丰富多彩。各校对全体班主任和教师进行师德培训，教育全镇教师向先进看齐，做一名热心事业，热爱学习、勤奋工作，师德高尚的人民满意的教师，涌现出一大批可歌可泣的先进事迹和人物。王马小学的晨阳老师的师德演讲在县局获得了较好名次，学区也因此获得了师德演讲优秀组织奖。

2、鼓励教师在职进修和培训工作，提高教师整体素质。各校采取以校本培训，校本教研为主的岗位培训方法，不断提高教师的业务水平和教科研能力，以适应新课程改革的需要。克服经费上的困难，鼓励教师参加大专，本科及本科以上的函授学习，并给予一定经费的资助，大大调动了教师的上进心。组织全体数学老师清水听课，28位教师参加市、县级培训活动，18位教师外出培训学习，同时选派骨干教师分别与本片区进行教学教学能手、教学新秀复评活动，既发挥了片区龙头小学的作用，也为中青年教师创造展示的机会

3、关心生活困难的教师，学区工会和各校工会组织，关注贫困教师的生活及时了解教师的生活困难，对特困教师进行慰问。年前，学区对十多位生活在困难中的教师进行慰问。各校长对困难的教师总是问寒问暖，进行慰问。使他们感到组织的温暖。

4、各校以加强德育工作为重点，努力提高德育工作的针对性和实效性，规范德育管理，坚持“一切为了孩子”的宗旨，把握德育工作的重点、目标、主要内容，通过国旗下讲话，班会、队会等形式，开展诚信学习，学习新《守则》，新《规范》，弘扬和培养民族精神教育；开展荣辱教育，继续学习八荣八耻，使学生知荣明耻；开展养成教育，让学生做到五有五无。开学初，对学生开展进行法制纪律教育；十月份，为了加强家校联系，赵渠的强德育工作很有特色。独李中心小学成功举办了课堂教学开放日活动，得到了学生及家长的一致好评；十二月份，各校结合季节特点及榆林发生的事件，我们对学生进行了安全教育，确保师生生命财产的安全。同时，加强班主任队伍建设，召开班主任研讨会，经验交流会，提高班主任工作能力。

二、以推进有效教学为动力，千方百计提高教育教学质量。

1、落实课程计划，规范办学到位。认真贯彻落实开学初的市中小学校长会议和教研室召开的会议精神，做好课程计划落实的指导与督查，规范办学行为。开学初我们深入各校检查学校的课程计划情况，、发现问题，及时予以指正

2、制定有效教学各项制度，向管理要质量。、认真落实教育局有关有效教学的各项工作，制订了安排意见及人人过关落实方案等，还提出了全镇性有效教学十六字方针即“先学后导、当堂训练、落实作业、人人过关”，并首先从主任培训入手，然后向全镇推广。通过培训使全镇教师改变了观念，促使有效教学进入了一个良性循环。强化教学计划，教学过程和教学质量管理。各校根据学校工作计划安排，对教师的备课作业、计划进行了月查，期初、期末突出抽查等形式进行检查，督促教师自觉执行计划，强化事业心、责任心、并把检查结果纳入教师岗位考核项目之中，促进了教师的教学工作，走上正常轨道。学区组织人员对各校学进行了有效教学专项督察。深入课堂听课，深入教学第一线，掌握教师的教学动态，掌握第一手资料，指导教师教学工作。校领导听课已成风气。

3、重视教师的培训，向教研科要质量。我们突出校本培训，校本教研为主要方法，提高教师的教学能力，以适应新课程改革的需要。各学校采取专家引领，以老带新的办法，对全体教师进行有效教学理论培训、测试等，促进了有效教学的顺利实施。本学期在赵渠召开了有效教学管理培训会、在三合小学召开了天天放学说课现场会、在中心小学开展了公开示范课活动等。促进全乡教师的成长。本学期、我片区教师撰写论文案例的热情高涨，参加市级论文，集体评比的不管在数量上还是质量有了新的突破，三、以教育强乡建设和示范校建设为动力，不断提升教育形象。

1、以教育强镇建设为动力，加大校改力度，争取支持，增加投入，改善办学条件。中心小学全面落实改建，规划中的综合楼建设正在启动。是做好数据与档案建设。

针对各校档案建设出现的各种弊端，加大了投资和管理力度结合赵渠小学管理现场会，各校档案建设有了很大的改进。

3、大力发展学前教育：

①支持民办幼儿园的发展，现本片区上规模的民办幼儿园1所，学前班9所，幼儿教学有了长足的发展。基本满足幼儿教育事业发展的需要，四：存在问题

一年来的工作，值得我们总结的内容很多，成绩是显著的，在看到成绩的同时，我们也清醒认识到我们的工作做得还很不够，有待我们今后工作中不断努力，加以克服和改进。让我们携起手来。团结一致，以“满意”为目标，顽强拼搏，奔向灿烂辉煌的教育明天，1、规范教育科研的实施工作。一是规范校本教研活动内容，着眼于教材，教法、学法，大力开展有效教研活动，坚持全员参与，并做好过程记载，促使教师提高；二是继续开展“四优”征集活动，坚持理论与实践相结合，提高教师的教育科研活动。

2、进一步完善课程改革工作的评估，督查及管理工作，总结课改以来所取得的经验和存在的问题。本学期以有效教学活动为契机，专门成立了有效领导小组，制定了有效教学实施方案和细则，专门成立了有效教学的相关教育理论知识，扎实有序的开展本校的有效教学工作，学校先后对教师进行有效教学知识问答，完成有效教学心得及学习笔记，谈个人的认识及感想。召开有效教学座谈会，提出如何更好的开展有效教学工作，促使学校将此项工作深入化，经常化。

3、学习并尝试“先学后导，当堂训练”的教学模式，引导教师正确的认识新课程下的课堂教学，加大课堂训练力度，明确提出每节课要有10分钟的当堂训练时间，始终把学生的双基掌握情况作为完成教学目标的第一要务来组织教学。

松树学区

2010.7

第三篇：松树学区德育工作总结20010

松树学区德育工作总结

学校的根本任务是贯彻落实党的教育方针，培养有理想、有道德、有文化有纪律的建设社会主义的接班人，我学区近二年来为全面提高全民素质奠定良好的基础，端正办学思想，摆正德育与智育的关系，摆脱全面追求升学率倾向的束搏，克服忽视德育，忽视实践能力的培养的现象，切实把德育工作放在首位。

一、建立健全德育工作领导班子，完善德育工作的各种制度

1、为全面做好学生的德育工作，抓好教职员工的政治思想教育，学区正式成立了德育工作领导小组，学校校长、支部书记、副校长任正副组长，教导主任、工会主席、团队兼职干部、优秀班主任为组员；另一方面充分发挥各班主任的优势，上下齐心组建了一支强有力的德育工作骨干队伍，充分发挥各处的功能，同心协力抓好德育工作。对村片小学实行领导成员包干负责，定点督导，其次我们还成立了家长委员会，充实壮大德育工作队伍，积极发挥“三结合”教育的重要作用，做到校内校外有人管，时进处处有人抓。

2、为做到德良工作常抓不懈和行之有章，把德育工作落到实处，每期开学和学校、班级制定了德育工作计划，期中有德育工作小结，期末撰写一份全期德育工作总结，每周议会由支部，行政负责人把德育工作作为一项日程来安排、部署、落实。各班级设置德工作专栏，充分发挥表扬，批评和自我批评的作用。

二、切实加强对全学区教职员工的政治思想工作，把学校全面工作推向一个新台阶

1、壮大党组织队伍，大胆培养条件合格的教师入党。学校党组织是思想政治工作主龙头，要充分发挥政治核心作用和监督作用，首先就必须充实壮大基层党组织队伍，增加新的血液，两年来，我支部发展新党员2名，培养党员积极分子三名，每期坚持组织党员参加“三会一课”学习党同自身政治素质。

2、支部、行政、工会紧密配合，把狠抓教职工政治思想工作放在德育工作的重中之重来抓，学校工作的好坏，关键在老师老师的决定因素又是处决于政治素质的高低，因此，我们每期非常注重广大教职工的理论学习和参与各种政治活动，这区制定了切实可行的学习制度，中小每周集中学习一次，村片小每月集中学习一次，每期开学初都要组织所有教职工深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江总书记有关教育的重要讲话。提高自身政治思想素质。每期配发理论学习笔记本，每期不得少于10万字的心得笔记并分期中末两次大检查。特别是今年暑期学习班组织大家认真学习“三讲”教育的有关文章，深入讨论，极大地提高了全体教职员工的政治思想觉悟，从书定了上万字的心得笔记。特别是在彻底揭批“邪教”组织的运动中人人口诛笔伐，个个冲锋陷阵，做到在思想上，行动上彻底与“邪教”组织决裂，坚定不移地与党中央保持一致。然而我学区全体教职工无一人参加“邪教”组织和修炼邪教。

3、做教职工政治思想工作从大事着眼，小事着手，一抓到底 办好教育重在教师，教师在教育教学中起着一个天我可掂量的作用。对教师职工的政治思想工作又是一个软件建设。近两年来，我们除充分利用教代会、教师节、老师会，各节日庄典等活动外，把主要精力放在因时因事的个别温心活动和入户走访形式上，从大局出发，小事入手，好的加以肯定，不足加以提出，思想教育工作循循善诱，持之以恒地做下去。在今后的工作中一定要做到一个提高、三个勤。即：努力学习提高自身的政治素质和管理能力，勤管学生，勤布作业，勤批改。

总之，学校一个德育工作大家管，教学工作从上的良好氛围正在形成。

三、突出学生是德育工作的主体对象，全方位造就一代跨世纪的“四有”人才。

学生是整个德育工作主体对象。学校的最终任务就是贯彻，落实党的教育方针，造就一个跨的有用人才，做好学生的政治思想教育已摆在当务之急的火侯上，然而我们学区在狠抓德育工作中做了以下工作。

（一）充分利用好五个阵地的作用，做好学生的政治思想教育

1、发挥升降国旗的阵地作用，结合学校实际情况，进行“三热爱”和“三自”教育。中小和村片小学每周星期一、五定为升降国旗日，并规定每周由学校负责人有在国旗下讲话的记录本。把此项活动列为常规检查的范畴。

2、充分发挥课间操的阵地作用，结合每天具体情况，广泛进行行为教育，爱校如家，学习目的和五讲四美等教育，促使学生沿着校纪、校规运作。通过经常的政治思想教育学校的校风、班纪，每次都得到教委和中心校的一致好评，各校打架骂人的少了，不良习惯等现象无一发生，一种讲学习、讲团结、讲礼貌、守纪律、讲文明、互帮助等良好气氛作以形成。

3、充分发挥放映“爱国片”和影视片阵地作用，广泛开展学英雄、学先烈、学革命长辈的革命精神，艰苦朴素的作用及共产党的信仰教育和“三热爱”教育，激励学生奋发向上，开拓进取，把自己培养一个合格的跨世纪的有用人才。

每次放影前由学校负责人提出观看要求，看后组织学生讨论成以作文、日记等形式写出观后感。特别是本期在组织学生观看《隆求喜故事》时，由于是星期，学校就成立领导小组，组织所有教师分片包干，下到自然村带领学生坚持收看，使学生受益非浅。

4、充分利用课堂教学这块阵地，把德育教育渗透到各科教学中去。起到了无形的喧染和感化作用，达到了传道授业的目的。

学区工作计划、德育工作计划，明确规定各课时教案计划，必须要从不同角度渗透德育教育，否则，在综合评估时予以减分处理。过去那种忽视德育教学方法和观念都予以纠正，普通形成了一既传道又授业的好教风。象村洞片小和新屋片小的石迎春、雷承贵两闰老师说得好：“过去，我们让学生死啃书本，片面追求升学率，忽视德育教育。

5、充分利用实践活动，参加校内外劳动，公益劳动这块阵地，培养学生热爱劳动，热爱人民的品德和助人为乐的商尚情操和美的教育。

（二）把握纪念重大节日契机，努力做好师生的政治思想工作。

为提高师生的政治思想觉悟，学区坚持不懈地抓住纪念“五一、六一、七

一、”活动，这个契机，大张旗鼓地利用集会、专刊、黑板报、宣传相关内容和举办体育运动，文艺汇演，美术展、书法展等活动进行全面地思想教育。通过各种各样，各种形式的纪念活动，很有针对性的进行了政治思想的教育。

松树学区

第四篇：松树乡学区简介

松树乡学区简介

松树乡学区位于清水县西北部，北与张家川接壤，西与秦安县毗邻。服务区总人口14878人，现有完全小学9所，九年一贯制学校1所，教学点4个，有教学班76个，其中附中部4个班，在校学生1767人，其中小学生1625人，初中学生142人，有教职工（含附中教师）88人，小学专任教师87人，师生比：19:1。全乡适龄儿童总数1763人，入学率100%，毕业率均为100%，15周岁完成率均为100%，学校占地面积46484平方米，生均占地面积28.6平方米，校舍建筑面积7416平方米，生均4.2平方米。有图书34499册，生均21.23册，信息技术设备11套。

近年来，在不断深化教育改革，推进素质教育的过程中，按照“以人为本、科学管理、求真务实、质量第一”的工作思路，坚持以“学校环境人文化，教育理念超前化，教师发展专业化，办学效益一流化”的办学方向，采取“以制度来要求、以检查来督促、以考核来评价”的管理办法规范办学行为，使全乡各类学校形成了竞争意识，教育教学质量稳步提高。2006—2011学连续六年获县教育体育局目标管理考核优胜奖，连续五年被县委、县政府、乡党委、乡政府评为先进学区和教学质量先进单位。在第十届青少年书信大赛活动中被天水市委宣传部、天水市教育局、天水市邮政局评为优秀组织奖，中心小学被县委、县政府评为“文明单位”“绿色单位”“语言文字示范学校”。

面对成绩，全乡教职工不骄不躁，本着“一切为了学生、为了学生的一切”的目标不断的创新、不断的改进，以新理念、新姿态迎接新的挑战，争取把平淡的工作做得实实在在，让政府放心，人民满意。

第五篇：松树学区：十九大期间维稳安保工作总结【2017】33号

清水县松树镇松树学区文件 清松学发〔2017〕33号 签发人：王俊峰

松树镇松树学区关于

上报十九大维稳安保工作总结的报告

清水县教育体育局：

为了更好地贯彻落实县教育体育局关于十九大期间维稳安保工作的指示精神，我学区自接到通知起，有计划开展维护学校及周边安全稳定集中

行动，坚持预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，通过齐抓共管，营造全学区师生关心和支持学校安全稳定工作的局面，从而切实保障师生安全，维护学校正常的教育教学秩序，现将《松树镇松树学区十九大期间维稳安保工作总结》随文上报，请审示。

附件：松树镇松树学区十九大期间维稳安保工作总结

松树镇松树学区

二0一七年十月三十日

清水县松树镇松树学区 2017年10月三十日印发

松树镇松树学区

十九大期间维稳安保工作总结

为了更好地贯彻落实县教育体育局关于十九大期间维稳安保工作的指示精神，我学区自接到通知起，有计划开展维护学校及周边安全稳定集中行动，坚持预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，通过齐抓共管，营造全学区师生关心和支持学校安全稳定工作的局面，从而切实保障师生安全，维护学校正常的教育教学秩序，现将去学区十九大期间维稳安保工作总结如下；

一、提高认识，加强领导，不断增强责任感和紧迫感

1、为了做好十九大维稳安保工作，使我学区全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”的意识，在思想上建立起一道安全防护线，我学区组织全体教师认真学习各级有关安全工作的文件精神，把安全工作作为学校第一要事来抓，列入议事日程，工作计划，工作总结都作为一项重要内容，班会讲安全，坚持做到时时讲、天天讲，真正做到了“警钟长鸣”。同时，为进一步做好安全教育工作，学校成立了安全工作领导小组，学校校长直接抓，各班主任具体分工负责组织实施，层层落实安全责任制，确保了一校的安全。

2、签订责任书。学校与副校长、班主任、教师层层签订责任书，明确各自的职责。将十九大期间维稳安保工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责

任到人。

二、加强学校安全维稳教育和管理，扎实做好学校安全维稳工作

（一）大力加强学生安全教育

1、流行病传染安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育，切实提高了每一个学生的安全意识和自救自护能力。尽量家长接送。学校又主动与家长沟通，增强家长安全意识和监护人的责任意识。根据我学区各学校交通道路的特点，特别加强了学生道路交通安全管理工作，班主任利用班会组织学生学习道路交通安全常识，提倡学生步行上学，不准学生骑车上学。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一月安全提醒，学校利用周一节安全课和周一升旗活动时间，进行安全教育，强调安全事项。通过这一系列教育，广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力都得到了提高。

（二）切实加强校园常规管理

根据各学校安全工作的特点切实加强了校园管理。

1.是加强了门卫管理，严防外来人员无故进入校园，同时对学生上学期间离校进行严格管理。

2.各班实行点名制度。每天上午和下午预备前，班主任点名，对未到校的学生，及时与家长沟通，了解原因，掌握情况。

3.是加强对用电线路和配电设施的检查，严防火灾事故发生。4.是加强饮食卫生管理。通过学校开展的安全健康教育课，通过各种渠道多种形式的宣传预防传染病和食源性疾病的知识，经常对学生进行食品卫生方面的教育工作，例如：不购买三无食品、不购买过期食品等防止学生误食产生中毒现象，增加广大师生对公共卫生的意识和自我保护意识。培养良好的卫生习惯。积极把学校卫生安全工作做到实处。

5.是进行板报宣传。

（三）进一步完善应急预案，加强应急演练，提高应急处置能力。我学区各学校完善细化了各种应急预案及配套措施，规范“第一时间”的应急程序和处置措施，建立健全应对各类突发公共事件的指挥机制、快速反应机制和救援机制。对可能发生的突发情况，对处置工作的每一个层次、每一个步骤、每一个环节，都周密谋划，反复推敲。应急预案制定后，学校紧密结合形势，积极组织全校师生进行了消防演习、地震逃生演练以及突发事件人群紧急疏散等应急演练，提高学生自救自护的能力。这些活动的开展，大大增强了学生的安全意识，使学生掌握了紧急疏散和自救自护的方法，提高了各类突发事件的应急处理能力。

（四）深入开展学校安全大检查。

各学校对安全工作进行了全面自检自查，确保纵到底、横到边，不留死角，确保各类安全隐患早发现、早整治，把各类安全隐患消灭在萌芽状态。对校舍、厕所和校园围墙多次进行认真排查。同时积极加大对校舍的监管力度，实行动态管理，对可能形成的危房尽早采取措施，保证了广大师生人身安全。

（五）按时向上级主管部门做好安全日汇报和及时汇报突发事件。做好安全记录，延续好安全档案。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。召开家长座谈会、向家长宣传安全教育常识，与家长签订安全教育责任状，发挥家庭在安全教育中的作用。同时，学校还组织开展了一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

我学区在县教育体育局的正确领导下，坚持“安全第一，预防为主”方针，在十九大期间无一次安全突发事故发生。我们深知，尽管我们做了大量的工作，但学校的维稳安保工作来不得半点的虚假和懈怠，今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，强化内部安全管理，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我学区和谐平安校园、关爱生命、安全发展工作的新局面，使学校维稳安保工作上一个新的台阶。

松树镇松树学区

二0一七年十月三十日