第一篇：维护女性安全宣讲会活动总结
伴青春起舞，为美丽护航——维护女性安全宣讲会活动
为了维护女性安全，保护弱势群体，让同学们增强自身防范意识，吉大武协、晨曦志愿者协会、计算机学院志工部、外国语学院女生与少数民族工作部于4月23日在经信F3阶教室，面向学校各年级同学，联合举办了维护女性安全宣讲会活动。
本次活动分为4个版块。首先，主持人带领大家阅读了近期关于女性人身安全问题的一系列新闻报道，如北京酒店事件、扔伴娘事件、女教师失踪事件、山东麦当劳事件等，分析了社会上潜在的女性安全问题，引出了本次宣讲会的主题。其次，进行了模拟情景的提问及解答，并由武协相关人员表演女子防身术，随机选择台下同学跟着学习一些简单的动作，台上台下进行了互动，气氛活跃。之后，由法学院的14级学生讲解了法律方面的女性防范问题，包括遭遇了坏人后一定要报警，注意正当防卫的对象、时间、程度等法律方面的知识，呼吁大家要学会尊重事件被害者，而不是歧视或者嘲笑她们。最后，由女性保护协会会长进行了演讲，演讲内容是有关提醒女性自身保护意识，以及在注意穿着等方面，还有应该如何自救和应该有对象而不是无目的的求救等。在活动结束后，主持人邀请大家一起在横幅上签名，呼吁关注女性安全问题，学会保护自己以及帮助保护他人。至此，活动圆满落下帷幕。
本次活动旨在提高女学生的自我安全意识和自我防范能力，维护女性安全，保护弱势群体，使大家较为系统和全面的了解女性安全问题的重要性，呼吁大家重视女性安全问题，从而减少此类问题的发生。
第二篇：宣讲会活动总结
“树典型，学先进”宣讲会活动总结
2011年11月11日晚上19:00，由我院团委学生会宣传部和信息工程与自动化学院联合举办的“树典型，学先进”宣讲会活动，在计算机中心100正式举行。这次活动中出现了很多的问题，我的总结如下：
1、在制作海报的时候太刚愎自用，按照自己的想法来做，没有达到主题要求的效果；过于粗心大意，把地点写错。
解决方法：以后凡是这类的主题，一律采用红色和黄色搭配的主色调，做完海报以后仔细检查时间地点，以确保没有写错或写漏；多学习海报的相关制作知识，争取将海报做的更好。
2、通知力度不够。在活动前，没有将通知到确保发给每班的负责人，再生101由于没有收到通知，便没有参加此次活动。
解决方法：以后每次活动，提前一两天在群里发出通知，可以多发几遍，并用短信或飞信将通知发到每班的负责人手机上，确保他们收到通知。
3、由于经验不足，事先安排工作不到位，没有维护好会场秩序，刚开始出现了混乱，后来部分到场的同学走了。
解决方法：以后要举办此类的大型活动时，要提前做好座位的安排和规划，并在通知的时候就告知需要坐在前面的小凳子上的同学，将中间的座位给其他院和高年级的同学留出来；安排工作人员维护会场秩序，保证到场的都有座位坐；签到不要在入场就开始，不然会出现很多同学到场后签个到就走了，签到可以在演讲开始后再弄，由相关工作人员负责监督，拿签到表给座位上的同学签，既可以维护会场秩序，又可以保证没有签漏。签到表上注明学院、年级、姓名，活动结束后安排人员将签到人员名单分类整理，发给各班负责人。
4、演讲人员的演讲时间超过预定时间，导致会议的时间太长，活动效果不佳，活动的后来一段时间有很多同学走了。
解决方法：事先通知演讲同学，准备演讲材料时注意时间不要太长，当有同学演讲时时间太久，可以稍作提醒。
5、活动方式太死板，没有达到“树典型，学先进”的真正意义，反而像一场报告会。活动显得有些枯燥无味。
解决办法：在以后的活动中，可以想办法办得更生动，而不是循规蹈矩的举办，在活动的后半段时间，大家都很疲惫，可以在中间安排一段时间，播放励志短片，活跃会场气氛；事先安排好时间，尽量不要出现活动时间太长。
6、活动的视频采集效果不佳。由于活动的准备不充分，没有准备三脚架，只能一直端着DV站在后面，一方面，工作人员很辛苦，另一方面拍摄效果不佳。拍摄人员的技术不高，导致视频达不到理想的效果。
解决方法：在活动前确保活动所需要的器材都准备到位。希望拍摄人员能多学习摄影知识，保证活动中拍摄的视频效果更好。
第三篇：宣讲会总结
第一届管理培训生项目宣讲会活动总结
一、活动概况
本次宣讲会经过20多天的精心筹备，由会长监督，对外培训小组统筹策划和宣传，各小组相互配合支持完成。具体分工是对外关系负责邀请企业高管做宣讲会的嘉宾，会长邀请学院领导莅临指导，对内培训邀请指导老师，设计组负责制作具有统一风格的海报等宣传材料。本次宣讲会规模大，工作量大，不确定因素多，但是在管理层的正确领导，对外培训小组的周密策划和各小组的积极配合下，最终取得了圆满成功。
二、活动基本信息
①活动准备时间：3月6日—3月31日 ②宣讲会举办时间：3月31日 19：00 ③宣讲会举办地点：文潭四楼报告厅
④宣讲会到场嘉宾：工商学院分团委书记孙开帆，工商学院主任曾洁，杜鹏博士，院学生会主席侯兆星，渣打银行经理陈硕，渣打银行王薇娜
⑤宣讲会主办方：德鲁克管理协会对外培训小组 ⑥活动负责人：李启科，刘旺旺，李奔
三、活动意义：
1、为首届管理培训生项目做了很好的宣传工作，吸引了417名同学参加管理培训生项目。
2、为协会完成在本学期创建一个新的品牌活动，提升校园知名度和协会层次的目标打下良好基础。
3、在校园内宣传了管理学大师彼得•德鲁克的管理思想精髓，使更多人了解德鲁克，也增强了大学生德鲁克管理协会的影响力。
4、请到资深管理学教授杜鹏博士做新时代营销变革和团队学习方法的讲解，分享，以及渣打银行经理分享制作简历和面试技巧，为参加管培项目的同学提供了很好的指导。
5、全协会共同参与，锻炼了大一会员的执行能力，促进了团队的磨合，增强了协会的凝聚力与新会员的归属感。
6、对外培训小组主办，提高了对外培训小组成员的组织与协调能力，增强小组内部凝聚力，也加强了对外培训小组与其他小组人员的交流。
四，活动的实施与进程
详见第一届管理培训生项目宣讲会策划书
五、活动经验及教训分析总结
㈠优点：
①小组成员积极工作，全情投入，认真负责，分工明确，每项工作都有固定负责人。小组成员思维活跃，提出许多可行性建议。
②策划书及时根据现实情况的变化进行更改变动，此次宣讲会策划书经过四次修改，最终确定。有了详细准确的策划书，及时情况有变化，也不会导致混乱。
③部长，项目经理，组员之间交流密切，沟通及时，此次宣讲会的筹备过程我们共开了四次集体会议，每次都解决了不同的问题，对细节考虑得比较周到。出地刺会议之前都会确定一个粗线条的大纲，所以效率较高。④项目经理与其他小组的项目经理联系沟通及时，并及时提醒组员做好与其他小组的联系和交流工作，所以各小组之间配合得非常默契，促进了宣讲会圆满成功。
⑤用群邮的方式每天汇报进度，让小组所有人都清楚自己做了什么，该做什么，有利于提高工作效率，以这种方式互相监督，基本没有造成任务执行上的搁置。
⑥ 在会长的指导下，对外培训小组作为活动策划与组织者，进行了适当的换位思考，站在活动参加者的角度思考，做了大量工作使参加者参与这个活动更加方便。
⑦ 运用qq群消息，空间状态转发，群邮件通知各学院各班长，人人主页更新，课间PPT宣传，海报，展板等多种宣传方式宣传，收到了非常好的宣传效果。
㈡失误及原因分析
①第一次会议效率极其低下。
原因：由于对外培训小组是两个组合并的，第一次会议是我们第一次交流合作，所以配合不够默契，两组并没有完全融合，意见分歧的时候分出了两派，所以很影响交流，而且第一次会议，我们之前没有列会议大纲，导致进行了两个小时的争论，却没有解决很多问题。之后我们注意了这个问题，每次会议都制定了大纲，有一个或几个主讲，其余人补充完善，大大提高了会议效率。
②第二次失误：过早地发出了不规范的邮件。
原因：与人力组交流有限，信息反馈不畅，在此之前我们自己对这个活动的了解也不够深入。之后我们及时采取了补救措施。
③第三点不足：我们一开始仅仅是站在组织者的角度，没有与参与者换位思考，制作了好多张表，使整个活动过程极其冗杂，而且工作量非常大。还好在会长师姐的引导下，我们及时调整，简化了流程并且达到了我们想要的效果。④ 由于组织不力使那次主持人培训不够成功。
原因：李启科师兄没有参加管理层的讨论会，所以传达的信息有些不准确。
⑤ 嘉宾到场情况之前没有完全确定，导致宣讲会当天对外关系杜伟艳师姐临时去学院找领导。
原因：这个请领导莅临指导的不确定性太大了，所幸的是虽然很匆忙，终于还是请到了学院领导。
⑥ 策划书虽然写得很好，策划得很周密，分工很明确，可是还是有些没有得到执行，比如说：线上宣传与线下宣传之间要有一段时间间隔，还有在路展现场有抽问题竞答环节，这些都没有执行。
原因：不确定性太高，很多企业没有在预定时间内确定下来，路展时人数太多，场地有限，以及宣传册上没有写宣讲会时间地点，值班人员要补充填写宣传册，没有时间精力让大家以答题的形式来宣传德鲁克的思想。
⑦ 宣讲会之后的注册工作有些混乱。
原因：首先之前与对内培训的沟通不够及时，本以为这只是对内培训的工作，我们只用负责辅助实施。所以只是做好了一部分的注册工作。然后就是分工之后没有及时监督和跟进进度，计划，授权和监督，这管理的三部曲我走了两步。另外是一个客观原因，注册工作复杂而且工作量大，执行起来不是很好协调，执行者也没有及时和分
配任务的人沟通就按照自己的想法注册了，导致一些用户名和密码不是很统一。
综述：以上就是对整个宣讲会的总结，经过一个月的精心筹备，在全协会的共同努力和配合下，宣讲会圆满结束。作为对外培训的项目经理，真的收获了很多，回首这一个月，我们走得并不顺利，事情进展的总是脱离不了计划赶不上变化快的轨道，一次次更改计划，一次次开会讨论，一次次意见的冲突 又磨合，一次次失误后自我反省与批评，真的没那么简单！当宣讲会结束的那一刻，所有人脸上会心的微笑证明我们付出的一切都值得，过去的失意在此刻的欣慰面前显得那么微不足道。我们在一次次磨合中产生了默契，在一次次合作中收获了友谊，作为项目经理，我学会了授权，学会了计划，组织，控制与领导，学会了沟通与合作，更重要的是学会了换位思考，组织者与参与者的角度不同，感受也固然有差异，要把活动办好，换位思考真的太重要。最后衷心感谢会长师姐与副会长师兄，部长师兄对我们对外培训小组工作的支持与指导！会记得师姐的那句忠告：Keep it simple and sweet!会记得师兄的那个建议;每次开会前要有会议提纲。会记得师兄的那句指导：作为项目经理，要学会宏观调控，在大家争执不下的时候，在大家过于纠结细节的时候站出来把组员拉回轨道！谢谢你们！
我们稚嫩但有热情，年轻但不轻狂，我们会在今后的实践活动中吸取教训，积累经验，务实去华，格物致知！
第四篇：数学建模宣讲会活动总结范文
为培养同学们对数学建模的兴趣，营造浓厚的学术氛围，5月7日，信息科学与工程学院在XX校区C区451教室举办数学建模大赛宣讲会。张XX教授应邀为我院学子做了数学建模大赛动员，宣讲会由20xx级辅导员石XX主持，20xx级、20xx级部分同学到场聆听学习。
张老师首先对数学建模大赛（CUMCM）做了简介，强调了大赛在个人能力培养与未来发展等方面的重要作用。张老师结合自己近几年作为指导老师所积累的经验，对数学建模的过程、应用、预备知识以及论文撰写做了一一介绍。她讲到，数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并“解决”实际问题的一种强有力的数学手段，主要考察参赛队员之间的团结协作能力与快速了解和掌握新知识的技能。
在备赛中，首先要补充自己欠缺的数学知识，例如数理统计、最优化、图论、微分方程等；对SPSS等软件的熟练应用也能使参赛者在建立数学模型过程中如虎添翼。张老师还向大家传授了写论文的步骤及诀窍，并结合近年来的试题简要介绍了模型建立的基本思路。最后，张老师高度评价了近年来我院数学建模大赛取得的优秀成绩，希望大家积极参与，提高自身的编程能力与数学能力，培养创新意识和创造能力，并对在座同学寄予厚望。宣讲会在同学们热烈的掌声中结束。
石老师对宣讲会作了总结，她表示，学院领导老师对本次数学建模大赛给予高度重视和大力支持，为参赛队员提供丰富的学习资源和雄厚的师资力量。希望同学们利用此次良好的平台，积极准备，深入学习数学建模知识，争取在比赛中取得优异成绩。
全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，每年一届，目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛。信息科学与工程学院在往年比赛中层获多项国家级、省级奖项，此次宣讲会使我院学子对数学建模大赛有了更深入的了解，向同学们介绍了科学系统的学习方法，为全面备战竞赛奠定了基础。
第五篇：数学建模宣讲会活动总结
数学建模宣讲会活动总结
为培养同学们对数学建模的兴趣，营造浓厚的学术氛围，5月7日，信息科学与工程学院在XX校区c区451教室举办数学建模大赛宣讲会。张XX教授应邀为我院学子做了数学建模大赛动员，宣讲会由XX级辅导员石XX主持，XX级、XX级部分同学到场聆听学习。
张老师首先对数学建模大赛（cUmcm）做了简介，强调了大赛在个人能力培养与未来发展等方面的重要作用。张老师结合自己近几年作为指导老师所积累的经验，对数学建模的过程、应用、预备知识以及论文撰写做了一一介绍。她讲到，数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并“解决”实际问题的一种强有力的数学手段，主要考察参赛队员之间的团结协作能力与快速了解和掌握新知识的技能。在备赛中，首先要补充自己欠缺的数学知识，例如数理统计、最优化、图论、微分方程等；对SPSS等软件的熟练应用也能使参赛者在建立数学模型过程中如虎添翼。张老师还向大家传授了写论文的步骤及诀窍，并结合近年来的试题简要介绍了模型建立的基本思路。最后，张老师高度评价了近年来我院数学建模大赛取得的优秀成绩，希望大家积极参与，提高自身的编程能力与数学能力，培养创新意识和创造能力，并对在座同学寄予厚望。宣讲会在同学们热烈的掌声中结束。
石老师对宣讲会作了总结，她表示，学院领导老师对本次数学建模大赛给予高度重视和大力支持，为参赛队员提供丰富的学习资源和雄厚的师资力量。希望同学们利用此次良好的平台，积极准备，深入学习数学建模知识，争取在比赛中取得优异成绩。
全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，每年一届，目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛。信息科学与工程学院在往年比赛中层获多项国家级、省级奖项，此次宣讲会使我院学子对数学建模大赛有了更深入的了解，向同学们介绍了科学系统的学习方法，为全面备战竞赛奠定了基础。
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