2007——2008学年度第一学期 体艺科总结[合集五篇]

第一篇：2007——2008学年度第一学期 体艺科总结

2007——2008学年度第一学期

体艺科组工作总结

2007.12 本学期工作中体艺科组全体教师按学校工作计划，坚持以“健康第一、育人第一”为宗旨，认真抓好课堂教学，业余训练，完成学校、科组各项工作和任务。在常规教学、教研教改和业余运动训练、竞赛等学校工作中取得一定的效果。

体育科：

一、深入开展体育大课间活动，提高师生健康水平

学校领导非常重视体育大课间活动的开展，为了创设出为了创设出师生喜闻乐见的大课间活动，校领导多次与体艺组教师研究探讨活动方案，做到集思广益，群策群力，并成立了校长挂帅的大课间活动工作小组，分工明确，责任到人，制定了活动计划，提出了具体要求和实现的目标。11月19日，东莞市教育局大课间体育活动评委会副主任明晖同志，率评比小组对我校大课间体育活动进行现场评分,并取得了市一等奖的好成绩,评比小组对我校的大课间活动作出了较高评价，我们将以领导和专家们的建议，作为今后工作的目标和方向，把我校的大课间活动开展得更加丰富多彩，更有效地提高师生健康水平。

二、办好冬季运动会，丰富学生校园生活

每年一届的冬季运动会，是学校体育工作的一件大事。今年的冬季运动会历时一周，全校共有33个班级、464名运动员参加了比赛，是参赛人数最多、规模最大的一届运动会。本届运动会把我校的特色 项目乒乓球，列入了竞赛项目。通过本次比赛，不但是对学校乒乓球队的一次赛前练兵，也为教练员选拔乒乓球后备队员提供了机会。在运动会筹备工作方面，本届运动会赛前准备工作充分，各项工作都能按预期要求完成。本届运动会的筹备工作在11月下旬已经展开，运动员报名、秩序册编制，场地划分等工作，在时间短任务重的情况下，体育老师们加班加点认真完成，为比赛顺利进行打下坚实的基础。此外，本届运动会所有裁判员都是由体艺科组老师担任，全体老师发挥了团结协作精神，认真做好裁判工作，而且对于突发事件也能通过大家协调顺利解决。通过本届运动会，提高了教师的裁判业务技能和体艺科组的整体协调能力。

三、按计划开展常态教学工作，积极开展教研活动

本学期，体育科组全体教师按《体育课程标准》和学生实际情况，制定好学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，选好教材。每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。在开展教学的同时，我们还重点抓好体育课安全工作，做到课前布置和检查场地器材，在备课中要求，每节课中都要有安全措施和安全教育的体现。体育科从第8周就开展了青年教师优质课大比拼的选拔工作。大家通过集体讨论，选定了以乒乓球技能教学为公开课的主要教材。在教材的选用上符合了，学校提出的对乒乓球项目进行普及的要求。教研观摩课的展示来看，体育科三位教师的教法各有所长，各有特色，较以往有所提高。在12月27日28日，万江区第三届小学生乒乓球比赛中，乒乓球队获得总分第二,男单第六,女单第 一,男团第五,女团第二的成绩,杨镜丞老师被评为优秀教练员，比赛成绩与上届相比退步较大。

回顾一学期以来的工作，体育科组取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，例如：

1、在平时的体育课教学中，队形队列练习动作质量不高，特别是学生在队列行进时队伍不够整齐。

2、对于一些技术性强的项目上，学生对技能技术的掌握不够熟练，特别在乒乓球项目，教练训练不够严格务实，时间、力度较为松懈，没有抓好普及工作。

3、有些教师对课堂纪律要求不严格，学生不听指挥，造成一定安全隐患。

4、对于田径运动队来说，抓训练不够严格，老师甚至队员都存有松劲表现。

美术科: 在平时工作中，两教师时间观念较强，按时上班，工作效率较高，能顺利完成学校安排的各项宣传工作，丰富学校的校园文化，如：增设了几个宣传橱窗，装裱优秀的学生作品、宣传标语等并挂出走廊，使学校充满文化气息；积极配合区第三届乒乓球比赛的开展，横挂宣传标语，做好公布、摄影工作、场地布置等；设计出高质量的学校宣传栏(“小标兵”专栏、“交通安全”教育专刊和硬笔书法比赛、校报、宣传画册等)丰富了校园文化生活。

通过美术科组师生的共同努力，取得了喜人的成绩，如：张培强老师代表学校在万江区中小学青年教师基本功比赛中脱颖而出，荣获简笔画、钢笔字比赛第一名，信息技术应用比赛第一名, 师德师风演讲比赛第三名,综合总分第一名的好成绩。在2007年东莞市青少年科技创新大赛中，我校胡尉琪同学的《海洋浮游生物的收集分解合成工厂》荣获少年儿童科学幻想绘画二等奖；胡尉诗同学的《未来海底城》荣获少年儿童科学幻想绘画三等奖；邝武斌老师荣获优秀指导老师奖。可喜的成绩获得家长、老师与领导的一致好评。

在工作过程中还存在一些问题：对工作的热情还不够，缺少互相的交流、协商，分工不是十分明确，从而出现不太和谐的情况，课堂教学中新课改理念的体现还不足，在使用课改教材时，仍然采用传统教学为主要教学手段。

音乐科: 音乐科组的老师都能按学校教学制度认真制定各个班级的教学计划，认真研究教材，认真备课、设计教案。本学期，在工作实践中，我们能认真完成学校给予我们的各项任务，万江区组织的少儿花会的比赛中，徐璐老师指导的舞蹈《小蚂蚁》荣获小学组第四名；在学校组织的优质课大比拼中，我组徐鸥老师、朱雪丽老师执教的《小青蛙找家》受到了学校领导的一致好评，徐鸥老师执教的《龟兔赛跑》音乐欣赏课还被评为本学期优质课奖；在东莞市举办的“读书滋润心灵”演讲比赛中，徐璐老师演讲的〈好书伴我行〉荣获东莞市二等奖、万江区一等奖的好成绩。在学校开展的大课间活动中，我组老师也是互 帮互助，和各级老师共同合作，将最好的一面呈现在领导老师们的面前，并为学校取得万江区大课间活动展示奠定基础。在本学期的“六一儿童节”文艺演出中，老师们也能积极排练，舞蹈、声乐、古筝都取得了顺利的表演，通过大家的努力，六·一”文艺汇演举办的非常成功。我们还努力办好第二课堂，继续开展舞蹈、合唱、古筝乐队的兴趣课，充分利用学习时机，让学生都找到自己的特长，同时也给每个学生培养个性的机会，培养他们的个性。这不仅让学生有了课堂以外广阔天地，也全面地推进了校园文化建设。还有在平时工作上欠缺过细，因而导致出现不和谐因素。

信息技术科：

开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，结合教材特点，根据我校学生实际情况认真备好课，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，以学生的兴趣为突破口，以提高学生的操作技能为重点，以培养学生的信息素养和良好的上机习惯为最终目标，针对我校软、硬件环境和学生家庭学习环境，使用网络广播教学系统进行直观的操作演示，加强学生在课堂上的操作训练，让学生操作中掌握学习方法，达到了以学生自学为主教师教学为辅的目的。对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，按时完成了教学任务，收到较好的效果。

根据学校教研工作计划，信息技术科在本学期积极参与校内校本教研活动，以四年级信息技术新教材第5课《装饰房间》为课例，开 展两人同上一课，研究如果在中年级信息技术教学中调动学生积极性，发挥学生主体地位，提高教学质量的教学实践。在科组教师通过确定实验目标、统一教学思路、集体备课、制作教具和课件、上课等一系列活动中，充分体验了活跃的教研气氛，达到提高教师的教学能力的目的。

此外，信息技术在上级指导下开展万江实验小学中英文电脑打字、电子贺卡制作比赛，学生在比赛过程中各尽所能，充分展示了学生个人特长，增加了学生对信息技术学习兴趣，活动取得圆满成功。此外，陈荣乐老在师指导陈治豪、翟慧怡等五位同学参加区小学生电脑制作比赛中，在参赛过程中学生各尽所长，取得了1个一等奖、2个二等奖、2个三等奖和团体二等奖的喜人成绩。通过参加本次活动，学生的各项技能得到较大提高，个性特长得以充分发挥，同时激发更多同学学习信息技术的兴趣，为今后在信息技术教学上培养更多的人才打下坚实的基础。

另外，我们还积极协助其他老师制作多媒体课件，做好校内音响、摄影、录像、录音、ＤＶ制作、资料存档等工作，为老师们开展教学活动及课外活动提供有力的支持。同时，我们认真做好自己的值日工作，并配合体育组开展大课间体育活动。

体艺科组在工作过程中，发现了许多的不足：首先，完成学校布置的工作任务时，稍欠速度，工作效率有待提高。其次,在进行工作前没有订好计划，缺乏指导思想，准备工作没有充分做好，影响工作完成的质量。再次，分工不够明确，工作上缺乏默契，个别教师欠缺 时间观念，以影响了工作效率和质量。最后，教师自身技术水平是有，但未能发挥最大。教学能力确有不足，超前意识不强。

面对科组工作中各种不足，各人将认识自己，制定目标以纠正，为今后更好地完成工作任务：

１． 工作前认清目标，拟定工作计划，充分做好工作准备。２． 工作时注重工作质量、工作效率和细节的考虑。３． 完成工作任务后小结，吸取工作经验及教训。４． 不断提高自己业务水平，以提高教学及工作质量。５． 加强时间观念，立足工作，树立好个人形象。

万江实验小学 体艺科组工作总结

(2007---2008第一学期)

第二篇：综合艺体科总结

石门头小学2011——2012学第二学期

期末各科考查总结

6月14日，石门头小学对语文口语测试、数学动手操作（上午完成）音乐、体育、美术科学、品社、综合等（下午完成）学科进行了考查。全校一共191人，参加综合艺体科目考查191人。从整体情况，相对比较突出的学科是体育（一、三年级）、品社（二、五年级）、科学（二年级）、美术（三、四年级）、语文口语测试（二、三、四年级）、数学动手操作（一、五年级）

语文口语测试：

选择课文背诵的同学都能流畅的完成背诵，但是有些同学背诵时的情感表达不够充沛，失分的关键所在；选择课本剧表演的同学，创造性很强，道具准备齐全，在文本的基础上加上了自己的理解，形象地展现了课文中塑造的人物形象，效果较好；选择口语表达的同学能较为得体地表达自己的意图。存在问题：

1、少数学生认识不够，不能做到按时、按要求进行测试，不能流利地进行口语表达。

2、课文背诵情感表达不到位，又有唱读、机关枪读等错误读法。

3、在剧本表演时，个别同学没有合作意识和团队精神，自我意识浓厚，导致表演时不够默契。

4、有的学生在进行口语交流时，不够大方，语速太快，神情比较紧张。数学动手操作:

通过实践活动，考核学生的动手能力和数学应用意识、能力及小组合作精神。多数同学高度重视，积极参与，有了重视数学动手操作的意识。在本次测试活动中，全体学生都能提前做好充足的准备，大胆发言，测试成绩客观、公正。改进：

测试中，也难免出现有的学生结结巴巴、思考太慢等现象。所以，加强对学生数学思维能力和动手操作能力同时并举的培养很重要，克服教育的急功近利思想，让学生从动手中去思考、总结，从思考中去动手验证。

综合艺体科目（改进或措施）：

音乐：

1、有的学生对歌曲演唱不够准确，歌曲表现形式单一，没有体现学生的年龄特点。

2、音乐家、音乐欣赏曲连线不够准确（高年级）

3、部分学生对乐器认不准，对名称模糊：如大管、圆号、长笛混淆；部分学生对乐器所表现的音乐形象掌握的不够准确。

体育：

1、遵循体育教学规律，严格按照课程标准和教材的科学体系实施教学，认真备课，认真上课，认真评价，克服随意性和盲目性。

2、要注重培养学生积极主动参与体育活动意识和行为，使学生表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，体验到体育活动的乐趣。

美术：

1、平时加强学生多画、多练，扎扎实实抓好基础教学。在培养兴趣的同时传授学生掌握基本技能和方法；

2、创设情景，把教材教活，让学生学活；

3、多鼓励多表扬，培养学生自信心；

4、狠抓后进生。本次考核仍有个别学生成绩不理想，在下段工作中要狠抓后进生，帮助他们查找落后的原因，课后及时辅导，发现问题及时纠正，争取让全体学生得到全面提高。

科学：

1、部分学生对一些概念性的知识只是死记硬背，不能联系生活实际灵活掌握，学生的形象思维有待开发。

2、部分教师和学生没有真正认识实验教学的作用，仍停留在为完成实验任务而做实验上。

3、学生的表述能力有待提高，很多学生回答问题没有重点，表达混乱。

4、对于一些带有主观发挥性质的题，学生回答中规中矩，所有学生的答案都没有超出课本范围，没有让人惊喜的亮点出现，反映在各个简答题和实验题中。学生的发散思维能力及逻辑思维能力有待提高。

品社：

1、教师对教材知识的扩展与延伸做的还不是很好，对一些资料的收集还没有很全面，致使学生出现了知识的盲区。

2、由于试题答案存在不确定性，另外其他答案也有参考价值，致使学生选择时不知选哪一个而出错。

3、由于学生的语言组织能力较差、错别字多，如简答题中答案的组织太简、语句不通顺等造成失分。

当然，我们也很肯定学生取得的成绩，大部分学生都基本具备一些学科能力，展示了较好的技能水平。也说明了艺体学科的教师在平时的教学和训练中，付出了辛勤的劳动，取得了可喜的教学成绩。我校将以新的理念去塑造学生，提高人文素养，达到科学和艺术结合的境界。把学校艺术教育的改革和发展推向一个新的台阶。

2012-6-15

第三篇：2013-2014第一学期体卫艺总结

2013—2014年第一学期体卫艺工作总结

城阳十七中 2014年1月

我校根据《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》的精神与要求，根据上级对体卫艺工作的具体部署，结合学校办学特色，不断强化管理，努力增强学生的身体素质；不断美化、绿化、优化育人环境，坚持开展体育达标、素质展示等活动，丰富了学生的体育文化生活。同时，学校大力倡导素质教育，依托体卫艺工作的重要内容，全面提升学生整体素养，包括身体素质、艺术素养和卫生习惯，取得了一定成绩。现将本学期主要工作做以下总结：

一、加强组织领导，有序推进、积极创新。

1、建立健全制度，提高思想认识。校长室、政教处、体育教研组长在制定期初计划时，把体卫艺工作列为重中之重，有明确的内容和要求，牢记“让学生身心健康发展”的理念，完善落实各项工作。学校制定体育、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生、艺术教育工作的全面落实。

2、认真落实省颁布的课程计划，开全学科、开足课时，做到了体卫艺课堂教学保质保量。体育课开足率100%。一小时课外活动落实率100%。大课间活动落实率100%。每天由值日导护进行巡查。建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度。运动会召开率100%。严格执行《学校艺术教育工作规程》。严格执行课程计划，开齐开足上好艺术课程。认真上好艺术课，积极开展教学研究活动，有效提高堂课质量，促进学生艺术素养的提升。音乐美术教师做好校园艺术团队的培训工作，校园艺术节上学生均有良好表现。

3、完善体育、卫生、艺术师资配备与培训。我校把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实教师队伍，通过校本培训和送教师外出培训学习相结合的方法，优化队伍。确保体育、卫生保健教师人人有机会参加专业培训，另外还有新教师上岗培训、计算机等级培训等也是积极参与。我校配有一名卫生保健人员，定期接受专业培训。在岗体艺教师整体具有较强的专业素养。

二、规范落实阳光体育运动，关注学生健康成长。

学校认真制定了“阳光体育运动”发展规划，对改善农村孩子体质状况是一个难得的契机。因此，我校在推进阳光体育运动中从以下几方面落实体育锻炼，真正让阳光洒满每个孩子的心间。

1、寓教于乐，趣味健身，营造“我运动、我健康、我快乐”的和谐校园氛围。

学校严格执行落实“两操两活动”，广播操、眼保健操、大课间活动、课外活动长期坚持。严格要求专课专用，校行政领导每天值日护导，随机抽查，发现问题及时整改。充分保障学生在校的“至少1小时”体育锻炼时间。

体育课是快乐体育的主渠道。以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。

体育团队建设常抓不懈，力求新突破。我校组建田径、篮球、排球、足球队、乒乓球队等体育运动队，每天坚持训练，保证每天体活练习的时间，从特长入手，充分挖掘学生运动潜能。培养学生专项体育技能，提高学校专项竞技的知名度。本学期参加城阳区中小学“区长杯”系列比赛，获得女子组围棋团体第三名；女子游泳团体第三名、男子游泳团体第五名；男子组排球比赛第四名；男单羽毛球第一名，团体第四名的优异成绩。获得青岛市第三届运动会皮划赛艇比赛中4金4银3铜的优异成绩。常年开展的排球训练始终坚持不懈，每天利用课间操时间和中午休息时间组织排球队员训练，提高技战术水平，也为备战明年的区排球赛，相信还将取得辉煌成绩。

2、阳光体育冬季长跑，锻炼意志强身健体。

每年冬季，学校举行“阳光体育冬季长跑活动”，年年一主题，因地制宜结合实际地开展好此项活动。继续推进、层层落实冬季长跑锻炼，增强学生体质。要求学生每天跑步不少于1500米，在大课间时间组织全校师生千米长跑和走操，在课上由体育教师组织练习，当天没有体育课的，课外活动由班主任组织练习，体育委员每天做米数记录，每月汇总上交体育组，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。

3、规范落实大课间，达到运动内容全面化，努力向趣味性、特色化发展。

学校认真制定大课间活动方案，以时间、制度、人力、物力和安全组织方面均给予保障。每年分长跑月、运动月两种不同季节段安排不同的运动方式，分室内和室外活动，确保学生活动中愉悦身心锻炼身体。学校每周安排毽绳、球类、游戏（分传统、益智、趣味、特色）等各项丰富多彩的内容，激发学生参与热情。另外，学校自创排球操，学校大课间活动有声有色地开展提高学生体锻兴趣，全面发展。

4、定期组织综合性或专项性的学生体育运动会。学校已制定定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度。今年9月学校举办了2013秋季综合性运动会。学校的发展离不开体育教育的有效推进，运动会既是对学校体育水平的一次集中检阅，也是学生道德品质、思想作风和学校良好班风、校风的集中展示，我们要把运动会开成一个“文明参与、团结拼搏，再创新高”的运动盛会。

5、全面实施《学生体质健康标准的测试》。

《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。我校体育教师，顺利完成体育《标准》测试工作,认真填写上报。体育组利用课间及活动时间，组织学生进行了身高、体重、肺活量的测量，对学生的视力进行了认真的检测。利用体育课对全体学生的排球垫球、立定跳远、50米跑、仰卧起坐、引体向上、1000米、800米等项目的测试，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼。通过多方面的努力，本学期的测试顺利进行。

三、保障校园卫生安全，促进学生健康成长。

1、保障校园的洁净美观。

我们通过设立行政值日、值周教师和学生监督岗，每天对校园环境进行全面的检查，并按分评比；校政教处每月开展教室文化环境卫生环境评比；开展每月一次大扫除、每月学生个人卫生大检查；学校经常性清理整顿校园环境，营造和谐绿色的健康校园氛围。

2、养成良好健康习惯。每两周一次健康教育课，要求教师在学科教学内容中渗透卫生和健康教育知识，进行卫生保健和心理健康教育。定期举办健康讲座，充分利用校广播站、黑板报、德育橱窗展等阵地，进行卫生健康宣传。心理健康教育方面，学校设置心理咨询室，有专职辅导老师值班，针对学生存在的心理问题进行有效疏导。通过引导学生克服畏难情绪，培养耐挫能力，树立健康理想价值观，快乐成长。

3、落实每日晨检、午检，每日按时上报疾控中心。定时消毒，每日开窗通风，严格控制流感蔓延。出现放班情况学校及时报局体卫艺科，做好家长的解释工作，预防措施到位。

4、与总务处共同负责，认真抓好配餐卫生工作，做好常规消毒，加强对食品卫生监督，防止肠道传染病和食物中毒。

四、深化艺术教育，绽放美丽的“花朵”。

1、艺术活动蓬勃开展。

校园艺术团队建设是艺术教育的延续和补充。为了发展学生的个性特长，丰富学生的课余生活，在上好每堂课的同时，艺术老师在校级兴趣小组的教学工作中精心培育、潜心耕耘。学校书法班、象棋班、儿童画、剪纸艺术、水墨重彩、瓷盘画、合唱班、舞蹈班、“三团”建设等多项内容培训，以达到学生艺术素养的全面提高。

期间进行了迎世博手抄报、电子小报赛；迎世博科学幻想绘画赛；硬、软笔书法赛等。在健美操的舞台上我们看到了更多学生自信、成功的体验。精彩纷呈的文艺汇演既充分展示了孩子们的活泼个性，也面向全体学生，给每个孩子一个平等的机会，去参与，去体验，去感受。

2、艺术品位悄然提高。为彰显校园艺术文化特色，本学期学校结合“迎世博，做一个有道德的人”主题教育，相继进行了“读书节”内容展示、“感恩母亲”书信评比展示、感恩贺卡制作展览、剪纸工艺展、迎世博绘画作品展、迎世博手抄报作品展、硬笔书法作品展等等艺术展示。

3、依托“读书节”活动，提升文化素养，尽享读书的快乐。

整个读书节活动以“品味书香，享受读书的快乐”为主题，学校从学校、班级书香氛围建设、图书漂流、阅读方法指导、各类与阅读有关的主题竞赛等方面组织同学们开展丰富多彩的阅读主题活动。本次读书节活动持续1个多月，在此基础上学校进行“阅读之星、书香班级、书香家庭” 的评选活动。各个班级和各年级均在学校活动的层面上开展班级特色读书活动和年级特色读书活动。

五、思考与目标。

本学期的体卫艺工作虽然取得一定的成绩，但也存在诸多不足：（1）学校卫生保健老师并非专职校医。学校将争取上级部门予以调配解决。

（2）学校体育工作在规范中求发展，力争提高各运动队的成绩。在各项体育竞技比赛中成绩居中，并未达到预期目标。学校将思考采取何种策略改变现状，如合理完善规范落实学校相关制度，激励体育教师的工作积极性的策略等。

（3）学生体质健康标准达标率仍有上升空间。思考在体育教育教学工作中加强细致化管理，课堂学生运动技能的教授与训练要达到相应强度和效能。以提高学生体育专项技能水平，以期达到学生体质健康状况稳中有升。（4）学生视力达标状况堪忧。学校将加强学生写字姿势教育与训练；结合爱眼日开展一系列德育活动：如举行校眼保健操比赛、加大宣传用眼卫生的力度等方面进行整改。同时每学期落实2次视力状况监测，以提高学生爱眼护眼的保护意识。

第四篇：2012-2013第一学期体卫艺总结

小漠中学2012-2013第一学期体卫艺

工 作 总 结

2013年1月

学校体卫艺工作总结

本学期我校在校领导的关心和支持下，通过本校全体教师的共同努力，较好地完成了各项工作任务，有力地配合了我校的教育教学工作，现将有关情况总结如下：

一、体育工作：

1．认真实施好教育部、国家体育总局联合颁发的《学生体质健康标准》，贯彻落实《学校体育工作条例》，以《条例》为依据开展好学校体育工作。严格按照国家课程标准，开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。其中，7—9年级每周三节，全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排25分钟的大课间体育锻炼活动，认真组织学生做好两操。

2、为了保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），除了课程设置以外，我校还安排了每班各类体育课外活动，没有体育课的当天，学校安排了下午第三节课后为班级体育活动课，并由班主任亲自参与到学生的体育锻炼中去。

二、卫生工作：

1、搞好计划免疫及传染病的预防工作。本学年，为七至九年级学生按计划免疫程序进行预防接种疫苗，发现有流行性腮腺炎、水痘病例、手足口病病例、甲型Ｈ１Ｎ１流感等呼吸道传染病时，及采取措施控制流行。

2、认真做好晨午检工作。每天早上学生上学时，教师逐一对入学的学生进行晨检，仔细有无发热情况，如发现可疑病例，严格执行上级部门的有关规定，及时劝其到医院就诊。

3、认真做好消毒工作。学校进行定期全面大扫除，并进行全校消毒。通过努力，很好地控制了传染病的流行。

4、做好正确宣传和讲解工作。我校将利用学校的宣传栏及时准确地向教师、家长宣传和讲解防疫部门的卫生常识，提高教师及学生的卫生预防意识和能力。同时，我们还与家长勾通，提示家长近期不要带学生去公共场所，避免传染，让家长了解甲型Ｈ１Ｎ１流感等呼吸道传染病的症状及预防措施，做到家校同步。

5、积极开展爱国卫生活动。多次组织灭鼠、灭蟑、灭蚊蝇，消灭蚊蝇孳生地的活动，美化绿化清洁校园环境。

三、艺术工作：

1、我校利用课外活动时间，分派教师指导负责学生的活动，并做好活动的记录，使学生在活动中不断积累知识，能力逐渐得到提高。

2、为丰富校园文化生活、增强美感体验、培养欣

赏美和创造美的能力，我校开展了书法、绘画等项目的比赛。在这些活动中，学生不仅提高了艺术修养，更在合作和共处中得到了多方面的提高。

海丰县小漠中学

2012年1月

第五篇：2011—2012第二学期艺体科工作总结

2011—2012学第二学期艺体工作总结

在本学期，艺体科做了以下工作。

1、规范课堂教学，提升课间操质量

学期初，分别召开了艺术、体育教师会议，安排布署本学期工作，认真抓好艺术、体育常规教学的落实，体育课课堂确保体育课的学生安全。本学期到莘县妹冢中学学习，回来后，艺体科和年级部结合，狠抓课间操质量，并取得了一定的效果。

2、学期初成立了音乐、绘画、剪纸兴趣小组，利用课外活动时间学生进行活动。在五一期间进行了五一剪纸展，把剪纸小组的优秀作品进行了展览，提高了同学们的练习积极性。

3、体育运动队继续进行活动。各运动队利用课间操、课外活动时间和双休日进行训练。3月，参加了县篮球比赛，5月校女子排球队参加了市女子排球比赛。但是这两次成绩都不理想，篮球比赛仅获第六名，女排比赛第七名。4、5月，举办了校第五届体育节。

5、本学期艺体科在学校领导下，承办了市健康教育优质课评选活动。在评选活动中，全体体育教师积极听课学习，耐心为参评教师服务，取得了参评教师和市领导的表扬。

6、艺体科从本学期开始在教科研和基本功比赛两方面着手，努力提升艺体教师的教科研水平和基本功。5月，李秀和雷艳艳两位老师参加了市美术教师基本功大赛。李登云老师参加了市健康教育优质课评选和县教学能手评选。史仁伟、李登云、魏铁军、常家青的《初中体育有效课堂教学设计的研究》课题申请结题。

艺体科通过本学期工作，发现了很多的不足：

一、部分教师在上课和兴趣小组活动时准备不充分，分管校长和艺体科及时对这些教师进行了提醒。

二、本学期课间操虽然有提升，但是内容还是比较单一，还没有形成自己的特色。下一步艺体科要通过各种渠道努力学习其他学习学校的先进经验，形成自己的特色。

三、参加县市级体育比赛成绩不理想，今后艺体科要与年级部结合，作好运动员的选材，要求负责该项目的体育教师抓好训练，争取取得好的成绩。

四、体育节组织形式和内容设置没有新意，参与学生人数较少，下一步艺体科要在分管校长的领导下，采取新的组织方式和内容。使更多的学生参与进来，设置更多、更新颖、更吸引学生的项目。

2012.6