外出拓展方案

第一篇：外出拓展方案

14中专5班外出拓展方案

即将毕业离别之际，为开阔学生视野，增长见识，调节学生紧张的学习状态，让学生走出课堂，走向社会，亲近自然，也为学生在郑州万通的学习和生活划上一个圆满的句号，经与主讲老师沟通，决定于4月7日下午组织14中专5班全体学生进行一次外出拓展活动，具体安排如下：

一、时间：4月7日下午（星期四）

出发：14：10在广场集中；14：15步行前往植物园 返回:16:40集中；17：00准时返校

二、地点：荥阳市植物园

三、参加对象：14中专5班全体学生、主讲和班主任

四、外出活动组织小组 主讲老师：张璐鹏 班主任：蒋培

五、活动要求

1、教师方面

（1）班主任在外出前对学生进行一次有关外出活动要注意安全、法制、纪律、文明、卫生等教育。

（2）出发时和活动结束前，在集中地点清点人数，保证准确无误。（3）规划行走路线，按照既定路线行走。

（4）如出现交通事故或意外情况，责任人拔打110报警电话，并及时向学校报告出事地点及详细情况，同时组织安全人员实施自救。

（5）学生开始活动时要明确告知学生返回时的集中时间和地点，防止延误返回。学生活动过程中，能及时掌握学生的去向和活动情况，有意外情况及时上报，并服从组织小组的决定和安排。

（6）活动过程中教师要保证联系通畅。

2、学生方面

（1）按要求参加活动，在指定地点和规定时间集中。如有特殊或意外情况需及时或提前告知班主任或带队教师。

（2）行走过程中，听从带队教师指挥。

（3）活动过程中相互照应，相互帮助，遵守团队活动秩序，遇事多商量，集体行动。杜绝内部矛盾甚至“单飞”，有意外情况及时联系带队教师，并报告具体情形和位置。

（4）及时返回集中地点，不因为个人问题而影响整个团队的返回。（6）整个活动过程中做到安全第一，文明有序，讲究卫生。（7）活动结束后，写出感想。

六、活动内容

1、第六感 时间：20分钟 人数：不限 道具：眼罩。

概述：这是一个最基本的配合游戏，没有搭档将无法开展。目的：展示第六感的力量。

2、推手游戏

时间：5～10分钟 人数：不限

概述：这是一个无需任何道具．并且具有竞争性的快速游戏。

3、坐地起身

时间：20分钟-30分钟 人数：不限 道具：无需道具

场地：空旷的场地一块

目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，主要让大家明白合作的重要性。

1、坐地起身

时间：20分钟-30分钟 人数：不限 道具：无需道具

场地：空旷的场地一块

目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，主要让大家明白合作的重要性。游戏规则：

1、四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；

2、在不用手撑地站起来；

3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。在此过程中，工作人员要引导同学坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。

2、箩卜蹲

游戏规则：将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜.3、心心相印（背夹球）

项目类型：双人协作型、户外游戏

场地要求：一片空旷的大场地（比赛赛距：20米）需要道具：每组一条长约五米的绳子 比赛人数：每队12人

详细游戏方法及竞赛规则：每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。（1）比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。

（2）途中不得用手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒

（3)进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

活动目的：本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。

4、第六感 时间：20分钟 人数：不限 道具：眼罩。

概述：这是一个最基本的配合游戏，没有搭档将无法开展。目的：展示第六感的力量。步骤：

1．每名队员选一个搭档。

2．每对搭档面对面站立，相距约l米左右，相互伸胳膊摸到对方的手后，把手收回。

3．在随后的游戏中，大家要始终保持沉默。

4．所有队员紧闭双眼，旋转三圈。然后面对自认为搭档应该站立的位置，伸手摸搭档的手。

讨论问题： 游戏结束后，谁能摸到搭档的手?你们是如何摸到搭档的手的?一些人真的有第六感吗? 安全：可能有些人旋转后会感到不适，可以让他们做监护员。变通：3人一组，继续做同样的游戏。

5、推手游戏

时间：5～10分钟 人数：不限

概述：这是一个无需任何道具．并且具有竞争性的快速游戏。目的：使队员彼此对抗。步骤：

1．每名队员选一个搭档。

2．各组搭档要双脚并齐，面对面站立，距一臂之隔。

3．两人都伸出胳膊，四掌相对。整个游戏过程中，不允许接触搭档的其他部位。4．每对搭档的任务是尽量让对方失去平衡，以移动双脚为准。未移动的一方将积一分。如果双方都失去平衡，均不得分。若队员触摸到对方身体的其他部位，则扣除一分。

5．让搭档们准备好后大喊一声“开始!”。

第二篇：外出拓展策划方案新

商务管理部飞扬队外出拓展策划方案

一、拓展主题

爱我团队，快乐工作，凝聚你我，共赢未来！

条幅：商务管理部“爱我团队·共赢未来”户外拓展训练

二、拓展意义

商务管理部为激励先进，鞭策后退制定PK规则；在为期一个月的竞争PK中产生了冠军团队及优秀个人，为进一步激发全体员工爱岗敬业的工作热情，营造商务管理部“爱我团队、快乐工作”的良好氛围；特对优秀的团队和个人进行户外素质拓展，增强团队凝聚力，执行力，服从力。同时在活动中体验团队精神，提升团队归属感、荣誉感，在活动中释放激情、激励斗志，迎接新的工作挑战！

三、活动行程

时间：2012年4月22日,星期天

目的地：淄川（峨庄土泉-看千年流苏树-悬羊山-劈山-前后沟-杏花谷穿越）总共约5-6小时

具体行程安排如下：

1.出发：

若两个小时车程，前一小时休息，后一小时进行团队活动。由主持人组织大家进行分组（报数1.2.3）；分为三个小队，每队一个队旗，选出一个队长并取队名，队呼写在队旗上；同时，每队推选出1名第三方工作者，起监督，服务职责；玩游戏（游戏二，五，六），竞赛抢答内容涉及企业文化、岗位知识；

2.目的地：由导游宣布行程路线，主持人宣布拓展训练竞赛规则，全体出发！

3.回家：在回去的路上分享本次活动的收获与感想，及下一步工作规划；对于规划较好的家人由主持人发放精美礼物一份。

五、竞赛规则

1、从土泉出发到达“千年流苏树”；在观赏完后，各小组以五分钟为时限进行游戏一，在规定时间内每组参加人员数作为最后得分。

到达悬羊山由第三方出题每组每人一个必答题，回答正确每人加1分，回答错误扣1分；风险题10个（分值不同），由小组任意抽取3道，并推选一名人员回答，回答正确加分，回答错误不扣分。最后由第三方统计每队分数为小队总分。

到达劈山各小组进行游戏三；用时最短的为冠军；按3:2:1加分 到达前后沟每小组答题，规则同上；并且进行游戏四，答题得分作为本环节小组的分

最后杏花谷穿越；在此环节进行游戏七，用时最短的团队获得冠军；按3:2:1加分；

3.最后统计个小组最终得分，得分最高者为冠军小组，可以得到其他组的免费按摩，直到舒适为止

六、游戏规则和程序

游戏一：

1.将学员分成几个小组，每组在5人以上为佳。2.每组先派出两名学员，背靠背坐在地上。3.两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。4.以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可再加一人。5.培训者在旁观看，选出人数最多且用时

最少的一组为优胜。相关讨论 1.你能仅靠一个人的力量就完成起立的动作吗？ 2.如果参加游戏的队员能够保持动作协调一致，这个任务是不是更容易完成？为什么？ 3.你们是否想过一些办法来保证队员之间动作协调一致？ 总结 1.别看这个游戏简单，但是依靠一个人或几个人的力量是不可能完成的。因为在这个游戏中，大家组成了一个整体，需要全力配合才可能达到目标。它可以帮助学员体会团队相互激励的含义，帮助他们培养团队精神。2.另外，这个游戏还考验每个小组的领导者，看他怎么指挥和调动队员。因为这个游戏不但需要大家通力合作，还需要每个参与者的密切配合。如果步调不一致，大家的力气再大也不可能顺利完成。这种情况下，作为小组的领导者，应该想一些办法来解决这个问题。比如可以让大家以他马首是瞻，跟随他的动作；更有效的就是想出一个口号，既可以鼓舞士气又能统一大家的节奏。3.无论队员还是领导者都应该明白，任何一个人的不配合都会对小组的行动产生负面效果。因此，培训者应注意，在游戏结束后，要帮助完成效果不好的小组找出原因。帮助他们树立团队意识，引导他们总结自己的失误。这对学员的素质提高有很大帮助。参与人数：5人以上一组为佳 时间：5～10分钟 道具：无 场地：空地 应用：(1)了解团队协作的重要性(2)增强团队成员的归属感(3)激发学员的奋斗精神

游戏二：翻过了一座山，看到了一片绿油油的草地，打一花名（梅花）。又翻过了一座山，又看到了一片绿油油的草地，再打一花名（野梅花）。这时来了一只羊，打一水果名（草莓）。不一会儿，来了一只狼，再打一水果名（杨梅）。这时，一不小心来了一群羊，打一果冻名（喜之郎）。

游戏三：齐眉杆)准备一根2-3米左右的轻质塑料棍(最好可伸缩)；

2)让小组成员站成相对的两列/并排一列亦可，让小组成员全部将双手举到自己的眉头的位置；

3)将轻质塑料棍放在每个人的双手上(可以是平行伸出的两个食指），注意：必须保证每双手都接触到轻质塑料棍的,并且手都在轻质塑料棍下面；

4)要求小组成员将轻质塑料棍保持水平，小组成员的任务是：

在保证每个人的手都在轻质塑料棍下面的情况下将轻质塑料棍完全水平的往下移动。一旦有人的手离开轻质塑料棍或轻质塑料棍没有水平往下移动，任务就算失败。

用圈亦可代替做本游戏。

游戏四：含水说话

挑出两个人，嘴里含着水或酒，进行对话，台词可以先准备好，最好有很多强烈的语气词。

呵呵，我们就玩过一个，进行以下对话（奋斗台词），最后就看到两人互喷酒...杨晓芸：呸！我才不爱你呢！

向南：你给我夜煮方便面还给我加俩鸡蛋那叫不爱我？我呸！杨晓芸：我煮狗鸡蛋！我呸！

向南：给狗煮方便面你还加俩鸡蛋？我呸！

杨晓芸：我煮狗鸡蛋！呸！

向南：你就是对我好承认怎么了？

杨晓芸：呸！我才不承认呢！

向南：我告诉你我就是你的初恋我就是你的最爱我就是离不了的婚！杨晓芸：你就是一无赖！

向南：谢谢你提醒我还真就是一无赖我还就赖上你了我告诉你杨晓芸这婚你离不了因为我改注意了我不同意离婚你要是再跟我说离婚我就告诉你别跟我开玩笑了呸！

杨晓芸：呸！离婚！马上离婚！不离我现在就踩死你！

向南：呸！没门儿！

杨晓芸：呸！

向南：呸！玩儿去！你给我玩儿去！你给我玩勺子把儿去！杨晓芸：你„„

向南：呸！

游戏五：对歌比赛

将学员分成若干小组，每组6—8人，讲师讲解游戏规则：每组分别合唱带有“水”的歌曲，讲师认可后，本组齐呼：“我们唱完X组唱！”，意见要统一，被指定的小组要立刻接唱，歌曲不能重复，违规者即淘汰；比赛开始，最后胜出的小组可获奖励。

游戏六：

[摸到颜色]

活动：讲师说出一种颜色，请学员在周围找到，并摸到这种色彩；可以在中间或最后说“黑色”，学员会到处找，其实自己的头发就是黑色；

游戏七：

第一轮：准备26张字条，上面是26个字母，每组一名代表抽出字母中的三个，在最短时间内摆出该字母形状

第二轮：每组一名代表抽出提前准备的单词，在最短时间内摆出该单词

第三篇：外出拓展培训心得

拓展培训心得

一开始就知道参加拓展培训无非是强调团队的力量、强调集体荣誉，凝聚人心，早已司空见惯，所以就抱着出去玩的心态参加这次培训，没想到却带回意想不到的收获。现在回想，真的很荣幸能够参加这次拓展培训，不论是诙谐幽默的环节，还是庄严肃穆的时刻，都能触人心弦、发人深省。

从下车整理队伍时那第一声整齐嘹亮、铿锵有力的“团——队”开始，我就喜欢上这次培训。渐渐的，我发现我的队友很可爱，不论做什么都先找自己的队伍；后来又觉得其他队的人也很可爱，做活动时不再是“仇视”的对立态度，其他队伍赢了时我会在失落之余也佩服他们机智；再后来发现原来不管是什么“劲爆队”还是“齐心队”，其实都是一家人，因为我们都属于绿地物业这个大家庭、大集体。

就像教练所说的，在做各个活动时，每个人或多或少都有各种小想法，但是到最后逃生墙时，所有的私欲都消失殆尽，所有的嫌隙都化为须有，唯一剩下的就是单纯善良的人性，最终的想法也就只有一个——把所有人都救出去。当我被救完从上面下来的那一刹那，我就抑制不住自己的感情，我看到墙下所有人都伸出双手托举着，时刻保护着往上爬的人。我加入呐喊的队伍，和大家一样用尽全力为他们加油，看着队友一个一个被救走，心里的激动与感动油然而生。当剩下最后一名队友时，教练问我们救不救他，所有人的那嘶声力竭的“救”是我们绿地物业的最好的代言。看着倒立下来的队友一点一点把为我们做底座的勇士救走时，心里那种感动的暗流再也按捺不住，眼泪夺眶而出。那时我明白，这就是名副其实的团队。

遥想抗战年代，老百姓省吃俭用把东西都送给我们的战士，甚至为掩护一名素不相识的士兵而牺牲。地区间的割据混战停歇了，共产党与国民党也开始合作了，目标只有一个，就是将日本人赶出中国。在如今这个年代想来觉的很不可思议，但是如果我们也生活在那个年代，为了我们的同胞，为了我们的国家，我们也会那么做。因为，我们都是一体的。

如果说那个年代太遥远，战争太不现实，我们在公司也是一样。在与同事相处中或许有一些不快，对于公司的制度可能有些质疑，但是遇到问题时所有人都会自觉放下心中不快，抛开所有的质疑，共同解决问题，正如俗话说 “兄弟阋于墙，外御其侮”。

团队，并不是简单几个人组成的团伙，她不仅有架构还有灵魂。团队是一种责任，一种信仰，是一颗凝聚的心。绿地山东区域虽有那么多项目分布各个地方，很多人工作那么长时间也素未谋面，但是人虽散布多地，心却始终朝着一个方向努力。因为我们都是绿地物业人，我们爱这个可爱的团队，不管为公司付出多少汗水，我只想说我愿意。

第四篇：外出活动方案

12我会计3班

小洲村班级文化建设活动申请

一、目的和意义：

通过活动的开展，培养同学们的感情，增强同学们相互之间的信任，丰富集体生活，促进同学之间的交流，加强班级团结合作，增强班级凝聚力。

二、活动组织：

活动班级：2012级会计3班

活动时间： 2013年12月19日 星期四下午12:30-~18:00

活动地点：小洲村

组织老师：班主任蒋晓端

三、活动流程：

12：30 — 13：30学校坐公交出发

13：30--15：30 小洲烧烤活动

15：30--18：00步行至小洲村文化创意园 感受文化创意氛围

18：00--19：00 乘车返回

四、活动注意事项

1、活动过程中一定注意安全问题。

2、提前做好应对紧急情况的预案，比如说出现受伤情况。

3、如遇下雨，活动另行通知。

望批准！

申请人：蒋晓端2013年12月17日

第五篇：外出考察方案

篇一：外出考察方案

关于赴改革发展先进高校学习的考察方案

为科学谋划十三五事业发展，推进学科专业结构调整，加强校企合作、产教融合，加快学校综合改革和转型发展，充分学习借鉴先进高校办学理念和办学经验，特制定本考察方案。

一、考察目的

通过考察学习，进一步准确把握高等教育发展形势和高等教育改革的态势，进一步确立科学的办学理念、办学定位和发展目标，为科学谋划十三五乃至今后一个时期事业发展提供理论和实践支持。

二、考察的对象

考察学习的主要对象是在学校综合改革，人才培养模式改革，校企合作、产教融合，等方面特色突出的高校，与我校紧密合作的代表性行业企业。

三、考察内容

1.十二五事业发展成就和十三五规划设想 2.学校发展定位、办学理念、服务面向等顶层设计 3.学校管理体制机制建设及改革方面的作法和经验。4.学校学科专业建设规划，成就与特色

3.产教融合、校企合作，服务区域与行业的做法和成功经验。

6人才培养模式改革、产学研合作教育，应用型人才培养等方面的先进经验。7.人事分配制度改革，高层次人才管理方面的作法和经验。8.教师教育类专业定位与改革调整措施。9.实验室资源管理模式与成功经验

四、考察活动组织

组成3个考察组，以组为单位组织考察活动。第一组： 参加领导： 参加单位： 联系单位

第二组： 参加领导： 参加单位： 联系单位：

第三组： 参加领导： 参加单位： 联系单位：

五、工作要求

1．各考察组由联系部门负责拟定详细考察方案，与考察单位联络，并协调本组考察事宜。统一由党办、院办向考察对象单位发函。

2.各考察组要高度重视此次考察学习活动，对考察对象提前摸底。各考察组既要全面调研又要有所侧重，并拟定详细的考察提纲，做好外出考察前的准备。参与考察人员要积极参与，积极学习考察先进的办学理念和成功办学经验，认真做好考察记录，注意收集经验材料。考察结束后各考察组向学校提交考察报告。

3．此次考察活动原则上安排在 进行，各考察组在学校安排的考察时间段内自主安排具体考察日程。每个考察组以3至4个考察单位为宜，考察人员要处理好考察与校内工作的统筹协调。

3．各考察小组需在 前将考察计划与经费预算送，统一协调确定各小组最终考察日程，统一组织安排考察联络等相关事宜。附：考察单位建议名单 附件：考察院校建议名单

考察院校建议名单注：表中所列院校为各考察小组提供参考，各考察小组也可根据自己掌握的情况，自行选择其他更符合考察目的、考察内容的院校。篇二：组织外出考察方案 外出考察方案

一、参加人员：35人

中共黄冈市委统战部领导：2人；

农工党黄冈市委会领导：11人（见附件）；

农工党黄冈市开发区支部全体党员：20人（见附件）； 其他人员：2人。

二、费用：（外出考察费用农工党黄冈市开发区部筹集）人均费用1000元左右，共计约35000.00元。

三、行程安排：宜昌——三峡——秭归三日游 d1早指定地点集合乘车赴宜昌(约5个半小时)，中午抵达宜昌，中餐后游览世外桃源风景区：三花园（桃花、樱花、紫薇花园）赏花，望江亭观瀑；土家民俗风情区品源远流长的土家风情；登上长江三峡起始点，观赏西陵峡口风光。进入与世隔绝的桃源部落——漫步图腾古道，在三峡巴人原始部落看原汁原味的巴人土风舞表演。后乘船观原汁原味的西陵峡风光，返回旅游专用码头，游览三游洞风景区，晚餐后入住酒店。【宿宜昌】 d2 早餐后乘车赴西陵峡快乐谷风景区（游览时间约2小时），登龙泉洞，参与民风民俗的表演互动，游壮观的龙泉洞，洞内潭水澄碧、泉水涌流、钟乳悬挂、洞奇景美。可自费参加（蹦极160元、滑索40元、攀岩30元、等）。游览三峡猴溪旅游区，坐仙女索道，探仙鹤神宫，戏三峡猕猴，游仙人幽溪，观猴、喂猴、看猴戏，与猴同乐。中餐后经三峡专用公路，游览三峡大坝风景区：坛子岭、185平台、截流纪念园，晚餐后入住三峡工程d3 早餐后乘车赴屈原文化旅游区游览：屈原祠、江渎庙、峡江古民居，中餐后乘车返回，结束愉快的行程。

四、服务标准：

交通：景点全程空调旅行车；

2、住宿：准三标间； 大酒店 【宿坝区】

3、餐饮：2早5正；

4、门票：景点第一道大门票；

6、保险：旅行社责任险、意外险。2012年4月5日

附件：篇三：外出考察学习方案 中共罗甸县委组织部 罗甸县科学技术局 罗甸县科学技术协会

关于组织科技人员、科技特派员外出考察学习方案

重点对山东省科技特派员的工作政策措施及机制、服务体系、示范点和设施农业建设、山东特色农业的生产与经营模式行等进行调查研究和学习。通过学习和考察，我的视野得到了很好的开阔，增长了见识，积累了很好的工作经验，为下一步更好的做好特派员工作打下了坚实的基础。

一、考察目的：为进一步推进我县农业科技工作的开展，学习和借鉴省外农业科技工作的先进经验，让科技技术人员开阔工作视野，积极吸收先进地区技术创新、机制创新和先进的工作理念，学习管理经验，提升我县科技管理人员和科技技术人员工作水平，提高技术应用、推广和科技创业的的实效性。特组织科技技术人员外出考察学习。

二、培训内容

二、考察时间：2008年3月23日——24日。

三、考察地点：杭州文莱中学

四、考察方式：

采用“走出去”的方式，以听课、座谈为主要方式。

五、参加人员： 带队领导：郑伟君

其他人员：初三段全体教师26人 组长负责外出考察的全面工作；负责本年级的具体工作，确保考察工作安全、有序，以达预期目标。

六.具体行程： 3月23日中午12：30分在学校钟楼集合，校车出发去杭州。3月24日下午在杭州出发返校。

七、考察要求：

1、各位教师抱着学习与吸收的态度进行交流探讨，重点探讨学科的教法和教研组建设。

2、注重交流初三中考进度，节奏、方向等内容。

3、注重交流教学材料。

4、各备课组要事先准备好相关的问题，做到在交流中有所侧重，有针对性，提高本次交流活动的效率。

5、活动交流时，各成员以备课组为单位进行，备课组长负责组织工作。八.注意事项： 1.外出考察学习的机会非常难得，请教师们务必参加。

2.出门在外，各位教师一定要注意安全，以活跃身心、提升能力为主，不参与有损学校形象的活动。

3.老师们要妥善保管好自己随身的贵重物品（钱包、照相机„„）以防丢失。

九、其他：

1、后勤负责安排校车一辆，可供26人乘坐。

2、初三年级段负责礼品若干份，并事先做好有关住宿、餐饮等事宜。

3、本方案一式三份，分送总校和教育局。篇四：外出学习考察方案 xx镇外出学习生态休闲旅游发展考察方案

为了切实加强干部的教育培训工作，丰富干部教育培训的形式，加快推进我镇生态休闲旅游场镇建设、学习乡村旅游开发、现代特色农业发展、场镇环境建设等先进经验，促进我镇经济社会大发展大繁荣。经镇党委政府研究，决定组织部分班子成员、镇干部、村干部学习考察。为了保证考察学习能够取得实实在在的效果，特制定本方案。

一、学习目的：

1、开阔干部视野，学习先进经验，更新思想观念。

2、积极探索乡村旅游资源开发、休闲度假圣地场所建设、现代特色农业发展，助推我镇经济社会大发展大繁荣。

二、学习内容：

1、学习先进地区乡村旅游资源开发建设的成果及先进经验。

2、学习旅游经济开发和先进的管理方式、方法，运营模式。

三、参加对象：镇部分班子成员、镇干部、村社干部、全部妇女干部，共计16人。

四、时间安排：2012年3月10日至3月12日，共3天。

五、考察地点：四川省成都市。

六、路线安排：xx县-xx省成都市-xx县。

七、经费预算：共2万元，由镇财政自筹解决。

八、组织方式： 领导带队，分期分批，人员编组，精心组织，畅通信息，确保安全。

九、学习要求：镇分管领导全程参予整个学习过程的学风监督及管理，严肃学习纪律要求，以保障达到预期的学习目的。