六年级品社教学质量分析

第一篇：六年级品社教学质量分析

2013—2014学年第二学期六年级品社教学质量分析

班沙尔学校

李学梅

一、上学期成绩回顾

通过一学年的教学，品社这门课程也给我深深的上了一课，虽然是政治老师，但通过教学，我发现，还有好多知识需要我去不断的学习，需要不断地更新自己的知识面、教学方法、策略等。上一学期，六（1）班46人，学生的平均分63.96，六（2）班44人，平均分64.14，六（3）班44人，平均分74.3，三班平均67.5分。名列片区前茅。

二、优点

（1）对品社教材的主干知识掌握得较好。学生能根据要求加以复习巩固，对重点知识的掌握较熟练。

（2）能较好地运用解题方法。大部分学生能采用较常用的直选法和排除法来解答选择题。

（3）能根据题意认真解答。大部分学生能根据题目的要求，认真分析问题，正确地得出答案。

三、存在的问题和不足

1、对教材的研究仍然不够。在课堂教学中没有把握好课堂上要讲的知识点，详略不得当，重点不突出，没有从客观上把握新教材的指导思想，没有很好的对教旧教材在知识体系、编排体例和学习方式等方面有哪些异同进行比较;没有很好的研究各课之间、单元之间的知识点、能力点有哪些及他们之间的联系。

2、没有加强对课程标准的研究。在平时的教学中，对课程标准没有做到很好的研究和学习，更没有很好的观察日

常教育教学过程中学生的知识接受和情感体验的情况，看其是否有探究兴趣、是否主动参与，教学是否体现了素质教育的理念，看学生在不同程度上是否有所提高，所以也就没有注重评估学生在一定阶段是否达到了《课程标准》的要求，是否真正的在“自主性发展”。

3、没有考虑到学生的情况。做为教师的我，在平时的教学中忽视了学生的情绪，没有很好的很学生沟通、了解，所以，有一部分学生在课堂上不注意听讲、交头接耳。问题提出时没有给学生足够的时间发表自己的见解。再加上课堂时间有限，没有很好的提问学生的学习情况，让学生主观上形成了懒惰的学习习惯。

4、绝大多数学生对这门课不重视。大部分学生认为，学好主课就行，副课学之不学，没有多大的用处，所以，对思想品德课不主动学习，老师布置的作业等完成情况不好，偏课现象太严重，最终直接影响了最后的成绩。

5、对学生的要求不严格。平常的教学中，缺少了一份严格和严厉，所以，学生对老师不害怕，也就没好好的去对待这门课。

6、学生的基础差。这一届学生普遍基础很差，再加上有些学生懒惰，班里没有形成良好的学习风气，学生之间的学习差距也很大，同学之间没有形成团结互助，从而也就没有良好的学习榜样。

7、考试时学生不认真审题，没有答题技巧。尤其是主观性试题，学生对课堂学过的知识没有很好的复习和巩固。对教学中经常性用到的辅导学生阅读各类文字、图片、表格、数据等资料，学生不但没有读懂，而且要没有学会从中挖掘出有效的信息，处理、并没有运用这些有效信息。考试时思维不清晰、条理不明确，并没有用简洁、明了、通顺的文字表达出来，可见，学生的文字表达能力很欠缺。

8、通过这次考试发现，时事政治任然掌握的不够，其他的知识点基本上都注意到了，但是学生没有很好的记忆，所以考的也不好。

四、采取的措施

1、强化基础知识训练。万变不离其宗，基础知识是根本，判断题错的原因大多就是基础知识不牢固。一环扣一环，没有基础知识的支撑，材料分析题也就更难了。要以课标为纲，以课本为本，注重基础，稳扎稳打，适当综合，分层提高。教师在教学中，要从抓基础知识入手，帮助学生形成完整的知识体系。

2、正确处理好“讲”与“不讲”的关系。“讲”与“不讲”的关系，是辩证的统一，不要以为说到新课程就一概否定“讲”，该讲的还是要讲，关键在于教师如何正确地把握

3、关注时政热点，关注社会生活，关注成长感悟 在教学过程中，引导学生对时政热点、社会生活、学生实际生活问题，依据所学课本知识，进行深层次及多角度思考是很多有名的政治教师成功之所在，这也是政治教师必备的素质。在平时，应要求学生多收集整理一些与教学重点知识相关的资料，根据教材所学，指导学生分析解决这些问题。不断地坚持问题带考点的方法，提高学生的综合分析能力，使学生能多层次、多角度思考问题，解决问题。

4、积极改进教学方式与学生的学习方式。在平时教学中，教师应善于运用有效的、贴近学生实际的教学方法，诱发学生的学习兴趣，引导学生通过掌握具体的知识，理解基本概念、进行对比分析、诱发思考问题。教学中要善于让学生从知识的学习过程中质疑问难，让学生在学习中思考，在思考中发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。

5、注重对学生应试技巧能力训练，加强答题规范的训练，培养学生的规范习惯。审题、解题、答题、表述、书写的规范和完整，既是考试的重要要求．也是提高考试成绩的重要途径。在讲练当中，对规范应长抓不懈，严格要求，养成良好的答题习惯。尽量运用政治学科的专业用语，做到格式正确．语言规范，紧扣问题，条理清晰。

6、转变教学观念，调动学生参与教学。在教学中要大力弘扬学生的主体精神，面向全体学生，促进学生全面发展。

总之，从本学期的品德成绩看，平均分还是一般，成绩考的一般，学生之间的差距也很大。在今后的品社中，我要不断地体现“教为主导，学为主体，训练为主线、思维为主攻”的教学思想，不断学习先进的教学理念，以“三环节、六步骤”和太谷的“二十四字”教学模式为模式，以失败作为我工作的动力，从自身的工作实际出发，找差距、找问题、研究教材、研究学生、研究对策、不断反思、总结经验、以努力提高教学质量，打造高效课堂，争取取得更好的成绩。

第二篇：六年级品社分析

六年级《品德与社会》期末试卷分析

（2013--2014）第二学期

一、总体情况有些进步，学生能力得到培养。

从总体情况来看，学生的成绩有所进步，优秀人数有所提升，但也存在个别较差学生。根据本学科特点激发学生兴趣，提高学生学习积极性的同时培养学生的各种能力，提高学生的生活和社会实践能力，调动学生积极参与社会，形成正确的人生观和价值观的根本目的来看，学生的各方面的能力都有所提高，视野不断开阔，初步形成积极向上的人生观和价值观，能正确判断和处理实际问题，较以前有了较大进步。

二、卷面分析。

试卷50分，五个大题：一填空（10分）、二、判断（10分）、三、选择（10分）

四、连线（10分）

五、简答题（10分）。

三、试卷与答题情况分析。

1、知识点涵盖分析。

各章节内容分配比例合理，较为全面。既考查了学生所学内容的掌握程度，又考查了学生的综合知识能力和应变能力，让学生掌握知识而又不死板记忆。要比上一年的试题内容更为全面。本次试卷考察的是整个六年级的知识点，上册的知识点考核分数为18分，下册为32分。

2、试题难易分析。

从整体上看试题内容丰富，重难点把握比例恰当，符合教材要求，难易适中。注重了知识的基础性，突出了学科特点，有利于检查学生的基础知识和基本技能的掌握程度，有利于教法和学法的引导和培养，为教师平时的教学指明了方向。

3、题量分析。

题量适中，难易搭配合理，层次性较好，适合小学六年级学生的特点，使不同程度的学生都能充分体验学习成功的快乐，取得比较优异的成绩。

4、注重知识的灵活性。

注重培养学生的观察、思维和创造能力，拓展他们的学习空间，促进品德与社会的全面实施。有些题目离开了课本，走进生活，让学生用对生活的理解感悟去应用课本知识，去解决实际问题。基础知识掌握情况良好，个别细节问题出现错误较多。第一题填空题是对学生社会基础知识的掌握情况的考查。在品德与社会的学习中，学生对本方面的知识较感兴趣，学生对未知知识的渴求欲望很高，学生对急于探索新领域，增长知识的积极性很高。因此，学生对本项知识的掌握情况良好，得分率在95%以上。第二题，学生的得分率较高，个别学生出现错误，是对香港、澳门回归的时间记混了，产生了错误。第三题选择题，有些学生出错是因为接受了一些误导。第二、三题对题率在90%左右。第四题连线题相对来说较为简单，学生也掌握了做这类习题的技巧。因为本题学生在学习过程中通过自己生活积累了解更多信息，而获取的知识，因此学生对本项知识印象深刻，掌握情况良好。五问答题，和平共处五项基本原则是什么？

2、你家的废水是否再利用？学生回答较好。

六、今后的教学建议

1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。

2、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。

3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。

4、教师在以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。

5、改革课堂教学，优化教学过程，让学生自主学习，合作学习，努力提高教学成绩，大面积提高教学质量。

6、深刻领会全面实施素质教育的精神，为学生终身学习着想，培养学生运用知识解决问题的能力和树立科学的学习观。

7、培养他们的独立性和自主性，引导他们学会在实践中学习，在合作中学习，使其会学。

8、注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，同时继续适当增加一些学生对生活事例的理解与考查, 综合考查学生的各种能力。

第三篇：六年级品社试卷分析

2017-2018学年六年级上学期品社试卷分析

期末考试结束，为了提高教师的教学水平，现作试卷分析如下：

一、命题情况：

本次命题按照小学品德与社会课程标准的要求，全面考核学生对道德认识、道德行为的判断能力，尤其是把认知内化为行为习惯，以及日常生活中的综合能力。全面了解本学科在课堂教学中的成绩与不足，了解学生品德形成与行为习惯的现状。

二、成绩与不足：

本次考试总的看，成绩是主要的，在教学中也充分体现了本学科的生活性、社会性、综合性及实践性，注重学生的全面发展，特别是良好品德和行为的养成。

（一）主要成绩

1、学生对填空题掌握的较好，正确率也较高，特别是前几个小题基本没出现错误。

2、第二、是非及行为判断与选择方面的问题，学生掌握的很好，在社会生活中能够正确判断是非，能选择正确的行为，这是将来走向社会应具备的基本能力。

3、第三题边线题是为学生创设一些问题情境，让学生开动脑筋，结合自己的生活经验，决定怎么去处理，怎么做。学生结合生活实际，回答的很好。

4、第四题是题填表题，是考核学生综合能力的命题。要求学生不仅知其然，还要知其所以然，是综合运用道德认知，道德情感、道德判断及道德行为来解决问题的命题，学生普遍回答的不是很好。

5、第六题是综合实践题，考察学生在社会生活实际中已掌握相关知识，对与自身有关的事和物的看法、体会等。一些同学掌握的还是不错的，真正能在生活实际中学到知识，关注课本学习之处的东西，提高综合、实践能力。

（二）存在的不足

尽管成绩是主要的，但是还存在着一些不足之处。

1、填空题，对课文中给出的内容还好些，对于实际应用的问题就束手无策了。以后在课堂上要注意将知识与实际生活密切联系。

2、第四题是实践题，学生掌握的较差，不少学生干脆一个字也不写，有的学生的试卷80％是空白。对这些实际生活中的常识，学生掌握不好的原因是实践的少，以后应注重这方面知识的补充。

三、今后的改进方面： 以后的教育教学中，应认真上好每一节品德课，要钻研教材，要开发和利用教学资源，研究学生学习方法，要密切联系学生的生活实际，扩大视野，拓宽知识面，要注重让学生从自身的体会、感悟来接受道德教育，达到润物细无声的教育效果，要特别重视学生的实践能力和创新能力的培养，教育要走进学生的心灵，走进生活，走进社会，真正变“要我做”为“我要做”，重视直接经验，重视过程，淡化结果，为培养学生良好道德行为习惯及辨别是非能力奠定基础。

总之，要提高品德课的教学效率，密切联系学生实际，致力于课堂教学改革，才能使学生成为德、智、体全面发展的人才。

第四篇：六年级品社

一、填空

1.英国摄影师（麦布里奇）发明了世界上第一架电影放映机。

2.有幻想、做白日梦是（创造）的开始。

3.想到就好，成功的梦想要靠（行动）去实现。

4.“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”这句话是（陶行知）说的。

5.发明了“活字印刷术”的是（毕昇）。

6.（科学技术）的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。

7.（袁隆平）被称为“杂交水稻之父”。

8.古时候，人们靠（烽火）、（邮驿）等方式传递信息。

9.随着电视、电话的普及，尤其是（微波通讯）、（卫星转播）、（电脑网络）等的飞速发展，人类进入了一个崭新的信息时代。

10.（邮驿）是我国古代传递信息的主要方式。

11.人们用寄信这种通讯方法来（传递信息）、（表达情意）。

12.寄信时要使用（国家）统一印制的信封，并按（规定格式）书写。

13.（电视）、（电脑）、（网络）、（广播）、（报刊）等各种传媒是人们最主要的信息来源。

14.每种传媒都有自己的特点，只有（合理运用），就能使它们最大限度地发挥作用。

15.金字塔是（古埃及）人民的杰作。

16.世界四大文明古国是（古埃及）、（古巴比伦）、（古印度）、（古代中国）。

17.（爱迪生）发明了电灯，人们称他是把电的福音传播到人间的天使。

18.18 世纪中叶，英国机械师（瓦特）发明的蒸汽机把人类带进了（蒸汽时代）。

19.《一千零一夜》又名（《天方夜谭》）。

20.《伊索寓言》是一本（生活）的教科书。

21.在人类文明的土壤中，盛开着许多用智慧和情感浇灌的“花朵”，不仅有科学技术，还有（文学）、（绘画）、（雕塑）、（音乐）等。

22.世界遗产分为三类：（文化遗产）、（自然遗产）、（文化和自然双重遗产）。

23.写出三处我国的世界遗产：（天坛）、（张家界）、（泰山）。

24.地球分为

（七）大洲和

（四）大洋。

25.（太平洋）是世界上最大、最深的海洋，约占地球总面积的 2／5。其中，（夏威夷）群岛被人们称为“太平洋上的珍珠”。

26.（自由女神像）是美国人民追求自由的标志。

27.联合国总部设在美国第一大城市和最大的海港（纽约）。这个城市也被称为“万国之国”。28.美国人（富尔敦）用蒸汽机作为动力，制造出了第一艘汽船。

29.英国人（斯蒂芬逊）利用蒸汽作动力推动了火车。

30.1831 年，英国科学家（法拉第）完成了磁场产生电的实验。

31.（阿基米德）曾经说过：“给我一个支点，我可以撬动地球。”

32.哥白尼创立了（太阳中心说）。

33.“学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法称为科学家的。”这句话是（爱因斯坦）说的，他提出的（相对论）是人类思想史上最伟大的成就之一。

34.亚洲和欧洲是连在一起的，被我们称为（亚欧大陆）。

35.1519 年，葡萄牙航海家（麦哲伦）率船队从西班牙出发，完成了人类历史上第一次环绕地球的航行。

36.世界上海拔最高的高原是（青藏高原），最宽的瀑布是（伊瓜苏瀑布）。

37.地球表面高低起伏，陆地上有连绵的（山脉）、起伏的（丘陵）、广袤的（平原）和独特的（盆地）。

38.美国的首都是（华盛顿）。

二部分练习题

1、好奇心是创造的()，()是创造迈出的第一步。

2、人类梦想飞翔从而发明了()，人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话中获得灵感从而登 上了()，人类从鱼潜水得到启发，发明了()。

3、()发明了“活字印刷术”，()发明了纸。

4、()是世界上伟大的发明大王。“清明前后，()”。

5、()与我们的生活息息相关，它为我们提供()()。我们的生活离不开()。6()的进步为工农业的发展插上腾飞的翅膀。

7、()是我国古代传递信息主要方式。

8、随着社会的进步和科学技术的发展，()开始走进千家万户，我国平均()个人就拥有一部 电话机。

9、（）、（）、()、()、等各种传媒的人们最主要的信息来源。

10、是古代埃及法老的陵墓。象形文字是()创造的，甲骨文是()的，楔形文字（）造出的11、我们居住的地球，约（）的面积被海洋覆盖。

12、我们把地球分为()，()是世界上最大，最深的海洋约占地球面积的五分之二。

填空：

1．创造之路是坎坷的，充满着▁▁▁和▁▁▁，只能经受住▁▁▁▁的人，才能摘取成功的桂冠。

2．科学技术的进步为工农业的发展插上了▁▁▁▁▁▁。人们从事生产劳动的工具不断▁▁▁▁，生产方式不断▁▁▁▁▁，传统的工业、农业正在走向▁▁▁▁▁▁。

3．法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就▁▁▁▁和▁▁▁▁▁。

4．四大文明古国分别是▁▁▁▁、▁▁▁▁、▁▁▁▁、▁▁▁▁▁。

5．▁▁▁▁▁▁▁是世界上身材最小的民族。

6．通讯的发展不断改变着我们的▁▁▁▁。今天，凭借现代▁▁▁▁，我们足不出户就能与世界▁▁▁▁▁。

7．古老的▁▁▁▁▁是人类早期辉煌和文明的见证。

8．伟大的文学家▁▁▁说，音乐是开启▁▁▁▁▁▁宝贵的一把钥匙。

9．▁▁▁▁国摄影师▁▁▁▁，在 1881 年发明了世界上第一架电影放映机。

10．法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就▁▁▁▁和▁▁▁▁▁。

11.有幻想，做白日梦，是▁▁▁▁的开始。

12.创造是▁▁▁▁赋予人类的本能。

13.农业与我们的生活息息相关，它包括▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁。

14.现代化水产养殖被称为▁▁▁▁，大大提高了水产品的产量。

15▁▁▁▁是我国古代传递信息的主要方式。

16.▁▁▁▁是常用的通讯方法之一，其特点是▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁。

17.．四大文明古国分别是▁▁▁▁、▁▁▁▁、▁▁▁▁、▁▁▁▁▁。

18.世界遗产分为三类：▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁。

19地球上一共有七个大洲（）（）（）（）（）（）（）。地球上广阔连续的水面被陆地穿插分割，形成了四个大洋：（）（）（）（）。其中（）的面积最大。

20．▁▁▁▁▁▁▁是世界上身材最小的民族。

22．古老的▁▁▁▁▁是人类早期辉煌和文明的见证。

23．伟大的文学家▁▁▁说，音乐是开启▁▁▁▁▁▁宝贵钥匙。

24.▁▁▁▁▁被称为旅游王国。

25.请列举法国巴黎的三处代表性建筑：▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁。

26.处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人这句话是▁▁▁▁▁说的。

27.爱迪生是世界上的发明大王，他一生的发明有近▁▁▁▁▁项。

28.农作物会遇到▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等自然灾害。

29.▁▁▁▁▁的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。

30.古时候，人们靠▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等方式传递信息。

31.寄信是要使用▁▁▁▁▁的信封，并按▁▁▁▁▁书写。

32.最古老的邮政是在▁▁▁▁▁国出现。

33.邮件的种类分为▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁。

34.特快专递有▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等特点。

35.▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等各种传媒是人们最主要的信息来源。

36.▁▁▁▁▁是古埃及人民的杰作。

37.古巴比伦创造出▁▁▁▁▁文字。

38.18 世纪中叶，英国机械师▁▁▁▁▁发明的蒸汽机把人类带进了“蒸汽时代”

39.斯蒂芬逊发明的火车的鸣叫，召唤了一个▁▁▁▁▁的到来。

40在人类文明的土壤中，盛开着许多用智慧和情感浇灌的“花朵”，不仅有科学技术，还有▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等。

41.《▁▁▁▁▁》为后来欧洲寓言创作奠定了坚实的基础，对后世影响很大。

42.我们居住的地球，约▁▁▁▁▁的面积被海洋覆盖。

43.世界上海拔最高的高原是▁▁▁▁▁。

44.世界上最宽的瀑布是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

45▁▁▁▁▁被称为“太平洋上的珍珠”

46.▁▁▁▁▁是世界上最大的美术博物馆，其中有三件被列为国宝的是：▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁。

47.联合国总部设在美国第一大城市和最大海港▁▁▁▁▁。

一、判断题（12 分）

1、创造是那些聪明绝顶的大人物才能做的事，和我们小学生没什么关系（）

2、幻想就是空想（）

3、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。这句话是毛泽东说的（）

4、寄信可以使用不统一监制的信封，书写格式可以自己规定。（）

5、手机不是电话机。（）

6、李四光发明了蒸汽机。

1．想象力是每个创造的人成功的重要条件。（）

2．郁金香是英国的国花。（）

3．美国的首都是巴黎。（）

4．寄信时可以不使用国家统一监制的信封。（）

5．在网络世界里，别人根本不认识你，你可以不遵守规则。（）

6．爱迪生发明了电灯、瓦特发明了蒸汽机、鲁班发明了地动仪。（）

7．《一千零一夜》又名《天方夜潭》。（）

8．圣诞节是基督教徒纪念耶稣诞生的日子。（）

9．《蒙娜丽莎》是 15 世纪法国达芬奇的作品。（）

10．卢浮宫是世界最大的美术博物馆。（）

1．想象力是每个创造的人成功的重要条件。（）

（2．郁金香是英国的国花。）

3．美国人富尔顿发明了火车。（）

4．寄信时可以不使用国家统一监制的信封。（）

5．在网络世界里，别人根本不认识你，你可以不遵守规则。（）

6．爱迪生发明了电灯、瓦特发明了蒸汽机、鲁班发明了地动仪。（）

7．《一千零一夜》又名《天方夜潭》（）

8．圣诞节是基督教徒纪念耶稣诞生的日子。（）

9．《蒙娜丽莎》是 15 世纪法国莫奈的作品。（）

10．卢浮宫是世界最大的美术博物馆。（）

11.玩电脑游戏时，玩家易处于“游戏脑”状态，记忆力减退，易混淆虚拟与现实，易出现极端行为。（）

12.世界上第一个环球航行的人是西班牙航海家——麦哲伦。（）

13.在网络世界里，别人根本不认识你，你可以不遵守规则。（）

二、选择题1.上网时，要注意（）

A 不是所有的网站都是适合们 B 网友询问我的地址，电话时，我不告诉他 C 我不会打开来历不明的电子邮件 D 不浏览不良信息

2.使用通讯工具时，应该做到（）A 接到电话使用礼貌用语 B 偷看别人的信件 C 爱护公用电话 D 关闭网络不良信息

3.杂交水稻的创始人是（）A 袁隆平B 邓小平C 黄大年

4.每年的 12 月 25 日是（）A 感恩节 B 月圆节 C 圣诞节

5.斗牛是（）国的一种娱乐活动。A 西班牙 B 美国 C 荷兰 D 巴西四．

请用连线作答：连一连 你最棒

（1）哥白尼地动仪（2）《维纳斯》法国

张衡日心说《二泉映月》奥地利

牛顿X 射线《蓝色多瑙河》中国

伦琴有引力定律捕鱼节美国

莱特兄弟飞机狂欢节巴西

祖冲之圆周率感恩节尼日利亚

居里夫人镭、三、简答题

1.邮件的种类有哪些？

答：邮件的种类有平信、挂号信、航空信和特快专递。

2.什么是农业生产

答：农业生产就是人们从事的栽培农作物和饲养动物的生产活动。栽培的植物包括农作物、果树和林木；饲养的动物包括家禽和家畜，以及养殖或捕捞的水产品。3.简要写出瓷器的生产过程。答：①和瓷泥②制坯③烘干④上釉⑤烧窑⑥质检

3.简要写出信件的传递过程？

答：（1）把写好的信件投进邮箱。（2）信件分拣机根据邮编将信件进行分拣。（3）邮车及时将信件送到飞往全国各地的飞机上。（4）邮递员及时把信送到目的地。

4.怎样才能做到健康上网？

答：（1）不是所有的网站都适合我们。（2）网友询问地址、电话时，不要告诉他。（3）不要打开来历不明的电子邮件。（4）不浏览不良信息。

5.你能把四大洋和七大洲按面积从大到小的顺序写下来吗？

答：四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。

6．你怎样理解“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功”这句话？

答：这句话告诉我们，失败是成功之母。失败也是一种收获是酝酿成功的肥沃土壤.只要你 在跌倒处爬起来你总会成功的！

7．我们生活在信息世界中，怎样才能避免掉进“网络陷阱”？

（1）要善于网上学习，不浏览不良信息，不上成人网站；（2）增强自我保护意识，不轻 易告诉网友自己的联系方式，不随便约会网友；(3)不沉溺网络游戏。（4）不打开来历不明 的电子邮件。（5）不下载陌生的不知名的软件。

3．结合日常生活实际，举例说明“我们的生活离不开农业”这个道理。

四、综合实践

1.有人认为上网利大于弊，也有人认为上网弊大于利，根据你的感受写写你的看法。

2.阅读名著就像与那些高尚的人对话。请为你自己制定一个合理的阅读名著计划。

3.联系现在的发展，畅想未来的祖国会怎样。

4、小小一粒米，得来不容易。根据这句话请你这出一首。

5、四大文明古国指的是哪些国家？

6、简述一下文具盒是怎样得来的？

7、讲一讲你知道的“信息技术”

8、古代四大发明指的是？

四．论述题

1．你知道在我国的世界遗产有哪些吗？为什么要保护文明遗产？

答：我知道我国的世界遗产有长城、故宫、泰山、黄山、张家界等。世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法替代的财 富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。1972 年联合国提出 保护世界遗产的目的就是为了保护好这些人类文明精华中的精华，黄金有价，而世界遗产是 独一无二的，一旦破坏了，就永远无法恢复原貌，所以要保护文明遗产。

2．有人认为上网利大于弊，也有人认为上网弊大于利，你认为呢？联系生活实际说说你的观点。

（1）答：我认为上网利大于弊。因为上网可以丰富自己的课外知识，而且上网聊天还 可以促进人与人之间交流，让我们不孤僻，有朋友。以后的社会哪里离得开电脑啊？要先打 下基础才行啊。通过网络还可以学习英语呢！又方便又省钱。我们通过网络和别人交流，很 方便，还可以在网上提问题，会有人帮你解答问题

第五篇：六年级品社

2016-2017学第一学期阶段性监测试题

A.靖远 B.来远 六年级品社

C.定远 D.致远

三、判断题。（每小题2分，计10分）

卷面书写（5分）

1.因为戊戌变法触及到了以袁世凯为首的利益，所以遭到反对。

请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试（）

卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！

2.英法联军掠夺圆明园的强盗行径被英国作家笛福所痛斥。

一、填空题。（每空1分，计10分。每空错一字该空不得分）

（）

1.林则徐（）是鸦片战争的导火索，结果，清政府3.黄海海战后，北洋水师提督丁汝昌自杀殉国。（）战败，被迫签订了《 》，割让（）给英国。

4.闻一多创作的《七子之歌》表达了每一位中华儿女盼望祖国早2.1856年（）炮轰广州，挑起（）战争。日统一的愿望。（）

3．甲午海战中，“致远舰”管带（）英勇牺牲。北洋海5.1911年10月10日，革命党人发动了南昌起义。（）军全军覆没，清政府签订了丧权辱国的《 》，割让

四、简答题（5分，错一字扣0.5分）

（）给日本。

1912年1月1日，中华民国在南京成立，孙中山就任临时大总统。4.1911年，以（）为代表的革命党人发动了辛亥革命，但是不久之后，革命成果就被袁世凯窃取了。有人认为：辛亥革命没推翻了清政府的腐朽统治，建立了（）。有从根本上改变中国的命运，所以是失败的。你怎么认为（1分），并

二、选择题。（每小题2分，计10分）

说出你的理由。

1．火烧圆明园发生在（）

A．鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.中日甲午战争 D.中法战争

2.清末把山东划为实力范围的帝国主义国家是（）A.俄国 B.法国 C.德国 D.英国

3.1905年8月，孙中山在日本东京成立了中国（）A.兴中会 B.革命党 C.同盟会 D.国民党 4.下列人物不属于戊戌六君子的是（）A.杨锐 B.杨深秀 C.康广仁 D.康有为 5.甲午战争中，邓世昌是（）舰管带。

<2016-2017学第一学期六年级品社阶段性监测试题 1 / 1>