第十六届推普周工作总结

第一篇：第十六届推普周工作总结

第十六届推普周工作总结

简阳市三星中学

2013年9月11日至17日是第十六届全国推广普通话宣传周活动时间，以中国梦契机，全面宣传国家语言文字法规政策，进一步增强全体公民的语言规范意识、法制意识和推广普通话的参与意识，发动各班级开展了形式多样的宣传活动，大力开展“推普周”宣传活动。现将我校推普周活动情况总结如下：

一、认真学习，明确意义。

我校把学习作为统一思想、提高认识、做好各项工作的基础性工作来抓，把学习和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》作为其中一项重要学习内容。学校充分认识推普周活动的重要意义，自觉把语言文字规范化要求作为依法办学的重要内容，进一步提升学校语言文字工作整体水平。

二、全面谋划推普周活动。

为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校首先成立了以校长为组长的第16届推普宣传周活动领导小组，由校长组长，副校长担任副组长，成员由各处室主任及语文教师组成。结合学校实际制定具体计划，在计划落实上重过程管理，措施到位，督查有力，确保此项活动落在实处，起到实效。

三、创新宣传手段，开展丰富活动，实际效果突出

我校在9月9日国旗下的讲话活动中，校长亲自做了题为“普通话，我们的校园语言”的讲话，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。我们主要做了以下几方面的工作：

（1）在校园中布置宣传阵地，在学校内设立了许多永久性的宣传标牌，使整个校园处处充满推普周的推普氛围，起到了很好的宣传、教育、熏染和提升的效果，充溢着浓浓的推普氛围。

（2）充分发挥校园广播室的语言文字宣传示范作用，广播站每天坚持三次广播，宣传《国家的语言文字法》内容以及推普周和我校语言文字规范化工作等方面的最新情况，以最规范、最优化的形式呈现给广大老师和同学，受到了老师、同学和家长的极大欢迎，形成了校园的又一道美丽风景线。

（3）每个班级出一期以推普为主题的板报，上面有推普主题，有推普标语，形成一个专栏。

（4）在校园内开展“百灵鸟”纠错行动，对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字予以纠正。

（5）进行一次全校性的普通话演讲，向学生作推广普通话专题教育。

四、活动反馈

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。而推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处，使我校的语言文字工作再创佳绩。

2013年9月18日

第二篇：第十六届推普周工作总结

刘固献中心小学

第十六届推普周工作总结

2013年9月11日至17日是第十六届全国推广普通话宣

传周活动时间，以科学发展观为指导，全面宣传国家语言文字法规政策，进一步增强全体公民的语言规范意识、法制意识和推广普通话的参与意识，发动各班级开展了形式多样的宣传活动，大力开展“推普周”宣传活动。现将我校推普周活动情况总结如下：

一、认真学习，明确意义。

我校把学习作为统一思想、提高认识、做好各项工作的基础性工作来抓，把学习和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》作为其中一项重要学习内容。学校充分认识推普周活动的重要意义，自觉把语言文字规范化要求作为依法

办学的重要内容，进一步提升学校语言文字工作整体水平。

二、全面谋划推普周活动。

为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学

校首先成立了以校长为组长的第15届推普宣传周活动领导小组，由校长组长，副校长担任副组长，成员由各处室主任及语文教师组成。结合学校实际制定具体计划，在计划落实上重过程管理，措施到位，督查有力，确保此项活动落在实处，起到实效。

三、创新宣传手段，开展丰富活动，实际效果突出

我校在9月17日国旗下的讲话活动中，校长亲自做了

题为“普通话，我们的校园语言”的讲话，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。我们主要做了以下几方面的工作：

（1）在校园中布置宣传阵地，在学校内设立了许多永

久性的宣传标牌，使整个校园处处充满推普周的推普氛围，起到了很好的宣传、教育、熏染和提升的效果，充溢着浓浓的推普氛围。

（2）充分发挥校园红领巾广播站的语言文字宣传示范

作用，红领巾广播站每天坚持广播，宣传《国家的语言文字法》内容以及推普周和我校语言文字规范化工作等方面，以最规范、最优化的形式呈现给广大老师和同学，受到了老师、同学和家长的极大欢迎，形成了校园的又一道美丽风景线。

（3）每个班级出一期以推普为主题的板报，上面有推普主题，有推普标语，形成一个专栏。

（4）在校园内开展“百灵鸟”纠错行动，对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字予以纠正。

（5）进行一次全校性的普通话演讲，向学生作推广普通话专题教育。

四、活动反馈

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配

合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。而推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处，使我校的语言文字工作再创佳绩。

2013年9月18日

第三篇：第十六届推普周活动实施方案

第十六届推普周活动实施方案

一、指导思想

2013年9月11日至17日为第十六届推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。为全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与、促 进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，根据我校实际，特制定以下活动方案。

二、活动主题

“推广普通话，共筑中国梦”。紧紧围绕“中国梦”讴歌社会主义建设和改革开放伟大成就为中心，开展形式多样的宣传活动。

三、活动措施

1.健全工作机制，加强工作力度。为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。由龙光宇校长任组长。

2.加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工 作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。

3.丰富推普内容，活跃形式。

四、活动内容

抓好日常推普工作。

要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日 常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。

2.好推普宣传工作，扩大推普面积。

广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工，每一位同学的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。

3.搞班级推普工作，增加推普力度。

利用升旗、校会、主题班会等活动方式向学生作推广 普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。

五、活动目标

以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使

也必须使用普通话；学校、科组组织各类活动必须使用普通话进行。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。积极 开展活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。

六、具体安排

1.加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。

2.用星期一升国旗仪式，校长作一次国旗下“推普”宣传讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。利用学校广播在9月11至17日的一周中，每天12:00-12:10安排10分钟的推广普通话专题广播做宣传。

3.织学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。

4.织师生学习“国家通用语言文字法”学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言

字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

5.展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

6.合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到实处。

﹝1﹞举办一期推普宣传板报。

各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。﹝2﹞语文组组织学生举行一次 “提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”征文活动。

﹝3﹞在社会或家庭进行一次推普宣传。

求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高文 化品位，促进文明创建

维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。﹝4﹞组组织学生举行一次 “提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”朗诵比赛活动（中国梦诵读比赛）。

﹝5﹞组织一次以推普为主题的班会。

利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。﹝6﹞继续以古诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动，充分利用学校图书馆组织学生开展一系列“诵读红色经典”读书活动。

希望通过本次活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。促进我校的语言生活和谐健康，提升我校师生语言文字应用能力及文化软实力起到重要作用。

二〇一三年九月

第四篇：第十六届推普周活动总结

推普周和双推月活动总结

普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国第十六届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长担任组长的活动领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校教师例会上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，其次，在周一国旗下讲话上发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识

为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“推广普通话，共筑中国梦”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动。

为了使第十六届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。

2、举行了中华经典诵读活动，并录制视频参加中心组织的比赛。

3、开展规范汉字书写作品展示，并择优上报中心作品，参加书写比赛。

4、组织学生参加“我的中国梦”征文活动，并上报中心。

通过开展此次宣传活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。通过各种形式的教育和宣传活动，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。在以后的工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

第五篇：第十六届推普周活动方案

第十六届“推普周”活动方案

一、指导思想

全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强全系统师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识，促进全系统各单位语言文字规范化工作不断深入开展，将“民族精神”教育渗入推普活动中；结合社会实践、主题活动强化民族精神教育，为构建和谐、文明校园，创建新一轮市行为规范示范校，营造良好的语言环境。

二、宣传主题

推广普通话，共筑中国梦

三、活动时间

2013年9月11日——17日

四、活动内容及安排

（一）组织领导，落实管理

由学校语言文字工作领导小组成员、学生发展部部长与各年级语文备课组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周启动活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

（二）宣传动员，营造氛围1、9月16日，利用升旗仪式举行“第十六届推普周启动”开幕式，同时宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极运用规范礼仪参加推普周活动。

2、在推普周启动活动期间，通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围。

3、每个班级更新推普角内容，与“第十六届推普周”主题相切合。

4、开设一次“推普周启动活动”红领巾广播。

（三）教师活动安排

1、利用周五政治学习时间，带领全校教师深入学习《汉字应用测试水平》。

2、开展教师基本功——三笔（钢笔、粉笔、毛笔）字的书写比赛。

3、由包年段领导组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

（四）学生活动安排

1、推普周期间，各班同学在推普角出一期围绕“第十六届推普周”主题的内容。

2、举行一次国旗下讲话活动，宣传推普周活动宗旨和活动方案

3、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师按年级要求上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。

4、语言文字工作组与学生发展部共同配合，将“民族精神”教育作为推普周活动的突破口。结合社会实践、主题活动强化民族教育，把语言文字的宣传工作与德育教育结合起来，以学校教学工作为主渠道，进一步提高我校全体师生语言文字规范意识和推普参与意识，不断提高应用能力。

一年级：爱国儿歌我诵读

结合低年级学习准备期的内容进行儿歌诵读比赛，每班评出一等奖、二等奖、三等奖各一名。

二年级：爱国诗文我能背

寻找古诗词中有关爱国的诗词进行诵读比赛，每班评出一等奖、二等奖、三等奖各一名。

三年级：民族小报我制作

以探究形式了解中秋的来历，中秋的习俗，中秋的诗词等，了解我国的中秋节，然后以小报等形式进行展示，注意规范用字用词。每班评出最佳探究作品两份，进行全校性展示。

四年级：民族宣传我积极

四年级的每位同学结合本次推普周主题：推广普通话，共筑中国梦 用语规范、文明，书写自己的梦想，制作一份精良的手抄报或者电脑小报，并要求有一个宣传栏要运用拼音与文字相结合的形式。每班可将制作精良的礼仪报展示在各自教室门口对全校进行礼仪知识的展示和普及，并上交两份优秀作品，将电子稿上传）

五年级：啄木鸟小队来践行

每班以小队活动的形式组织开展“啄木鸟在行动”综合实践活动。利用课余时间对街道、商店、市场、企事业单位的宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，运用正确、规范的礼貌用语向有关单位、个人发出联系单位及时反馈信息，提醒他们改正。活动后完成“雏鹰小队——啄木鸟在行动”的活动记录，将活动过程和找到错字的照片一并电子稿和记录一并上交。并从每班评选2组“标兵啄木鸟”小组。

2013年9月10日