大武口区教学研究室2011年工作总结5篇

第一篇：大武口区教学研究室2011年工作总结

大武口区教学研究室2011年工作总结

2011年，大武口区教研室按照区教体局推进城乡教育一体化整体部署，以开展“基础教育质量提升年”活动为抓手，进一步提高教学研究水平，强化改革意识，教学教研工作取得了良好成绩。现将具体工作总结如下：

第一部分

教育管理及教学研究

一、狠抓教学常规管理。按照《大武口区基础教育学校综合管理质量工程实施方案》、进一步完善了《大武口区二期“课堂教学质量工程”教师达标“复核”工作实施方案》，坚持落实《大武口区中小学生综合素质评价实施意见》、《关于促进大武口区基础教育课程改革的实施意见》、《大武口区教学管理制度汇编》等教育行政文件。在教学常规检查中，教研室注重对“四个方案”和“一本制度”的落实情况的进行督查，一年来组织教研员深入24所学校进行调研听课检查，春季、秋季组织教学常规工作检查各1次，教研员听课达到1300多节。加强对教学计划、备课、上课、作业、辅导、考试等教学过程的管理和调控，对检查学校的教学常规记录和过程性材料全部进行了抽样翻阅检查，督促学校全面开展“二期课堂质量工程”达标复核工作，10月20日起对市第七小学、十一小学、二十小学、二站小学、四站小学、五站小学进行了“质量工程”达标“复核”验收，学校能认真贯彻执行常规工作管理规范，教育教学质量稳中有提升。目前，大武口区二期“课堂教学质量工程”达标学校已经达到18所，占学校总数的75%。

二、完善教学管理制度。以《大武口区中小学常规管理制度》、《大武口区教学管理制度汇编》、《大武口区中小学规范管理操作规程（试行）》为基础，研究制定了《大武口区中小学教育教学质量监测评价实施办法（试行）》。《大武口区中小学教育教学质量监测评价实施办法（试行）》涵盖了教学质量监测原则、监测目的、监测内容、监测标准、监测管理、组织机构等方面，以教体局文件下发学校执行，本年度教研室对学校教育教学质量检测全部依据此办法执行。建立健全教育教学质量目标管理责任制度，起草制定了《大武口区2011年教育教学质量管理工作目标责任书》，提交教体局会议讨论通过后与各学校在4月20日签订了责任书，年度工作考核时予以兑现。

三、全面推进素质教育。广泛开展经典诵读、书法、写字、作文、阅读、手抄报、口算、心算、英语口语交流等育人活动，通过形式多样内容丰富的文化艺术节、运动会、经典诵读、作文竞赛、“希望之星”英语比赛等全面展示学校实施素质教育取得的成果。成功组织了2011年 “希望之星”英语风采大赛，有49人获得县区及奖励，15人参加自治区决赛并获奖，4人获得优秀辅导教师奖，教师获得自治区、市级奖励14项。

四、改革考试评价制度。贯彻落实《大武口区中小学生综合素质评价实施意见》，积极探索发展性评价和考试制度改革，本着“多一把尺子就多一批好学生”的原则，落实《大武口区中小学教育教学质量监测评价实施办法（试行）》、《大武口区教育教学考评制度》，在中小学全面实施以课堂评价、展示评价、阶段性评价、主题评价等为内容的“阳光评价”工程。在所有学校都建立了《学生成长记录袋》，带领教研员在检查工作中进行了检查指导；在中小学实行素质教育等级评价制度，指导各学校建立健全学生学业水平监测体系；建立了大武口区教育教学质量统一检测机制，改变了以往各学校自主测试，无法衡量和掌握整体教学状况的弊端，组织了2010—2011学年度第一学期、第二学期和2011-2012学年度第一学期期末教学质量统一检测工作，一至六年级学科整体均分比去年略有提高。在隆湖中学、一站学校的大力支持下，首次组织了义务教育初中阶段22个学科的联考统测，初步掌握了初中整体教学成效。

五、推进城乡教研一体发展。根据教体局关于推进城乡一体化发展的整体部署，认真落实教体局下发的《深入实施城乡联校行动计划，着力推进教育均衡发展实施方案》及考核细则，在全区所有义务教育阶段学校实施城乡教研联校发展计划。在常规工作中，把教学质量检测、片区教研活动、课标知识考试和学科竞赛活动有机的与城乡联校行动结合起来，充分发挥市区基地学校的管理示范作用，带动农村和周边学校规范化管理，逐步缩小城乡教育教学差距。一是推行校长助理制。在全区专兼职教研员、骨干教师和名师团成员中选拔了14名优秀教师分别派往隆湖和周边学校担任校长助理。制定下发《专（兼）职教研员挂职为薄弱学校校长助理实施办法和工作职责》。二是强化对薄弱学校教育教学的支持力度。落实教研员“蹲点”指导和“对诊”服务制度，教学竞赛评优活动采取统一评判标准，按照城区学校、农村及周边学校分层次设臵奖项，给农村及周边薄弱学校的教师、学生提供发展空间和平台。坚持把片区教研（联片教研）活动重点放在薄弱学校，加强教研员对片区教研工作的指导力度，提升薄弱学校和片区教师的教研组织能力和研讨参与能力。

六、扎实开展教育科研活动。一是扎实开展片区教研。借助网络教研平台，开展了以校本教研、片区教研、片区联动教研为主要形式，采取“集中指导与分片服务”相结合的教研策略，大力开展片区教研。片区联动教研由各学科教研员亲自策划、组织，片区负责人协助，开展骨干教师引领课、师徒结对交流课、小专题交流研讨课、年级组教师同上一节课（同课异构）、片区专题研究经验交流等形式，把校本教研、片区教研和片区联动教研与“名师服务团”驻校帮扶结合起来，促进了薄弱学校教育科研发展和教育教学提升。一年来各学科开展活动都达到4次或以上，各学科开展活动累计30余次。二是认真组织学科竞赛和学科教研工作。积极组织优质课教学比赛、教师教学论文评选、教师教学基本功竞赛，提升教师教育科研能力和基本教学素养。认真组织大武口区第三届中小学教师教学基本功大赛，共有750多名教师参加了基本功大赛。推荐上报187篇（幅）教学设计参加全市评比，推荐上报36篇校长论文参加全市评比，选拔推荐39名中小学教师参加全市优质课竞赛，在全市中小学教师教学基本功大赛中，共获得一等奖60名，二等奖115名，三等奖99名。在自治区教师基本功竞赛中，优质课评比获一等奖4名，二等奖5名，三等奖4名；教学设计网上评比获一等奖12名，二等奖27名，三等奖20名。

七、积极完成局里交付的各项工作。在不影响教研室本职工作的前提下，教研室在人员、时间上给局里工作以大力配合，先后组织教研员配合办公室、基教室、体卫艺室、政工室等科室开展相关工作，均圆满完成任务。协助教体局完成了教师资格认定、特岗教师面试、教师职称评审等各项工作。配合教体局完成了“庆六一”中小学生艺术展演、庆祝教师节文艺展演及红歌进校园启动大会、全市第三届运动会开幕式、全市音乐教师专业技能展演筹备等大型展演活动。配合教体局完成了2011年教育基础设施建设项目和体育项目建议书编撰申报工作，协助编制了大武口区学校建设规划发展方案和校舍安全改造项目可行性报告。起草撰写了的《大武口区关于实施〈义务教育法〉工作情况的报告》、《大武口区推进素质教育工作情况汇报》、《大武口区推进义务教育均衡发展工作汇报》、《大武口区体育卫生艺术工作汇报》。起草撰写的《实施义务教育均衡，推进城乡一体发展》的交流材料在2011年5月自治区推进义务教育均衡发展会议上交流发言，并发表于2011年《宁夏教育》第6期。

第二部分

师资培训工作

一、扎实做好教师培训提升工程。一是加强骨干教师队伍建设，深入实施“名师工程”。采取研、培、教相结合的方式，大力培养骨干教师和学科带头人；拓展教师培训学习交流途径，落实“走出去，请进来”学习培训带动机制，使教师的教学理念不断更新。二是加大与外县区、外省区的培训学习力度，组织校长及骨干教师外出参加高级研修班、精品课堂展示、名校观摩学习、全国教育名专家专题讲座、全国语文优质课比赛等到宁夏银川、江苏南京、福建厦门、江西南昌、北京、天津、上海等地培训学习180多人次。三是加强县区级“草根”培训。选派200多名班主任参加了“班主任杂志社”在银川举办的一线班主任专题培训；配合市教体局完成40名骨干教师、校长、教研员分三批赴华东师大参加了为期一个月的脱产研修。组织了43名信息技术骨干教师参加的寒假专业培训班，对2011年招聘的50名特岗教师进行了为期8天的专项培训。按照自治区、市教育局骨干教师培养计划，选派18名自治区级骨干教师培养对象完成培训学习；选派53名大武口区级骨干教师培养对象完成外出考察学习任务；完成大武口区187名第三批骨干教师培养对象的培训考核。

二、认真组织实施“2011国培计划”工作。遴选365名科任教师参加了自治区“2011国培计划”培训班，参加短期培训班的有22人，参加远程培训的教师343人，组建了三个网络班级，学校参训覆盖率达100%。截至11月30日零时，三个网络班级各项统计指标合计115320条（篇）成绩高居榜首，位列宁夏第一。所有学员在学业综合考核评估中100%达到评估标准，学员优秀率达到97.75%，良好率100%，合格率100%，真正实现了“一个也没有少，一个也没有丢”的学习目标，着实创出了宁夏远程培训的典范。在“2011年国培计划”中西部地区农村中小学骨干教师远程培训项目中，大武口区的做法深得中国教师研修网、自治区教育厅和各县区称赞，工作经验多次在中国教师研修网视频会议、教育厅现场会议进行交流。

三、扎实开展“名师团”进校服务活动。为充分发挥名师服务团的专业引领作用，使城乡共享优质教育资源，促进城乡教育均衡发展，提高农村及周边学校的教育教学质量，教研室对照名师团成员的服务项目库及各城乡联动结对学校提出的名师服务需求，实行“菜单式”服务，全年组织名师深入薄弱学校开展服务活动26周（次），每周次3-5天。教研室对名师团成员到校服务指导活动进行了妥善安排，要求名师团成员制定详细的活动方案，服务学校要进行活动反馈，以确保名师服务扎实有效开展。全年共安排名师40人次分赴隆湖及周边13所学校进行服务，赢得了服务学校的一致好评。

第三部分

创新工作

一是在教育科研、英特尔未来教育培训项目、宁夏教育宣传征订等工作方面，教研室的工作得到自治区教育厅和教研室的认可，工作经验多次交流。2011年3月24日，自治区教研室召开2011年教研室主任会议，区教研室在会议上做了《发挥小专题研究效益，解决教育教学真问题》的小专题研究成果经验交流；2011年6月28日，在自治区教育厅师资处、教研室组织的英特尔未来教育培训项目十年总结及2011年培训项目动员会上，大武口区做了《扎实做好英特尔项目，注重培训应用实效》的总结汇报；2011年10月18日，在自治区教育厅召开的《宁夏教育》通联会议上，大武口区做了《强化措施，努力进取，提升教育宣传效益》的经验汇报。

二是在国培计划项目实施进程中，大武口区做经验交流4次，2011年6月18日，在教育厅表彰大会上做了《拓展培训学习途径，助推教师专业发展》的工作汇报，10月16日代表大武口区在中国教师研修网视频会议16省学情通报会上做了《审时度势，精心谋划，拓展远程培训学习新途径》的经验交流；11月9日在自治区教育厅“国培项目推进会”上做了《审时度势，精心谋划，完善机制，确保2011年“国培计划”项目顺利实施》的经验交流。12月24日在自治区“2011国培计划”跟进式培训班总结会上，做了《依托“国培计划”，促进教师发展》的汇报总结，撰写的《学思相长国培路，磨砺到时树知行》在《宁夏教育》第6期上发表。

教研室各项工作较为扎实有效，多次受到自治区教育厅、自治区教研室等部门的认可。2011年，教研室获得自治区教育厅、外事办 “希望之星”英语风采大赛“优秀组织奖”，教育厅中小学体育游戏创编评比“优秀组织奖”，教育厅教育宣传“先进集体”，教育厅“国培计划”2010年宁夏农村骨干教师培训项目先进集体，教育部中小学教师继续教育办公室“知行中国2010---优秀项目团队暨知行中国示范区”，中央电化教育馆、英特尔中国有限公司“英特尔未来教育项目十周年表彰地市级组织管理先进单位”，中国教师研修网“国培计划2010---中西部项目优秀组织团队”，中国教师研修网“国培计划2011---中西部项目优秀团队”等表彰，2011年2月被自治区人民政府授予“教育系统先进单位”。

大武口区教学研究室

二〇一二年一月十六日

第二篇：研究室工作总结

工作总结

今年以来，市委研究室深入贯彻落实党的十九大精神，紧紧围绕市委中心工作，主动作为、求实创新，较好地完成了各项工作任务。

一、以文辅政，科学服务决策再献新成果。

开展重大调研活动X次，形成调研报告X篇，起草各类文稿X篇、X万字，市级领导指示稿件X件，其中市委主要领导指示稿件X件。省、市报刊采用文稿X篇，获得全省党委研究室系统优秀调研成果X奖X篇。牵头完成的XX，市委主要领导批示后调研成果吸收进有关政策文件中。X报告编入全省深化改革文集公开发行，X文章报省委省政府主要领导参阅。

二、协作创新，综合业务能力再跃新台阶。

立足创新力求合作，与X联合开展专题调研X次，与省直单位开展合作调研X次，与兄弟单位合作调研X次。牵头组织开展全市X调查活动，联合X个部门组织X人，深入全市X县市区的X个乡镇村，完成了对X个调查对象的问卷调查，形成了XX报告，报市委主要领导参阅。先后圆满完成了X大型现场观摩会解说词撰写和现场导播任务。承担的X观摩会解说词的撰写、录制、现场导播等工作，查阅相关资料XX万字，调整完善近XX稿，形成了X万字的解说词，现场解说受到观摩领导的一致好评。先后起草XX等一批重要文稿，撰写的市委主要领导署名文章XX和市委文稿等均在XX刊发。

三、突出阵地，精品刊物编发再焕新面貌。

编发XX期刊KK期，XX万字，增设新专栏X个、编发相关文稿X篇，策划了XX等特色栏目，继续保持了全国十佳党刊荣誉。特别是X期，增强了刊物的冲击力、震撼力，较好的保持了刊物的前沿性、权威性和可读性。编印报送X、X收到了良好的决策服务效果。

四、内强素质，机关作风建设再展新形象。

开展X主题活动，组织各类活动XX次。先后组织革命传统教育、党性基地教育、观看廉政影片等活动X次，广大党员干部深受教育，打牢了廉洁从政的思想根基。召开民主生活会和组织生活会，共征求X条意见建议，制定了XX项整改措施。保持了X等称号。荣获了XX等荣誉。编修的X荣获X奖。

第三篇：2010研究室工作总结（范文模版）

研究室2010年工作总结

2010年，我们研究室在院党组的正确领导下，在各兄弟部门的大力支持下，按照院党组的工作部署和本室年初制定的工作计划，团结一致，艰苦拼搏，较好地完成了各项工作任务。

一、抓好政治理论学习。一年来，我们根据院党组的部署和学习制度的要求，组织全室同志认真学习、贯彻党的十七届人民代表大会精神。按照转变干部作风推进管理服务加强机关效能建设活动安排，认真学习《法官行为规范》、社会主义法治理念教育活动读本等有关政治理论、会议和文件精神进行了认真的学习和讨论，努力提高大家的政治意识、大局意识、责任意识，增强为人民服务的自觉性。在工作中坚持做到为院党组的决策服务，为审判中心工作服务，为全院的大局工作服务。在今年开展的“全面提升年活动”、“人民法官为人民”、“社会管理创新”、“两带一创”、“创先争优”“集中整顿纪律作风”等一系列活动中，认真学习了有关文件资料，深刻地剖析了存在问题，有针对性地制订了切实可行的整改措施，并人人写出学习心得体会和个人公开承诺书。在学习十七大精神期间，研究室全体人员观看并集中学习了相关文件精神，积极参与全院和党支部举办的学 1习讨论会，努力做到认真领会其实质，从而更好的为党和国家服务。同时，还把集中整顿纪律作风活动与人民法官为人民活动结合起来，有力地提高了全体人员的政治业务素质和为人民服务意识，促进了廉政建设，提高了工作质量和效率。

二、抓好调研工作。2010年，研究室按照上级法院调研宣传考核管理办法的要求，积极对本本院如何开展调研宣传工作进行了部署，对上级法院下发的各类明传调研活动及时组织人员予以撰写，我们先后对《最高人民法院人民法院案例选关于就民俗习惯和商业惯例征稿的通知》、《关于诉讼与非诉讼相衔接的矛盾纠纷解决机制》、《关于新生代农民工的心理分析与犯罪研究的调研》《关于“贯彻落实调解优先、调判结合”原则的调研》、《关于侵犯公民个人信息犯罪案例的通知》、《关于进一步加强司法统计工作的调研》等20多个研讨活动进行了调研，并加班加点及时报送了有关调研报告，得到了上级法院的充分肯定。

三、认真抓好中国法学会审判理论研究会审判监督理论专业委员会第一届学术年会、优化司法职权配置研讨会、首届“黄三角”论文研讨会、第三届齐鲁法学论文征文、全市法院社会管理创新研讨会、提高办案质量效率，促进科学发展研讨活动等各种主题征文活动的论文收集、评比、选送工作。在收到上级法院关于开展全市法院第二十一届学术论文讨论会的通知后，我们即把任务分解落实到各业务庭室，认 真组织人员参加学术论文研讨会活动。在这次评比活动中，我们共收到论文20篇，经组织人员评比后，我们把其中写得较好的5篇论文选送到市中院参加评比。对于上级单位布置的相关研讨会，我们也及时下发通知，组织全院各庭室骨干干警参与活动。

四、认真抓好信息工作。今年以来，我们共编写了120期法院信息，其中被山东省高级人民法院采用简报1篇、今日信息5篇。被聊城中院采用简报2篇、信息15篇。另外，为搞好人民法官为人民活动、社会管理创新活动、创先争优活动等各类活动，共编发专题简报近50期。尽管从量上能够完成上级法院的任务，但是被采用率不高仍是信息工作的一大瓶颈。同时，信息共作作为研究室工作的一个重要的组成部分，明年我们一定要想方设法提高信息的采用率。

五、认真做好其它各种材料的撰写工作，积极为全院的工作大局服务。由于今年开展的各种活动比较多，要汇报的材料也特别多。如在开展全面提升年活动、集中整顿纪律作风活动等一系列活动中，由于时间紧，材料多，我们都自觉利用休息日和晚上的时间，加班加点进行撰写，确保任务得到了按时的完成。一年来，我室共完成了工作总结、领导讲话、经验介绍、有关情况汇报等材料共计百份，得到了领导的肯定。

六、认真做好宣传工作。今年以来，我部门共编写宣传类文章近百篇。其中被中央级媒体采用3篇，《我院下半旗沉痛悼念玉树地震遇难同胞》一文更是登载在4月22日《人民法院报》的头版头条上。被省级新闻媒体采用43篇。其中《山东法制报》22篇，《平安时代周刊》9篇，《法制与正义》12篇。市级新闻媒体38篇。主要为《聊城晚报》、《聊城日报》、聊城法院网等。较往年采用率有所提高。分析原因，主要是一方面及时与电视台、报社等新闻单位联系，借助新闻媒体的记者对法院举办的各种重要活动和取得的成绩进行了大力宣传。另一方面，通过编发简报信息、向新闻媒介积极投稿等方式，对人民法院的好人好事、先进事迹、经验做法和有关法律知识进行了大力的宣传，使社会公众进一步加深了对人民法院的了解，促进了人民法院良好形象的树立，并促进了公民法制意识的提高。此外，我们还认真做好接待来访记者的工作，为记者宣传报道法院工作提供良好的服务。

七、认真做好其它本职工作。一是组织好典型案例的撰写、筛选上报工作。2010年，我们向《中国审判案例要览》、《案例参阅与指导》、《人民法院案例选》、《人民法院公报》共报送30个案例。二是认真做好司法统计工作及司法统计分析撰写工作。在报送司法统计报表时，均能做到准确及时，得到了上级院的表扬。三是认真组织参与开展人民法 官为人民活动、全面提升年活动、送法进企业、送法进军营等一系列活动，确保各项活动的有序、深入进行。四是认真组织开展院中开展的各项文体活动，比如五四演讲比赛、庆七一诗歌朗诵比赛、篮球比赛、乒乓球比赛等，极大的推动了我院的文化建设。五是认真做好公告编发工作，一年来，共编发公告两百余个，无一错误，得到上级法院领导的充分肯定。六是积极做好审委会工作。基于研究室兼作为我院审委会办公室的职责，我部门及时做好了审委会的各项辅助工作，确保了审委会的顺利召开。七是做好各类报纸刊物的征订工作。八是配合其它部门积极做好有关材料的撰写或修改工作。

一年来，我们研究室虽然取得了一些成绩，但也存在着一些问题，主要抓调研信息宣传的工作力度还不够，所撰写的信息文章的质量还不够高，采用率还较低等问题。今后，我们决心在党组的支持和帮助下，克服不足，努力把工作不断推向新的台阶。

二0一0年十一月二十五日

第四篇：2015上半研究室工作总结

册亨县人民法院研究室 2015上半年工作总结

2015年上半年，研究室在院党组的正确领导下，在中院有关部门的指导下，在本院各部门以及全院广大干警的大力支持配合下，认真贯彻院党组的决策决定，大力加强思想政治工作、廉政教育和队伍建设工作，认真按照目标管理责任状确定的工作职责积极开展各项职能工作，较好地完成了工作任务。现将全年工作情况总结如下：

一、加强思想政治工作、廉政教育和队伍建设工作，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神和总书记系列重要讲话，以及中央、省、州、县有关会议精神。今年3 月份以来，我室根据院党组的部署，按照目标责任状“共性条款”的规定完成好各项“规定动作”。在第一阶段认真抓好政治学习，政治学习每周1次，达到规定的学时，全室人员做好学习笔记，写好心得体会，部门写好调研分析报告，查找、分析、解决工作中存在的问题。第二阶段广泛开展业务学习，以本部门为单位制定统一的学习计划，以学习新颁布的法律法规、司法解释、经典案例、绩效工作通报、审判执行问题案件通报等，每月学习3次，并认真做好政治、业务学习笔记和心得体会，撰写好工作日志。

自觉遵纪守法，加强党风廉政建设工作，我室认真配合院纪检组党风廉政建设工作，对本部门干警开展交心谈心活动，并签订党风廉政建设责任书，严格遵守中央“八项规定”、省委“十项规定”、州委“八项规定”以及最高院关于“五个严禁”、省委政法委“五严禁”等规定和本院、本室各项规章制度，通过学习，全室人员的党性观念、群众观念、大局观念和廉洁意识得到加强，无干警违反规定受处分，实现零违纪的目标。

在司法体制改革试点工作中，我室及时组织布置干警搜集整理有关资料，与其他部门参与讨论司法体制改革试点工作方案制定，积极贯彻院党组和司法体制改革办公室的决策部署，为我院顺利启动司法体制改革试点工作提供智力支持和精神动力。

二、认真履行工作职责，开展各项业务工作

1、出色完成综合材料撰写工作

我室比较高质量的完成了陈刚院长在2014年人大会议上的工作报告、2015年工作计划、领导讲话、各阶段工作汇报、各种活动情况总结、综合材料的撰写工作。据不完全统计，上半年完成的各种综合性材料约35份。

2、认真组织开展调研工作

一是今年初，完成了省高院、州中院下达的2015年全省法院关于学习邹碧华精神的调研课题任务，上报１篇调研论文； 二是参与完成了省法院组织的学术讨论会论文征集工作，上报一篇学术论文１篇。

3、认真做好信息报送工作

今年上半年信息工作结合当前我市法院工作要点开展，做到及时、准确、全面。共参与编发《法院简报》15期《法院信息》１期，共计16期，占目标责任状要求研究室发送20期简报信息全年指标的80%。

4、大力加强宣传工作

我室继续认真做好宣传工作，大力正面宣传法院工作、宣传法院形象，宣传法官风采，弘扬法律精神，做好本院开展贯彻学习党的有关会议精神、司法体制改革试点工作主题报道活动、重大涉黑案件庭审等重大事件的宣传报道工作。据统计，本室上半年被各级各类媒体采用的宣传稿件共８篇，其中报纸１篇，网站８篇，电视台２篇。

5、统计工作及时准确

认真做好司法统计报表的汇总上报工作，无迟报、漏报，无差错。认真做好和各季度司法统计分析，做好统计台账和通报工作。此外还完成领导交办的其他工作任务，不推诿，不拖拉。完成档案归档工作。

三、工作亮点

一是出色完成各类综合材料撰写工作。2015年是综合材料任务比较繁重的一年，由于县委和上级法院开展的活动多、工作部署多，因此需要总结汇报的情况也相应多。我室以高度负责的态度，以全院工作为大局，比较高质量的完成了任务。

二是完成了“政法板报”的编印工作，为本院审判综合楼的落成启用增添色彩。

三是完成先进党组申报材料和汇报材料撰写工作，为我院申报先进党组和开展党建工作提供材料支持。

四、存在的主要问题及原因分析

根据目标绩效考核的要求，我们深刻剖析了当前影响和制约我室工作发展的主要问题。主要有以下几个方面：

1、调研工作成绩依然落后。虽然我们做了、抓了，但短期内整体质量没有大提高。主要原因一是我们对审判工作和法院其他各项工作的重点、疑点、难点、热点问题把握不准，没有深入挖掘调研点，缺乏精品；二是干警对调研工作重视不够，热情不高，有消极应付思想甚至是抵触情绪；三是调研工作水平有待提高。、信息宣传工作措施不多，方法单一。今年信息量少，且动态多，经验、措施少。原因一是研究室面对纷繁复杂的工作，创新意识不强，方法措施不多，工作没有作长远打算，见子打子，疲于应付，不善挖掘；二是本院各部门提供信息少，主要是强调工作忙、活动多、信息员参加司法考试的多而影响工作。

3、对本院的业务指导不到位，沟通也不够。

4、本室人员缺少钻劲，开拓创新意识不强。表现在工作缺乏计划和长远打算，碰到难题时有畏难情绪。

五、下半工作打算

2015年我们有决心在院党组的正确领导下，继续加强政治思想工作，加强廉政教育和纪律作风建设，不断提高业务水平。在抓好日常各项工作的前提下，力争在以下几个方面有突破：

1、加强调研工作，创新调研工作思路，年内本室确定并完成1-2个调研课题，争取出精品、上台阶。

2、宣传工作要创新广度、高度和深度，结合本院争先创优工作，加大对工作经验做法的宣传，争取在国家级、省级新闻媒体采用量上有突破。

第五篇：青铜峡市教学研究室2006年工作总结

青铜峡市教学研究室2006年工作总结

2006年是“十一五”开局之年，是基础教育课程改革重要的一年，我室在市教育局的直接领导下，根据上级教研部门的安排部署，以强化教育科研为先导，以全面提高基础教育教学质量为重点，以课程改革为突破口，充分发挥教学研究、教学指导、教学示范和服务的职能，扎实工作，开拓进取，开创了我市教研工作的新局面，圆满地完成了各级教育行政与教研部门下达的各项目标任务。义务教育阶段成绩显著，素质教育逐步推进，课程改革稳步实施，学生个性特长得到发展，乡镇之间、学校之间两极分化的距离逐渐缩小，学生成绩上升明显。这些成绩的取得，是全市广大教育工作者不懈努力和拼搏的结果，同时，也凝聚了我室全体工作人员的心血和汗水。我们回顾过去，展望未来，现对我室2006年工作总结如下：

一、搭建研学平台，服务教育科研

本组织中小学、幼儿园20门学科开展教研活动和专题讲座共达60余次（包括高考各学科复习研讨，中考各学科复习研讨，统测学科卷面分析、小学毕业班语文、数学复习研讨及各学科的教学观摩研讨活动）参会教师共达3000余人，主要形式有集体备课，观摩研讨、示范课、电教课、专题讲座、热点问题讨论等，与会教师畅所欲言，教研员通过听课、评课，并提出指导性意见。通过研讨活动各学科教师教学达成共识，业务水平有了较大提高。并且对新课程改革理念有了深刻的理解，为课改的顺利开展发挥引领作用。

二、全方位开展好培训工作，提升教师素质 本，在学年初，全体教研员承担了全市小学、初中、高中教师继续教育二级培训工作，共有1000多名教师参加了本次培训。除此之外，小学语文、数学、英语、品德、科学共进行了8次新教材培训，培训人数达1500余人。8月份，在市宾馆组织了全市中小学校校长，骨干教师代表，约500人参加了新课程的培训。

本培训的内容可谓丰富多彩，有新教材培训，新课标培训，还有课题研究流程培训，网络教研知识培训，小学英语教师phomics教学法培训，教师心理健康的培训，培训人数共达2000余人。通过培训提高了教师对新课程的理解能力，进一步转变教育观念，准确把握课程标准，新教材知识体系及教学要求，同时进一步提高了教师自主学习能力，激发了教师学习兴趣，提高了教师的业务素质。

三、深入教学一线调研、示范、指导

“提高教学质量”不是一句口号，要扎扎实实的落实在每位教师的每一节课中，因此教研室明确提出2006年教研工作重心下移，教研员走近一线，走进课堂亲临指导、交流，促进教师教学的反思与提高。本全体教研员下校听课达3000余节次，对2500余名教师进行了课堂教学指导。有20多名专兼职教研员上示范课100多节。通过听课及时发现教学中存在的问题，交流反馈，提出整改意见。对教材把握不准，教学效率不高的教师实行跟踪指导，反复听课、评课，直到满意为止。听完课后除单个交流外，重视集体反馈，以便各校今后明确目标，有的放矢，提高质量。在下校听课中，并对全市中小学课堂教学质量“工程”实施情况进行指导、督查。本组织了千余名教师参加全市“达标”课示范研讨活动，在研讨过程中，教研员与老师面对面地研究，对老师面对面地指导，发现问题，及时反馈，并提出改进建议。达到了相互督促、相互学习的目的。继达标课后，教研室开展了5次“下校送课”活动，小学语、数；中学语文、数学、地理送课到农村学校指导、研讨，教师受益面大，收到较好的效果。通过听课、示范引领了广大教师如何用新理念指导课堂教学，如何以自己的智慧创造将新的教学理念转化为操作行为，以全面提高教育教学质量。

四、引领各类技能竞赛，以赛促教，以赛促研

本，组织教师参加全区中小学各学科教学技能评比，指导各学科教师参加吴忠市级以上的优质课大赛，9个学科的14名教师都取得了较好的成绩，其中2名教师获得全区优质课一等奖，并代表宁夏参加全国的比赛也获得了较好名次。并组织开展首届全市中小学信息技术优质课大赛活动，全市共有28名中小学信息技术教师参加了比赛，22名教师获得了不同等次的奖励。这些活动导向明确，积极引领广大教师倾心课堂，向40分钟要质量；今年并引导教师参加各级各类教学论文、教学设计、教学案例、课件、课例评选工作，共初评 500多篇，有300余篇获吴忠市级以上奖励。学科竞赛是发现苗子，培养尖子生的有效途径、本组织1000余名学生分别参加了全国中学生数、理、化学科竞赛，我市有60多名学生荣获省级以上奖励。竞赛活动既激发了教师与学生参与的热情，又对各校学科教学起到了促进与检测作用。

五、以研促教，走科研兴教之路

随着教育改革的深入发展和新课程改革的推进，通过教育科研提升学校品位，以教育科研促进教育教学质量和效益的提高，已成为越来越多的学校和教师的共识。学校把“教研促教，科研兴校”作为工作重点，广大教师也能够用课题研究解决教学中的实际问题。如回民中学把教育科研纳入学校总体规划之中，确定了“二个课题一个特色”教学管理及教改工作思路；陈袁滩中心小学积极探索“以小课题研究”为突破口，提高教学质量的办学思路，教科研形成了一定特色；市高级中学、市一中也在积极探索“质量求生存，科研求特色，特长求发展”的办学路子。今年确定市级课题88项，区级立项课题13项，小语苏教版课题28项，小学英语实验基地9所。这些基地和课题的承担者主要是一线学校和教师，有些学校的校长亲自担任课题组长。在验收、结题的课题中，3个获区级奖励，25个获市级奖励。学校和教师初步尝到了教科研的甜头，投身教科研的自觉性、主动性逐步增强。为教育教学的可持续发展增添了活力。

六、加强学习，抓好教研室内部建设

2006年，我室牢固树立以教科研为中心的思想，始终把抓教学研究、抓全市教学质量的提高放在首位。教研室的一切工作都围绕着教学研究、教学培训这个中心，健全了各项规章制度，对全室每个工作人员都提出了明确、具体要求。对各科教研员从政治思想、职业道德、教学研究、业务学习与提高等方面进行量化，教职工之间相互打分，并及时交流反馈，目前教研员工作热情较高，干劲十足，不甘落后，形成团结合作，拼搏向上的工作氛围。另外我室在财力非常紧张的情况下，积极创造条件，为提高教研人员的业务水平和综合素质，鼓励全室人员进行业务再学习。基本途径有四方面：一是加强思想建设，每周一、周五上午为固定学习时间，组织业务学习与政治学习，更新教育观念，理清教研工作思路，树立为教学服务的思想，提高为教学服务的水平和质量。二是不放过一切学习机会，派教研员参加各级各类教研会和培训会，要求教研员全员参加课程改革一级培训，借鉴、推广外地经验。今年共派出20余名教研员参加各级各类培训达50余次；三是要求教研员接受再教育、再学习，本室组织学习和集中培训，并且要求所有工作人员都必须接受现代教学手段和教育教学理论培训。四是积极创造条件，建立了电子备课室，让全市的教研工作步入网络教研的轨道，以此提高教研员的综合素质。通过上述办法和途径，全室人员都能做到团结协作，艰苦奋斗，潜心教研，开拓进取，工作效率得到提高，我室形象有了更进一步的改观。

2006年，我市教科研工作在大家的共同努力下，取得了一些成绩，但成绩的取得将成为过去，反思总结，以求进取。因此，在今后的工作中，我们教研室将不断提高工作效率和质量，为科教兴市、教育强市做出不懈努力。

青铜峡市教学研究室

2006年12月28日