第一篇:古力巴克乡中心校学校网络信息安全管理工作总结.
古力巴克乡中心校学校网络信息安全管理 工作总结
古力巴克乡中心校 2013年9月
古力巴克乡中心校学校网络信息安全管理 工作总结
我校近几年投入了不少经费用于购买了办公电脑,并对学生用机进行了更新换代。学校现已基本实现了办公网络信息化,这无疑极大地提高了我校的工作效率,但也给我校网络信息安全工作带来了严峻考验。
我校于近期开展了一系列且效果显著的学校网络信息安全管理整治工作,现将工作总结如下:
一、切实加强组织领导,建立健全各项网络安全管理规章制度。
1、为确保学校网络安全管理工作顺利开展,学校特成立了校长任组长的网络信息安全管理工作领导小组,全面负责该工作的实施与管理。
2、建立健全了一系列的学校网络安全管理规章制度。包括:《学校信息安全保密管理制度》、《校园网用户信息安全管理制度》、《学校网络信息安全保障措施》、《学生上机守则》、《计算机室管理制度》、《计算机室管理员职责》、《办公室电脑使用管理暂行规定》等。通过制度的制定与实施,切实让相关人员担负起对信息内容安全的监督管理工作责任。
二、认真开展好学校网站的备案工作。
按县科教局有关文件精神,我校迅速成立了专人负责学校网站备案工作。根据文件要求,在如实了解学校网站虚拟空间提供服务商的安全信息后,及时填写好相关
材料报县科教局。与此同时,我校自行到公安部门的网站上进行网上备案和进行重要信息系统安全保护登
记备案工作。
三、建立起了一支相对稳定的网络安全管理队伍。
我校高度重视网络信息安全工作的队伍建设。学校从在职教师中挑选出一批具有一定计算机知识的人员作为网络管理员和网络安全员,并保持队伍的相对稳定。此外,学校还购买了网络管理书籍供网管人员自学,并大力支持网管人员参加各级各类网络技术知识培训,从而大大提高了网管的业务素质和技术水平。
四、计算机维护及其病毒防范措施。
由于机器较多,日常出现故障的情况较为常见,为此,我校成立了专人负责学校计算机系统及软件维护,由于平日能及时有效地维护,因此学校内各计算机使用均正常,无出现重大故障。
目前网络计算机病毒较多,传播途径也较为广泛,可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播等方式传播。为了做好防范措施,学校每台机器都安装了杀毒软件,并定期自动升级,对发现病毒的机器及时的进行处理。多年来,学校机器无出现严重中毒情况,电脑内重要信息未出现泄密而造成重大影响事件。
五、大力开展文明上网、安全上网等宣传教育。
教育师生自觉抵制网络低俗之风,净化网络环境,不打不健康文字,不发不文明图片,不链接不健康网站,不提供不健康内容搜索,不发送不健康信息,不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息,积极营造网络文明新风。此外,我校还通过网站、板报、班会等多种渠道,积极组织师生学习有关网络法律法规和有关规定,提高师生的信息安全防范意识,增加师生上网安全意识。
六、存在不足:
1、学校网络设备的配置与管理有待提高,网管人员的水平有待通过专门且系统培训来提高。
2、部分教师的计算机应用能力及网络安全防范能力还有待提高。古力巴克乡中心校 2013年9月
第二篇:古力巴克乡中心校开学古力巴克乡中心校开学期间安全稳定工作总结
古力巴克乡中心校开学期间安全稳
定工作总结
古力巴克乡中心校 2013年九月 古力巴克乡中心校开学期间安全稳定工作总结
开学期间,我校在市政府的正确领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育的安全管理原则,通过安全教育,增强全体教职工和学生的安全意识及自我防护能力;通过齐抓共管,使得全体教职员工及学生都参与到学校的安全稳定工作中,从而切实地保障了师生财产及人身安全,维护学校正常的教育教学秩序,顺利完成了开学计划中安全稳定工作的各项目标和任务。现将安全稳定工作总结回顾如下:
一、开学期间安全稳定工作的成效
我校在开学期间,全校名师生之间未发生任何一起安全稳定工作的矛盾纠纷,校内外未发生任何一例财产损失、人身伤亡责任事故,实现了“溺水事故、道路交通事故、校舍倒塌事故、拥挤踩踏事故、人身伤害事故、地质灾害事故、中毒事故、火灾事故或其它任何安全事故”0起0发生的目标;完成了建立科学完善的安全管理规章制度的任务;切实地保证了我校全体师生的财产及人身安全,维护了学校正常的教育教学秩序;营造了一个安全、文明、健康的育人环境,为学校的快速发展创造了良好的环境,为构建和谐社会作出了积极的贡献。
二、开学期间安全稳定工作的经验总结
我校开学期间在安全稳定方面取得的成绩与科学而有针对性的安全稳定工作是分不开的。在狠抓安全稳定工作中,我校采取的“定期重点检查与日常检查相结合”等措施既富有特色又极具成效,除此之外还采取了多种办法及相关措施保证了我校的安全与稳定。
(一)领导重视,分工明确
学校的安全工作,不仅关系到全校师生的生命健康和财产安全,关系到学校的稳定和发展,还关系到千万个家庭的幸福,关系到整个社会的稳定。为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,我校把安全工作列入重要议事日程,成立了学校安全稳定工作领导小组,由校长任组长,各中层干部为组员,统一领导学校的安全工作。
领导小组的成立,确保了学校安全工作的有序开展,在防火、防盗、乘车安全、消防安全和饮食卫生等方面,起到了良好的组织协调及督察作用,使相关工作得以圆满完成。特别是校长,除定期召集安全工作领导小组成员开会研讨学校安全工作外,避免了安全工作出现管理上的真空。
建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关科室的目标考核内容,进行严格考核,执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
(二)完善制度,奖罚并重
我校的安全工作,坚持“谁主管,谁负责”、“谁主办,谁负责”的原则,实行条块结合的办法。结合学校实际,我校安全工作领导小组指导有关部门和人员先后制订并落实了一系列的规章制度,如《学校安全工作管理制度》、《集会、会操安全管理制度》、《学生日常安全制度》、《食堂安全管理制度》、《疾病防治安全管理制度》、《校舍倒塌事故应急预案》、《突发自然灾害(雷击、洪灾、地震、雪灾等)事件应急预案》、《学生急性伤病防控处置预案》、《突发灾害安全防护工作制度》和《校内公共活动场所安全管理制度》等等。
以上各项规章制度,每项都有具体的责任人。责任人工作的优劣,与他的工作奖惩相挂钩,如发生责任事件,责任人除应给予全额赔偿外,还视其责任大小和后果轻重,在年终的安全总结时给予处罚。
(三)加强学生教育,实现安全教育常规化、规范化
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点,经常对学生开展教育,特别是交通安全教育。
1、将安全教育纳入学校教学计划,开足、开全安全教育课程,保证每月不少于一节安全教育课,让学生充分了解安全知识,学会自我保护。
2、加强安全演练,使学生把所学的知识用于实践,在实践中提高自护、自救能力,每年举行至少一次的应急疏散演练。
3、完善应急处置预案。
4、开展丰富的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育;利用学校广播、黑板报、横幅和标语等工具进行宣传;举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式多样的安全教育活动。
(四)定期重点检查与日常检查相结合,确保校园安全万无一失
根据市教委和市政府有关文件或会议的要求,结合季节的变化和一些重要会议的召开,对安全工作进行专项的重点检查,如“两会一节”稳定、夏季防火、防治校园地质灾害、防止学生交通死亡、防止学生拥挤踩踏和冬季消防等工作。在重点检查的同时,学校还定期对校内的安全设施进行摸底排查,一旦发现安全隐患,及时报请学校有关部门进行整改。
三、开学期间安全稳定工作存在的问题或困难
虽然我校在开学期间取得了一定的成绩,但是由于安全保卫工作的难度越来越大,我校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
(一)社会育人环境存在不利于师生安全的因素,如社会上一些黄、赌、毒或其它非法出版的图书音像资料和游戏室等等。
(二)许多学生的自我保护意识和安全防范能力普遍较低,增加了学校安全工作的难度。
(三)我校外来人员来访登记工作的制度不够完善。在今后的工作中,我们要加强对外来人员的询问登记工作,让外来人员在学校的安全方面无空子可钻。
2013年9月
第三篇:古力巴克乡中心校消防安全自查自纠承诺书(推荐)
古力巴克乡中心校消防安全自查自纠承诺书
为加强和规范我单位消防安全管理工作,提高火灾防控能力,有效预防和减少火灾,维护单位财产安全,保护职工生命安全,根据《中华人民共和国消防法》、《新疆维吾尔自治区消防条例》、《机关、团体、企事业、事业单位消防安全管理规定》及公安机关消防机构公布的《火灾隐患排查整治标准》,我单位认真组织开展了消防安全自查自纠活动,消除了一批火灾隐患和消防安全违法行为,并将严格履行以下承诺:
一、自觉遵守消防法律法规,健全消防安全制度,落实消防安全责任,加强防火检查巡查,及时消除火灾隐患。
二、保障疏散通道、安全出口和消防车道畅通。
三、按国家规定配置消防设施和器材,使用合格的消防产品,并定期组织检验、维修,确保完好有效。
四、加强火源管理,及时制止场所内违法使用明火、违反禁令吸烟、燃放烟花爆竹等行为。
五、不在场所内违规设置员工宿舍、违规留宿人员。
六、不使用、储存易燃易爆危险品。
七、不使用易燃、可燃装修装饰材料。
八、积极开展消防宣传,加强员工消防教育培训,认真组织灭火和应急疏散演练。
九、发生火灾后,立即报警,组织和引导在场人员安全疏散,扑救初起火灾。
如违反以上承诺,愿依法承担法律责任。
承诺单位:
承诺人:承诺时间:
第四篇:古力巴克乡中心校学校安全应急疏散演练实施方案学校安全应急疏散演练实施方案(最终版)
古力巴克乡中心校学校安全应急疏散演练实施方案 为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针,增强全校师生的忧患意识、责任意识和安全意识,提高突发事件应急处理和逃生自救能力。学校决定近期在全校范围内集中开展安全疏散演练活动,现制定如下应急演练实施方案:
一、应急疏散演练时间安排
教学楼疏散演练时间:2013年4月20日下午2:30
二、应急疏散演练内容
教学楼学生、教师疏散演练
三、应急疏散演练领导小组
总 指 挥亚生〃日西提
副 指 挥:亚生〃艾山,伊斯马依力〃依斯拉木,吾斯曼〃也克亚,库尔班〃肉孜
成员:各班班主任
现场总指挥:亚生〃艾山
四、参加对象 :全校师生
五、应急疏散演练工作小组
1、演练方案实施小组
负责人:
成员:伊斯马依力〃依斯拉木,吾斯曼〃也克亚,库尔班〃肉孜
职责:负责制定模拟安全疏散演练活动的实施细则及落实工作。
2、演练设备保障小组
负责人:伊斯马依力〃依斯拉木
成员:,吾斯曼〃也克亚,库尔班〃肉孜
职责:负责本次模拟安全疏散演练活动各项设备的保障工作。
3、演练医疗保障小组
负责人:伊斯马依力〃依斯拉木
成员:,吾斯曼〃也克亚,库尔班〃肉孜
职责:负责本次模拟安全疏散演练活动的医疗安全保障工作。
4、演练通讯保障小组
负责人:伊斯马依力〃依斯拉木
成员:,吾斯曼〃也克亚,库尔班〃肉孜
职责:负责本次模拟安全疏散演练活动的通讯保障工作。
5、演练宣传报道小组
负责人:伊斯马依力〃依斯拉木
成员:,吾斯曼〃也克亚,库尔班〃肉孜
职责:负责本次模拟安全疏散演练活动的宣传报道工作。
六、场景布置及演练
1、安全疏散演练活动宣传横幅、宣传标语,营造活动气氛。
3、模拟学生在教室上课场景。
4、模拟教师在各自工作岗位场景。
七、组织实施准备工作
1、演练现场准备包括:口哨、指挥袖套标志、楼道跑向标志、安全位置标志、班级集合地标志等。
2、学生安全撤离地点的准备
3、师生疏散演练动员准备
4、疏散现场主持解说
5、疏散演练总结讲话
八、安全疏散演练实施程序及内容
演练背景:当学生在上课时,突发紧急事故(如地震或火情),模拟学生按演练预案疏散到安全地带,为确保演练的顺利进行,先由老师组织学生进行预习演练。
(1)安全疏散预习演练实施步骤1、2013年4月13日下午2:10,召开学校模拟安全疏散演练领导小组会议。
2、2013年4月20日下午1:50,召开全校应急疏散演练动员会,具体安排部署疏散演练方案实施工作。
3、下午2:10,学生由班主任带领回到教室具体演练位置,其他负责人员进入指定位置,做好演练前的各项准备工作。
4、下午2:30,总指挥宣布学生公寓楼安全疏散演练正式开始。
5、学生在教室休息时,假设突发地震或火灾等安全事故,总值班老师发出紧急疏散命令(信号:紧急、短促哨音),疏散演练正式开始。
6、学生在工作人员的指导下,按照学校紧急情况疏散要求,以最快速度紧张有序地疏散到指定的安全地点(学校大操场)。教学楼学生安全疏散演练
(1)安全疏散演练实施步骤1、2013年4月20日下午1:50,召开全校应急疏散演练动员会,具体安排部署教学楼疏散演练方案实施工作。
2、2:20,教师、学生及其他人员进入岗位,做好演练前的各项准备工作。
3、2013年4月20日 下午2:30 总指挥宣布学生教学楼安全疏散演练开始。
4、学生正在上课时,假设突发地震或火灾等安全事故,总值
班老师发出紧急疏散命令(信号:紧急、短促哨音),学校广播响起,疏散演练正式开始。
5、学生在任课老师的指导下,按照学校紧急情况疏散要求,以最快速度有序地疏散到指定的安全地点(学校大操场)。
6、下午2:50,疏散演练结束。
7、下午3:10,学生在操场集合,校领导总结讲话。
(2)学生教学楼疏散通道安排
平房教室的人员直接疏散到学校大操场
(3)教学楼疏散通道指挥员安排
当学校发出紧急疏散演练信号后,各在岗老师要组织学生,按预定疏散路线迅速有序的疏散,具体安排:
1、高度重视,严格防范,精心组织,确保万无一失。
2、演练前由班主任在学生中进行宣传、教育,做好学生组织工作,务必做到使每一名学生都清楚疏散演练中的注意事项。
3、听到学校发出的紧急疏散哨音后,全校师生立即行动、快速有序地进行疏散。疏散中注意安全,不能拥挤推拉,不要大声吵闹,防止发生踩踏事故。
4、紧急疏散时要尽量降低重心,沿楼道墙体疏散。
5、所有参与演练工作人员准时到岗,不得擅自离岗位。
6、疏散学生要做到一切行动听指挥,按指定位置集结。
7、各班疏散到指定位置后,按班集合清点人数,由班主任向演练方案实施小组负责人报告各班疏散到位情况及缺员原因。
古力巴克乡中心校安全办
2013.04.15
学校安全应急疏散演练实施方案
古力巴克乡中心校
2013.04.15
第五篇:古力巴克乡中心校消防安全隐患排查整治工作总结
古力巴克乡中心校消防安全隐患排查整治
工作总结
古力巴克乡中心校 2013年九月 古力巴克乡中心校消防安全隐患排查整治
工作总结
我校认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心,在接到县教育局关于开展消防安全隐患排查整改通知后,在全校范围内开展了消防隐患排查整改工作,为打造平安校园打下了扎实的基础。
一、健全领导机制,加强防患意识。
学校成立了火灾隐患排查整治工作领导小组,由校长艾海提·买买提任组长,各学校校长及幼儿园园长为组员。所有行政人员都是责任人并责任到年级到班,落实责任状,层层负责,人人有责。全校师生齐抓共管,共同营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。我校教职员工清醒地认识到:校园内的各类安全隐患依然存在,旧的隐患消除后,新的安全隐患仍会随时出现,学校在加强安全管理的 同时,突出加强安全教育和安全防范工作。
二、严格排查要求,认真排查隐患。
1、把学校消防安全问题放在突出位置。按照局、公安、消防部门的要求严格校园防火管理,开展消防安全专项整治工作,整治期间,学校全面开展了消防安全大检查,对各科室、计算机室、图书室、实验室、教室及各办公室等师生人员密集场所和易燃易爆场所,对电器、电线、灭火器材、消防水源进行了全面的检查,对查出的隐患迅速进行了整改。做到了排查不漏处室、不漏班级、不漏设施,排患务尽、不留死角。发现不安全苗头和现象迅速整改。
2、整改内容:及时更换检查中发现的问题插座;增加灭火器数量。
三、加强安全管理,强化安全教育。
学校在组织活动时能充分考虑安全因素,落实安全防范措施。教师在教学过程中能根据本学科的特点,科学、合理、认真组织好教学活动,防止发生学生伤害事故。学校根据不同年龄学生的特点,积极探索有效的消防安全教育形式,努力增强学生的防范意识和自我保护能力。
四、建立消防隐患排查整治长效工作机制。
组织力量对学校消防安全工作进行经常性的检查,对发现的问题和存在的薄弱环节,及时按有关要求加以整改。整改工作落实好整改的责任、措施、经费和时间。整改中做到一个环节一个环节落实,不留死角。同时,整改工作和预防工作很好地结合起来,以改促防。树立正确的发展观,确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则。对易于引发事故的环节给予定期检查,发现隐患要及时处理,进行整改。
我们将把学校消防安全工作放在突出位置,加强管理和防范,充分认识消防安全工作的艰巨性和长期性,力戒形式主义,坚持下大力气、不懈努力,狠抓落实,认真总结经验,加强学校安全工作的前瞻性和预见性,坚持预防为主,标本兼治,初步建立起学校消防安全工作的长效机制。
古力巴克乡中心校