2015—2016尼山中学健康教育工作总结

第一篇：2015—2016尼山中学健康教育工作总结

尼山中学健康教育工作总结（2015—2016年度）

本学年即将结束，回顾本学年健康教育工作，我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，全面落实市政府、教育局的工作要求，把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点。我们始终本着“ 以人为本”的基本理念，长抓不懈，领导重视，教师认真执行，取得了可喜的成绩，使全校师生逐步树立健康理念。

一、规范管理体制，强化管理理念。

鉴于以往我们在管理体制上的疏漏，本学年我们积极反思、总结，进一步规范了管理体制，加强了管理理念的建设。

（一）认真落实好学校健康教育工作计划。以明确的工作计划为指导，学校把健康教育作为一项长期工作来抓，从指导思想上明确了工作的长期性、持久性，让每位工作人员都有打持久攻坚战的思想准备。

（二）根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标掌握学校健康教育的工作内容。健康教育领导小组，成员包括了体育教师、校医和各班班主任，小组内部分工明确、责任到人、组织有序。学校定期召开健康教育会议，肯定成绩，指出不足，形成了定期汇报，定期总结，及时改正，上下一心，齐心协力，共建健康校园的喜人局势。

（三）立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现

我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教育工作有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。

二、健康教育常规工作长抓不懈。

（一）建立健全各项检查制度。补充完善晨检记录，学生因病缺勤记录册，传染病记录册等各项检查。

（二）加强健康教育课堂教学管理，建立健全课程体系。

宣传及普及常见病及传染病的防治知识。

教学计划：有完整的健康教育教学计划，并做到教学进度、教学内容与计划一致。

教案：包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等8项主要内容。

授课质量：要求授课教师做到概念清楚、启发式教学、语言生动、理论联系实际、板书工整等5项。

（三）配合政教处团委的中心工作，适当选择学校卫生工作主题，开展丰富多彩、形式多样的健康教育活动，使学生从小学到卫生、保健知识，养成良好的卫生习惯，掌握自我保健方法。本学年主要内容有：防治宣传，饮食卫生，并对学生进行了禁毒、防艾、等保健知识宣传，使学生通过这些系列活动了解并掌握一些常用的保健方法。学校利用 黑板报、宣传窗、校园广播、班会等阵地进行健康知识宣传，学会如何预防与治疗甲肝、水痘、流感、流行性腮腺炎、急性出血性结膜炎、肺结核。并建议学生最好进行相关疫苗注射，让健康知识深入人心。

（四）注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。在全校范围内开展了讲究卫生、保护环境、崇尚文明等健康教育知识宣传，培养了学生科学的健康观。知识是教育的基础，让学生建立健康教育的卫生行为是关键，平时班主任及任课教师时刻在督促学生注意个人卫生习惯的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等，从点点滴滴入手，使之成为学生的一种习惯和技能。此外，学校非常重视学校的环境卫生工作，由学生会成立卫生检查小组，采取班主任重点抓，学生每天相互督促检查，校领导、教务科、学生科组织抽查等方法，对学生的行为进行规范。经过一年的规范和培养，学生的卫生习惯得到了很大的改善，乱丢垃圾等不文明行为在校园里越来越少。

（五）积极参加业务培训，增强专业知识。健康对于每一个人都是非常重要的，只有将专业的医疗知识在校园宣传，才能帮助我校教师、学生形成科学的健康观，正确对待生命，养成良好的卫生习惯。

三、反思与展望

本年度我校健康教育也即将进入尾声，回首这一学年的工作，有成绩也有不足，现总结如下

（一）在健康教育的具体执行的过程中，往往会忽视学生个性化的教育。我们在工作中过于强调学生的共性，而忽视了对学生的个性的尊重和塑造，这一点有违健康教育的宗旨。我们在塑造学生共性的同时又很容易忽视对学生创造性的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才，健康人格不但要求学生生理、心理健康，还需要有创造性的个性品质。

（二）健康教育工作发展不平衡，还离健全、完善的健康教育模式有一定的距离。我们在很多时间只注重对学生进行说教，而忽视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。

（三）专业知识欠缺。应加强卫生知识，心理健康知识的学习，以便与开展工作。

尼山中学 2016年7月

第二篇：尼山中学

尼山中学“阳光趣味体育活动”扮靓校园

时间：2012-12-28来源：尼山镇中心中学作者：冯庆水 朱宁波

严寒的天气阻挡不住全校师生参与锻炼的热情。看，体育场上，小运动员们团结拼搏，奋勇争先，一排排跳绳小将如同齐飞的大雁；一个个运球小明星如同离弦之箭；拔河的喊声一浪高过一浪震落松柏上的积雪-----学生们在多姿多彩的运动中体会到快乐和激情。为丰富学生校园体育文化生活，提高学生身体素质，尼山中学利用大课间和体育课时间，全面开展了“阳光体育趣味活动”。

学校从11月份开始把大课间活动内容调整成快乐保龄球、自行车慢骑、闭眼投篮、阳光伙伴等七项丰富多彩的内容。全校同学分年级段循环参加了各类比赛，初步实现了人人有项目、个个都参与的目的。

据尼山中学校长徐秀军介绍，学校认真落实各级文件精神，体育教师积极创新活动形式，各年级班主任积极组织学生参加大课间活动、体育活动课，旨在调动学生体育运动的积极性、主动性和自觉性，培养学生自觉参与体育锻炼的习惯和健康的生活方式，形成热爱运动、崇尚健康的良好风气。

第三篇：尼山中学2012团总支工作总结

曲阜市尼山中学2011团总支工作总结

我校团总支在教育局团委和镇团委的领导下，结合学校的实际情况，本着踏实的作风，树立创新意识，营造良好的育人氛围，组织、教育、引导团员青年，更好的为学生的成长服务，不断促进日常管理的现代化、系统化、民主化，取得了一定的成绩。

一、全面加强团的自身建设，增强团组织的凝聚力和号召力。

1、发挥团支部战斗堡垒作用

及时全面掌握团员情况，每学期开学初建立班级团支部，尽快发挥团组织在班级建设中的作用，指导学生团支部围绕班级建设开展工作。通过选拔将工作能力强、有责任心、创造力、思想素质好的团员选拔到团队干部队伍中来，将原干部队伍中不太胜任的学生干部予以部分换选，将竞争机制、淘汰机制引入团队干部的选拔上来，努力把好选人关。对已选的团队干部努力加强思想教育及工作业务培训，使他们真正成为思想过硬，敢于负责、又有工作能力的优秀团队干部，不断提升团队工作的水平、效率，创造团队工作的新成绩。定期召集各班团支部书记座谈会，互相交流工作经验和做法。进一步规范团支部生活，使之制度化，系统化。引导学生组织策划好团员生活，力求在组织生活的内容和形式上能够有所创新。

2、狠抓团的规范化、制度化建设

本进一步完善团员发展制度，做到先考核后发展，不搞突击，完善团干部培训制度、考评制度，力求做到团总支工作规范务实，团员的教育管理严格化。进一步加强团籍、资料管理，搞好团籍注册，组织关系的转接工作，使团籍、团务资料管理规范化、制度化。完善的制度保证了团员学习的有效落实，提高了共青团组织生活的质量，也提高了保存活动资料的意识。

3、上好团课，提高团员学生的思想意识

通过组织团员青年上团课，参加团队活动等形式，积极培养学生们的团员意识，提高他们的思想素质，为其他学生做好表率。

二、抓好常规工作，力求做到科学、创新。

1、以升旗仪式和班会课为阵地落实德育工作

坚持安排好每周一的升旗仪式，真正做到“周周有主题，次次解决实际问题”，精心选择教育材料，对学生进行思想教育，帮助他们树立正确的人生观、价值观。通过学校领导共同商讨，安排每周教育主题，通过班主任利用班会课采用多种形式对学生进行思想教育，以此发现、解决问题，不断加以教育改正，不断提升学生素养。

2、以橱窗、黑板报为载体树立典型

每学期初，我们在橱窗里展出上学期学习成绩优秀的学生名单，目的是在学校内宣扬一种学习、竞争的氛围，让更多的同学更加明确学习目标，让更多的同学挖掘自己的潜能，从而产生更强的学习动机。

本学年，我们还举办了师生乒乓球比赛、羽毛球比赛、广播体操比赛、阳光伙伴比赛、冬季越野赛、象棋比赛、学生优秀作业作品展等等。在橱窗内展出的一些优秀作品深得学生的赞赏。同时我们还很好地发挥了橱窗的宣传作用，让学生了解了一些体育、卫生、健康知识。

对于班级黑板报，我们仍坚持每月更换一次，做到“月月有主题”，并组织各班宣传委员进行评比，评选结果及时公布，真正发挥好黑板报阵地的宣传作用，同时认真布置好校园黑板报，定期更换内容，做到形式新颖，内容充实。

3、以本职为基础做好工作

本学年团总支通过班级推荐、班主任把关等一系列措施在全校分两批发展了近100名优秀学生加入共青团，并与五四前夕和12月份举行了入团仪式，为共青团注入了新的力量。

三、认真落实上级安排的工作，开展相关团队活动 1、3月份，为庆祝“三八”国际妇女节，组织青年教师参加学校举行的“趣味运动会”。同时号召学生向母亲献爱心，做一件让妈妈开心的事，并向我们的母亲送上自己的祝福。

3月又是学雷锋月，为让学生弘扬雷锋精神，做新时代的优秀中学生，我们围绕这一主题开展了系列活动，首先发出倡议，然后通过各班主任利用班会课介绍雷锋事迹，展开专题讨论，在此基础上，各班以“学雷锋”为主题出了一期黑板报，让雷锋精神真正深入人心。

以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。2、4月份，为了缅怀先烈，继承先烈遗志，弘扬革命传统，我们举行了“祭扫烈士墓”，同学们步行到孔子诞生地——尼山夫子洞缅怀先烈，既锻炼了自己又了解了先烈们的光辉事迹，学习了先烈的精神。3、5月份，以母亲节为契机向全校同学发出倡议——学会感恩。

今年是五四运动92周年，为了让学生更深刻地理解五四精神，并弘扬五四精神，从小立志报效祖国，我们开展了“宣扬五四精神”的专题报告会，结合科学家的成功事迹教育学生继承和发扬“五四”运动的光荣传统，不畏困难，勤奋好学，攀登科技高峰。

在“六一”儿童节前夕，我校开展了“小包裹 大爱心”爱心包裹行动，号召全校师生捐赠“爱心包裹”，为灾区的小学生送去一份特殊的节日礼物。本次活动中我校全体师生共捐赠17个学生型文具包、4000余元表达了对灾区学生的关爱。4、6月份，我们组织初

一、初二年级学生开展了“向国旗敬礼，做一个有道德的人”教育活动。5、7、8月份继续开展暑期综合实践活动。

6、9月份进行开学初学生遵纪守法教育，组织学生学习《守则》、《规范》、《一日常规》围绕“教师节”开展“感念师恩”主题活动。组织各团支部开展“心连心，一帮一”献爱心活动，切实帮助有困难的学生解决实际问题。同时组织贫困学生参加“爱心”活动，带领贫困学生，留守儿童参观尼山夫子洞等，了解家乡新貌，立志努力学习报效祖国。秋收季节我们开展了“小手拉大手，携手保护环境”的主题教育，向广大青少年学生宣传焚烧秸秆的危害，要求学生劝说自己的父母，亲朋好友，邻居不少秸秆，此项活动，被刊在《曲阜市教育网》上。7、10月份，庆祝国庆节，组织全校学生开展“祖国在我心中”文艺活动，“庆国庆，颂祖国”报告会，“从小好好学习，长大报效祖国”主题班会，纪念鸦片战争171周年主题活动等对学生加强爱国主义教育。重阳节我们还开展了“爱老敬老”主题教育，倡导学生孝敬老人，关爱老人。

8、12月份，纪念“一二.九”运动，开展团员“向革命先烈学习”活动 9、12月份，采取多种方式，加强学生的法制知识教育，通过法制讲座、法制知识竞赛，主题班会，主题板报等方式方法，使学生学法、知法，提高学生守法意识，规范自己的一言一行，做一个遵纪守法的好公民。同时在全校开展了以庆祝新年为主题的手抄报比赛。

四、特色教育

为迎接教育现代化水平验收，各校打造一校一品，我校的办学特色是“扬尊重之风，创和谐校园”。学校把“尊重师生的人格、尊重教育教学规律、尊重师生的成长规律、尊重师生的个性发展需求”作为全校师生共同的价值追求。“培育文化 传承尊重”是其中的一个小主题，针对学校实际，我们团总支提出建设以“尊重”为主题的学校文化，主要从学校管理文化、学校班级文化、校园环境文化等方面进行思考和实践。我们主办了一系列活动：各班开展了形形色色的主题班会“尊重规则，铭记责任”、“尊重科学，学会探索”、“尊重长辈，学会感恩”、“尊重自然，保护环境”等；学校开展了以尊重为主题的黑板报、手抄报比赛；举行了师生尊重格言创作比赛，学校挑选了许多优秀作品制作成宣传标语，张贴在校园的长廊里，形成了浓郁的氛围。

五、继续认真落实团队月报工作及信息报送工作

近两年，教育局团委要求各校将每月的团队工作及时上报，每项团队活动都要有计划，有过程、图片，有总结，我校的各项工作都能严格按照上级要求，及时上报，从不马虎，而且经常登陆共青团网站，我也不断地向兄弟学校学习到了许多好的方法。

当然我也认识到工作中尚存在许多的不足(1)活动开展得还不够丰富，总以学生时间紧为借口，许多活动马马虎虎，草草了事。（2）工作还缺少团队组织的自身特色。在今后的工作中定会加以改进，争取开创我校团队工作地新局面。

曲阜市尼山中学团总支

2011年12月

第四篇：尼山中学2011团总支工作总结

尼山中学2011团总支工作总结

我校团总支在教育局团委和镇团委的领导下，结合学校的实际情况，本着踏实的作风，树立创新意识，营造良好的育人氛围，组织、教育、引导团员青年，更好的为学生的成长服务，不断促进日常管理的现代化、系统化、民主化，取得了一定的成绩。

一、全面加强团的自身建设，增强团组织的凝聚力和号召力。

1、发挥团支部战斗堡垒作用

及时全面掌握团员情况，每学期开学初建立班级团支部，尽快发挥团组织在班级建设中的作用，指导学生团支部围绕班级建设开展工作。通过选拔将工作能力强、有责任心、创造力、思想素质好的团员选拔到团队干部队伍中来，将原干部队伍中不太胜任的学生干部予以部分换选，将竞争机制、淘汰机制引入团队干部的选拔上来，努力把好选人关。对已选的团队干部努力加强思想教育及工作业务培训，使他们真正成为思想过硬，敢于负责、又有工作能力的优秀团队干部，不断提升团队工作的水平、效率，创造团队工作的新成绩。定期召集各班团支部书记座谈会，互相交流工作经验和做法。进一步规范团支部生活，使之制度化，系统化。引导学生组织策划好团员生活，力求在组织生活的内容和形式上能够有所创新。

2、狠抓团的规范化、制度化建设

本进一步完善团员发展制度，做到先考核后发展，不搞突击，完善团干部培训制度、考评制度，力求做到团总支工作规范务实，团员的教育管理严格化。进一步加强团籍、资料管理，搞好团籍注册，组织关系的转接工作，使团籍、团务资料管理规范化、制度化。完善的制度保证了团员学习的有效落实，提高了共青团组织生活的质量，也提高了保存活动资料的意识。

3、上好团课，提高团员学生的思想意识

通过组织团员青年上团课，参加团队活动等形式，积极培养学生们的团员意识，提高他们的思想素质，为其他学生做好表率。

二、抓好常规工作，力求做到科学、创新。

1、以升旗仪式和班会课为阵地落实德育工作

坚持安排好每周一的升旗仪式，真正做到“周周有主题，次次解决实际问题”，精心选择教育材料，对学生进行思想教育，帮助他们树立正确的人生观、价值观。通过学校领导共同商讨，安排每周教育主题，通过班主任利用班会课采用多种形式对学生进行思想教育，以此发现、解决问题，不断加以教育改正，不断提升学生素养。

2、以橱窗、黑板报为载体树立典型 每学期初，我们在橱窗里展出上学期学习成绩优秀的学生名单，目的是在学校内宣扬一种学习、竞争的氛围，让更多的同学更加明确学习目标，让更多的同学挖掘自己的潜能，从而产生更强的学习动机。

本学年，我们还举办了师生硬笔书法展览、手抄报比赛，在橱窗内展出的一些优秀作品深得学生的赞赏。同时我们还很好地发挥了橱窗的宣传作用，让学生了解了一些体育、卫生、健康知识。

对于班级黑板报，我们仍坚持每月更换一次，做到“月月有主题”，并组织各班宣传委员进行评比，评选结果及时公布，真正发挥好黑板报阵地的宣传作用，同时认真布置好校园黑板报，定期更换内容，做到形式新颖，内容充实。

3、以本职为基础做好工作

本学年团总支通过班级推荐、班主任把关等一系列措施在全校分两批发展了近100名优秀学生加入共青团，并与五四前夕和12月份举行了入团仪式，为共青团注入了新的力量。

三、认真落实上级安排的工作，开展相关团队活动 1、3月份，为庆祝“三八”国际妇女节，组织青年教师参加学校举行的“趣味运动会”。同时号召学生向母亲献爱心，做一件让妈妈开心的事，并向我们的母亲送上自己的祝福。3月又是学雷锋月，为让学生弘扬雷锋精神，做新时代的优秀中学生，我们围绕这一主题开展了系列活动，首先发出倡议，然后通过各班主任利用班会课介绍雷锋事迹，展开专题讨论，在此基础上，各班以“学雷锋”为主题出了一期黑板报，让雷锋精神真正深入人心。以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。2、4月份，为了缅怀先烈，继承先烈遗志，弘扬革命传统，我们举行了“祭扫烈士墓”同学们步行到孤山烈士陵园祭奠先烈，既锻炼了自己又了解了先烈们的光辉事迹，学习了先烈的精神。3、5月份，以母亲节为契机向全校同学发出倡议——学会感恩。

今年是五四运动91周年，为了让学生更深刻地理解五四精神，并弘扬五四精神，从小立志报效祖国，我们开展了“宣扬五四精神”的专题报告会，结合科学家的成功事迹教育学生继承和发扬“五四”运动的光荣传统，不畏困难，勤奋好学，攀登科技高峰。

在“六一”儿童节前夕，我校开展了“小包裹 大爱心”爱心包裹行动，号召全校师生捐赠“爱心包裹”，为青海玉树灾区的小学生送去一份特殊的节日礼物。本次活动中我校全体师生共捐赠17个学生型文具包，表达了对灾区学生的关爱。4、6月份，我们组织初

一、初二年级学生开展了“向国旗敬礼，做一个有道德的人”教育活动。5、7、8月份继续开展暑期综合实践活动。

6、9月份进行开学初学生遵纪守法教育，组织学生学习《守则》、《规范》、《一日常规》围绕“教师节”开展“感念师恩”主题活动。组织各团支部开展“心连心，一帮一”献爱心活动，切实帮助有困难的学生解决实际问题。同时组织贫困学生参加“靖江新貌一日游”活动，带领贫困学生，留守儿童参观新世纪造船厂、刘国钧故居等，了解家乡新貌，立志努力学习报效祖国。秋收季节我们开展了“小手拉大手，携手保护环境”的主题教育，向广大青少年学生宣传焚烧秸秆的危害，要求学生劝说自己的父母，亲朋好友，邻居不少秸秆，此项活动，被刊在《靖江日报》上。7、10月份，庆祝国庆节，组织全校学生开展“祖国在我心中”文艺活动，“庆国庆，颂祖国”报告会，“从小好好学习，长大报效祖国”主题班会，纪念鸦片战争170周年主题活动等对学生加强爱国主义教育。重阳节我们还开展了“爱老敬老”主题教育，倡导学生孝敬老人，关爱老人。

8、12月份，纪念“一二.九”运动，开展团员“向革命先烈学习”活动 9、12月份，采取多种方式，加强学生的法制知识教育，通过法制讲座、法制知识竞赛，主题班会，主题板报等方式方法，使学生学法、知法，提高学生守法意识，规范自己的一言一行，做一个遵纪守法的好公民。同时在全校开展了以庆祝新年为主题的手抄报比赛。

四、特色教育

为迎接教育现代化水平验收，各校打造一校一品，我校的办学特色是“扬尊重之风，创和谐校园”。学校把“尊重师生的人格、尊重教育教学规律、尊重师生的成长规律、尊重师生的个性发展需求”作为全校师生共同的价值追求。“培育文化

传承尊重”是其中的一个小主题，针对学校实际，我们团总支提出建设以“尊重”为主题的学校文化，主要从学校管理文化、学校班级文化、校园环境文化等方面进行思考和实践。我们主办了一系列活动：各班开展了形形色色的主题班会“尊重规则，铭记责任”、“尊重科学，学会探索”、“尊重长辈，学会感恩”、“尊重自然，保护环境”等；学校开展了以尊重为主题的黑板报、手抄报比赛；举行了师生尊重格言创作比赛，学校挑选了许多优秀作品制作成宣传标语，张贴在校园的长廊里，形成了浓郁的氛围。

五、继续认真落实团队月报工作及信息报送工作

近两年，教育局团委要求各校将每月的团队工作及时上报，每项团队活动都要有计划，有过程、图片，有总结，我校的各项工作都能严格按照上级要求，及时上报，从不马虎，而且经常登陆共青团网站，我也不断地向兄弟学校学习到了许多好的方法。

当然我也认识到工作中尚存在许多的不足(1)活动开展得还不够丰富，总以学生时间紧为借口，许多活动马马虎虎，草草了事。（2）工作还缺少团队组织的自身特色。在今后的工作中定会加以改进，争取开创我校团队工作地新局面。

第五篇：磨山中学健康教育工作总结

2017--2018磨山中学学校健康教育工作总结

学校开展健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。青少年是社会和国家的未来，抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。通过学校健康保健卫生教育，是增强学生健康观念，培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。结合学校健康教育开展情况总结如下。

一、健全组织，提高认识

学校健康教育遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则。成立以校长为组长、副校长为副组长，教务处、政教处、团委、医务室为成员的健康教育领导小组。使学校对健康教育责任到人，落实到位，切实有效地开展健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织，即学校领导、医务室与班主任、学生会及各班卫生委员的三级管理网络体系，组织学习教育部、市教育局下达的有关贯彻、落实学校卫生健康教育等文件，进行动员宣传教育。使学校教职工及学生充分认识到学校开展健康教育工作重要性、紧迫性。

二、制订计划，措施落实

根据教育部和卫生部学校健康教育要达到的提高学生健康促进相关知识的知晓率。培养学生健康的生活方式；增强预防艾滋病等流线性疾病的自我保护意识和能力。改善学生的健康从而提高学生的学习能力；减少缺课；改善体质和精神健康。每学期召开由各班卫生委员参加的会议，提出学校卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排，保证工作部署到位。

三、把健康教育融入到各学科

按照学校健康教育基本要求，将健康教育纳入学校教学计划，充分发挥学校各相关组织工会、团委、学生会的协同作用，提高健康教育的效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式，将有关知识渗透到思想品德、自然、生物课、体育与健康等课程中，使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化，反复强调、不断渗透、贯穿整个学年，确保健康教育工作计划贯彻、落实、有效。

四、把健康教育融入到国防教育

学校高一起始年级，每年8—9月份新生入学进行军政训练期间，组织学生观看《青春期生理卫生》、《预防艾滋病、性病》等VCD片；开展禁毒、预防艾滋病板报展览；预防艾滋病健康教育处方发放人手一份；并备有一定数量的《性病与艾滋病》健康教育小丛书，供学生借阅进行宣传教育。使学生了解预防艾滋病相关知识、增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，培养其健康的生活方式。

五、把健康教育融入到班队活动

结合学校的实际，针对青少年的特点，把健康教育以活动课、班队课的形式展开教育活动。利用黑板报、宣传窗、电化教育等广泛开展卫生知识，青春期生理卫生保健、禽流感等流行性疾病的预防知识宣传。3月3日爱耳日、4月7日世界卫生日、进行专题宣传；5月20日中国学生营养日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日；并根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、营养卫生等宣传教育。如5月31日世界无烟日、11月17日世界戒烟日、学校开展“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”十米长绢签名活动。6月26日国际禁毒品日“拒绝毒品、珍惜生命”的主题班会。12月1日世界艾滋病宣传日，以问卷（如“你了解艾滋病传播途径吗？”、“你知道的性病有几种”等等），或预防艾滋病基本知识枪答，“健康杯”卫生知识竞赛。开展生理卫生、心理卫生健康教育讲座等形式加强宣传和教育。如在高一学生班队课中对何谓艾滋病、艾滋病的传播途径及预防、健康第一等作了专题讲座，并对学生的青春期生理卫生知识了解度进行问卷，调查了450人，积极开展健康教育宣传。使健康教育工作年初有计划，期中有检查，活动有记录，建立健全了健康教育工作台帐。

六、把健康教育融入到社区活动

学校教育离不开社区支持，多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行健康信息的交流与沟通，密切学校与社区、家庭的关系。调动各方力量，挖掘社区、家庭、学校潜力，联合行动，形成健康教育共建、共管、共育的社会大环境。学校每学年以告家长信的形式，向家长反馈学生体检结果的同时，印发预防艾滋病等卫生知识资料。学校还定期组织学生到社区、附近居委会、公园、街头等地方进行义务劳动的同时，开展爱国卫生、健康促进、预防艾滋病等板报展览、向居民发放预防艾滋病健康教育处方、提倡健康生活方式的活动。将学校教育与社区健康教育工作有机结合，通过学生参与社区综合实践活动，把相关知识传递给家庭以及社区其他成员，以带动社区健康教育工作的开展。

七、存在问题与建议

学校健康教育是全面推进素质教育的重要组成部分，必须和学校的各项工作完整的结合在一起。健康教育工作是一个长期的过程，是和学校面向全体，全面发展的素质教育的培养目标一致的。通过实践，我们认识到师生对常见疾病预防基本知识的知晓率是提高了。但仍有相当部分的教职工、学生认为，健康教育是校医的事，如艾滋病离我还远，有麻痹轻视的思想。学校的政策、制度及教师对健康教育的认识有待进一步加强。学生的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、经常洗手等不健康的生活行为方式，有待改变。卫生行政主管健康教育部门，对各类健康教育及相关资料、器材发放，并及时到位。教育主管部门对学校的健康教育资金投入不足，且没有统一的健康教育教材。学校卫生工作人员（校医）没有定期进行业务知识培训，一定程度上限制了健康教育的深入展开。

何使广大师生确实树立“健康第一、预防为主、从我做起”的理念，还需要我们学校卫生工作者及健康教育人员不懈地努力，确保健康教育工作贯彻执行并落到实处。

磨山中学体育与健康教研组

2017.12