幼儿园安全教育培训[★]

第一篇：幼儿园安全教育培训

智慧乐高幼儿园2018-2019第一学期安全工作计划

新学期即将开始，智慧乐高也将迎来一岁生日，首先对陪伴我们园坚守初心、默默奉献的老师们道一声”辛苦了”。在这学期教育工作中要牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”，“责任重于泰山”的意识，以幼儿园安全工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径，积极推进“平安校园”的创建，做到防患于未然，现结合本园实际，制定本学期安全教育工作计划。

一、健立健全制度，加强管理机制

1、加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作管理制度，层层落实“一岗双责”安全工作责任。（“一岗”就是个人职务所对应的岗位；“双责”就是相关人员不仅要对所在岗位承担的具体业务工作负责，还要对所在岗位承担相应的“其他管理责任”。）

2、每位教职员工都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障，认真履行自己的职责。领导小组成员必须加强安全工作的监督与检查，做好幼儿园安全教育活动的组织实施，经常性对园内场地、设施等方面的安全进行检查维修，对幼儿、教师的饮食卫生进行监督，以及时发现不安全隐患，防患于未燃。

3、继续做好与各部门和每位教职员工的安全工作责任书的逐级签定工作。进一步落实班级专人具体负责儿童的安全工作，使安全工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良好局面，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。

4、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各部门、各人员要认真仔细地检查并做好台账记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教职工的日常工作考核范围内，将安全工作作为教师师德考核的标准之一。

5、各班级教师要细心、耐心呵护每一个孩子，确保在园幼儿的身心安全，每天要关注本班幼儿的出勤情况，及时了解未入园幼儿的身体健康状况，对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和起居，发现幼儿身体有异，及时联系家长带回孩子到医院就诊。

6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并保持24小时值班制度和通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发现不安全事故，应及时做好处理，并及时上报、及时与幼儿家长取得联系。值班老师在完成自己的工作职责时要认真做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的空暇。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的安全工作负责。

7、“看好自己的门，管好自己的人”。每天值班老师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位，把好门，严禁幼儿独自出门回家，绝不漏放一个孩子。

二、加强安全宣传教育，开展安全教育活动，提高全体师生安全意识

1.各班需制定全面、详细的安全教育计划，着重在幼儿一日活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

2.积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

三、创设平安校园，促进健康成长

1.定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。分管领导认真做好安全台账记录。

2.严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、教师、保育员、保安等。

3.严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。保健医督查保育员认真做好卫生安全消毒工作与记录情况。

4.严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。

5.加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。后勤保健人员做到日检查，周小结，月汇总。

6.加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。保健医认真做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。

7.加强幼儿在园服用药品的管理，根据家长的服用要求确保来园自行喂服，严禁保教人员代喂药品，并认真做好幼儿用药家长签字的记录。

四、本学期具体工作安排

九月份：

1、对幼儿园户外大型玩具及重点部位进行全面细致的安全排查。

2、做好各班、厨房卫生清洁消毒工作，各班对可能存在的安全隐患及时上报及时处理。

3、建立和完善幼儿园安全事故信息报告制度，建立健全“三级值班”(门卫、行政、教师)制度，要求有关人员必须认真填写、记录。(外来人员记录)。

4、开展“我会使用灭火器”安全教育活动，要求教师熟练掌握“四懂”、“四会”，“四个能力”、“五个第一”。

四懂四会四个能力五个第一

四懂：

1.懂得岗位火灾的危险性。2.懂得预防火灾的措施。3.懂得扑救火灾的方法。4.懂得逃生疏散的方法。四会：

1.会使用消防器材。2.会报火警。3.会扑救初起火灾。4.会组织疏散逃生。

四个能力：

1.提高社会单位检查消除火灾隐患的能力。2.提高社会单位组织扑救初起火灾的能力。3.提高社会单位组织人员疏散逃生的能力。4.提高社会单位消防宣传教育培训能力。

五个第一：

1.第一时间发现火情。2.第一时间报警。3.第一时间扑救初期火灾。4.第一时间启动消防设备。5.第一时间组织人员疏散。

十月份：

1、各班自行开展有关安全知识专题宣传教育活动，要求针对不同年龄段孩子甄选题材，图文并茂、快乐教学中让幼儿提高安全意识。

2．做好秋季防火工作、主管、分管领导要做到勤看、勤检查，并做好记录。

十一月份：

1、园舍安全检查，及时消除隐患。

2.全国消防日前后全园举办一场消防演练活动，增强发生意外事故(火灾)时师生自我保护能力，提高对待事故处理意识及方法。

十二月份、1、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查，对大型玩具户外设施进行安全检查维护。

2、学习防水、防踩踏、防拐骗、防传染病等安全常识及自救方法。一月份

1、做好春节寒假期间的安全教育工作，对幼儿进行假期前安全防护教育。

2、本学期安全工作总结。

智慧乐高幼儿园后勤部

2018/08/28

第二篇：幼儿园安全教育培训

幼儿园安全管理培训

南王幼儿园 张蕊霞

安全是幼儿园工作的重中之重，为了使教职工充分认识到加强安全教育工作的重要性和必要性，增强紧迫感和责任感，提高教师的安全意识，增长教师的急救知识，使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单易行的急救知识去进行急救，降低对幼儿的伤害程度，特对各位教师进行安全管理培训。

近年来，发生的溺水死亡事故、交通安全事故等，大都是因为幼儿安全意识薄弱，缺乏安全常识，自救措施不当而引发的。因此，各班很有必要通过扎实开展安全教育，引导幼儿牢固树立安全意识，掌握基本的、必备的安全和自护自救知识，机智地处理遇到的各种异常情况或危险，从根本上预防和减少幼儿意外伤害事故的发生。每位教师都要充分认识抓好安全教育工作的重要性和必要性，对幼儿安全、健康成长要有高度负责的态度，深入开展安全知识进校园、进课堂、进幼儿头脑工作，进一步增强幼儿安全意识，提高幼儿自我保护能力，使幼儿掌握避险、逃生和自救方法。

一、幼儿日常工作的安全管理

现代化的幼儿园不仅要具有全新的办园理念，健全灵活的管理机制，同时还要有始终如一的管理原则，即一切为了孩子。幼儿园安全无小事，安全责任重如山，只有加强幼儿日常生活的安全管理，才能防患于未然，才能保障幼儿的健康成长。

第一节：幼儿园常用游戏器材安全要求

（一）、幼儿园游戏器材安全检查的总体要求：

户外大型游戏器材，安全副园长每月要固定检查，检查时要全面细致，列好检查项目清单，并将检查结果报送园长然后存档。

游戏器材的检查内容至少包括：检查日期、检查项目、检查次数、检查注意要点、检查结果是否符合安全规定、记录结果是否达标、检查责任人等，尽量做到细致。除此之外，幼儿园的各种游戏器材必须张贴醒目的使用规范及方法。如发现游戏器材或场地出现安全隐患，要立即告示停止使用，并及时处理。

（二）、一般性游戏器材的安全要求：

（1）游戏前，教师先要介绍游戏器材的使用方法并进行指导；交代游戏名称，明确游戏目的、规则、玩法，提高游戏的兴趣性。

（2）幼儿使用各项器材时不可推挤、争抢，要排队守秩序。（3）幼儿玩耍时须有老师在旁监护，随时提醒幼儿注意不要受伤。第二节：幼儿常见意外的防范

一、幼儿的食品、卫生安全防范

（1）教师要经常学习食品卫生工作方面的法律法规，强化食品卫生安全意识，做到防患于未然；

（2）在日常教育教学工作中给幼儿灌输食品卫生常识，培养幼儿良好的卫生习惯；

（3）建立健全有关食品卫生方面的规章制度，从食品加工到幼儿用餐等环节都做到有章可循；

（4）食堂要有餐饮许可证、从业人员有健康证；（5）食品采购应严把进入关；（6）食品储存和餐具消毒工具齐全，餐具做到餐餐消毒，食品加工工具即用即洗；

（7）厨房卫生每日定时打扫和随时保持干净双重目标同时进行；（8）生熟食品分类存放；（9）灭“四害”工作随时进行。

二、幼儿的日常活动安全

（一）预防烫伤

（1）让孩子远离热源、电源等危险设施；（2）注意教育孩子远离具有潜在危险的东西；

（3）加强对孩子的看护，让孩子始终在老师的视线范围内；

（二）预防外伤

（1）加强教师的责任意识：只要幼儿一进园门，教师就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿脚跟上，把幼儿的安全始终挂在心上，防止幼儿意外损伤的发生；

（2）对幼儿进行安全教育

只有培养幼儿的自我保护意识，提高他们的自我保护能力，才能使意外伤害率降到最低点。对幼儿进行自我保护的内容包括：

1）生活环境中的安全自护教育

◆进餐：进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴；不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西；

◆睡眠：不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩。

◆行走：行走时手不插在衣兜里；会扶着栏杆上下楼梯；学会靠右行走，不猛跑；过马路走人行横道，注意来往车辆；认识红、绿灯等交 通安全标志。

◆药物：学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，不乱吃药；知道120急救电话，认识防毒标志。

◆防触电：教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标志，并远离它们。

◆开、关门：不在门边玩；不把手放在门缝、抽屉里；知道“安全门”的作用。

2）意外事故中的安全自护教育

◆防火、防烫伤：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火机和蜡烛；知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服或就地打滚灭火；烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处；知道119火警电话，认识防火标志。

◆防雷电：知道打雷下雨时，不能在大树及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看电视、打手机；

◆防洪水：了解自救知识。抓住能浮起来的物品，或上树或爬到地势较高的地方。

◆防地震：了解地震发生时的一些现象。进行简单的自救训练。◆防拐骗：知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇险时，会用电话呼救；知道报警电话110。

◆防异物吸入：不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中；不将气球的碎片放入口中倒吸气。

◆防溺水：预防溺水“六个不”

1、不私自下水游泳;

2、不擅自与他人结伴游泳;

3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。（3）加强户外活动管理

1）派专人定期检修室外大型玩具，活动场地要清除所有隐患；

2)活动前教师要提醒幼儿大型玩具的正确玩法；

3）当班老师要有高度的责任心，不能随便离开活动场地，不能和他人聊天。

（三）预防中毒

（1）发现班级有幼儿呕吐或拉肚子现象，教师应仔细观察病儿的状况，若有2个以上的幼儿呕吐或腹泻，要及时与幼儿园有关人员联系；

（2）相关责任人要及时了解幼儿呕吐原因，了解食堂饭菜的制作情况，排查幼儿是否因食物中毒而造成呕吐或腹泻，并要求全园教职工注意对本班幼儿的观察。

（3）食堂每天做好食品留样工作，以备检查之需。

（四）预防传染病蔓延

为有效地控制幼儿园各种传染病的蔓延，杜绝各种传染病入园，切断传播途径，切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康安全，从而确保幼儿园各项保教工作正常有序地开展。我们要坚决贯彻执行“预防为上、分级控制、依章强制，及时处臵”的工作原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病蔓延。

1、发生传染病后，班级要及时向园长报告。

2、保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触过的物品和所在班级的消毒工作）

3、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例,及时隔离，并做好疫情报告。

4、加强卫生习惯教育，督促幼儿饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。

5、加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。

6、患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。

7、幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。

8、在观察期间加强空气及手的消毒，发病班的活动室每天在儿童午睡期间，用紫外线消毒器增加一次空气消毒。

9、发现传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。

综上所述，幼儿园教职工在日常工作中，“必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”根据《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，必须注意房屋、场地、家具、玩具、用具使用安全，避免触电、砸伤、摔伤、烫（烧）伤等事故的发生。

第三篇：幼儿园教师安全教育培训

培红幼儿园安全教育培训会议记录

参加培训人员�全体教师 讲座人�

安全是幼儿园工作的重中之重�为了提高教师的安全意识�增长教师的急救 知识�使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单易行的急救知识去进行急救� 降低对幼儿的伤害程度。在我园举行了防震应急疏散演练活动的同时为增强广大 教师的安全防范意识�培养广大教师在突发事件中的应急逃生能力�充分认识加 强安全教育工作的重要性和必要性�增强紧迫感和责任感�加强对幼儿安全教育 是我园安全管理工作的重要内容和重要环节。

近年来�发生的溺水死亡事故、交通安全事故等�大都是因为幼儿安全意识 薄弱�缺乏安全常识�自救措施不当而引发的。因此�各班很有必要通过扎实开 展安全教育�引导幼儿牢固树立安全意识�掌握基本的、必备的安全和自护自救 知识�机智地处臵遇到的各种异常情况或危险�从根本上预防和减少幼儿意外伤 害事故的发生。我园要充分认识抓好安全教育工作的重要性和必要性�首先教师 以对幼儿安全、健康成长高度负责的态度�增强责任感和紧迫感�深入开展安全 知识进校园、进课堂、进幼儿头脑工作�进一步增强幼儿安全意识�提高幼儿自 我保护能力�使幼儿掌握避险、逃生和自救方法。

一、幼儿日常工作的安全管理

现代化的幼儿园不仅要具有全新的办园理念�健全灵活的管理机制�同时还 要有始终如一的管理原则�即一切为了孩子。幼儿园安全无小事�安全责任重如 山�只有加强幼儿日常生活的安全管理�才能防患于未然�才能保障幼儿的健康 成长。

第一节�幼儿园常用游戏器材安全要求

�一�、幼儿园游戏器材安全检查的总体要求�

每周至少检查一次�检查时机要全面检查�园领导由专人每月固定检查�要 列好检查项目清单�并将检查结果报送幼儿园有关负责人。

游戏器材的检查内容至少包括�检查日期、检查项目、检查次数、检查注意 要点、检查结果是否符合安全规定、记录结果是否达标、检查责任人等�尽量做 到细致。除此之外�幼儿园的各种游戏器材必须张贴醒目的使用规范及方法。如 发现游戏器材或场地出现安全隐患�要立即告示停止使用�并及时处理。

�二�、一般性游戏器材的安全要求� �1�游戏器材的使用方法和指导� �2�要在适当的地点公告游戏方法� �3�光线明亮、通风、无视觉死角�

�4�游戏器材有地椿支撑的�应注意其埋设深度即不突出地面�

�5�游戏器材使用时�有摆荡动作的应注意在摆荡所需空间做警告标志� �6�游戏器材的设臵要计算留出安全空间�

�7�游戏场地内地板面铺设应注意平整并有软质保护物�避免尖、硬物影 响安全�

�8�游戏器材或场地不使用时�要立即加上明显标识。第二节�幼儿常见意外的防范

一、幼儿的食品、卫生安全防范

�1�学习食品卫生工作方面的法律法规�强化食品卫生安全意识�做到防 患于未然�

�2�在日常教育教学工作中给幼儿灌输食品卫生常识�培养幼儿良好的卫 生习惯�

�3�建立健全有关食品卫生方面的规章制度�从食品加工到幼儿用餐等环 节都做到有章可循�

�4�幼儿食堂有卫生许可证、从业人员有健康证� �5�食品采购应严把进入关�

�6�食品储存和餐具消毒工具齐全餐具做到餐餐消毒�食品加工工具即用 即洗�

�7�厨房卫生每日定时打扫和随时保持干净双重目标同时进行� �8�生熟食品分类存放�

�9�灭“四害”工作随时进行。

二、幼儿的日常活动安全 �一�预防烫伤

�1�让孩子远离热源、电源等危险设施�

�2�注意教育孩子远离具有潜在危险的的东西�微波炉、制冰机、消毒柜 等��

�3�加强对孩子的看护�让孩子始终在老师的视线范围内� �二�预防外伤

�1�加强保教人员的责任意识�只要幼儿一进园门�教师就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿脚跟上�把幼儿的安全始终挂在心上�防止幼儿意外损伤的发生�

�2�对幼儿进行安全教育

只有培养幼儿的自我保护意识�提高他们的自我保护能力�才能使以外伤害 率降到最低点。对幼儿进行自我保护的内容包括�

1�生活环境中的安全自护教育

◆进餐�进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子�以免烫嘴�不能乱吃或乱喝没 有生产标志的东西�

◆睡眠�睡觉前要漱口�不能含着东西睡觉�不把杂物带到床上玩。

◆行走�行走时手不插在衣兜里�会扶着栏杆上下楼梯�学会靠右行走�不 猛跑�过马路走人行横道�注意来往车辆�认识红、绿灯等交通安全标志。

◆药物�学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品�不乱吃药�知道 120急救电话�认识防毒标志。

◆防触电�教育幼儿不接触电插头、插座等�不在靠近电源的地方玩耍�知 道高压电的标志�并远离它们。

◆开、关门�不在门边玩�不把手放在门缝、抽屉里�知道“安全门”的作 用。

2�意外事故中的安全自护教育

◆防火、防烫伤�不在火源附近玩耍�不玩火柴、打火机和蜡烛�知道衣服 着火时迅速浇水并快速脱衣服�烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处�知道119火警 电话�认识防火标志。

◆防雷电�知道打雷下雨时�不能在大树及高大的建筑物下避雨�不在雷雨 天看电视、打手机�

◆防洪水�了解自救知识。抓住能浮起来的物品�或上树或爬到地势较高的 地方。

◆防地震�了解地震发生时的一些现象。进行简单的自救训练。

◆防拐骗�知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码�知道父母的工作 单位�不接受陌生人的玩具、食品�不跟陌生人走�遇险时�会用电话呼救�知 道报警电话110。

◆防异物吸入�不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳 中�不将气球的碎片放入口中倒吸气。

�3�加强户外活动管理

1�派专人定期检修室外大型玩具�活动场地要清除所有隐患� 2)活动前教师要提醒幼儿大型玩具的正确玩法�

3�当班老师要有高度的责任心�不能随便离开活动场地�不能和他人聊天。�三�预防中毒

�1�发现班级有幼儿呕吐或拉肚子现象�教师应仔细观察病儿的状况�若 有2个以上的幼儿呕吐或腹泻�要及时与有关人员联系�

�2�相关责任人要及时了解幼儿呕吐原因�了解食堂饭菜的制作情况�排 查幼儿是否因食物中毒而造成呕吐或腹泻�并要求全园教职工注意对本班幼儿的 观察。

�3�食堂每天做好食品留样工作�以备检查之需。�四�预防传染病蔓延

为有效地控制我园各种传染病的蔓延�杜绝各种传染病入园�切断传播途径� 切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康安全�从而确保我园各项保教工作正常 有序地开展。我们要坚决贯彻执行“预防为上、分级控制、依章强制�及时处臵” 的工作原则�务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病蔓延。

1、发生传染病后�班级要在规定时间内向园主管报告。

2、保健老师第一时间到达现场�隔离病人�组织各环节的隔离消毒工作�病 儿接触过的物品和所在班级的消毒工作�

3、对患儿所在班级观察有无发热、皮疹等症状出现�时间为21天�从确诊 的最后一例病例算起�。

4、做好外来儿童的摸底排查工作。

5、加强每天入园儿童的晨检及午检工作�一旦发现有传染病疑似病例,及时 隔离�并做好疫情报告。

6、加强卫生习惯教育�督促幼儿饭前便后洗手�擦手巾改用手纸�提高自 我防病意识。

7、加强与缺勤儿童的联系�每天了解缺勤原因�以便及时采取预防措施。

8、患儿返园时�应具有医疗机构出具的病愈证明。

9、幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。

10、在观察期间加强空气及手的消毒�发病班的活动室每天在儿童离开后在 班级午睡期间�用臭氧消毒器增加一次空气消毒。

11、发现传染病人及早隔离治疗�并要求家长领孩子回家隔离�室内加强通 风、换气�玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法�不让易感 儿与患儿接触。

综上所述�幼儿园教职工在日常工作中�

“必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”根据《托儿所、幼儿园卫生保健制度》�必须注意房屋、场地、家具、玩具、用具使用安全�避 免触电、砸伤、摔伤、烫�烧�伤等事故的发生。儿童药物必须妥善保管�吃药 时要仔细核对�剧毒药品要用专人管理�并严禁放在班上。药物保管和服用应由

第四篇：幼儿园安全教育培训制度

幼儿园安全教育培训制度

幼儿园安全教育，应从实际出发，根据教师和幼儿的不同特点和身心发展规律，有重点分层次地确定安全教育的目标和内容，利用幼儿园教育阵地，定期开展多种形式的教育、培训工作。

一、对幼儿的教育

（一）教育目标

主要是让孩子初步树立“安全第一”的意识，知道在园内、外的活动中可能发生的常见事故，掌握在危险情况下的避险方法，初步具备分辨安全与危险的能力。

（二）教育内容

（1）以人为本,“安全第一”的意识教育。

（2）交通安全教育。遵守交通规则，识别交通信号、标志，初步掌握安全乘车、乘船、乘机的知识，知道交通事故报警电话其他报警方式。

（3）消防安全教育。了解火灾类型和起火原因的简单知识，养成不玩火、不抽烟、不随便燃放烟花爆竹，不带火种进山林等良好习惯，知道或火灾报警方式。初步掌握轻微火情的扑灭办法和在公共场所、山林火灾中逃生的自救常识。

（4）食品卫生教育。不吃腐烂食品，不随便买零食，懂得简单的食物中毒预防知识，知道医疗急救电话。

（5）简单的体育运动安全知识教育。（6）防地震及它自然灾害的安全教育。（7）知道和处置常见动植物伤害的简单知识。（8）饮水卫生知识。

（9）预防常见病和传染病的基本知识。

（10）纪律教育。要公众或集体场合，听从老师指挥，不乱走、乱跑、不拥挤打闹。

二、对教师及其他员工的培训

（一）教育目标

教育他们关心爱护幼儿，认真履行保护幼儿安全的职责，落实幼儿园安全管理制度，使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念，熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定，熟练掌握各类活动对幼儿进行安全教育的方法，具备准确分析安全与危险的判断能力，在紧急状况下组织幼儿逃生避险的应急能力。

（二）教育内容

（1）责任意识教育。园长是安全工作第一责任人，班主任是主要责任人，其他教职员工是相关责任人。（2）法制意识教育。

（3）交通安全教育。组织幼儿安全乘坐交通工具，不在交通危险地区搞活动，在交通事故中迅速组织幼儿自救。

（4）消防安全教育。掌握各种防火知识并能有效告知幼儿，了解不同公共场所的消防设施，在火灾中迅速组织幼儿逃生避险。

（5）食品卫生和防疫教育。分辨常见传染病并了解其预防办法，掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。

（6）保护幼儿在劳动、体育、竞赛时人身安全的知识教育。

（7）组织幼儿在地震及其他自然灾害时迅速逃生避险，实行自救自护，并求得援助的安全知识和能力的教育。

（8）爱护幼儿、关心幼儿的师德教育。（9）保持和调适自身及幼儿健康心理的常识。

郯城县实验幼儿园

第五篇：幼儿园安全教育培训制度

幼儿园安全教育培训制度

幼儿园安全教育，应从实际出发，根据教师和幼儿的不同特点和身心发展规律，有重点分层次地确定安全教育的目标和内容，利用幼儿园教育阵地，定期开展多种形式的教育、培训工作。

一、对幼儿的教育

（一）教育目标

主要是让孩子初步树立“安全第一”的意识，知道在园内、外的活动中可能发生的常见事故，掌握在危险情况下的避险方法，初步具备分辨安全与危险的能力。

（二）教育内容

（1）以人为本,“安全第一”的意识教育。

（2）交通安全教育。遵守交通规则，识别交通信号、标志，初步掌握安全乘车、乘船、乘机的知识，知道交通事故报警电话其他报警方式。

（3）消防安全教育。了解火灾类型和起火原因的简单知识，养成不玩火、不抽烟、不随便燃放烟花爆竹，不带火种进山林等良好习惯，知道或火灾报警方式。初步掌握轻微火情的扑灭办法和在公共场所、山林火灾中逃生的自救常识。

（4）食品卫生教育。不吃腐烂食品，不随便买零食，懂得简单的食物中毒预防知识，知道医疗急救电话。

（5）简单的体育运动安全知识教育。

（6）防地震及它自然灾害的安全教育。

（7）知道和处置常见动植物伤害的简单知识。

（8）饮水卫生知识。

（9）预防常见病和传染病的基本知识。

（10）纪律教育。要公众或集体场合，听从老师指挥，不乱走、乱跑、不拥挤打闹。

二、对教师及其他员工的培训

（一）教育目标

教育他们关心爱护幼儿，认真履行保护幼儿安全的职责，落实幼儿园安全管理制度，使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念，熟悉并自觉遵守涉及安

全的法规、规定，熟练掌握各类活动对幼儿进行安全教育的方法，具备准确分析安全与危险的判断能力，在紧急状况下组织幼儿逃生避险的应急能力。

（二）教育内容

（1）责任意识教育。园长是安全工作第一责任人，班主任是主要责任人，其他教职员工是相关责任人。

（2）法制意识教育。

（3）交通安全教育。组织幼儿安全乘坐交通工具，不在交通危险地区搞活动，在交通事故中迅速组织幼儿自救。

（4）消防安全教育。掌握各种防火知识并能有效告知幼儿，了解不同公共场所的消防设施，在火灾中迅速组织幼儿逃生避险。

（5）食品卫生和防疫教育。分辨常见传染病并了解其预防办法，掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。

（6）保护幼儿在劳动、体育、竞赛时人身安全的知识教育。

（7）组织幼儿在地震及其他自然灾害时迅速逃生避险，实行自救自护，并求得援助的安全知识和能力的教育。

（8）爱护幼儿、关心幼儿的师德教育。

（9）保持和调适自身及幼儿健康心理的常识。

春蕊幼儿园