将乐四中2013年下半年大事记5篇范文

第一篇：将乐四中2013年下半年大事记

将乐四中2013年下半年大事记

1．9月1日，邱文梅、揭

清、郑丽萍和杨刘春、朱义孙、张中昊分别到余坊中心校和大源中心校结对子。

2．9月1日，新进黄小凤（英语）、邓培军（体育）、王施贤（数学）三位教师；喻立芹老师考入福建省图书馆。

3．9月2日至6日，将乐四中组织2013级新生开展为期一周的军政教育活动，并于9月6日上午举行了会操比赛，七年级（9）班荣获会操比赛第一名。

4．9月6日，在第29个教师节来临之际，副县长王亚珍在县教育工委纪检书记董常荣陪同下到将乐四中开展教师节慰问活动，为辛勤的园丁们送来了暖暖的节日问候和崇高的敬意。

5．为进一步推进学生幸福成长工程，本学期将乐四中课外兴趣小组增设了学校足球队，学员20人，由肖继华老师带队。

6．9月9日上午，将乐四中全体行政人员开展“师德师风建设问题查摆”活动。此次活动提高了该校行政人员的思想政治素质和职业道德水平，并增强了教书育人的责任感和使命感。

7．9月10日开始，将乐四中采取有力措施积极推进垃圾分类处理工作。

8．本学期，将乐四中采取有力措施加强对青年教师培养力度，建立传、帮、带制度。9．近日，将乐四中采取五项有力措施进一步深化师德师风主题教育：一是通过召开全体教师会，深化对师德师风教育活动重要性认识；二是引导教师查摆问题回头看，撰写自查自纠报告；三是与教师签订师德师风承诺书，强化教师履行职业道德；四是在“行风状况群众满意度测评”中，开辟“师德师风”专栏，组织学生和家长进行测评；五是在校门口挂出投诉举报电话，接受群众监督。

10．10月12日下午，将乐四中召开教师有偿托教服务行为专项整治工作动员会。会议学习传达了将乐县教育局关于开展教师有偿托教服务行为专项整治工作的通知精神，发放了“将乐县义务教育阶段学生托教登记表”，并要求相关教师认真填写登记表，开展自查自纠活动。

11．10月21日下午，由将乐县关工委、县教育局、团县委共同举办的“同心共筑中国梦，薪火相传向未来”宣讲活动在将乐四中举行。宣讲会上，退休老干部郭有柏用感人肺腑的话语作了《说梦》为题的演讲。

12．10月25日晚召开了七年级新生家长会。

13．10月25日下午，将乐四中召开2013届、2014届毕业班教育教学工作经验交流会。14．10月28日晚，将乐四中召开第十届二次教师代表大会，会议由校工会主席邱传耀主持。本次教代会的主要议题是审议《将乐县第四中学评聘高（中）级教师职务竞争推荐量化考评及实施办法（讨论稿）》。

15．10月28日下午，将乐四中开展第七期道德讲堂公开课活动，此次活动以“尊师重教”为主题，由该校办公室主办，方美凤老师主讲，七年级（8）班全体同学参演。

16．10月底，将乐四中完成第三轮教师岗位设置。

17．11月4日，将乐四中采取五项有力措施进一步深化师德师风主题教育：一是通过召开全体教师会，深化对师德师风教育活动重要性认识；二是引导教师查摆问题回头看，撰写自查自纠报告；三是与教师签订师德师风承诺书，强化教师履行职业道德；四是在“行风状况群众满意度测评”中，开辟“师德师风”专栏，组织学生和家长进行测评；五是在校门口挂出投诉举报电话，接受群众监督。

18．11月2日至3日，由县教育工会组织的中片教工气排球赛在高唐中心小学隆重举行。将乐四中荣获女子教工气排球赛第一名。

19．11月2日上午，将乐四中按学科举行教师技能大赛，语文、英语、思想品德、物理、化学、生物、历史、地理、体育、音乐、电脑等11个学科共24名教师参加了比赛活动。此次技能大赛分为教学设计、片段教学、看课堂实录后评课、学科基本技能四个环节。

20．11月20日至22日，将乐县第三届初中教师教学技能大赛在将乐四中举行，来自全县13所学校的94位老师参加了比赛。

21．11月21至22日，将乐四中举行第十二届学生田径运动会，本届运动会共设两个集体项目和十个个人项目，按年级和性别设六个组，全校36个代表队、360多名运动员参加了比赛。经过激烈角逐，七（10）、八（1）、九年级（2）班分获年段第一名。

22．11月28日，将乐四中以“六五”普法和全国法制宣传日为契机，在全体师生中开展法制宣传与教育活动。

23．12月2日下午班会课，将乐四中组织全校师生开展防火防震安全疏散演练。

24．12月4日下午，将乐四中道德讲堂第十期“诚实守信”在该校道德讲堂教室举行。此次活动由九年级（2）班承办，张昌伟老师主持。

25．12月13日下午，将乐四中邀请“房善朝全国巡讲团”的王亮老师为学校全体师生和家长作题为“让爱你的人为你自豪”大型感恩励志演讲会。

26．12月13日下午，将乐四中召开全体教师会，学习贯彻党的十八届三中全会精神。党支部书记沈水銮带领大家认真学习领会了“十八届三中全会”精神，刘金荣校长在总结时指出，全体教师要充分认识学习党的十八届三中全会精神的重大意义，把认真学习贯彻全会精神与做好本职工作相结合，做到学以致用，务求实效。

27．12月16日下午，将乐四中邀请县人民检察院杨永超警官作法制报告。报告会上，杨警官结合具体案例，深入浅出地介绍了《刑法》中故意伤害罪、抢劫罪、正当防卫等方面的知识。

28．12月17日下午，将乐四中党支部召开了党员纳新大会，会议由党支部书记沈水銮主持。大会发展了李伟、吴明辉同志为中共预备党员。

29．12月19日下午，将乐四中七年级、八年级“让经典浸润心灵，让书香溢满校园”经典诵读比赛在本校综合楼多媒体教室举行。七年级（7）班参赛作品《祖国万岁》和八年级（12）班参赛作品《青春中国》分获年段第一名。

30．12月26日，将乐四中举行第三届书香校园作品展，展出的作品有书法、剪纸、素描、手工制作、手抄报等。

第二篇：2010将乐四中少先队工作总结

2010将乐四中少先队工作总结

一年来，我校少先队工作在上级领导的指导下，以“三个代表”重要思想为

指导；以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点；以创建平安、卫生、文明、和

谐校园为目标；以“全团带队”工作为方向；以依靠社会力量开展丰富多彩的活

动、全面推进素质教育为思路，全面实施《公民道德建设实施纲要》，积极开展

丰富多彩的体验教育，爱国主义教育等主题活动和形式多样的社区活动，拓宽了

队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、创新的作用，开创了中学少

先队工作的新局面，取得了较好的成绩。现总结如下：

一、切实抓好少先队的基础建设，推进少先队工作的新发展。

1、加强少先队队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件；定期召开辅

导员会议；组织学习研究工作；提高辅导员的少先队工作水平。通过推荐和评选，李泽彬、黄春琼老师被评为县级优秀辅导员，吴丹妮同学被评为省级优秀少先队

员，陈琪等同学被评为县级优秀少先队员，并且大队部在“六一”节进行优秀中

队、优秀少先队员的表彰活动。

2、抓好少先队的阵地建设。为不断开拓少先队活动的新空间，抓好少先队

阵地建设，在不断完善队室、黑板报等阵地的同时，积极做好《辅导员》、《少先

队小干部》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识，提高队员的技能水

平和社会实践能力。

二、加强队员思想道德教育，培养良好文明的行为习惯。

按照《公民道德建设实施纲要》和《若干意见》的总体要求，明确少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设中的责任和任务，发挥少先队组织在未成年人

思想道德建设中的重要作用。

１、狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。初一学生正值心理发育的重

要阶段，他们可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期。今年一

开学，学校就对新生举行了为期一周的军政学习，对他们进行常规训练，狠抓养

成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：

一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《中学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正

反两方面教育相结合的办法，学校、年段学生劝导队员每天进行定期的检查，通

过广播及时表扬、批评，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校治安副校长（公安局

的同志）对少先队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

3、加强队员的环保意识教育。结合我校创建平安卫生文明和谐校园的活动，号召队员们积极参与活动，发挥“地球小卫士”的作用，通过国旗下的讲话和出

版专栏；通过美化祖国的“保护水土资源”的板报比赛和手抄报比赛活动；通过

美化校园的“伸伸手、弯弯腰，让我们的校园更美丽”活动；通过美化家园的社

区清洁活动；通过美化教室的班容班貌评比；对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。

4、加强“全团带队”，做好推优入团工作。在初级中学逐步建立和完善少先队组织，在中学少先队组织开展共青团知识学习教育活动，加大“推优入团”的

力度，将那些品学兼优、思想进步、综合素质好的少先队员作为重点培养对象向 团组织推荐，为共青团组织不断输入新鲜血液。

三、以社会力量为依靠，以丰富多彩的活动为载体，全面推进素质教育

学校、社会是不可分割的一个整体，而学生是这个整体的一个小个体。所以，充

分发挥社会的力量，开展丰富多彩的活动，以活动促建设，以建设促发展，全面

推进素质教育是我校少先队工作的重要思路。

回顾2010，我校在狠抓教学质量的同时，开展了丰富多彩的团队活动，这些活动，活跃了学校的气氛，调动了学生的积极性。同时，学生的团队意识也

得到了加强，素质教育的理念也得以全面实行。统而言之，主要开展了以下活动：

１、09年9月份，学校与共建单位县武装部一起对新生进行了为期一周的军政教育活动，以达到养成学生良好行为规范的目的。2、10月份，以“国庆”为契机，开展了“爱国主义”主题团队活动，并举

办了板报比赛、主题征文比赛。组织少先队员参加了送兵活动，及组织参观革命

烈士纪念碑。3、11月份，开展了“法制安全”主题教育，加强未成年人权益维护工

作，举行了“法制安全”讲座、“走近科学、远离网吧”签名仪式。

4、元旦期间，为活跃学校气氛，团队与“美其乐”共同举办了将乐四中“迎

新年”系列活动。内容有：跳长绳比赛、拔河比赛、乒乓球赛、“十佳”歌手赛。5、2010年4月份，在全校青少年中开展“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”

活动，带领少先队员参观郑忠华纪念馆；5月份，对全校2名优秀少先队辅导员、1名省级优秀少先队员、3名县级优秀少先队员、24名校级优秀少先队员进行表

彰，为广大少先队员树立学习的榜样，让他们从榜样的感人事迹和优秀品质中受

到鼓舞、汲取力量。6、5月—6月份，团队与“诺亚舟”公司将乐分公司共同举办了将乐四中第七届“校园文化艺术节”及“六一”儿童节颁奖仪式。艺术节的主要内容有：主

题板报比赛、主题手抄报比赛、主题征文比赛、趣味体育活动、以及知识竞赛等。7、2010年10月份，团队与“昂立外语”学校共同举办了，以“喜迎十七

届五中全会”为主题的校园篮球争霸赛。

2010年，我校的少先队工作虽然取得了一些成绩，但同时也存在不足：一

是少先队基础建设方面，受经济条件及编制因素制约，学校仍然存在着队室不健

全、辅导员待遇落实不力的现象。二是初中团队衔接工作制度不够健全，团队一

体化工作需要进一步完善。三是深入基层调查研究不够。在今后的工作中，我们

将进一步克服困难、锐意创新、开拓进取、狠抓落实，努力把我校少先队工作推

上新台阶。

曹智伟

2010年12月 2011年工作思路

（一）抓好理想信念教育

一是广泛深入开展道德实践活动。以体验教育为途径，充分利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日，以及入学、入团等重要时机，举行各种庆祝、纪念活动。继续深化民族精神代代传、“实践‘五爱’要求，争做‘四有’新人”主题教育，促进少年儿童树立正确世界观、人生观、价值观。

二是实施青少年文化工程。继续举办校园文化艺术节，开展丰富多彩的青少年文化活动。继续做好少先队先进典型的评选表彰工作，加大宣传力度，形成良好的价值导向和健康向上的文化氛围。

（二）加强团队组织建设

一是健全少先队组织。

二是加强少先队工作者队伍建设。进一步健全少先队辅导员的配备、管理、培训制度，选拔推荐优秀青年教师做团队工作。进一步落实辅导员三级聘任制度，落实优秀少先队辅导员享受同级优秀教师待遇政策。做好少先队辅导员的培训工作。

（三）加快教育阵地建设

一是积极争取社会、学校支持，健全青少年活动场所。

二是充分发挥报刊和网站的宣传阵地作用。

（四）继续努力 争取社会力量的支持，开展有益于青少年身心健康的活动。

第三篇：2010将乐四中少先队工作总结（xiexiebang推荐）

2010将乐四中少先队工作总结

一年来，我校少先队工作在上级领导的指导下，以“三个代表”重要思想为指导；以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点；以创建平安、卫生、文明、和谐校园为目标；以“全团带队”工作为方向；以依靠社会力量开展丰富多彩的活动、全面推进素质教育为思路，全面实施《公民道德建设实施纲要》，积极开展丰富多彩的体验教育，爱国主义教育等主题活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、创新的作用，开创了中学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。现总结如下：

一、切实抓好少先队的基础建设，推进少先队工作的新发展。

1、加强少先队队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件；定期召开辅导员会议；组织学习研究工作；提高辅导员的少先队工作水平。通过推荐和评选，李泽彬、黄春琼老师被评为县级优秀辅导员，吴丹妮同学被评为省级优秀少先队员，陈琪等同学被评为县级优秀少先队员，并且大队部在“六一”节进行优秀中队、优秀少先队员的表彰活动。

2、抓好少先队的阵地建设。为不断开拓少先队活动的新空间，抓好少先队阵地建设，在不断完善队室、黑板报等阵地的同时，积极做好《辅导员》、《少先队小干部》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识，提高队员的技能水平和社会实践能力。

二、加强队员思想道德教育，培养良好文明的行为习惯。

按照《公民道德建设实施纲要》和《若干意见》的总体要求，明确少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设中的责任和任务，发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。

１、狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。初一学生正值心理发育的重要阶段，他们可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期。今年一开学，学校就对新生举行了为期一周的军政学习，对他们进行常规训练，狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《中学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学校、年段学生劝导队员每天进行定期的检查，通过广播及时表扬、批评，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校治安副校长（公安局的同志）对少先队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

3、加强队员的环保意识教育。结合我校创建平安卫生文明和谐校园的活动，号召队员们积极参与活动，发挥“地球小卫士”的作用，通过国旗下的讲话和出版专栏；通过美化祖国的“保护水土资源”的板报比赛和手抄报比赛活动；通过美化校园的“伸伸手、弯弯腰，让我们的校园更美丽”活动；通过美化家园的社区清洁活动；通过美化教室的班容班貌评比；对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。

4、加强“全团带队”，做好推优入团工作。在初级中学逐步建立和完善少先

队组织，在中学少先队组织开展共青团知识学习教育活动，加大“推优入团”的力度，将那些品学兼优、思想进步、综合素质好的少先队员作为重点培养对象向

团组织推荐，为共青团组织不断输入新鲜血液。

三、以社会力量为依靠，以丰富多彩的活动为载体，全面推进素质教育

学校、社会是不可分割的一个整体，而学生是这个整体的一个小个体。所以，充

分发挥社会的力量，开展丰富多彩的活动，以活动促建设，以建设促发展，全面

推进素质教育是我校少先队工作的重要思路。

回顾2010，我校在狠抓教学质量的同时，开展了丰富多彩的团队活动，这些活动，活跃了学校的气氛，调动了学生的积极性。同时，学生的团队意识也

得到了加强，素质教育的理念也得以全面实行。统而言之，主要开展了以下活动：

１、09年9月份，学校与共建单位县武装部一起对新生进行了为期一周的军政教育活动，以达到养成学生良好行为规范的目的。

2、10月份，以“国庆”为契机，开展了“爱国主义”主题团队活动，并举

办了板报比赛、主题征文比赛。组织少先队员参加了送兵活动，及组织参观革命

烈士纪念碑。

3、11月份，开展了“法制安全”主题教育，加强未成年人权益维护工

作，举行了“法制安全”讲座、“走近科学、远离网吧”签名仪式。

4、元旦期间，为活跃学校气氛，团队与“美其乐”共同举办了将乐四中“迎

新年”系列活动。内容有：跳长绳比赛、拔河比赛、乒乓球赛、“十佳”歌手赛。

5、2010年4月份，在全校青少年中开展“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”

活动，带领少先队员参观郑忠华纪念馆；5月份，对全校2名优秀少先队辅导员、1名省级优秀少先队员、3名县级优秀少先队员、24名校级优秀少先队员进行表

彰，为广大少先队员树立学习的榜样，让他们从榜样的感人事迹和优秀品质中受

到鼓舞、汲取力量。

6、5月—6月份，团队与“诺亚舟”公司将乐分公司共同举办了将乐四中第七届“校园文化艺术节”及“六一”儿童节颁奖仪式。艺术节的主要内容有：主

题板报比赛、主题手抄报比赛、主题征文比赛、趣味体育活动、以及知识竞赛等。

7、2010年10月份，团队与“昂立外语”学校共同举办了，以“喜迎十七

届五中全会”为主题的校园篮球争霸赛。

2010年，我校的少先队工作虽然取得了一些成绩，但同时也存在不足：一

是少先队基础建设方面，受经济条件及编制因素制约，学校仍然存在着队室不健

全、辅导员待遇落实不力的现象。二是初中团队衔接工作制度不够健全，团队一

体化工作需要进一步完善。三是深入基层调查研究不够。在今后的工作中，我们

将进一步克服困难、锐意创新、开拓进取、狠抓落实，努力把我校少先队工作推

上新台阶。

曹智伟

2010年12月

2011年工作思路

（一）抓好理想信念教育

一是广泛深入开展道德实践活动。以体验教育为途径，充分利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日，以及入学、入团等重要时机，举行各种庆祝、纪念活动。继续深化民族精神代代传、“实践‘五爱’要求，争做‘四有’新人”主题教育，促进少年儿童树立正确世界观、人生观、价值观。

二是实施青少年文化工程。继续举办校园文化艺术节，开展丰富多彩的青少年文化活动。继续做好少先队先进典型的评选表彰工作，加大宣传力度，形成良好的价值导向和健康向上的文化氛围。

（二）加强团队组织建设

一是健全少先队组织。

二是加强少先队工作者队伍建设。进一步健全少先队辅导员的配备、管理、培训制度，选拔推荐优秀青年教师做团队工作。进一步落实辅导员三级聘任制度，落实优秀少先队辅导员享受同级优秀教师待遇政策。做好少先队辅导员的培训工作。

（三）加快教育阵地建设

一是积极争取社会、学校支持，健全青少年活动场所。

二是充分发挥报刊和网站的宣传阵地作用。

（四）继续努力 争取社会力量的支持，开展有益于青少年身心健康的活动。

第四篇：关于举办将乐四中首届校园文化艺术节的通知

关于举办“将乐四中首届校园文化艺术节”的活动方案

为全面推进我校教育教学改革，加强校园精神文明建设，激发中学生多方位地获取知识，给学生提供一个施展才华，张扬个性的舞台，营造浓厚的校园文化氛围，校团委拟举办“将乐四中首届校园文化艺术节”。

首届校园文化艺术节拟以“展示学子精神风采，营造素质教育环境”为主题，开展一系列形式活泼，内容健康，主题鲜明，情趣高的活动，拟举办：

1、手抄报比赛

2、学生书画作品展

3、学生校园歌手赛

4、主题征文比赛(“三百”进校园系列活动之一)

5、趣味文体活动

6、班级大合唱比赛(“三百”进校园系列活动之二)

7、校园文化艺术节表彰大会及文艺演出

校园文化艺术节举办时间：2004年5月

共青团将乐四中委员会

2004年3月24日

第五篇：2012年将乐四中优秀童谣传唱活动方案

2012年将乐四中优秀童谣传唱活动方案

为庆祝建国63周年，增进未成年人爱国爱党爱社会主义的情感，同时为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，丰富广大未成年人的精神文化生活，促进他们健康成长，将乐四中于2012年3月-4月举行“童心爱国”优秀童谣儿歌传唱活动，现将有关方案通知如下：

一、活动主题：传唱优秀童谣 做一个有爱国主义的人

二、活动时间：2012年3月—12月

三、活动对象 ：将乐四中七至八年级的学生。

四、活动目的：

把“传唱优秀童谣，做一个有爱国主义的人”的主题活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要内容，在校园内利用各种形式广泛开展“唱童谣、学童谣、编童谣”，引导学生广为传唱，满足他们的精神文化需求，使他们在传唱优秀童谣中陶冶情操，快乐成长，做一个有爱国主义的人。

三、活动安排

以庆祝建国63周年为契机，组织开展“传唱优秀童谣、做一个有爱国主义的人”课堂唱活动，抒发感言，表达心声活动，引导他们广为传唱优秀童谣，做一个有爱国主义的人。

四、活动要求

1、高度重视。我校开展优秀童谣传唱活动，是落实中央领导同志重要批示、加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。

2、精心组织。各班要做好安排，积极协调，发挥各自优势。

3、务求实效。各班要以组织开展优秀童谣传唱活动为契机，不断丰富未成年人的精神文化生活。要把童谣传唱活动纳入校园文化建设之中，使广大少年儿童在潜移默化中滋养心灵、提高素质，展示良好风貌。

五、活动主题：传唱优秀童谣，做一个有爱国主义的人

六、活动时间：2012年3月—12月

2012年3—4月

下发活动通知，组织学生学习，组织童谣读物阅读活动。2012年4—6月

开展课堂唱童谣活动。各班开展以“唱童谣，爱国心”为主题的系列班队会活动。

2012年9—10月 开展原创童谣征集及评选活动。

2012年12月

颁布“传唱优秀童谣，做一个有爱国主义的人”的主题活动评选结果。

七、活动地点：各班级教室、音乐室

八、活动对象：七年级、八年级学生

九、活动规模：七八年级学生共计1150余人参与活动。

十、组织机构

成立将乐四中2012年“传唱优秀童谣，做一个有爱国主义的人”优秀童谣诵读监督小组，负责活动的组织协调工作。

小组及其办公室人员名单：

组长：林胜大 副组长：项燕敏

成 员：李 伟 张中昊 吴明辉 邹理平朱伟婷 李钱斌 王春琼 傅玉梅 各班班主任

将乐四中

2012年2月23日