蕲春思源实验学校创“优质服务满意单位”申报材料

第一篇：蕲春思源实验学校创“优质服务满意单位”申报材料

提升教育服务质量，打造群众满意学校

----蕲春思源实验学校创“优质服务满意单位“申报材料

蕲春思源实验学校建设以及开学以来，得到了县委、县政府的关心指导，我们认真贯彻落实党的十八大精神，始终坚持“育人为本、追求卓越”的办学目标，牢固树立“为学生终身发展奠基”的理念，立足学校实际，牢牢把握教育现代化建设目标，注重内涵发展，以创建“优质服务满意单位”为主要内容积极开展争先创优活动。

一、规范办学，树立学校形象，让社会满意

今年，我们认真落实县委县政府的两项重要验收活动，一是均衡教育验收，二是三城联创工作。并且以此为契机，进一步优化校园环境，规范学校的各项工作。

1、严格执行课程计划。我校按照国家和省规定的课程方案和课程计划等组织教学活动，并结合学校实际创新校本课程。同时按规定开齐课程和开足课时，注重学生素质的全面发展，保证学生每天不少于一小时的体育锻炼时间。

2、科学安排作息时间。学校严格按照校历的规定安排教育教学活动，合理安排早晚作息时间，充分保证学生的休息健康。同时严禁学校教职工利用节假日和学生法定休息时间集体补课，切实减轻学生过重的学业负担。

3、严格执行招生制度。我校践行当初对言爱基金的承诺，面向农村招收优秀贫困生，让他们享受优质教育资源。学校严格招生范围，执行县教育局的相关招生程序和要求，公开公正，不违规招生，不设重点班，让每个学生得到公平的教育。

4、严格规范教育收费。学校严格执行义务教育免费政策，严禁任何人擅立项目收费，积极做好校务公开工作，在公开位置公布学校账务情况。同时认真落实国家农村贫困生补助和营养餐改善计划，积极改善学生生活，让国家优惠政策普及到每个学生身上。

二、严格制度，强化作风建设，让群众满意

在活动中我校认真贯彻落实文件精神。以十八大精神重要思想为指导，结合我校实际，以“建设队伍，改进作风，服务中心，提高效能”为主题，按照“提升工作质量和服务水平，促进学校发展”的总要求，把争先创优活动与“讲党性、重品行、作表率”活动结合起来，充分发挥党员先锋模范作用。

1、围绕夯实基础，在提高党建工作水平中创先争优。充分发挥党组织的政治核心作用，加强民主管理，不断完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理的“三位一体”学校内部管理体制。通过开展创建先进党支部活动，推进学校党组织的规范化、制度化建设。

2、认真落实政风行风民主评议建设。这学期，我们以民主评议政风行风工作为契机，扎实推进我校形成务实、勤政、服务的良好作风。通过自查自纠以及邀请家长、学生、社会代表的监督评议，不断改进工作中的实际问题，促进各项工作向着优质、高效的方向发展。

3、加强师德师风建设。为了促进教师整体素质的提升，我校将制定“教师十不准”和“教师职业道德规范十要十不准”下发给每位教师，让大家自我对照，时时提醒自己，并以书面形式写出自查汇报，重点突出自身的师德表现、敬业精神、爱生态度、业务水平等，对存在的问题和不足采取切实可行的措施。同时，我校还不断完善师德师风建设的评价机制，规范教师的教学行为，在教学过程中，严禁歧视后进生，严禁体罚和变相体罚学生，促进了教师队伍建设的制度化和规范化，确保了广大教师用高尚的师德教育人，用美好的心灵影响人。在今年全县教育工作会议上，我校余立新、黄晓兵、李先传、陈涛、徐亮、胡凯等同志被评为优秀教育工作者等称号。

三、创新管理，提升教育质量，让家长满意

作为教育工作者，让社会家长最为认可的满意度就是学生的学习、思想、生活等能力的进步和学校教育质量的稳步提升。我们仅仅抓住这条主线不放松，因为这是立校之本，发展之基。

1、以过程管理为突破口，狠抓教学常规管理。教务处对任课教师教学常规进行必要的引导和严格的检查。这一年来我们组织了四次大型考试，涉及到小学至初中众多学科，教务处花了心思，安排得井井有条。同时，我们还要求教师在考试结束以后经过深刻反思，做好教学质量的分析工作。我想，正是如此扎实的工作管理，才会有我校教学质量的飞跃。

2、坚持实施高效课堂策略。我校组织多次高效课堂论坛，带领全校教师深入学习高效课堂理念，并制定方案落实；一年来，我们进行了两轮课内比教学活动，讲课类型多样，既有常规课，又有复习课、试卷评讲课。所有教师全员参与，学校对活动开展中的先进个人予以奖励，达到了反思自身、汲取经验、交流学习的目的，真正促进教师对高效课堂的深入理解和驾驭能力。

3、建立“学习型”的教师队伍。教务处充分发挥了行政机制，从本校的实际出发，制订实施确实可行的学习制度，组织教师参加经常性的学习研讨活动，努力提高教师的业务素质。一年来，我校先后派出教师外出培训学习达16人次，并要求每位教师学习回来撰写学习体会，交流学习心得。

特别是我校结合学校实际，开创了“魅力大课堂”。每周五晚定为全校教师集中学习的时间，由本校教师结合自身经验和特长授课。通过学习他人的教育教学方法，并以此为平台进行心得交流、成果分享、理念创新。

4、开展对口帮扶和教师交流机制。我们根据县教育局安排，我校与边街小学对口帮扶，实现资源共享、优势互补、合作共赢。我校选拔了王利端等8名教师到边街小学支教锻炼，通过双方学校的共同努力学习，相互交流，切实发挥我校教师示范带动作用，把先进的教育教学方法送到对口帮扶学校，受到帮扶学校的好评。

一年来，我校在教学工作上硕果累累：共有13名教师在市县级公开课中获得一二等奖，如顾建国、李娟荣获市级优质课一等奖；60余篇教师论文获得省市级奖励，其中李先传、郭方银、张丽英荣获国家级一等奖；多名学生在各项竞赛取得优异成绩，在全国数学、物理、书法、美术竞赛中，我校有48名学生获得国家、省级奖，在全县语数外三科联赛中，七八年级有40人次获奖，4人获总分一等奖；特别是今年的中考，九年级教师紧密团结、执着奉献，创造了思源学校的开门红，在24名学生有8人升入一中，人均分稳居全县第一。这些成绩让我们思源学校在社会赢得了口碑，得到了上级领导的肯定。

四、春风化雨，拓宽育人渠道，让家长、学生满意

1、倡导德育为首，强化学生思想教育。学校通过建设育人队伍、创设育人环境、丰富育人活动、拓宽育人渠道，完善育人机制等措施，努力促进“勤学、善学、乐学”学习风气的形成，培养学生团结、文明、进取的精神。结合我校实际，我们制订了《蕲春思源实验学校学生一日常规》，引领学生爱校、爱家、尊师、守纪。政教处还积极组织了班主任论文比赛、班会课竞赛，不断加强班级德育管理工作。我们的德育目标是培养学生是一个有良好公德心的“三好生”：在家是个好孩子，在校是个好学生，在外是个好公民。

2、积极开展第二课堂，文体活动凸显校园文化氛围。我们开设书法、棋类、绘画等兴趣小组以及校园广播台，开展“体验农场”活动，旨在培养学生动手实践能力和开拓创新能力，在实践中发展个性、促进学生综合素质全面提高。同时积极开展形式多样的文体活动，发挥其育人功能。这学期成功开展了武术操比赛、六一文艺汇演、书法美术作品展，既展示了学生的特长爱好，又极大地提升了学生们的自信，感受到文化校园的魅力。

3、强化了心理健康教育，心理咨询工作开展地有声有色。针对学生的心理健康，学校建立了“心之家”心理咨询室，添置了心理咨询设施设备，开设心理健康专栏，在学习、交友、考试、人际沟通等方面给予学生指导，引导他们愉快学习，健康成长。同时掌握学生心理健康状况，监测学生心理变化，做到预防、发现和干预相结合。在思源学校，“心之家”已成为孩子们倾诉情感、寻求寄托的心灵家园。我们的心理咨询工作也得到了上级的肯定，荣获了“市级心理咨询教育先进单位”的称号。

4、建立留守生关爱制度。我校是面向农村留守儿童、贫困生招生，这些孩子在生活上、心理上都渴望社会学校的扶持关爱。学校坚持留守儿童、贫困生等特殊学生进行全面的调查，并建立相应的档案。学校经常关心他们的学习、生活等情况，对贫困生实行“一对一帮扶”，并积极与上级有关部门和爱心人士联系，对特别困难学生进行捐赠活动。组织全体教师开展“课外访万家”活动，要求每学期至少到每名学生家庭走访1次。各班班主任在计划中制定了相应的帮扶措施，教师在教学中特别关心这部分学生，让留守儿童感受到了关爱、贫困学生感到了温暖。

我们深信：只要继续坚持深入贯彻十八大和十八届三中全会精神，坚持以办人民群众满意学校为办学目标，树立为民服务的责任意识，扎实推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平。我们一定能凭借昂扬的斗志，把我校各项工作推向一个新的高度，为蕲春教育的发展做出自己不懈的努力！

蕲春思源实验学校

2013年12月12日

第二篇：蕲春思源实验学校教师师德承诺书

蕲春思源实验学校教师师德承诺书

为努力践行社会主义荣辱观，积极推进和谐校园建设，做人民满意的教师，我将严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《蕲春思源实验学校师德师风考核实施细则及考评办法》的有关规定，并承诺：

1、爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，做终身学习的模范；

2、提高政治意识，不传播违背党和国家方针政策的言论；

3、牢记岗位职责，不对本职工作敷衍塞责；

4、提高责任意识，不以任何理由、任何方式干扰正常的教育教学秩序，损害师生利益；

5、关爱学生，以身立教,不讽刺、挖苦、辱骂、歧视学生,不体罚或变相体罚学生；不以分数作为评价学生的唯一标准；

6、教书育人，因材施教：自觉抵制有偿家教，不利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动；不组织加重学生课业负担的大面积补课。

7、为人师表，廉洁从教：不以任何方式利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品、有价证券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费；

8、为人师表，廉洁从教：不举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班；不违规推销教辅用书和乱收费；

9、为人师表，廉洁从教：做到不参加任何有偿补课活动，不到民办机构兼职兼课；

10、不拉帮结派、不破坏团结、不出现其他违背教师职业道德的言行。

11、不无故拒绝参加义务献血。

以上十一条，敬请同事、学生、家长、社会予以监督。

（说明：本承诺书每年修订，每学年要重新签订）

承诺人：

年月日

第三篇：台前县思源实验学校申报市文明学校事迹材料

创优美环境

育文明学生

----台前县思源实验学校申报市文明学校事迹材料

近年来，根据上级工作部署，我校广大教职员工在学校领导班子的带领下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实中央8号和16号文件精神，坚持以建设社会主义核心价值体系为根本，深入开展“创建文明学校、创建文明班级、争当文明教师、争当文明学生”的文明创建活动，成效显著。

一、加强班子建设 端正办学思想

学校加强领导班子建设，统一思想凝聚合力，围绕学校的办学目标献计献策。领导组成员分工明确，工作得力，为学校的可持续性发展奠定了基础。学校坚持以法治校、以德兴校的原则，不断提高自觉执行教育教学法规的意识。严格执行课程计划，开齐上足活动课程，积极开发校本课程。秉承“以人为本”的教育理念，着眼于学生的全面发展，大胆尝试“赏识教育”“和谐教育”，使全体学生都能看到自己的进步，体验到成功的欢乐。学校努力实践行知思想，克服“重智轻德、偏科、偏分”的不良现象，严格控制学生在校活动总量和作业量，不加重学生过重的学业负担，全面关心学生的健康成长，按照新课程的理念积极推进教育教学改革和评价方法的改革促使每一个学生都能健康活泼地成长。

二、改进德育管理 增强德育实效。

1、学校坚持德育为首，逐步健全德育工作制度，先后出台了各种规章制度。学校充分发挥教导处、政教处、团委会、学生会的管理职能，建立了全员育人的工作网络，使全体教职工确立“人人都是德育工作者”的理念。通过各部门的通力协作，抓好各项制度的检查落实，使其真正发挥应有的作用。

2、强化班级常规管理创新德育特色。学校德育以常规教育为基础，以强化养成教育为重点，以开展学生行为规范标兵和示范班级评比为切入点，努力创新教育形式，培养学生做“求真”之人。在此基础上强化班级常规管理，以多项常规评比为着眼点，着力抓好学生的养成教育。此外还充分利用社区资源，抓好德育阵地建设，加强德育活动的计划性。1）、确立了分阶段德育工作目标，建立并完善了学校德育管理体制，由德育领导小组指导和协调全校的德育工作，并实行了年级组德育责任制，建立了班主任百分考核制度。2）、加强了德育工作的流程管理，通过严格的行为规范训练班级学生的自主管理，使学生养成了良好的行为习惯。3）充分发挥了思想品德课、政治课的主渠道作用，加强思品、政治教研组建设，转变了教师的教育观念，通过鼓励教师开展符合时代特点的教育模式、方法、手段的探索与研究，增加实践教学环节课堂教学要紧密联系社会和学生两个实际，采用启发式、讨论式和研究性等生动活泼的方式组织教学，充分发挥学生学习主动性增强了主渠道课的针对性、生动性和高效性。4）建立了各科教学都必须学科特点渗透德育，并以此作为教师课堂教学质量的评估的重要内容，纳入对教师的常规者考核之中的教师工作考核制度。5）坚持主旋律教育，增强了学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好国旗下的演讲及讲话制度。进一步健全了学校、家庭、社会育人网络形成了德育工作的整体合力。6）以“爱国 守法 明礼 诚信 团结 友爱 勤俭 自强 敬业 奉献”的基本道德规范和学生日常行为规范为准则，加强学生行为习惯的养成教育。7）进一步健全完善家长学校建设，加强家校联系和对家庭教育的指导，构建家庭、社会、学校三位一体的育人框架。

三、健全管理机制 提升管理水平。

学校从自身实际出发，把争创濮阳市文明学校作为近期发展的主要目标，制定切实可行的目标。完善学校职能部门、各分管人的岗位责任制、教职工聘任、考核与奖惩等一系列规章制度，形成了高效的管理机制。加强民主管理，认真落实党务校务公开制度，充分调动教职工参与学校管理的积极性。班子成员相互协作开拓进取。经常深入教育教学一线了解情况指导工作，调动了全体教职工的主动性和积极性。在管理过程中理顺关系，分工合作，共同管理。重视发挥党、工、团、妇、少先队组织以及退协、关工委合力育人的作用。重大决策经教代会研究，通过形成多角度、多层面良性循环的管理机制，保证各项工作善始善终，管理任务落实到位，有效地提高了学校管理的整体效益。

四、加强队伍建设 提高自身素质。

1、坚持依法办学、依法治校狠抓师德建设。学校注重教师队伍建设，把提高教师素质作为提升办学品位的关键来抓。通过学习全国优秀教师先进事迹，激发教师学习先进、恪尽职守、无私奉献、争做人民满意的教师。要求每位教师每学期，精读一本教育理论专著并做好学习笔记，写一篇高质量教育教学论文指导自己的课改实践，尽心尽力做学生信任的教师，做家长放心的教师做人民满意的教师。

2、优化教师结构走科学发展之路。教师素质的高低是学校科学发展的前提。目前学校所有教师均按岗定编基本满足学校现有需要。教师结构相对合理45岁以下中青年教师占一线教师的90以上，其中中学高级教师10人，中学一级教师35人。一线教师大专学历达100%，本科学历以及本科进修的达98%。学校现有省骨干教师2人、市名师1人、市骨干教师4人。

五、经营校园文化 打造学校特色。

1、重视校园环境的建设和管理 校容校貌整洁环境优美

近年来我校种植多种花卉树木，绿化美化校园。在重视学校硬件的同时，学校加大了管理力度，把校园划分为若干个卫生责任区，落实到班、落实到人实行一天两扫、全天保洁的卫生制度，做到了校园卫生无死角、无纸屑、无烟蒂、无痰迹。

2、加强校风建设营造育人氛围。

多年来学校一直确立了以“转变观念 科学管理 民主管理 以人为本 科研兴校”的指导思想，努力经营校园文化。在这一系统工程中我校首先加强校风建设，营造良好的育人氛围。其次发挥环境文化育人的功能，初步建立了以“广场文化”、“走廊文化”和“教室文化”为代表的环境文化建设，系统营造了浓郁的育人氛围。

3、坚持以生为本 彰显办学特色。

学校注重校园文化建设不断提升办学品位争创“三优三特”即具有优良校风、优秀质量、优美环境学校有特色、教学有特点、学生有特长的特色学校。学校重视艺体设施的投入，不仅配置了美术室，增设了音乐室，按省级标准配齐体育器材，学校认真贯彻执行《学校体育卫生工作条例》，做到领导重视制度，健全措施得力。学校按课程计划上好体育课、体育活动课抓好“两操”开展评比与竞赛。

六、强化安全管理 抓实安全教育。

学校重视校园安全工作，健全管理制度，制订了一系列安全管理工作方案，如《学校防震演练实施方案》《学校消防演练实施方案》《学生校内外活动及突发事件应急预案》《争创平安校园活动方案》。明确校内各条安全工作责任，每学期与各班主任、科任教师签定安全工作责任书。同时强化安全措施与责任制的落实，细化师生的安全教育，利用晨周会以及各种载体，进行形式多样的安全教育，并与心理健康教育、预防青少年犯罪教育、禁毒教育、消防教育等结合起来。尤其是加强学生的交通安全教育，与管理与政府、有关部门一起实行齐抓共管杜绝事故隐患。主动配合公安、工商等部门，做好校园周边治安综合治理，积极争创平安校园。

总之我校在创建文明学校活动中，做到了领导有力，全员参与，创新形式多层次、全方位地开展，取得了一些荣誉。我们将以荣誉作为动力，把这项活动搞得更深入更扎实取得更大的成绩。

台前县思源实验学校

2014-09-16

第四篇：申报创佳评差最佳单位简要事迹

申报创佳评差最佳单位简要事迹

一、按时完成各项任务。2008年累计完成新建园xxx亩，使我县苹果总面积达到xxx亩；完成老园改造xxx亩；新建苗木繁育基地xxx亩，出苗xx万株；共修剪果树xxx多亩，完成座地苗嫁接xx亩，高接换优xxx亩。举办技术培训会xx场，培训果农xxx多人。

二、加强领导，提高认识。为了使我单位精神文明建设暨“创佳评差”活动取得成效，果业中心加强领导、夯实责任、明确目标，采取有力措施，认真开展了该项活动。一是加强领导，明确责任。为了确保我单位精神文明建设暨“创佳评差”活动取得实效，年初，我单位成立了精神文明建设暨“创佳评差”活动领导小组，由党支部书记任组长，实行一把手负总责，党组其他成员分工负责，办公室具体抓的层层负责制。二是夯实工作目标任务。将精神文明建设暨“创佳评差”活动纳入目标管理，与其他各项工作同研究、同部署、同落实、同考核，切实改变了过去的说起来重要，做起来次要的状况。

三、抓学习，提素质，增强工作指导能力。我单位把政治理论、业务、法制学习作为中心任务常抓不懈。一是政治理论学习常抓不懈。我单位十分注重班子干部队伍素质的提高，不断加强自身学习教育与思想政治建设，突出学习重点内容，通过举办学习园地、党员讲党课、领导干部学习交流、开展专题学习讨论等方式方法，不断提升干部职工的政治理论和法律法规水平。二是学习业务知识持续深入。通过开展专业培训、干部后续学历教育、职工个人自学、开展业务交流、科普宣传等形式，不断拓宽干部职工的专业知识面，提高了工作水平。

第五篇：申报创佳评差最佳单位简要事迹

一、按时完成各项任务。2008年累计完成新建园xxx亩，使我县苹果总面积达到xxx亩；完成老园改造xxx亩；新建苗木繁育基地xxx亩，出苗xx万株；共修剪果树xxx多亩，完成座地苗嫁接xx亩，高接换优xxx亩。举办技术培训会xx场，培训果农xxx多人。

二、加强领导，提高认识。为了使我单位精神文明建设暨“创佳评差”活动取得成效，果业中心加强领导、夯实责任、明确目标，采取有力措施，认真开展了该项活动。一是加强领导，明确责任。为了确保我单位精神文明建设暨“创佳评差”活动取得实效，年初，我单位成立了精神文明建设暨“创佳评差”活动领导小组，由党支部书记任组长，实行一把手负总责，党组其他成员分工负责，办公室具体抓的层层负责制。二是夯实工作目标任务。将精神文明建设暨“创佳评差”活动纳入目标管理，与其他各项工作同研究、同部署、同落实、同考核，切实改变了过去的说起来重要，做起来次要的状况。

三、抓学习，提素质，增强工作指导能力。我单位把政治理论、业务、法制学习作为中心任务常抓不懈。一是政治理论学习常抓不懈。我单位十分注重班子干部队伍素质的提高，不断加强自身学习教育与思想政治建设，突出学习重点内容，通过举办学习园地、党员讲党课、领导干部学习交流、开展专题学习讨论等方式方法，不断提升干部职工的政治理论和法律法规水平。二是学习业务知识持续深入。通过开展专业培训、干部后续学历教育、职工个人自学、开展业务交流、科普宣传等形式，不断拓宽干部职工的专业知识面，提高了工作水平。