2013学年度第一学期教导副主任工作小结

第一篇：2013学年度第一学期教导副主任工作小结

2013学年度第一学期教导副主任工作小结

由于学校人事的调整,我有幸被聘为学校的教导处副主任。由于工作岗位的变化,给我带来新的挑战和压力。学校工作无小事,为了能尽快适应新岗位的工作,我不敢有丝毫马虎,整个工作可以用一句话来概括,那就是:摸着石头过河,边学边做,边做边思考,边思考边不断改进和调整。同时在学校领导和全体同仁的关心、支持、帮助下,一学期下来,基本能完成本职岗位上的工作。现就具体工作总结如下:

一、用一颗热爱教育的心去抓好语文教学工作。

热爱教育教学工作是教师的天职。我是属于热爱教学工作的那种教师,我深爱着我的学生。在担任高年级的语文教学中,我竭力做到上好每一堂课;尽力关心和爱护每一位学生。本学期所代的六年级是一个多差生的大集体,学习习惯差:课前不预习,课后不复习,上课不听讲,爱接嘴,老师说上句,他说下句,平时大部分学生经常不完成作业,阅读课外书的就微乎其微了;基础知识差:写字画倒笔、多笔、少笔、“草书”现象非常严重,面对这样的一群学生,我没有埋怨和气馁,而是面对现实,千方百计改变自己的教育教学方法。虽然本学期期中考试,考得不够理想但我坚信,通过自己的努力,后面会有所进步的。

二、用活到老学到老的心去充实自己。

不满足现状,积极参加各类进修,不断提升自身业务能力。利用休息日的时间,向别人请教。如何运用网络资源优化课堂教学,学习制作课件,丰富课堂教学,利用我校的电脑房,带领学生上机,从网上搜索好的作文,让学生学习,提高了学生学习的兴趣,让学生对作文不再害怕。本学期,我负责了学校的教科室工作,又一次认真学习了新课程改革精神,积极撰写教学论文,参与课题研究。个人课题《小学生自主管理班集体的研究》顺利地通过了区级立项。现在正着手积累课题材料,做个细心的人,记录下教学中的点点滴滴。

三、用关心家人的心去关心老师。

新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样未来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领,在校长的指导下,我精心制定了以人为本的校本教研计划,汇同教导处和教研组长们一起组织新型的教学研究活动,通过集体备课-上课-听课-研讨这样的案例分析,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。积极宣传发动广大教师撰写论文,让教师有一个练兵的机会,学习的机会,积累资料的机会。贯彻上级的有关教师培训精神,能认真布置,及时宣传,使广大教师能及时领会,并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学,服务教学,让教学受益,学生受益。

四、用一颗勇于创新的心去对待学校工作。

本人所分管的是教科研工作。平时我能积极组织教师参加科研活动,结合课改精神,组织开展了一人一课活动,鼓励青年教师大胆上课,积极撰写论文和个人课题。今年我校有8位教师的个人课题分别在市级、区级立项。

同时作为教导副主任,在学校的教育教学成绩的好坏我负有很多的责任,感到有一定的压力,在抓好自己所分管的工作同时,我能积极协助教导主任做好学校的教学管理工作:

1、我们每个月都组织教研组长进行课堂常规检查,或是随堂听课、教案抽查、学生作业处理等情况检查,这是教学工作的重要环节和有效管理手段,是落实教学计划的根本保证。因此,我们始终按照教学“六认真”来要求教师。教学中要做到“三心”:备课精心,上课专心,辅导耐心;课课有反思;每月进行阶段反思;每月不少于2篇的教学随笔。认真落实学校制定的教学教研常规,不断规范教师教学行为。从学期初开始,认真执行教学教研工作计划和工作记录,严格按照学校修订的规章制度去要求师生,检查评比相结合,表彰先进,督促后进。

2、开展多种形式的校本教研活动。学期初组织教师进行同课异构分组教研活动(语文组、数学组),每位教师都要上一次公开课,年龄在50岁以下的必须使用多媒体进行教学。课后由教务处组织集中讨论,听课教师在讨论会上能说出自己不同的见解,而上课教师也能感受到自己的闪光点和不足之处。使教师们迅速成长。

3、建立教师读书制度。强化自身的理论学习,让每位教师都必须养成读报、看书、对学习的内容进行摘录的习惯,并进行反思讨论,共促成长。

五、存在不足和今后努力方向

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。对自己所分管的工作还需改进的地方:

1、组织教师进行业务学习,工作深入创新力度还需加强。

2、继续深入课堂、深入班级,不断提高教学管理水平和教育教学质量。

3、继续加强教师培训力度,制定部分硬性措施,提高教师参与学习的广度和深度,打造学习型教师团队,尤其强化教师基本功训练和指导。根据学校和个别老师的具体情况(如年龄、个别弱项等),主要采取自我训练与其他指导相结合的方式(行政指导、骨干指导等),重点在普通话、粉笔字、教学技能(如板书、导入、问题设计等)和信息技术上进行了培训和指导,通过训练,能使广大青年教师能够熟练操作电脑,制作相关课件,并熟悉各种相关软件的使用。

4、教学检查做到有计划、有组织、有步骤地实施,明确检查的目的、内容、标准、程序、时间和具体参检人员。对检查结果进行了科学分析并及时反馈。形成奖惩制度,对教师的评价检查,做到公平、公正。

一学期以来,由于我还担任着毕业班的班主任和教学的工作,经常感到时间不够用,感受最深的那就是累并快乐着,苦却收获着,繁忙之中成长着。在今后的工作中,我将更加珍惜领导给我创设的成长平台,将不断总结,不断反思,勇于实践,敢于创新,不断完善自己。“骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。”相信,有辛勤的付出,就会有丰硕的成果!我将用知识、智慧、情感和一生中最旺盛的精力和体力为铙钹小学的明天添砖加瓦!

第二篇：教导副主任工作小结1

江庄镇铙钹小学2012—2013学第一学期

教导副主任工作小结

由于学校人事的调整，我有幸被聘为学校的教导处副主任。由于工作岗位的变化，给我带来新的挑战和压力。学校工作无小事，为了能尽快适应新岗位的工作，我不敢有丝毫马虎，整个工作可以用一句话来概括，那就是：摸着石头过河，边学边做，边做边思考，边思考边不断改进和调整。同时在学校领导和全体同仁的关心、支持、帮助下，一学期下来，基本能完成本职岗位上的工作。现就具体工作总结如下：

一、用一颗热爱教育的心去抓好语文教学工作。

热爱教育教学工作是教师的天职。我是属于热爱教学工作的那种教师，我深爱着我的学生。在担任高年级的语文教学中，我竭力做到上好每一堂课；尽力关心和爱护每一位学生。本学期所代的六年级是一个多差生的大集体，学习习惯差：课前不预习，课后不复习，上课不听讲，爱接嘴，老师说上句，他说下句，平时大部分学生经常不完成作业，阅读课外书的就微乎其微了；基础知识差：写字画倒笔、多笔、少笔、“草书”现象非常严重，面对这样的一群学生，我没有埋怨和气馁，而是面对现实，千方百计改变自己的教育教学方法。虽然本学期期中考试，考得不够理想但我坚信，通过自己的努力，后面会有所进步的。

二、用活到老学到老的心去充实自己。

不满足现状，积极参加各类进修，不断提升自身业务能力。利用休息日的时间，向别人请教。如何运用网络资源优化课堂教学，学习制作课件，丰富课堂教学，利用我校的电脑房，带领学生上机，从网上搜索好的作文，让学生学习，提高了学生学习的兴趣，让学生对作文不再害怕。本学期，我负责了学校的教科室工作，又一次认真学习了新课程改革精神，积极撰写教学论文，参与课题研究。个人课题《小学生自主管理班集体的研究》顺利地通过了区级立项。现在正着手积累课题材料，做个细心的人，记录下教学中的点点滴滴。

三、用关心家人的心去关心老师。

新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样未来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领，在校长的指导下，我精心制定了以人为本的校本教研计划，汇同教导处和教研组长们一起组织新型的教学研究活动，通过集体备课

－上课－听课－研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。

四、用一颗勇于创新的心去对待学校工作。

本人所分管的是教科研工作。平时我能积极组织教师参加科研活动，结合课改精神，组织开展了一人一课活动，鼓励青年教师大胆上课，积极撰写论文和个人课题。今年我校有8位教师的个人课题分别在市级、区级立项。

同时作为教导副主任，在学校的教育教学成绩的好坏我负有很多的责任，感到有一定的压力，在抓好自己所分管的工作同时，我能积极协助教导主任做好学校的教学管理工作：

1、我们每个月都组织教研组长进行课堂常规检查，或是随堂听课、教案抽查、学生作业处理等情况检查，这是教学工作的重要环节和有效管理手段，是落实教学计划的根本保证。因此，我们始终按照教学“六认真”来要求教师。教学中要做到“三心”：备课精心，上课专心，辅导耐心；课课有反思；每月进行阶段反思；每月不少于2篇的教学随笔。认真落实学校制定的教学教研常规，不断规范教师教学行为。从学期初开始，认真执行教学教研工作计划和工作记录，严格按照学校修订的规章制度去要求师生，检查评比相结合，表彰先进，督促后进。

2、开展多种形式的校本教研活动。学期初组织教师进行同课异构分组教研活动（语文组、数学组），每位教师都要上一次公开课，年龄在50岁以下的必须使用多媒体进行教学。课后由教务处组织集中讨论，听课教师在讨论会上能说出自己不同的见解，而上课教师也能感受到自己的闪光点和不足之处。使教师们迅速成长。

3、建立教师读书制度。强化自身的理论学习，让每位教师都必须养成读报、看书、对学习的内容进行摘录的习惯，并进行反思讨论，共促成长。

五、存在不足和今后努力方向

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。对自己所分管的工作还需改进的地方：

1、组织教师进行业务学习，工作深入创新力度还需加强。

2、继续深入课堂、深入班级，不断提高教学管理水平和教育教学质量。

3、继续加强教师培训力度，制定部分硬性措施，提高教师参与学习的广度和深度，打造学习型教师团队，尤其强化教师基本功训练和指导。根据学校和个别老师的具体情况（如年龄、个别弱项等），主要采取自我训练与其他指导相结合的方式（行政指导、骨干指导等），重点在普通话、粉笔字、教学技能（如板书、导入、问题设计等）和信息技术上进行了培训和指导，通过训练，能使广大青年教师能够熟练操作电脑，制作相关课件，并熟悉各种相关软件的使用。

4、教学检查做到有计划、有组织、有步骤地实施，明确检查的目的、内容、标准、程序、时间和具体参检人员。对检查结果进行了科学分析并及时反馈。形成奖惩制度，对教师的评价检查，做到公平、公正。

一学期以来，由于我还担任着毕业班的班主任和教学的工作，经常感到时间不够用，感受最深的那就是累并快乐着，苦却收获着，繁忙之中成长着。在今后的工作中，我将更加珍惜领导给我创设的成长平台，将不断总结，不断反思，勇于实践，敢于创新，不断完善自己。“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”相信，有辛勤的付出，就会有丰硕的成果！我将用知识、智慧、情感和一生中最旺盛的精力和体力为铙钹小学的明天添砖加瓦！

第三篇：教导副主任工作职责

教导副主任工作职责

1、在校长的直接领导下，具体负责小学的教务工作，协助教导主任工作，并搞好自己所分管的工作。

2、负责排课、调课、和校长协商安排教师代课，制订作息时间，管理学生学籍。

3、积累收集教学资料，负责学生课本的订购。

4、检查教育、教学工作，组织各学科组长每月一次常规检查，期中常规抽查，期末普查，并写情况通报。

5、定期召开学科组长会议，审各科的教学计划。督促教师执行岗位责任制，深人教学第一线听课、评课，参加教研活动，检查学生作业、分析试卷。了解和掌握教学情况，对教学中存在的问题提出改进意见。帮助教师认真抓好“双基”，发展学生智力，培养学生能力。帮助教师总结经验，及时组织交流，建立教师档案，提高教学水平。

6、抓好班主任工作。审查批准班主任工作计划，定期召开会议，研究汇报工作；加强对学生思想、学习、劳动、生活的管理，组织班主任做好学生的操行评定和评选工作。做好后进生的转化工作。帮助班主任总结经验，改进工作。抓好少先队工作，培养学生干部。

7、抓好体育卫生工作。抓好体育课、课间操、眼保健操，适当组织小型的竞赛活动。抓好学生的卫生常识教育，培养学生良好的卫生习惯，及时组织学生卫生检查并制订措施保护学生视力。

8、组织考试，做好命题、监考、阅卷、评分、总结工作等。

9、认真组织好联校教研活动。

第四篇：2005/2006学年第一学期工作小结

本学期，我在校领导的关心支持和办公室同事热情帮助下，不断加强自身建设，努力提高自身修养，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。总结起来，主要有以下四个方面：

一、加强学习，全面提高自身素质。在政治理论方面，能够认真积极学习、认真实践邓小平理论、“三个代表”重要思想及十六大四中全会精神，政治思想上积极进步，在是非面前保持清醒头脑，在思想上、政治上、行动上与学校党委保持高度一致；在业务素质方面，能够积极主动地加强学习。本学期重点学习的方向有三个：一是办公室文秘写作知识，二是语文教学业务知识，三是计算机网络管理知识。

二、积极工作，努力完成各项任务。本学期根据学校工作需要，把我调整到办公室工作，从专职教师转到行政工作，我能从学校大局出发，迅速适应工作环境，积极主动把自己的职责承担起来。首先明确自己的工作职责、对自己的工作出发点有正确的定位——做好领导的参谋和助手，配合处室主任做好办公室的各项工作。本学期学校最大的事情就是70周年校庆活动，为了搞好这次校庆，办公室的任务重，事务繁杂，我除了配合处室主任做好各种材料的整理，校友联络，校庆专题录象摄制，校庆画册策划，各种文件起草等工作外，从暑假开始着手整理历史照片，建立70周年校庆特别网站以及校徽的设计等。另外，由于本人还兼任了现代教育技术中心的工作，我对学校现有计算机硬件设备进行了摸底检测并经常对各种各类设备进行安全检查，努力保证教学计算机的正常使用、校园网络的畅通和计算机的信息安全，同时完成了校电子阅览室的改造、学校网站的改版及校校通软件的安装调试培训等工作。

三、严以律己，树立良好形象。严格遵守办公室的各项规章制度，做到不迟到，不早退，时时处处以工作为先，大局为重，遇有紧急任务，加班加点，毫无怨言。工作中，始终以共产党员的标准严格要求自己，听从领导、服从分配，对于领导和办公室安排的每一份工作，不论大小，都高度重视，总是尽职尽责、认认真真地去完成，从不计较个人得失、打折扣、讲条件。经常自省自励，开展批评与自我批评，严格约束自己的一言一行、一举一动，树立起了办公室工作人员的良好形象。工作中虽然取得了一定成绩，但仍然存在着一些问题和不足，今后，我要一如既往地向领导同志们学习，发扬优点、克服不足，与时俱进，积极进取，力争使自己的政治素质和业务水平在较短的时间内再上新台阶，以适应现代教育发展的需要，从而更好地完成领导安排的各项工作任务。下一步，重点搞好以下几方面工作：

一、抽出时间，深入调查研究，努力掌握第一手资料，为更好地为领导服务打下坚实基础。

二、进一步加强业务学习。坚持谦虚谨慎，不骄不躁的工作作风，发扬团结他人、谦虚学习的精神，虚心学习，不断提高自身素养。

三、强化服务意识，增强责任感、压力感，提高工作效率和服务质量。

第五篇：2004学年第一学期工作小结

2004学年第一学期工作小结

2004年，我校根据中共中央十六届四中全会的精神、“中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”和上海市教育工作会议的有关要求，落实校2004-2006年三年发展规划。在上级领导的关心指导下，通过全体教职员工的共同努力，我校在全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、加强师资队伍和干部队伍建设、推进学校朝着国际化、信息化、现代化方向发展等方面，取得了可喜的成绩。

先就以下几方面有重点地总结本学期的工作。

一、党支部工作：

(一)抓好教工政治学习，发挥党支部在教师专业化发展中重要作用。我校党支部以教师的专业化发展作为的重要工作之一，将教师政治学习、师德建设与校本培训相结合，以学分制的师德培训推进党支部的思想政治工作，提升教师的师德修养和教育教学水平。近年来，我校将政治学习的内容划分以下几大板块：教育教学理论学习、时事形势教育、科研论文辅导、学校工作交流、教职工工作经验交流等，将统一思想、提高认识、增强教育教学理论素养作为政治学习的重要任务。一年来，我们共邀请专家来校做报告达17人次，如：区教研室杨佐荣老师的建构主义思想、静安区教育学院蒋薇美老师的心理辅导报告以及钱源伟老师的教师专业化发展的阶段性分析、顾泠沅老师的课堂教学改革、刘兰英老师的撰写教育、教学论文的误区；党校王公龙老师的台海局势分析；杨福家教授的中美教育对比；夏静涟老师的心理辅导报告；夏惠贤老师的多元智能与个性化教育；以及暑期邀请的复旦大学陆谷孙教授的教师人文素养的养成、上海市德育特级教师冯永熹校长的教师心理状况分析等等，专家的报告深入浅出、生动地阐述了教育规律和社会发展趋势，开拓了教师的眼界和思路，为学校的教育教学工作提供了大量的前沿信息。虽然安排专家的报告有时也颇有周折，但广大教师孜孜不倦的学习态度，高涨的学习热情，是对我们工作的莫大支持与鼓励，让我们深感欣慰。在落实计划的过程中，我们查阅相关资料了解最新教育教学动态、查阅有关专家资料、多方联系专家，旨在通过内外力的充分整合，实现教师政治学习收益的最大化。

（二）党支部以创建文明单位为抓手，促进学校的精神文明建设。一直以来我校都是区文明单位，本学期我们提出了新的努力目标，力争评上上海市文明单位。十月份，我们接受了区文明办的检查组来校视察工作。从资料的整理、到16块展版的设计、展厅的布置等，项目的繁多与广泛没有让我们退缩，美术组、档案室、总务处加班加点，在大家的共同努力下，我们交上了一份令人满意的答卷。党支部注重抓住契机，营造文明单位的浓厚气氛。今年9

月，在20届教师节来临之际，我们组织了世外“十佳教师”的评比。通过全校师生的民主选举，十位优秀教师获此殊荣，学校也因此掀起了学先进、树典型的良好风气。国庆假期，党支部还走访部分教师，了解他们的生活与思想，使世外的教职工始终能感受到亲如一家的友爱精神。11月，党支部还发展了周海英老师加入党组织，使党员队伍不断壮大。一年内，有十位青年教师主动打了入党报告。

二、锐意进取，谋划发展：

在促进学校的可持续发展上，学校主要抓了以下三方面工作：

（一）学习国际先进教学理念，并以此来提高办学层次和实效：

1、经过2004年上半年的积极筹备，作了大量的前期准备工作，其中包括与国际文凭组织总部建立联系、学习中学项目（MYP）的理念、组织班子、培训教师、到市内外取经、进行招生、建设校舍和设备等，我校的境外部终于在2004年九月开学了。在短短不到一个学期的实践中，通过境外部中外教师的刻苦钻研和努力工作, 境外部建立了正规的领导班子和务实的教师群体, 形成了正常的会议制度和合作创新的工作氛围，使MYP的先进理念初步在教师和家长深入心中，境外部的工作也初步基本得到了IBO 国际文凭组织的认可和家长的赞许,并将于明年4月进行预授权的审核。我们所采用的境外、境内部教师两头兼课的做法,旨在使境内境外教育教学相得益彰，国际的先进教育理念能渗透到境内的教育教学中,促进我校教师教育理念的更新，也取得了较好的效果。

2、今年4月,我校经上海市教科院民办所牵头,申请并通过了由美国国际和跨地区鉴证组织(CITA)对我校办学的全面鉴证,成为了他们的候选校。这对我校吸取国际先进理念办学、促进可持续发展都将产生深远的影响。目前,我校正在致力于校本研究,争取明年四月接受CITA对我校作为正式鉴证校的评审。

（二）加强教师专业化发展，提高师资队伍水平:

根据我校师资队伍的现状,我认为: 改变教师结构、加速提高教师的教学能力和教学水平,刻不容缓。教师专业化发展是学生发展和学校发展的关键。因此，我十分重视教师专业发展的校本化和人本化。它所包含的内容有：教育思想、教育理念、教师道德、教学科研水平与能力以及教学方法等。要实现这一目标，应该发动党政工团各部门都来关心，形成齐抓共管的局面。

一年来，学校邀请名师、专家，如：顾泠源、陆谷荪、夏惠贤、沈韬等，来校给教师作报告，以提高教师的师德修养和帮助教师树立现代教育理念；我热心为语文、数学、外语组的教师联系、聘请市、区级高层次、高水平的专家，如：高润华、方仁工、陈钟梁、朱浦、沃振华、顾立宁及陈永明、蔡武冈、史荣铨、陈君伟等来校听课、评课和作讲座，起到了拓宽教师的视野、提高他们的整体和个人水平、并指导我校加强教研组建设的作用；更多的是为我校教师提供机会、搭建舞台，让他们开设全区、全市甚至全国范围的公开课，从中得到锻炼，提高能力和水平，如：数学、双语、英语、计算机、语文课等；学校一年中，在教科研组的积极指导和参与下，开始形成了教科研的氛围，教科研的进展和取得的成果是显著的，我们开展了题为“以P&P为指导，全面互动，争创一流的研究”的区级课题和各子课题研究，我校的市级课题“构建外语教学活动---交往模式的研究”获市级课题二等奖，还有不少教师个人的教科研论文都获得了较高的奖项；我们在师资队伍建设中，努力构建激励机制，坚持每年在教工中评选骨干教师、新秀奖和绿叶奖的做法，鼓励一大批教工崇尚师德、钻研业务、奋发上进。今年，我们又在教师中开始实行评聘分离的校内聘任制度，激励教师努力工作，积极进取。以上做法，较大程度地鼓舞了我校教职员工争创先进的勇气和信心。一年来，我校先后有9位青年教师打了入党报告。为了加强管理，提高师德，我校在本学期，经教代会反复讨论，在教师中实行违反教育教学常规“告知单”的做法，对发扬师德、维护正常的教学秩序，起到了较好的效果。

（三）深化改革，立足发展，配合区委、区政府的转制部署，积极、稳妥地做好我校的进一步改制工作：

一年来，围绕转制学校应做到产权明晰、立足改革、有利发展的要求，我校管理层认真地学习政策，请教专家、各行各业的先行者，反复制定我校的改革方案达四稿之多。在讨论中，我始终坚持把有利于学校的发展和教职员工的切身利益放在首位，做到坚决维护不动摇。我校财务、财产保管员也积极、认真地配合区国有资产办公室，加班加点完成了资产的评估工作。

三、反思、发展、总结，形成富有世外德育工作特色。

（一）逐步探索形成学校的德育分层教育模式。

学校的德育工作在责任感教育的主框架下，开展年级组德育分层教育，在不同的分教育主题下指导各年级组开展适合学生的教育活动。预初、初二年级的主题班会、初一年级的辩论赛都是对责任感教育的进一步理解与深化。

（二）开展形式多样的德育活动，丰富学生的校园生活。

活动永远是提高学生思想品德素养的良好契机。8月底，我们首次在预初、初二年级进行军训，炎热的天气、严格的纪律、规范的动作等都是对学生体力、意志力和组织性、纪律性的考验和培养。一年中的艺术节、科技节、运动会也占据了我们大量的时间与精力，尤其是本学期的运动会。政教处与体育组教师共同投入到筹备工作中。虽然运动会场地生疏，但由于我们前期缜密细致的组织安排，使本届运动会取得了很好的效果。为了培养学生尊师重教的良好品德，我们号召学生积极收集班主任的感人事迹参加“夸夸我的班主任”的演讲活动。为了提高学生的网络道德水平，文明上网，学校积极倡导学生正确使用网络，政教处、计算机组、语文组携手在各年级开展主题不同的网络作品设计大赛。为了提高学生的安全防范意识以及自救、逃生能力，我们组织了东西部、住宿部的消防演习。从制作预案、制订逃生线路图到学生安全教育，全校一起动员，取得了圆满的成功。

（三）积极开发社会实践基地，增强学生的道德体验。

为了拓展学生的社会实践基地，我校又主动思考，积极与徐汇区社会福利院、上海植物园、杜鹃园幼稚园建立共建关系，并落实到各班级，扎扎实实地发挥社会实践基地的教育功能。最近经与安徽省妇联联系，我校师生自发开展“春蕾计划”行动，大家积极行动，主动奉献自己的一片爱心，短短几周内同学们共捐款两万零五百元可以资助41位农村困难家庭的女童完成初中四年的学业。我校精心组织学生十四岁生日活动，通过读家长来信让学生体会十四岁的意义与责任，由于学校重视对家长教育的指导，家长也十分重视此项社会实践活动，都给自己的孩子写了情真意切的书信，本学期，在罗校长的大力支持下，我们正着手将书信汇编成《心灵之约》一书，目前此书已经通过第三稿，有望在元旦前后与大家见面。

（四）加强德育工作的队伍建设，提高学生的思想道德水平。

我校的班主任队伍是一支年轻的团队，工作中需要有必要的指导，如何广泛而有针对性地进行培训？一年来，我们将学习分成了两大模块：面上的班主任工作研讨如：班主任案例交流、班主任沙龙及点上的年轻班主任培训，探索以校本培训模式带动班主任队伍的素质提升。

四、全面推进课程教材改革，凸现办学特色，提高教育教学质量，培养学生的综合素质：

1、结合二期课改精神和新课程标准的学习，组织教师学习IBO的MYP理念，使教师明确夯实基础与培养创新、实践能力的关系和重要性，进而转变传统的教育模式和教学方法，培养学生的自主学习能力以及合作精神和团队意识。

2、教导处加强了对教学质量的监控和分析,抓住了教师备课、上课、布置作业和批改、阶段性测试（如：月考）、部分学生补缺补差等环节，切实提高教学质量；

3、着力加强教研组和备课组建设，重视基层教学组织对提高教师教学能力，特别是对青年教师、新教师的指导、督促作用，出现了一些工作比较扎实的备课组和教研组，如：英语组，计算机组，初一语文组等；

4、加强对学生的思想道德建设，重视德育的针对性和实效性：积极倡导学生开展社会实践和社区服务活动，再次签订了我校与其他单位（如：植物园、社会福利院等）的共建协议书；支持并积极联系出版社为出版父母在学生十四岁集体生日时给孩子的感人书信集“心灵之约”，以提高教育的社会效应；

5、体现我校特色的英语、双语和计算机教学在教学改革中继续创出成绩和

品牌，获得一致好评：英语、双语教师为来自全国的专家同行开设了质量上乘的示范课；英语教研组被提名为上海市三八红旗集体；我校被命名为上海市首批双语教学示范校，我们的经验在市双语教学论坛上介绍；我校计算机组也被评为徐汇区先进教研组；

6、继续开设内容丰富、形式多样的拓展型课程，丰富学生生活，陶冶情操，扩大知识面，使其真正发挥因材施教、发展个性、提高学生综合素质和能力的作用。值得一提的是：我校学生男子篮球队，在教师的带领下，经过艰苦培训，获得了徐汇区初中组冠军的光荣称号。

五、积极构建教育国际化和信息化平台，推进教育现代化：

作为一所外国语学校，其办学理念与国际接轨，其育人目标接近国际社会对人才的需求，使教育率先走向国际化、信息化、现代化，这是我的目标和追求。

（一）健全组织机构，成立校外事工作小组：

随着学校对外交往和姐妹校数量的增多，学校在本学期初适时地成立了外事工作小组，负责学校频繁的对外联系、交流和接待事务。该小组由分管外事的校长助理牵头，小组成员分工不分家，分别联系我校不同国家的姐妹学校，使对外交流系列化、规范化，做到忙而不乱。今年我校频繁的外事接待任务，其中包括来自英国、美国、香港姐妹校师生的短期逗留，幸有外事工作小组成员的精心组织，勤奋工作，并汇同各部门并肩战斗，才使接待任务顺利、圆满地完成，给客人们留下难忘的印象，也改变了他们的许多片面、负面的看法。在各部门的大力支持下，通过组织参与接待，思维成熟了，能力增强了，也看到我校的师生员工（包括后勤职工），通过一次又一次的接待，礼仪举止高雅了，品味层次提高了，我想：这就是我们开展对外交流所带来的锻炼队伍、提高素养的结果，也再次让人体会到团结协作、脚踏实地的世外精神。

（二）增强对外开放度，扩大与世界各国中学的交往：

今年，我校在去年三所姐妹校(英国、台湾、香港)的基础上，又增加了美国、澳大利亚以及德国三所校际交流校。我校目前对外交流的形式已经从初期的网上一般交流发展到就一定专题进行讨论、发表个人见解，从学生的语言学习发展到学生互访、homestay、教师互派等。

（三）境外部大力开展师资培训、与昆士兰州教育培训中心建立开发校本课程合作关系，MYP逐渐深入人心：

为了学习国际文凭组织的先进教育理念，我校从今年3月首次派遣一位副校长和一位教师赴印度参加年会和协调员培训开始，至今我校已陆续派出 12人次参加IB的MYP课程项目培训。不久前，我校体育教师诸轶群被邀请作为IB在中国的培训师，明年赴英国接受IB的培训。至今，我校为境外部投入了大量的资金。

（四）继续加强信息技术教育改革，实现教育信息化：

计算机组在课程教材改革上、改进教学方法上，迈出了可喜的一步，向全区开设了多次的研究课和研讨会，受到了一致的好评。此外，我校今年在预初和初三年级率先实行了家校通，加强了校园网在学校管理和家校联系中的作用，有助于发挥家长共同管理学校的功能，深受家长的欢迎；校园网也在学校的教育教学管理中得到更为广泛的使用，提高了办公效率。今年，学校加大了对信息科技硬件的投资，改建并更新了西部校区的计算机房，建立了资源库，还给每个办公室增配了电脑。衷心希望各部门、各位教师能积极投入现代信息技术的使用中。

结束语：时代在不断地向前发展，适应历史的要求，我们学校的教育工作，也应与时俱进，不断发展。让我们扬长避短，努力奋进，共同为创造世外中学更加灿烂的明天努力。任何一个集体和肌体，每日每刻，都在新陈代谢，推陈出新，这是事物发展的规律。我们学校作为社会的一个分子也不例外。

世外中学

2004年12月31日