2013年第十六届推普周活动方案

第一篇：2013年第十六届推普周活动方案

2013年学校推普周活动

实施方案

一、指导思想：

2013年9月11日至17日为第十六推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。9月为我省推广普通话和推行规范汉字宣传月。为进一步增强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力构建与社会主义和谐社会。

二、活动主题：

本届全国推广普通话宣传周活动以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，开展好我县推广普通话和推行规范汉字宣传月活动，围绕宣传国家和省市语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准；宣传语言文字中国梦的内涵；宣传语言文字在构筑和实现中国梦进程中的重要作用；宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化。

三、活动内容、健全工作机制，加强工作力度。为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXXXXX各小学负责人、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各校的推普活动要及时给以评定。、丰富推普内容，活跃形式。

﹝1﹞抓好日常推普工作。

要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。

﹝2﹞做好推普宣传工作，扩大推普面积。

广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。

四、活动目标：

以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话。

五、具体安排

1、为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单。

2、利用升旗各负责人作一次国旗下“推普”宣传讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

3、组织师生学习“国家通用语言文字法”。

4、开展校内宣传活动，在校园内悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

5、结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。

﹝1﹞举办一期推普宣传板报。各校出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。

﹝2﹞全体教师组织一次语言文字基本功大赛。

﹝3﹞在社会和家庭进行一次推普宣传。

﹝4﹞组织一次以推普为主题的主题班会会。利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。

﹝5﹞举办一次教师普通话演讲赛。

总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

2013-8-23

第二篇：第十六届推普周活动方案

第十六届“推普周”活动方案

一、指导思想

全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强全系统师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识，促进全系统各单位语言文字规范化工作不断深入开展，将“民族精神”教育渗入推普活动中；结合社会实践、主题活动强化民族精神教育，为构建和谐、文明校园，创建新一轮市行为规范示范校，营造良好的语言环境。

二、宣传主题

推广普通话，共筑中国梦

三、活动时间

2013年9月11日——17日

四、活动内容及安排

（一）组织领导，落实管理

由学校语言文字工作领导小组成员、学生发展部部长与各年级语文备课组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周启动活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

（二）宣传动员，营造氛围1、9月16日，利用升旗仪式举行“第十六届推普周启动”开幕式，同时宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极运用规范礼仪参加推普周活动。

2、在推普周启动活动期间，通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围。

3、每个班级更新推普角内容，与“第十六届推普周”主题相切合。

4、开设一次“推普周启动活动”红领巾广播。

（三）教师活动安排

1、利用周五政治学习时间，带领全校教师深入学习《汉字应用测试水平》。

2、开展教师基本功——三笔（钢笔、粉笔、毛笔）字的书写比赛。

3、由包年段领导组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

（四）学生活动安排

1、推普周期间，各班同学在推普角出一期围绕“第十六届推普周”主题的内容。

2、举行一次国旗下讲话活动，宣传推普周活动宗旨和活动方案

3、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师按年级要求上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。

4、语言文字工作组与学生发展部共同配合，将“民族精神”教育作为推普周活动的突破口。结合社会实践、主题活动强化民族教育，把语言文字的宣传工作与德育教育结合起来，以学校教学工作为主渠道，进一步提高我校全体师生语言文字规范意识和推普参与意识，不断提高应用能力。

一年级：爱国儿歌我诵读

结合低年级学习准备期的内容进行儿歌诵读比赛，每班评出一等奖、二等奖、三等奖各一名。

二年级：爱国诗文我能背

寻找古诗词中有关爱国的诗词进行诵读比赛，每班评出一等奖、二等奖、三等奖各一名。

三年级：民族小报我制作

以探究形式了解中秋的来历，中秋的习俗，中秋的诗词等，了解我国的中秋节，然后以小报等形式进行展示，注意规范用字用词。每班评出最佳探究作品两份，进行全校性展示。

四年级：民族宣传我积极

四年级的每位同学结合本次推普周主题：推广普通话，共筑中国梦 用语规范、文明，书写自己的梦想，制作一份精良的手抄报或者电脑小报，并要求有一个宣传栏要运用拼音与文字相结合的形式。每班可将制作精良的礼仪报展示在各自教室门口对全校进行礼仪知识的展示和普及，并上交两份优秀作品，将电子稿上传）

五年级：啄木鸟小队来践行

每班以小队活动的形式组织开展“啄木鸟在行动”综合实践活动。利用课余时间对街道、商店、市场、企事业单位的宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，运用正确、规范的礼貌用语向有关单位、个人发出联系单位及时反馈信息，提醒他们改正。活动后完成“雏鹰小队——啄木鸟在行动”的活动记录，将活动过程和找到错字的照片一并电子稿和记录一并上交。并从每班评选2组“标兵啄木鸟”小组。

2013年9月10日

第三篇：第十六届推普周活动方案

太古庄完小

第十六届推普周活动方案

2013年9月11至17日是第十六届全国推广普通话宣传周。为搞好全校推普周活动，根据深州市语言文字工作委员会关于开展第十六届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际特制定如下活动方案：

一、指导思想

认真贯彻落实全国纪念《国家通用语言文字法》颁布十周年座谈会精神、《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》和《河北省贯彻<国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）>的实施意见》。

二、宣传主题

“推广普通话，共筑中国梦”

三、活动目标

宣传新时期语言文字事业的主要任务；宣传普通话与方言、国家通用语与民族语言及外语的关系；宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化；宣传三类城市语言文字工作评估和语言文字规范化达标示范校的工作要求；宣传语言文字中国梦的内涵，结合中国梦的教育宣传工作，共同构筑语言文字中国梦。

通过各种形式的宣传活动，进一步提高师生语言文字规范意识，促进学校语言文字规范化建设。

四、活动安排

1．开展推普周的舆论宣传。在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语等，营造氛围。（总务处）

2．举行“推普周”开幕式活动

2012年9月份第三周（9月11～17日）为全国第十六届推广普通话宣传周，举行国旗下讲话。

3．办一期以“我的中国梦”为专题的黑板报活动。（各年级班主任）

4．开展“啄木鸟”活动。组织学生对班级黑板报等公共用字情况进行全面检查，对校园公共场所用语用字情况进行检查。（德育办）

5．组织参加“我的中国梦”朗诵、演讲活动。（教导处）

6．组织学生参加 “我的中国梦”征文活动”，征文以“我的中国梦”为主题，结合自身工作、学习、交往等活动围绕中国梦，阐述语言梦，题目自拟，文体不限。（教导处）

五、推广普通话宣传周宣传口号

1．国家推广全国通用的普通话

2．积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

3．树立语言规范意识,提高民族文化素质

4．普通话是我们的校园语言

5．普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

6．沟通——从普通话开始

7．说好普通话，方便你我他

8、爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。

太古庄完小

第十六届推普周领导小组 组长：刘青

副组长：张江浩、代立秋

组员：全体教师

第四篇：第十六届推普周活动方案(定稿)

文昌二小“第十六届全国推广普通话宣传周”

活动方案

2013年9月11日至17日是第十六届全国推广普通话宣传周。为了更好地宣传《国家通用语言文字法》等法规，强化我校师生的语言规范意识，提高规范使用国家通用语言文字水平，努力解决在推广和规范使用国家通用语言文字过程中常见的问题，扎实做好本届推普周活动，根据梓语办[2013]02号文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高我校师生语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。

二、活动主题：

本届推普周宣传主题为：推广普通话，共筑中国梦。

三、活动时间：

2013年9月11日至17日。

四、活动内容：

（一）组织领导：

为确保推普周活动有序、顺利开展，特成立推普周工作领导小组： 组长：郑富强（负责推普周活动的联络协调工作）

副组长：谢艳（负责推普周活动的指导工作）

成员：董春艳、王婧祎、黄小伟、米世保、王凤琼

1—6年级年级主任（负责推普周活动的组织实施工作）

1—6年级语文教师

（二）大力营造宣传氛围

1、召开推普工作会议，认真学习上级文件，进一步明确“第16届推普周”活动的时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动安排及各部门的职责任务。（办公室）

2、以迎接建国64周年为契机，充分利用校园网站、黑板报、专栏、标语和广播、发放宣传资料等形式，大力宣传《国家通用语言文字法》，共筑中国梦，努力营造良好的推普氛围。

（三）开展丰富多彩的活动

1、一次国旗下讲话

利用9月16日周一升旗仪式的国旗下讲话，进行一次主题为“说普通话、写规范字、做中国人”的宣传讲话，倡议人人在校园内使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。（少先队）

2、举办一次演讲比赛

在推普周期间，以班级为单位组织一次以“推广普通话、共筑中国梦”为主题的演讲比赛。（少先队）

3、办一期“推普”主题手抄报。

在推普活动期间，五、六年级各班要以推普为主题办一期手抄报，各年级集中评比。（少先队、年级主任）

4、举办一次“我的中国梦”征文比赛。

三至六年级各班语文教师和班主任在推普周期间组织学生认真开展一次以“我的中国梦”为主题的征文比赛。（语文学科组）

5、开展一次规范汉字书写比赛。

在推普周期间，要组织学生开展一次学生汉字书写比赛，形成人人讲普通话，写规范字的良好氛围。

6、“啄木鸟”纠错行动

成立学校“啄木鸟”纠错行动小组，在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。（少先队）

五、活动要求

1、学校领导要高度重视推普周活动，做到精心组织，周密安排，广泛开展形式多样的推普宣传教育活动，增强师生语言规范意识和普通话应用能力。

2、全体教师要充分认识推普工作的重要意义，要以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来，要把推普工作与日常教育教学活动结合起来，把提高学生的语言能力作为素质教育的重要内容。

3、各部门要充分重视本届“推普周”系列活动并认真组织实施，并做好活动资料收集和整理工作，并做好信息上报工作。

文昌二小

二0一三年九月八日

第五篇：第十六届推普周活动实施方案

第十六届推普周活动实施方案

一、指导思想

2013年9月11日至17日为第十六届推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。为全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与、促 进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，根据我校实际，特制定以下活动方案。

二、活动主题

“推广普通话，共筑中国梦”。紧紧围绕“中国梦”讴歌社会主义建设和改革开放伟大成就为中心，开展形式多样的宣传活动。

三、活动措施

1.健全工作机制，加强工作力度。为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。由龙光宇校长任组长。

2.加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工 作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。

3.丰富推普内容，活跃形式。

四、活动内容

抓好日常推普工作。

要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日 常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。

2.好推普宣传工作，扩大推普面积。

广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工，每一位同学的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。

3.搞班级推普工作，增加推普力度。

利用升旗、校会、主题班会等活动方式向学生作推广 普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。

五、活动目标

以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使

也必须使用普通话；学校、科组组织各类活动必须使用普通话进行。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。积极 开展活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。

六、具体安排

1.加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。

2.用星期一升国旗仪式，校长作一次国旗下“推普”宣传讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。利用学校广播在9月11至17日的一周中，每天12:00-12:10安排10分钟的推广普通话专题广播做宣传。

3.织学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。

4.织师生学习“国家通用语言文字法”学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言

字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

5.展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

6.合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到实处。

﹝1﹞举办一期推普宣传板报。

各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。﹝2﹞语文组组织学生举行一次 “提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”征文活动。

﹝3﹞在社会或家庭进行一次推普宣传。

求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高文 化品位，促进文明创建

维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。﹝4﹞组组织学生举行一次 “提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”朗诵比赛活动（中国梦诵读比赛）。

﹝5﹞组织一次以推普为主题的班会。

利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。﹝6﹞继续以古诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动，充分利用学校图书馆组织学生开展一系列“诵读红色经典”读书活动。

希望通过本次活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。促进我校的语言生活和谐健康，提升我校师生语言文字应用能力及文化软实力起到重要作用。

二〇一三年九月