陶店中心学校关工委工作总结

第一篇：陶店中心学校关工委工作总结

陶店中心学校关工委工作总结

我校关工委工作在黄州区教育局和陶店乡关工委的领导下，以《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持以德育为主线，以爱国主义教育为主旋律，以思想品德教育为基础，围绕学校中心工作，从实际出发，扎实有效地开展了一系列工作，现将有关工作小结如下：

一、提高思想认识，健全组织机构，创建“五好”关工委

我校根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思 想道德建设的若干意见》和《黄州区五好关工委的要求》的文件精神，我校关工委围绕“领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行 好、活动经常效果好、积极探索创新好”的“五好”关工委标准开展创先 争优活动，充分发挥老同志优势，围绕教育中心工作，切实加强青少 年思想道德教育。

1、各级领导十分重视关工委工作。根据区和教育局关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，我校关工委主任由祝超校长亲自兼任，常务副主任由副书记袁友元担任，主持日常工作。学校及时调整充实领导小组成员，健全工作制度，落实职责，动员老同志、老教师积极参加到关心下一代工作中来，聘请退休的老同志担任副主任。我们学校的关工委工作也得到了陶店乡政府的大力支持，今年9 月份为我校贫困学生袁雨洁，赵广海每人捐助学习机两台，为我校留守儿童免费安装电话一部，每个月免费打电话400分钟。

2、学校为关工委提供专门活动场地，挂有牌子，提供办公设备和用品，订有《中国火炬》、《教育部关心下一代》等杂志。2014年11月，黄州区关工委的领导刘主任一行5人，检查陶店中学和陶店中心小学关工委工作，并给予了高度的评价。

3、认真抓好制度建设，建立健全工作制度、例会制度、学习制度，并认真贯彻执行。学校关工委工作做到有计划、有总结，讲求实效，实现了规范化管理，保障了关工工作的顺利实施。

二、以体验教育为基本途径，加强主题活动

（一）扎实有效地开展 “中国梦”主题教育系列活动

1、开展“我的中国梦”宣传活动。我校利用国旗下讲话、黑板报、校园广播开展“中国梦”宣传学习，从思想上教育学生热爱祖国、热爱 人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。

2、开展“中国梦”主题班会和演讲比赛活动。

各班主任分别用观看“中国梦”视频、分享个人梦想、畅谈对中国 梦的理解、朗诵《少年中国说》等方式进行“中国梦”主题班会，引导学生准确了解“中国梦”的本质内涵和重大意义，启发了同学们感悟“我的梦”和“中国梦”的联系，然后全体同学把自己制作“中国梦、我的梦”心愿留言粘贴在教室后面的心愿墙上。12月15日我校学生袁雨洁代表陶店乡参加黄州区“中国梦”演讲比赛中荣获二等奖。有10余学生征文参加黄州区“中国梦”比赛均获一、二等奖。

通过活动，让学生们理解了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，使学生进一步明确人生理想目标，深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，激发了同学们勤奋学习、牢记使命、放飞梦想、励志青春，达到了良好的教育效果。

（二）办好家长学校，努力提高家长学校的办学水平

良好的家庭教育，可以促进学生的健康成长。我校为了提高家校 联系质量，为营造学生健康成长的良好环境，我们制订了一系列家长 学校的有关规章制度并开展活动。

一是加强家长学校的组织领导，做到有校领导分管，各位班主任 全面负责本班的家庭教育指导工作，分工明确，职责到位。落实好各 个班级家长学校举办的时间、地点、教师、内容及措施等。二是针对 学校教育、家庭教育及社会教育互相脱节的薄弱环节，我校通过家长 学校，以家长座谈会、家访、电话联系等多种形式，同学生家长经常 性联系，及时交流情况，积极发动家长们参与孩子的教育管理中，使 学校教育和家庭教育互相配合，互相渗透。三是做好家长学校的常规 工作，通过家长会等形式，做到以教学讲授为主，教学讲授与专题讲 座相结合，宣传和普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，不断提高 家长的科学教育子女的能力，共同为学生的健康成长营造良好的发展 空间。四是召开家庭教育经验交流会，让家长代表在会议上介绍自己 的家教经验，用身边人、身边事给所有家长现身说法，用家长的做法 教育家长。由于家长的做法看得见，摸得着对其他家长有很大的教育 意义。五是抓好参加家长学校学习活动的出勤率，要求各班主任做好 每次学习活动的本班考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证 人人来听课，使每次听课率不少于70%。六是做好培优辅差工作，特别是在转化“后进生”的帮教工作中，积极争取家长的支持和配合，充分发挥家庭教育的作用，使学校教育与家庭教育有机结合，提高后 进生的转化率。

通过以上的活动，让家长们对学校教育工作提出宝贵的意见和建 议，让所有的家庭都来关心孩子的健康成长，使学校的德育工作逐步 走向系列化。

（四）多项措施扎实做好关爱特殊学生群体工作

根据区关工委和教育局关工委工作的要求，我校结合自身五类特 殊学生群体的特点，着力于对家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及 孤儿学生、外来务工人员子女和留守儿童等五类特殊群体的帮扶、教 育和管理，扎实做好特殊学生群体工作，促进每一名学生健康快乐发 展。

1、成立领导机构，明确职责分工。成立关爱特殊群体学生领导 小组，加强对特殊群体学生的统一领导和管理，保证各项工作要求全 面认真落实到位。领导小组由校长任组长，政教处主任任副组长，班 主任为成员，学校政教处、关工委、团委等部门结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到相互配合和协作，切实做好关爱特殊群体 学生工作。

2、摸清底细，了解情况，建立完善需特别关爱学生群体档案。每个学期开学，学校就要求班主任摸清班级特殊群体学生的人数、生 活方式、学习和教育情况。本学期全乡特殊群体学生有199人，其 中特困生8人、学困生35人、外来工子女12人、留守儿童129人、单亲及孤儿学生15人。通过师生谈话形式，了解孩子在家在校的表 现，分析了存在的问题，建立关爱学生成长档案。档案的建立,有利 于帮助发现问题学生,分析问题行为的成因、制定策略、选择方法,提 高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到：特殊群体学生 不辍学、在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。

3、实施教师结对帮扶特殊群体学生制度。为了做好特殊群体学 生的帮扶转化工作，我校遵循以人为本，不放弃一个学生的原则。根 据特殊学生帮扶计划，确定一对一帮教形式进行教育，帮教教师建立 特殊学生帮教档案，制定具有针对性的培养计划和帮扶措施，及时总结方法。

4、学校定期举办“特殊群体学生帮教工作”经验交流座谈会，研 究工作，探索新路，采取措施，不断提高教师们的思想认识，不断总 结关爱“特殊群体学生”的方法经验，从而进一步提高我们关爱特殊群 体学生的工作成效。

三、存在的困难和问题

1、我校是学校，退休教师都没有在学校住，“五老”队伍建设有 待加强。

2、农村家庭教育几乎一片空白。现在农村大多学生的父母在外 务工，监护人是祖父母、外祖父母或其他亲属的，其本身教育程度有 限，还要参加生产劳动，有的要同时监管几个家庭的孩子，可谓身心 疲惫，力不从心，或是俳徊于隔代教育溺爱的误区。因而这些学生在 学校出现问题时，学校难以与家长及时交流沟通，无法形成教育合力。

总之，在上级关工委的指导与关心支持下，经过努力，我校关工 委工作取得了一定的成绩。学生的思想品德教育普遍得到了提高，学 生行为习惯的养成教育有了进一步加强，文明、和谐的校园之风已逐 步形成。多年来我校全体师生无一例违法乱纪行为现象的发生，没有 校园重大伤害事件发生，没有重大交通安全事故发生，学生都能够健 康成长，快乐成长。

同时，我们也清醒的认识到我们的工作还存在许多不足，离上级 关工委的要求还有一定的距离。今后，我们认真对照“五好”关工委的 要求，将尽最大热情与责任感，不断总结经验，努力探索关心下一代 工作的新形式、新途径、新方法，充分发挥关工委在学生思想道德教 育上的作用，为我校的发展作出新的贡献。

第二篇：中心学校关工委工作总结

中心学校关工委工作总结

2011年新民市关工委工作总结

2011年新民市关工委在新民市委、市政府的领导下，在上级关工委的指导下，以党的十七届四中、五中全会精神为指针，以科学发展观为统领，继续贯彻中共中央国务院【2004】8号文件精神，坚持“急党政之所急，想青少年之所需，尽关工委之所能”的方针，恪守“围绕中心，服务大局，主动而为，量力而行”的原则，充分发挥“五老”主体作用，结合市委建设和谐新民，建设百强县的工作目标，有针对性的开展了社会主义核心价值体系的教育活动，以思想道德建设为基本内容的实践活动和以帮困助学、扶贫济困、帮青致富等活动，取得了良好效果，涌现出了一大批先进集体和先进个人。其中有95个关工委、43名先进个人受到沈阳市关工委的表奖。新民市关工委先后被省、沈阳市评为关工委工作先进单位。概括起来主要是“六抓”：

一、抓学习，各级领导和广大“五老”对关工委工作的重要性的认识有了新提高2009年12月我市召开“庆祝新民市关工委成立20周年”大会后，我们以此为契机，按照市委要求，全市各级党政领导干部和基层关工委成员及广大“五老”，认真学习中央领导批示，认真学习省、沈阳市关工委领导讲话，认真学习新民市委主要领导讲话精神，从而提高了认识，增强了自觉性，真正地把关工委工作纳入了各级党委工作日程。

一是市委每年都研究1—2次关工委工作，今年第九次市委常委会对关工委组成人员进行了重新调整、充实。

二是市委每次都会把关工委工作写入报告，今年4月第四次党代会在报告中，对关工委的工作做了充分肯定，同时对下步工作提出了具体要求。

三是各基层党委认真贯彻市委文件精神，都把关工委工作纳入目标考核。

四是市政府及各基层单位都给予一定支持，如活动经费，人员补贴等，为市关工委工作的开展提供了资金支持和组织保证。

二、抓建设，各镇（乡）、街、局基层关工委“三个建设”有了新加强

一是配齐了基层关工委的领导班子，46个镇（乡）、街、局关工委主任大多由同级党委副书记兼任，常务副主任由退休或退二线的老同志担任，组成了主任、副主任、秘书长等5—7人的领导核心。335个村，38个社区都相应成立了关工委。目前，我市关工委组织由市到最基层村、社区、学校基本形成了网络化。

二是“五老”队伍不断壮大。首先是下文件广泛发动，其次是各别走访动员，三是用典型引路，使全市“五老”队伍基本保持稳定。关爱“五老”做到政治上关怀、学习上关心、生活上关爱，具体做到为“五老”订刊物、报纸，过年过节走访慰问，为80岁以上的老同志过生日，帮助一部分老同志办低保、“三险”，使他们感到虽然退休，还在组织的关怀之中，从而激发了老同志无私奉献的工作热情，调动了老同志的工作积极性。

三、抓活动，充分发挥“五老”主体作用，青少年儿童思想道德教育取得了新成果

1、深入开展社会主义核心体系教育活动。一是全市有110个“五老”报告团，多年来，坚持在全市青少年儿童中进行理想信念教育、革命传统教育和爱国爱党教育，据不完全统计，共作报告1800多场。受教育的青少年近20万人次。今年“七一”前，以乔安山为首的国家关工委传统报告团到沈阳市中医药学校作革命传统报告，有3000多名师生和家长参加。

二是举办图片展。共办各种传统教育图片展500多场，受教育的青少年10多万人次。三是办家庭图书室、家庭文化活动站，利用城乡各种文化场所，开展丰富多彩的娱乐活动。全市有青少年之家260个，家庭文化活动场所275个，图书室160个，革命传统教育基地26个，城乡文化广场50多个，为孩子们创造了良好的健康成长环境。辽滨街道退休老教

师陈元辉夫妻俩坚持十多年来自办青少年之家，无偿为孩子们提供学习和活动的场所，受到广大青少年及家长的好评。2010年，陈元辉同志被辽宁省教育厅、辽宁省关工委评为“青蓝工程”先进工作者。

四是法制教育进学校。市政法部门组织71名干警到43所中小学担任法制校长和法制辅导员，配合学校开展法制、治安等工作。10月13日，市教育局、司法局联合召开“法制进校园”启动仪式，宣读了“法制进校园”实施方案，第一高中校长马继明做经验介绍，司法局法警贺亮为500多名师生讲了法制课。

五是建立教育基地。省、市关工委先后在沈阳中医药学校、兴隆店学校、周坨子镇安坨子村、大民屯镇三村和方巾牛村建立了6个青少年思想道德教育基地，做到了社会教育、学校教育、家庭教育与基地教育相结合，受教育人数达10多万人次。

2、以庆祝建党90周年为契机，针对性的开展了“明党史、知党恩、跟党走”活动。对此我们专门下发了文件，对基层关工委开展“庆祝建党90周年”提出了具体要求。市关工委共做了四件事：

一是同教育系统关工委、市委老干部局、市妇联、团市委等开展“七一”征文活动。经过两个多月的时间共收到征文400多篇。经过市作家协会评审组评审，有192人的文章入选，分别获征文一、二、三等奖和优秀奖，入编《我心中的太阳》有185篇。

二是在城区中小学开展“写红诗、唱红歌、演红戏”等活动。“七一”前夕，市关工委与教育系统关工委在城区二小举行了“抚今追昔颂党恩”诗歌朗诵会，有12篇师生的作品当场朗诵，受到师生及家长的好评。

三是会同市书法家协会共同举办了庆“七一”大型书画展，其中退离休老同志和中小学生的书画作品120多幅，受到各级领导和社会好评。

四是以建党90周年、辛亥革命100周年、“九一八”80周年为主要内容，在全市中小学中广泛开展革命传统报告会，“爱党、爱家乡、爱祖国”三爱报告会。“七一”前后共举行100多场报告，受教育人数达3.5万多人。

3、强化思想道德建设，“六百”创建活动深入开展。

根据广大青少年变化及特点，我们不断创建新方法，丰富新内容，先后开展了以思想道德建设为基本内容的“六百”创建活动。即：百名“先进五老”、百个“六好基层“、百名“小孝星”、百名“小雷锋”、百个“英雄中队”和百名“五好家长”。这几年我们紧抓“六百”活动不放，取得了明显教育效果。百个“英雄中队”成为中小学生“学英雄事迹、走英雄道路、做英雄传人”的良好载体；百名“小孝星”让更多的青少年受到深刻的感恩教育；百名“小雷锋”带动了全市青少年学雷锋活动的深入开展。百名“先进五老”和百个“六好基层”的创建和评比活动，极大的激发了五老的工作热情，对调动“五老”积极性，不断壮大“五老”队伍，起到了促进作用，涌现了一大批无私奉献、忘我工作的先进典型。周坨子镇安坨子村退休教师鲁维贤81岁高龄，仍在做捐资助学、帮青致富工作，成为沈阳市、新民市关工委和老科协的先进典型。辽滨街南塔社区郑奎元老师不顾年高体弱，对盲女郑金从小学到初中进行多年的教学指导，把一个盲女培养成残疾人长跑世界冠军。

四、抓“五帮”，捐资助学、扶贫济困等活动取得新成就

近年来，在开展社会主义核心价值教育和“六百”创建活动的同时，对广大青少年儿童开展了不同形式的感恩教育，在捐资助学、扶贫济困、帮青致富等活动中，取得了令人满意的成果。概括为“五帮”：一是帮办学。全市目前有7个乡镇关工委、7所学校、20个企业和几个民主党派的30多位知名人士联姻，捐资200多万元帮助柳河沟镇彭沙小学建校；二是帮特困。全市经市各层关工委协调，动员社会各界捐资186万元，资助1785名特困生。三是帮失亲生和留守儿童。据统计，全市各级关工委组织捐款121万元，5378人；社会救灾捐款73万元，2993人；帮助失亲学生341人。四是帮教失足青少年。全市1500多名“五老”

组成400多个帮教组，一帮一结对子3757人，对800多名失足青少年进行思想教育和生活安置，改好率达95%。五是帮青致富。两年来，举办科技讲座970场，受益农民8.7万人次，据统计，近年来帮青致富投入152万元，1872人。农经局关工委把蔬菜大棚作为活动基地，把23名农技专家深入到15个乡镇70多个村和150个大棚，举办科技学习班320多场，培训17000余人次。

五、抓典型，宣传工作取得新突破

一年来，我们认真学习贯彻落实中央关工委主任顾秀莲同志的讲话，根据市委“少开会、开短会、少上来、多下去”的指示精神，我们采取多种形式大搞调查，做到统一部署、重点指导，取得较好效果。今年春秋两季先后开了两次片会。

四、五月份为了给省、市关工委准备材料，我们用近两个月的时间，在调研的基础上，总结出12个单位的典型经验材料，得到省、市关工委的好评。

在典型宣传上，我们主要采取了五种方法：一是电台宣传，二是电视宣传，三是报刊宣传，四是编小册子宣传，五是《工作信息》宣传。两年来有张士良、陈元辉、马澄瀛等10多名“五老“的先进事迹在电台、电视台做过宣传报道；《新民文化》刊登关工委工作经验和老同志先进事迹的文章30多篇；两年编了五本资料：2008年为迎接关工委成立20周年编写了《托起明天的太阳》；2009年开展建国60周年征文活动编写了《祖国在我心中》；2010年把100名小雷锋事迹编写了《感恩乐章》；2011年为庆祝建党90周年编写了《我心中的太阳》；为迎接“五好家长”表彰大会，我们编写了《家庭是孩子的第一课堂》。今年在上三级报刊上还发表了典型事迹20多篇。通过典型事迹的宣传，不仅增加了关工委的知名度，提高了广大干部群众对关工委重要地位的认识，也增强了“五老”和关工委工作者的责任感，激扬了广大“五老”的工作热情。

六、抓服务，机关建设有了新改善

一年来，在市委、是政府领导高度重视和大力支持下，关工委机关建设有了很大改善。一是服务意识增强了；二是建立健全了各项制度，加强了档案管理工作。概括为“五个坚持”，即：坚持一个宗旨，坚持一个目标，坚持一种方法，坚持一个机制，坚持一种作风；三是强化了自身建设，改善了办公条件；四是建立和完善“三老”联动机制，其内容是“感情上联心，组织上联手，工作上联合，行动上联动”。联心是关键，联手是保证，联合是手段，联动是目的。

两年多的工作实践，使我们深深体会到：要想做好关工委工作，一定要做到“八个必须”，即：一是必须取得同级党委领导的重视和支持，二是必须紧紧“围绕中心，服务大局”，从实际出发，主动而行量力而行；三是必须发挥“五老”的主题作用；四是必须主动协调有关部门相互联手，优势互补，资源整合；五是必须加强调查研究，认真总结，大力度宣传；六是比粗建立表彰奖励机制；七是必须得到财力支持；八是必须加强关工委机关建设，为基层关工委和“五老”服务。

回顾即将过去的2011年，我们围绕市委中心工作，围绕镇（乡）、街、局中心工作，配合主渠道，做了一些有益的工作，取得了一定的成绩。但与省、沈阳市关工委对我们的希望还相距甚远，同兄弟单位相比较，还有不小差距，还不能达到关心下一代工作的实际要求。比如：关工委二级机构还有待建立；与上级有些部门的沟通交流还不够畅通；不少该做的实际工作还没完全落实；对关心下一代的宣传力度较弱等等，这些都需要我们在今后的工作中加以改进。

第三篇：2012年中心学校关工委工作总结（精选）

xxxxx中心学校关工委工作总结

xxxxx中心学校关工委在县教育局关工委的正确领导下，以十八大精神为指针，以构建和谐社会为主线，深入贯彻落实科学发展观。进一步发动广大“五老”人员积极参与关心下一代工作，大力推进家长学校教育建设，为青少年的健康成长创造良好环境；以常规工作为抓手，振奋精神，开拓进取，扎实有效地开展青少年的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年的健康成长。现将这一年来所开展的工作总结如下：

一、领导高度重视，部门积极配合，组织建设到位

加强组织建设是做好关工委工作的关键，为此，我校高度重视，把关工委的工作列入重要议事日程。

1、我校非常重视关心下一代工作，做到认识、领导、支持、实施四到位。为确保我校关心下一代工作落到实处，不断充实完善关心下一代工作队伍，将工作的落脚点延伸到每个班级，同时积极调动老干部、老党员、老离退休教师加入到关工委工作中来，本着就地、就近、自愿、量力的原则，做一些力所能及的工作。

2、建立健全关委会、家长学校委员会组织机构，责任明确，在工作中有创新，积极主动。

3、建立健全工作制度。《家长会制度》，《关工委工作会议制度》，《家长与学校联系制度》等，年初有计划，年终有总结。

二、做好关工委常规工作

1、继续动员和组织广大离退休教师参加扶贫帮困工作。不仅要帮助生活上的贫困生，还要帮助学习上有困难的学生和行为上有偏差 1 的学生，关心和帮助“弱势、特殊群体学生”。

2、充分发挥学校关工委的作用。根据学校的德育工作，积极参与到德育工作的各个领域。

3、协助学校进一步做好留守学生教育工作。关工委制定好计划，组织退休教师到留守学生家庭开展帮教活动，为学生作讲座与辅导，开展联谊活动，进行捐资捐物助学活动等，使留守学生教育质量不断提高。

4、关心和指导青年教师。一是动员和组织富有领导管理能力、教育教学能力和班主任工作经验的老领导、老教师，同在职骨干教师一起与青年教师进行师徒结对等教育培养工作。二是发动广大离退休教师撰写教育教学经验文章，与青年教师进行交流。

三、以活动为载体，开展实践育人活动

1、我校充分利用广播、宣传栏、横幅等等宣传载体，加大宣传工作力度，形成浓厚教育氛围，营造和谐文明的人文环境。

2、学科育人常抓不懈。各学科教师在课堂教学中，让“知、情、意、行”德育过程浑然一体，“点滴渗透，润物无声”，使学生在学习学科知识的同时，提高道德意识；各年级重视上好“德育”读本活动课，班会课，充分发挥德育主渠道作用，围绕民族精神教育、诚信教育、道德教育、法制教育、良好行为习惯养成教育，培养学生会处事、会做人。

3、按照上级关工委积极开展“文明美德伴我成长”主题教育读书活动文件的要求，积极组织开展读书活动。动员全校学生拿出自己的压岁钱购买“文明美德伴我成长”教育读本，组织开展读书、学习、讨论活动，专派优秀语文教师为学生们指导征文写作和演讲指导。

4、今年3月，学校开展了学雷锋活动，在升旗仪式、主题班会、学校活动中渗透革命思想教育；并以此为契机开展了“文明礼貌月”活动，活动中共评选出优秀班级、优秀个人20名。5、4月开展了“弘扬民族精神教育”活动。4月初组织带领学生观看爱国教育影片，接受爱国主义教育。

6、珍惜生命，安全第一。4月，我校以“安全教育月”活动为契机，大力宣传、营造氛围、明确责任、狠抓落实，在工作中，领导重视，措施得力。主要内容有：交通安全、活动安全、饮食安全，防汛、防触电、防中毒等。

四、积极开展团队教育活动

5月4日，胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上发表了鼓舞人心的重要讲话。胡总书记的重要讲话，思想深刻，内涵丰富，语重心长，情真意切，充分体现了党对共青团和青年一代的亲切关怀。关工委配合学校教导处、少先队、团委组织对学生进行具体、生动的爱国主义教育和民族精神教育。通过多种形式和途径，找准切入口，开展学生喜闻乐见的教育活动，如读书、讲座、征文、板报、广播、文体和各种竞赛活动等，使学生认识到共产党好、社会主义好、改革开放好，懂得热爱家乡、热爱祖国、热爱共产党；让每个学生，特别是团员意识到不断加强学习，不断提高素质能力，充分发挥团员青年突击队和生力军作用，积极参与社会实践，在艰苦环境中经受锻炼。

五、积极开展帮困助学活动

关爱弱势群体，促进和谐进步。我校在反复调查摸底的基础上，确定了“弱势群体”名单，并登名造册，对不同类型的学生进行帮扶，3

如：班主任对“潜质生”有计划、有策略、有针对性地进行了辅导；对“特困生”学校几次进行家访，情况属实，镇关工委给予了资助。有的同学享受爱心人士的救助，这些同学品行良好，学习态度端正，成绩不断上升。

六、办好家长学校，努力提高家长学校的办学水平。

办好家长学校。一是加强家长学校的组织领导，做到有校领导分管，有具体人主抓，分工明确，职责到位。落实好各个年级家长学校举办的时间、地点、教师、内容及措施等。二是力争使每一个学生家长每年有机会到校参加1－2次家长学校学习活动，抓好出勤率。三是做好家长学校的常规工作，做到以教学讲授为主，教学讲授与专题讲座相结合。

七、存在的问题

回顾过去的工作，我们取得了一些成绩，但是还存在着不少不尽人意之处：一是对青少年进行教育的内容和形式实效性还不够强；二是在开展青少年教育活动中，存在大道理多、空口号多、说教多、联系青少年成长实际少，难以起到润物细无声的效果等。以上这些问题还有待在今后的工作中加以改进和解决。

总之，我们在关工委工作中秉承脚踏实地的传统，努力创新工作方法，取得一定的成效和经验。但是，我们也觉得关工委工作任重而道远，困难与希望并存。我们只有爱岗敬业，知难而上，才能把工作做得更理想一些。

xxxxx中心学校关工委

二〇一二年十一月

第四篇：昆山中心学校2014关工委工作总结

昆山中心学校2014关工委工作总结

我校在乡党委及县教育局关心下一代工作委员会的正确领导下，以十八大精神为指针，以构建和谐社会为主线，深入贯彻落实科学发展观。进一步发动广大“五老”人员积极参与关心下一代工作，大力推进家长学校教育建设，为青少年的健康成长创造良好环境；以常规工作为抓手，振奋精神，开拓进取，扎实有效地开展青少年的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年的健康成长。现将这一年来所开展的工作总结如下：

一、领导高度重视，部门积极配合，组织建设到位。

加强组织建设是做好关工委工作的关键，为此，我校高度重视，把关工委的工作列入重要议事日程。

1、我校党支部非常重视关心下一代工作，做到认识、领导、支持、实施四到位。为确保我校关心下一代工作落到实处，不断充实完善关心下一代工作队伍，将工作的落脚点延伸到每个班级，同时积极调动老干部、老党员、老离退休教师加入到关工委工作中来，本着就地、就近、自愿、量力的原则，做一些力所能及的工作。

2、建立健全关委会、家长学校委员会组织机构，责任明确，在工作中有创新，积极主动。

3、建立健全工作制度。《家长会制度》，《关工委工作会议制度》，《家长与学校联系制度》等，年初有计划，年终有总结。

二、做好关工委常规工作

1、继续动员和组织广大离退休教师参加扶贫帮困工作。不仅要帮助生活上的贫困生，还要帮助学习上有困难的学生和行为上有偏差的学生，关心和帮助“弱势、特殊群体学生”。

2、充分发挥学校关工委的作用。根据学校的德育工作，积极参与到德育工作的各个领域。

3、协助学校进一步做好留守学生教育工作。关工委制定好计划，组织退休教师到留守学生家里开展帮教活动，为学生作讲座与辅导，开展联谊活动，进行捐资捐物助学活动等，使留守学生教育质量不断提高。

4、关心和指导青年教师。一是动员和组织富有领导管理能力、教育教学能力和班主任工作经验的老领导、老教师，同在职骨干教师一起与青年教师进行师徒结对等教育培养工作。二是发动广大离退休教师撰写教育教学经验文章，与青年教师进行交流。

三、以活动为载体，开展实践育人活动

1、我校充分利用广播、宣传栏、横幅等等宣传载体，加大宣传工作力度，形成浓厚教育氛围，营造和谐文明的人文环境。

2、学科育人常抓不懈。各学科教师在课堂教学中，让“知、情、意、行”德育过程浑然一体，“点滴渗透，润物无声”，使学生在学习学科知识的同时，提高道德意识；各年级重视上好“德育”读本活动课，班会课，充分发挥德育主渠道作用，围绕民族精神教育、诚信教育、道德教育、法制教育、良好行为习惯养成教育，培养学生会处事、会做人。

3、按照上级关工委要求，积极开展“文明美德伴我成长”主题教育。我校902班马佳佳同学，身体有些残疾，行动很不方便，同学们当中有很多人主动帮助上下楼，其中苏佳文、程琦、陈慧、童梦婷等同学经常主动去背马佳佳同学上下楼，受到了全校师生的广泛好评。

4、今年3月，学校开展了学雷锋活动，在升旗仪式、主题班会、学校活动中渗透革命思想教育；并以此为契机开展了“文明礼貌月”活动，活动中共评选出优秀班级和优秀个人。

5、4月开展了“弘扬民族精神教育”活动。4月初组织全校七年级全体师生和本学期新团员到烈士陵园祭扫烈士，组织开展主题教育班会，带领学生观看爱国教育影片，接受爱国主义教育。

6、珍惜生命，安全第一。4月，我校以“安全生产月”活动为契机，大力宣传、营造氛围、明确责任、狠抓落实，在工作中，领导重视，措施得力。主要内容有：交通安全、活动安全、饮食安全，防溺水、防触电、防中毒等。积极开展一校一法官活动，聘请乡司法所吴永存同志为我校法制副校长，组织全校师生收听了吴法官做的法制报告，不断提高在校初中生的法律意识，使他们知法、懂法、守法。

四、积极开展团队教育活动

我校关工委积极配合学校教导处、团委组织对学生进行具体、生动的爱国主义教育和民族精神教育。通过多种形式和途径，找准切入口，开展学生喜闻乐见的教育活动，如读书、讲座、征文、板报、广播、文体和各种竞赛活动等，使学生认识到共产党好、社会主义好、改革开放好，懂得热爱家乡、热爱祖国、热爱共产党；让每个学生，特别是团员意识到不断加强学习，不断提高素质能力，充分发挥团员青年突击队和生力军作用，积极参与社会实践，在艰苦环境中经受锻炼。

五、积极开展帮困助学活动

关爱弱势群体，促进和谐进步。我校在反复调查摸底的基础上，确定了“贫困学生”名单，并登名造册，对不同类型的学生进行帮扶，3如：班主任对“学习后进生”有计划、有策略、有针对性地进行了辅导；对“特困生”学校多次进行家访，情况属实，乡关工委给予了资助。有的同学享受爱心人士的救助，这些同学品行良好，学习态度端正，成绩不断上升。

六、办好家长学校，努力提高家长学校的办学水平。

办好家长学校。一是加强家长学校的组织领导，做到有校领导分管，有具体人主抓，分工明确，职责到位。落实好各个年级家长学校举办的时间、地点、教师、内容及措施等。二是力争使每一个学生家长每年有机会到校参加1－2次家长学校学习活动，抓好出勤率。三是做好家长学校的常规工作，做到以教学讲授为主，教学讲授与专题讲座相结合。四是要充分利用网上家长学校、家访、电话联系等多种形式、多种手段，提高家长学校办学水平。

七、努力做好“青蓝工程”。

“青蓝工程”是加强教师队伍建设的重大举措。其实施的目的在于充分发挥老教师、骨干教师的传帮带作用，促进青年教师在较短的时间内适应教育岗位的基本要求，使他们在教育教学方面得到全面的提高。对此，学校十分重视青年教师的培训工作，学校领导定期与不定期找每位青年教师进行谈话，了解关心他们在思想、工作、学习、生活等各方面的情况，帮助解决他们面临的困难。并组织老教师、骨干教师认真听新教师上课，由老教师、骨干教师给新教师上示范课，查看他们的教案和教学心得，并以此作为青年教师评优、评职称的重要依据之一。学校领导的关心和督促有力地强化了青年教师的进取精神，许多青年教师正是在领导的关心和优秀老教师的指导下迅速成长为骨干教师。

八、存在的问题

回顾过去的工作，我们取得了一些成绩，但是还存在着不少不尽人意之处：一是对青少年进行教育的内容和形式实效性还不够强；二是在开展青少年教育活动中，存在大道理多、空口号多、说教多、联系青少年成长实际少，难以起到润物细无声的效果等。以上这些问题还有待在今后的工作中加以改进和解决。

2014

年11月30日 5 昆山中心学校关工委

第五篇：陶辛中心学校2010

陶辛中心学校2010-2011年第二学期鼓号队工作计划

一、指导思想：鼓号队，是学校的一个重要的对外形象，它是少先队检阅式、主题队会式、各种仪式及重大活动不可缺少的一支队伍，陶辛中心学校2010-2011年第二学期鼓号队工作计划。我们要发扬“敢于竞争，富于创新，善于协作，乐于奉献”的精神，培养学生的不怕苦不怕累的坚强意志，增强学生为学校争光的意识。

二、训练目标：通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。都能产生一种自豪感、集体荣誉感。本学期将教会鼓号队全体队员学会出师曲、退师曲和自选曲目并能在行进过程中演练。以确保能参加芜湖县三月底举办的全县鼓号队表演，并争取在赛事中取得较好成绩，争取突出。

三、训练领导组成员：组 长：刘亚萍副组长：俞 敏成 员：奚家文、奚正扈、董家凤、董 丽队 员：四年级学生为主

四、训练模式：

1、保证训练时间，保证人员到位。本期训练时间从第二周开始，星期一至星期五早上7：00——8：00，中午12:30—1:30到时间必须保证学生和指导教师全部到位，不允许有迟到、早退现象发生，工作计划《陶辛中心学校2010-2011年第二学期鼓号队工作计划》。如有事须向指导教师请假，经许可后方可离开。

2、本期将在原有队员基础上进行训练，采取教师指导学生练习，小组与全体相结合训练的模式。

3、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。

五、保障措施：

1、与学校领导﹑各班班主任等有关部门协调沟通，争取支持与帮助；

2、召开相关人员（训练老师、鼓号队队员）会议，引起重视；

3、制定奖罚制度，根据有关制度，严格考核。

六、规程明朗，纪律严明

1、有规可循，有法可依。对不遵守训练纪律，经常无故缺席的同学，将不得参加鼓号队，并上报少先队大队部，取消三好学生、品学兼优生的评比资格。

2、老师注意要点： ①辅导老师要负责各自小组的组员的平时训练及假日训练的考勤和纪律。②辅导老师要选出一名小队长，由小队长协助老师开展训练。③辅导老师负责管理队员的乐器使用，所有乐器分人保管。如有人为因素损坏，必须照价赔偿。每次使用完要摆放整齐，检查有无毁坏。（可由小队长协助）④辅导老师要及时完成训练的任务，在规定时间内参加考核验收。⑤各班辅导员老师协助好大队部组织好本班鼓号队员的学习、作业、训练工作安排。⑥辅导员老师要做好队员安全教育工作和管理工作。陶辛镇中心学校校少先队大队部二○一一年二月二十六日