徒弟三年成长规划

第一篇：徒弟三年成长规划

小学语文第四批第三组徒弟三年成长计划

师徒结对给了我们年轻教师更好的成长机会。通过这样的活动，可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。本着这一目标徒弟成长计划如下：

一、学习目标：

1.学习师傅优良的师德，认真工作的态度。2.学习师傅的教学研究方法。

3.学习师傅的教学知识和经验：如何备课，如何上课，如何改进等。

4.多学习一些与教育有关的书籍。认真学习教育教学理论，写好学习笔记,努力提高理论水平，认真抓好教学过程中的基本环节，通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使自己有新的提高。

二、学习内容：

1.带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师傅进行交流；

2.完成端州区教研室关于师徒结对的规定任务，解决问题。

3.积极主动地参加学校及语文教学方面的教研活动，向优秀的前辈学习心得，努力提高教学技能和教育综合能力。

4.认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，找出教学中的成功与不足之处，积极去寻找原因，并努力寻找解决方法。克服教育教学中的低效行为或高原现象。5.积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、叙事的过程中提高自己的专业水平。

6.通过各种杂志、书籍、网络等现代工具提升自己的理论知识，向师傅请教如何将理论恰当的运用到平常的教育教学活动中去。

7.请师傅进堂听课，多提宝贵意见，取长补短。

8.多发现问题，多思考请教师傅，及时发现问题解决问题。

三、自我期望

1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。

2、通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。

3、积极参与教育教学研究，不断学习，积累反思，认真撰写备课、教学心得、教学论文。

第二篇：三年成长规划

第一年： 三年成长规划教师：常新江

1、认真做好教学反思，将在课堂上的问题及时记录，在客观上和主观上寻找原因，做出合理的解决方式。

2、科学备课，上好新教师的见面课和汇报课，并做好总结和反思。

3、经常听课，虚心求教，吸取别人的长处和优点，来弥补自己的不足。

4、对自己的一年进行反思，做出一个较为理性的自我评价。并请他人对自己的一年提意见。

5、多参加一些社会上的体育交流活动，提高自身素质。

第二年：

1、在认识第一年的优缺点上，认真写好学期计划，科学备课，使自己的课成为学生欢笑的乐园。

2、继续听课，虚心求教，吸取他人的长处来弥补自己的不足。

3、继续努力，为学校的教育教工作献上一份力，并认真做学校各种体育活动的组织和策划。

4、做好一年的反思，认真改正自己的错误，批判地观察自己的行为表现，进行自我评价。请同事们对自己一年的工作提提意见。

5、争取多参加一些有利于提高自己的体育活动，为学生树立一个好的榜样。第三年：

1、在教学上有了自己的教学风格，成为体育教育教学能手。

2、继续做好教学反思，将在课堂上的问题，记录下来。从客观和主观上找出原因，寻找出合理的解决方案。

3、继续听课，做好记录，多向一些专家和老教师求教，以弥补自己的不足。

4、继续抓好学校各运动代表队的训练工作，争取让学生的成绩再上一层楼。

5、对这三年来的自己的工作进行反思，自己是否达到自己的要求，认真写好记录下来。为自己的以后的路做个预想。

第三篇：2012三年成长规划

幼儿园教师个人三年发展规划

（2012年 9 月--2015年 7 月）

新兴河西幼儿园应燕

新的学期开学了，我又开始忙碌了起来，为生存，为发展。回顾几年的幼教生涯，走过的点点滴滴历历在目，从06年入园工作开始，这几年一直没停下忙乱的脚步，不知不觉走过了六年的教育之路，虽然取得了一点成绩，但也尝尽酸甜苦辣。在不断的探索、总结过程中虽然积累了一定的经验，但在教科研及课题总体把握上还有一些不足，为在未来的三年中自己能有更大的进步，使自己在各方面得到更好的发展，现制定个人2012学年-2015学年期间的发展规划如下：

一、教师个人基本情况

参加工作时间：2006年7月（新兴河西幼儿园）

现有学历：浙师大杭幼师学前教育大专学历

嘉兴学院学前教育专业本科在读

现有职称：幼教一级

二、现状分析：

 优势：对家长热情，对孩子有耐心，有爱心；工作认真负责，与搭班老师、阿姨统一教育战线；经常与富有教育经验的老教师交流学习；及时跟进家长工作，运用网络媒介、短信平台及时与家长沟通教学内容、幼儿成长。 不足：对幼儿的细致观察不够，需要及时关注到幼儿各方面的发展变化；撰写教学论文的能力有待提高；制作课件的能力也需寻找机会继续学习；创新教学方法上不够大胆，走“沉稳”路线。

三、发展总目标

1、加强师德修养，争取做一名孩子喜爱，家长满意的教师。虚心向老教师学习，精心做好工作，和搭班老师共同管理好班级。

2、未来三年顺利完成本科学习，尽可能学习多方面的知识技能，使自己的总体素质有所提高。

3、努力撰写教科研论文，争取获奖和发表。

4、努力学习计算机应用技术，提高自己的制作课件的水平。

四、实施方案

1、多读理论书籍，努力撰写教科研论文，争取获奖和发表，提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，及时记录自己的反思、体会。克服自己的懒散情绪，不急不躁，多参加园里的活动，在力所能及的情况下发挥自己的长处，使自己得到锻炼和提高，为自己创造更美好的人生舞台。

2、多观摩优秀案例活动，多学习现在教育理论，改进自己的教学方式，提高自己的教研能力。多听多评课，利用教科研时间或备课时间，大胆交流工作中的问题，及时改正不足。多和同事交流、合作，多听优秀教师的课，学习别人的优点和特长，整合自己的特点。

3、认真学习制作课件，在电脑操作上多下功夫，提高自己的电脑应用水平。进一步提高自身的信息技术的水平，加强自己的教学水平。

五、阶段实施计划

 2012学（2012.09—2013.07）

1、函授完成嘉兴学院学前教育本科专业的学习，取得文凭。

2、积极参与大教研组活动内容的交流、讨论，大胆交流工作中的问题，及时改正不足。

 2013学（2013.09—2014.07）

1、与配合班主任工作，与搭班老师默契配合，培养幼儿良好的学习习惯，做好幼小衔接的工作。

2、继续学习系统的论文写作知识，积极撰写教学论文，争取获奖和发表。 2014学（2014.09—2015.07）

1、认真学习制作课件，在电脑操作上多下功夫，提高自己的电脑应用水平。

2、具备创造性思维能力，声动、流畅的口语表达能力。

对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，我觉得在任何时候都要坚持自己的原则和理想不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰才会取得最后的成功。最后希望自己能像大自然怀抱里的花草树木一样，舒展自己的心灵，挖掘自己的潜能，张扬自己的个性，让自己的生命之树蓬勃向上，葱茏繁茂，结出丰硕的果实，绽放出美丽的花朵。

2012.09

第四篇：三年成长规划

个人成长规划

一、个人情况分析：

（一）任教情况：

作为教育战线上从教21年的一名初中物理教师，我立足本职工作，教书育人，为人师表，做到敬岗爱业，积极参与教研教改，改革课堂教学，关心爱护每一位学生，用自己的良好言行潜移默化的影响学生，努力成为学生成长的引导者。通过不断的学习与努力，已经在各方面取得了一定的成绩，积累了一定的教育教学经验。“学然后知不足，教然后知困”，在学习中摸索，在工作中成长。

（二）个人发展优势与潜力：

1.通过不断的学习与努力，已经在各方面取得了一定的成绩，积累了一定的教育教学经验。

2.不断尝试各种教学方法，从而达到更好的教学!3.参加各级各类的物理课外活动,教研活动,在活动中学习，在学习中进步,在进步中提高!4.热爱教育事业,乐于与学生交流,用心爱护关心每一位学生!5.有很大的亲和力,喜欢跟学生们在一起!

（三）存在问题：

我感到在学习上对自己有所放松，以工作代替了学习，导致自己迷失了发展方向。由于缺乏学习，造成工作中缺乏思考。学习上的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀!

二、个人发展总体目标

树立新型观念，用心做教育，坚持走自己的专业发展之路。不断的端正思想，更新教育理念，不断的更新专业知识，丰富专业知识，努力提高自己的教育教学能力。积极改进课堂教学，真正落实素质教育。切实提高自己的课堂教学能力，不断提高课堂教学的质量和效率。学习先进的教学理念和教学技术，切实提高实践反思能力。多向有经验的老师请教，取人之长，补己之短。

三、分项目标及工作措施

（一）业务进修与提高

2016—2017学目标：教育教学的基本功在物理老师队伍中达到上游水平。

具体措施

1.阅读各类物理专业的书籍，学习物理知识、技能。2.加强专业技能的训练，提高自己的专业水平。

3.认真学习先进教学理念，并把理论渗透到自己教学中去。4.坚持练习钢笔字,粉笔字，毛笔字，提高自己的书写水平。

5.积极参加各级组织的各项教研活动，每周听课至少两节，不断学习，提高自己的教学水平。

2017—2018学目标：阅读各类有益书籍1—2本。具体措施

1.无论课上还是课下坚持用普通话与学生、老师交流，提高自己的普通话水平。

2.广泛地阅读各类有益的书籍。学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

3.认真学习渗透先进的教学理念，从而使我的课堂教学有质的跨越式的发展。4.随时随地进行教师的基本功训练。

2018—2019学目标：优化课堂教学模式，形成自己“轻松、和谐、新颖”的教学风格。

具体措施

1.优化自己的课堂教学。

2.让课堂成为学生成长的乐园。上好每一堂课，对教材深入钻研，对教案精心设计，有对学生的全面了解，有对课堂的灵活掌控，把每一个45分钟都当作提升自己的机会。3.认真研读和学习教育教学的先进理论书籍。

4.虚心向身边有经验的老教师请教，学习他们的敬业精神，也学习他们长期积累下来的好的经验和方法，以便缩短自己的成熟期。

（四）理论学习

2016—2017学目标：参加各级综合实践课堂教学设计。具体措施：

1.及时记录课堂教学中的优缺点，每节课都要进行反思、整理，积累材料。2.通过各种途径学习优秀教育教学论文的撰写。

3.多抽时间听综合实践课，从中吸取经验，写出优秀的教学案例。4.积极参加各类论文评选

2017—2018学目标：增强理论意识，丰富理论知识。

具体措施

1.在专家和同行的指导和帮助下，通过不断的实践、反思、再实践、再反思的过程，增强理论意识，丰富理论知识。

2.多抽时间参加专家教育教学的专题报告，感受专家教育理念。

2018—2019学目标：加强理论知识的积累，使自己的科研之路走的更宽。

具体措施

1.继续加强理论知识的积累，走进教育专家、名家，积极与他们交流，在专家的悉心指导下有目的进行课题研究。

2.充分利用网络教研的平台，发表课题研究成果，虚心听取意见与建议，使自己的科研之路走的更宽。

王子波

第五篇：个人三年成长规划

自我分析

本人忠诚党的教育事业，兢兢业业，勤勤恳恳工作，虚心好学，从教二十几年，在教育教学中积累了许多经验，能胜任高年级的数学学科及班主任工作。工作责任心强是我的一个明显特点，也是我最大的财富。在任何一个班级的教学中，我总能坚持不放弃一个学生，这个说说容易，做起来不知道要花多少心血，多年来，我不知道在所谓差生身上化了多少心血。因此现在我总能接到当年“差生”的问候。我认为自己的专业成长不够理想，有时也越来越感到知识的欠缺。新的教育形式更是需要促使自己不断学习，尤其是信息技术，能在新的教育理念的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来，成为科研型的教师。

发展目标及方向

1、认真完成自己的本职工作，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，关心爱护学生，使自己的品德言行成为师生的表率。保质保量的完成数学的教学任务，实现学期制定的数学教学目标，为学生的终身发展服好务。不断努力和改进自己的课堂教学，全面提高自己的教育教学水平。成为一名优秀的教师。

2、教学方面的目标（基础性目标）。在教学方面尽快实现思想上的转变，认真学习新课标，并以新课标的理念指导学生使其主动参与并养成终生学习的意识。具体说来，在新理念的指导下，认真扎实上好每一节课，让学生乐学，会学，积极开展合作、探究式学习。

3、教育科研方面的目标（问题性目标）。尽快由技能教育型向科研型转变，做一个积极主动的行动研究者，力争每年完成一篇高质量学科教学论文。

4、学习目标（拓展性目标）。在搞好教学工作的同时，继续《新课程标准》的学习和研究，为今后的教学工作打下坚实的基础。每学期研读一本教育名著。学会一门计算机办公应用软件，保持电教特长的领先。

具体措施及方法

1、牢记教师使命，树立两种意识

时刻牢记教师的神圣使命，始终尊重学生的自由发展。将教育作为幸福人生的一个支柱，帮助学生们理解幸福、创造幸福，这是作为教师最本源最重要的目的。

选择了教师这一职业，就需要懂得追求学生的成功才是自己人生成功，所以就需要树立奉献意识和责任意识，启迪学生的智慧，塑造学生的心灵。

2、树立终身学习的观念

通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。多听老教师的课，积极向同教研组前辈取经，吸取他人的长处，不断提高教学能力，努力使自己的教学质量达到优良的水平。

3、乐于动笔，提高教育科研水平

（1）课前积极钻研教材，理清教学内容路基顺序，做好充分的备课工作，认真备好每一堂，备好每一个学生的课，备好课堂的教学教法。课后做好教学后记与教学反思，把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来，积累日后教学论文的素材。

（2）通过撰写课后反思，反思教学得失，积极和师傅探讨研究，把自己的教学实践从实际层面提升至理论层面，不断提高理论水平。

20103