学习教育半年总结

第一篇：学习教育半年总结

ＸＸ社区2012年学习教育工作半年总结

团结街街道ＸＸ社区党支部按照街道党工委、办事处的关于区学习教育工作的具体要求，以“四清四知四掌握”工作机制为主线，以维护社区稳定、深化社区服务、强化社区管理为着力点，充分发挥党支部的领导核心作用，通过认真开展学习教育工作，明确工作责任，确立学习目标，2012年上半年学习教育有序开展。

ＸＸ社区党支部围绕团结街街道党工委办事处社区党建工作目标，结合社区的具体情况，积极探讨制度，社区完善社区的各项规章制度，以制度带队伍，抓管理，强化社区工作人员的制度意识，努力解决社区居民的难点热点问题，注重解决社区突出的实际问题，加强社区工作者服务居民的思想境界，提升社区的服务功能。为社区的“稳定、服务、管理”奠定基础。年初就按照学习要求制定了周末大课堂学习计划，做到学习有计划，学习有方向、学习有目标。上半年共组织社区党员学习12次，播放电教片6次。上党课2次。围绕今年自治区第30个民族团结教育月活动，以“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育为载体积极与辖区单位党支部联系，开展了为期一月的“奉献基层、造福群众”大讨论活动，全体工作人员分别撰写心得体会11篇，并及时与街道党工委交流沟通，上报了大讨论活动的小结和开展情况。本次大讨论活动的开展，为进一步提高党员的政治理论奠定了基础。总之，ＸＸ社区党支部在学习上取得了一些成绩，但是，社区党支部也清楚的看到了社区工作存在的问题，社区党员发挥模范作用应进一步提高，社区的治安问题需加强和巩固，社区物业服务的质量有待进一步的提高和改善，社区整体规划的问题应积极反映和解决。社区居委会服务居民的能力还需进一步提高。在今后的工作中，社区党支部将继续深入开展各种学习教育工作，为社区进一步的繁荣、和谐做出努力！

ＸＸ社区党支部

2012年6月30日

第二篇：社区教育半年总结（本站推荐）

社区教育半年总结

围绕省、市、街社区教育工作目标，充分利用社区教育资源，不断提升教育服务能力，拓展教育服务途径，推进社区教育工作深化发展。现将半年工作总结如下：

一、凝聚合力抓落实 夯实基础上台阶

我区的社区教育工作围绕 “三个理念”“三个基本”“三大体系”的建设要求，及人为本理念、教育服务社会理念、终身教育理念；从居民思想方面、法制观念、文明素养三个基本方面入手，依托街道、社区学院、和社区，从实际出发、扎实工作，为文明和谐社区的建设，为新鼓楼的建设，为“争创首善之区、建设幸福鼓楼”目标实现提供有力的保证。

二、特色创新共推进 杂实工作显魅力

（一）积极探索，科技引领，打造社区教育品牌

1、积极参加课题研究。华侨路街道参与浙江省《成人学习共同体培育》课题研究。并就街道成人学习共同体学习的状况向课题组作简要介绍说明；凤凰街道与凤凰街小学联合申请的科技招标课题——《吊兰的空气净化作用及其生长因素研究》获得南京市市级课题立项，现正在进行中期研究。挹江门街道《老年教育基地建》设示范项目即将结题。

另外，今年我们还将申报 “航模校本课程开发的实践研究”、“青少年海洋基地”等的课题项目。

2、开展社区教育实验项目工作。江东街道继续参与南京市实验项目《社区教育志愿者队伍的组织与作用发挥的实验——社区“名人名家工作室”的实践与创新》的研究。华侨路街道启动实施《学习共同体培育》、《九思书院》、《社会组织培育和利用》、《欢乐吧》《传统文化进学校——昆歌昆曲进拉萨路小学》、《社区教育志愿者服务管理》项目。挹江门街《老年教育基地建设》项目被评为南京市2010-2012社区教育实验项目。

3、进行特色社区建设。清凉山慈善文化特色社区建设方案，为特色社区打造提供智力支撑。挹江门街道开展城市社区“10分钟体育健身圈”特色项目；中央门街道打造“乒乓文化”特色教育项目，江东街道以 “宝船-海洋”特色项目，提升街道整体社区教育工作水平。

（二）横向联合，纵向沟通，构建立体学习路径

1、依托网络优势，做“亮”社区教育网站。每月通过“96180”教育信息平台、鼓楼区市民学习网、橱窗、科普广场等学习载体及时向居民更新发布社区教育学习信息，并利用科普大学、空中老年大学、法律学堂等场所举办九类社区居民学习活动。

2、整合优质教育资源，拓展社区教育服务功能。与辖区内单位联系共建社区教育基地。省广播电视大学与江东街道实施《高校社团—街道社区共建绿色环境新行动----环境调查与绿色社区》的项目，以学校社团对接街道社区联合形式开展，以活动促变化，促成果。

充分挖掘社区丰富的人才资源，不断壮大社区教育兼职教师队伍。成立科普教育、法制教育、青少年等各类教育教师团，一批高级人才、社区名人，构建了一支人员相对稳定，适合各类教育需求的师资队伍。利用他们的优势，为社区居民开设全方位、多层次的学习课程，为社区居民提供优质的教育服务。

3、推进数字化学习社区建设，提升社区教育品质。

组织居民参加“鼓楼市民学习在线”学习，现有上万人注册，每天有几千人上网学习，100%完成网上学习任务。

4、发挥全国社区教育示范街道的作用，接待宁波、北京市等外省市人员前来相关街道参观学习，向他们介绍了我区社区教育工作情况和经验。

三、开展活动惠与民，增创社区新活力

我区在认真完成社区教育的各项常规工作的基础上，组织开展“迎青奥社区行”、“绿化家园 ”、“心系雅安·防震减灾·避震科普常识”、“垃圾分类”等贴近老百姓生活、老百姓喜闻乐见的社区教育活动。以普及社区居民科学文化知识为切入口，开设了营养保健学课程、营养师培训、化妆师培训、茶艺师培训，下学期准备开设老年健康保健、科学思维的方法、家用电器使用常识、手工制作教程等课程。我们特别关注社区内。

四、关注社区各群体，共建美丽新社区

（一）抓好青少年教育；

利用各种教育平台，丰富青少年的校外生活，引导青少年关注社会、关注民生，组织社区青少年积极参与社会公益事业，促进社会和谐稳定。

（二）关注转、下岗人员教育

综合利用和引进各类职业教育和培训资源，面向各类人群开展在岗、转岗和下岗再就业职业技能培训，扩大培训规模，延长培训期限，加大培训投入，提升培训能力，进一步提高劳动者就业、再就业和创业能力。关心残疾和生活困难人，利用节假日对困难户、残疾人进行慰问。

（三）注重新市民教育；

利用各社区学习点的学习资源，根据新市民的学习需求，开展有针对性的法律法规、公民道德、优生优育、禁毒、家政、电器维修等培训，使他们尽快地适应城市生活。鼓楼区社区学院开展进行新市民子女的免费科普培训，在小学、幼儿园、培训十次。

第三篇：2014健康教育半年总结

2014年健康教育半年工作总结

根据《基本公共卫生服务健康教育项目实施方案》的要求，我中心制定完善的工作计划，投入经费，成立领导小组，专人分管负责，布置任务，分工明确，对辖区内的各种人群开展针对性健康宣教活动。经过半年的努力，取得了以下成果，现将工作情况总结如下：

一、制度建设

1、严格按照健康教育制度开展工作

2、制定完善的健康教育计划，并做好及时的工作总结。

二、健康教育网络建设得到进一步加强

1、增加健康教育志愿者组员

2、完善健康教育室设备，增添多种健康教育处方及光盘等宣传材料。

3、加强对志愿者进行健康素养培训，定期召开工作会议，总结以往经验教训，部署新的工作内容。

三、积极开展各种形式的健康教育活动

1、举办健康知识讲座，上半年共组织6次健康讲座。受教育人数283人，发放宣传处方2490份。每次听讲人数都达40人以上。讲座内容主要有中医、控烟、妇女保健、重大疾病、突发事件、科普常识等方面。

2、积极开展公众健康咨询活动

利用各种健康主题日，针对辖区重点健康问题，开展健康咨询活动并发放宣传资料。今年，针对“全国爱耳日”“世界防治结核日”、“肿瘤防治宣传日”、“疟疾防治日”、“全国防治碘缺乏日”、“全国助残日”、“世界

无烟日”、等卫生主题宣传日开展宣传义诊活动共计7次。受教育人数805人，发放宣传材料3464份。

3、更换3次宣传栏。

4、播放6种健康教育视频其中2次包含中医内容。受教育人数19149人播放时长24300分钟。

5、积极开展个体化健康教育完成健康教育重点项目。受教育人数132人。

6、开展2次小组访谈，受教育人数15人，发放150份健康教育处方。

7、开展健康素养水平监测，调查人数200余人。

四、效果评估

将近半年的努力，健康教育受教人数30581人。发放宣传材料66274份。目前宣传材料覆盖率为38.73%，下半年我们将继续努力争取达到60%以上，通过健康素养水平监测了解到健康知识知晓率95.37%，行为改变率67.62%，技能掌握率72.5%，经过不懈的努力健康教育覆盖率到达了60%。2014年我们圆满完成健康教育工作计划，接下来我们还会积极总结工作经验，提高自身的工作能力，严格按照上级要求进行工作安排，发挥社区的积极性，从而不断提高居民的健康素养。

XXX社区卫生服务中心

2014年6月20日

第四篇：半年学习生活总结

半年学习生活总结

时光飞逝，短短一个学期，眨眼间，便已度过。作为大学的第一个学期，对每个人来说，或多或少都有不少收获。总结半年学习生活，为今后寻找更适合自己的道路。

大学，不同于高中，交友范围远不止班里几十名同学，更多的是学校里同级，甚至更高年级的同学。其中，学生组织更是一个认识更多同学的平台，从校学生会到院学生会，从社联到社团，从校团委到院团委，这些同学至少经过了基本的选拔，有更多共同的志向。正所谓，人以群聚，所以，我抱着认识更多优秀的同学，学习更多知识，丰富自己的见识的目的，向我们学校的这些学生组织，递交了申请。

从社联办公室干事，校学生体育部成员，院学生会通讯部干事，校团委国旗护卫队旗手，部分社团的主要成员，到最后的班级团支书，在一轮又一轮的面试，训练，淘汰下，很幸运也很不幸的，全部留了下来。

在社联，我参与了从本学年开始的社团招新，到后来的趣味运动会，舞林大会等等大型活动，及十数项小型活动。加入了由社联牵头的主持人培训，礼仪队培训，由此主持了几项小型活动，并为部分大型活动担当礼仪。社联也是在我印象中，最符合我初衷的学生组织，各种各样文件的制作，处理，近五十个夜晚的辛苦训练，我认识了数十名不同年级的同学，并与这些同学，缔结了不同程度的友谊。也学习到了让自己收益匪浅的知识，技巧。

十月份，我参加了由安庆宜秀区政府组织的马拉松比赛，并取得了令自己相对满意的成绩，也因此，受到了校学生会体育部的邀请，那是一群十分豪爽的青年，多数来自体育学院，几乎每个人，都有十分擅长的项目。每次聊天，聚会他们都能肆无忌惮的开玩笑，每次活动，他们也认真，仔细，深怕出丝毫错误，在这里，虽然学的不多，但也很开心。

院学生会通讯部，就是一个比较欢乐的组织，因为人数较少，活动又比较多，又都是一个学院的，大家接触的，也就相对较多。需要参与学院里，学生组织的所有活动，为每个活动摄影，写通讯稿。部里的学姐也是我高中的学姐，所以给我更多的是亲切，和每个人都很融洽。在学校的官网上，我们学院这一学期的文章，照片，都是出自我们之手

九月中下旬，军训刚刚结束，我就在食堂附近看到了国旗护卫队的招新通知，抱着试一试的态度，我就报名参加了，紧接着，便是长达一个多月的集训，因为白天要上课，晚上也有晚自习，所以我们的训练，只能安排在夜里，每天一个半小时的队列训练，每隔几天的淘汰，终于，坚持到了最后，作为护旗手，我参加了校运动会的国旗入场，国旗护卫队交接仪式，周一日常升旗等等，一系列活动。国旗护卫队给我最大的感受就是高度的纪律性，以及集体荣誉感，每周五点多起来升旗，这更多的是意志的训练，穿上那一身军装，便是荣誉。

在各个学生组织之间，最自由的便是社团，而我，最先接触学校，就是通过社团。八月上旬，我便开始通过社团，了解学校，并在社团招新的时候，正式加入了白鲸文学社，户外运动爱好者等协会。与社团人交往中，更多的是兴趣方面的，喜欢就参与，不喜欢的，就可以不去。也是通过社团，我认识了一批志同道合的人，见到了余怒，路易等老师，在中国文坛有一席之地的作家，这让我更多的了解到了写作的技巧与发展。

最后，作为班级的团支书，在完成院团委的任务的前提下，以最低程度去麻烦同学，尽力去丰富同学们的业余生活。

这半年来，很大程度的完成了开学初的目标，同时，也遇到了各种各样的问题。

在各个学生组织中，时间安排的不恰当，经常请假参加各种活动。有时各个活动的时间撞到一起，容易产生消极的想法，导致在做事方面不够认真。

在最后的一段时间里，产生了很多负面情绪，用各种理由，拒接一些活动，或者消极的进行，这都是我下学期需要解决的。

同时，也由于这些事，占据了我大部分的精力，导致最后的期末考试，极具风险的通过了。

下学期，我也会围绕这些方面，做出自己的努力。

——胡迎峰

第五篇：中心组半年学习总结

党委理论学习中心组半年工作总结

今年是全面实现“十五”计划目标，衔接“十一五”规划的重要一年，是全面推进党的执政能力建设，加快经济发展的关键一年。理论中心组根据市委宣传部年初的学习要求，结合实际需要，做到了“三坚持一保证”。现将学习情况总结如下：

一、坚持学习制度，为中心组学习的顺利开展打下制度保障。

年初，根据形势的变化和要求，从自身工作需要的实际出发，结合市委宣传部安排，制定、完善并坚持了学习制度，严格实行学习考勤制度，力争使学习达到制度化、科学化、规范化的要求。要求中心组成员以集中学习为主，自学为辅。认真学习规定内容，进一步提高党性修养。

二、坚持了中心组学习制度，学习方式、方法有所创新。为使党委中心组学习步入制度化轨道，我们进一步完善了学习制度，从而保证各项学习任务落到实处。

1、保障了充分的学习资料。根据学习需要，及时征订、购买了理论书籍以及辅导材料、音像资料等，及时收集整理相关报刊资料，推荐一些有价值的理论文章、社论、评论等，供中心组成员参考。如《现代科学技术》一书中心组成员每 1

人配备了一本；同时为中心学习组成员购买了《党员廉政教育》等学习资料。

2、搞好了专题调研。每次学习前，都要求中心组所有成员密切联系国际国内形势和工作大局，结合 “重点建设突破年”工作的实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题，设计调研选题，提出调研方案，认真开展专题调研。

3、做好了充分的会务准备。每次学习都根据学习计划和学习情况，提出集中学习的建议方案，经中心组组长审定后，及时协调好集中学习的时间，落实重点发言人，拟发学习通知，准备学习资料，严格考勤登记，做好会议记录。

4、保存了学习档案。每次中心组学习的学习请示、集中学习通知、学习材料、学习记录、学习考勤、发言提纲、学习综述和体会文章都存入了中心组学习档案。上半年共集中学习6次（其中在4月份召开了一次由党政领导和中层干部参加的中心组扩大会议），专题培训2次。

三、坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上

中心组学习对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。中心组在学习时，始终围绕中央、省、市委重大决策和部署，把研究解决本地区突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项

措施。坚持理论联系实际，加大了理论调研的力度。今年上半年，中心组成员共组织集中学习6次，出勤率达100%，完成调研论文9篇，学习笔记10多万字。达到较好的学习效果。

2012年5月4日