辽宁石油化工大学学生干部选拔任用管理办法(座谈会讨论稿0318)

第一篇：辽宁石油化工大学学生干部选拔任用管理办法(座谈会讨论稿0318)

辽宁石油化工大学学生干部选拔任用管理办法（征求意见稿）第一章总则

第一条为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件和全国学联二十五大精神，按照《共青团中央、全国学联关于加强和改进高校学生会、研究生会建设的指导意见》相关要求，切实加强我校学生干部队伍建设，建立科学、民主、规范的选拔、培养、管理制度，根据《辽宁石油化工大学学生管理规定》的要求，特制定《辽宁石油化工大学学生干部选拔任用管理办法》（以下简称《办法》）。第二条《办法》坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，大力弘扬社会主义荣辱观，全面贯彻党和国家的教育方针，结合教育部、团中央对新形势下学生思想政治教育工作的部署，紧密结合我校学生干部队伍建设实际。

第三条《办法》中的学生干部是指在校（院）党委领导下，由校（院）团委指导，在我校各级党团组织、学生组织中任职，并依照法律、学校规章制度和自己的章程独立自主开展工作的合法学生群众组织。结合我校实际情况，从岗位设置、选拔任免、职责权利、监督和管理考核等方面进行了说明。第二章岗位设置与职数配置

第四条各级团组织学生干部岗位设置 校团委设学生兼职副书记2名，院团委设学生兼职副书记1名；校、院两级团委均设办公室、组织部、新闻宣传中心、社会实践部（根据实际情况，部门设置可适当调整），各部设部长（负责人）1名，设副部长1-2名；各班级团支部设书记、组织委员、宣传与信息委员各1名。

第五条各级学生会学生干部设置

（一）校学生会设主席1名，副主席4-6名，校研究生会、院学生会各设主席1名，副主席2-3名（校、院学生会副主席中1人兼任校、院社团联合会主席）；校、院学生会均设秘书处、办公室、学习部、科技部、生活部、文艺部、体育部、宣传部（根据实际情况，部门设置可适当调整），各部设部长（负责人）1名，设副部长2-3名；校学生会秘书长由校团委老师担任。

（二）校、院社团联合会均设主席1名（兼任学生会副主席），副主席2-3名，校、院社团组织均设秘书处、办公室、组织宣传部、学分认证部、发展规划部、对外联络部（根据实际情况，部门设置可适当调整），各部设部长（负责人）1名，设副部长2-3名。

（三）班级委员会设班长、学习与科技委员、生活与安全委员、文艺与体育委员各1名（根据实际情况，部门设置可适当调整），班委会的职责权限、工作程序由所在学院团委、学办结合班级具体情况规定，班委会与团支部学生干部人数总和原则上不超过班级总人数的25%。

（四）各二级学院根据研究生人数规模，可自主决定是否建立院级研究生会。以上部门和岗位设置，各学院团学组织可根据实际工作需要，报经校团委审批同意方可竞聘选拔上岗，并注册备案。

第六条关于党组织内学生干部的任职

（一）校党委宣传部广播站设站长1名，副站长1-2名。

（二）各学院党委（党总支）可根据自身党建情况设学生党支部书记、副书记、委员等职务。第七条关于我校特殊学生组织归属和学生干部岗位设置的说明

（一）学生校长助理的岗位和职能设置、选拔任用、管理和指导权限在学校党政办公室。

（二）百家讲坛、大学生自律委员会、社区工作管理委员会均隶属于校学生会，各设负责人1名，副职1-2名，根据其实际工作需求，可下设职能部门及负责人。大学生自律委员会、社区工作管理委员会由学生处负责指导具体工作。风华正茂社，隶属于校团委新闻宣传中心，设社长1名，主编1名，副主编1-2名。

（三）大学生艺术团、大学生舆情研究会、大学生通讯社、思源社团均为校级社团组织（协会），隶属于校社团联合会，设负责人1名，副职1-2名，根据其实际工作需求可下设职能部门及负责人。大学生舆情研究会、大学生通讯社由校党委宣传部负责指导具体工作，思源社团由学生处负责指导具体工作。第八条关于学生干部职级设置

（一）学生团干部：

第一级为校团委学生兼职副书记；第二级为院团委学生兼职副书记；第三级为校团委各部部长；第四级为校团委各部副部长、院团委各部部长、班级团支部书记；第五级为班级团支部委员等。

（二）学生会（班级）学生干部：

第一级为校学生会主席；第二级为校学生会副主席、校研究生会主席、各二级学院学生会主席；第三级为校学生会各部部长、校研究生会副主席，校社团联合会副主席、各二级学院学生会副主席等；第四级为校学生会各部副部长、校社团联合会各部部长、校社团联合会协会会长（理事长）、各二级学院学生会部长、班级班长；第五级为其它班委委员。第三章职责和权利

第九条学生干部应各司其职，尽心尽力，互帮互助，对自己所在组织负责，工作态度积极，工作作风良好，塑造和维护学生干部的良好形象，明确相应职责与以下各款相对应。

（一）学生团干部的职责：履行共青团的工作职责，完成上级党、团组织交办的工作任务，不断加强团的建设，生动活泼的开展各项工作，团结和引领广大青年，把共青团建设成为团结、教育青年的坚强核心。

1．校团委学生兼职副书记要协助团委书记组织、策划和协调团委的总体工作，在政治、思想、学习等方面关心帮助其它学生，在思想道德上起到模范带头作用。2．团委各部门部长、副部长负责本部门日常工作，完成团委书记、副书记交办的工作任务，与其它各部门人员做好工作的联系与配合。以身作则，树立良好的学生干部形象，带领部门积极主动参与团组织建设，培养干事的工作能力和德智体的全面发展。

3．院团委学生兼职副书记协助院团委书记负责全院团组织工作和活动的开展，完成校团委和学院党委交办的工作任务，负责将校团委的思想和工作向院团组织传达，协助学院团委书记及时向校团委上报近期学院团委工作情况。

4．各班级团支部书记及其它成员要建立以团支部为核心的班集体，与院团组织保持密切联系，负责班上全体同学（包括团员和非团员）的思想工作，做好班级宣传工作，及时掌握班级同学的思想情况，组织和负责各种班级团组织活动。

（二）学生会（班级）干部的职责：维护校规、校纪，倡导良好的学风、校风；坚持实事求是，积极主动地做好本职工作，强化组织观念；加强学校党政与广大同学的联系，协助和促进学校的教育和管理工作；代表和维护广大同学的正当权益和要求，热情为同学服务；积极促进学生组织之间的沟通，加强与外校之间的交流。

1．学生会主席、研究生会主席、社团主席负责主持所在组织的全面工作，按照学校和上级学联组织的工作精神，讨论和制定工作计划；决定有关重大事项，帮助和督促副主席做好分管的工作；协调各方面关系，指导、帮助、督促、检查各部门开展工作；抓好自身建设以增强凝聚力和战斗力；向上级汇报工作，并及时传达上级有关会议精神；参加有关校务会议；经常和党团组织及有关部门保持密切的联系，求得它们对学生会工作的指导和帮助；完成学校和上级学联组织交给的其它任务。校学生会主席主持召开各学院学生会主席联席会议，研究工作中出现的问题及解决办法，做好工作总结并在下一届学代会上做工作报告。

2．学生会、研究生会、社团副主席负责协助主席做好各项工作；认真做好自己分管的各部门工作，指导各部长完成工作任务；完成主席分派的其它工作；主席不在或受主席委托时，代表主席行使各项职责。

3．各部部长（负责人）直接对分管主席负责，负责整个部门活动的统筹规划，年度工作计划；督促和监督副部长及干事的工作。

4．各部副部长直接对部长（负责人）负责，协助部长开展工作；带领本部干事完成上级交办的工作任务；部长（负责人）不在或受部长委托时，代表部长行使各项职责。

5．班长负责带领班委会配合团支部，组织全班同学开展班内思想、学习、生活服务活动，创造团结、和谐、进取的班级氛围。第十条学生干部的权利和待遇：

有根据岗位职责履行职务赋予的权利；有权参与学校和学生利益直接相关事物的评议、管理和监督的权利；有权列席学校有关会议，在学校党政与学生之间建立沟通协调机制；有参加团代表大会、学生代表大会和其它团学活动的权利；有参加共青团和学生会组织的培训、学习等活动的权利；有向学校领导和老师直接反映情况的权利；在开展工作中，在允许的前提下，学生干部可以获得学校的物质保证；按照《辽宁石油化工大学学生综合测评办法》和《辽宁石油化工大学大学生社团活动学分实施办法（试行）》，有享受德育成绩奖励分和课外社团活动加分的权利。第四章选拔和任免

第十一条学生干部必须具备的基本条件：

（一）思想政治素质过硬，共产主义信念坚定，拥护中国共产党的路线、方针和政策；认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及马克思主义最新理论成果，积极实践科学发展观；在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，与党中央保持一致，必须是共青团员或中共党员。积极响应学校的号召，自觉遵守学校的规章制度，秉承我校“问学穿石，修身诚化”校训和雷锋“五个一”精神，热爱本职工作，全心全意为它人、为集体服务，示范作用突出。具有较强的组织纪律观念和自我约束意识；能正确处理国家、集体和个人三者之间的关系。作风踏实，为人正派，表里如一；具有良好的道德修养和文明习惯，自觉遵守和维护校园文明秩序。

（二）在学习上，校、院各级党团、学生组织（班级）学生干部须通过当学年所有必修期末考试科目，无重修；班级（或专业）学习成绩排名原则上达到前50%；全国大学英语四级考试分数须达到425分（小语种参照相应等级，本科大

一、大二学生不作要求，大二以上专科生英语须通过A级，少数民族学生、体育类和艺术类学生可以适当放宽要求）。

（三）校、院各级团干部、学生会、研究生会干部（部长以上）须在任职前具有一年以上相应学生干部工作经历，且具有胜任此岗位职责的工作能力和水平。

第十二条选举和产生程序得当；坚持和完善学生代表大会制度，使学生干部得到认同、树立威信；学生干部应在思想、素养、学业、品德方面过硬；密切联系广大同学，敢于和善于维护同学的合法权益、合理诉求，善于与学校各个职能部门沟通。第十三条学生干部选拔程序

各级学生干部的选拔、考核、任免，须在校（院）党委领导下，由校（院）团委指导各级团学组织按照相关程序要求开展具体工作。

（一）校学生会主席、校研究生会主席从学生代表大会代表中民主选举产生；不召开学生代表大会的年份可召开临时代表大会对校学生主席、校研究生会主席进行调整。

（二）校学生会副主席、校院级团委学生副书记、校研究生会副主席、校院社团联合会主席、副主席及院学生会主席、副主席选拔程序须经自主申报(或基层推荐)、资格审查、竞聘考核、民主评议、公示及任命等过程产生。

（三）校院团组织及校学生会、研究生会、社团联合会部长按照发布公告、自主申报、竞聘考核、公示及任命等程序选拔，参照其上一年工作表现并结合所在团委和学生会主席团意见。校院团组织及学生组织副部长以下学生干部选拔，由相关团学组织负责人及部长共同考核选拔产生。

（四）班级团支部委员会的选举接受所在学院团委指导，由全班团员大会直接选举产生；班级委员会的选举接受所在学院学生工作办公室指导，由全班学生大会直接选举产生。新生班级可由所在学院团委、学办根据学生高中阶段工作经历及现实表现指派临时负责人（团支书、班长），入学两个月内，经班级大会民主选举产生团支部和班委会成员。

第十四条校、院各级团学组织学生干部，任期原则上为一年，可根据实际情况于每年四月或十月进行学生干部的纳新或换届工作，可以连选连任。各班级团支部、班委会可根据实际情况每学期或每学年进行换届选举。

第十五条对发生以下情形的学生干部实行免职处理。

（一）违反法律法规，校规校纪的；

（二）任期内学习成绩严重下滑，未达到所担任职务要求的；

（三）未尽职守，不能完成工作任务的；

（四）由于工作严重失误、失职造成重大损失或恶劣影响的；

（五）因工作发生变动，离开原来的工作岗位的；

（六）因学习交流、出国等原因离职三个月以上的；

（七）因健康原因，不能坚持正常工作半年以上的；

（八）在社交事物中打学生干部旗号，自己或纵容它人做有损学生干部形象声誉，破坏内部组织团结，搞小团体等行为的；

（九）本人自愿辞职经批准的；

（十）在任期内，工作态度消极、不负责任、因非不可抗拒原因中途离岗的学生干部，除给予免职处理以外还将取消其该学年评奖评优资格。第五章管理考核与纪律监督

第十六条选拔任用学生干部，必须严格按照本条例的各项规定，并遵守下列纪律：

（一）各组织不得超岗位、超职数选拔任用学生干部。

（二）不准个人以任何形式代替、决定学生干部的任免，无权改变团委、学生会集体做出的学生干部任免决定或团学代表大会的选举结果。

（三）不准在学生干部的选拔任用中任人唯亲，营私舞弊，封官许愿或打击报复，对违反相关规定人员，追究其相关责任。

第十七条各级团委、学生会在学生干部选拔任用工作中，要严格执行本条例，并对学生干部选拔任用工作和贯彻执行本条例的情况进行监督检查，校、院两级团学组织设立举报信箱（实体信箱、电子信箱），由学生处和校团委管理，并受理相关的举报和申诉，各级团委书记与时消息，对违反本条例规定的学生干部任免事项，不予批准。第十八条关于学生干部的管理

（一）各级团学组织的学生干部，在所在校（院）党委领导下，接受所在校（院）团委指导。

（二）学院各部门实行大部管理制度，各班级委员会委员为所在学院团委、学生会相关部门的学生干部。

第十九条对学生干部的考核坚守客观公正、实事求是、民主公开、全面考核、综合评定的原则。

第二十条学生干部的考核实行届满考核和平时考核相结合制度，届满考核指学生干部任期内履行岗位职责和完成任期目标情况进行考核；平时考核指各级团委、学生会根据实际情况（如值班、例会出勤、日常行为规范等）自行安排进行考核。第二十一条校级团委学生兼职副书记、学生会主席团考核由校团委负责考核，校级各部门部长、副部长由校团委学生兼职副书记、校学生会主席团负责考核，校级学生组织各部门干事由所在学生组织秘书处和所在部门负责考核，并将以上考核结果反馈给学院。院级团委学生兼职副书记、学生会主席团由各学院团委负责考核，院级各部门部长、副部长由院团委学生兼职副书记、院学生会主席团负责考核，院级学生组织各部门干事由所在学生组织秘书处和所在部门负责考核，班级学生干部由院团委和学生工作办公室共同组织考核（以院团委考核为主），并将考核结果及时上报校团委备案、备查。

第二十二条考核结果分为：优秀，称职、不称职三个等级。考核优秀比例不得超过同级同类学生干部的30%；考核结果是对学生干部任期内工作的全面评价，作为学生综合测评和评奖评优的主要依据；考核结果作为学生学年鉴定、“三好”（“优干”）及各项先进个人（集体）评比、奖学金评比、学生干部选拔任用、推优入党、学生综合素质测评加分等的重要依据；校级“优秀团干部”、“优秀学生干部”需在学生干部考核的30%优秀中产生。第六章附则

第二篇：辽宁石油化工大学

辽宁石油化工大学坐落在辽宁省抚顺市风景秀丽的浑河岸畔，依山傍水，环境优美。学校1950年始建于大连，是新中国第一所石油工业学校；1953年迁至抚顺办学；1958年升格为抚顺石油学院；2000年2月由中国石化总公司划转为辽宁省人民政府领导，实行“中央与地方共建，以地方为主”的管理体制；2000年10月抚顺煤炭工业学校整体并入；2002年2月经教育部批准更名为辽宁石油化工大学。建校60年来已培养8万多名毕业生，其中大部分已经成为我国石油石化、煤炭等各行业的各级管理干部和技术骨干。

进入新世纪以来，在省委、省政府的正确领导下，学校坚持科学发展观，紧紧抓住高等教育蓬勃发展和辽宁老工业基地振兴的历史机遇，及时分析形势，调整目标定位和办学思路，确定了“以人为本、质量第一、强化优势、协调发展”的办学理念，按照规模、结构、质量、效益协调发展的原则，全力推进教育改革和创新，使学校办学水平、办学层次、办学规模、办学条件实现了新跨越。

办学规模不断扩大。目前，学校在校学生23650人，其中研究生1300人、本科生15800人、高职专科生3200人、成教本专科2600人、少数民族生750人。到2006年，经过三年的不懈努力，学校征地1300亩、投资6.5亿元、建筑面积24.7万平方米，布局合理、功能完备、环境优美、人文与自然景观和谐交融的新校区全部建成。新老校区连成一片，成为融教学、科研、人文、生态于一体的具有现代风格的大学园区。新图书馆、教学楼、实验楼和现代化体育场等拔地而起，多功能电子阅览室、语音室、计算机房、多媒体教室和高速宽带校园网络等一应俱全，教学科研设施、设备和现代化教学技术堪称一流。学校拥有基础和专业实验室112个，先进的多媒体教室和语音室49个，先进的大中型教学科研仪器设备3200台件。学校占地面积1906亩，校舍建筑面积61.4万平方米，馆藏各类图书总量243.4万册（含电子图书139.7万册），各类运动场所面积近10万平方米，教学科研设备总值1.25亿元。同时，学校注意改善教职工的生活条件，在建设2万平方米教授博士公寓后，又建设了15万平方米教职工公寓，使近千名教职工的住房条件得到大幅度改善。

学科建设不断优化。2005年以来学校确立了“坚持特色、突出重点，促进交叉，强化创新”的学科建设指导思想，紧紧围绕辽宁省做大做强石化产业和抚顺市建设中国北方石化城等发展战略，在原有石化、机械、信息等工科学院的基础上，新组建增加石油工程、化材、环境、计算机等工科学院，形成了以重点学科为先导的石油化工、石油工程、材料科学、环境生物、化工机械、控制工程、信息工程等体现行业和地区经济特色、适应行业和地区经济社会发展需要的学科群。学校还注重培育新兴、交叉和应用学科，发展人文和社会学科，先后建立了一批适应地方经济社会发展的新专业。目前，学校设有石油化工、石油天然气、化学与材料、环境与生物、机械工程、信息与控制、计算机与通信、经济管理、数理、外国语、马克思主义、体育、高职、顺华能源、继续教育、教育实验、国际教育、民族教育、研究生和营口大学园石油化工等20个学院，建成2个省级高水平重点一级学科、3个省级重点学科、2个省级重点资助学科、13个省级重点实验室和工程技术中心、4个省级高校创新团队、2个联合培养博士点，26个硕士点，11个工程硕士领域和工商管理硕士学位授权点，49个本科专业，26个高职专科专业。学校还被教育部确定为东北地区唯一一所少数民族高层次人才基础培训基地和新疆少数民族本科预科生培

养基地，被辽宁省确定为石油化工紧缺本科人才培养基地。学校已经发展成为以石油石化为特色，工、理、经、管、文、法、教等七大学科协调发展的多科性大学。

师资队伍建设不断加强。学校初步建成一支较为稳定、结构较为合理、政治和业务素质较为全面的师资队伍。学校从2005年起开始实施“博硕工程”（45岁以下具有硕士学位的教师5年内力争获得博士学位，具有学士学位的教师5年内力争获得硕士学位）和“151工程”（培养和引进10名领军人才、50名学科带头人、100名教学科研骨干）。2007年5月召开第一次人才工作大会，进一步解放思想、转变观念，全面启动了以“理念 思路 质量 特色”为主题的人事制度改革，推动了学校人才结构朝着优质、高效、协调、高层次的方向发展。目前，学校拥有专任教师911人，其中具有高级职称的教师占40.6％，具有研究生学位的教师占70.6％，有博士生硕士生导师197人。教师中有8人享受政府特殊津贴，11人入选国家和省的百千万人才工程，58人为国家和省部级科技专家、学科带头人和优秀骨干教师。

科研实力不断增强。学校在基础理论、应用技术研究和推进企业科技创新等方面都取得较大成绩。近五年来，学校共承揽国家和省市科研项目550余项，获国家和省市科技成果奖46项，实现科研进款1.5亿元，申请专利110项，其中发明专利56项，出版著作、教材196部，参加国际会议82次，发表核心期刊论文2714篇，其中被SCI、EI、SCIE、ISTP收录582篇。根据国家科技部公布的统计结果，我校被《SCIE》和《EI》收录论文近5年平均分别居全国高校第170位和140位。学校公开出版《石油化工高等学校学报》、《辽宁石油化工大学学报》2个科技核心期刊。

教学质量稳步提高。学校始终把人才培养质量放在首位，构建了“厚基础、宽专业、素质高、能力强、重德育、复合型”的人才培养模式，推出了弹性学分制、双学位制、学雷锋示范班、理论班、教学改革实验班等教改新举措，着力培养学生的创新精神和实践能力。学校通过建立大学生科技社团、设立大学生创新基金、专项资助科技学科竞赛活动、提供科技活动平台和开放实验室、建立创新实验室、开辟校外实习基地等措施，鼓励学生参与教师科研项目，积极开展学科竞赛和课外科技创新与实践活动。近三年学生直接参加教师160多项科研项目，公开发表论文68篇，在全国、省科技和学科竞赛中获国家级奖87项、省级奖232项。学校毕业生以知识面广、能力强、素质全面，受到社会的普遍欢迎。近年来毕业生就业率始终保持在90%以上，名列省内高校前茅。

校园文化建设丰富多彩。学校积极推进“用雷锋精神建校育人工程”，大力加强校园文化建设，营造创新人才培养的氛围。学校总结凝练的学雷锋“五个一”精神（“一颗钉”的爱岗敬业精神、“一滴水”的团结协作精神、“一团火”的无私奉献精神、“一块砖”的普通劳动者精神、“一片叶”的感恩反哺精神），已经深入人心，成为学生成长成才的精神力量。学校通过抓“两课”教学、开设“雷锋精神在线网站”、开辟“百家讲坛”、举办大学生文化艺术节、体育文化节和“百场报告进校园”大型系列讲座、组织“红色之旅——走进西柏坡”和“走进棚户区系列活动”等，拓宽了大学生思想政治教育途径，提高了学生的思想道德素质。大学生艺术团被评为

全国高校优秀学生社团；大学生“三个代表”重要思想学习活动被评为辽宁省大学生思想政治教育精品活动；学雷锋示范班和大学生学雷锋理论与实践协会被授予辽宁省“雷锋号”；雷锋精神在线网站被评为辽宁省大学生思想政治教育创新奖；雷锋“五个一”精神办学特色被辽宁省评为高校校园文化建设优秀成果奖。学生体育活动蓬勃开展，学校设有橄榄球、击剑、定向越野、羽毛球、乒乓球、龙舟等各具特色的运动队，其中击剑队、羽毛球队是高水平运动队。大学生定向越野队6次代表国家参加国际比赛，取得优异成绩；大学生橄榄球队在国内外历次比赛中，均获得前两名；大学生击剑队荣获第14届全国大学生击剑锦标赛男子重剑冠军和花剑季军；大学生羽毛球队代表辽宁省在第八届全国大学生运动会羽毛球比赛中获得男双和混双铜牌，荣获第12届全国大学生羽毛球锦标赛混双季军；大学生龙舟队荣获第2届全国大学生龙舟锦标赛男子1000米直道竞速亚军。近三年学生在省级以上体育竞技比赛中共获得集体奖和个人奖32项。国际交流与合作不断扩展。目前学校已与美国、俄罗斯、英国、埃及等10个国家的20所高等院校和科研院所建立了长期的合作关系，与英国爱丁堡大学等国外知名大学联合开展

“2+2”、“1+2+1”、“4+1”等培养项目，已有11批学生成功赴英国、美国、俄罗斯、比利时、法国学习。2007年学校与俄罗斯等独联体国家的高校和科研机构成功举办了以 “能源产业的机会与合作” 为主题的大型合作论坛，独联体国家有5个高校和4个科研机构参加。2009年学校与中石油集团公司和俄罗斯4所高校成功举办了以 “金融危机下中俄能源产业合作” 为主题的合作论坛。2010年学校与辽宁省科协成功举办了“低碳经济下石油石化行业发展机遇与战略（国际）论坛”，有中外30多所大学的校长参加。学校常年聘请外籍专家和教师来校任教，并派出大批教师到国外留学、访问和进行合作研究，有力地促进了教学科研整体水平的提升。2007年学校在国家教育部本科教学工作水平评估中获得优秀成绩。2010年学校被授予“全国五一劳动奖状”和“全国职工职业道德建设标兵单位”。近三年学校先后被辽宁省政府和辽宁省教育厅授予“先进党委”、“文明单位”、“依法治校示范校”、“精神文明建设标兵单位”、“民主管理先进单位”、“辽宁省平安校园”、“全国绿化模范单位”、“毕业生就业工作优秀单位”、“全国高校节能工作先进单位”、“国家助学贷款工作先进单位”等荣誉称号。2010年3月学校成功实现了辽宁省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司四方共建我校，为我校发展带来了新的机遇，提供了新的平台。在充满希望与挑战的新世纪，辽宁石油化工大学全体师生将满怀信心、励精图治、与时俱进，努力把学校建设成为立足辽宁、面向全国、服务石油石化和地方经济社会发展，具有自身优势和办学特色，教学科研水平较高，综合实力和竞争力较强，省内先进，国内外具有一定影响的高水平行业特色教学研究型大学。（党政办公室二〇一〇年九月更新）

第三篇：辽宁石油化工大学概况

辽宁石油化工大学坐落在辽宁省抚顺市风景秀丽的浑河岸畔，依山傍水，环境优美。学校1950年始建于大连，是新中国第一所石油工业学校；1953年迁至抚顺办学；1958年升格为抚顺石油学院；2000年2月由中国石化总公司划转为辽宁省人民政府领导，实行“中央与地方共建，以地方为主”的管理体制；2000年10月抚顺煤炭工业学校整体并入；2002年2月经教育部批准更名为辽宁石油化工大学。建校60年来已培养8万多名毕业生，其中大部分已经成为我国石油石化、煤炭等各行业的各级管理干部和技术骨干。

进入新世纪以来，在省委、省政府的正确领导下，学校坚持科学发展观，紧紧抓住高等教育蓬勃发展和辽宁老工业基地振兴的历史机遇，及时分析形势，调整目标定位和办学思路，把“顶天立地”作为长期发展战略，把强化内涵建设作为战略重点，大力推进人才战略和外向战略，全力推进教育改革和创新，使学校办学水平、办学层次、办学规模、办学条件实现了新跨越。办学规模不断扩大。目前，学校在校学生23650人，其中研究生1300人、本科生15800人、高职专科生3200人、成教本专科2600人、少数民族生750人。到2006年，经过三年的不懈努力，学校征地1300亩、投资6.5亿元、建筑面积24.7万平方米，布局合理、功能完备、环境优美、人文与自然景观和谐交融的新校区全部建成。新老校区连成一片，成为融教学、科研、人文、生态于一体的具有现代风格的大学园区。新图书馆、教学楼、实验楼和现代化体育场等拔地而起，多功能电子阅览室、语音室、计算机房、多媒体教室和高速宽带校园网络等一应俱全，教学科研设施、设备和现代化教学技术堪称一流。学校拥有基础和专业实验室112个，先进的多媒体教室和语音室49个，先进的大中型教学科研仪器设备3200台件。学校占地面积1906亩，校舍建筑面积62.8万平方米，馆藏各类图书总量243.4万册（含电子图书139.7万册），各类运动场所面积近10万平方米，教学科研设备总值1.25亿元。同时，学校注意改善教职工的生活条件，在建设2万平方米教授博士公寓后，又建设了15万平方米教职工公寓，使近千名教职工的住房条件得到大幅度改善。

学科建设不断优化。2005年以来学校确立了“坚持特色、突出重点，促进交叉，强化创新”的学科建设指导思想，紧紧围绕辽宁省做大做强石化产业和抚顺市建设中国北方石化城等发展战略，在原有石化、机械、信息等工科学院的基础上，新组建增加石油工程、化材、环境、计算机等工科学院，形成了以重点学科为先导的石油化工、石油工程、材料科学、环境生物、化工机械、控制工程、信息工程、经济管理等体现行业和地区经济特色、适应行业和地区经济社会发展需要的学科群。学校还注重培育新兴、交叉和应用学科，发展人文和社会学科，先后建立了一批适应地方经济社会发展的新专业。目前，学校设有石油化工、石油天然气、化学与材料、环境与生物、机械工程、信息与控制、计算机与通信、经济管理、数理、外国语、马克思主义、体育、高职、顺华能源、继续教育、教育实验、国际教育、民族教育、研究生和营口大学园石油化工等20个学院，建成2个省级高水平重点一级学科、3个省级重点学科、2个省级重点资助学科、14个省级重点实验室和工程技术中心、4个省级高校创新团队、2个联合培养博士点，43个硕士点，11个工程硕士领域和工商管理硕士学位授权点，50个本科专业，26个高职专科专业。学校还被教育部确定为东北地区唯一一所少数民族高层次人才基础培训基地和新疆少数民族本科预科生培养基地，被辽宁省确定为石油化工紧缺本科人才培养基地。学校已经发展成为以石油石

化为特色，工、理、经、管、文、法、教等七大学科协调发展的多科性大学。

师资队伍建设不断加强。学校初步建成一支较为稳定、结构较为合理、政治和业务素质较为全面的师资队伍。学校从2005年起开始实施“博硕工程”（45岁以下具有硕士学位的教师5年内力争获得博士学位，具有学士学位的教师5年内力争获得硕士学位）和“151工程”（培养和引进10名领军人才、50名学科带头人、100名教学科研骨干）。2007年5月召开第一次人才工作大会，进一步解放思想、转变观念，全面启动了以“理念 思路 质量 特色”为主题的人事制度改革，推动了学校人才结构朝着优质、高效、协调、高层次的方向发展。目前，学校拥有专任教师928人，其中具有高级职称的教师占40.6％，具有研究生学位的教师占70.6％，有博士生硕士生导师197人。教师中有8人享受政府特殊津贴，11人入选国家和省的百千万人才工程，58人为国家和省部级科技专家、学科带头人和优秀骨干教师。

科研实力不断增强。学校在基础理论、应用技术研究和推进企业科技创新等方面都取得较大成绩。近五年来，学校共承揽国家和省市科研项目550余项，获国家和省市科技成果奖46项，实现科研进款1.5亿元，申请专利110项，其中发明专利56项，出版著作、教材196部，参加国际会议82次，发表核心期刊论文2714篇，其中被SCI、EI、SCIE、ISTP收录582篇。根据国家科技部公布的统计结果，我校被《SCIE》和《EI》收录论文近5年平均分别居全国高校第170位和140位。学校组建了22个省级、18个市级校友联谊分会和学校校友联谊总会。与抚顺、营口市政府和10多家大型石化企业签订了产学研全面合作协议，与抚顺市联建了信息技术中心、精细化工研发中心、新能源研发中心。学校公开出版《石油化工高等学校学报》、《辽宁石油化工大学学报》2个科技核心期刊。

教学质量稳步提高。学校始终把人才培养质量放在首位，构建了“厚基础、宽专业、素质高、能力强、重德育、复合型”的人才培养模式，推出了弹性学分制、双学位制、学雷锋示范班、理论班、教学改革实验班等教改新举措，着力培养学生的创新精神和实践能力。学校建成国家特色专业4个，省级特色专业2个，省级实验示范中心2个，省级精品课程13门，省级教学团队8个，获得省教育教学成果奖20项。学校通过建立大学生科技社团、设立大学生创新基金、专项资助科技学科竞赛活动、提供科技活动平台和开放实验室、建立创新实验室、开辟校外实习基地等措施，鼓励学生参与教师科研项目，积极开展学科竞赛和课外科技创新与实践活动。近五年学生在学科竞赛和科技创新活动中获得国家和省级奖励393项。毕业生以知识面广、能力强、素质全面，受到社会的普遍欢迎。近年来毕业生就业率始终保持在90%以上，名列省内高校前茅，连续6年获省毕业生就业工作先进单位。

校园文化建设丰富多彩。学校积极推进“用雷锋精神建校育人工程”，大力加强校园文化建设，营造创新人才培养的氛围。学校总结凝练的学雷锋“五个一”精神（“一颗钉”的爱岗敬业精神、“一滴水”的团结协作精神、“一团火”的无私奉献精神、“一块砖”的普通劳动者精神、“一片叶”的感恩反哺精神），已经深入人心，成为学生成长成才的精神力量。学校通过抓“两课”教学、开设“雷锋精神在线网站”、开辟“百家讲坛”、举办大学生文化艺术节、体育文化节和“百场报告进校园”大型系列讲座、组织“红色之旅——走进西柏坡”和“走进棚户区系列活动”等，拓宽了大学生思想政治教育途径，提高了学生的思想道德素质。大学生艺术团

被评为全国高校优秀学生社团；大学生“三个代表”重要思想学习活动被评为辽宁省大学生思想政治教育精品活动；学雷锋示范班和大学生学雷锋理论与实践协会被授予辽宁省“雷锋号”；雷锋精神在线网站被评为辽宁省大学生思想政治教育创新奖；雷锋“五个一”精神办学特色被辽宁省评为高校校园文化建设优秀成果奖。学生体育活动蓬勃开展，学校设有橄榄球、击剑、定向越野、羽毛球、乒乓球、龙舟等各具特色的运动队，其中击剑队、羽毛球队是高水平运动队。近三年学生在省级以上体育竞技比赛中共获得集体奖和个人奖32项。

国际交流与合作不断扩展。目前学校已与美国、俄罗斯、英国、埃及等10个国家的20所高等院校和科研院所建立了长期的合作关系，与英国爱丁堡大学等国外知名大学联合开展“2+2”、“1+2+1”、“4+1”等培养项目，已有11批学生成功赴英国、美国、俄罗斯、比利时、法国学习。2007年学校与俄罗斯等独联体国家的高校和科研机构成功举办了以 “能源产业的机会与合作” 为主题的大型合作论坛，独联体国家有5个高校和4个科研机构参加。2009年学校与中石油集团公司和俄罗斯4所高校成功举办了以 “金融危机下中俄能源产业合作” 为主题的合作论坛。2010年学校与辽宁省科协成功举办了“低碳经济下石油石化行业发展机遇与战略（国际）论坛”，有中外30多所大学的校长参加。学校成立了国际教育学院，加强了留学生、对外汉语本科生、俄语和小语种复合型人才的培养，主动为石油石化海外发展战略培养人才。学校常年聘请外籍专家和教师来校任教，并派出大批教师到国外留学、访问和进行合作研究，有力地促进了教学科研整体水平的提升。

2007年学校在国家教育部本科教学工作水平评估中获得优秀成绩。2010年学校被授予“全国五一劳动奖状”和“全国职工职业道德建设标兵单位”。近五年学校先后被辽宁省政府和辽宁省教育厅授予“先进党委”、“依法治校示范校”、“精神文明建设标兵单位”、“民主管理先进单位”、“辽宁省平安校园”、“全国绿化模范单位”、“毕业生就业工作优秀单位”、“全国高校节能工作先进单位”、“国家助学贷款工作先进单位”等荣誉称号。

2010年3月学校成功实现了辽宁省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司四方共建我校，为我校发展带来了新的机遇，提供了新的平台。2010年9月25日学校成功举办了六十年校庆活动，受到了国家领导人、各级政府、行业企业、社会各界的高度重视和关注，出席庆典的贵宾及海内外校友1200余人，收到捐赠2000余万元，各大新闻媒体报道校庆盛况32次，极大激发了全校师生员工和海内外校友的自豪感与凝聚力，提升了学校在国内外的知名度、美誉度和影响力，为学校今后发展奠定了坚实基础。在充满希望与挑战的“十二五”时期，辽宁石油化工大学全体师生将满怀信心、励精图治、与时俱进，努力把学校建设成为立足辽宁、面向全国、服务石油石化和地方经济社会发展，具有自身优势和办学特色，教学科研水平较高，综合实力和竞争力较强，省内先进，国内外具有一定影响的高水平行业特色教学研究型大学。（党政办公室二〇一〇年十二月更新）

第四篇：学生干部选拔任用管理办法11

《学生干部选拔任用管理办法》

前言

学生干部是老师的得力助手，在班级管理、学院管理中起着不可忽视的作用。但目前的学生干部存在种种问题，现在的班委主要存在的问题有： 班长、支书：

1、老师开会的内容不能及时准确的转达。

2、在班级中学习成绩很差，起不到表率作用。

3、玩游戏情况严重，对班级影响很差。

4、做事不严谨，容易浮躁。

5、没有严谨的做事风格，老师布置统计的信息时常出现错误，给老师工作带来不便。其他班委：

1、对班级工作不了解，不参与学生工作或参与工作不积极。

2、凸显不出班委的职责，根本起不到班委应有的作用，职位形同虚设。

3、与老师沟通少，和同学之间沟通少。对班级事务了解少之又少不，不能很好地协调老师做好各方面工作。

4、本身起不到表率作用，比如学习委员学习差等。现在的学生组织干部主要存在的问题有：

1、学生整体素质不高，言行举止彰显不出干部风范。

2、工作不严谨，只注重表面而忽略实质。

3、学习成绩普遍较差。

4、经常聚餐，饭桌浪费严重等。

针对上面的问题，特制订《学生干部选拔任用管理办法》

班级干部篇

一、班干部的选拔不是一朝一夕就能完成的，而是在老师的培养下逐渐成长起来的。好的班干部应具备以下几方面的品质：

1、能够自觉遵守纪律，知道自主学习。

做为一名班干部，自我约束能力要强，能自觉遵守学校纪律，做遵守纪律的模范。同时，还要学会自主学习，不论老师在不在教室，都能组织学生学习，安排适当的学习内容。

并且针对一些学生干部学习成绩不佳等问题，特规定：

①学习委员成绩必须名列班级前八名。任职期间对班级各同学的学习情况有全面的了解。

②班长、团支书不得出现挂科现象，并且综合测评成绩不得低于班级人数的前25%。

③主要的学生干部累计挂科数目不得超过2门。

2、有为同学们服务的意识。

班干部的职责不光是管其他同学，而应该时刻准备为大家服务，处处为同学们着想，并把为他人服务看做是一件快乐的事。

3、为人正直，待人公正、友善。

班干部的人品应该是出类拔萃的，为人正直，做事公正，不以个人喜好对待同学，对同学一视同仁。待人和气、友善，不做有损他人的事，不搬弄是非，团结同学。

4、具备协助老师管理班级的能力。

在班级管理过程中，有些活动需要学生自己完成，这样就得充分发挥班干部的作用，引导他们制订活动方案，有条不紊地带领同学们完成任务。

5、对班级同学的团结起积极的促进作用。

班级学生的团结与否关系到班风的形成，合格的班干部能很好地调节同学之间的关系，消除同学之间的隔阂，使同学们友好相处，为营造和谐的成长环境尽最大的努力，形成一个团结向上的班集体。

针对不同班委履行的职能不同，各班委还应具备以下素质：

班长：有较强的组织能力、沟通能力，为人正直，受人欢迎，更重要的是服务意识强，并且做事威信高。

团支书：具有较好的协调班级活动的能力，处处为班级着想，能深入了解班级各个学生的状况。

副班长：有较强的服务意识，能协调好班长支书的工作。

学习委员：有很强的学习能力，学习优异，并且乐于奉献，乐意帮助学习落后的学生。生活委员：头脑清楚，公私分明。宣传委员：头脑活跃，人脉广。

组织委员：组织能力强，能与班级成员打成一片。做事能顾全大局，能很好的调动同学从事活动。

科技委员：对科技感兴趣，有较强的创作能力，并且可以调动起同学的创作热情。文艺委员：多才多艺，性格开朗，有一定的组织能力。

二、班干部的三种意识、四种能力

1、服务意识

班干部是学生的服务者，是各种活动的带头人，这就需要教育班干部摆正自己和同学的关系，使他们意识到不管是自己还是其他同学，都是同一个班级的学生，都是一同求学的朋友，大家都处于平等的地位，切不可以“小干部”自居，要让他们懂得，服务于班级，服务于同学，服务于班科任老师，想做好班级工作，建设班级文化，美化班级面貌，是自己应尽的责任。这种意识有利同学之间友好关系的建立。

2、自律意识

要求班干部以身作则、身先士卒，处处以更高的标准要求自己，以自己的模范行为去取得全班同学的信任。当班干部自己在学习上或是工作中犯错误时，班主任需要及时教导他们不能轻视，不要逃避，应以诚恳的态度向老师及同学们承认自己的错误并及时改正，只有这样才能给其他同学做出表率，真正做到以身作则。

3、协作意识

既要让班干部明确自己的职责范围,又要有大局意识。如文娱委员不仅要知道学校或班级开展如晚会、文艺比赛之类活动要积极负责,班级其它事务也都与自己有一定关系。班主任可以通过让班干部组织主题班会、开展集体活动等方式让他们明白：单枪匹马不能干好工作，所有班干部都要同心协力，互帮互助，为共同搞好整个班集体而努力。

当班干部对自己的职责有了正确地认识后，那就需要锻炼提高他们的工作能力了。班干部的四种能力

1、组织能力 班干部作为学生的骨干和带头人，导员经常把各种文体活动、主题班会等的策划和实施任务交给他们去做，把广大同学组织起来，从而锻炼他们号召同学，组织同学，发动同学的能力。

2、协调能力

班干部是同学之间、师生之间的调节器。例如当同学或师生之间发生摩擦时，班干部遇到此种情况时能站出来化解矛盾，平息事态，他们就如一座心灵桥梁一样起到及时沟通的作用，这种应变会促进他们的协调能力。

3、收集处理信息的能力

作为班干部，应及时了解、掌握并反馈各种班级信息，及时做到上情下达。通过收集信息、分拆信息，发现问题，以便于尽快找到解决问题的方法。因此，鼓励班干部深入同学当中去。有了一双会听的耳朵，广泛听取同学意见，这种能力就能提高了

4、心理调节能力

在现实生活中班干部既有春风得意，踌躇满志的时候。也常常有工作不被同学理解、支持和受到嘲讽打击的时候。班主任应适时地做好他们的心理健康教育，使干部必须拥有良好的心理素质，学会适时调节自我的心态。

学生组织干部平篇

一、针对上面存在问题学生干部应具备以下品行：

（一）政治坚定。具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，自觉坚持四项基本原则，坚决执行党的路线、方针、政策。有较强的大局意识和全局观念。

（二）品行端正。诚实谦虚、公正公平、崇尚科学、反对邪教，模范履行学生干部的各项义务，模范遵守学校的各项规章制度，无违纪行为。

（三）成绩优良。学习成绩和综合测评名次不低于班级半数，年内无不及格现象。

（四）能力较强。有一定的领导、组织、协调能力以及创新、实干、奉献精神，能够胜任本职工作。

（五）作风扎实。公道正派，群众基础好，服务意识强，实事求是、发扬民主、热心为青年学生服务，做青年学生的知心朋友。

学生干部选拔任用应坚持下列原则：

（一）民主集中制原则；

（二）德才兼备、以德为先原则；

（三）同学公认、注重实绩原则；

（四）公开、平等、竞争、择优原则。

二、学生组织干部选拔程序： 院学生组织内部学生干部的选拔

院学生会主席团应通过学生代表大会在主席团候选人中选举产生，闭会期间可通过组织推荐、竞争答辩、组织考察、公示等程序产生。院学生会主席、副主席从新一届主席团中产生，经团委审批后确定。院学生组织部长及以下人员，由新一届校学生会主席团按照相关程序组织选拔，经校团委批准后确定。

在特殊情况下，学生干部也可由其上级组织指定、委任或特别聘任等形式产生。学生干部任期一年，可以连选连任，原则上连续担任同一职务不得超过两年。

三、学生干部的管理考核

学生干部实行归口管理，谁主管、谁负责。各学生工作部门和各级团学组织要使各级学生干部认真了解学校工作全局，鼓励他们主动汇报工作情况，积极负责地发表意见，结合自己的工作实际，创造性地完成工作任务。

条学生干部要每学期考核一次，考核工作在新学期开学后两周内完成。各归口管理单位要根据学生干部的个人情况从政治、学习、工作、作风、品德等方面进行定性、定量的考核。考核分自评、民意测评和主管单位考评三部分，考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等级，考核结果计入学生干部考核档案。

根据考核情况，每学期各学生工作部门和各级团学组织要主动对学生干部的调整提出意见，并将调整情况计入考核档案。

学生干部有下列情况之一者，取消学生干部资格：

①一月内，累计旷课次数超过三次（包括三次）者；

②学期内，宿舍卫生成绩累积3次D者；

③学期综合测评未达班内（或专业）前50%者；

④学期有多于1门课程不及格者；

⑤所负责部门出现重大事故者；

⑥有违反校规校纪行为的,有记过以上处分者。

第五篇：沈阳师范大学学生干部选拔任用管理办法

沈阳师范大学学生干部选拔任用管理办法

第一章 总则

第一条 为打造一批“思想素质过硬、实践能力突出、示范效果明显”的学生干部队伍，引导当代大学生健康成长，本着发掘人才、培养人才、输送人才的宗旨，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《共青团中央全国学联高校学生干部培养规划（2006-2010）》以及《中华全国学生联合会章程》的有关规定，结合我校实际情况，特制定《沈阳师范大学学生干部选拔任用管理办法》（以下简称《办法》）。

第二条 学生干部是学校育人工作和大学校园文化建设的积极组织者和主要参与者,是学生参与学校民主管理的中坚力量，是学生管理工作者与学生进行沟通和信息反馈的纽带和桥梁。本《办法》中的学生干部是指在团组织兼职的学生干部、各级学联和学生会干部、学生社团干部。

第三条 学生干部管理要坚持按照民主集中制的原则，选拔任用要遵循德才兼备的原则，逐步实现我校学生干部管理工作的制度化和规范化，培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

第二章 岗位设置

第四条 各级共青团组织学生干部岗位设置：

（一）校团委设办公室、组织部、宣传部、文体部，各部门可根据实际情况设学生副部长1-2人。

（二）各基层学院团委设团委副书记1人，设组织部、宣传部、社团工作部、志愿工作部部长各1人。

（三）各团工委设组织部、宣传部部长各1人。

（四）各班级团支部设书记1人，组织委员、宣传委员各1人。

第五条 各级学生会学生干部岗位设置：

（一）校学生会设主席1人，专职副主席1-2人。校社团联合会、校青年志愿者协会、莘情家教服务中心、生活区自管会均为校学生会的派出机构，其负责人兼任校学生会副主席。

（二）各学院学生会设主席1人，可根据学院规模和实际工作需求设副主席1-3人。

（三）各班委会设班长1人，班委设置可根据本学院学生工作实际情况确定。

第六条 各级学生社团学生干部岗位设置：

设社团会长1人，可根据社团规模和实际工作需要设副会长1-3人。

第七条 原则上各级学生干部的任期为一年。

第三章 选拔任免

第八条 学生干部必须具备的基本条件：

（一）思想政治素质：

1.具有坚定的共产主义信念，拥护中国共产党的路线、方针和政策；认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极实践科学发展观；在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，与党中央保持一致。在各级团组织中任职的学生干部必须是共青团员。

2.积极响应学校的号召，自觉遵守学校的规章制度，热爱本职工作，全心全意为他人、为集体服务，示范作用突出，有奉献精神。

3.具有较强的组织纪律观念和自我约束意识；能正确处理国家、集体和个人三者之间的利益关系。

4.作风踏实，为人正派，表里如一；具有良好的道德修养和文明习惯，自觉遵守和维护校园文明秩序。

（二）学习成绩及综合测评要求：

校团委各部门、各团工委、各学院团委、校学生会及其派出机构、各学院学生会的主要学生干部（部长以上），智育成绩或综合测评成绩须符合学校学生推优入党的相关成绩要求。

（三）工作经验要求：

校团委各部门、各团工委、各学院团委、校学生会及其派出机构、各学院学生会的主要学生干部（部长以上）须在任职前具有一年以上班委以上学生干部工作经验。

— 3 — 第九条 学生干部选拔程序：

（一）发布公告。由各级团委及其学生会联合公布学生干部岗位、报名资格条件、选拔的基本程序和方式。

（二）自主申报。学生根据自身条件对照公告内容，自主申报岗位。

（三）基层推荐。校级学生干部选拔过程中，各学院团委、团工委、学生会可在征询学生干部本人意见基础上，向学校推荐符合选拔要求的学生干部。

（四）资格审查。各级团委及其学生会根据学生干部选拔任用条件和不同职务的职责要求，对自主申报或基层推荐的学生干部进行资格审查。

（五）笔试。对通过资格审查的人选进行统一笔试，按照每个岗位不低于1：2的比例选出参加公开演讲的人选。

（六）组织考察。在竞聘演讲前，根据不同职务的职责，各级团委及其学生会组成考察小组对主要学生干部人选进行全面考察。

（七）竞聘演讲。各级团委及其学生会组织公开的竞聘演讲。

（八）民主评议。根据竞聘演讲情况，分组对人选进行全面的民主评议。

（九）投票产生。由团的代表大会（团员大会）或学生代表大会（学生大会）投票产生，在大会闭会期间，由团的

— 4 — 委员会、学生委员会或团的代表会议、学生代表会议代为行使权利，决定选举结果。

（十）公布结果。须在公示无异议后，请示各分管党组织及上级团组织主要领导同意的基础上，在学校主要媒体或宣传区域公布选拔结果。

第十条 各级团委及其学生会可根据实际情况于每年三月或九月进行学生干部的纳新或换届工作。

第十一条 各学生社团、生活区负责人的选拔由其各主管团、学组织参照本条例执行。

第十二条 实行学生干部任期制。任期包括试用期和聘用期。新任职学生干部试用期为三个月。

第十三条 实行学生干部免职制度，学生干部有下列情况之一者，应予免职：

（一）因工作发生变动，离开原来的工作岗位的；因学习交流、出国等原因离职三个月以上的；因健康原因，不能坚持正常工作半年以上的。

（二）违反学校相关管理制度，受到学校纪律处分的；违反国家法律法规，受到法律法规制裁的。

（三）未恪尽职守，不能完成工作任务的；由于工作严重失误、失职造成重大损失或者恶劣影响，不宜再担任现职的。

（四）任期内学习成绩严重下滑，认定已经不再适合担

— 5 — 任现职的。

（五）本人自愿辞职经批准的。

第十四条 实行学生干部挂职制度。选拔低年级优秀学生干部到上级团委、学生会挂职锻炼。

第四章 职责权利

第十五条 学生干部的职责：

（一）遵循和贯彻党的教育方针，组织同学开展理论学习、科技创新、校园文化建设、社会实践、志愿服务等多种活动，促进同学全面发展。

（二）维护校规校纪，倡导良好的校风、学风，促进同学之间、同学与教职员工之间的团结，协助学校建设良好的教学秩序和学习、生活环境。

（三）组织同学开展勤工助学、校园公益劳动等自我服务活动，协助学校解决同学在学习和生活中遇到的实际问题。

（四）沟通学校党政与广大同学的联系，通过学校各种正常渠道，反映同学的建议、意见和要求，参与涉及学生的学校事务的民主管理，维护同学的正当权益。

第十六条 学生干部的权利：

（一）根据岗位职责履行职务赋予的权利。

（二）参与学校和学生利益直接相关事物的评议、管理和监督。

（三）参加团的代表大会、学生代表大会和其他团学活动。

（四）参加共青团和学生会组织的干部培训、进修等活动。

（五）按照沈阳师范大学学生综合测评办法，享受德育成绩奖励分。

第五章 管理考核

第十七条 学生干部的管理：

（一）各级团组织及各级学生会的学生干部接受同级团组织和上级主管部门的双重管理，以同级团组织领导为主。

（二）大学生自我管理委员会的管理权限在学生处；

（三）各校级社团学生干部的管理权限在校团委。各院级社团学生干部的管理权限在各学院团委。

第十八条 学生干部的考核：

（一）学生干部考核的原则为实事求是、客观公正、按职考核、注重实绩、师生公认。

（二）学生干部的考核实行届满考核和平时考核相结合的制度。届满考核是对学生干部任期内履行岗位职责和完成任期目标情况，及任期内在德、能、勤、绩等方面的现实表现情况进行的考核。平时考核由各级团委、学生会根据实际情况自行安排。

（三）学生干部考核的具体方式应包括个人述职和民主

— 7 — 评议。

（四）学生干部考核的结果分为“优秀”、“称职”、“不称职”三个等级。考核结果是对学生干部过去工作的全面评价，并作为评优、竞选的主要依据。对考核结果不称职率超过20%的学生干部，要由其所在团委或学生会提出诫警；考核结果为“不称职”的学生干部，要予以免去职务。

第六章 纪律监督

第十九条 选拔任用学生干部，必须严格按照本条例的各项规定，并遵守下列纪律：

（一）不准超岗位、超职数，特别是以后备部员、见习部员等名义选拔任用学生干部；

（二）不准以任何形式代替团委（团工委）、学生会的集体讨论决定或团学代表大会的选举结果；

（三）不准个人决定学生干部的任免，个人不能改变团委（团工委）、学生会集体作出的学生干部任免决定或团学代表大会的选举结果；

（四）不准在学生干部选拔任用工作中任人唯亲，营私舞弊，封官许愿，或者打击报复。

第二十条 各级团委（团工委）、学生会在学生干部选拔任用工作中，要严格执行本条例，并对学生干部选拔任用工作和贯彻执行本条例的情况进行监督检查，受理相关的举报、申诉，对违反本条例规定的学生干部任免事项，不予批

— 8 — 准。

第七章 附则

第二十一条 本《办法》的最终解释权归属沈阳师范大学党委学生工作部。

第二十二条 本《办法》自颁布之日起实施。