立志教育谱华

第一篇：立志教育谱华

立志教育谱华章，涓涓细流润心房

——姜丽娟老师师德先进事迹报告

尊敬的各位领导、老师大家好！

我是美术教师姜丽娟，我今天向大家汇报的题目是《立志教育谱华章，涓涓细流润心房》。

播洒阳光雨露，助学生长成参天大树

2004年，合乡并镇，我被调到七棵树镇中心学校任教。我的专业优势有了用武之地，学校的美术教学工作取得了长足的发展。在教学之余，我注意发现人才，培养人才，牺牲课余时间为有美术爱好的学生进行辅导。在活动中我不仅教学生美术知识和技能，还教他们做人的道理，既做严师又做他们的朋友。经过我的不懈努力，美术班学生的美术作品不但在镇中心学校举办的历届美展中成绩显著，还有近40人次连续多年参加县举办书画展和美术现场作画比赛，均获得好名次。有一个叫袁金宝的男孩，性格内向，心思细腻，同学们开玩笑地说他像个“大姑娘”。他的自尊心受到了伤害，直嚷着“不念了”，要退学。我找到他，针对他的性格特点，鼓励他学美术，从小就有这方面天赋的袁金宝被我打动了，跟着我认真地学习、创作。2008、2009连续两年，袁金宝同学创作的剪纸、绘画作品都被评为县级一等奖。魏东旭等15人的作品还获得了市级美展一、二、三等奖和佳作奖，看到他们有这样的成绩我的心里别提有多高兴了。我校还在2009、2010和2011连续三年在县级书画作品展获得“集体一等奖”。我也被评为优秀指导教师

付出真诚热情，赢得师生赞声一片

自调到七棵树镇中心学校以来，我一直担任音体美教研组组长的职务。在我的带领下，由六名年轻教师组成的艺体教研组成为全校最具活力的团体之一。他们各项工作走在前，任劳任怨，为我校艺体工作的发展和其它工作做出了突出的贡献。每当别人夸赞我们这个团体时，我都感到特别的自豪，因为我觉得我们组的成员都是最棒的。

在我校有一处亮丽的风景线，那就是我们的板报专栏。每期的板报都由我设计和立民。我们扎实的美术功底让板报内容生动、美观，充满知识性与艺术性，给人以思想的启迪和美的享受。每期板报都赢得师生的一片喝彩。

这学期一开学我校就接到了省标准化建设验收的通知，我们艺体是重点检查的对象，为了能让我校顺利通过验收，成为省级标准化学校，我贪黑起早的弄材料、布置画室和艺术长廊，甚至放弃了休假日，在我校全体教师的共同努力下最终我校被评为省级标准化建设学校，我真是特别高兴，因为我的工作没白付出，也得到了领导的好评。

对待学生付出满腔的爱，对待同事抛洒真诚的情。我在乡下工作，家在县城，所以每天我都要和其它老师一起通勤，每天坐车我都会把好的座位让给身体不好的和老教师。还有我校为了提高教育教学质量每年都要招聘一些新教师，他们大多数家不在本地，有的甚至是外县的，她们刚刚进入我们这个新环境时不论是在生活方面还是在工作方面都还很不适应，所以没事的时候我会主动和她们聊天，为她们排忧解

难，帮助她们、鼓励她们，和她们成了最知心最要好的朋友。

我为人实在，同事们有个大事小情都愿意请我帮忙，而我也总是全力相助。特别是在电脑方面很多老教师都想学，只要我会的我都会耐心的教他们，一遍不会我再教一遍直到教会为止，同事们对我说“谢谢”的时候，反倒是我不好意思地说“您太客气了，都是同事，互相帮忙是应该的……”

积极参与课程改革，成绩显著

针对美术学科的特点，我深入研究教材教法，连续多年参加各级各类比赛，特别是在2010年4月我在“美术学科优质课及美术学科特色技能展示活动”会上代表全县中学美术教师做了一节观摩课，深受各级领导和老师的好评。那么今年11月21至25日我代表全县美术教师到省里进行说课比赛，并取第一名的好成绩，在2010年9月我被评为县级优秀教师和师德师风先进个人，这些都是所有领导和同志们对我工作的最好的认可和评价。

15年的从教生涯使我深深懂得，为人师表是教师最起码的道德要求，榜样的力量是无穷的，一名合格的教师要从言行到举止，从心灵到外表，都应模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生。过去的成绩已经成为历史，今后我将不断的进取，不断的努力，争取更大的成功！

在从教的路上，我收获了许多，尽管有泪水，但我无怨无悔。在各方面，我要走的路还很长，过去的成绩已经成为历史，今后我将不断的进取，不断的努力，争取更大的成功！

第二篇：高三立志教育

高三激情教育

班

级：三（班主任：赵

3）伟 励志主题班会

班会主题：如何背着“壳”前行 活动目标：

1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。

2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。活动重难点：

让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。主题阐释：

现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。班会过程：

一、导入通过埃及的一个古老的传说引入：

有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。

蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。

可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

二、提出问题：

那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？学生讨论回答。教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗？（明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。）

三、讨论：

我们要如何背着“壳”前行呢？要求同学们归纳出自己的答案。在学生发言后，读三个小故事，并要求学生在故事中得出启示： 故事一：

德国法兰克福的钳工汉斯?季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。

后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。故事二：

美国伟大的励志成功大师拿破仑?希尔曾讲过这样一个故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。

她很难过地写信对父母说：“一心想回家去„„”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢？

“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。”从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳。

她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。启示二：要能背着“壳”前行，其次要有积极的人生态度。

故事三：

一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。

当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。

在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。

启示三：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。

四、学生联系实际进行小结：

除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么？你又是怎么做的？ 学生谈感想：

甲同学：人的青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光芒点燃青春的火把。因此，我比较端正学习态度，掌握学习方法，有效地利用每一分每一秒。因为我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

乙同学：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。我这个人就是这样，对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧！

„„„„

以上同学谈得都很好，其中某某同学提到时间就像海绵里的水，需要我们去挤。所以我希望大家都能够学做一个会“挤”时间的人。古人有“凿壁借光”“映雪读书”的事例，那些刻苦攻读的人都取得了至高的学问和成功。老一辈革命家在血雨腥风的年代也能挤出时间学习。我们有这么好的条件和环境，有什么理由不抓紧时间来学习呢？只有吃得苦，才能有成功。

五、班主任讲话：

同学们，雄鹰到达金字塔顶尖，靠自己的天赋和翅膀飞上去。而蜗牛肯定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来再爬、掉下来再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。只要你上去了，就足以给自己留下令生命感动的日子。如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的。

人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。

六、宣誓（班级励志誓词）选择大海，就去乘风破浪，选择蓝天，就去展翅翱翔，选择高三，就去勇敢进取。

面对挑战，我们毫不畏惧，面对困难，我们勇往直前，面对挫折，我们绝不低头，面对失败，我们从头再来。

敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。努力！坚持!拼搏！成功！

第三篇：求医立志甘奉献,救死扶伤谱青春

求医立志甘奉献，救死扶伤谱青春

杜蒙县人杜民医院惠兆勋

尊敬的各位领导、朋友们：

大家好！我是杜蒙县人民医院的内科医生惠兆勋，我的报告题目是：求医立志甘奉献，救死扶伤谱青春。

“患者之家”是我十多年青春奉献的场所，救死扶伤是我工作遵循的准则，以病人为中心，全心全意为人民服务是我一生不变的宗旨。

伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”我始终把它当作座右铭。我从小立志，以救死扶伤、奉献社会来实现自己的人生价值。经过不懈努力，考取了齐齐哈尔医学院，完成学业后，被分配到杜蒙县人民医院。在这十几年中，我从不计较报酬，不将代价，无论工作怎样繁重，条件怎样艰苦，都无怨无悔，可以说没有节假日，没有寒暑假，不记得多少个大年三十儿没在家度过，多少个夜晚被一阵急促的电话铃声催走，但我无悔，因为痛苦的呻吟变成了开心的微笑，我高兴，因为多年的枯枝发出了新芽，我自豪，因为我选择了神圣的天职，我热爱我的职业。通过多年的积极探索，努力实践，积累了一定的临床经验，政治上也逐渐成熟起来，从一名普通的医生成为内儿、急诊科主任，从一名共青团员到团支部书记成长为中国共产党员、政协委员。在实际临床工作中得到广大患者的一致好评。

救死扶伤是医生神圣的天职。以病人为中心，全心全意为人民服务是我们的宗旨。

自从步入医学院大门，迎面见到“求医立志，救死扶伤”八个 1

大字的时候，心中就已经铭刻了医生的职责。在这些年的临床工作中，更深深的体会到医生肩负的重大责任。

1997年的春天，一对夫妇抱着一个奄奄一息的儿童急匆匆地奔入急诊室，哭着说：“大夫，快看看俺孩子咋地了？”原来小孩名叫依然，才两周岁，高家人，一小时前在自家炕上玩着，但一会儿功夫就口吐白沫，昏迷不醒。经仔细查体发现，口鼻分泌物增多，瞳孔呈针尖样，双肺遍布湿啰音，肺水肿体征，深度昏迷，呼吸急促，情况十分危急，随时都有生命危险，根据临床症状和经验，初步判断是急性有机磷农药中毒，但家属有不同看法，否认炕上有农药，只记得窗台上好像有几根钉子不见了，一定是孩子吃下去了，强烈要求拍片子，我急忙解释，即使真的吞了钉子，但最多也就消化道穿孔，不至于昏迷，必须尽快抢救，等拍完片子孩子就失去抢救的机会了。我一边叫护士注射阿托品，一边采血送化验室急查胆碱酯酶，又注射强心剂、利尿剂、呼吸兴奋剂、地塞米松等，十分钟过去了，口鼻分泌物减少了，再次注射阿托品，给了解磷碇，肺水肿减轻了，瞳孔开大了„„，当胆碱酯酶结果出来为“0”时，证实了我的判断，夫妇俩却百思不得其解，怎么中的毒呢？经过一昼夜的奋力抢救，小依然终于脱离危险了，我也松了口气，趴在桌子上睡着了。两个月后的一天，夫妇俩带着小依然和一兜自家园子里的种的李子前来感谢，并解开了谜团，原来小依然的爷爷见仓子里有两个半袋水泥，就混到了一起，抹窗台了，谁知其中的一袋是剧毒农药1605的粉剂，孩子在窗台上啃来啃去就中毒了，爷爷说：“孩子真要有个三长两短，自己会后悔一辈子，一定要请吃顿饭。”被我婉言谢绝了，但我吃到了世界上中最香甜的李子。

2001年的一个深夜，一阵急促的电话铃声将我从睡梦中惊醒，急诊科来了一个疑难病例。我立即下楼骑车赶到医院。是一个叫屈忠仁的患者，急症病容，当时血压已经测不到，心率180多次，已经休克，全身皮肤花纹，意识尚清，用拳头捶打后腰，患者晚饭有吃蘑菇和过期熟食的病史，初步考虑毒蕈中毒导致的休克，值班医生已经给了相应对症处理，血压不见回升，病情逐渐加重，我当时立即决定急查凝血功能、血小板及肾功等化验，考虑休克合并DIC，也就是弥漫性血管内凝血，死亡率极高，向家属交待病情的同时，立即注射肝素，有人提醒我，化验没出来用肝素太担风险了，反正机会也不大。我当时想：“化验出来再用的确不担风险，但是那时就已经失去机会了，不能因为怕担责任就失去最后的一线希望。”乐观的是用了肝素后，症状迅速好转，腰痛缓解，血压回升。但不乐观的是休克虽纠正了，化验结果比想象的更可怕，不但合并DIC，而且合并肝功能衰竭、肾功能衰竭，血小板重度低下，只有2万，只有正常人的5－15之一，已经自发性出血，全身瘀斑，合并消化道出血，这就是医学上所说的多脏器功能衰竭，几乎没有生存的希望，必须立即转到上级医院输注血小板，但总算有了生存的希望。三天后患者返回来了，已被下了病危通知，预期还有3－5天的生存时间，肾功已超过尿毒症3倍的水平，只有等奇迹出现了，况且每天近万元的费用也无力承担。看到患者那无助和渴望的眼神，我立即向院里汇报，免去大部分费用，并鼓励他要有信心，奇迹是人创造的。我们用独创的中药保留灌肠，配合消化道引流、肝素、潘生丁等等廉价药物，一天、三天、七天过去了，肾功一天天恢复，肝功在好转，近两个月的时间，患者痊愈出院了。他妻子逢人便讲：“是惠大夫给了我家忠仁的第二次生命。”看到患者及家属那喜悦的表情，我感到了做白衣天使的自豪，救死扶伤，解除病痛既是我的责任，又

是我的快乐。

白衣战士，义无返顾，危难之处显身手。

记得2003年传染性非典型肺炎的发生给人类带来突发性的灾难，一个个鲜活的生命的失去，一个个医务人员被感染，都敲击和震撼着我的心灵。作为科室带头人的我热血澎湃，积极主动请战，要求到抗击“非典”第一线。当时我院被定为“非典”定点医院，我被列为专家组成员，在院长的带领把关下，由我牵头制定了三套“非典”治疗方案预案，制定了三套防护预案，带领各科人员进行岗位练兵，联续作战2个月没休过一个双休日。

记得有一次北京回来一位患者，持续发热十日不退，这位患者的到来，立即掀起了一阵波澜，有的说，疫区回来的，持续发热，肯定是SARS，有的说，和SARS零距离接触，几乎无一幸免，我说，大家赶快尽量回避，减少感染机会，不要做过多的无谓的牺牲，我穿好防护装备，给他戴上口罩，测了体温，详细进行了检查，没发现阳性体征，摘去他的口罩，进行扁桃体检查仍没异常，但是患者很惊讶，他说：“你不怕被感染吗？”我说我也不例外，当然怕，但我必须对你和他人负责，我必须找到发热的病因，即使你不是“非典”，但你若真是“非典”把你漏掉，那后果是不堪设想的。

还有一次胡吉吐莫镇卫生院留观患者突然发热，得知后，我主动要求去会诊，谁没有自己的亲人，谁没有自己的家庭，谁不珍爱自己的生命，“非典”固然可怕，但我决不能被吓倒，和平年代，我们年轻人虽不能去冲锋陷阵，保家卫国，领略军人风采，我们却可以在党和人民需要我们的时刻，尽显男儿本色，无愧白衣战士的称号，我毅然踏上去会诊的道路。

在定点医院成立的那一天，我主动要求第一批进驻定点医院，并向临时党支部递交了入党申请书，里面没有豪言壮语，只有我的决心，我要把我的全部身心乃至生命献给党和人民，当抗击“非典”取得重大阶段胜利的时候，我被评为大庆市抗击“非典”先进个人。

在实践中总结经验，在成功中进一步发展。

医学是一门实践性较强的科学，雄厚的理论基础是必不可少的条件，但临床实践更是尤为重要，不但要善于总结经验，也要有敢为天下先的精神，不断洞悉医学新进展，运用到临床实践中。

患者隋明凤，60岁，因下肢骨折在外科住院，合并下肢深静脉血栓形成，一天夜里突发胸痛，呼吸困难，病情迅速进展，转眼间肝脏肿大，血压下降至连监护仪都测不到，心率170多次，频发室性心率失常，我接到外科需要会诊的电话后，立即赶到医院，经仔细查体，诊断为临床较罕见的肺动脉栓塞，这种病比心肌梗塞还要重、还要急，不易确诊，死亡率极高，只有靠肺动脉造影或死后尸检才能发现。但如果让患者转到上级医院造影，出不了县界就得死亡，向家属交待了病情后，家属表示有一点机会也要争取，“死马当活马医”。立即实行24小时持续溶栓疗法，同时吗啡、多巴胺、多巴酚丁胺、西地兰、肝素等药物迅速应用，监测生命体征，持续看护30多个小时，尿激酶用量达到360万单位，是我县溶栓记录，同时也是肺栓塞在我县首例抢救成功。有人说，会诊提供诊疗意见就可以了，没必要亲自看护，更没必要冒那么大的风险。我却认为，要想当一名称职的医生，就要有不怕苦、不怕累和一颗仁爱之心，更要有知难而进、刻苦钻研的精神，深入第一线，掌握第一手材料，使自己不断提高。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。几年来，带领青年团员创建“青年文明号”和“县人民医院爱心突击队”，代表卫生系统三次

参加县里组织的歌曲和演讲比赛并获奖，2004年被大庆市团委授予青年志愿者三星级最高荣誉奖，多次在全国书法大赛中获奖，多次被评为先进工作者和记功奖励，连续三年被评为大庆市最佳医务人员称号，并两次在国家级刊物发表医学学术论文，利用业余时间多次下乡义诊，并对全县乡村医生培训达400余人。科室工作也蒸蒸日上，科室年收入从刚建科的二几万元到现在的二百万元，占全院收入的三分之一，我个人为医院连续两年分别创收27.5万元和28.2万元，排全院第一名。

现在我正在以饱满的热情为我县的卫生事业和县域经济的发展努力拼搏，正在用自己的青春谱写无悔的人生。

2006年5月8日

第四篇：立志成才教育专题报告会

“励志成才”专体报告会方案

一、活动指导思想

通过开展励志成长教育活动，让广大学生把学习当作天职，把激情化 为动力，把理想变成现实。勉励学生树立远大志向，培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔的毅力，教育学生从现在做起，从身边小事做起，正确对待挫折，自立自强自信，努力实现以下四个方面的转变：学生学习上由“要我学习”到“我要学习”的转变；品行上由“不敢犯错误”到“不愿犯错误”的转变；管理上由“我被管理”到“我 管自己”的转变；发展上由“要我成才”到“我要成才”的转变，促进学生健康成长和全面发展。

二、活动时间：2014年9月25日下午

活动地点：五楼会议室

三、参与对象：中职部全体师生、培训班四批学员

四、活动前期准备工作：

1、挂横幅（11m*0.7m）

2、主持人确定。

3、根据参加的人数，布置现场嘉宾和观众的座位。

4、活动的过程中由一人负责拍照。

5、活动前购买水和活动所要的物品。

6、安排师生有秩序进进场，活动结束后有秩序地离场。

7、安排人负责维护现场的秩序。

8、活动结束后负责清理现场卫生。

五、活动流程：（1）主持人宣布开始（2）（待定）主讲

（4）主持人总结，宣布结束（5）活动结束后合影留念

八、具体的工作安排： 主要负责人尤振京、李自强、孙婕靖 整个活动 挂横幅 团委（会议前一天挂好，并检查5楼会议室音响设备保障正常使用）3主持人稿件准备

4负责拍照 张晓辉（办公室）入场 教务处（安排师生有秩序进进场，活动结束后有秩序地离场。）6 维护现场 学生处（负责维护现场的秩序）

洛阳动漫创意团委

2014.9.15

第五篇：东城教育谱新篇

扬帆起航绘蓝图东城教育谱新篇 ——绿地实验学校“2＋X” 2013年展示型评估汇报材料 2013年是绿地实验学校的开局之年，翻开了绿地实验学校正式办学崭新的一页。伴随着东部新城建设的深入推进，承载着区委、区政府、区教育局和周边市民的殷切期盼，绿地实验学校围绕着“绿色学习、快乐成长”的办学理念，坚持走文化立校、内涵发展之路，实施“小学特色发展、初中质量发展、后勤跨越发展”的发展战略，积极探索符合九年一贯制学校特点的办学模式，不断提高教育教学质量，取得了一定的工作成效。现将一年来的工作情况汇报如下：

一、强化目标管理狠抓工作落实

作为一所新成立的学校，伴随着东部新城建设的深入推进，立足规模不断扩大的校情，本着高远的发展定位，站在办优质的学校的战略高度，学校制定了《绿地实验学校“十二五”发展规划》，勾画出未来三年（2013-2015年）的发展目标。根据“十二五”发展规划，经过集体研究，学校、各部门认真制定了和学期工作计划，学校利用宣传栏和网站将每周工作计划予以公开，接受监督，确保落实，并能及时做好阶段性经验总结。学校建设立足高起点、高标准、高品位，2013年春季原机场小学顺利的整体搬迁到绿地实验学校, 学校小学部正式开学，2013年秋季全面启用，同时筹建工作圆满完成。目前学校布局分区清晰，动静明确，北面为运动区，南面为教学区，两区之间

通过人行天桥连接，教学区又以建筑单位为媒介，围合成庭院式半开放空间布局。科学实验室、音乐室、美术室、音乐室、舞蹈房、计算机房功能齐全，篮球馆、乒乓球场、羽毛球场等大型运动场地一应俱全，校园广播系统、校园网络、班班通系统等综合配套应有尽有，为师生提供了优良的硬件配套，赢得了市、区、民主党派领导的充分肯定和好评。

二、继承创新并举 推进特色办学

学校以加强队伍建设为抓手，以提升教育教学质量为核心，以打造学校特色为重点，实施多元发展的战略。在继承并创新的基础上，制定了《绿地实验学校文化特色建设规划》，让原机场小学的经典诵读特色传统的优势得以弘扬，同时又着力打造社团文化，新星合唱团开启学生艺术之旅，并成为我市首批黄梅戏进课堂实践基地，社团组织学生到三河古镇采风，参加了“世界的绿地”主题演出，其总结汇演在东部新城激情绽放，唱出了东部新城教育的新发展。朗朗的诵读声和悠扬的歌声交相辉映，古典的魅力和现代的学校相宜得彰。

二、重点工作突出学校管理规范

1、党建工作质量高

按照区教育局的统一部署和要求，从今年4月开始，我校积极带领全体教职员工参加了迎江区教育系统开展的“学习贯彻十八大精神，推进新一轮教育改革主题教育实践活动”。学校精心组织、循序渐进、稳步实施，突出重点、抓住关键、以学促教，通过专题学习、开展六个一活动、五比五看、问卷调查和反思自查等形式，加强了干部、教师思想政治教育，弘扬了民族精神和时代精神，促进了学校教育稳定发展和作风转变。学校在10月份成立了党支部，标志着学校的党建工作又上了一个新的台阶，意味着学校的教育改革发展有了更为坚强的组织保障，学校的党员、教职工和学生有了更为温暖的组织关怀。学校“四清”（清房、清卡、清商、清编）工作得到充分的落实；春游、广播操比赛、研修旅行等团队活动如火如荼的开展。

2、民生工程效果好

学校认真落实义务教育经费保障机制，制定了完善的财务管理制度，财务支出规范、合理，做到所有的收费和支出都予以公示。积极做好教科书的循环使用，加大对教师的培训力度，教师培训的费用约占公用经费10%。成立了“留守儿童”之家，“留守儿童”之家制度健全，日常管理规范，活动内容丰富。学校的校舍安全和维修常态化，并积极和绿地集团安庆分公司联系，解决校舍安全遗留问题。

3、均衡发展显公平

为充实绿地实验学校教师队伍，打造高起点、高品牌的一流学校，区教育局从区属各校调配43名业务精湛的骨干教师到绿地实验学校任教。为探索九年一贯制学校的办学模式，组织部分教师到上海嘉定区娄唐学校进行参观学习，同时和十四中、外国语等学校开展校际教育交流活动。学校积极推进三大关爱工程，即关注留守儿童的健康成长，又为困难学生送去温暖和关怀。通过发放学习材料、宣传栏、电子屏等多种形式，大力宣传义务教育均衡发展，让教育的政策在师生和社会中深入人心，学校标准化软、硬件建设水平达到省颁标准，尤其是音乐室、美术室，在区属学校是首屈一指，各个功能室的设施设备管理到位，固定资产和使用记录都有详细的台账。

4、规范办学促和谐

学校积极开展“教育规范管理年”活动，召开了规范办学专题会议和推进会，切实做好招生、编班、收费、教材征订等工作，并将招生、编班、收费、教材征订予以公示，实现零投诉。学校制定了《安庆市绿地实验学校教学常规管理细则》，规范教学行为，加强对教师的教育和管理，提升教师的师德水平。在区教育局2013秋季开学工作检查情况反馈中，我校被评为优秀等次。

5、队伍建设求发展

学校以“学习贯彻十八大精神，推进新一轮教育改革主题教育实践活动”为契机，开展“学为师之骨，德为师之魂”讨论会，出台了《实验学校教师体罚或变相体罚学生处理规定》和《绿地实验学校禁止教师从事有偿家教违规办班补课的规定》。安排教师参与市、区培训和外地参观学习多达十余次，推门听课营造良好的教学氛围，岗位练兵践行了“三环五步”教学理念，切实提高教师电子白板的应用技术，提高教师的专业发展水平。江道平教师获得迎江区“最美教师”荣誉称号。学校还制定了《教师

健康工程实施方案》，利用绩效工资的杠杆作用，开展丰富多彩的教职工活动，提升教师的幸福感和归属感。

6、素质教育升内涵

学校通过我的校服我做主活动，倾力打造“健康文明”的校园服饰文化，拱门文化长廊、碧草如茵下的温馨提示牌、图书角让学校亮起来，班级布置评比让学校美起来，体育艺术2+1项目活动、大课间活动、冬季长跑和区中小学生运动会让学校动起来，科技馆进校园、六一庆祝活动、课本剧比赛让学校活起来。学校建立了学生成绩监控制度，颁布了《教学质量检测与评价实施细则》，完成了《国家学生体质健康标准》测试及数据上报，洪天锦同学获得了迎江文明好少年的提名奖。

7、安全工作保平安

学校安全工作制度完善、措施到位，利用班会、团队活动、活动课等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。坚持推行开学初、放假前、节假日安全提醒和安全告知制度，开展常规检查和全面的隐患排查，及时整改。开展消防和地震演练，提升学生的安全意识和防范能力，春季传染病和H7N9禽流感防控工作措施到位，食品卫生工作落到了实处，综合治理月活动让学校及周边治安状况良好。充分发挥学校的法制副校长、法制辅导员作用，举办《防拐骗》、“珍爱生命、远离艾滋”等讲座，为学生进行法制教育宣传，提高未成年人法制意识，增设班级安全员，对安全员进行培训管理，让安全员成为学校安全工作的得力助手和安全保垒。

8、信息工作快发展

学校网站已经建成，网站内容不断更新，校园网络已开通，“班班通”设备使用率高，信息技术应用与教育教学整合工作效果明显，教师博客建设初显成效，安徽电视台、安徽青年报、安庆电视台天天直播、新闻联播、教育点点透等多家媒体报道我校的办学成果及经验，安庆教育网和区教育信息网的投稿排名稳步上升。

“扬帆起航绘蓝图东城教育谱新篇”。2013，我们扬帆起航，2014，我们满怀憧憬，我们要以先进的办学理念、一流的硬件设施、规范的管理模式、创新的管理思路、浓厚的人文环境开创迎江教育事业的新篇章，力争将学校尽快打造成一所高标准、高质量、有特色，社会公认、家长信赖、师生向往的品牌学校。