文艺教育总结

第一篇：文艺教育总结

14-15学年度招远市市区泉兴实验学校

艺术教育发展年度报告

学校艺术教育是实施美育的主要途径，艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力与创新意义，促进学生的全面发展和健康成长。为深入贯彻学习党的十八大精神，落实教育发展规划纲要，我校十分重视艺术教育，认真抓好艺术教育，现将我校艺术教育发展年度报告如下：

一、高度重视。

一年来，我校对学校艺术教育高度重视，把艺术教育做为学校素质教育的主要内容来落实。一是加强领导，成立以校长为组长，教导主任为副组长，艺术教师为组员的领导小组，主抓学校艺术教育，学校德育处把学校艺术教育工作作为学校德育工作的重点来抓。每学期初都组织全校教师认真学习上级下发的有关艺术教育的文件和相关规定，在学校工作计划中对学校艺术教育都做出具体的安排，并狠抓落实。在抓好艺术教育的过程中，还注意艺术教育与德育、智育、体育的整合。通过艺术教育促进其它各育的发展。

二、多渠道、多形式地做好学校艺术教育工作。

1、以课堂教学做为抓手，做好艺术教育的普及工作。加强艺术教育课程的管理。学校严格按照上级下发的课程计划，把艺术教育落实到课表上，保证艺术教育课程的开足开齐。我们从备课开始，要求教师认真备课，备课要面向全体学生抓普及，抓全面提高。在教学过程中强调学生参与和审美体验，通过艺术课教学，逐步培养了学生的初步的审美意识和能力，以及初步的艺术鉴赏能力。我们还要求所有教师每学期至少要进行一节教学研讨课，要求所有教师的听评课次数每学期不少于三节。坚决杜绝了其它科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。学校按照课程表不定期对各年级的音、美课进行巡课。将按课表上课纳入对教师教学的月考核中去。抓好艺术教育课程教学质量的考核评价。学校要求音、美课教师把对学生的评价分为两部分，一是课堂的及时评价，通过及时评价反馈激发和培养学生对音美艺术课程的兴趣。二是做好学期的终结性评价，终结性评价也以促进学生的发展为目的，比如，美术学科的期末考试内容，让学生画两或三幅作品，然后教师从中选中一张最好的做为考试成绩。这样就避免了一张试卷定死学生，挫伤学生学习上进心的弊端。

2、加强艺术教师队伍建设。

我校共有音乐兼职教师四名。美术兼职教师三名。所有教学课程教师都具备专科以上学历，具备一定的专来素养和教学能力。为提高我校艺术教师的业务能力及教学水平，我校积极组织艺术教师参加上级各级别的艺术教育培训，开拓艺术教师的视野，使他们的教学水平能够逐渐提升。扎实地做好教学研究工作。有利地促进了学校艺术教育课堂教学的效果。王福玲老师和王芳老师在本学年的艺术教师专业比赛中都获得了好成绩，王芳老师还参加了烟台市音乐骨干教师培训。

3、艺术特长生的培养工作。

（1）按照上级要求我们积极落实体育艺术二加一活动项目。即每位学生要有一项艺术特长。为了使每位学生具备一项艺术特长，我们在抓好课堂教学主渠道教育的同时，在学校组织了多个艺术教育兴趣小组。（2）积极参加上级组织的文艺展演活动。每学年我们都组织全校艺术节活动，在活动的基础上筛选优秀的作品参加上级举办的比赛活动。

（3）2015年“六一儿童节”组织了一次综合性的艺术节目展演。节目形式涉及唱歌、舞蹈、相声、书法、绘画等。

4、加强艺术教育的经费投入，完善艺术教育设备设施。

2014年我校在经费紧张的情况下，投入资金，用于购买音乐及美术器材。基本建设了标准的音乐室和艺术室，达到了国家标准化学校建设的水平。

5、校园文化艺术环境有了很大的改善。

2014年，我校投资三万多元，对学校的环境建设进行了统一的规划，粉刷室内外环境，种值花草树木，办公室、教室的环境布置，都焕然一新。

2014年春学期进行了一次校园艺术化检查，在很大程度上促进了我校室内外环境的改善，教室布置在向着高标准，个性化，艺术化方向迈进。特别是一些年轻教师，室内环境的布置很有特色，个性突出，主题鲜明，赏心悦目，相信孩子们在这样的教室里学习，不知不觉中将受到艺术的熏陶。本学期我们开展了班级艺术化评比活动，评选成绩记入学校教师个人考核成绩。

6、实行学校艺术教育工作自评公示制度。

我校每学期末都要对艺术教育工作情况进行一次全面的检查活动，检查活动中，各班班主任都要对本班的艺术教育工作情况进行详细的汇报，并对自己的艺术教育工作进行自我评价。学校领导主要负责人将对各班艺术教育工作情况进行公平公正的打分和现场指导。

7、艺术教育工作成绩显著。

我校积极参加上级举办的各种艺术活动。本学年艺术月比赛中，我校编排的小合唱《丢丢铜》荣获三等奖，器乐合奏《北京有个金太阳》荣获二等奖。

三、存在的不足及努力的方向。

受我校校舍限制，艺术社团还没有很好地组建起来，还停留在兴趣小组的水平。今后我们致力打造一支精良的艺术教师队伍，加强学校文化艺术环境建设，创造性的开展艺术活动，相信经过全校师生的不懈努力，我校的艺术教育水平一定会迈向更高的台阶！

第二篇：文艺总结

文艺总结

13天的寒假下乡活动中，我们进行的文艺活动有与村里广场舞队交流、象棋比赛及文艺晚会。总结本次下乡的文艺活动进行的并不是非常顺利，由于一些原因文艺工作受到了一定束缚，并没有完全展开。

首先，下乡前，经过全体队友的共同商议，我们决定下乡后学习《最炫民族风》老版、《南泥湾》、《欢天喜地》广场舞及太极拳来发动并教给村里愿意学习的村民，以活跃村庄里的文艺氛围，帮助村民有组织的进行文艺活动。来到村庄后不久，我们几位队员去了村里专门进行广场舞练习的村委大院看广场舞队员的练习。出乎意料，当天去练习的广场舞队阿姨们的舞蹈水平远远超出我们的预期，不仅熟练很多类型的广场舞、秧歌，而且组织有序，队形多变，曾是镇上秧歌比赛的第一名。她们极力邀请我们展示我们的舞蹈，但由于我们并没有练习舞蹈因此作罢。回去后我们深感紧迫感，因而临时将先前决定学习的《最炫民族风》老版变更为学习新版，并抓紧时间练习，希望能在最短的时间内练好能与村里广场舞队交流或者教授给她们新的舞蹈。我们再去时恰逢秧歌队几天后要参加镇里的比赛，因此我们参与了她们的排练，向她们学习了秧歌。此后的几天，由于秧歌队要排练节目，我们为避免叨扰，没有再去。等秧歌队结束排练时，我们队员又去了几次，同样没有什么大的进展，与阿姨们仅仅停留在交流阶段，我们所希望的教给她们广场舞和太极拳也没有实施。

其次，关于我们下乡举办的第一个活动－－象棋比赛。下乡前会议我们商议决定的是举办一个棋类比赛包括面向老人的象棋比赛和面向孩子的五子棋比赛，但经过几天的调研我们了解到村里的孩子爱下五子棋的凤毛麟角，于是下乡后我们会议讨论决定只举办象棋比赛。经过几天的入户动员和宣传，爱下象棋的叔叔大爷们基本口头答应要来参加或来观战。活动当天，可能由于天气冷，来的人不多，我们队员不得不再次入户请叔叔大爷们来。同时我们队员中懂象棋的也上阵与他们切磋。活动总体效果不错，为接下来的活动开了一个好头。

最后，关于我们下乡的重头戏－－文艺联欢会。联欢会节目排练贯穿下乡的全过程，队员们一有时间就抓紧排练，力求呈现一场高质量的村民与学生的大联欢。排练过程中并不是一帆风顺的，出现了不少问题。小品演员难以进入角色；歌曲演唱者感冒嗓子受损；村民参演的节目迟迟不定；队员认真程度不够等。联欢会举办当天同样出现了不少问题。音乐放的过早，让村民等得不耐烦，以致坚持看节目的村民越来越少，联欢会结束时只剩零星的十几个村民还在看。借来的话筒没有仔细查看，结果中途没电，效果大打折扣。村里文艺能人的演出节目排的过于靠后等。联欢会总体效果一般，中途也有些遗憾，但值得肯定的是，所有队员都尽量挖掘了自身的才能，为节目不顾自身形象，努力做好自己的工作。

总体来说，这次下乡的文艺工作不是特别成功，目标未能达成。原因如下：1.由于我们对村庄情况不甚了解而主观臆断认为村里的广场舞队是不成型的，由此造成我们在见识了当地广场舞队的成熟组织后自惭形秽，也导致原本下乡前会议商议要由我们队员教村里的广场舞队一些简单广场舞的想法根本无法实施。2.关于广场舞的受众问题队里未达成一致也未深入探讨。3.没有尽力调动村民对文艺的热情，目光仅停留在原先已组成的文艺团体上。客观原因：1.村书记未传达准确客观的信息。2.部分村民存在懒惰的心理。

文艺工作是下乡工作的重要组成部分，也是影响三农、改善农村生活、提高农民生活质量的核心。能否尽快改善三农现状，关键在于我们能否心系农民，给农村带来适合农民的、村民喜闻乐见的文艺形式。此次下乡的文艺工作目标便是如此。不可否认，我们的工作或多或少丰富了村民的文艺活动，带去了新鲜的事物和知识，值得肯定。

第三篇：总结 文艺

一、文艺部简介

二、文艺部工作汇总（）

三、学生会内部交流活动

四、第四届金秋歌会

五、个性服饰大赛

六、第六届心理文化剧

七、个人工作总结（）

八、2007级各班文艺委员联系方式

九、第一届电信宝贝资料

一.文艺部部门及个人简介

电信学院文艺部是电信学院学生会下设的一个部门。本学期设有部长一名，副部长三名。学生会作为校园里服务同学、引领青春潮流的重要组织，需要开展很多活动。文艺部的主要职能就是组织、承办各类文艺演出活动，丰富同学们的课余生活，同时也为有文艺方面特长及爱好的同学提供展示、提升自我的平台。

各种晚会中从策划、组织到表演都有着文艺部同事们的辛勤工作。本着“丰富学生文化生活，传播文化艺术，提高大学生艺术修养”的宗旨，我们用激情与行动把精彩的节目呈现给大家。

同时，作为联系同学与艺术之间的纽带，文艺部正致力于自身专业素养的提高及与各学院文艺部的交流协作。争取在以后的活动中为同学们展现更好更强更多的精彩节目。部门个人简介：

部门职务 姓

名 班

级 联系方式

文艺部是学生会表现最活跃的部门之一，哪里有我们哪里就有欢乐；这是学生会最具有个性的部门，虽然我们只是站在幕后，那儿尽管平凡，却依旧是我们展示自我的绝佳舞台。文艺部部内汇集了一群洋溢着青春活力，并对艺术怀有巨大热情的年轻人，为了一个共同的文艺梦想，执着的走到了同一个屋檐下，在歌声舞影中，品味着多彩人生，共同朝着一个愿望：“希望能够用智慧和汗水浇灌出一朵又一朵灵感之花，装饰出华农最精美的一方舞台”。我们将用理解、信任、思索、勤奋、才华、热情、创新构筑梦的天堂。青春的篇章不能没有音乐的盛开，年轻的你我更不能没有舞步的飞旋。文艺部是一支敢作敢为、团结奋进的战斗先锋，是一座饱含色彩、充满无限创意的温馨家园 二.文艺部工作汇总

上学期：

9月27号 参与生活部负责的安全卫生检查 10月5号 学生会内部交流活动

10月10号 上交工作计划和个人风采 10月23号 文明寝室评比 10月24号 校运动会 11月6号 科技表彰大会 11月8号 金秋歌会 11月13号 新风查寝 11月27号 大一新生交流 11月28号 一学期工作总结 12月8号 风纪大会

12月14号 新风安全火灾演习

下学期：

2月27号 消防安全大检查 3月14号 个性服饰模特选拔 3月15号 文明寝室评比 3月16号 电信宝贝策划书 3月18号 模特与设计师动员会 3月21号 个性风采

4月23号 学生会内部思想交流会 5月9号 “心灵之约”文化剧 5月17号 整学年工作汇总

5月18号 “我最喜爱的老师”征文

文艺部副部长2009/5/19

三、学生会内部交流活动

时间：2008-10-5（周日）-----17：00~20：00

地点：长江边

形式：以轻松娱乐性质的素质拓展对全员集训

目的：促进新一届学生会成员沟通交流，增强团队意识，相互了解，增进友谊

具体时间安排：

17：00 新风公寓门前集合

17：30 到达目的地，站好队，活动开始 17：30~17：40 整队+兔子舞

17：40~18：00 分组，组内策划，成果展示 18：00~18：10 小游戏--红黄牌 18：10~18：35 活动：孤岛求生 18：35~18：45 小游戏--大树与松鼠 18：45~19：15 活动：荆棘排雷 19：15~19：25 小游戏--萝卜蹲

19：25~19：30 尾声：合唱朋友，学会感恩

19：30~20：00 为篝火坐下，分享心得，才艺表演，部门对唱 20：00 反回学校

活动简介：

活动一：孤岛求生—全体学生—培养团队意识

准备（5min）+活动（10min）+总结（10min）

活动二：荆棘排雷—全体学生—增强团队智慧

准备（5min）+活动（10min）+总结（10min）

小游戏：兔子舞—全体+老师—运动带动热情

小游戏：红黄牌—全体+老师—增强注意力，反应能力

小游戏：大树与松树—全体+老师—轻松娱乐

小游戏：萝卜蹲—全体+老师—轻松娱乐

四、第四届金秋歌会

一．长江大学第四届金秋歌会方案

为隆重纪念改革开放三十周年，全面贯彻中共中央、国务院《进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，贯彻落实科学发展观和社会主义核心价值观教育，进一步弘扬改革精神，激发学习和报国热情，培养爱国主义的高尚情操，大力推进素质教育，促进校园精神文明建设，丰富校园文化生活，结合团省委《关于湖北省改革开放三十周年纪念活动的通知》的文

件精神，特在今年11月举办本次活动，具体事宜通知如下：(一)活动主题

改革开放颂

(二)、活动时间

1、院（系）、部抽签：2008年9月

2、院（系）、部排练：2008年9月---11月初

3、比赛：2008年11月8日（如遇天气变化另行通知）(三)、活动地点

东校区运动场(四)、参赛办法

1、本次大赛由各院（系）、部组队参赛，每队应设指挥1人，旗手1名（坐方阵最前排两个位置。旗手举旗坐在方阵最前排，旗子大小和旗杆长度要统一，同去年标准），环保大使1名（负责本单位所在场地的清洁卫生及凳子的擦拭），安全员1名（负责突遇紧急情况时集合并指挥合唱队人员撤离现场），安全员和环保大使统一配戴团委下发的红袖章，并和工作人员一起坐在方阵座位的最后一排。

2、院（系）、部人数在五百人以下，合唱队员应达到100人；院（系）、部人数在五百人以上，合唱队员应达到150人。按5--6排列队均可。

3、本次比赛选取改革开放三十年来富有时代气息、校园特色和爱国情怀的歌曲作为歌咏比赛的内容，由五个乐章组成：希望的田野、缤纷的时代、无悔的青春、伟大的祖国、永远跟你走。各院（系）、部根据抽签确定参赛曲目，出场顺序也依此确定。

第一乐章：希望的田野—— 1在希望的田野上、2我们的生活充满阳光、3乡间的小路、4众人划桨开大船、5东方之珠、6好日子、7祝酒歌

第二乐章：缤纷的时代——1歌声与微笑、2金梭和银梭、3外婆的澎湖湾、4爱、5快乐老家、6明天会更好 第三乐章：无悔的青春——1年轻的朋友来相会、2假如你要认识我、3校园的早晨、4思念、5同一首歌、6二十年后再相会

第四乐章：伟大的祖国——1我的中国心、2大中国、3我和我的祖国、4相信爱、5胜利、6爱我中华

第五乐章：永远跟你走——1光荣啊，中国共青团、2春天的故事、3永远跟你走、4党啊，亲爱的妈妈、5五星红旗、6走进新时代(五)、奖项设置

本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖两种奖项。

最佳表演奖设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖9名；优秀组织奖共设16名(六)、评分办法及评分标准

（一）评分办法

最佳表演奖由主办方邀请评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由团委组织专人评定。

（二）评分标准

1、最佳表演奖（10分）

（1）形式活泼，有校园特色，有创新。（1.5分）

（2）服装相对整齐，富有学生气息，整体精神面貌好，上下场迅速、整齐、肃静。（2分）（3）演唱声音优美宏亮，音调准确、音色统一、节奏准确，富有艺术表现力和感染力。（4分）

（4）指挥、伴奏及合唱队员之间配合默契。（2分）（5）对作品有一定的技巧性处理。（0.5分）

2、优秀组织奖（10分）（1）合唱队伍有本院（系）、部教师参加。有六名以上的教师参加得基本分1分，六名以上每增加一名加0.5分，加满为止。（3分）

（2）观众组织效果好。按要求组织参与人数；按要求入场、就坐、撤离；不喝倒彩。（5分）（3）现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。（2分）(七)、注意事项

1、合唱人数请严格参照院（系）、部人数而定，人数过多或过少将会影响比赛的可比性，分5-6排列队，所有合唱队队员均为本院（系）、部师生。

2、合唱队上下台应整齐、迅速、安静。上场顺序为：五排同时上场，每排应步调一致整齐。

3、歌曲以所抽签歌曲为准，不得调换，不要使用搞怪版、摇滚版等异样版本的歌曲，以保证比赛的公平性。

4、院（系）、部可对参赛歌曲进行适当的制作，原则上歌曲总时间控制在3-5分钟；可根据歌曲的需要，加入领唱、重唱、轮唱、朗诵、举横幅、标牌等，但要注意把握尺度，切忌过分花哨。

5、领唱可请外援，外援人数不能超过2人，外援不能在两个及以上院（系）、部重复出现，以保证活动的参与面；领唱时间控制在本院系歌曲总时间的三分之一；指挥必须为本院（系）、部师生，不能请外援。

6、以合唱为主，表演为辅。如需穿插表演，表演人数不得超过8人；表演时间控制在本院（系）、部歌曲总时间的三分之一；不提倡院（系）、部为合唱队队员或演员租借昂贵服装。

7、为了确保大赛的顺利进行，本次大赛特在操场设立临时医疗点，有医生和护士值班，选手或观众若有任何身体不适均可到医疗点就医，严重者可由医疗点专车送往医院救治。

8、本次大赛现场有保安维护现场秩序。(八)其他

团委将在活动前召开组织协调会议。

二．金秋歌会后期所需的十张农行卡

五、个性服饰大赛(06级)一．活动计划及方案.活动名称：第五届科技文化节个性服饰大赛

活动时间：2008年5月

活动目的：通过服饰设计与模特表演展示我们大学生对人类文明的诠释

预计达到效果：

同学们踊跃参加，拿出优秀作品，充分展现学生的想象力以及动手能力。

具体计划：

电信学院个性服饰大赛活动方案 一． 活动目的：

2008年春，我们长江大学迎来了第五届科技文化节，这将是我校的同学和老师们共同期待的一场大型的关于科技与文化的盛会，个性服饰大赛将是这场盛会中最精彩的部分之一，学校各大院系将参与这个活动，通过服饰设计与模特表演展示我们大学生对人类文明的诠释，这将是场具有挑战性的比赛，挑战我们的创新思维和动手能力！二． 比赛规则：

1． 本次活动不设主题，各学院自行制定一个主题，并副说解说词（150字内）介绍服装设计理念与构想。

2． 参赛选手分服装设计师和服装模特两部分。各院系筛选出参赛的服装和模特，每个院系服装不少于10套，不多于15套，总体展出时间不超过6分钟。

3． 本次活动以服装为载体，学院设计师充分发挥想象力，利用随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服等物品设计服装，可运用道具，要求作品形象、健康、生动、活泼，有所创新。4． 各院系自备伴奏带参加预决赛，参赛前一天将作品编号，穿着该作品的模特姓名及设计师姓名只制表上交团委。

5． 参赛作品如果是多人共同设计，在服装表演时最多出场两名设计师。三． 活动计划：

关于参加比赛的准备工作，我们主要从以下四个方面进行： 1． 确定主题

办法：（1）广泛收集同学们的建议

（2）从网上收集相关资料

（3）跟老师和同学商量讨论确定主题

时间：在3~4周内确定

2． 模特挑选 办法：（1）出海报宣传活动，号召同学们参加

（2）召集各班文委开会，要求文委做好宣传，06级每班至少推荐一名男生模特和一名女生模特。

（3）在报名参加的模特中挑出15名左右最符合要求的模特，确定为参加模特培训的模特。要求：（1）女生162CM以上，男生176CM以上

（2）具有良好的形象与气质，性格开朗大方，乐感较好

（3）有参赛积极性，保证不会半途而废，保证认真参加培训 时间：第3周~第4周

3． 模特培训

办法：请专业老师或有经验的学生对我们挑选出来的模特进行培训

场地：学生会办公室外、新风楼后小道或其他合适地方

时间：第4周~第8周，具体时间另外安排时间表

注意：在培训过程中，负责人要详细记录每次培训的时间和地点，模特出勤的情况，老师提出的动作要领等。

4． 服饰的设计与制作

办法：成立一个“个性服饰设计与制作小组”，由各班文委回去宣传，同学们自愿报名加入。

这个小组的任务就是共同完成本次大赛中服饰的设计与制作，包括确定服饰的材料，以及材料的购买等。

时间：第3周~第8周

四． 其他说明：

1． 招一名普通话流利、吐词清楚的同学做解说员

2． 活动需要的经费一部分来自学院，一部分来自赞助商，我们可以在本次活动中帮赞助商做宣传。

3． 具体每周工作任务将另外安排任务表和时间表。

4． 经费预算：500元

5.比赛时间：

预赛：2008年4月25日（具体待定）

决赛：2008年5月20日（具体待定）

五． 比赛地点：

预赛：待定

决定：东校区大礼堂

六． 评分标准：

本次评分分设计和表演两部分组成。

（一）、服装设计（5`）

（1）取材为身边随手可得的材料，服装自行设计，剪裁制作。（2.5`）

（2）服装设计要求美观大方、生动形象、富有想象力、创造力，充分表达主题。(2`)（3）服装设计师亮相得体。（0.5`）

（二）、模特表演（5`）

（1）模特具有较好的气质、节奏感较强、表情自然、行动大方。（2.5`）

（2）背景与服饰音乐解说词能够融合协调。（1`）

（3）时间控制得体，没有超时。（0.5`）

二．获奖情况登记表.活动名称：

第五届科技文化节个性服饰大赛

活动时间： 2008年5月

组织部门：

文艺部

组织者： 王洁

获奖情况登记：（请注明获奖名次，获奖人姓名及班级）

第五届科技文化节个性服饰大赛预赛: 第四名

第五届科技文化节个性服饰大赛决赛:二等奖 , 最佳设计单位奖 优秀模特:

参加者名单：（除去以上的获奖者，请注明参加者姓名在活动中的表现及班级）

模特名单:

设计小组名单:

三．活动小结

活动名称：

第五届科技文化节个性服饰大赛

活动时间：

2008年3月~5月

活动目的：通过服饰设计与模特表演展示我们大学生对人类文明的诠释

达到效果：

同学们踊跃参加，拿出优秀作品，充分展现学生的想象力以及动手能力。

在同学及老师中的反映： 在经过两个月的辛苦训练后,模特们觉得自己收获很大,服饰设计小组的同学也在两个月的设计与制作过程中提高了自己的能力.我们最终拿到二等奖的好成绩也让大家感受到了团结的力量和苦尽甘来的喜悦.老师们也肯定了我们的付出和成绩.活动的成功之处：部门负责人拟定了详细的活动方案,对活动的整个过程都有了周密,具体的安排。活动过程井井有条,设计小组成员和模特尽心尽力,大家团结一致.另外,老师和其他部门同学的大力支持并鼎立相助也是活动成功的原因之一.活动的不足之处：有些同学积极性不高,小部分设计小组成员中途退组.还有一些想参加活动的同学因没有接到通知而错过机会.活动总结：本次个性服饰大赛的准备工作主要从两个方面同时展开的,一方面是模特队的排练,另一方面是服饰的设计与制作.模特队方面,我们主要经历了从模特的两轮筛选,到确定模特,再到模特训练三个阶段.服饰设计与制作方面,我们经历了招聘组员,确定大致主题, 收集资料,拿出设计图,材料购买,服饰制作等一系列复杂烦琐的过程.这次比赛的准备时间长达两个月,每个相关成员都付出了很多时间和精力.我们的付出也最终换来了好成绩,换来了老师和其他同学的肯定,这一点是值得我们高兴的.更重要的是,在大家一起经历过辛苦,经历过团结,经历过成功后,我们成员之间形成了深厚的友谊,大家更深刻的时体会到与人相处,与人合作的乐趣,感受到了大学生活的丰富多彩.虽然成绩良好,但也不能骄傲,我们一定会再接再厉.六、第六届心理文化剧

校园文化剧（校园心理情景剧）是以舞台为背景，用角色扮演来呈现个人内在的心理历程。角色扮演是指在创设的情境中，通过表演再现现实生活中的学生群体普遍存在的心理现象或心理困惑，以拓宽学生体验、思考、讨论和探索的空间，从而帮助学生自己解决心理问题，实现自我发展的目标。

（1）选题范围：围绕“激越心灵 飞扬青春”这一主题，选取大学生在个人成长、环境适应、人际交往、情感交流、学习生活、择业就业等方面存在的某一心理现象，通过情境表演（心理剧、哑剧、舞台剧、音乐剧等）进行再现。

（2）参赛对象：在校的全体学生（以院系为单位）

（3）时间及地点：剧本创作排练时间：3月20日至4月20日

初赛时间：4月21日

地

点：长江大学东校区演出厅 展演时间：4月22日至4月30日

地

点：待

定

（4）比赛流程及奖励办法：

1、各院（系）选送一支参赛队参赛，各院（系）心理专干为领队，并于4月15日前将演职人员名单及剧本及交至心理健康教育中心办公室。

2、初赛。从各院（系）选送的心理剧中依据其剧本和表演情况，请专家评委评选出十个优秀剧目及优秀剧本奖，优秀剧目参加全校展演（即决赛）。

3、展演（即决赛）。将邀请专家评委团对入选剧目进行最终评选，评出一、二、三等奖，并给予一定物质奖励。

一等奖：1名

500元

二等奖：3名

300元 三等奖：5名

200元

优秀奖：8名

100元 优秀剧本奖：3个

100元

（5）活动要求：

1、各院（系）选送一支参赛队参赛，各院（系）心理专干为领队，并于4月15日前将演职人员名单及校园文化剧剧本及交至心理健康教育中心办室.2、校园文化剧剧本的编写要求根据学生的实际需要创设情境，准确掌握学生的心理需要，促使学生自己在真实的情感体验中去认识、去探索、去发展，做到既提出问题，又解决问题，使学生在体验中，在表演中，在观看中得到教育和启发，领悟心理问题的产生的原因，发展学生心理潜能，锤炼心理品质。

3、校园文化剧表演，时间为8-10分钟以内，要充分运用各种表演方式，充分使用道具，做到表演形式的直观、生动、有趣，创设一种轻松、和谐、融洽的氛围

附件一：话剧（哈利波特剧本）

（音乐1）开场篇:霍格沃茨魔法学校(旁白)

附件二：演员名单

七、个人工作总结（）

经过了半学期的工作,文艺部已于五月初初步完成下学期任务,在全体文艺部成员的共同努力下,取得了一定的成绩.特此汇报工作总结,用来自我批评与完善自己,同时也为下一届文艺部贡献些许经验和微薄力量.一.学年任务.(1).学生会交流活动(2).金秋歌会

(3).第六届心理文化剧 二.活动过程.1.学生会交流活动 时间:2008.10.6 地点:九龙渊公园PM16:00-21:00 过程:兔子舞(10min)-分组（25min）-孤岛求生(25min)-红黄牌（15min）-萝卜蹲（10min）-自由交流

兔子舞：用动感的音乐让男女学生会成员搭肩而行，运动刺激人的激情，促进大家的活跃细胞，更好的运用到集体中，打破陌生走向熟悉。

分组：让主席团三位男主席分任三组组长，同时自己争取组员，由于是自己选择的团队，达到组员之间无分歧从而合作的目的。

孤岛求生：没人一条黑带子蒙住眼睛，按提示口令，然后找到自己的组员。黑暗中需要有一个拉我们到正确路上的人，两方同时做出努力，这样才能找到对的出路。

红黄牌：集中精力的小游戏。三组成三角形面对面坐下，类似饭口令的练习，颇有趣味。萝卜蹲：结尾娱乐身心的小游戏。

自由交流：利用红酒，礼花的效应将活动推向高潮，急流勇退，大家沉醉于活动的兴奋中，久久不愿离去，畅所欲言，对今后学生会内部的发展意义重大。2.金秋歌会 时间：2008.11.8 地点：东校区足球场

简述：此次金秋歌会是学校最后一届大型院系之间合唱比赛。参赛人员多数为07级同学，共165人。经过半个月时间的辛苦排练，终于演出了代表电信特色的比赛，我院用四色两圆板随着音乐演绎了大合唱变脸的神话，最终取得了三等奖的成绩。3.第六届心里文化剧 时间：2009.5.9 地点：南苑小礼堂

简述：话剧《哈利波特》，由我院刘阳河，刘博，江星，殷金玉四位同学主演，电信宝贝和部分07级同学配合，共同演绎了一场精彩的心理话剧。为期半个月的排练，同学们都不辞辛苦，坚持配合，表现出惊人的毅力和激情，遗憾的是由于话剧系不是原创，中心不突出，未能得到大家的好评，望下一届优秀的学生会成员能汲取经验，能有质的飞跃。三.部门品牌.电信宝贝：10人）

主要出席电信学院的礼仪队，拉拉队，集体舞蹈。为辩论赛等大型活动的助阵主力。四.部门体会.同样一块铁，可以锯融消陨，也可以百炼成钢，何也？或风吹雨打，或炉火熊熊，置放环境不同！

同样一直队伍，可以庸碌无为，也可以成就大业，何也？或松散懈怠，活凝聚有力，形成氛围不同！

文艺部跻身于学生会的大机构，自身也是一个小的集体。内部有着明确的分工。遗憾的是至今未有独立的出彩节目，以致学校大型活动我院均未有任何曲目上报公演，限制了我院的发展，望下一届能有所突破。我部门建设井井有条，活动积极参加，本着谋发展，共进步的目标，为学生会尽献微薄力量！

一年的学生工作使我们懂得了协作的力量，准备的必要，过程的美丽！一年的学生工作使我们懂得了奉献，努力！

一年的学生工作使我们更加热爱音乐，更加热爱这份工作！

第四篇：文艺部总结

信息工程系团总支文艺部 二零一三年工作总结

时间飞逝，转眼间这一年就快要结束了，经历了四季的变化，我部门不断开拓创新，不断进步着。回顾本的工作，我部门在整个信息工程系老师和同学的支持下，顺利地完成了各项工作。尽管在工作中仍然存在着稍许问题和不足，但在我部门全体成员的一起努力下，部门的各项工作还是圆满结束了。在本工作中，我部门的干部、干事都得到了极大的锻炼，在工作经验、人事安排等方面的能力得到了很大程度上的提升。以下便是我部门对本工作所作的总结：

一、重点工作 1.元旦晚会

十二月份，我部门为了庆祝元旦佳节，组织策划了一场元旦晚会。首先我部门与各干部干事对各类节目人员进行了一次海选，确定了节目的类型及人员，之后便对节目进行了认真的排练。本次晚会节目排练时间明显不足，所以节目质量欠佳，另外节目时长控制不足，使得观众厌烦。还有一个缺点在于演员的服装以及舞台效果不足，没能给人视觉的冲击，尤其是舞蹈节目，造成的影响较大。做得好的方面，通过团总支各部门合作，晚会按照计划进行，没有出现突发情况。

2．主持、礼仪的宣传及海选

在大一下学期开学不久，我系领导决定组建一个属于信息工程系自己的主持礼仪团队，于是我部门干事到大一各班作了全面的宣传，同学们热情高涨，都非常积极的配合我们的工作。在宣传后的下一个星期，我部门进行了主持礼仪的海选。由于考虑到同学们没有自带主持稿，我部门还贴心地为他们准备了各种形式的开场词，供他们选择。在海选中大家都热情高涨，对自己信心十足。海选举办的非常成功，虽然这期间出现了一些小问题，但这并未阻止我们的脚步，反而让我们明确了进步的方向。

3.五四颁奖晚会节目的准备

五月份我部门得到院团委文艺部的指示，每个系文艺部需要为五四晚会选送优秀的节目。我部门积极配合院里的工作，干事们和各班文艺委员一同商议，确保每个班排练出的节目不出现雷同。我部门在节目排练的督促方面也做得很到位，干事与班级形成一对一的关系。同学们也利用课余时间努力排练自己节目，力求做到了精益求精。虽然节目没能被院里选中，但是在这次工作中我们积累了许多经验，为以后的工作打好基础。我系目前没有一个节目类型是做得非常好的，因此在与各系竞争中处于下风，这也提醒我们，术业有专攻，我们要努力把一类节目做成信息工程系的特色，这样才具有竞争力。

4.准备素质拓展活动

为了丰富同学们的业余生活，我部门准备开展具有积极意义的素质拓展活动。这个时候我部门已经分工明确，每个月份的负责人已经选出。我部门把这次素质拓展活动的主要工作交到部门干事手中，让他们在活动中成长。在会议上，我部门干事都说出了自己对素质拓展活动的看法以及自己的想法，互相指出素质拓展活动策划中的不足以及要改正的方面。

5.爱的书签，DIY 在六月下旬我部门和宣传部共同举办了“爱的书签，DIY”活动。在举办活动前，我们做好了充分的准备，包括拉赞助、宣传海报的制作、物品的采购、任务的分配、布置会场、采集叶子、煮叶子、现场任务分配安排以及活动后的成果展等等。虽然活动期间碰到一些难题，但经过我们大家的努力，活动最终成功举行。活动效果超出了我们的预想，大家的积极性都很高，本次活动吸引了不同系不同年级的同学参与，不仅大家可以借此机会相互交流，而且也锻炼了大家的动手能力。尽管在整个活动中大家都比较累，但这也是值得的，活动实现了最初策划的目的，同时提高了我部门在学校的知名度，为以后更好地开展工作打下坚实的基础。

6.迎新工作

在迎新工作的前一天，我系团总支和学生会领导开展了迎新动员大会。我部门成员主要是负责迎新、接待、护送等工作的，我部门成员都以十二分的热情去迎接新生，欢迎他们的到来。在我系领导的带领下，我部门和其他兄弟部门齐心协力，使迎新工作开展得非常顺利，最终取得圆满成功。

7.提干工作

我系的提干工作是从九月中旬开始进行的。经过一系列选挑选，最后由团总支书记和主席团以及各部门部长的讨论，选出有责任心、有能力的干事作为我部门的干部。

8.招新工作

我部门在十月份面向我系大一新生进行了招新工作，在招新方面，我部门主要是进行了两轮面试。最后，我部门三位部长综合各方面考虑，在这批优秀的新生中挑选出十一位适合我部门的同学作为新干事。此次招新活动为我部门注入了新鲜血液，为我部门将来的发展打下了坚实的基础。

9.第二届新生大合唱比赛

本次大合唱比赛，比起上一届又有新的突破。在班级大合唱环节，各班由于准备充分，表现的都不错，最后根据评委打分情况确定获奖班级名单。缺少一个精彩的开场，是本次活动的遗憾。抽奖环节则缺少一些特色，没能把观众的情绪完全带动起来，这原因在于主持人经验不足，所以接下来的日子我部门将发掘并培养更多优秀的主持人。我部门本次晚会的工作安排做得挺成功的，但是也出现了一些突发状况，舞台上方的彩灯在拉幕时掉下一个，还好未造成工作人员受伤。另外班级合唱环节上下场时间较长，中间应该加一些其他元素，避免观众在等待中闹情绪。

10.校运会方阵

方阵的策划从十月初开始，包括方阵的形式安排，队员的报名筛选，以及方阵的反复排练。但是由于上级下发文件规定，不允许在主席台前停留表演，我部门最初的方案只能作废，后来改为一个头上顶帽子拼出“IT NO.1”字样的方案。但是排练过程中发现，拼出的字样不明显，而且队员身高差异较大造成字体不美观。最后三天临时确定为队伍在行进中变出一个箭头后面跟着”IT”字样，象征着我系师生不断拼搏，积极进取的精神。尽管方阵形式较为简单，但是整齐度和精神面貌方面做得还是不错的。

二、基本工作 1.干事能力的培养

本上半年，我部门以培养12级干事能力为主，无论是从做事方面还是材料方面，都教导各干事必须抱着一丝不苟的态度去完成，为以后换届做好准备。

本下半年，我部门以引导13级新干事学会工作为主要任务，让他们适应文艺部，了解文艺部的职能，慢慢变得成熟和干练。2.基本工作

例会是部门的同事之间交流感情的一个好的方式，我部门经常召开工作例会。干部们不仅在工作上对干事们做一定的指导，而且在生活方面也会给予必要的帮助。在例会上，大家一起检讨自己的不足之处，提出自己的困惑，然后全体成员一起解决，气氛相当融洽。

3.材料方面

材料一直都是我部门的核心工作，我部门上半年材料从未出错，做得比较突出。下半年招新之后，连续两个月，所有干事的材料都由部长认真修改。新干事在材料方面重视程度不够，小错误较多。因此，我部门会加强干事在材料方面的训练，让他们养成良好习惯，注意细节。

以上便是我部门二零一三年工作总结，对于本的优秀成果，我们不会骄傲，对于下一年的工作，我们也不会浮躁，我们会更加努力，时刻替自己加油，为文艺部的辉煌不停地奋斗下去！

信息工程系团总支文艺部 二零一三年十一月十八日

第五篇：文艺汇演总结

福海县西城区寄宿制学校

“师生同行唱响明天”元旦文艺汇演总结

锣鼓声声辞旧岁,张灯结彩迎新年。灿烂光辉的2011年即将向我们告别，充满希望与挑战的2012年正微笑着向我们迈进。2011年12月27日，借着西城区欢乐节的喜庆，带着2011年的辉煌，怀着对2012年的美好祝愿，“师生同行唱响明天”为主题的2012年元旦文艺晚会隆重开幕。师生们沉浸在一片欢乐的海洋里，共同期盼着新的一年的到来。

演出伊始，哈德力别克副校长发表了热情洋溢的新年致辞，首先代表学校领导班子向全校师生致以节日的祝福和良好的祝愿，在致辞中回顾了学校2011年在各个方面取得的成就，鼓励全体师生不断创造新的辉煌，以饱满斗志和优秀成绩拥抱精彩2011。希望全校师生在新的一年同心同德，振奋精神、以更加饱满的热情和激昂的斗志积极投身学院的各项工作，为“品牌经贸”的建设和发展再铸辉煌。

精彩纷呈的节目背后无不凝聚着师生们的心血与汗水。同学们用最真挚的声音唱出心中对美好生活的向往、对集体的诚挚热爱、对未来的无限憧憬和对祖国的祝福，用最动感的舞姿表达青春与激情。师生同台演出体现了西城区学校师生亲如一家,一个个精彩的节目把演出的气氛一次次推向高潮。小小的舞台上演绎的是艺术、是生活、更是人生。歌声动人、舞姿优美，场上气氛热烈火爆，整台演出充满了浓郁的文化气息与青春气息，充分展现了西城区学校学子的文化素养与精神风貌，同时也为新年献上了一份精美的文化大餐。

本次演出精彩倍至，高潮迭起，不但为我们师生们提前带来了新年的喜庆，而且还活跃了校园气氛，丰富了学生们的课余生活，为老师和同学们提供了一个展现自己文艺的舞台。愿西城区寄宿制学校在未来的日子里能办出特色、办出品牌，学校前景更辉煌!

西城区寄宿制学校

2011年12月28日