一堂特殊的课

第一篇：一堂特殊的课

嘿，一堂特殊的课

——记“家长进课堂”有感

小四班 周妈妈

“妈妈，今天你别忘了要来给我们上课哦！”儿子稚嫩的话语在我耳边响起，瞧他那开心的劲，嗯，我会好好上课的。

“铃铃铃……”闹铃响了，儿子他爸说：“梁老师，你要去上课了，祝你成功！”好，我会好好上课的。

一路上，不由的开始紧张起来，我是一个老师，一个教了好几年书的老师，今天，我依旧是一个老师，可是我面对的不再是规规矩矩的小学生，而是跟我儿子一样，在我眼里“不可控”的“娃娃”，不是一个，是一群，越想越觉得这是一件困难的差事。

到了小四班门口，正值小朋友们在分享彼此的美食，他们在老师的带领下，乖乖的吃着东西，不由得为老师点赞：厉害。偷偷瞄了下，嘿，我那“猴”一般的儿子，也乖乖的，竟没有到处乱跑。儿子一看到我，兴奋地过来，还不忘跟他的朋友们分享：“瞧，等下我妈妈就会给我们上课，我妈妈可是老师呢！”亮晶晶的眼睛里盛满了开心和兴奋，小朋友们一个个都开心地跟我问好，特别的热情，一下子把我的紧张感去掉了一大半。

在王老师和林老师的帮助下，我正式开始上课，这次，我为小朋友们带来的是一堂科学手工课《百变万花筒》：一个个小纸筒变成一个个美丽的万花筒。嘿，还真别说，这真是一堂很特殊的课，我脑海里面想过的乱糟糟的画面并没有出现，反而让我惊讶地看到了另外一面：小朋友都乖乖地坐在小凳子上，用他们好奇的眼睛紧紧盯着我；每提出问题，都不用担心会唱“独角戏”，因为可爱的他们，会给出千奇百怪的答案……

回家的路上，儿子对我竖起大拇指：“妈妈，你真棒，我喜欢你来给我们上课！”听了儿子的话，心里别提有多开心了！“你们知道吗？我妈妈今天到我幼儿园给我上课呢，教我们做美丽的万花筒呢！”儿子又到处宣扬我的“伟绩”，但不知怎得，有点酸酸的，我不是一个很合格的妈妈，工作的忙碌，很多时候会忽略他，这次的进课堂，让我看到孩子不一样的一面：那在家“无法无天”，那在家“上天入地”，那有着十万个为什么，那常常不按牌理出牌的儿子，在老师面前，很棒，很认真，也许他不是很出色，但是我却看到了他的努力，他的态度，看到了一个完全不一样的儿子，这是在家所看不到的；而儿子那亮晶晶的眼睛里所承载的喜悦、自豪和骄傲，是这堂课带来的最大触动。

这次的进课堂，也让我亲眼看到了幼儿园老师的厉害之处，我佩服幼儿园老师，教育好一个孩子是很不容易的一件事，更何况是一群天真的、好动的、充分具备自身个性和无法自我管理的孩子们，想要让他们养成良好的习惯，是一件多么艰辛的事情，因为这需要足够多的耐心和爱心，足够多的观察力和有效的行动力，并且幼儿的学习有着它的局限性，老师们必须要创造出各种各样丰富多彩的课程才能牢牢抓住小朋友的眼睛，想要当一个幼儿园老师，真的是需要十八般武艺，样样精通，不然还真的是hold不住这些小家伙们。嘿，这一堂特殊的课，给我带来了很大的触动。感谢老师，让我有这么一个近距离的机会去接触不一样的孩子，能有这么一次与众不同的体验。如果有机会，希望能有更多的机会走进课堂！

第二篇：最新精品作文：一堂特殊的课_600字作文

一堂特殊的课_600字

1、守护*生命‚有请班长上场！‛随着一班班主任地话音刚落，班长林妙可蹦蹦跳跳地出来了。‚有请老师们上场！‛马文广教练以及举重冠军们一齐走进‚教室‛。我喜欢林妙可天真烂漫的一面：当她摸到金牌时，居然说是巧克力纸的感觉。

接着，奥运冠军与四川桑枣中学进行了防灾快速撤离教室比赛。结果，桑枣中学用了59秒战胜了举重冠军。知道吗？就是因为他们每年有一节知识防备课，地震发生时，全校2300多名师生只用了1分36秒，就逃到了大操场。而且无人受伤，无人死亡，大家都安然无恙。

2、防备最重要二班班长罗雪娟带领四川姑娘殷剑和教练蒋琛，一个男孩，一个女孩一起寻找自救‘药品’。

大家说出每个人手中的物品用处后，国家儿童协会主席用流利的英语说出大家选的物品都是有的，最后说了一句‚防备最重要‛。

3、团结就是力量班主任方琼和班长小林浩一起请出了老师‚中国男篮队‛。在小林浩的家园受到了破坏，小林浩奋不顾身地去救他班里的两个同学。当记者采访他的时候，问他为什么那么勇敢，小林浩很自豪地说了一句：‚我是班长。‛男篮教练胡加时说了一句：这一次男篮是史上最棒的！随后，男篮选手姚明和易建联与小林浩组织的队伍由

第 1 页 二比五到二比十三的人数拔河，战败而归。这让我们证实了一点：团结就是力量。

奥运冠军高敏说‚你并不一定要拿冠军，但是你始终是团队中的一份力量‛。

4、尾声：知识能守护生命陈燮霞的格言和永不放弃超越自我这句话就体现了坚强生命。陈艳青的‚女人不比男人差‛，让我们觉得女人不是弱，而是懒惰。最后的诗朗誦讲得绘声绘色，勃得一片掌声。

我还是喜欢‚知识能守护生命‛这句格言。

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第三篇：一堂特殊的体育课

一堂特殊的体育课

怀着愉悦的心情，哼着曲子，我终于迈进中学的大门。原本以为会开始愉快又轻松的三年，但没想到，进中学的第一个月，老师就给了我一个狠狠的教训：上了一堂特殊的体育课。

“手打直点！看你那样子就像没吃饭！”显然，体育老师又开始“发威”了。这时，我们刚学会初中的广播体操，而一向严格的老师此时正仔细观察我们每一个人的每一个动作，要求很简单：做好就解散。

在小学懒散惯了的我，就从未认真做好过广播体操，进了初中就更是如此了。双手打不直，击掌无力，转身迟钝……第一遍做下来，几乎一半的人可以解散，而我，还得跟着剩下的同学继续做着。从第二遍开始，我认真起来了，可胳臂还是打不直，腿也踢不正，与第一遍比几乎毫无差别。两遍做下来，只剩下十几位同学不过关。我开始感到不安了。

几分钟过去了，我满脸涨得通红，感到羞愧难当。一个高个子站在十几人中间，是多么显眼！虽说我想成为同学们眼中的焦点，可也不是以这样的状态呀！我双手已握出了汗，喉咙似乎被一块石头堵住了，想咽也咽部下去，十分难受。绝不能再做差了！抬头望了眼体育老师：两手叉在腰间，一副盛气凌人的样子！没事！我就做给你瞧瞧！看这次你还有啥话说！正是老师给我传递的压力，激起我那颗斗胜的心，化作无穷动力的源泉。

第三遍！我敢保证，百分之百我手打直了，动作绝对做到位了！我倒想看看，这次老师会是啥表情，就不信他真能够鸡蛋里挑骨头。

正以为可以就此“解放”时，老师神情自若，淡淡地说：“继续。” 就这样，我愤怒地做了一遍又一遍，直到下课铃响起。

我满腔怒火，不知该往哪儿释放。“这明明是捉弄人嘛！”我生气地想，我哪一点没打直？哪一点没做好？如果下次让我站第一排，一定做得比谁都好!为此，我郁闷了好几天。

直到现在，静下心来思考，我才明白老师的良苦用心：对每件事，每一次都应该认真去做，哪怕有一丝不认真，就不是完美的。这件事也让我意识到，对任何事，我们都应该放低位置，端正态度，认真对待，否则会一事无成。

第四篇：开学第一课观后感一堂特殊的生命课

开学第一课观后感一堂特殊的生命课

当认真看完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，不能光会看哦，写一篇观后感吧。但是观后感有什么要求呢？以下是小编收集整理的开学第一课观后感一堂特殊的生命课，欢迎阅读与收藏。

开学第一课观后感一堂特殊的生命课1

9月4日晚上8时整，我和妈妈怀着激动的心情坐在电视机前，观看开学第一课。

第一节说的是“爱国”，讲了国歌的来历。国歌是抗日时期田汉先生写的词，聂耳先生作的曲。其中“把我们的血肉筑成我们新的长城”中还有一个故事。说的是：日本鬼子用大炮在长城上炸开了一个缺口，战士们立刻从四面八方涌来，在长城的缺口上不停的攻击，让敌人不能前进一步，许多战士用自己的身体挡住了敌人的进攻，用血肉筑成了新的长城。这一段不是编出来的，而是真人真事，让我们为这些死去的战士们，致敬！

这节课还讲了左权将军的故事。这个故事说的是左权去前线抗日，远离家乡，但一有空就给家里写信。有一天，部队兵败正在撤退，左权将军走在队伍的后方，敌人的炮弹打中了队尾，左权将军就这样死去了。他是在战场上死去的最高级级别的将领，我都感动的流泪了。

开学第一课中说到的人物都是英雄，让我们铭记历史，让这些英雄永远活在人们的心里。我还明白了一个道理：“弱就要挨打”，我以后一定要好好读书，长大后成才，让祖国变的更强！

开学第一课观后感一堂特殊的生命课2

第一自然段生活在自然世界难免会遇到自然灾害，人的潜能就是能量，只有不断的超越自我、忍耐，对自己是一种力量的积储。有一所中学突然间摇摇晃晃，“砰——！”“砰——！”是地震，地震来了！每个学生都在老师的指挥下整齐且没有受伤的情况下走出了教室，来到了操场，只用了1分36秒的时间！结果在2000多名的学生里面却有一个学生没有到！老师断定那个学生还在教室里面，于是冲进快要倒塌的学校救出那个女同学！因为她受惊过大，所以没有及时的逃跑……

“《开学第一课》让我学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害让我们深切地感受到生命的宝贵，同时也感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。”

“《开学第一课》中姚明和孩子们的拔河比赛让我懂得了人多力量大，感受到了团队精神的伟大和力量。汶川灾难的万众一心以及北京奥运的齐心协力，团结互信、相互扶持的集体主义精神在我们的心中打下永久的烙印。

“《开学第一课》让我感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，为自己是一名龙的传人而自豪。”的确，对于中国来说，2008年是不平凡的一年：既有汶川灾难的洗礼，也有北京奥运的体育与文化盛宴。而2008年对于中国的青少年的成长来讲，这一年里所发生的一切简直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美丽的情操、有团队的力量、有民族的自豪……这些都是他们成长过程中所必须经历的教育，也是走向社会必须的素质。知识来自于社会，最终还是要回归于社会。采取这样利用奥运精神和抗灾精神相结合的“第一课”对青少年学生来说，意义深远，影响深刻。这也必将成为孩子们人生中最难以忘记的一课。

《开学第一课》是生动的一课，也是精彩的一课，也是中国青少年成长急需补上的一课。它将奥运精神和抗灾精神紧密结合，对学生进行避险自救知识教育，教学生掌握避灾的常识和技巧，真正用知识守护生命。

这一课让孩子们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害可以让孩子们深切地感受到生命的宝贵，同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让他们如何去尊重别人，尊重生命。任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始，这一课将影响着孩子们的一生，影响这一代人。

这一课让孩子们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心，还是北京奥运的齐心协力，团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。通过这一课，团结互信、相互扶持的集体主义精神将在孩子们的心中打下永久的烙印，这种高贵的品质将使得这一代人终身受用，更好地担负起时代的重任。

这一课让孩子们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代的青少年应有的民族情感，也是他们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让孩子们看到了全民一心的力量，一个坚强的中华民族让他们为身为中华民族的一员感到骄傲；北京奥运让他们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力，让他们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，培养了他们的民族自信心，他们为自己是一名龙的传人而自豪。《开学第一课》是精彩的一课，上好这一课，关乎祖国未来，民族希望。

《开学第一课》作为一节中小学的必修课，无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对中小学而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。

安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但现在学校开展校外宣传严重不足，无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。

学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。

我期待，《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。

这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：

“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！

“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理，坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。

“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。

“生命”：快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。正如在这次灾难中的幸存者更要笑对新的人生。

通过这堂课的学习，使我学会了如何敬畏生命并珍惜生命。感受到了团队精神的伟大和力量。树立民族荣誉感和民族自信心。同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，这样不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让我们学会如何去尊重别人，尊重生命。

《开学第一课》对学生的安全教育，不仅要立足于学校，更要时刻处处警钟长鸣。生命本身既不是祸，也不是福，而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。

开学第一课观后感一堂特殊的生命课3

历年以来都是要求我的学生观看《开学第一课》并且写观后感，今年想改一下――自己写一份观后感。今晚我和女儿一起收看了第十一届《开学第一课》。

且不必总体来谈这次《开学第一课》的感受，先把节目最能触动我，最能激励人奋进的人物及故事的感想谈谈。

解海龙的故事。

看完他的故事后，深深地觉得他真了不起。他用手中的照相机记录了中国几十年来基础教育的发展状况，他用照相机改变了贫困学生的命运。

记得我在上初中的时候经常在《初中生学习》的刊物上看到那张“大眼睛”的照片，看得多了就觉得原来在祖国的大西北还有比自己更贫困的学生，看到那一双大眼睛，真得就看到了孩子对知识的渴求。今天在看到解老师的讲解后才知道照片背后的故事，才知道解老师的良苦用心与苏明娟其人，当电视里传出苏明娟与解老师的视频对话时，有一种时空突然地转换的感觉，一个活生生的为人母的苏明娟出现了。自己一时间百感交集，好想发表一下感慨。一个人应该有梦想，并且一定要坚持自己的梦想；知识对一个人命运的改变是如此之大；再就是苏明娟也投入了助学的公益事业中来。这是多么圆满的结果，是传承，是奋进，是激励新一代学生最好事例。明天的课上我一定要把看了《开学第一课》的感想分享给我的学生，激励他们向着梦想前进，鼓励他们坚持着自己的梦想。

开学第一课观后感一堂特殊的生命课4

9.1晚上，我和父母一起观看了中央电视台综合频道播出的《开学第一课》，每年开学第一课的主题都不同，今年央视《开学第一课》的主题就是“我的中华骄傲”。

追根溯源，鉴古至今，更好地认识过去，我们才能更好地创造未来。第一节课，我们学习了中国的汉字，领略了汉字的魅力。首先是来自北京师范大学文学院的王宁教授为我们讲述汉字的演化。王宁教授说，汉字和汉字文化能够绵延不绝，生命就在民间。

为了将传统文化巩固在每个人的血液中，王宁教授尽其所能，研究汉字从未停歇。王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正，目不斜视就是直。而后是来自美国的“汉字叔叔（爷爷）”理查德·西尔斯。

他坚持研究和传播汉字多年，在此期间遇到了很多困难，但是都没有放弃。他的故事震撼着每一位中国人，但也为每一位中华儿女敲响了警钟。连一位美国人都如此热爱汉字，发扬汉字，传播汉字，那身为炎黄子孙的我们呢？字以溯源，汉字是中国悠久文化的源头活水，一笔一划，蕴含着中国人独特的思维方式；横平竖直，承载着中华文明厚重的底蕴和价值。

在这一撇一捺，一横一竖之间有着中国人的风骨与智慧。学好汉字，才能更好地领略博得精神、灿烂辉煌的中国文化。

开学第一课观后感一堂特殊的生命课5

今天，九月一日，是全国中小学开学的第一天。虽然在我们开学又推迟到了九月六日，但是我们今天上了生动的一课。

早晨九点，我打开电视，收看开学第一课。在第一课中，我看到了一个盲人小朋友。虽然是盲人，但是他可以弹钢琴。这要归功于他的母亲。他的母亲用针一点一点扎成盲文教他识谱。虽然没有一个老师愿意教他，但他还是在坚持学习弹钢琴。

成龙老师在演讲的时候说：“我有一个朋友，他有两个女儿，已经九岁了，连系鞋带也不会，上个学也要佣人拿书包。后来，我的朋友和他们说他破产了，后来租了一个50平方米的小房子。女儿们在两年的时间里学会了做饭、系鞋带，也可以自己去上学了。后来我的朋友和他们说他其实没有破产。”这句话对我感触很深。是呀，只要你有信心，你就会成功，没有什么办不到的。后来，又有很多我们很熟悉的，也有很多我们很陌生的人上台来给我们教课。比如邓亚萍、于丹、杨利伟……

在节目的最后，我们小学生的代表在台上宣誓：我要乐观、我要成长、我要……过几天我们也要开学了。我们会在新的学期里更加的快乐、幸福。

开学第一课观后感一堂特殊的生命课6

看完《开学第一课》，我被深深地震撼，红军的“长征精神”深深地刻进了我的脑海里！

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”无论是难以自拔的沼泽，还是茫茫无际的草地；无论是皑皑白雪，还是飞机大炮；无论酷暑严寒，还是饥饿干渴……红军将士们？以坚忍不拔的毅力，克服重重困难，经历了史无前例的考验，用双脚跨越了两万五千里，丈量了大半个中国，谱写了无数感人故事。？

一位位老兵被邀请上台，亲自讲述自己十几岁时跟随红军长征路上的故事；一位位开国上将的儿女被邀请上台，和我们分享先辈们的事迹；让我们了解了最真实的长征路上的片段，我被将士们？的信念、英勇和执着深深地震撼着，被他们不怕苦、不怕死的精神震撼着。？

没有鞋穿就编草鞋替代，连草鞋也没了，就光脚继续长征，磨破了脚，扎满了刺，也要坚持。没有粮食，啃树皮、吃草根，也要坚持。独臂将军贺炳炎失去右胳膊的时候只有22岁，没有麻药，没有医疗工具，他就用牙咬住一把毛巾，让卫生员用农家干活的普通木锯硬生生锯了2小时15分钟才把右胳膊锯下来，保住了性命。我不由得惊叹：天哪！这太可怕了！无法想像的坚强、勇敢，简直就是超人！

今年是红军长征胜利？80周年，红军精神值得代代相传。因为无数先辈们的付出，才有了今天我们的幸福生活。我要像他们一样，学会勇敢、坚强，不怕困难。我要努力学习，珍惜现在的美好生活，长大做一个对社会有用的人。

开学第一课观后感一堂特殊的生命课7

每年的9月1日开学日，由中央电视台特别制作的节目《开学第一课》都会如期开播。今年的开学第一课的主题是“创造向未来”，请来的名人有许多。

首先登场的是我们熟悉的成龙大哥，他在拍电影以视频连线跟我们见面说话。他说了他在拍戏过程受过的大伤小伤，吃过的许许多多的苦，不过他仍然没有放弃仍然坚持下去，最终从默默无闻的小演员到今天的国际巨星名人，是他付出的汗水和努力啊！还有“大眼睛女孩”，希望小学的代表人物，如今她也已长大成家过上幸福的生活，她接过善的接力棒，为更多的如小时候的她一样渴望知识的贫困孩子送去帮助和希望。还有C919大飞机设计师讲述创造过程的艰辛和伟大，感谢他为祖国的航天事业做贡献。我最喜欢的王源哥哥带领大家观看了他亲自做的无壳鸡蛋孵化过程的实验，惊叹生命形成的奇迹。还有厉害的珠心算天才，他的成果与平时的刻苦训练是分不开的。还有新东方创始人俞敏洪的分享，三次高考考上北大，从北大老师到开办新东方，他现在帮助贫困山区的学生受教育。还有许多我记不住名字的成功人士，他们都告诉我们，成功都不容易，学习要刻苦耐劳坚持不懈，有了本领要帮助更多需要的人。

清华校长和王源激情澎湃的演讲，让我更加坚定决心珍惜时间努力学习。少年自有少年狂，身似山河挺脊梁！未来一定更美好，需要我们一起去创造。

开学第一课，让我感动给我信心的第一节课。

开学第一课观后感一堂特殊的生命课8

今年《开学第一课》的主题是“创造向未来”。无论是京剧小达人王泓翔还是无壳孵化小鸡，都很有创造力。

开学第一课上，成龙大哥说：“未来需要梦想在充满创造力的世界上生存。”梦想很脆弱，又很坚固，这主要看意志。如果坚强，做到一件事情会很简单，如果脆弱，根本做不到。

要说这几个节目，我最喜欢的是无壳孵化小鸡，而且我也试过几次没有成功，还浪费了几个鸡蛋。第一只无壳孵化小鸡，叫小茶缸。我第一次见它呀，还是在电视上见到的。那时候它还是一个毛线球一样，而且是黄色的可爱死了。现在已经成一只温文儒雅的绅士鸡了，最有趣的是，它居然可以听懂人说话。上一次参加节目，撒老师说听懂了就吱个声，结果它真的配合，吱了一声。

无壳孵化小鸡说出我内心的想法，鸡不用壳孵化，是我们用想象力去给它做壳，而且无壳孵化也是想象力做出来的。我国著名作家郑渊洁也说过，想象力很重要，但为什么学校没有加强想象力的课呢，求解！

第二个喜欢的是c919，那一段c919实现了我们中国大飞机的梦，大飞机c919总设计师吴光辉爷爷，展现了一代中国航空人为国家和民族科技发展勇于探索的历程。

创新可以改变一个世界，它如上帝的双手一般，在创新一个世界。

开学第一课观后感一堂特殊的生命课9

假期已经结束了，迎来新的学期，开学第一课--创造向未来！

一首欢乐歌带着我们走进了开学第一课，接下来，是由成龙大哥来演讲他自身的经历，虽然他小时候也是个非常调皮的小孩子，但是，很有正义感，看到别人被欺负了他总站出来为别人打抱不平，长大后成龙大哥经过他一次次努力，还有那些为了拍戏而受得那些伤，让我听着就痛，但他依然坚持着为我们拍出那么好看的电影。看到我感到自己为一件小事急出是微不足道的。后来两位老师画了冬奥会两个自己想象中的吉祥物，真是非常漂亮呀。

下面解海龙老师为我们讲一个关于“大眼睛”苏明娟，“小光头”张天义，“大鼻涕”胡善辉的故事；他们对知识的渴望、乐于助人、认真学习，当我看到他们那破的环境，还是那么认真，就因为他们对学习的渴望，才成就今天努力后的成功！，就是解老师这些照片，才能从一个小家庭的幸福，聚集成了大家庭的'幸福。还许多的人：心算天才--王桐晶。

虽然机器很发达但是它是人造出来的，所以我们还是要靠自己的努力才能做得更好。

开学第一课观后感一堂特殊的生命课10

暑假的脚步渐渐远去，新的学年已经悄悄来临。中央电视台“开学第一课”于9月2日晚隆重上演。

今年的开学第一课共分为四堂课，每节课都精彩纷呈，紧紧地围绕着同一个主题：美就在身边。第一节课的嘉宾是宇航英雄刘洋，她讲述了她在天空中的感受和对生物的珍爱，极为感人。第三节和第四节也同样让人叫好，但我印象和感触最深的是第二节课。

第二节课请来的是奥运冠军焦刘洋和叶诗文，她们头顶上的奥运冠军光辉夺目，但她们还是那样地平易近人。焦姐姐告诉我们她刚学游泳时也曾害怕过，也碰到过挫折，但她克服了困难，从十米到二十米到三十米，一点点的进步。特别是2008年她与冠军擦肩而过后，她依然坚持训练、对自己的目标丝毫没有放弃。她终于在今年实现了自己的梦想。

其实，我在学习和生活中也经常遇到困难，但我经常不是勇敢面对而是逃避。跑步时，爸爸希望我跑五圈，我跑到第四圈时却总是喊累；碰到难的数学题时，我做完第一步却不能坚持下去；学吹笛子时，我站不了十分钟动作就变形了。这都是没有恒心的原因。

今后，我要以焦姐姐为榜样，学习她勇敢面对困难的精神，坚强的面对一切。

开学第一课观后感一堂特殊的生命课11

一场秋风拂过，那丝清凉的感觉在我的脸颊上抚摸了一下，我永远忘不了住在山上杨爷爷说的话：“孩子当你被风使者抚摸时，这个世界上你就是最幸福的孩子了。”这句话在孩子心中扎下了深根。

孩子不停的向山顶爬去，20xx米、1000米就在只剩下1000米的时候孩子突然从山上摔了下来、他痛苦的呤叫着、可是没有人能听见。

秋风依然那样慈祥，再一次的抚摸了那个孩子的脸，仿佛告诉他你是最棒的，孩子坚强的爬起来，歪歪扭扭的向山顶走去。

在攀山的过程中遇到重重困难。滑坡一个又一个。孩子真的很幸运。也许是因为他永远相信自己是最幸福的那位。所以鼓励自己向前走去。

站在了山顶。望下看是色彩缤纷的果园。在向上看却是蓝蓝的天空。他虽然不知道自己为什么一定要来到山顶。可是他那坚定不移的信念不是每个人都能做到的。他深出粘满泥土的小手向天空指去。默默的回忆了许久

突然清脆的童声在峡谷中回荡着：“我是最幸福的孩子。对吗?”回音不停的飘响着。

开学第一课观后感一堂特殊的生命课12

今天我们观看了开学第一课，我给你们说说我的感受。

我们中国文化最有代表的就是汉字，汉字最早的是甲骨文。大学教授王老师给我们看了两个甲骨文，两个同学都没有猜中，最后教授说是雨。然后她又写了正直两个字从最开始到现在的变化，最后又跟现在的简体的楷书比较了一下。

有一位称号是汉字叔叔的爷爷，他叫理查德·贝尔斯，他研究了很多汉字，他到四十四岁的时候就要发一个网站，全都是他研究了很长时间的汉字，有一天他就要回美国了，是他的一位叫迪新的朋友帮助他没有离开中国，后来迪新病了，但是他仍然在视频上和理查德说话了，让理查德非常高兴。他希望自己能活很长时间，能活九十多岁，变成汉字爷爷。

有一位下围棋的叔叔，他叫柯洁，是围棋冠军。他是小孩的时候，就报了很多兴趣班，但是却只对围棋感兴趣，他曾经与人工智能的机器下围棋，因为他非常紧张，所以下了一个非常糟糕的棋，输了，他非常不甘心，哭了，虽然他不甘心，但是机器人也是人创造的，也是人给的智慧。所以他希望的未来是人和机器人一起发展。

当然，我也就只选了一部分写了出来。还有很多故事我没有写。我觉得这些人都非常喜爱中国和中国文化，愿意传播汉字。我的感受是，我们要以后传播汉字，传播中国汉字，帮助中国助兴。以后我要努力学习中国文化。

开学第一课观后感一堂特殊的生命课13

今天我看了电视上的《开学第一课》，我从这个节目中明白了两个道理。

其一，是知识改变命运。丰富我们的知识，我们在学习的过程中不断成长。有了丰富的知识才能让我们的未来掌握在自己的手中，让我的未来更加辉煌，更加灿烂夺目。知识是一切的源泉，有了丰富的知识我们才能实现自己的种种梦想。

其二，是科技改变一切。科技是人类智慧的产物，它使一切复杂工作变得简单。它是一个使人力资源匮乏问题解决的方法，它是一个帮助人作降低工作难度的工具。它是什么呢？它就是科技，简单一些说就是机器人，只要输入好程序，它就可以自己运做、生产、帮助人们工作。现在已经有了很多机器人，如：扫地机器人、做饭机器人、智能语音冰箱……再过几十年机器人将进入各个领域。人工将被机器人替化，如果你不想被时代淘汰，唯一的机会就是努力学习。

科技是各个国家的主要发展方向。在未来科技会给我们带来更多的便利，同时，也有可能给我们带来更多的污染，如果在未来可以找到汽油和煤的替代品，环保问题就解决了。科技的基础就是知识和想象力。最后，我希望大家在未来的世界里成为时代的新星。

开学第一课观后感一堂特殊的生命课14

星期五的晚上，我们一家人9：00准时坐在电视机前，观看《开学第一课》，本期可是董卿阿姨和撒贝宁叔叔化身成为班主任，我可喜欢他们啦!

这期的主题是“中国传统文化”，王老师告诉我们汉字的起源;汉字叔叔学汉字时废寝忘食;许爷爷把一首首古诗词翻译成法文、英文……我的眼球深深的被电视机吸引住了。

其中，我最喜欢的是钢琴比赛。“人机速度大比拼”，一名选手是来自意大利的机器人Teo，它有53根手指，另一名是朗朗老师的学生徐子航，他们比赛，演奏钢琴名曲《野蜂飞舞》，徐子航54秒，Teo52秒，Teo赢了。我觉得很可惜，很遗憾。

我很佩服徐子航，敢挑战机器人的精神，在我的爱好中，每次遇到强大的对手我都会选择退缩，这一点我应该向徐子航学习。我还很佩服人类的科学技术发展，但机器人还没有普遍家庭，我一定要努力学习让机器人走进所有家庭。

《开学第一课》我我走进了中国几千年的历史，我爱传统文化！!我一定要学好传统文化!

开学第一课观后感一堂特殊的生命课15

我们家有四口人，爸爸是个工人，妈妈是个家庭主妇，至于我和弟弟，那当然是学生了。

我有一个严厉的妈妈，虽然妈妈不识字，但妈妈从来都不觉得自已不识字就不高兴，妈妈总是笑咪咪的。每天督促我们写字，看书。电视也不怎么让看，我们那时连电视有都没有怎么看？一把字写完就让我们看书，我觉得妈妈既唠叨又严厉,但是妈妈做下的饭菜总是香喷喷的。妈妈也很辛苦，每天早上很早起来，给我和弟弟做早餐。

爸爸正好和妈妈相反，爸爸很温柔，而且很沉默。爸爸每天打工非常辛苦，早上还要很早起床。爸爸那时上学只上到六年级，因为那时候家里很穷,所以爸爸才上到六年级。所以现在才打工。

至于弟弟与众不同，十分淘气。经常把我打得哭，就这样的他学习可不一般，长相也不丑。

俗话说：“家庭中的和谐，不仅仅是不吵架，还需要心与心的沟通，学会理解，宽容他人，家庭的团结是靠平时的信任。”我们家正如这句话很和谐。我希望妈妈继续严厉和勤劳，爸爸变成一个严厉的人，弟弟变成一个乖小孩，让我们家更和谐！

第五篇：一堂特殊的中队活动课

我校每学期都把“培养孩子的环保意识”作为重头戏对学生进行养成教育，但是与五（4）班的孩子们共同生活了将近一年的时间里，我发现近半数孩子身上还存在如下缺点：缺乏自制力。表现在：无老师或同学监督而垃圾桶又离得远的情况下，随手丢弃废物；缺乏集体荣誉感。表现在：本中队的讲桌前经常有个别同学丢的废弃物，但除了规定的做值日的同学捡之外，其他同学很少有人捡。同时我还发现，学生的道德认识与实际行动存在着很大的差异。

二、教学目标：

1、通过观看学校环境录像，激发学生热爱学校的思想感情。

2、针对实际情况进行讨论，剖析自身不足，提出改进措施，增强保护环境的自觉性。

3、树立环保意识，改正破坏环境的行为。

4、积极为本中队、学校献计献策，增强集体荣誉感和和主人翁意识。

三、活动准备：

1、拍摄学校景色，制成录像。

2、设计学生道德认识调查问卷。

3、开展“文明还差这一点”摄影比赛活动。

4、设计制作“环保志愿者”签名簿。

5、邀请在环保方面做得好的五（4）班两名队员参加此次中队活动。

6、把抹布放倒在地上，把笤帚放在讲台前，在窗台上放几个瓶子。

7、布置黑板：背景为学校蓝色，突出“让校园更美丽”这一主题。

四、活动延伸：

这次中队活动的目的，在于引导队员认识到环保的重要性，增强少先队员的集体荣誉感和责任感。但这不能只停留在口头上，更应落实在实际行动中，从现在做起，从身边的点滴小事做起。

1、中队活动结束后，设跟踪调查卡，了解这次活动对队员的影响。

2、制作统计表：让队员们每天及时记下自己及看到别人保护环境、爱护环境的事例，一周后进行统计总结，并针对此项活动再召开一次主题中队活动，汇报自己思想、行为上的点滴进步。

3、开展“我是全小小主人”征文比赛活动，要求同学们写一件自己保护环境的真实事件，强化每位少先队员的环保意识。

五、活动步骤：

（一）引入活动主题：欣赏校园景色

学生谈感受，引出主题活动“我们的校园真美丽”

（二）开展活动：

1、公布课前的调查问卷结果：

在召开这次主题活动课之前，进行了一次问卷调查。问卷一共设计了5个问题，调查了我们中队的54位同学，调查结果非常喜人，54位同学都能准确的判断出哪种行为是对的，哪种行为是错的，这说明保护环境、爱护校环境的观念已经深深的扎根于孩子们的心中。在现实生活中你们又是怎么做的呢？

2、行为测试：（在上课之前，老师故意在地上撒几片纸，观察学生的表现）

老师公布测试结果。可能会有三种情况：一是没人捡；二是有队员捡；三是有老师捡起。

（三）进行教育：

1、若没队员捡：问没捡的队员，没有捡的原因，生谈想法。

若有队员捡：问此队员捡的原因。

若被老师捡：采访此教师。

师：如果我们每个人都能勤弯腰，多伸手，从身边的点滴小事做起，我们的校园就会更干净、更整洁！

2、自我剖析：在日常生活中，你有不爱护环境、保护环境的行为吗？你身边的同学有这样的行为吗？请你们互相提出来。

3、悄悄话活动：请你轻轻地走到他面前，悄悄地告诉他，建议他改正。

师小结：真诚的帮助朋友，是我们最大的快乐和幸福。

4、观察教室并整理：

师：你觉得哪里不够美观？做个志愿者把教室整理整齐。

师小结：这是我们举手之劳就能做好的事情，如果大家随时随地都能这样做，那我们的环境不就更美了吗？

（四）就事引导：

1、揭示学校不文明现象：

（1）观看“文明还差这一点”摄影照片，生谈想法。

（2）师生共同计算：每人每天节约一张纸，全校XX多名师生一年可以节约多少张纸？通过计算，让学生明白节约用纸的重要性，并意识到节约用纸也是在保护环境。

2、探讨保护墙壁的方法：

师小结：希望同学们说到做到。

3、为班级、学校提建议：

（1）生讨论提案。

（2）请五（4）中队的两位嘉宾讲在“双捡活动”的事。

（3）若队员提到建立环保小队，就组织同学们在环保志愿者签名簿上签名。

若没队员想到，老师就倡议建立环保小队，愿意参加的队员在环保志愿者签名簿上签名。

（五）辅导员总结：千言万语化成一句话：让我们的校园更美丽！

……

《让校园更美丽》主题班会到此结束！

六、相关材料：

全塘小学五（4）班学生道德认识调查问卷 姓名：

请把你认为正确的序号填在括号里。

1、当看到本班的清洁区地上有果皮纸屑时，你应该（）

（1）主动捡起（2）装没看见（3）今天不是我值日，不捡。

2、当看到不属于本班的清洁区地上有果皮纸屑时，你应该（）

（1）主动捡起（2）绕过去走

3、当看到有人乱扔果皮纸屑时，你应该（）

（1）上前制止（2）多一事不如少一事

4、教室里笤帚横七竖八，你应该（）

（1）把笤帚放在该放的地方（2）习惯了，用着方便。（3）值日生的事

5、手拿一张废纸或没用的塑料袋，你应该（）

（1）放到班内垃圾箱或扔到学校垃圾桶（2）扔到其他班卫生区（3）垃圾桶太远，趁没人看见塞在花盆里。（设计：浙江省平湖市全塘中心小学五(4)中队辅导员 朱赴农老师）