述职报告上职称

第一篇：述职报告上职称

述职报告

太谷二中

王中华

2009年7月毕业于太原师范学院，并于同年8月在太谷二中参加工作，2010年11月取得中小学二级教师资格。任教7年来，我一直担任班主任工作和高中物理教学任务，2012年9月开始至今4年以来还兼任公寓管理副主任一职。工作中，我勤勤恳恳、一丝不苟、为人师表、教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下：

一、思想品德：觉悟高、爱岗敬业、责任心强。

本人任现职期间，政治思想觉悟高，热爱祖国、热爱人民、始终以党的“三个代表”的重要思想武装自己。忠诚党的教育事业、爱岗敬业、安心教育，始终把“传道、授业、解惑”作为教师最神圣的使命，为人师表、团结同志、关心爱护学生。工作兢兢业业、尽职尽责，任劳任怨，服从安排，工作态度得到了领导、老师及社会的一致好评。努力工作，不断提高自身的业务水平，并积极向党组织靠拢。决心把自己的满腔热血抛洒在这片黑色的沃土上。

二、教育管理工作

从教7年来，我一直担任班主任工作，在工作中我十分注重钻研教育理论，坚持订阅《班主任》刊物，虚心向有经验的班主任请教。勤于总结工作中的经验教训，不断提高班主任的工作艺术。始终贯彻教书育人的原则，针对班级实际情况，采取切实有效的措施进行管理；关心爱护学生，对待学生一视同仁；强化学生的思想教育，注重个别教育；在培养优秀生的同时，不忽视后进生的转化工作，转化了一大批后进生，挽救了许多徘徊在辍学边缘的学生。在具体工作中我注意到了以下几点：

（1）重视班干部的培养工作。大胆提拔选用有能力的学生做班干部，耐心细致地教给他们工作的方法，提高工作的艺术，充分调动他们工作的积极性，充分信任他们，对工作中的一些事务，如卫生、纪律、班级活动放手让他们去组织实施，培养他们独立的工作能力，几年来培养了不少优秀班干部和三好学生。如2009年上学期我任班主任的高一359班学生袁辉，该同学有点调皮，还有点抽烟上网等陋习，但他胆子大，在学生中很有威信，组织能力强。期初我大胆提拔他为班长并推荐到学生会任卫生部长，他一改以前的陋习，工作扎实肯干，大胆细致，工作能力得到全校师生的一致认可。

（2）坚持一视同仁，亦师亦友的工作原则：对待学生不论优等生还是差生，我都待之以真诚，建立新型的“老师+朋友”的师生关系，坚持以“爱心、诚心”感化学生、和学生打成一片，经常和他们谈人生，谈理想，谈学习，谈作风，从朋友式的交谈中，及时掌握学生的思想动态，做到因材施教。

（3）注重优等生的培养工作。在期初，我精心设计辅优计划，经常与他们促膝谈心，帮助他们树立远大的理想，学习中，及时帮助他们查漏补缺。同时注重优等生思想、行为和工作能力的培养，让他们成为真正意义上的品学兼优的好学生，同时也避免了高分低能的悲剧。

（4）注意后进生的转化工作。对待后进生，我一直以宽容的态度对待他们，给他们改错的机会。当他们犯错误时，我常常“动之以情，晓之以理”，并努力寻找他们的闪光点，给予表扬、鼓励，让他们重拾学习的勇气与信心，并为他们提供一个广阔发展个性的空间。经过这样不懈的努力，收到了显著的效果

三、教学工作

在教学方面，我注意学习教育理论，深入钻研教材。虚心向有经验的老师请教，大胆进行教学改革，积极践行我校“三五三”课堂教学改革，并在“依标施教、以学定教、先学后导、问题评价”基本理念的引领下，认真备课，勤于总结和积累经验。吸取教训，不断改进教学方法，向40分钟要质量，力求把每个知识要点以最佳方法让学生学会学好。

（1）严把教材关：认真钻研教材，吃透教材，精心备课，认真上课，觉得处理不当的地方就去请教经验丰富的老师，在他们的热心指导下，我有了较大提高。为了填补手上资料的不足，我订阅了大量的专业杂志，真正做到了教学相长。

（2）吃透学生关：充分了解学生，做到因材施教，在课堂上，既做学生的老师，更做他们的朋友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”，对我的物理科很感兴趣。（3）抓好上课关：我心理清楚，备好一节课并不一定能上好一节课，还需要有驾驶课堂的能力。照本宣科，“填鸭式”教学早已不合时代要求，我们需要创新，激发学生主动参与才是最重要的，因此我努力创设一些教学情景，拟定一些开放型试题，开设专题讲座，让学生主动思考。

（4）注意信息反馈：要自我感觉良好就忽略了学生的心声，每一次考试后，我都会叫学生给我提出意见，综合反馈回来的信息，重新拟定教学计划。

在教研教改方面，我不断探索，为了提高自身的业务水平，掌握先进的教学方法，我积极投身教研教改前沿，我积极参加学校组织的各项教研活动，积极参加各项继续教育，并多次承担公开课教学任务。这样一来我的各项业务能力得到明显提高。

四、出勤方面

我7年来都是按要求上下课，工作中兢兢业业，按时参加政治学习和业务学习，并做好笔记，从无旷课、迟到或早退现象。

五、成绩方面

我与学生的共同努力下，所带班级成绩名列前茅，多次受到学校和县级以上表彰奖励，2013年被评为“县优秀教师”，2012年至今连续4年被评为“示范班主任”，2012年和2015年两次被评为高考功勋教师，2011年和2013年两次被评为“德育优秀教师”等荣誉。年度考核两次优秀，5次称职。

总之，我将一如既往的努力工作，把自己的每一份光和热抛洒在这三尺讲台上，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。

述 职 报 告

单

位：太谷县第二中学校 姓

名：王中华

述职时间：2016年7月

第二篇：职称述职报告

工作总结

唐山市开滦一中

晓伟

本人于2006年7月到开滦一中任教以来，已有5年多的时间。自工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高自己的思想历史水平和教学业务能力.新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求.我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.。具体总结如下：

一、思想政治方面:我坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的历史学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业, 在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长.二、教学工作方面:(1)在日常工作中,我坚持认真备课.备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做出记录,认真写好教案..(2)我努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出..(3)我虚心请教组长和其他老教师,有疑必问.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,形成具有自己特色的教学风格.(4)认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性.我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目.同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。(5)注重个别学生的辅导,注意分层教学.在各位领导和历史组全体老师的严格督促和真诚帮助下，本人近年来也取得了一些成绩。现将工作成绩汇报如下：

1、多次在学校的优秀教案、优秀课件和论文评比中获奖； 2、2008年1月获校“百花奖”比赛课二等奖； 3、2008年12月获校“百花奖”比赛课二等奖； 4、2007年获副班主任大赛二等奖；

5、《国民大革命运动的发展》课件获校课件一等奖； 6、2010年—2011学担任高三（11）班，高三（12）班历史课教学工作，在高考中取得优异成绩； 7、2008年下半年担任高一（14）班班主任，在任职期间，我认真履行班主任的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，所带班级十分稳定，在高一年级第一次月考中我班被评广厚班，并在以后的历次考试中成绩优异，期末考试为第一名；在今年学校组织的金秋合唱节等活动中，我班积极参与，取得了第一名的成绩。10、2009—2010学被评为开滦一中优秀教师。

11、多次荣获校优秀班主任

在取得成绩的同时，自身也存在很多的缺点和不足。作为一名年轻教师，我一定会弥补自身的不足，让自己在今后的工作中更完善、更称职。最后，我再次真诚感谢所有关怀帮助我的领导和老师，从我们步入开滦一中的校门开始，学校就把年轻教师的锻炼成长作为一项工程来建设，师长们把几十年所积累的经验毫无保留的传授给我们，是你们让我们有了不断进步的阶梯。在你们的关爱下，我会尽自己的最大努力成为让学生喜欢、让学校满意的优秀教师。

第三篇：职称述职报告

尊敬的评审老师大家好！我今年33岁，毕业后在企业工作了一年，后参加08年事业单位公开招考以95.3分（福州市第5名）的成绩于2009年3月考入工校。从教8年来，我一直担任专业的教学任务，下面我在以下几个方面汇报一下：

第一、承担市级精品课程建设。2015年福州市教育局首次立项了27个中等职业学校精品课程，由我申报的模具专业也申报立项成功，课程获得了7万元的课题建设经费；精品课程要求比较高，每节课都需要准备教材、教案、微课和评价表等11方面内容；一本近20万字校本教材从我的指尖诞生；参加大大小小的精品课程培训近2个月；为了拍摄教学视频，需要从一桌一椅开始布置模具实验室；另外还要建立教学微信公众号和制作大量教学微课，最后还要建课程资源网站将课程上网。2年做下来，常常感觉身体被掏空。近期顺利完成中期评审，在全市27个精品课程中获得第8名。

第二、教师参赛方面，13年8月年参加省 “创新杯”说课大赛获得三等奖，同年11月参加市信息化大赛获得三等奖。

第三、在指导竞赛方面，14年和15年连续2年指导学生参加省赛模具制造技术获得优秀奖。

第四、个人荣誉方面，15年被评为“优秀班主任”，09-10和13-14两次考核优秀，15-16被评为“先进工作者”。担任班主任的13数控班获得福州市先进班集体。以上是我的总结。谢谢大家！

第四篇：职称述职报告

述职报告

（**** ***）2014年3月24日

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！我叫***，男，汉族，出生于***年*月，中共党员，**学历，系***人。**年**月参加工作，**年**月加入中国共产党，参加工作至今一直在****工作。***年*月至**年*月在****学院上本科，专业是****，**年**月经考试分配到****。参加工作以来，我一直存事**工作。我从事**工作*年来，在各级领导的关心下，在单位老工程技术人员和老专家的热心指导和培养下，通过自己在实践中的锻炼，使自己的业务水平和工作能力提高很快。现就任职以来的学习、工作等情况向大家作简要总结汇报如下：

一、学习专业知识，提高岗位技能

本人于*年*月正式参加工作，我被分配到了**存事****。因此在任助理工程师以来，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习和实践了水利专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短半年时间内，我通过自己的努力及同事的帮助下，能够较熟练地进行一般的水利工程等业务技术工作。同时为了更好地适应当前的水利事业管理工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习，多次参加各级部门组织的技术培训，2012年8月份，我参加了第一期小型农田水利重点县新闻宣传通讯员培训班培训，并取得中国水利报社通讯员资格证书。

二、政治思想方面

在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想和深入落实科学发展观的学习，努力提高自己的政治理论修养，思想上行动上同党中央保持一致。工作上以事业为重，不计个人得失，在工作岗位上摆正位置，把水利事业和广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨，在水利业务事业发展与改革中较好地发挥了一个党员应有的表率作用。

三、业务能力方面

从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和实践能力，并根据农田水利灌溉的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。现就我任职以来参与完成了大量的水利工程编制及实施工作，具体如下：

（1）2011年3月至2013年1月参加全国水利普查工作。（2）2013年3月参与了**2012小农水重点县项目建设实施工作；2013年5月参加编制十二五高效节水改造工作。2013年6月参与**2011年和2012年**节水改造工程工作。

（3）2013年3月至今负责了**节水项目资料管理工作。

四、存在的问题

1、政治思想意识不够强。不能坚持经常学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想，不能坚持经常学习并深入贯彻落实党的路线方针政策，导致思想不解放，观念陈旧，缺乏敢闯敢干精神。

2、业务知识钻研不够。本人存事水利工程业务技术工作的力作、亮点不多，开拓创新不够，在业务知识上投入不够，科研管理的决策能力和水平有待提高，重大成果较少等。

五、今后打算

1、继续发扬学习、学习、再学习的精神。要坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习党的“十八大”精神以及相关的法律法规和业务知识。认真学习并贯彻执行党的路线方针和政策，以便进一步解放思想，更新观念，提高自己的政治理论水平和工作能力。

2、不断钻研业务书籍。要努力工作，认真负责，多翻阅业务书籍、高科技书籍，不断增长知识，不断充实和提高自己，从而进一步提高自己的业务能力和技术水平。

在今后的工作中，我一定更加努力学习业务和政治思想知识，运用所学知识去努力实践水利工程，掌握工作的基本规律，不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为一名合格的水利事业管理专业技术人员。

述职报告内容有不妥之处，请领导和同志批评指正。

谢谢大家！

第五篇：职称述职报告[范文模版]

个人 工作总结

本人 1995 年 7 月毕业于永登师范学校，参加工作以来，在师德上严格要求自己，力争做一个合格的人民教师。为此，24 年来，我不断从以下三个方面努力，使自己在教育教学工作中不断取得新的进步。

一、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。而家庭和学校的互动更为有效，很好的解决了学生思想等方面的问题。

二、做一个科研型教师

教师从教之日，正是重新学习之时。《思想品德教育与“冷暴力”》和《利用信息资源教学的问题思考》两篇论文分别在 2004 年 5 月和 2006 年 4 月的《永登教研》上发表。

本人所带班级成绩几次在镇上名列前茅，受学校领导和学生家长的好评。2006 年被永登县大同镇中心校评为“现代远程教育优秀技术支持人员”；2007 年荣获兰州市中小学生“走进阳光世界”主题征文活动辅导三等奖；2008 年荣获兰州市第二届小学语文教师专业素质大赛板书设计组三等奖；2008 年在大同镇诗文朗诵竞赛中获得三等奖；2013 年在大同镇中心校硬笔书法比赛中获得二等奖；2014 年在大同镇中

心校“庆国庆”书法比赛中获得三等奖;2016 年指导胡民轩同学写作的《我要“克隆”恐龙》，荣获第二届快乐梦想全国学生作文大赛一等奖；2019 年，在参加“我和我的祖国”兰州市青少年学生硬笔书法比赛中荣获优秀辅导奖。

三、做一个理念新的教师 回顾这些年的工作，我的进步和成绩，也离不开上级领导的关心和指导。基于过去的一些成绩和经验，我认为自己符合小学一级教师的任职资格。希望各位领导和老师给予支持和通过。

述职人：任文祯

2019 年 11 月 4 日

个人述职报告

本人 1995 年毕业于永登师范学校，参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，力争做一个合格的人民教师。认真学习和领会党的重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，尊重学生，热爱学生，工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，在教育教学中坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。为此，24 年来，我不断从以下三个方面努力，使得我在教育教学工作中不断取得新的进步。

一、做 一个富有爱心的教师

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。而家庭和学校的互动更为有效，很好的解决了学生思想等方面的问题。

二、做一个科研型教师

教师从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。

在学校领导的指引下，我积极投身于学校教研工作，积极撰写经验文章。《思想品德教育与“冷暴力”》和《利用信息资源教学的问题思考》两篇论文分别在 2004 年 5 月和 2006 年 4 月的《永登教研》上发表。

本人所带班级成绩几次在镇上名列前茅，受学校领导和学生家长的好评。2006 年被永登县大同镇中心校评为“优秀电教工作者”；2007年荣获兰州市中小学生“走进阳光世界”主题征文活动辅导三等奖；2008 年荣获第二届小学语文教师专业素质大赛板书设计组三等奖；2008 年在大同镇诗文朗诵竞赛中获得三等奖；2013 年在大同镇中心校硬笔书法比赛中获得二等奖；2014 年在大同镇中心校“庆国庆”书法比赛中获得三等奖;2016 年指导胡民轩同学写作的《我要“克隆”恐龙》，荣获第二届快乐梦想全国学生作文大赛一等奖；2019 年，在参加“我和我的祖国”兰州市青少年学生硬笔书法比赛中荣获优秀辅导奖。

三、做一个理念新的教师

随着新一轮的基础教育改革的全面展开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在教学中，我把语文课本知识的学习与学生的生活实际相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，注重学生的探究发现，促使学生在学习中学会学习，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行

为，及时总结经验教训，积极撰写教学心得，步步向一名真正的优秀教师靠近。

总之，在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。三人行必有我师，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的写作特长，积极向报刊投稿，先后在县级等报刊发表了几篇新闻纪实文章。当然，我也充分利用自己的优势，积极指导学生作文，使得部分学生的作品得以在县级报刊发表，极大的激发了学生学习的兴趣，提高了他们的写作水平，也为我校营造了一个很好的写作氛围。

回顾这些年的工作，我的进步和成绩，也离不开上级领导的关心和指导。我会不断超越自我，努力工作、学习，争取更大的成绩。基于过去的一些成绩和经验，我认为自己符合小学一级教师的任职资格。希望各位领导和老师给予支持和通过。

述职人：任文祯

2019 年 11 月 4 日