柯杨在医学部教师节表彰大会上的讲话

第一篇：柯杨在医学部教师节表彰大会上的讲话

柯杨在医学部教师节表彰大会上的讲话

亲爱的各位老师：

今天我们在这里隆重集会，庆祝第26个教师节，表彰过去一年里北医教职工队伍中涌现出的优秀教师。借此机会，我首先代表北京大学、代表医学部、代表韩校长向爱岗敬业、无私奉献的全体教职员工表示节日的慰问！向获奖的各位老师表示热烈的祝贺！向一直以来关心、关注和支持医学部各项事业发展的广大离退休教职工致以诚挚的问候和良好的祝愿！

寒来暑往、日复一日，各位老师在医教研繁忙的一线辛勤耕耘，应该说既有成功的喜悦，也有跋涉的艰辛；既有为人师的欣慰，也有付出与回报的落差。但我相信，此刻，在我们自己的节日里，当我们收到一条条节日祝福的短信时，当我们的办公室被鲜花装扮时，当学生给我们送上真诚的微笑时，大家心中涌动的一定是由教师这个职业所带来的无比的责任感、荣誉感和幸福感。

在一所大学，无论什么工作，最终都会落实在和影响到教书育人上，这是学校各项工作的根本。在过去的一年里，我们的医学教育工作又是硕果累累。我们获得了国家、北京市精品课程、教育部双语教学示范课程、国家级教学团队、教育部高等学校科学技术奖、“973”计划项目首席科学家和重大科学研究计划项目首席科学家、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、第六届北京市高等学校教学名师奖、北京大学教学优秀奖、医学部桃李奖、医学部教学集体优秀奖，等等，大家手中的光荣册更记录了北医众多优秀教师们的个人奖，在此我就不一一罗列了。而我觉得除了以上的各种奖励，另一项很值得我们共同庆贺的还有北医教改取得的实质性进展。

在北医95周年庆典上，韩校长谈到了北医的责任，其中一条就是承担医学教育改革的责任，由此吹响了北医教改的号角。北医的教改工作是个全校的系统工程，包括本科生，也包括研究生；包括学制的调整，也包括教学方法内容的改革；包括全人教育的加强，也包括课程体系的改革，虽然我们从临床医学专业启动，但方方面面都已动了起来。经过几年的努力，北医的教改取得了突破性的进展，这将为培养高素质医药卫生人才、保持北医在全国医学院校中的“排头兵”地位、创建世界一流医学教育打下坚实的基础。而这一切离不开全体师生的理解、支持与配合，更离不开每位老师的积极参与和倾力付出。因为教改是我们在常规工作上的“附加”，因此主动开展这项艰巨的工作特别体现了北医人强烈的责任心：对医学教育事业的责任心、对优秀学生的责任心、对国家和社会的责任心。在此我要再次对为教改付出血汗的所有老师们表示发自内心的感谢，大家辛苦了！

今天，在这样一个特殊的节日里，我想对我们在两个最重要的方面达成的共识和做出的努力再一次提出，作为对过去成绩的回顾和总结，也作为共同做好今后工作的基础和动力，并以此来坚定我们前进的方向和目标。

第一就是我们在“全人教育”上重新达成的共识和已经做出的努力。

长期以来，医学教育被定位于高等职业教育，知识技能量大，要求严格，在实施中必然产生重知识技能的倾向。学生成长过程中，全面素质的提高，或重视不足，或效果欠佳。对医学教育来说，培养和提高学生的综合素质既有和其他教育一样面临的共性问题，也有其特殊性。就我理解，医学生的综合素质，除疾病的诊疗能力外，更有以下几个主要内容：职业精神、医学伦理意识、以充分交流为主要方式的对病人的关爱与服务、解决纯临床问题的研究的能力、预防和康复意识以及团队合作精神等等。近年来，我们在借鉴国内外同行经验基础上做了一些初步尝试，在教学理念上，我们不断传达医学教育也是“全人”教育的理念，要关注学生的人格和心灵；在医预教育上，我们让更多的学生有机会在大学本部接受更广的、更体现通识教育的机会；在课程体系改革中，我们努力将伦理、法律、交流等，尽可能并合理地融入医学教育。同时，我们注重给学生提供更多校园活动，提供更多临床实践的机会，尤其增加了基层实践，让学生有机会体察民情、奉献爱心和服务百姓。老师们还花大量心血修订具有导向作用的学生评价体系上。但是，这些努力还仍然不够，我认为作为学生成长的引路人，榜样的力量是无穷的，每一个教师都应通过自身的思想和行为影响和感染我们的学生。在北医，高尚的医德和师德一直是大家秉承的优良传统，回顾北医近百年的历史，我们看到的是一座座精神的高峰，一个个大写的人。刚才大家一起观看了马庆军教授的纪念短片，我看到有些老师在观看这部片子的时候眼里泛着泪光，在座的有马庆军教授的同学、同事、学生、朋友，也有的可能与他只有一面之缘或者并不认识，但是我相信大家的感动都是同样的，都会觉得他是那样地熟悉，因为他就是北医人中的平凡一员，他对病人的大爱、对事业的执着和生命不息、奉献不止的精神，是北医人共有的优秀品质。正如韩校长所说，他的身上集中体现出北医人的风格、北医人的风采和北医人的风骨，称他是北医的“产物”，号召北医人都要向马庆军学习。我想，对于肩负教育重任的老师们来说，学习马庆军教授，就要将他的高尚精神化作我们的实际行为，并由此影响我们的学生。言传身教，润物无声。如果老师用爱心温暖学生，他们自然会把爱传递给自己的病人；如果老师对生活充满热情、对事业倾注责任，学生就不会感到沮丧和失落；如果我们每一位老师都能做到正直、善良，那么学生的身上也会闪现出人性的光芒。

第二个方面就是我们针对问题，认真研讨和思考，在课程体系改革上达成的共识与努力。

回顾过去三年多的时间，大家共同分析了影响医学教育的因素，剖析了在医学教育上存在的诸多问题，详细论证了改革的必要性和可能性，统一了思想，坚定了信心，也碰撞出了火花。我们认识到，医学教育模式不是孤立存在的，影响它的因素包括：医学科学技术的快速发展、医疗体制的变革、医学人力资源的需求、社会经济政治的发展成熟度、全球化带来的问题等。在这样大的变化中，我们传统的教育理念与方法已不适应，改革势在必行。因此我们认真参考了国内外各种行业组织的相关规定，在与国外和国内兄弟院校交流中，吸取最新的经验，组织了各种参观、接待、交流、培训，收集整理了国内外近20所名校的课程安排，参考了各种学生评估和用人单位调研结果。这些都为我们的教改提供了重要的依据。同时，我们的改革还得到了国际医学教育组织的支持。经过了无数次的走出去、请进来，又经历了多少个日日夜夜，多少次大会小会，老师们一起梳理课程，设计方案，交流协调，可以说，目前以临床医学专业为牵头的课程体系是大家心血的结晶，它充分体现了以学生为本、全人教育、综合能力培养、自学能力培养、启发教学、创新性人才培养等等先进的教学理念。今年新的课程体系终于可以实施了。当然，今天的成绩还只是开始和局部，除临床专业，其它专业和研究生教育改革均已有了很大进展。在推行教改的过程中，我们也还会遇到一些实际问题，有些是教育本身的，有些则是行业管理、卫生体制等外部原因所致。希望大家不要因为这些暂时的困难而动摇教改的信心和决心。只要我们遵循医学教育规律，尊重国情，因材施教，边改革、边评估，不断调整，摸索总结经验，充分依靠学生们的理解，老师们的配合和坚持，我们就能取得最终的成功。

今年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》出台并实施，对我国未来10年教育事业发展进行全面谋划和前瞻性部署，把教育摆在优先发展的位置，这对我们教育工作者来说，是一个极大的鼓舞。胡锦涛总书记和温家宝总理也分别在全国教育工作会议上作了重要指示，强调坚持以人为本、坚持改革创新，积极推动教育事业科学发展，深化教育体制改革，全面推进素质教育。前不久，国务委员刘延东主持召开了教育部直属高校咨询会，强调要推进高校改革创新和科学发展，按照教育规律办学治校，不断提高办学水平。她特别提出，高校改革必须坚持育人为本；必须提高教育质量；在人才培养上，要确保教学的中心地位；要深化教育教学改革，向以教师为中心、向以学生为中心转变。认真学习领导讲话让我们备受鼓舞。因为三年多来我们走过的路符合了国家高等教育改革发展总体要求。国家战略层面的导向，是对我们坚持教改最好的鼓励与支持。

“得天下英才而育之”是我们共同的志向和责任，也是我们的光荣与骄傲！

最后，祝所有的老师们节日快乐，身体健康，万事如意！谢谢！

第二篇：在教师节表彰大会上的讲话

在2006年教师节表彰大会上的讲话

陈荣洲（2006年9月8日）

尊敬的各位老师、各位同学、同志们：

金秋时节，硕果飘香！今天，我们在这里隆重集会，庆祝第22个教师节，并对在教育工作中做出突出贡献的优秀教师进行表彰，这充分体现区委、区政府、社会各界对教育事业的高度重视，对人民教师的尊重与厚望。值此，我谨代表中共鲤城区委、鲤城区人民政府，代表区五套班子领导向辛勤耕耘在教育战线上的全体教育工作者、离退休老教师致以诚挚的问候，向受到表彰的各位优秀教师表示热烈的祝贺，向长期关心支持鲤城区教育事业发展的海内外乡亲以及社会各界人士表示衷心的感谢！

多年来，鲤城区委、区政府始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，把科教先行作为鲤城区发挥人力资源优势、加快推进全区现代化建设的必然选择。一年来，广大教育工作者在区委、区政府的正确领导下，在全区人民的大力支持下，恪尽职守，教书育人，辛勤耕耘，无私奉献，用忠诚和智慧创造了 令人瞩目的光辉业绩，续写了一曲曲向教育现代化奋进的华彩乐章。2006年3月，鲤城区以优异成绩通过省级教育督导评估，标志着鲤城区教育事业已经开始了由“普及教育”向“优质教育”迈进的历史性跨越。这些成绩的取得，凝聚着全区教育系统广大教职员工的辛勤耕耘和无私奉献，历史不能忘记他们，鲤城的学子不能忘记他们，鲤城人民不能忘记他们。值此，我谨向出席今天会议的老师们并通过你们，向全区广大教育工作者以及离退休老教师致以崇高的敬意和衷心的感谢!

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。坚持把教育摆在优先发展的战略地位，这是区委、区政府已经并将长期坚持的一项重大方针。努力办好让人民满意的教育事业，关键在人，最重要的是要建设一支让人民满意的教师队伍。区委、区政府对新形势下全区的教育工作以及全体教育工作者寄予厚望。借此机会，我想讲三点意见，与大家共勉。

一、坚持以科学发展观为统领，努力建设教育强区 “举全区之力，创教育强区”，是鲤城区致力于教育优先发展战略的重要举措，全区上下要统一思想，竭忠尽智，说好做好，说到做到。要继续营造“党以重教为先，政以兴教为责，师以从教为荣，民以支教为乐，侨以助教为善”的社会氛围。当前，我区在创建“教育强区”工作取得突出成效的同时，要清醒地认识到“教育强区”不仅仅是目标，更重要的是办好让 人民满意的教育的重要载体。“教育强区”内涵丰富，要求很高，但关键在于均衡，关键在于统筹，关键在于优化，关键在于提升，关键在于让人民群众满意。

从鲤城区教育事业的实际出发，我认为已经进入优化提升的新阶段。要优化提升就必须固本强基，就必须统筹协调；统筹协调必须把视野放在老城新区的统筹上，放在学前教育与基础教育的统筹上，放在义务教育与职业教育的统筹上，放在重点与普及的统筹上；优化教育资源配臵，优化教育结构分布，优化教育社会环境。要结合鲤城区职业教育发展实际，全面做好老城新区职业教育学校布局调整工作，加大优质资源重组力度，从适应鲤城经济社会发展的需要出发，科学确定职校办学定位和发展方向，大力发展职业教育，以更好地为鲤城经济发展服务。要在继续办好七中、实验小学等一批示范教学单位的同时，加速对其他教学单位优化升级，特别是新区教育建设中要全面落实“绿色通道”服务机制，对泉州十五中征地、明新中学综合楼建设、新华中心小学新校址建设、培新小学综合楼建设等工程，各相关部门要强化工作协调，形成强大合力，确保上述工程全面完成，早日投入使用。在巩固老城区省优质园的同时，江南新区各街道办事处要集中力量至少办好一所街道公办中心幼儿园，对辖区内其他类型幼儿园起示范辐射作用。要强化政府对义务教育的保障责任，把控辍保学作为街道办事 处的教育工作职责，作为考核街道主要领导和学校校长工作的重要指标，实行一票否决，通过切实有效的措施，进一步提高我区义务教育总体水平。要坚决制止教育乱收费，完善帮助困难家庭的资助制度和扶持措施，让人民群众在“教育强区”创建中确实得到实实在在的利益。

各级各部门要围绕“基础教育高质量、职业教育高水平、民办教育有特色、社区教育有成效”的要求，为鲤城区教育事业走前头、争一流作出新的更大的贡献。

二、坚持优化教育发展内涵，全面推进素质教育 全面推进素质教育，是关系到培养什么人、怎样培养人的重大问题，是在新的历史条件下落实以人为本的科学发展观、贯彻党的教育方针的又一个重要体现。鲤城区自2002年被确定为全省首批基础教育课程改革实验区以来，以素质教育为核心的课程改革工作一直走在全省的先进行列，先后出台了一系列可行的措施，创建了一套高效的模式，积累了丰富而有创造性经验。今后，区教育主管部门要进一步深化教育人事制度改革，全面推行校长负责制、教师全员聘任制，要引导品牌学校既“独善其身”，又“兼济天下”，与其他学校开展结对帮扶活动，要完善优秀教师到江南新区挂职、支教制度，突出骨干教师、学科带头人及名师培养的“112”工程，形成优秀人才脱颖而出的良好局面，带动全区教育整体水平的提高；区教师进 修学校要发挥优势，加大创新力度，不断研究教育规律，探索教育发展内涵，为全区教改、课改提供可资帮促的业务指导；各教学单位要以建立新型的教育教学模式为动力，积极改革现有的教学内容、方式和手段，努力践行社会主义荣辱观，大力加强未成年人的思想道德建设，使素质教育从示范性探索走向全面推进，不断提高教书育人质量；鲤城是历史文化名城，有着深厚的文化积淀，从繁华的涂门街两侧的“文庙”和“东观西台”可见鲤城文化底蕴的丰厚，可见泉州人的能力不一般。教师之道，德！要坚持“有教无类”传统教育观，力促教育公平，保障人人都有受教育的权利，要以确保每位孩子平等接受教育为根本要求，进一步关注贫困学生及外来农民工子女受教育问题；同时也要注意“因材施教”，按照孩子的自然天性、资质秉赋，一定程度上允许学校有差别、教育分门类、教学有层次。推进鲤城教育均衡化、优质化、特色化发展。通过新的努力，使我区的教育事业在思路上有新拓展、工作上有新举措、改革上有新突破。

三、坚持发挥教育工作者的主体作用，锻造高素质教师队伍

当前，随着我区科教强区战略的深入实施和全面建设小康社会进程的加快，鲤城教育改革发展面临新任务、新挑战，对广大教师素质也提出了新的更高要求。最近，胡锦涛总书记在 给已故的北大教授孟二冬同志的女儿的回信中对教师队伍建设和教育事业改革发展提出了殷切的希望，全区上下要认真组织学习。要以学习回信为主线，以“尊师重教、为人师表”为主题，营造全社会形成尊重教师、关心教师、爱护教师新风尚，要进一步弘扬优秀教师们的先进事迹和崇高精神，全面锻造一支具有先进教育理念、良好职业道德、坚实业务基础的高素质专业化教师队伍。为此，我对全区教师提出三点希望：

一要树立爱心育人是教师从教的基本理念。“没有爱就没有教育”，广大教师要把教育作为一项事业去追求，真正体验“得天下英才而教之”的自豪感和幸福感。教师不仅要走进学生的知识世界，更要走进学生的心灵，给学生多一份呵护，多一份激励；学生对老师多一份尊重，多一份热爱。教师的爱心折射出的是学生成长的希望之光，浸润着的是学生的精神世界，影响到的是学生的人生旅程。广大教育工作者要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚品格，有宽容真诚、善待每一位学生的博爱之心，使自己真正成为学生成长的引领者、学校精神的建设者、社会文明的倡导者。惟有如此，教师才能成为真正的“人类灵魂工程师”，才能得到社会的尊敬和爱戴。

二要明确学习进取是教师从教的知识根基。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。可见培养人才对社会发展进步的基础性作用。要给学生 一杯水，自己要有一桶水。广大教师要不断学习，勇于创新，不断超越自我，要具备先进的教育理念、多元的知识结构、精湛的教学技能、较强的组织教学和教育科研能力，面向全体学生，全面发展学生的素质，培养创新型人才，不断加强自身的专业化建设。要用全新的教育理念统领教育教学的实践活动。作为全省首批课改实验区，当前又全面启动高中新课程改革，广大教育工作者要紧紧围绕新课程改革和发展的要求，树立终身学习的理念，坚持与新课程同行，坚持与新课程一起成长，积极参加各种培训和教学科研活动，大胆探索和实践，不断提高自己的专业水平，不断攀登事业发展的新台阶，“先喝一桶水，再倒一杯水”。

三要强化敬业奉献是教师从教的师德准绳。“学为人师，行为世范”，这是对教师道德操守的基本要求。教师不仅是知识的传播者、智慧的启发者，更是精神的熏陶者、人格的影响者和道德的体现者。教师的一言一行对学生的成长会产生难以磨灭的影响和推动作用，教师的贡献将随着学生每个成绩的取得让学生刻骨铭心，难以忘却。我们不要乱收费，不要折腾人民，要恪守师德，守土有责，发扬“正其义不谋私利、明其道不计其功”的传统美德，全面树立社会主义荣辱观，不断强化爱岗敬业、无私奉献师德风尚，坚守教育这块净土。

国将兴，必贵师而重傅。在新的历史时期，在全面建设小 康社会的征程中，教育发展至关重要，教师职业无上光荣，广大教师大有可为。我们一定要在科学发展观的指导下，求真务实，真抓实干，追求卓越，开拓创新，构筑教育发展新平台，再创教育发展新辉煌，为迎接鲤城教育的又一个春天，建设以人为本、全面协调可持续发展的新鲤城而努力奋斗！

最后，衷心祝愿全体教师和教育工作者节日愉快，利，身体健康，家庭幸福！

谢谢大家!

工作顺

第三篇：在2014教师节表彰大会上的讲话

在2014教师节表彰大会上的讲话

光山县第五完全小学

2014年是深入开展党的群众路线教育实践活动之年,也是我校值得铭记和载入史册的一年,2013年秋季学校竣工启用，这所凝聚全县人民希望的学校，在紫水街道党工委和县教育体育局的正确领导下，在学校全体教师的大力支持下，坚持倾全力办好学校的宗旨，以绝不辜负全县人民重托为信念，全校教师勤奋、扎实、细致的工作，使各项工作有条不紊的顺利进行，圆满完成了各项任务。现将一年来学校工作汇报如下：

一、主要成绩及做法

1、德育为先，打造学校特色德育。一是大力开展党的群众路线教育实践活动。学校依据县教育体育局的总体要求，制定了切实可行的活动实施方案。召开了动员大会，组织党员教师到王大湾会议旧址参观学习，到五虎岔羊战斗纪念地瞻仰烈士墓，观看教育影片，撰写学习笔记及心得，向广大师生发放调查问卷，并请教体局杨局长到校为全体师生做了辅导报告。学校作为全县五个试点单位之一召开了党的群众路线教育实践民主生活会。活动的扎实开展，大大提高了全体教师的政治素养。学校教书育人、不计得失、勇于奉献的风气更加浓厚。二是开展道德大讲堂系列活动。2013年11月9日，学校组织全体教师利用周六集中观看了台中师大王财贵教授的《一场演讲，百年震撼》的视频演讲，这也拉开了学校道德大讲堂活动的序幕。随后，学校又进行了道德大讲堂系列活动，先后开展了以“国学经典诵读”为主题的巡讲活动、观看信阳市道德模范宣讲视频等，随着活动的不断开展，道德文明的种子在校园内生根发芽，开出美丽的道德之花。学校被县教育体育局推荐为省文明标兵学校。三是规范学校行为，自觉接受学生家长和社会各界的监督。本学年我校先后就学生作息时间、路队放学、安全教育等发放致家长的一封信4次，组织召开家长会1次，邀 请家长参加学校大型活动2次，通过这些举措，让家长了解学校、参与学校管理并接受社会各界对我校工作的监督。使教师做到以生为本，廉洁从教，树立教师的良好形象，使家长对学校放心，对教师放心，更对自己的子女放心。学校的各项工作得到了广大家长和社会各界人士的一致赞誉。四是抓好学生行为规范教育。以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为重点，开展以“路队、卫生、养成教育”为内容的常规评比活动，利用班会、升旗、广播、板报、队会等形成进行强化教育，这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成，又为学生今后做人打下了坚实的基础。五是开展文明班级、文明办公室评比活动。学校制定文明班级、文明办公室评比细则，每周一检查一通报，每月一汇总，评出文明班级、文明办公室，编发简报，举行“流动红旗”授旗仪式。六是开办了“红领巾广播站”，编发了校报。目前已经编发了质量高、制作美的校报4期，得到了广大师生、家长及各级领导的广泛赞誉。七是大力开展国学经典诵读活动。学校制定了详实的国学经典诵读活动实施方案，以诵读国学经典为载体，通过教师经典内容每日一练、学生写经典书法比赛、主题黑板报评比、主题升旗、班队会等多种形式的活动，以学生读来促进学生的行为，以学生的行为促进学生的思想，又以学生的思想来约束学生的行为。八是开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育。学校创新形式，在日常的德育活动、教学活动、校园文化中进行“三爱”教育活动，学校也被县教体局作为县“三爱”教育示范校参与市级评比。九是开展了“书香校园”创建活动。制定了详实的创建实施方案，从校园外部文化环境布置入手，各班建立读书角，学校每学期举行两次读书征文比赛，召开读书论坛，鼓励家长亲子共读，学校读书氛围浓厚，书香四溢。十是开展“最美孝心少年”和“师德标兵”评选活动。学校依据评选方案，按照分班级、年级、办公室层层推荐，然后全校集中评比，最终学校评出了首届“最美孝心少年”10名，“师德标兵”6名，并利用校报、宣传栏、校园广播对他们举行宣传，组织全体师生学习。

2、质量为基，提高教学质量。一是制定完善各项规章制度。学校在上期开学前利用假期培训组织全体教师学习学校教育教学各项规章管理制度，下学期又进行了完善细化，学校严格依照各项制度开展工作，规范教学常规。二是注重教学常规工作。坚持定期不定期检查，学校每月对学生进行一次全面的教育教学工作大检查，每学期开展4次，及时掌握教师的备课、上课、作业、集备、听课情况。每次检查分组集中统一进行，随后编发简报，全体教师对照简报进行了深入的自我分析，找出不足，提出了切实可行的改进措施；坚持对教师上课、集备、坐班进行每天定期常规检查和不定期督查，督查结果及时通报。三是依托校本培训、校本教研，为教师专业化成长引路。四是重视教师业务素质的提高。一年来集中安排了观摩课、研讨课、汇报课、接待课360多节，并及时组织相关教师进行评议，达到了互相学习、互相提高的目的；组织教师外出学习，一学年学习外出学习达到200余人次。并实行学习成果汇报制，外出学习教师返校后写学习心得、上汇报课。五是注重科研兴校。学校鼓励教师参与各项课题研究，目前。学校已经上报4项省级科研课题。六是大力开展海量阅读活动。学校通过通过组织教师外出学习、请本地专家引导、校内教师实践的模式大力开展海量阅读活动，打造一个充满书香的校园和家庭，着力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。七是各项教学成绩显著。学校代表县组建参赛队参加了市级“汉字听写大会”大赛；在县教体局组织的素质教育抽考中，学校人均总分名列全县第一；在县德育、体育、艺术、书香校园创建评比中，德育名列全县第一，体育名列全县第二，艺术名列全县第二，书香校园创建名列全县第一；六年级毕业班质量检测总成绩位列全县第五。

3、安全为重，安全警钟长鸣。一是切实做好安全工作，完善学校安全管理制度，加强了门卫和教师值班的管理，加强了学校师生的人身安全和财物安全的管理工作，落实了安全工作责任制，分层签订了安全责任书，健全了学校安全预警机制和应急机制。严格门卫制 度，做好来访登记，做到事事有记录，事事有汇报，杜绝不明身份的人员进入校园.并且规定了进校制度。坚持领导教师值班制度，挂牌上岗，在上下学的学校门口必须两名领导、两名保安、三名教师在门口值勤，确保万无一失。二是加强学校设施设备的安全检查工作。坚持做到一天一小查，每月对学校进行安全大检查，并建立安全台账，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改，确保设施设备和器材的使用安全。三是学校定期组织防火、防震、消防等逃生演练，强化安全知识，弘扬安全文化，并提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，推进了校园安全工作的深度展开。召开法制报告会，对师生进行了安全知识教育和培训，普及了自护知识，培养学生的自我保护意识和自我保护能力。四是开展丰富多彩的宣传教育活动。开设安全教育课并且保证课时、教师、教材三落实。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、编制校园安全童谣等形式，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。增强自我防护能力。五是通过《致学生家长一封信》，小手拉大手，安全教育进家庭，进社会。一学年以来，学校未发生一起安全事故。

4、保障为本，提升学校品味。科学规划，布置实施校园文化建设。依照校园文化建设实施方案，有步骤地实施校园文化建设，一是先后两次向全校师生征集书画作品，对优秀作品进行装裱，布置在办公楼的两个楼梯中；二是请专业人员规划制作了“爱家乡”、“爱祖国”主题水晶画框，布置在教学楼的两个楼梯中；三是布置了大门两侧、教学楼后方宣传栏版面40块；四是完善各班、办公室文化布置，共制作版面160多块;五是请光山籍著名书法家刘宝光教授为学校题写校名、楼名并用钛金字制作，用钛金字制作学校核心理念；六是学校画 册、师生书法集初稿已经完成；七是重新装修办公走廊楼楼道；八是学前班教室全部彩绘，并开辟一块幼儿活动场地。校园文化氛围日渐浓厚。

5、活动为实，实施素质教育。一是认真贯彻实施了《国家学生体质健康标准》、《学校卫生工作条例》以及《学校艺术教育工作规程》。开展了各项体育活动。二是开展了各类艺术活动。三是做好了卫生保健工作，经常向学生宣传常见病预防知识。开展手足口、甲型h1n1等传染病的防控工作。组织培训、讲座、宣传、晨午检、消毒、资料归档等工作。由专门教师定期对全体师生进行培训，利用板报、手抄报、宣传栏、红领巾广播站等形式进行宣传和教育。

二、今后努力的方向

2013-2014学，是我校的起步之年，也是艰辛的一年，这一年我校的各项工作虽然都取得了理想成绩,也得到了上级领导的充分肯定。但今后的工作仍任重而道远，需进一步细化学校各项规章制度，实行规范化、科学化管理；完善校园文化，打造魅力特色校园；在师资队伍建设上,培养锻炼出更多全县较有名气的学科带头人；进一步提升学校在全县的认可度；配合有关部门尽快启动学校二期工程。

著名作家莫言说过这样一句话：只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。展望下学年,我们将进一步规范学校管理,强化教师队伍，积极打造书香校园、魅力校园、平安校园。相信在紫水街道党工委和县教体局的正确领导下，全校教师会以更饱满的热情，更务实的作风，更勤奋的工作，满怀信心地去迎接新的更大的挑战，不断提高学校教育教学质量，为办全县人民满意的学校而不懈努力奋斗。

第四篇：在教师节表彰大会上的讲话

在庆祝第24个教师节暨表彰大会上的讲话

尊敬的各位老师、同志们：

一年一度秋意浓，硕果飘香迎佳节。在全国第24个教师节来临之际，县委、县政府在这里隆重召开庆祝大会，表彰全县教育工作先进集体和先进个人，这对于进一步弘扬全社会尊师重教的良好风尚，动员全县各方力量，努力办好人民满意的教育，促进全县经济社会又好又快发展必将产生重大的推动作用。首先，我代表县委、人大、政府、政协向全县广大教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意，向长期以来关心支持我县教育事业发展的社会各届人士表示衷心的感谢！下面，县委x书记还要做重要讲话，请大家认真贯彻落实。

今年以来，各乡镇、各有关部门及各中小学认真贯彻全县教育工作会议精神，严格按照县委、县政府《关于进一步加强教育工作的决定》要求，坚持以教育改革为动力，以教育“创强”为统揽，切实加大教育投入，狠抓教育基础设施建设，全县教育事业呈现出良好的发展态势。特别是一次性投资3347万元，彻底化解了“普九”债务；投资7900多万元，实施了一大批教育基础设施建设工程，极大地改善了中小学办学条件；公开择优招聘了100名师范类本科毕业生，50名师范类英语专科毕业生和15名职业教育任课教师，进一步充实了教师队伍。为572名临聘教职工提高了工资待遇，落实了“三五”人才、特级教师和下乡支教人员的津补贴。选派21名中小学校长参加了省市培训，组织2930名教师开展了各类培训和继续教育，教师队伍建设进一步加强。全县高考本科上线人数达到1378人，较上年增加105人，再创历史新高。这一切，无不凝聚着你们的心血和汗水，无不凝聚着大家的辛劳和智慧，无不凝聚着在座的求索和创新，这里让我们真诚地说一声：广大教育工作者，你们辛苦了！

但是客观地讲，我县教育工作仍然面临着一些矛盾和问题：一是教育资源配臵不尽合理，城区学校校舍不足与农村学校校舍闲臵的问题同时存在，城区优秀教师“扎堆”和农村优秀教师短缺的矛盾日益突出，城乡教育差距越来越大。二是教育管理严重滞后，教育部门管理效能不高，中小学校微观管理简单粗放，缺乏新思维、新举措。三是师资力量比较薄弱，学校管理后勤人员比例过大，教学一线力量相对不足;教师队伍学科结构不尽合理，学非所用、教非所长的问题仍然存在;一些教师知识更新步伐缓慢，教育理念、教学方法比较陈旧;部分教师思想滑坡，缺乏奉献教育的敬业精神。四是教育质量亟待提高，特别是高考质量不是很高，与人民群众的愿望相比，还有较大差距。五是现代化教育设施不足，教育手段相对落后，图书仪器数量不足，严重制约着教育质量的有效提高。对于这些问题，在今后的工作中，我们必须采取切实措施，认真加以克服和解决。

百年大计，教育为本。大力发展教育事业是提高全民素质、建设经济强县的必由之路。为此，我们必须高度重视存在问题，进一步增强忧患意识，优先发展教育事业，千方百计提高全民素质，全力推动经济社会持续快速发展。

一、继续坚持教育优先发展战略，进一步形成尊师重教的良好氛围

教育是一项功在当代、利在千秋的民心工程。要实现经济快速发展，教育必须优先发展。因此各级各部门一定要牢固树立责任意识，把教育作为一项基础性工作常抓不懈，抓出成效。一要加强领导。要牢固树立“抓教育就是抓经济、抓教育就是抓发展”的理念，突出教育工作的先导性、全局性和基础性，真正把教育摆上优先发展的战略地位，切实加强对教育工作的组织领导。要大力弘扬尊师重教的社会风尚和助教兴学的传统美德，更加关心教育，更加重视教育，更加支持教育，促进教育事业快速发展，努力形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣”的生动局面。二要优化环境。教育、公安、工商、城建、卫生、环保等部门要形成合力，净化学校周边环境，维护师生合法权益，为学校开展正常教学活动创造良好的社会环境。对到学校寻衅闹事、损害师生权益的违法案件，要依法严处。家庭及社会各界都要积极配合学校教育，形成家庭、学校、社会共同育人的良好局面。三要多办实事。要及时研究解决教育工作的新情况和新问题，切实关心教职员工，多为教育办实事。各乡镇要抓住教育最直接、最关心、最现实的问题，努力改善农村办学条件。教育局要用好财政划拨的每一分经费，努力提高教师待遇，做到在政治上厚爱，事业上支持，生活上关心，为他们干事创业提供良好的条件，创造宽松的环境，用事业留人，用待遇留人。

二、充分发挥广大教师的积极性、主动性、创造性，进 一步深化教育改革

经济发展以教育为纲，教育发展以教师为本。教师肩负着传承人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命，从事着“太阳底下最光辉的职业”。长期以来，广大教师和教育工作者淡泊名利、默默耕耘、无私奉献，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，在教育教学改革中发挥了中坚作用。今天受到表彰奖励的同志，就是全县教育战线的优秀代表，他们中间，既有业务娴熟、治校有方，善于管理、科学决策的优秀中小学校长；又有爱岗敬业、乐于奉献，以身立教、以德树人的骨干教师。在他们身上集中体现着新时期人民教师献身教育、甘于清贫的崇高境界，体现着任劳任怨、呕心育人的可贵品质，体现着以人为本、情系群众的时代精神。县委、县政府号召全县广大教育工作者向这些先进典型学习，学习他们敬业爱岗、无私奉献的精神，学习他们爱校爱生、诲人不倦的精神，学习他们积极进取、不断创新的精神。有了这些精神，我县的教育事业就一定能够迈出新步伐，取得新成就！在此，我对广大教师提几点希望：一要忠于本职，扎根讲台写春秋。广大教育工作者要以教书育人为己任，以提高教学质量为根本，大力弘扬“春蚕吐丝、蜡炬映辉”的奉献情怀，甘于清贫、乐于奉献，献身教育，在桃李满天的收获中感受成功的喜悦。二要教学相长，学高为师展风采。根深方能叶茂，源远才能流长。培育优秀学生，首先要有优秀的教师。广大教育工作者要正确把握教与学的关系，边教边学、教学相长；要时刻保持“充电”状态，不断丰富提高自身素质；要拓展学习领域，苦练教育本领，努力把自己塑 造成师德高尚、业务精湛、学生爱戴、社会放心的教书育人排头兵。三要锐意进取，创新开拓育英才。广大教育工作者要立足本职，着眼长远，始终保持以创新的姿态发展教育、以改革的精神推动教育，善于探索、勇于实践，创新教育理念，创新教育方式，创新育人手段，全面提高学生的创新能力和实践能力，用创新型的思维，培育创新型的人才。四要为人师表，一身正气树楷模。“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”，“教师无小节、处处皆楷模”。教育工作者是塑造一代新人的雕刻师，是家长心目中的有德之人，是学生心目中的模范之师。希望广大教育工作者要树“八荣”、弃“八耻”，树师德、铸师魂，塑师表、强师能，修身正己，教书育人。要有维护大局、团结协作、与学校共荣辱的道德准则，塑造乐于清廉、洁身自好、为人师表的道德标杆，历炼淡泊名利、无私奉献、精益求精的卓越品质，培养严于律己、宽以待人、海纳百川的容人气度，成就高尚品质，树立良好形象，当好学生楷模。

三、努力解决教育发展中的具体问题，进一步提高教育事业发展的活力

一要进一步整合教育资源。要研究新义务教育经费保障机制下的新情况，统筹安排，超前谋划，要充分考虑人口出生率下降这一现实，优化校点布局，规范设臵农村校点，确保集约投入、集中投入、有效投入。坚决不搞劳民伤财的形象工程，不搞表面风光的硬件建设，确保不发生新增学校债务，促进教育健康发展。

二要进一步提高教育质量。近年来，我县高考、中考成 绩有了很大提高。成绩的取得，是全县各级学校科学管理、从严治教的结果，凝结着广大教职员工的心血和汗水。要继续确保我县教育又好又快发展，还有大量的工作要做，还有许多困难和问题，应引起我们的高度重视。教育部门要认真研究，积极探索，大胆创新，扎实搞好各项工作，促进教育教学质量的进一步提高。

三要进一步加强学校安全管理。学校安全工作不容忽视，要把安全教育作为教育教学工作的重中之重。教育部门要坚持定期不定期地排查各中小学校存在的安全隐患，并限期治理；各学校要制定、完善突发安全事件应急管理预案，每学期至少组织广大师生开展两次应急演练，切实提高广大师生的应急避险能力，确保师生安全。

各位老师、同志们，教育振兴，全民有责。在我县经济腾飞，各项事业快速发展的关键时期，各乡镇、各部门、社会各界要更加重视、关心和支持教育事业，集聚才智，群策群力，共同办好人民满意的教育。广大教师要进一步振奋精神，埋头苦干，努力创办人民满意的学校，做人民满意的教师。让我们以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，更加扎实的作风，尽职尽责，勤奋工作，为我县教育事业发展和经济腾飞再作贡献，再立新功!最后，祝全县广大教师和教育工作者节日愉快!祝同志们在工作中取得更大的成绩!6

第五篇：在教师节表彰大会上的讲话1

在庆祝教师节表彰大会上的讲话

各位老师、校长、同志们：

后天，就是我国第32个教师节。在这个令人尊敬庄重的节日即将来临之际，我们在这里欢聚一堂，热烈庆祝我国第32个教师节，隆重表彰全县教育系统涌现出来的114位优秀教师。在此，我谨代表县委、县政府和全县34万人民，向出席大会的教师代表，并通过你们，向全县广大教师、教育工作者、离退休老教师以及你们的家人，一并致以最衷心的节日问候和最崇高的敬意！同时也向刚刚受到表彰的优秀教师们、向长期支持我县教育事业发展的各级领导、各界人士，表示最热烈的祝贺和最衷心的感谢！

刚才，来自教育教学一线的陈春娱老师结合自身的工作体会和亲身经历，畅谈了从事教育工作的收获和感受，讲得很好，很受教育。这种辛勤耕耘在教育教学一线，甘当人梯，甘于奉献的精神值得更好地在教师队伍中推广。在座的你们中有忠于职守、勇于开拓、治校有方的学校校长；有倾尽爱心、潜心育人、教育教学成果显著的普通教师；有埋头苦干、任劳任怨、几十年如一日无私奉献的老教师；也有初涉教坛、脚踏实地、教学成绩优异的教坛新兵。正是由于有了你们这样一支爱岗敬业、无私奉献、潜心育人的优秀教师队伍，我县教育事业才会有今天的蓬勃发展。你们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，定安感谢你们，全社会向你们致敬！

教育是国之大计，是最大的民生工作。近三年来，在县委、县政府的高度重视和广大教育系统干部职工的共同努力下，我县的教育事业取得了较大的发展。一是办学条件得到很大的改善。三年来，我县共计投入项目建设资金2.13亿，建设公办幼儿园项目7个，新增学位1530个，率先在全省实现每个乡镇有一所公办幼儿园的目标；薄改改造项目156个，总投入1.49亿元。同时，不断加大信息化教学投入，2014-2016年期间我县中小学教育技术装备总投入5775万元，购置367台计算机并按3:1为农村小学教师配备计算机，镇中心学校、初级中学实现“校校通”，县城学校实现“班班通”，15所农村教学点实现数字资源全覆盖，为31所学校开通中小学门户网站服务平台，实现数字化校园平台管理。二是教育管理改革率先启动。在广泛征求教师意见和社会意见的基础上，以进一步优化教师队伍结构为目标，结合我县教师队伍的实际，出台了《定安县深化教育管理改革实施方案》，通过创新中小学校长管理机制、启动教师资格定期注册制度和教师竞聘上岗改革等方式，创新管理模式，有效盘活教育系统资源。到目前为止，已完成教师岗位竞聘工作和教师资格首次注册工作，教师队伍总体是稳定的，这是广大群众支持和拥护的一项改革，真正体现出县委、县政府加快发展定安教育的决心。三是全力提升教师队伍素质取得实效。三年来，我县共招聘了20名高中教师和7名免费师范生，引进了2名优秀校长和13名学科骨干教师，为我县教师队伍注入了新鲜血液。同时，积极组织开展中小学校长、教师培训工作，大力实施“名师工程”，引领教师专业成长，广泛开展师德师风教育活动，教师师德水平不断提高，涌现出全国模范教师刘学松和一批优秀教师。四是落实农村教师待遇政策。出台了《乡村教师支持计划实施方案》、《定安县引进“候鸟型教育人才提升基础教育行动方案》，加强农村教师队伍建设，让农村地区得到政策上的倾斜与照顾。补助农村教师每人每月300元，为农村边远地区教师配送电脑及语音教具，为农村学校建设教师周转房300余套。五是教育质量稳步提升。近三年，我县中考成绩综合排名稳步上升，2014年全省第7名，2015年全省第7名，今年城南中学中考成绩取得突破，义务教育阶段教育质量逐步提升。高考升学率、二本以上入围率逐年提升。5所中小学通过省级规范化学校评估验收，53所中小学被评为县级标准化学校；28位同学获国家级奖励，102位同学获得省级奖励。

但我们也要清醒地看到，制约我县教育发展的问题仍然不少，瓶颈问题突出。一是学校标准化建设水平离均衡发展目标差距较大，绝大多数学校的硬软件建设步伐都过于缓慢。二是教师队伍结构不够合理，部分学校出现教师结构性缺编或超编问题，教师整体素质无法满足教育教学工作需要。三是教育管理制度还不够健全，缺乏竞争激励机制，教师与教辅人员的绩效考核制度有待完善。四是学校管理队伍的水平仍然较低，新的办学理念没有充分凸显，办学目标不够明确，办学特色不够鲜明，校园文化整体氛围有待加强。五是教研氛围不浓，教学手段仍较落后，尤其是农村完小、教学点，现代化教学设备的使用滞后。这些问题都是有待于进一步加以解决的。

借此，我讲几点希望，与大家共勉。

一是要继续把改革作为推动我县教育发展的主要手段，凡是制约我县教育发展的体制机制障碍都要打破。教育部门要把加强教师队伍管理和提升教学质量当做教育系统的中心工作。要继续完善教师岗位管理制度，不断优化教师队伍。引导学校认真梳理在教育管理和绩效考核等方面存在的问题，尤其是如何调动教师工作积极性等方面的问题并提出解决方案。各部门要积极配合，给教育发展营造一个宽松的环境。

二是希望广大教师要爱岗敬业，忠于教育事业。没有责任就没有忠诚，没有责任就办不好教育。当一名教师，首先是一个充满爱心的人。今天表彰的优秀教师们，有很多都是长期扎根在艰苦的农村地区，如果心中没有一片爱心、没有一份责任、没有一种信念，很难坚守下去。希望广大教师坚定职业操守，把追求理想、塑造心灵、传授知识当成人生最幸福的追求；关心每一名学生的成长进步，成为学生的良师益友。

三是希望广大教师为人师表，做教书育人的典范。“学高为师，身正为范”，教师是人类灵魂的工程师，唯有教师人格的高尚，才有学生心灵的纯洁。广大教师要以身作则、主动为人师表，自觉提高自己的人格修养和学识修养，既要注重言传、教授知识，又要注重身教、以德正行，以自己良好的品行和高尚人格潜移默化地影响学生。四是要全面落实担当意识，厚学育人。“师者，所以传道授业解惑也”，教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。希望广大教师要把立德树人，教书育人为己任，要崇尚科学精神，不断加强业务学习，提升自身的业务能力。要敢于改革，创新教学方法，把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。

五是要营造尊师重教氛围，尊重教师的劳动。要关心教师的专业成长，维护教师的合法权益，要继续关注农村边远地区教师的工作和生活环境，落实好国家规定的相关待遇，解决好教师们的生活之忧，教育投入要向农村薄弱地区倾斜，逐步缩小城乡学校的办学差距，促进教育均衡发展。

最后，衷心祝愿广大教师、教育工作者节日快乐、身体健康、家庭幸福、桃李满天下!祝定安教育的明天更加美好辉煌！

谢谢大家！