职称考试资料

第一篇：职称考试资料

1、初中(水平四)篮球三步上篮课堂设计说明和教案。

2、初中（水平四）技巧前滚翻、后滚翻篮课堂设计说明和教案。

3、初中（水平四）田径耐久跑课堂设计说明和教案。

体能：是指人体各器官系统的机能在肌肉活动中表现出来的能力。体育手段：是指体育运动项目和锻炼方法的总称。动作技能：是指按一定技术要求完成的动作。

运动负荷：是指进行身体活动时，人体所能承受的生理负荷。

运动量：是指完成动作的数量、次数、组数、时间、距离和质量等。运动技能：是指在体育活动中有效完成专门动作的能力。运动参与：是指学生主动参与体育活动的态度与行为的表现。

有氧耐力：是人体在氧化供应充足情况下，坚持较长时间工作的能力。速率：单位时间内，动作重复的次数叫速率。心率：每分钟心脏搏动的次数。

运动处方：是指医生针对每个人的具体病情而制定的一种科学的体育 锻炼计划。

热量恢复：是指运动时被消耗的能量物质不仅恢复到原来水平，而且 在一段时间内甚至超过原来水平。

运动过度：是指在锻炼过程中承受的运动负荷超过了机体新能正常承 受的能力。

体格：是指人体的形态和结构的发育发达的水平。体质：即人体的质量，指人的有机体的质量。

身体素质：指人体在运动，劳动和生活中所表现出来的，力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等机能能力。

步长：指走或跑时两脚着地点的距离。步频：指在单位时间内两腿交换的次数。

无氧耐力：是人体在较长时间供氧不足情况下的工作能力。

身体锻炼：是指以健身、医疗卫生、娱乐休息为目的的身体活动。脉搏：血管有规律的搏动。

脉压：收缩压与舒张压的差值。

肺活量：在最大吸气后，做最大呼气所能呼出的气量。血压：血液对血管壁的侧压力。

广播体操：将成套徒手动作配上音乐、并通过广播来指挥的一种操练。运动：是指用来作为体力，游戏和娱乐的身体活动。呼吸差：指尽量吸气时与尽量呼气时胸围之差。

强度：指完成练习所用力量的大小和机体的紧张程度。频率：指单位时间内动作重复的次数。

队形：学生共同动作时，按规定所排成的队伍的形式。

队列：指参加练习的全体学生按照一定的队形，做协调一致的动作。体操队形：指全体学生按照统一口令，一定队形，做协调一致的动作。列：学生左右并列成一线叫列。路：学生前后重迭成一行叫路。翼：队形的左右端叫翼。

间隔：学生彼此之间左右相隔的间隙。距离：学生彼此之间前后相距的间隙。

伍：二列或二队以上队形中前后重迭的学生叫伍。纵队：学生前后重迭组成的队形叫纵队 横队：学生前后并列组成的队形叫横队。口令：是由预令和动令组成的，（预令适当拉长，动令短促、宏亮）悬垂：指人体肩轴低于器械轴并对握点产生拉力的一种静止动作。支撑：指人体肩轴高于器械轴并对握点产生压力的一种静止动作。转体：绕身体纵轴转动的动作。

力臂：支点或转轴队力作用线的垂直距离。

滚翻：指躯干依次接触地面或器械并经头部翻转的动作。腾越：指整个人体腾起后从器械上空越过的一类动作。倒立：是在支撑中，头向下，脚向上的一种姿势。

摆动：在悬垂或支撑中做向前，向后或向左向右钟摆式的摆动动作。屈：指关节的弯曲或缩小。

伸：指关节角度的扩展与伸直。举：由低部位向高部位举起的动作。

绕：指移动范围在180度以上，360度以下的弧形动作。

绕环：臂的摆臂等于大于180度圆形动作叫绕环。撑：指两手支撑在地面的姿势。

平衡：指用手，脚或身体某部位支撑在地面上，使身体保持一定 的静止姿势。

反射：指在中轴神经系统参与下机体受到内外环境刺激时所产生 的应答性反应。

极点：运动时人体反应的一种机能状态，即：进行剧烈运动时，由于开始活动阶段内脏器官惰性大，跟不上肌肉活动的需要，人 体就会发生一些特殊的机能变化，如呼吸困难，心跳加速、脸色 苍白，肌肉酸痛。动作迟缓、协调性降低，甚至不想继续运动下 去，这种机能状态称为“极点”。

第二次呼吸：继极点出现后，由于大脑中枢的及时调整，内脏器 官的惰性得到克服，供氧增加，此时坚持下去，体内能量供应逐 渐得到恢复和改善，机体活动又变得轻松有力，呼吸均匀自如，这种重新恢复正常运动机能的现象叫“第二次呼吸”

生物钟：指生命体表现出的周期性循环或有节律的活动。激素：是由内分泌腺释放出来的微量的有生物活性的物质。收压缩：心室收缩时动脉血压，升高所达到的最高值。

舒张压：心室舒张时动脉血压下降，在心舒末期动脉血压所达到 的最低值。

重心：人体各部位所受重力的合力作用点。

动作速度：完成单个动作或成套动作时间的长短。骨龄：指人体骨骼发育处于某一生长阶段的时期。耐力：人体在尽可能长的时间内进行肌肉活动的能力。爆发力：力量素质的一种，有力量和速度组成。

有氧代谢：糖、脂肪或蛋白质在供氧充足时，分解成CO2和H2O 并释放能量的一系列化学反应过程。

氨基酸：羧酸分子中碳原子上的一个氢原子被氨基替代而变成的 化合物，是蛋白质的基本组成单位。

人体轴：运动解剖学术语。可划分为三个互相垂直的轴。

1、额状 轴（冠状轴）左右平伸并与人水平面平行的轴。

2、矢状轴：前后平伸与水平面平行的轴。

3、垂直轴:与人体长轴平行，与水平面垂直的轴。

克托莱指数：亦称“体重——身高指数”或“肥胖指数”人体测 量复合指标之一。

计算公式：体重∕身高×1000 运动损伤：运动过程中发生的各种损伤。

体循环：动脉血由左心室搏击，注入主动脉又经各级动脉分支，流入全身各组织器官的毛细血管，进行物质交换把带来的氧和营 养物质递给组织细胞。带走其新陈代谢的废物和二氧化碳，血液 再经过静脉，最后通过上下腔静脉返回左心房。

体育教学：按一定计划和大纲进行有目的有计划有组织的教学过 程，是学校体育工作的基本形式。

骨骼肌：由骨骼纤维构成的肌组织，借肌建附着于骨骼上，受意 识支配能快速收缩完成人体各种随意运动。

内绕环：两臂以肩为轴，同时向身体中心线运动。竞赛规则：是社会公德和法规在体育竞赛中的反映。心肺耐力：指一个人持续身体活动的能力。

肌肉耐力：指一块肌肉或肌肉群在一段时间内重复进行肌肉收缩 的能力。

肌肉力量：是一块肌肉或肌肉群在一次竭尽全力从事抵抗阻力的 活动能力。

柔韧性：指身体各个关节的活动幅度以及胯关节的肌肉、肌腱、韧带、皮肤和其他组织的弹性及伸展能力。

灵敏性：指在活动过程中，既快速又准确地变化身体移动方向 的能力。

反应时：指对某些外部刺激作出生理反应的时间。

教学进度：是把全年教学工作计划中规定的各学期的教材，按照 一定要求，合理地分配到每次课中去。

游戏：有一定情节，遵循特定规则和组织形式的智力和体力和 结合自身的身体活动。

健美操：是以人体自身为对象，以健美为目标，融体操、舞蹈、音乐为一体的身体练习。

情绪：是指人对客观事物是否符合自己需要所产生的态度体验 和表现的行为反应。

徒手操：是根据人体解剖特点，通过头躯干，四肢各部位协调 配合，按照一定得程序，有节奏做各种举、扩、摆、屈，伸和 绕环等动作的身体练习。

身体姿势：指身体及身体某部分在练习中所处的状态。

水平目标：指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。

地方课程：根据教育方针和课程管理政策结合本地实际，各地 自主开发并实施的课程。（特点：区域性，本土化）学校课程：指学校自主开发，选用并实施的课程。（特点：校本 化，灵活多样）

体育课程资源：是学校体育过程中所占有使用的人才，教材和器 材以及自然资源的总和。

学生学习评价：是依据体育课程组织实施的信息，按照一定得标 准和方法进行价值判断的活动。

身体健康：指人的体能良好，机能正常，精力充沛的状态。心理健康：指生活在一定社会环境中的个体，在高级神经功能和 智力正常的情况下，情绪稳定、行为适度，具有协调关系和适应 环境的能力，以及在本身及环境条件许可的范围内所能达到的心 理最佳功能状态。

学习领域：指在体育与健康课程中，按学习内容性质的不同划分 的学习范畴。

领域目标：指期望学生在特定学习领域达到的学习结果。

地域性运动项目：指流行于某区域的带有地方特色的或形成传统 的运动项目。

体育课的结构：是从课的开始到结束对课的教学活动模式的整体 设计，包括：课的内容安排的顺序，教法的运用，时间的分配等。教育方针：全面贯彻当得教育方针，坚持教育为社会主义化服务，为人民服务，坚持教育与社会实践相结合，以提高国民素质为根 本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，努力造就有理 想，有道德，有文化，有纪律的德育，智育，体育，美育等全面 发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人。

三个代表：代表先进的生产力，代表先进的文化，代表广大人民 群众的根本利益。

填空：

1、体育与健康是九年义务教育的（必修）课程之一。

2、针对学生的差异，使教学内容（弹性化）并具有（选择性）

3、学校《体育与健康》课教学的功能是（综合性）的

4、必修教学内容，分体育与健康（常识）和（实践）内容。

5、选修体育健身方法和运动项目，应考虑其（健身）效果和（文化）性。

6、自然界的（空气）、日光、（水）是维持人们生活必不可缺少 的基本物质。

7、学校《体育与健康》教学必须以（育人）为宗旨。

8、学校《体育与健康》教学必须把（健康第一）作为指导思想。

9、体育活动中要树立（顽强拼搏）的精神和（团结合作）的意识

10、《体育与健康》教学内容的构建，应面向（全体）学生。

11、运动文化是人类文化发展的（宝贵财富）

12、大纲只对（必修）教学内容提出各项目的参与授课时数（比重）

13、《体育与健康》课程是以（身体锻炼）为基本特征。

14、选修内容中的（篮球）项目为（限制性）选修内容。

15、武术是我国民族文化的（瑰宝）

16、包含体育和健康两方面的（基础知识理论）和（锻炼身体）的实践内容。

17、（1993.10.31）中华人民共和国教师法颁布。

18、（1995、3、18）中华人民共和国教育法颁布。

19、（1995、8、29）中华人民共和国体育法颁布。20、课程评价包括（对学生的学习）（教师的教学）（课程建设）三个方面。

21、体育是一种特殊的（社会现象）、是（社会文化）的一部分。

22、大纲只对（必修）教学内容提出各项目的参考授课时数（比重）

23、田径教学内容基本上是以（田径项目）形式出现的。

24、（跑）、（跳跃）（投掷）是人们生产。生活和参加各项体育活动不 可缺少的内容。

25、初中学生正处于从较平稳（童年时期，向发育成（青春期）过度 阶段。

26、学校体育必须（面向现代化）、（面向世界）、（面向未来）。

27、公元前（776）年由古希腊人在（奥林匹亚）举行了第一届古希腊 人的体育赛会，每四年举行一次。

28、国际奥委会的总部设在（瑞士洛桑）

29、奥林匹克的口号是：（更快、更高、更强）

30、奥林匹克的精神是;（重要的不是胜利，而是参与）奥林匹克的理 想是（和平与友谊）

31、第一届现代奥运会于（1896年在希腊首都雅典举行）。

简答题：

一、学校体育的基本目标是什么？ 答：育人。

二、“基本运动”只要是指哪些内容？

答：自然的走、跑、跳、投、攀登、爬越、悬垂、支撑、滚翻、平衡。

三、“律动”是指什么？

答、是指由主要少数操节构成的韵律活动。

四、“健身性和文化性原则“的含义是什么？ 答：

1、运动项目是人类文化发展的组成部分。

2、学习运动项目，是为了达到体育与健康教学的目标。

3、选编内容应简单易行，有利于学生掌握体育运动文化。

五、体育教学的四个基本要素是什么？ 答：是教师、学生、教材、教学手段。

六、《体育与健康》教学大纲在指导思想上的最明显变化是什么？ 答：将健康第一作为指导思想。

七、走和跑的区别是什么？

答：走无双脚腾飞阶段，跑有双脚腾飞阶段。

八、造编和构建《体育与健康》教学内容的原则中“科学性和发展性 原则的含义是什么？

答：

1、全面发展身体素质，加强力量和耐力素质的教学内容。

2、循序渐进的增加生理负荷和教学内容的难度。

3、扬长避短，逐年提高要求。

4、理论联系实际，用体育和卫生保健知识内容指导体育实践。

九、学校体育改革的核心问题是什么？ 答、体育课程

十、““健康”一词的含义都包括了哪些内容？ 答：生理、心理、社会适应性。

十一、什么是体育课的练习密度？

答：学生练习时间之和与课的总时间之比。既学生练习时间之和∕课的 总时间×100%

十二、什么是体育？

答：体育是一种社会现象，是以身体练习为基本手段，为增强体质，提 高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种 有意识的身体活动和社会活动。

十三、什么是体育课？

答：是完成学校体育任务的基本途径，是评价和衡量体育教师业务能力 及工作成绩的主要内容，是体育教师最重要的工作，也是学生毕业，升

学考试科目之间。

十四、体育课的特点？

答：以身体锻炼为基本手段，向学生传授知识与技术，用科学方法锻炼 身体增强体质，促进学生的全面发展。

十五、体育课的实质是什么？

答;是由目标，内容，教法，学法，以及学校教师和学生的特点来决定的。

十六、体育课的类型？

答：

1、理论课（引导课、理论课）

2、实践课（新授课、复习课、综合课、考核课）十七：体育教学原则？ 答：

1、自觉积极性原则

2、直观性原则

3、因材施教原则

4、身体全面发展原则

5、合理安排负荷原则

6、循序渐进原则

7、巩固提高原则

十八、体育锻炼应遵循的原则？

答：

1、持之以恒

2、循序渐进

3、量力而行

4、全面锻炼

十九、体育与健康课程的性质

答：是学校课程的重要组成部分，是一门以身体练习为主要手段，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以增进学生健康，培养学生终 身体育意识能力为主要目标的课程。

二十、体育教师的工作特点？

答：

1、脑力劳动与体力劳动活动紧密结合。

2、工作对象多，活动空间广。

3、工作任务繁重与复杂性。

4、工作范围的社会性。二

十一、体育教师在学校的主要作用？

答：体育教师是促进学生身心全面发展，增强学生体质的组织者和引导者。

2、体育教师是使学生掌握科学锻炼身体的方法的授业者。

3、体育教师是 精神文明的教育者和传播者。

4、体育教师是发展培养和输送优秀人才的 启蒙者。

二十二、体育教师的职责？

答：

1、努力提高政治业务水平。

2、教书育人，全面关心学生的健康。

3、上好体育课，不断提高教学质量。

4、搞好课外体育工作。

5、协助学校和教研组做好各项工作。

6、认真进行教学研究和科学研究。二

十三、体育教师应具备的条件？

答：高尚的思想品德。

2、全面的业务工作能力。

3、广博的知识。

4、精力充沛，体魄健壮。二

十四、运动的三要素？ 答：力量，速度，耐力。

二十五、体育教学过程是什么？

答：是指学生在体育教师有目的，有计划的指导下，锻炼身体，增强体质，积极主动地掌握系统的体育、卫生保健基础知识，基本技术，技能，发展 运动能力，形成较好的个性和思想品德的过程。二

十六、体育教学过程的基本因素？

答：体育教师，学生，体育教材，传播媒介。二

十七、课外体育运动是？

答：是实现我国学校体育目标的重要组织形式，它包括早操，课间操，班级 体育锻炼，课余体育锻炼及课余体育竞赛，以及在校外进行的远足，郊游，夏冬令营等多种形式的体育活动。二

十八、常用的体育锻炼方法？

答：重复法、间歇法、循序法、变换法、综合法。二

十九、思想品德教育与个性发展的方法？ 答：说服法、榜样法、评价法、表扬法、批评法 三

十、体育教学中常用的方法？

答：传授法、语言法、直观法、完整法、分解法、矫正法、指导法、练习法。三

十一、《体育与健康》教学重要的目标是什么？四个自我

答：培养学生自我锻炼，自我调控，自我检测、和自我评价的意识和能力。三

十二、运动处方的主要内容？

答：运动项目、运动次数、运动时间、运动强度。

三

十三、认真贯彻健康第一的指导思想，深刻领会体育与健康的内在联系？ 答：体育的目的是提高学生的健康水平，体育是增进学生健康的重要手段，因此要根据体育是以身体实践活动为主的特征，在身体实践的教学中，把目标定在促进学生健康成长上，使学生学会学习，学会评价，同时要学 会一些基本的运动技能，最终要使学生终身受益，健康是人类最求的重要 目标，体育是增进健康的重要手段，二者的最终目的是一致的。三

十四、人体所需的营养素？

答：蛋白质、糖、脂肪、维生素、无机盐、水。三

十五、人体九大系统

答：感觉系统、神经系统、泌尿系统、消化系统、生殖系统、呼吸系统、内分泌系统、运动系统、循环系统。三十六、五个学习领域？

答：运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。三十七、三个层次？

答：课程目标、领域目标、水平目标 三十八、三位健康观？

答：身体健康、心理健康，社会适应能力 三

十九、课程基本观念？

答：

1、坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长

2、激发学生的 运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯。

3、以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习。

4、关注地区差异和个体差异，保证 每一位学生受益。四

十、课程价值？

答：增进身体健康。

2、提高心理健康水平。

3、增强社会适应能力

4、获得体育与健康知识和技能。四

十一、课程目标指的是什么？

答：是指学生通过体育学习与活动所要达到的预期学习结果。四

十二、领域目标指的是什么？

答：是指期望学生在各学习领域达到的学习结果。四

十三、水平目标指的是什么？

答：是指不同学段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。四

十四、选编和构进体育健康教学的原则？

答：

1、思想性和教育性原则。

2、增进健康和增强体质原则。

3、科学性和发展性原则

4、健身性和文化性原则。

5、统一性和选择性原则。四

十五、舞蹈动作的三要素？

答：动作姿态、动作节奏、动作表情

四

十六、奥运会？答：是世界性体育比赛，参加人数最多，项目最多的比赛。他分为现代奥运会和古代奥运会、冬奥运会、残奥运会。2008年奥运会的口号是：同一个世界，同一个梦想

2008奥运会的理念是：绿色奥运，人文奥运，科技奥运。奥运会格言：更高、更快、更强。

四

十七、球类比赛的编排方法有哪几种? 答：淘汰制、循环制、混合制三种。

四

十八、单淘汰制比赛场数的计算方法？

答;场地＝队数－1

轮次＝选用号码位置数2的乘方数。单循环制比赛场数的计算方法：场数＝队数（队数－1）／2 轮次＝队数（人）－1（偶数）轮次＝队数（人）（奇数）四

十九、《体育与健康》课程的主要功能？

答：健身功能、教育功能、个体社会化功能、娱乐功能、竞技功能。五

十、学校体育教学工作计划有哪些？

答：

1、学年体育教学工作计划。

2、学期体育教学工作计划。

3、单元教学计划

4、课时计划。

五

十一、安排学期体育教学计划应注意哪方面？

答；

1、科学合理地安排搭配教学内容。

2、合理布局测试项目内容和系 统地安排教材顺序。

五

十二、什么是田径运动？

答：是以走、跑、跳跃，投掷等运动技能组成的以个人为主的运动项目，功绩40余项，包括：田赛，径赛、公路赛、竞走、越野赛。

五

十三、什么是田赛？

答：在跑道所围绕的中央或临近的场地上进行的跳跃和投掷项目 叫—它是以高度和远度来计算成绩和排列名次的 五

十四、什么是径赛？

答：在田径场的跑道上，或在场外规定的道路上进行的不同距离 的意志和各种形式的赛距都属于径赛。它是以时间为单位来计算 成绩的项目。

五

十五、全能运动项目？

答：是由跑，跳，投几个项目组合而成的并按不同性别，年龄的 特点分为几个不同的全能项目。五

十六、重力性休克？

答：紧张剧烈的运动后，若立即停止运动，往往会出现头晕，恶 心，面色苍白，甚至会突然昏倒，这种现象称为重力性休克。五

十七、科学锻炼的基本原则？

答：

1、了解自己，实事求是

2、树立目标，积极进取

3、全面锻 炼，注重实效。

4、运动有恒，坚持经常。

5、运动有度，循序渐 进。

6、遵循规律，自我保健。五

十八、支撑跳跃可分为几类？

答：三类：1侧腾越类：侧腾跃：直角腾跃：挺身腾跃

2、水平腾跃：分腿腾跃，屈体腾跃、直体腾跃、屈腾腾跃

3、翻转腾跃类：前手腾越，前翻屈体滕越、侧手翻 五

十九、运动损伤的基本原因？

答：

1、对预防运动损伤的意义认识不足。

2、缺乏准备活动或 准备活动不正确。

3、教学训练比赛工作上有缺点。

4、场地设 备有缺点

5、动作粗野或违反规则。六

十、急救技术有哪些？

答：

1、止血法。

2、绷带色扎法。

3、骨折。脱位固定法。

4、人工呼吸法

5、胸外心脏按摩法

6、搬运动 六

十、关节类型？

答：球窝关节，滑速关节，微动关节，六

十一、肌肉的分类？ 答：骨骼肌，心肌，平滑肌

六

十二、选择教学内容的要求？

答：

1、符合学生身心发展的年龄与性别特征。

2、运动形式活泼，能激发学习兴趣。

3、具有健身性，知识性、和科学性

4、在增强 体能，增进健康方面有较强的实效性。

5、简单易行。六

十三、怎样理解五个学习领域之间的关系？

答：五个领域是一个有机整体，是相互联系，相互影响的，各个 学习领域的学习目标是通过身体练习达成的，而不能将五个学习领域隔开来进行教学，身体健康，心理健康，社会适应三个学习领域的目标是通过运动参与和运动技能的学习而实现的，而不是 通过课堂知识教育来实现的，运动技能是五个学习领域中的核心 和主体部分，是实现其他学习目标的主要手段之一，五个领域以 运动参与，运动技能，身体健康为主干，以心理健康社会适应为 两翼，共同构成内容丰富，形式多样的体育课程，因此，我认为 五个学习领域不是相互分割的，而是互相渗透与相互补充的。排球：是在规定的场地上，双方隔网相对以手运用发球，垫球，传球，扣球和拦网技术进行攻防对抗，不使球在本方场地内落地 的运动。

排球场地：长18米，宽9米，发球区宽9米，男网高：2.43米，女网高：2.24米

排球的圆周为65——67厘米，重量260——280克

武术：是以技术动作为主要内容，以套路和格斗为运动形式，注 重内外兼修的中国传统体育项目。

篮球：是在规定场地内，通过集体配合用手把球投入对方防守的 球篮得分的对抗性运动项目。特点是：集体性，对抗性，趣味性。场地：长28米，宽15米。三分投篮区与篮圈中心垂直地面交点

为6.25米，罚球区在限制线的半径为1.80米（中圈）端线跟篮板 的距离为1.20米。三分区6.25米半径。篮板距地面为3.05米。足球运动：是在规定的场地上，以脚踢球，采用传球，带球及头 顶球等技术，通过集体配合，将球射入对方球门得分的对抗性运 动项目，是世界上开展最广泛，影响最大的体育运动，号称“世 界第一运动“

场地：长90——120米

宽45——90米 国际长：100——110米

宽：64——75米。

第二篇：体育教师职称考试资料

教师职称考试（体育）考试试题及答案2

一、填空题（每空1分、共40分）

1、体育课的三个组成部分---------、----------、-----------。

2、《体育与健康》课程标准将中小学的学习划分为六级水平，其中水平一是指----------、水平二是指------------、水平三是指------------、水平四是指---------。

3、“健康第一”的指导思想是《体育与健康》课程的基本理念之一，而这里所指的健康包括----------、------------、--------------、三个方面。

4、行进间跳远的四个技术环节------------、-------------、-------------、-------------。

5、决定投掷项目远度的因素为------------、------------、-------------。6〈〈体育与健康〉〉课程学习的内容划分为-----------，------------，------------，--------------、---------------。五个学习领域。

7、为提高学生的兴趣，体现学生的主体地位，我们通常可以采用--自主--学习，--探究---学习，---合作----学习的方法来实现课程目标。影响体育教学有效性的主要因素：--教学目标 教学方式 教学手段 教学情感运动技能的学习，在义务教育基础阶段应该注重学生基本的-----------------、-------------------的掌握和-----------。不过分追求------------------的传授的系统及完整，不苛求-------------动作的细节。课程资源的开发和利用，应从-人力资源的开发 体育设施资源的开发 课程内容资源的开发 课外和校外体育资源的开发 自然地理课程资源的开发 体育信息资源的开发-六个方面着手。

二是非题（每题2分，共20分）

1、体育课程改革的目的是为了提高学生兴趣，淡化技能教学.（）

2、体育运动本身的特征之一就是团结合作，所以学生在体育学习过程中都需要合作。（）

3、国际比赛中短跑的起跑姿势只有蹲矩式起跑一种。（）

4、强调学生的积极参与，体现学生的主体地位，给学生留有充分的时间参与活动，这种体育教学是“放养式”教学。（）

5、关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生受益属于课程标准的基本理念。

6、排球比赛中严禁用脚踢球。（）

7、小学1-----6年级的体育教学，在让学生体验参加体育活动的同时，还应加强对运动技能的学习。（）

8、口令是体验教师课堂常用的指令性术语，动令和预令之间不应有任何停顿，以免影响学生的行动。（）

9、体育的任务是把所有潜藏在人身上的天赋的生理力量全部发挥出来，没有各种体力的发展，就谈不上劳动的教育，劳动的习惯，技能的培养训练（）

10、三维健康观是指对空气，环境，身体处于良好状态的认识。（）

三、简答题（每题10分，共20分）

1、简述《体育与健康》课程的基本理念？

2、如何写好新课程标准下的课时计划？

第一，写法要求准确具体。应当充分考虑对象、行为、条件和标准。第二，关注合作意识的培养。第三，发挥学生主体性。第四，利用比赛形式培养学生的健康心态。第五，认真备课，加强学法指导。

四、问答题（20分）

你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同?

四、课程标准强调建立内容多元化，评价方式多样化的评价体系。在评价方式上，既注重终结性评价，也注重过程性评价，既有教师对学生的评价，也有学生自评与互评。在评价的内容上，既包括对学生体能和技能的评价，更注重对学生的态度、心理和行为的评价，努力使评价内容与课程目标相一致；休育教学大纲主要重视对掌握运动技能的程度及体能善进行评价，使评价内容与课程目标脱节，并最终导致教学实践与教学目标的背离。

一、最佳答案

1、准备、基本、结束

2、小学一二年级 小学三四年级 小学五六年级 初中1—3年级

6、运动参与 运动技能 身体健康 心理健康 社会适应

7、自主 探究 合作

8、教学目标 教学方式 教学手段 教学情感

9、运动知识 运动技能 应用 运动技能 技术

10、人力资源的开发 体育设施资源的开发 课程内容资源的开发 课外和校外体育资源的开发 自然地理课程资源的开发体育信息资源的开发

二、3、5、10正确 其余错误

三、1、四个基本理念：坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育意识；以学生民展为中心，重视学生主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。

2、第一，写法要求准确具体。应当充分考虑对象、行为、条件和标准。第二，关注合作意识的培养。第三，发挥学生主体性。第四，利用比赛形式培养学生的健康心态。第五，认真备课，加强学法指导。

四、课程标准强调建立内容多元化，评价方式多样化的评价体系。在评价方式上，既注重终结性评价，也注重过程性评价，既有教师对学生的评价，也有学生自评与互评。在评价的内容上，既包括对学生体能和技能的评价，更注重对学生的态度、心理和行为的评价，努力使评价内容与课程目标相一致；休育教学大纲主要重视对掌握运动技能的程度及体能善进行评价，使评价内容与课程目标脱节，并最终导致教学实践与教学目标的背离。

一、判断与选择题（10小题，每小题1分，共10分）

1．新课程强调STS课程设计思想，加强了课程与社会发展和学生参与的联系，体现了时代感。

（×）

2．为提高小学生力量素质和合作精神，经常开展拔河、搬运重物等活动是值得提倡的。

（×）

3．学习方式的转变，意味着个人与世界关系的转变，意味着存在方式的转变。（√）4．《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了该课程以身体锻炼为主要手段，增进学生健康为主要目的的课程性质。（√）

5．体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。（×）

6．科学的身体锻炼可以促进人体形态，机能的发育，运动能力的提高，适应环境和抵抗疾病能力的增强。

（√）7．人体下肢长有几个长度：（D）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

8．人体在运动过程中能量的供给有几种：

（C）A．1种 B．2种 C．3种 D．4种

9．人体速度素质发展最快的敏感期：（B）A．8－9岁

B．10－13岁

C．14－15岁

D．16－17岁 10．从进入青春期发育高潮到发育趋于稳定一般历时：（D）A．1年 B．2年 C．3年 D．4年

二、填空题（15小题，每小题1分，共15分）

1．课程改革的核心环节是课程实施，基本途径是 课程（堂）教学。2．把教学的本质定位为 交往，是这次课改对教学过程的正本清源。

3．教师专业化培训和发展的基本理念包括回归生活理念、发展性教学理念和 生命化教学 理念。

4．体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和 运动负荷 规律。

5．体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、教学内容 和教学条件。6．科学研究证明优秀短跑运动员的成功先天因素是 主要 的，后天训练是 重要 的。7．有人断言“选材成功意味着训练 成功一半。” 8．力量是指人体克服阻力的 能力。

9．速度素质包括反应速度、动作速度、位移速度。

10．没有疲劳的训练是无效 的训练，而疲劳不能恢复的训练是 危险 的训练。

11．新课标中规定小学一至 四年级为每周 4 节体育课，五至九年级为每周 3 节体育课。12．《课标》中将课程学习内容划分运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。

13．培养体育能力的教学模式程序为引导提示、明确目标方案、探索尝试、思考验证、总结评价。

14．在田径比赛中，铅球、链球的投掷圆圈直径均为2.135m。

15．在体育课教学中，尽量使教学效果达到汗、会、乐、美、大、中、小、多八字标准。

三、名词解释（10小题，每小题1.5分，共15分）1．学习方式

学习方式是指学生在完成学习任务过程时基本的行为和认知的取向。2．体育教学模式

体育教学模式是指在一定教学思想或教学理论指导下，建立起来的、较为稳定的体育教学活动结构和活动程序。3．快乐三要素

简单的，没有附加条件的，发自内心的。4．生物年龄

指个体在解剖结构、生理机能等生物方面达到的实际年龄，它反映了每个人生长发育的快慢程度。5．运动训练

凡是培养运动员的一切准备过程都可称之为运动训练。6．健康

指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体、心理和社会各方面都完善的状态。7．运动指数

课内的平均每分钟脉搏数除安静时的每分钟脉搏数。8．诱导性练习

体育活动中正确掌握运动技术所采用的过渡性练习。9．体适能（体能）

指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。10．练习轨迹

指在体育锻炼中，身体和身体某些部位的移动路线。

四、简答题（5小题，每小题4分，共20分）

1．在新课程教学中，教师为何由知识的传播者转为促进学生学习的促进者？

①积极地旁观；

②给学生以心理上的支持；

③培养学生的自律能力。

2．教学研究是提高和成就教师的有效途径。作为一名教师，你如何认识教研在新课程实施中的作用？

①桥梁和通道；②大舞台；③大课堂；④大平台；⑤切入点。3．什么是乳酸能？

人体如以最快速度持续运动数秒后ATP耗尽时代之而起的肌糖元在无氧条件下供能以使ATP合成并产生代谢物质——乳酸。4．体育课程改革的基本思路是什么？

①谈化竞技运动的教学模式，牢牢树立“健康第一”的指导思想；

②重视体育课程的功能开发，增强体育课程的综合性；

③培养学生的运动兴趣，树立学生终身体育的概念；

④培养学生的意志品质，提高学生的社会适应能力；

⑤以人为本，重视学生的主体地位；

⑥关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益；

⑦改革体育考试和评价方法，综合评价学生的体育学习。

5．近年来，体育教学原则主要包括哪八个方面？

身心全面发展原则，教师的主导作用和学生的主体地位相结合的原则，直观性原则，循序渐进原则，巩固提高原则，从实际出发原则，合理安排运动负荷原则，综合创新原则等。

五、问答题（5小题，每小题8分，共40分）

1．在课程改革中，《体育与健康》课程教学强调学生的参与和主体作用，这与“放羊式”教学有什么区别，请你谈谈自己的看法。

①教学指导思想；②教学计划设计（目的、内容、要求、过程等）；③教师作用；④教学组织形式与方法；⑤教学反馈与调控；⑥教学评价；⑦安全因素。

2．课程改革后的《体育与健康》课程更加全面关注学生的认知、身体、心理和行为表现，教师的角色和作用也更加多元化。请你谈谈在教育观念方面将发生哪些变化？

①从过去被动的执行者，变成主动的参与课程设计的决策者；

②从单一关注运动水平，变成全面关注学生的发展；

③在教学方法上，从强调“教”，转为强调学生自主“学”；

④在师生关系方面，从学生的主宰，转变为与学生合作学习的伙伴与朋友；

⑤对学生的评价，从主要关注学生成绩，转为重视学生的学习过程。3．如何测量运动员的步频、步幅，举例说明。

把跑道清扫干净，测量统计运动员在跑的过程中跑道上钉鞋留下的痕迹。

例：某运动员百米成绩11’’，全程跑49步，则有： A 全程平均步幅＝距离／步数＝100M／49＝2.04M B 全程平均步频＝步数／时间＝49／11＝4.45步／秒 C 全程平均速度＝距离／时间＝100M／11＝9.09米／秒

4．在小学阶段的体育教学中，你怎样处理好“普及”与“提高”，“个体”与“全体”的关系，举例阐述。（略）

5．“身心全面发展原则”的基本依据、基本要求是什么？

依据：人体是在大脑皮层统一调节下的有机整体，尽管身体任何部位的运动都是相互联系、相互制约的，某一运动器官的运动，对其他部位生理运动都是有促进作用，因此，在体育教学过程中，必须用多种多样的教材和恰当的教学方法，有计划地对身体、心理进行科学全面训练，才能使身心得到全面的、健康的发展。

要求：①制订好学习水平段的计划，全年教学计划与学期教学进度，必须全面性；②在安排每次课内容时，特别注意基本部分教学内容的合理搭配；③在课外体育活动的各种专项运动中，也应注意学生的身体、心理的全面基础训练。

体育与健康教师招考试题

一、填空题(每格1分，共30分)1．高中体育与健康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得 个学分。高中三年中，学生修满 个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中 和 系列为必修、必选内容。

2．中学体育课属于教学课，根据每次课教材种类的多少分为 课和 课，根据每次课的任务可分为 课、课和 课。

3．某学校高二年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行 场比赛,共有 轮。4．新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是、、、、。5．学校组织校内田径运动会，一般可由、、、、、六个主要过程组成。6．教师示范一般可分为 示范、示范、示范和 示范。7．学校体育教学计划可分为、、、和。

二、辨别题（下列观点是否正确，正确的在下表中相应题号下打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共20分）。

1．学校体育是一种具有强制性的教育，是社会体育的基础。（）

2．学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。（）3．高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定。（）

4．人体每天消耗的能量来自营养素，营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。（）

5．水平六是对全体高中学生的共同要求。（）

6．田径运动径赛中，判定运动员到达终点的名次顺序是以运动员躯干的任何部分触及终点后沿垂直面的先后为准。（）

7．淡化体育教学中的竞技化倾向就是淡化技术教学。（）8．分组教学有分组轮换和分组不轮换。（）

9．篮球运动起源于美国，由美国麻省奈•史密斯在1891年发明的。（）10．足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。（）

三、选择题（下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的：请将正确选项前的字母填在题后的相应括号内。每小题2分，共10分）。1．新课程标准下，单元教学计划是指（）A．某一技术动作的教学方案。B．学期教学计划。

C．是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述。D．课时教学计划。2．《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列。（）A．4 B．5 C．6 D．7 3．双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进（）A．4 B．5 C．6 D．1 4．直观教学法是指在体育教学中（）

A．运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法。B．借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法。C．指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法。D．是指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法。5．体育与健康学习评价标准应为（）A．由单一评价标准向多元评价标准转变 B．定性评价与定量评价相结合

C．终结性评价与过程性评价相结合 D．绝对性评价与相对评价相结合

答案第一题 2学分 11学分 体育知识理论和田径 第2道室外和室内 新授课 复习课 和练习课 第3道 28场 7论 第4道 运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标、社会适应目标 第5道 报名 编排自序册 比赛分工 画跑道 比赛的记录 宣告闭幕 第6道 镜面示范 正面示范 肢体示范 语言示范 判断题 错对对对错错对对对对 选择题 AACAA

第三篇：2018年职称考试政治资料

2018年政治考试资料

一、党的十九大

（一）大会召开的时间及主题；

中国共产党第十九次全国代表大会（简称党的十九大）于 2017 年 10 月 18 日至 10 月 24 日在北京召开。2017 年 10 月 18 日上午 9:00，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。

2018习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。大会通过了关于《中国共产党章程（修正案）》的决议，习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。这次大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代 中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。承担 着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色 社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。

（二）十九大报告主要内容。

1.掌握中国共产党人的初心和使命:习近平同志在作十九大报告时说，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

2.十八大以来的历史性成就和变革：“历史性成就”：总书记在十九大报告中强调指出：“十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年。”这种极不平凡，集中体现在“解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。”具体体现在：经济建设取得重大成就；全面深化改革取得重大突破；民主法治建设迈出重大步伐；思想文化建设取得重大进展；人民生活不断改善；生态文明建设成效显著；强军兴军开创新局面；港澳台工作取得新进展；全方位外交布局深入展开；全面从严治党成效卓著。“历史性变革”

从十八大以来五年的历史、现实和实践来看，从学理上看，可以用“整体转型升级”来揭示和概括。从我国“欠发展”时期走向“发展起来”时期，可称为发展水平的“升级”。这种升级既是“整体”的，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑、从国内到国际全方位展开；又是“转型”的，它是发展方式和发展水平的转变。由此，我国发展起来以后便呈现出“整体转型升级”的本质特征：在价值取向上，由相对注重以物为本走向以人民为中心；

在奋斗目标上，由实现“三步走”战略走向实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦；在生产力上，由“要素驱动、投资规模驱动”走向更加注重“创新驱动”；在生产关系上，由“让一部分人先富起来”走向更加注 重“共同富裕”“使全体人民共享发展成果”；在国家权力运作方式上，由“国家主导”走向在党的领 导下更加注重“推进国家治理现代化”；在意识形态上，由相对注重打破“思想僵化”走向更加注重解决“思想分化”； 在社会发展水平上，由注重重点突破的非均衡发展走向更加注重全面协调发展；在对外开放和国际战略上，由“回应挑战”走向更加积极作为、合作共赢，构建人类命运共同体。3.社会主要矛盾的变化：已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。4.习近平新时代中国特色社会主义思想

2017 年 10 月 18 日，在中国共产党第十九次全国代表大会上总书记首次提出“新时代中国特色社会主义思 想”。习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。2017 年 10 月 24 日，中国共产党第十九次全国代表大会通过了关于《中国共产党章程（修正案）》的决议，习近平新时代中国特色社会 主义思想写入党章。习近平新时代中国特色社会主义思想，用八个“明确”清晰阐明。用“十四项基本方略”进行具体谋划，吸引着想要透过中国找寻未来方向的世界目光，代表着马克思主义中国化的最新成果。（1）“八个明确”：——明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；——明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕；——明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；——明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；——明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家； ——明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界 一流军队；——明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体；——明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。（2）“十四项基本方略”

——坚持党对一切工作的领导。——坚持以人民为中心。——坚持全面深化改革。——坚持新发展理念。——坚持人民当家作主。——坚持全面依法治国。——坚持社会主义核心价值体系。——坚持在发展中保障和改善民生。——坚持人与自然和谐共生。——坚持总体国家安全观。——坚持党对人民军队的绝对领导。——坚持“一国两制”和推进祖国统一。——坚持推动构建人类命运共同体。——坚持全面从严治党。以上十四条，构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。“中国梦”目标

中国梦，正式提出于 2012 年 11 月 29 日。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”。“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到 2021 年中国共产党 成立 100 周年和 2049 年中华人民共和国成立 100 周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴。具体中国梦三个目标是：国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。

新时代中国特色社会主义发展的战略安排“两步走”习近平在党的十九大提出的“两步走”战略，描绘了从

现在到本世纪中叶我国现代化建设的宏伟蓝图。即综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶 可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基 本实现社会主义现代化。第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我 国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

7社会主义现代化奋斗目标“五位一体”布

局党的十九大精神的要求，统筹推进“五位一体”总体布局，即全面提升我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明，其中经济建设是根本，政治建设是保障，文化建设是灵魂，社会建设是条件，生态文明建设是基础。8.“四个意识”“四个意识”：是指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”是 2016 年 1 月 29 日中共中央政治局会议最早提出来的。总书记在庆祝中国共产党成立 95 周年大会上的讲话强调，全党同志要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。9.“四个自信”：“四个自信”，即中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，由总书记在庆祝中国共产党成立 95 周年大会上提出。

10.了解保障和改善民生、建设现代化经济体系六大任务十九大报告提出，保障和改善民生、建设现代化经济体系六大任务：（1）深化供给侧结构性改革。（2）加快建设创新型国家。（3）实施乡村振兴战略。（4）实施区域协调发展战略。（5）加快完善社会主义市场经济体制。（6）推动形成全面开放新格局。11.实施乡村振兴战略

乡村振兴战略是习近平同志 2017 年 10 月 18 日在党的十九大报告中提出的战略。农业农村农民问题是关系国计民 生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，实施乡村振兴战略。2018 年 2 月 4 日，公布了 2018 年中央一号文件，即《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》。2018 年 3月 5 日，国务院总理李克强在作政府工作报告时说，大力实施乡村振兴战略。

12.探索建设自由贸易港

十九大报告提出，推动形成全面开放新格局。在众多对外开放举措中，“赋予自由贸易试验区更大改革自主权，探索建设自由贸易港”的提法受到关注。所谓自由贸易港，通常是指设在国家与地区境内、海关 管理关卡之外的允许境外货物、资金自由进出的港口区，外方船只、飞机等交通运输工具也可自由往来。

目前内地城市中尚无自由贸易港。今年 3 月国务院印发的《全面深化中国(上海)自由贸易试验区改革开放方案》提 出，在上海的洋山保税港区和上海浦东机场综合保税区等海关特殊监管区域内，设立自由贸易港区。从自贸试验区到探索建设自由贸易港，意味着更全面、更高水平的对外开放，是推进开放型经济的新举措。13.加强法治中国建设的统一领导 十九大报告指出，成立中央全面依法治国领导小组，加强对法治中国建设的统一领导。中央层面专门成立领导小组，统筹推进全面依法治国，体现了党中央将全面依法治国向纵深推进的决心和勇气，更加凸显了法治在治国理政中的重要 地位。我们按照中央统一部署，全面准确贯彻落实依法治国方略，努力建设更高水平的法治中国，让人民群众感受到更 多的公平正义。

14.机构和行政体制改革

十九大报告指出，要进一步深化机构和行政体制改革。特别是要“统筹考虑各类机构设置，科学配置党政部门及内 设机构权力、明确职责”三个方向。

15.树立正确的“四观”习总书记在报告中提出，要引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。（1）正确的历史观即是：社会的变革。推言之,把人类横着看就是社会,纵着看就是历史.喻之建筑,社会亦有基础（Basis）与上层（Uberbau）。基础是经济的构造,即经济关系,马克思称之为物质的或人类的社会的存在。上层是法 制、政治、宗教、艺术、哲学等,马克思称之为观念的形态,或人类的意识。若想单从上层上说明社会的变革即历史,而 不顾基础,那样的方法不能真正理解历史。上层的变革,全靠经济基础的变动,故历史非从经济关系上说明不可。这是马 克思历史观的大体。（2）正确的民族观由以下四点构成：①民族是一个历史范畴,有它自身形成、发展到消亡的

客观规律。民族是人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现在共同文化上的共同心理素 质的稳定的共同体。②民族和阶级是两个不同的社会历史现象,民族问题与阶级问题是两种性质不同的问题。在社会主义时期,阶级斗争已经不是主要矛盾,民族问题基本上是各民族劳动人民之间的关系问题。如果把民族问题的实质归结为阶级问题,那就只能严重脱离以至伤害少数民族群众,不但不可能正确处理民族问题,加强民族团结,反而会给敌对势力帮忙。③民族问题是社会发展总问题的一部分。民族问题从来就不是孤立存在的,它是社会发展总问题的一部分,是革命

和建设总问题的一部分。民族问题只有在社会总问题解决进程中,才能得到解决。如果我们在整个革命建设中重视民族 问题,正确认识和处理民族问题,它将对整个革命和建设过程起着积极的推动作用。

④各民族平等的联合,反对民族歧视和民族压迫,是解决民族问题的根本原则各民族无论大小,都一律平等。

（3）正确的国家观包括三层含义：①国家是有阶级社会的组织。它是阶级矛盾不可调和的产物，国家的产生和发展也必然伴随着阶级、阶级矛盾的产生和发展。②国家是阶级统治。这指出了国家的本质,即国家是哪个阶级的政权,是哪个阶级的统治。因此国家政权总是属于在经济上占统治地位的阶级。政治统治是统治阶级的联合力量,是统治阶级的集体意志和力量的表现,一般都是通过国家意志来实现的。③国家是机器。它形象地指出国家是由许多部件所组成的互相联系的有机整体。（4）正确的文化观可以如下概括：①文化是与一定时期内的社会的历史性的情况密切相关的,可以说,历史造就了文化,文化就某方面展现了历史。②一定的文化是一定的历史时期的社会条件下,某个社会群体或者是某些社会群体及集团所处的文明的外在表征。文化具有一定的时间性。这是显而易见的：封建社会时代与资本主义时代的文化所反映的社会文明是不同的；而原始社会的与后工业文明时期的文化,其本质各异。③文化具有一定的空间性。这一点亦显而易见。譬如,所谓之“欧美文化”与“东方文化”,其类型不同；而“燕赵文化”较之以“江淮文化”,其形态亦各异。

16.生态文明建设美丽中国“四大举措”一是要推进绿色发展。加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向，建立健全绿色低碳循环发展的经济体系。二是要着力解决突出环境问题。坚持全民共治、源头防治，持续实施大气污染防治行动，打赢蓝天保卫战。加快水污染防治，实施流域环境和近岸海域综合治理。强化土壤污染管控和修复，加强农业面源污染防治，开展农村人居环境整治行动。加强固体废弃物和垃圾处置。提高污染排放标准，强化排污者责任，健全环保信用评价、信息强制性披露、严惩重罚等制度。构建政府为主导、企业为主体、社会组织和公众共同参与的环境治理体系。积极参与全球环境治理，落实减排承诺。三是要加大生态系统保护力度。实施重要生态系统保护和修复重大工程，优化生态安全屏障体系，构建生态廊道和生物多样性保护网络，提升生态系统质量和稳定性；四是要改革生态环境监管体制。加强对生态文明建设的总体设计和组织领导，设立国有自然资源资产管理和自然生态监管机构，完善生态环境管理制度，统一行使全民所有自然资源资产所有者职责，统一行使所有国土空间用途管制和生态保护修复职责，统一行使监管城乡各类污染排放和行政执法职责。17.文化建设

党的十九大报告，提出了新时代文化建设的基本方略。可以概括四句话：明确了文化建设在中国特色社会主义建设 总体布局中的定位，提出了新时代文化建设的目标，指出了新时代文化建设的着力点，提出了新时代文化建设的基本要 求。18.强军及国防建设

习近平同志在十九大报告中强调坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化。习近平指出，国防和军队建设正站在新的历史起点上。必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略 方针，建设强大的现代化陆军、海军、空军、火箭军和战略支援部队，打造坚强高效的战区联合作战指挥机构，构建中 国特色现代作战体系，担当起党和人民赋予的新时代使命任务。我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防。要加 强全民国防教育，巩固军政军民团结，为实现中国梦强军梦凝聚强大力量。19.港澳台工作

十九大报告关于港澳事务的论述有以下四个方面的特点和亮点。第一，高度肯定“一国两制”的理论和实践。第二，“一国两制”是新时代中国特色社会主义的基本方略。第三，突出中央对港澳的全面管治权。第四，明确提出港澳特别是香港需要履行宪制责任。20.党建工作

十九大报告提出，中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为。全面推进党的政治建设、思想建 设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中

（三）结合本职工作理解十九大重要意义。二、十九届一中、二中、三中全会

1.党的十九届一中全会召开时间及内容十九届一中全会已经召开了，召开时间是在 2017 年 10月 25 日了，一中全会召开一般是常委在十九大结束后的第二天。

十九届一中全会主要内容：批准选举产新一届中纪委的书记、中纪委委员列席会议、选举了政治局委员。

2.二中全会主要内容及精神。了解国家根本法、人类命运共同体、国家监察体制改革等；中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议，于2018 年 1 月 18 日至 19 日在北京举行。全会由中央政治局主持。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，张德江就《建议（草案）》向全会作了说明。会议认为，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，是国家各项制度和法律法规的 总依据。人类命运共同体：指在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体”意识。党的十八大以来，习近平同志在不同场合多次提出构建 人类命运共同体的倡议。5 年多来，这一倡议得到越来越多国家和人民的欢迎和认同，并被写入联合国重要文件。构建 人类命运共同体的主张是中国为促进世界和平与发展提出的中国方案，也是中国为实现人类美好未来提出的努力方向 和目标。

国家监察体制改革： 月 18 日至 19 日，十九届中央二次全会举行。全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》。全会强调，国家监察体制改革是事关全局的重大政治体制改革，是强化党和国家自我监督的重大决策部署，要依法 建立党统一领导的反腐败工作机构，构建集中统一、权威高效的国家监察体系，实现对所有行使公权力的公职人员监察 全覆盖。

3.三中全会主要内容及精神。掌握党和国家机构改革及职能体系、党和国家机构改革的目标、指导思想、首要任 务等。（1）中国共产党第十九届中央委员会第三次全体会议，于 2018 年 2 月 26 日至 28 日在北京举行。全会主要通过了《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》和《深化党和国家机构改革方案》，同意把《深化党和国家机构改革方案》的部分内容按照法定程序提交十三届全国人大一次会议审议。（2）《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》从建立健全党对重大工作的领导体制机制、强化党的组织在

同级组织中的领导地位、更好发挥党的职能部门作用、统筹设置党政机构、推进党的纪律检查体制和国家监察体制改革 等五个方面，对完善坚持党的全面领导的制度作出具体部署。这是一次重大的制度创新。

（3）党和国家机构改革的目标、指导思想、首要任务全会对深化党和国家机构改革的指导思想、目标、首要 任务等进行了明确阐述。

指导思想：深化党和国家机构改革，必须贯彻坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持优化协同高效、坚持全 面依法治国的原则。还要坚持稳中求进工作总基调，坚持正确改革方向，以加强党的全面领导为统领，以国家治理体系 和治理能力现代化为导向，以推进党和国家机构职能优化协同高效为着力点，改革机构设置，优化职能配置，深化转职 能、转方式、转作风，提高效率效能。深化党和国家机构改革的 目标是，构建系统完备、科学规范、运行高效的党和国家机构职能体系，形成总揽全局、协调各方的党的领导体系，职责明确、依法行政的政府治理体系，中国特色、世界一 流的武装力量体系，联系广泛、服务群众的群团工作体系，推动人大、政府、政协、监察机关、审判机关、检察机关、人民团体、企事业单位、社会组织等在党的统一领导下协调行动、增强合力，全面提高国家治理能力和治理水平。既要针对突出矛盾，抓重点、补短板、强弱项、防风险，又要打基础、立支柱、定架构，注重解决事关长远的体制机制问题。深化党和国家机构改革的 首要任务是，完善坚持党的全面领导的制度，加强党对各领域各方面工作领导，确保党的 领导全覆盖，确保党的领导更加坚强有力。深化党和国家机构改革的 重要任务是转变政府职能，优

化政府机构设置和职能配置，全面提高政府效能，建设人民满意的服务型政府。方案公布后我们会看到这些表述对应的 具体措施。

三、2018 年中央经济工作、农村工作会议

1.中央经济会议的主要内容及精神。了解我国经济发展基本特征、八项重点工作、“一带一路”倡议、全面建成 小康社会的“三大攻坚战”等；（1）我国经济发展基本特征：党的十八大以来，我国经济发展取得历史性成就、发生历史性变革，为其他领域改革发展提供了重要物质条件。经济实力再上新台阶，经济年均增长 7.1%，成为世界经济增长的主要动力源和稳定器。经济结构出现重大变革，推进供给侧结构性改革，促进供求平衡。经济体制改革持续推进，经济更具活力和韧性。对外开放深入发展，倡导和推动共建“一带一路”，积极引导经济全球化朝着正确方向发展。人民获得感、幸福感明显增强，脱贫攻坚战取得决定性进展，基本公共服务均等化程度不断提高，形成了世界上人口最多的中等收入群体。生态环境状况明显好转，推进生态文明建设决心之大、力度之大、成效之大前所未有，大气、水、土壤污染防治行动成效明显。

（2）2018 年八项重点工作：

一是深化供给侧结构性改革。二是激发各类市场主体活力。三是实施乡村振兴战略。四是实施区域协调发展战略。五是推动形成全面开放新格局。六是提高保障和改善民生水平。七是加快建立多主体供应、多渠道保障、租购并举的住 房制度。八是加快推进生态文明建设。（3）“一带一路”倡议：2013 年 9 月 7 日，中国国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作演讲，提出共同建设“丝绸之路经济带”。“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的简称。

（4）全面建成小康社会的“三大攻坚战”中央经济工作会议确定，按照党的十九大的要求，今后3 年要重点抓好决胜全面建成小康社会的防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战。打赢三大攻坚战，是化解制约全面建成小康社会重点难点问题的必然之举，也是实现中华民族伟大复兴的现实需要，必将极大提高全国各族人民的获得感、幸福感和成就感

2.农村工作会议的主要内容及精神。（1）“三农”工作新理念新思想新战略总书记就做好 “三农”工作作出了一系列重要论述，提出了一系列新理念新思想新战略，这些新理念新思想新战略是我们党“三农”理论创新的最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是指导过去5 年我国农业农村发展取得历史性成就、发生历史性变革的科学理论，也是实施乡村振兴战略、做好新时代“三农”工作的行动指南。（2）“八个坚持”：

一是坚持加强和改善党对农村工作的领导,为“三农”发展提供坚强政治保障；二是坚持重中之重战略地位,切实把农业农村优先发展落到实处；三是坚持把推进农业供给侧结构性改革作为主线,加快推进农业农村现代化；四是坚持立足国内保障自给的方针,牢牢把握国家粮食安全主动权；五是坚持不断深化农村改革,激发农村发展新活力；六是坚持绿色生态导向,推动农业农村可持续发展；七是坚持保障和改善民生,让广大农民有更多的获得感；八是坚持遵循乡村发展规律,扎实推进美丽宜居乡村建设。

（3）七条中国特色社会主义乡村振兴道路

第一，重塑城乡关系，走城乡融合发展之路。第二，巩固和完善农村基本经营制度，走共同富裕之路。第三，深化农业供给侧结构性改革，走质量兴农之路。第四，坚持人与自然和谐共生，走乡村绿色发展之路。第五，传承发展提升农耕文明，走乡村文化兴盛之路。第六，创新乡村治理体系，走乡村善治之路。第七，打好精准脱贫攻坚战，走中国特色减贫之路。

（4）实施乡村振兴战略“三步走”时间表

到 2020 年，乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体系基本形成；到 2035 年，乡村振兴取得决定性进展，农 业农村现代化基本实现；到 2050 年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。

四、全国 “ 两会 ” 热点内容

（一）政府工作报告主要内容2018 年 3 月上、中旬，全国召开了”两会”（第十三届全国政协第一次会议和第十三届全国人大第一次会议）。近多年来，”两会”’都在 3 月初召开。今年的“两会”，与以往有所不同。此次“两会”时间最长（全国人大会议开了18 天，全国政协会议开了 13 天）內容多，关系重大（修改了宪法、制定了监察法、通过了政府机构改革方案、选举了国家主席副主席、全国人大主任、全国政协主席、国务院总理等）。此次“两会”的议题和决策不仅对中国和中国人民很重要，而且对其他国家乃至世界前途来说也是重要的.今年的”两会”，内容主要有： 1.更好地坚持了新型政党制度。

新型政党制度是指共产党领导的多党合作和政治协商制度。“两会”很好的坚持了新型政党制度。新型政党制度

是中国对人类政治文明的重大贡献。中国特色的新型政党制度是基于中国传统文化，符合现实发展需求，有强大的生命 力。中国的经验有多方面，政治上的中国特色主要是中国共产党的领导和新型政党制度。新型政党制度是毛泽东创立的，习近平总结的。中国共产党的领导是中国特色的最主要的内容。中国特色新型政党制度，体现着中国共产党领导的统一 战线。中国特色新型政党制度是中国特色社会主义的一个特色。中国特色社会主义制度显著特点是：八大民主党派都参 政议政。中国的现政府，能反映广大人民的根本意愿，反映全国各族各界根本利益，代表各民主政党、无党派人士和中 国共产党的根本利益，可以称为联合政府。李克强的政府工作报告、宪法修改建议都广泛征求了各民主党派、无党派人 士、人大常委会和社会各届的意见。“两会”期间，国务院的代表全程听取、记录了全国政协委员、全国人大代表的意 見，反映给国务院及各部委办领导，并作出了及时的反聩。中国共产党召开了十九届三中全会，通过了修改宪法的建议，这次”两会”上经全国人大代表和全国政协委员广泛讨论，全国人大代表举手给预通过。全国政协委员参加了国务院机 构改革、中华人民共和国宪法修正案的讨论并見证了宪法修正案等重大事项。这次”两会”，首次开通了全国政协委员、全国人大代表通道。西方式的政党制度不是最好的，现今搞西方政党制度的乱象丛生，正如习近平最近指出的那样：中 国特色的新型政党制度即中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”作为我国一项基本政治制度，是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟大政治创造，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。”它新在把”马克思 主义政党理论同中国实际相结合，能够真实、广泛、持久代表和实现最广大人民根本利益、全国各族各界根本利益，有 效避免了旧式政党制度代表少数人、少数利益集团的弊端；新在它把各个政党和无党派人士紧密团结起来、为着共同目 标而奋斗，有效避免了一党缺乏监督或者多党轮流坐庄、恶性竞争的弊端；新在它通过制度化、程序化、规范化的安排 集中各种意见和建议、推动决策科学化民主化，有效避免了旧式政党制度囿于党派利益、阶级利益、区域和集团利益决 策施政导致社会撕裂的弊端。”这种新型政党制度使中国经济保持了长期的中、高速度。中国的新型政党制度搞的是共 产党的“接力棒赛”,不是西方式的两党或多党“拳击赛”.中国的新型政党制度,今后还要坚持下去.2.明确了今年的主要工作.李克强的政府工报告,回顾了去年的主要工作,重点讲了今年的主要工作.今年发展预期目标主要是：GDP 增长 6.5% 左右；居民消费价格涨幅 3%左右；城镇新增就业 1100 万人以上，城镇调查失业率 5.5%以内，城镇登记失业率 4.5%以内；居民收入增长和经济增长基本同步；进出口稳中向好，国际收支基本平衡；单位国内生产总值能耗下降 3%以上，主要污染物排放量继续下降；供给侧结构性改革取得实质性进展，宏观杠杆率保持基本稳定，各类风险有序有效防控。今年的主要工作我的理解是:1..深入推进供给侧结构性改革;2.加快建设创新型国家;3.深化基础性关健领域改革;4.坚决打好三大攻坚战;5.大力实施乡村振兴战略;6.扎实推进区域协调发展战略;7.积极扩大消费和促进有效投资;8.推动形成全面开放新格局;9.提高保障和改善民生水平.3.修改了宪法.宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，在我们党治国理政活动中具有十分重 要的地位和作用。（中华人民共和国宪法修正案）在这次第十三届全国人大第一次会议上获得高票通过。修改后的宪法 总纲将“习近平新时代中国特色社会主义思想”作为指导思想之一;将党和人民创造的伟大成就和宝贵经验载入宪法； 把我国发展阶段定为三个：即革命、建没、改革;修改后的宪法把中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 载入其中；取消了中华人民共和国主席、副主席任期两届的限制；将“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行 宪法宣誓”写入宪法总纲；增加了有关监察委员会的各项规定。上述的重要修改有利于维护以习近平同志为核心的党中 央权威和集中统一领导，有利于坚持中国特色社会主义，有利于实现国家长治久安。这次宪法修改符合法律规定。1949 年产生了（中国人民政治协商会议共同纲领），起到了临时宪法的作用，1954 年 产生了中华人民共和国第一部宪法，后来经历了五次修改，十八大以来又有了许多创新，十九以后许多地方和部门都认 为应该对宪法作部分修改，习近平主持的中央政治局决定部分修改宪法，党中央成立了宪法修改小组，中央广泛听取了 党外人士的意见，中共中央召开三中全会制定了（中国共产党中央委员会关于修改宪法部分内容的建议），全国人大常 委会制定了（中华人民共和国宪法修正案（草案）），十二届全国人大常委会副委员长兼秘书长王晨向第十三届全国 人大第一次会议作了关于宪法修正案草案的说明，代表们对宪法修正案草案进行了全面而细致的审议，出席全国政协十 三届第一次会议的全国政协委员也围绕宪法修正案草案展开了热烈讨论，《中华人民共和国宪法修正案》在全国人民 代表大会上获得了高票通过。与时俱进的宪法，必将为中华民族伟大复兴的中国梦夯实法治保障，汇聚磅礴力量！4.决定了政府机构改革方案.机构改革，包括党和国家的机构改革。深化党和国家机构改革是推进国家治理体系和治理能力现代化的一场深刻

变革，是关系党和国家事业全局的重大政治任务。党的领导机构正在改革。这次”两会”的改革主要涉及到国家机构 的国务院机构改革。大会批准的国务院机构改革方案，使国务院机构设置更加符合实际、科学合理、更有效率，必将 为全面贯彻落实党的十九大部署的各项任务提供有力组织保障。国务院机构改革，围绕推动高质量发展，建设现代化 经济体系，构建起职责明确、依法行政的政府治理体系，增强政府公信力和执行力，加快建设人民满意的服务型政府。国家机构的国务院，正部级机构减少 8 个，副部级机构减少7 个。调整国务院组成部门，主要是组建自然资源部，组建生态环境部，组建农业农村部，组建文化和旅游部，组建国家卫生健康委员会，组建退役军人事务部，组建应急管理部，重新组建科学技术部，重新组建司法部，优化水利部职责，优化审计署职责，监察部、国家预防腐败局并入国家监察委员会；调整国务院其他机构，主要是组建国家市场监督管理总局，组建国家广播电视总局，组建中国银行保险监督管理委员会，组建国家国际发展合作署，组建国家医疗保障局，组建国家粮食和物资储备局，组建国家移民管理局，组建国家林业和草原局，重新组建国家知识产权局，调整全国社会保障基金理事会隶属关系，改革国税地税征管体制。5.制定了监察法.这次”两会“制定了监察法。党的十九大对深化监察体制改革作出了战略部署，强调“构建党统一指挥、全面覆盖、权威高效的监督体系”。“党统一指挥”，监察委要坚持和加强党的统一领导；“全面覆盖”，要把监察覆盖到所有行 使公权力的公职人员；“权威高效”，要把制度优势转化为治理效能。组建一个专司监察的国家机构，专责对履行公权 力的公职人员进行监督，同纪委合署办公，通过日常的监督执纪、派驻监督和巡视监督等，实现党内监督和国家监察的 统一，必将推动监督监察常规化、常态化，把人大监督做实做细，强化人大作为国家权力机关的监督职能。在宪法中增 写监察委员会一节，体现了党的主张和人民意志，使改革于宪有据、监察法于宪有源。党中央将监察体制改革纳入全面 深化改革总体部署，在此基础上把改革实践成果提炼成为宪法规定，具有坚实的政治基础、理论基础、实践基础和充分 的法理支撑。监察委员会是反腐败专门工作机构。深化国家监察体制改革的根本目的，是要加强党对反腐败工作的统一 领导，推动反腐败斗争向纵深发展。组建国家、省、市、县监察委员会，同党的纪律检查机关合署办公，实现对所有行 使公权力的公职人员监察全覆盖。国家监察委员会组建完成后，深化监察体制改革才真正进入深水区。如何依法依规行 使职权、实现人员力量在政治上思想上行动上高度融合、将监察职能向基层延伸、实现国家监察体制改革和司法体制改革有机对接等等，需要不断深化探索实践。

监察委是个什么机构？国家监察委是与国务院、两院(最高人民法院、最高人民监察院)平行的国家机构。国家监

察委接受全国人大的领导、对全国人大负责,各级地方监察委照此推理就行。它独立行使监察权，不受行政机关、社会 困体和个人的干涉，与审判机关、检察机关执法部门相互配合、互相制约。它的职能主要是：监督、调查、处置。它主 要对中国共产党机关、人民代表大会其及常委会机关、人民政府、监察委员会、人民法院、人民监察院、中国人民政治 协商会议委员会机关、民主党派机关和工商业联合会机关的公务员以及参照（中华人民共国公务法）管理的人员进行监 察，也对法律、法规授权或者接受国家机关依法管理公共事务的组织中从事公务人员进行监察，也对国有企业管理人员 进行监察，也对群众性自治组织中从事公务人员进行监察，也对公办的教育、科研、文化、医疗卫生、体育等单位中从 事管理的人员进行监察，也对其他依法履行公职人员进行监察。它主要采取谈话、询向、查询、冻结、捜查、查封、扣 押、勘验检、鉴定、处置等办法，取代双规措施。使反腐常态化和制度化，建立建全各级鉴察委，这是习近平近来的伟 大创新。监察委怎样开展更好工作，有待进一步实践。

（二）反腐败斗争 大会表决通过了《中华人民共和国监察法》，成立了国家监察委员会。这次改革着力解决我国监察体制机制中存在的突出问题，明确将所有行使公权力的公职人员纳入监察范围，覆盖“公办的教育、科研、文化、医疗卫生、体育等单位中从事管理的人员”，以及“基层群众性自治组织中从事管理的人员”。《监察法》明确将事业单位和社会组织人员纳入监督 范围，大力推进全面从严治党，推动各领域反腐败向纵深发展，严肃查处各类腐败问题，形成公平、公正、公开、干净 的体育发展生态，创造风清气正的良好发展环境。

（三）宪法修正案

宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，在我们党治国理政活动中具有十分重 要的地位和作用。（中华人民共和国宪法修正案）在这次第十三届全国人大第一次会议上获得高票通过。修改后的宪法 总纲将“习近平新时代中国特色社会主义思想”作为指导思想之一;将党和人民创造的伟大成就和宝贵经验载入宪法； 把我国发展阶段定为三个：即革命、建没、改革;修改后的宪法把中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 载入其中；取消了中华人民共和国主席、副主席任期两届的限制；将“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行 宪法宣誓”写入宪法总纲；增加了有关监察委员会的各项规定。上述的重要修改有利于维护以习近平同志为核心的党中 央权威和集中统一领导，有利于坚持中国特色社会主义，有利于实现国家长治久安。

（四）供给侧结构改革

供给侧结构性改革，就是从提高供给质量出发，用改革的办法推进结构调整，矫正要素配置扭曲，扩大有效供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率，更好满足广大人民群众的需要，促进经济社会持续健 康发展。供给侧要通过产业的调整，通过创新，来提高生产率，来适应市场需求的结构变化。通过结构性改革调整，应该对经济的增长有一个乐观的预期。中国供需关系正面临着不可忽视的结构性失衡。“供需错位”已成为阻挡中国经济持续增长的最大路障：一方面，过剩产能已成为制约中国经济转型的一大包袱。另一方面，中国的供给体系，总体上是中低端产品过剩，高端产品供给不足。因此，强调供给侧改革，就是要从生产、供给端入手，调整供给结构，为真正启动内需，打造经济发展新动力寻求路径。

（五）区域协调发展战略

塑造区域发展新格局。加强对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区改革发展的支持。以疏解北京非首都功能 为重点推进京津冀协同发展，高起点规划、高标准建设雄安新区。以生态优先、绿色发展为引领推进长江经济带发展。出台实施粤港澳大湾区发展规划，全面推进内地同香港、澳门互利合作。制定西部大开发新的指导意见，落实东北等老 工业基地振兴举措，继续推动中部地区崛起，支持东部地区率先发展。促进资源型地区经济转型。壮大海洋经济，坚决 维护国家海洋权益。

（六）社会保障

“社会保障”都是两会调查期间备受关注的议题。总书记在党的十九大报告中指出，保障和改善民生要“在 幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展”，为社会保障制度改 革定调。

（七）教育改革

李克强指出，发展公平而有质量的教育。推动城乡义务教育一体化发展，教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜。切实降低农村学生辍学率，抓紧消除城镇“大班额”，着力解决中小学生课外负担重问题。儿童是民族的未来、家庭的 希望。要多渠道增加学前教育资源供给，运用互联网等信息化手段，加强对儿童托育全过程监管，一定要让家长放心安 心。支持社会力量举办职业教育。推进普及高中阶段教育。

以经济社会发展需要为导向，优化高等教育结构，加快“双一流”建设，支持中西部建设有特色、高水平大学。继续实 施农村和贫困地区专项招生计划。发展民族教育、特殊教育、继续教育和网络教育。加强师资队伍和师德师风建设。要办好人民满意的教育，让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。

政府工作报告中还有多处涉及大学生就业、推进教育文化体制改革、支持社会力量增加教育服务供给、在教育领域推进“互联网+”等方面的内容。在大学生就业方面，李克强指出，今年高校毕业生 820 多万人，再创历史新高，要促 进多渠道就业，支持以创业带动就业。

（八）医疗改革

2018 年的医药行业热点不断，医疗改革的全面深入，一系列关系老百姓健康的惠民政策的实施，让人如沐春风。全 国 11 个综合医改试点省（区、市）和 200 个公立医院改革试点城市率先推行“两票制”，减少药品流通环节，使中间 差价透明化，这一政策将争取 2018 年在全国全面推开。网友“丁香园”留言说，“两票制”的推行使得药品虚高的 价格得以进一步下降，而高价刚需药经谈判纳入医保目录，也减轻了患者的用药负担。下一步希望加快解决医疗资源不 足和优质医疗资源下沉问题，让老百姓告别看病难、住院难。

（九）住房制度

回顾 2017 年的房地产宏观调控，党的十九大报告指出，房子是用来住的，不是用来炒的。中央经济工作会议进一步 提出，加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度。2018 年，“房住不炒”的核心贯穿始终，政府工作报告的导向意义十分明显。今年依然是“稳”字当先，抑房价稳 房市，房地产调控不放松。另外土地供应会向租赁倾斜，建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度成为重中 之重。此外，加大租赁市场供地力度，增加保障性住房建设成为各地 2018 年房地产调控政策中的“主旋律”。

（十）环境保护

健全生态文明体制。改革完善生态环境管理制度，加强自然生态空间用途管制，推行生态环境损害赔偿制度，完善 生态补偿机制，以更加有效的制度保护生态环境。推进污染防治取得更大成效。巩固蓝天保卫战成果，今

年二氧化硫、氮氧化物排放量要下降 3%，重点地区细颗粒物（PM2.5）浓度继续下降。推动钢铁等行业超低排放改造。提高污染排放标准，实行限期达标。开展柴油货车超标排放专项治理。深入推进水、土壤污染防治，今年化学需氧量、氨氮排放量要下降 2%。实施重点流域和海域综合治理，全面整治黑臭水体。加大污水处理设施建设力度，完善收费政策。严禁“洋垃圾”入境。加强生态系统保护和修复，全面划定生态保护红线，完成造林 1 亿亩以上，耕地轮作休耕试点面积增加到 3000 万亩，扩大湿地保护和恢复范围，深化国家公园体制改革试点。严控填海造地。严格环境执法。我们要携手行动，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国。

五、西藏自治区第九次代表大会

（一）会议主要内容及精神同舟共济创伟业，薪火相传向未来。中国共产党西藏自治区第九次代表大会，2016 年 11 月 15 日上午在西藏人民会堂隆重开幕。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入贯彻总书记治边稳藏重要战略思想，坚持“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，牢固树立新发展理念，锐意进取、攻坚克难，在新的起点上奋力推进西藏长足发展和长治久安，为全面建成小康社会而奋斗。主要内容 ：吴英杰代表中国共产党西藏自治区第八届委员会向大会作了题为《坚定不移贯彻落实总书记治边稳藏重要战略思想，奋力推进西藏长足发展和长治久安》的报告。

一、过去五年的工作回顾；

二、今后五年的工作思路；

三、坚定不移维护社会稳定；

四、坚定不移促进经济社会发展；

五、坚定不移建设美丽西藏；

六、坚定不移加强党的建设。大会精神 ：自治区第九次党代会，高举中国特色社会主义伟大旗帜，开篇提出了要坚决拥护总书记的核心地位，绝对忠诚于以习近平同志为核心的党中央，号召全区广大党员和各族干部群众要牢固树立“四个意识”特别是核心意识和看齐意识。自治区第九次党代会全面总结了八届区党委在陈全国书记和吴英杰同志为班长的区党委常委班子的带领下，深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神特别是治国必治边、治边先稳藏的重要战略思想和中央西藏工作基本原则，团结带领全区各族干部群众，敢于担当、主动作为，在各项事业上所取得的重大成就，站在新的起点上，着眼实现“三稳定”、全面建成小康目标，科学部署了今后五年工作的总体要求、奋斗目标、遵循原则和重大举措，绘就了未来西藏战略发展的蓝图。大会选举产生了以吴英杰书记为班长的新一届能够坚定“四个自信”，带领全区人民不断开创西藏经济长足发展、社会长期稳定，全面建成小康，让人民群众更有获得感、更有幸福感的自治区党委班子。这次大会是一个承前启后、绘就蓝图、面向未来、努力实现与全国一道建成小康社会的重要会议。

（二）西藏首要政治任务

把深入开展对**集团斗争、实现社会局势的持续稳定、长期稳定、全面稳定作为首要政治任务。

（三）“八个必须”

吴英杰指出，回顾五年的奋斗历程，我们深切体会到，做好西藏工作，必须始终坚持党的基本理论、基本路线、基 本纲领、基本经验、基本要求，牢固树立“四个意识”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央 保持高度一致； 必须始终坚持中国共产党领导，坚持社会主义制度，坚持民族区域自治制度； 必须始终坚持治国必治边、治边先稳藏的重要战略思想，坚持依法治藏、富民兴藏、长期建藏、凝聚人心、夯实基础的重要原则； 必须始终牢牢把握社会的主要矛盾和特殊矛盾，把维护祖国统一、加强民族团结作为西藏工作的着眼点和着力点，把改善民生、凝 聚人心作为经济社会发展的出发点和落脚点，坚持对**集团斗争的方针政策不动摇； 必须始终坚持生态保护第一，严守生态红线底线，保护好“世界屋脊”“地球第三极”； 必须始终全面正确贯彻党的民族政策和宗教政策，加强统一战线工作，不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同； 必须始终把中央关心、全国支援同全区各族干部群众艰苦奋斗紧密结合起来，在统筹国内国际两个大局中做好西藏工作； 必须始终从严管党治党，加强各级党组织和干部人才队伍建设，巩固党在西藏的执政基础，这些宝贵经验要一以贯之、长期坚持、不断完善。

（四）生态优先理念

大会报告指出，要坚定不移建设美丽西藏，树牢生态优先理念，加强生态工程建设，健全生态保护制度，培育绿色 生态文化，切实保护好雪域高原的一草一木、山山水水。

六、西藏自治区党委九届三次全会

（一）会议主要内容及精神

中国共产党西藏自治区第九届委员会第三次全体会议于 2017 年 11 月 6 日至 7 日在拉萨召开。会议听取了九届区 党委常委会向自治区党委九届三次全会作的工作报告和区党委学习贯彻党的十九大精神的意见起草工作汇报。在历届自治区党委班子打下的良好工作基础上，我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛 泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻 落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实总书记“治国必治边、治边先稳藏”重要战略思想和“加强民 族团结、建设美丽西藏”的重要指示以及给隆子县玉麦乡群众的回信精神，坚持“五位一体”总体布局和“四个全面” 战略布局，坚持党的治藏方略，坚持依法治藏、富民兴藏、长期建藏、凝聚人心、夯实基础的重要原则，以迎接服务、学习宣传、贯彻落实党的十九大精神为主线，加强党的全面领导，紧紧围绕发展、稳定、生态三件大事，不忘初心、牢 记使命、永远奋斗，敢于担当、勇于作为，绵绵用力、久久为功，紧紧依靠各族干部群众，推动各项工作取得新的进步。这些成绩的取得，是总书记和党中央坚强领导、亲切关怀的结果，是习近平新时代中国特色社会主义思想正确指引的结 果，也离不开各级各部门的大力支持，离不开全体党员干部和各族群众的团结一心、共同奋斗。

（二）掌握贯彻落实党的十九大精神的十点要求

一要牢牢把握十九大确立的重要思想、重要观点、重大论断、重大举措，切实增强贯彻落实的自觉性坚定性。

二要坚定坚决地拥戴信赖忠诚捍卫核心，始终如一地维护党中央权威和集中统一领导。三要坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。四要坚持以人民为中心的发展思想，推动经济长足发展。五要坚持精准扶贫精准脱贫，坚决打赢脱贫攻坚战。六要坚持深入开展反分裂斗争，着力促进长治久安。七要坚持人与自然和谐共生，推进美丽西藏建设。

八要坚持人民当家作主，大力发展社会主义民主政治。九要坚持中国特色社会主义文化发展道路，推动文化繁 荣兴盛。十要坚持全面从严治党，不断巩固党在西藏的执政地位。

七、中央第六次西藏工作座谈会

（一）党的西藏工作指导思想

（二）治藏方略

党的治藏方略，这就是：必须坚持中国共产党领导，坚持社会主义制度，坚持民族区域自治制度；必须坚持治国必 治边、治边先稳藏的战略思想，坚持依法治藏、富民兴藏、长期建藏、凝聚人心、夯实基础的重要原则；必须牢牢把握 西藏社会的主要矛盾和特殊矛盾，把改善民生、凝聚人心作为经济社会发展的出发点和落脚点，坚持对**集团斗争的 方针政策不动摇；必须全面正确贯彻党的民族政策和宗教政策，加强民族团结，不断增进各族群众对伟大祖国、中华民 族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同；必须把中央关心、全国支援同西藏各族干部群众艰苦奋斗紧密 结合起来，在统筹国内国际两个大局中做好西藏工作；必须加强各级党组织和干部人才队伍建设，巩固党在西藏的执政 基础。

（三）重要原则

习近平强调，依法治藏、富民兴藏、长期建藏、凝聚人心、夯实基础，是党的十八大以后党中央提出的西藏工作重 要原则。

（四）着力点与着眼点习近平指出，西藏工作的着眼点和着力点必须放到维护祖国统一、加强民族团结上来，把实现社会局势的持续稳定、长期稳定、全面稳定作为硬任务，各方面工作统筹谋划、综合发力，牢牢掌握反分裂斗争主动权。

（五）出发点与落脚点

依法治藏，就是要维护宪法法律权威，坚持法律面前人人平等。富民兴藏，就是要把增进各族群众福祉作为兴藏的 基本出发点和落脚点，紧紧围绕民族团结和民生改善推动经济发展、促进社会全面进步，让各族群众更好共享改革发展 成果。

（六）主要矛盾和特殊矛盾

中央第六次西藏工作座谈会明确指出：西藏社会的主要矛盾依然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生 产之间的矛盾，特殊矛盾依然是各族人民同以**集团为代表的分裂势力之间的矛盾。3.西藏在战略全局中的定位

第一，西藏是重要的国家安全屏障。西藏占祖国版图的八分之一，地处世界屋脊，拱卫着祖国内地的安全，战略地 位十分重要。第二，西藏是重要的生态安全屏障。西藏是众山之宗，万水之源，是东亚气候的调节器，中华民族的母亲河长江、黄河都发源青藏高原，西藏的生态环境关系到中华民族的持续发展。第三，西藏是重要的战略资源储备基地。西藏的矿产、水、林业、动植物等众多资源储量丰富，在国家战略资源之中，居于重要地位，是造福中华民族的宝贵财富。第四，西藏是重要的中华民族特色文化保护地。在漫长的历史长河中，通过各民族的交往交流交融，西藏人民创造 了灿烂的文化，丰富了中华文化的宝库。第五，西藏是面向南亚开放的重要通道。西藏的边境线有四千多公里，与南亚诸国山水相连，是陆上丝绸之路的组成部分，关系国家“一路一带”战略的实施。第六，西藏是我国同西方敌对势力和境内外敌对势力、分裂势力斗争的前沿。西藏的特殊矛盾决定了**集团不会停止分裂活动，西藏的战略地位决定了西方敌对势力不会放弃把西藏作为分化我国的突破口，西藏始终处在维护祖国统一的前沿阵地。这六个定位对我们党治边稳藏理论既有继承，又有丰富发展，是以习近平同志为核心的党中央根据新的形势审时度势作出的科学判断，凸显了西藏工作在全局中的战略地位。

八、西藏 “ 十三五 ” 规划

（一）“十三五”规划

1.我区当前所处的历史方位经过多年积累和“十二五”时期不懈努力，我区经济社会发展迈上了一个大台阶，具备后继发力的坚实物质基础和良好社会环境，但经济发展的初级性、依赖性、粗放性特征仍然明显，基础设施、产业规模、人力资源、开放水平、创新能力等瓶颈制约仍然存在，解放思想、深化改革、脱贫攻坚、改善民生、生态文明建设任务仍然艰巨，反分裂斗争形势依然严峻。2.战略定位

西藏是重要的国家安全屏障、重要的生态安全屏障、重要的战略资源储备基地、重要的高原特色农产品基地、重要 的中华民族特色文化保护地、重要的世界旅游目的地、重要的“西电东送”接续基地、面向南亚开放的重要通道。

（二）我区强基惠民、精准扶贫、精准脱贫要着力解决的问题以及 2018 年扶贫攻坚的工作要点；1.自 2011 年 10 月全区开展强基惠民活动以来，第一批5451 个驻村工作队、2 万多名队员积极响应号召，远赴西藏各个偏远农牧区。2012 年 12 月 2 日，第二批驻村工作队从第一批驻村工作队手中接过驻村“接力棒”，他们大力发扬“老西藏精神”，紧紧围绕建强基层组织、维护社会稳定、寻找致富门路、进行感恩教育、办实事解难事“五项任务”，深入扎实地开展各项驻村工作，取得了阶段性成效。强基惠民活动中五项工作任务是：建强基层组织；做好维稳工作；寻找致富门路；进行感恩教育；办实事解难事。2.精准扶贫、精准脱贫：2012 年 12 月 29 日至 30 日，总书记赴河北阜平革命老区视察扶贫工作，发表重要讲话，首次论及到“精准扶贫”的相关内容。

1、工作重心下沉到人。粗放扶贫的工作重心摆在区域或县域，是一种不分贫富、“大水漫灌”的方式。而精准扶贫要求工作重心下沉，到村到户到人。唯有如此，才能做到精细准确、“精准滴灌”。

2、扶持政策特指特惠。凡到户到人的扶贫政策，都是特惠政策而非普惠政策，都有特定目标群体或受益对象。粗放扶贫方式则在实际操作中忽视了扶贫政策的特惠性，不分贫富大家受益、平均受益。而精准扶贫体现的是扶贫政策的特指性、特惠性，不搞撒胡椒面，政策“滴灌”到建档立卡贫困户、贫困人口。

3、帮扶措施量身定制。粗放扶贫的帮扶方式、帮扶措施大而化之，一般号召、“大呼隆”、“一刀切”的色彩比

较浓厚。而精准扶贫强调的是，对贫困人口必须量身定制帮扶措施，因人因地施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策，区别不同情况，做到对症下药、靶向治疗。对具体的不同扶贫对象，采取具体的、有针对性的差异化扶持。

4、实施机 制精细规范。粗放扶贫方式决定了其工作机制和行为规则比较原则、抽象，只关心目标，不关注手段;只关心结果，不关注过程。而精准扶贫不仅关心目标、结果，更关注手段、过程和细节。“细节决定成败”的理念，不仅

适用于现代企业管理，同样也适用于扶贫工作。如果没有精细准确有效的手段和过程，也不会获得预期的目标和结果。精准扶贫关注手段、过程和细节，主要靠建立健全一整套精细规范的制度体系和各项具体工作的运行约束机制做保证。这是精准扶贫的一大基本特征，是与粗放扶贫相区别的最大不同点之一。

3.2018 年扶贫攻坚的工作要点：2018 年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年，也是脱贫攻坚转向深度贫困地区

攻坚的第一年。为实现全攻坚目标，我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大关 于打赢脱贫攻坚战、决胜全面建成小康社会的重要战略部署，按照‘六个精准’‘五个一批’和脱真贫、真脱贫的总要求，牢固树立‘四个意识’，紧密结合西藏实际，把处理好‘十三对’关系作为根本方法，把打好脱贫攻坚战、走中国特色 西藏特点减贫路子作为重点，瞄准日喀则、昌都、那曲 3 个深度贫困地（市）和 44 个深度贫困县，紧盯全区 47.9 万和深度贫困地区 39.6 万建档立卡贫困人口，紧扣‘两不愁’‘三保障’，统筹‘十项提升’工程和基本公共服务，着力 解决不平衡不充分发展问题，坚决补齐贫困地区这个最大短板，努力使各族人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更 有保障、更可持续。确保到 2020 年如期实现深度贫困地区脱贫目标任务。

九、政治纪律及常识

（一）中央八项规定：八项规定是指 2012 年 12 月 4 日，总书记主持召开中共中央政治局会议，审议通过了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。

1.改进调查研究，轻车简从，减少陪同，不迎送，不宴请。2.精简会议活动，开短会讲短话，力戒空话套话。3.精简文件简报，文件简报无实质内容一律不发。4.规范出访活动，严控随行人员，不安排留学生等迎送。5.改进警卫工作，减少交通管别，一般不封路清场。6.改进新闻报道，进一步压缩会议报道的数量字数和时长。7.严格文稿发表，除统一安排外，不发贺信贺电，不题词写字。8.厉行勤俭节约，严格执行住房，车辆配备等待遇情况。

（三）廉洁自律准则

《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》是党中央为加强党员领导干部廉洁自律工作采取的重要举措。

《廉政准则》在禁止“利用职权和职务上的影响谋取不正当利益”等 8 个方面对党员领导干部提出了 52 个“不准”，规范了党员领导干部的廉洁从政行为，并充实完善了相应的实施与监督制度，是一部规范党员领导干部廉洁从政行为的 基础性法规。2015 年 10 月，中共中央印发《中国共产党廉洁自律准则》（以下简称“准则”），《准则》自 2016 年 1 月 1 日起实施，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》同时废止。

（三）中国特色社会主义理论体系

十九大通过的《中国共产党章程（修正案）》明确规定：“习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主 义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是 党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族 伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。”这一重要论断明确了习近平新时代中国特色社会主义思想 的理论源流和实践来源，明确了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和现实基础，明确了新时代党和国家各 项事业的指导思想和根本遵循。

（四）法律、地理、生态环境、思想道德修养等基本常识。此部分内容请参照网络自行搜集资料复习。

十、2017 年 年 4 月至 2018 年 年 6 月发生的国际、国内、区 内热点时事政治

（一）玉麦精神:总书记高度重视西藏工作、十分关心我区边境地区经济社会发展和边民生产生活，为西藏

工作提出了一系列重大战略思想，作出了一系列重要决策指示。2017 年 10 月 28 日，党的十九大胜利闭幕不久，总书记在处理党和国家事务日理万机的情况下，亲自给隆子县玉麦乡卓嘎、央宗两姐妹回信，既是总书记对广大边民长期以来热爱祖国、保家卫国，默默奉献、守土固边崇高精神的充分肯定，也是对西藏各级党政组织和 300 多万各族干部群众牢记使命、忠诚履职，艰苦奋斗、扎根边疆、奉献边疆的高度肯定，体现了总书记作为党的核心、军队统帅、人民领袖浓浓的家国情怀，体现了总书记治理边疆、发展边疆、稳定边疆的远见卓识、雄才大略，体现了总书记富民与兴国、构建一体化国家战略体系、建设强大稳固的现代化边防的坚定意志和坚强决心。

（二）红旗老阿妈精神:从 1965 年至 2013 年，老阿妈历经 49 年的岁月，始终年复一年，日复一日地进行着同样 的事情，那就是将五星红旗高高飘扬在天空，永远飘扬在心中。随着老人年事渐高，不能再为群众做什么了，但老人的 精神却感动着一代代人。每到国庆期间，各单位都要为老人送去一面鲜艳的红旗和慰问品，国税局还出资为老人修建了 房子，让其晚年有所保障。老阿妈的事迹引起了自治区、地区及县委领导的高度重视，2007 年时任西藏自治区党委书记张庆黎同志、日喀则地区党委书记格桑同志等领导先后前往慰问，对她这种精神给予了高度的评价。国旗阿妈啦对共产党的信仰，成了一座无形丰碑，高高屹立在中国西南大门前，正以无穷的威慑力辐射向世界各国。

每当人们看着在樟木帮村飘扬的五星红旗，仿佛看到国旗下阿妈啦的笑脸，她的这种精神是我们西藏 300 万各族人民的需要，也是 14 亿中国人民的需要，世界人民的需要，更是当今时代的需要。

（三）周恩来诞辰 100 周年纪念活动：周恩来同志是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一。在他 50 多年的革命生涯中，同中国共产党的建立、发展、壮大，同我国新民主主义革命的胜利，同我国社会主义革命和建设的历史进程紧密联系在一起，毫无保留地把全 部精力奉献给了党和人民，直到生命的最后一息，他身上体现出了中国共产党人的高风亮节，在中国人民心中矗立起一 座不朽的丰碑。2018 年 3 月 3 日，为学习贯彻落实总书记 3 月 1日在纪念周恩来同志诞辰 120 周年座谈会上的讲话精神，周恩来邓颖超纪念馆在馆内一楼报告厅举行了纪念周恩来同志诞辰 120 周年座谈会，深切缅怀周恩来同志的丰功伟绩和不朽功勋，认真学习周恩来同志的革命精神和崇高风范。总书记在讲话中强调，周恩来，这是一个光荣的名字、不朽的名字。周恩来同志是近代以来中华民族的一颗璀璨巨星，是中国共产党人的一面不朽旗帜。作为在周总理身边工作过的人，纪东表示，听了总书记的讲话，自己感到很振奋，周总理离开我们 42 年了，但他的精神始终激励着我们、指导着我们。

（四）“中国制造”转变为“中国创造”领域

中国创造是中华民族代代传承的一种伟大的精神传统和不懈的价值追求，成为我们中华民族屹立于世界民族之林

重要的精神标识。我想从中国制造走向中国创造，这是我们中国人民不断创造美好生活、美好未来的不变的初心，也是 新时代中国特色社会主义的新作为、新气象、新篇章，是实现中华民族伟大复兴中国梦的历史性的壮举。

第四篇：2012职称考试相关内容及网站资料

2012职称考试相关内容及网站资料

执业资格类：

1、全国注册咨询工程师(投资)执业资格考试 网站：中国咨询工程师考试网

2、全国注册设备监理师执业资格考试 网站：中国设备监理师考试网

3、全国注册建筑师执业资格考试 网站：中国建筑师考试网

4、全国监理工程师执业资格考试 网站：中国监理工程师考试网

5、全国注册资产评估师执业资格考试 网站：中国资产评估师考试网

6、全国价格鉴证师执业资格考试 网站：中国价格鉴证师考试网

7、全国注册岩土工程师执业资格考试 网站：中国岩土工程师考试网

8、全国注册结构工程师执业资格考试 网站：中国结构工程师考试网

9、全国执业药师资格考试 网站：中国执业药师考试网

10、全国注册城市规划师执业资格考试 网站：中国城市规划师考试网

11、全国房地产估价师执业资格考试 网站：中国房产考试网

12、全国造价工程师执业资格考试 网站：中国造价工程师考试网

13、全国企业法律顾问执业资格考试 网站：中国企业法律顾问考试网

14、全国建造师执业资格考试 网站：中国建造师考试网

15、全国注册环保工程师资格考试 网站：中国环保工程师考试网

职业资格类：

1、全国质量专业技术人员职业资格考试 网站：中国质量师考试网

2、全国土地登记代理人职业资格考试 网站：中国土地登记代理人考试网

3、管理咨询师职业水平考试 网站：中国管理咨询师考试网

4、全国环境影响评价工程师职业资格考试 网站：中国环评师考试网

5、投资建设项目管理师职业水平考试 网站：中国投资项目管理师考试网

6、招标师职业水平考试 网站：中国招标师考试网

7、社会工作者职业水平考试 网站：中国社会工作师考试网

8、专业技术资格 全国职称英语等级统一考试 网站：中国职称英语考试网

9、全国审计专业技术资格考试 网站：中国审计师考试网

10、全国会计专业技术资格考试 网站：中国会计职称考试网

11、全国卫生专业技术资格考试 网站：中国卫生资格考试网

12、全国经济专业技术资格考试 网站：中国经济师考试网

13、全国统计专业技术资格考试 网站：中国统计师考试网

14、其他类考试 证券资格考试

网站：中国证券资格考试网 银行从业资格考试

网站：中国银行从业资格考试网 报关员考试

网站：中国报关员考试网 期货从业资格考试 网站：中国期货资格考试网

报检员、国际商务师、单证员、跟单员、基金资格、货运代理、物业管理、教师资格、翻译资格、职称计算机、心理咨询师、人力资源管理等考试

网站：中大网校适应角色转变，扎实开展团的工

作

———共青团铁东区委书记的述职报告

2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说，收获很大，感触颇深。

一、以德为先，进一步提升个人思想素质

过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。三是政治思想素质不断提高。一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。

二、以能为先，进一步加强组织工作能力

在上级领导的信任和支持下，我本人也自加压力，抓住一切机会学习，注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流，虚心请教，不耻下问，使各项工作都有序地开展。一是工作的统筹安排能力不断加强。我尽量做到工作提前一步，有计划、有安排、有预见性，保持思路清晰和决策的科学，力求操作有序，顺利开展。二是工作的协调能力不断加强。在工作中，我注重与上级的及时衔接、汇报，同时也注重与基层的交流沟通，听取多方意见和建议，从大局出发，对上做好配合，对下做好团结。三是有创新地开展工作。在工作中，我注重不断创新，使工作保持生机，使管理不断趋向人性化、合理化。

三、以勤为先，进一步提高团的业务水平

担任团委书记以来，认真了解情况、掌握知识，积极向团委领导、向前任书记学习、请教，了解团情、团史，努力掌握团的基本运作方式程序，便于更好地开展工作。加强沟通了解，增加感情，深入基层，了解基层团组织和团员青年的有关情况，以“活动”来强化自己的知识和水平。一年来，我立足以活动来促使自己尽快适应角色，迎接挑战。今年五四，团区委以全区人居环境整治为依托，以“五四火炬传承九十二载生生不息，铁东青年投入人居环境立志强区”为引领，积极开展了“共青团路，红领巾街”，“铁东青年林”等一系列活动。在活动中，增长了知识，深化了理解，使自己对团务工作有了全面的、系统的提高，为今后更好地提高团的业务水平打下了坚实的基础。

四、以绩为先，进一步完善团的组织建设 把《关于进一步深化“党建带团建”工作的实施意见》落到实处，把党的要求贯彻落实到团的建设中去，使团的建设纳入党的建设的总体规划。依托党建，从政策层面来解决和落实基层团组织存在的问题和困难。一是基层团干部的待遇问题。积极争取党组织在团干部配备上的重视和支持，基层团干“转业”得到了很好的安排（叶赫的荣威，住建局遇良，卫生局王国宴等）；二是解决好基层团组织活动的经费问题。积极争取专项，今年为每个乡镇街道从团省委争取经费三千元，共计三万六千元；三是团的基层组织格局创新工作。按照“1＋4＋N”模式，通过换届调整选配了大批乡镇（街道）团干部，变原有的“团干部兼职”模式为现在的“兼职团干部”模式，提升了基层团组织的凝聚力和战斗力。此次工作得到了团市委的充分认可，2011年四平市组织部班工作会议在我区召开。

以服务青年需求为目的，从单一组织青年开展活动转到生产环节，开展就业培训、创业交流、贫富结对；以服务党政中心为目的，发挥团组织自身优势，引导青年树立市场意识和投资意识，强化科技意识和参与意识，投身知识化、信息化和现代化、文明创建、环境整治、植绿护绿、社会治安等活动，把党政思路实践好。突出做好当前新兴的农村、社区和非公经济组织建团工作，延长团的工作手臂，丰富团的组织形式。先后与农联社、吉林银行等多家金融机构积极协调，为青年创业就业提供帮扶支持。特别是吉林银行的“吉青时代”小额贷款项目更得到团省委的无偿贴息。

五、以廉为先，进一步保持清正廉明形象

作为新任职的年轻干部、党员干部，我既感受到了组织的信任与关怀，同时也感受到了责任重大。我区在党委和政府的带领下，励精图治、奋发图强，取得了辉煌的成绩。越是这种时候，就越需要我们这些干部保持清醒的头脑，保持共产党员的先进本色。深知，作为一级干部，应该努力做到“清正廉洁”。古人说“物必自腐而虫生”，腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题，但深层次的原因却是理想信念出了问题。要不断加强实践锻炼，要结合党的历史经验、改革开放和社会主义建设的实践以及自己的工作和思想实际，来刻苦磨炼自己。勇于剖析自己，积极开展自我批评，净化自己的灵魂。不断增强拒腐防变意识。在思想上、在行动上、生活中争作表率。在团区委开展“争做勤廉表率，竭诚服务青年”主题教育,召开机关党风廉政建设宣传教育活动动员会，全面启动党风廉政建设宣教活动。按照学习贯彻区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，学习党的十七届六中精神，强化组织领导，制定工作计划。我们根据2011年党风廉政建设责任制考评要求，为了做好党风廉政建设和反腐败工作，成立了团区委党风廉政建设领导小组，并由我任组长。按照“一岗双责”的责任要求，明确了单位正职领导作为第一责任人，每年约谈团干部一次，就有关廉洁从政个人“不准”和“禁止”行为适时对所管的团干部进行廉政谈话。

在2012年即将到来之际，共青团区委迎来组织部考核组，对共青团区委一年来的工作进的实地测评，感谢组织的帮助与关怀，今后我们更要自觉地接受组织的监督与考核。铁东区的发展已经取得了令人瞩目的成就，而今又开始了新的征途。广大青年有幸成为亲历者，成为追随者，同时我们也是共享发展成果的受益者。我们应该心怀感恩，心存畏惧，“做一个组织和群众信赖的人，做一个同事和朋友敬重的人，做一个亲属子女可以引以为荣的人，做一个回顾人生能够问心无愧的人”。我们要牢记党的宗旨，全面贯彻党的方学习使人进步，相信能就一定能成功

针路线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，弘扬“攻坚克难、求富图强”的四平精神，坚定不移的实施 “五区”战略的发展规划，为建设富裕和谐新铁东的伟大目标而不懈奋斗。

第五篇：职称资料总结

时光匆匆，转眼间在往里小学工作已有一年了。回想这一年的工作经历，我深有感触。还记得去年的秋季，我满怀着热切的梦想与期望踏进了往里学校。希望能为往里小学的学子们传授知识贡献自己的一点力量。但初出茅如的我，对教育事业知之甚少，没有什么经验，还好有资深的老教师精心的指导，我才对教育事业有一定的了解。回顾这个学年的教学工作，我完成了从学生变为教师这一角色的转变，深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我愿意将自己的青春倾注于钟爱的教育事业上，倾注于每一个可爱的孩子身上。一个学年的工作已经结束，我收获颇丰，特作如下总结，取长补短，为新学年的工作确立新的目标，以待来年教学水平更上层楼。

一、注重师德修养

身为一名人民教师，我严于律己，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，尽心尽力教书育人。

二、认真钻研教学

这一学年担任五年级的英语和一年级的数学教学工作，按照新课程标准的要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了教育教学工作。本人认真备课、上课、听课，深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。根据本学科特点，注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，着眼于学生学习习惯的养成，尊重学生，发扬教学民主，建立互助学习小组，促进学生自主学习，使学生学有所得，不断提高。作为新教师，我经历了边教边学的过程，及时总结经验教训，向优秀教师和教学经验丰富的老教师学习，互补有无，取长补短，争取尽快成长为一名优秀的人民教师。

三、坚持业务学习

作为一名新教师，我渴望尽快地成长。学校也安排了多种多样的培训和学习的机会。经过新教师培训，校内的公开课、教研活动学习，我受益匪浅。尽管学习很忙碌，但是也很充实而富有趣味，学习了许多先进的教育教学理论，深刻领会到新课标精神，也认真反思了自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的，以教师为主导、学生为主体的新的教学理念。

四、工作业绩

通过一年的教学实践，所教的学生对英语的兴趣越来越浓厚，在口语、写作等方面有了不同程度的提高。本学年我组织了多种多样的英语学习活动，如每周写周记，学习互助小组，口语对抗赛等等，让学生乐于学，擅于学，思考和自学能力得到了很大的提高。此外，我还注重提高教学技能，校内公开课也得到了教研组的肯定。

一年来的教学工作，有艰辛有压力，也有收获与喜悦，有探索和反思，也有学习与成长，在来年的工作中，我还会坚持学习，锤炼技能，在实践中拼搏，在拼搏中砺炼，在砺炼中成长。