玉城中学政教处工作总结2017

第一篇：玉城中学政教处工作总结2017

玉城中学政教处工作总结

本学期，玉城中学政教处根据学校的工总计划，围绕校园文化建设，狠抓常规管理，各项工作从严要求，不走过程、注重实效，积极开展各项教育，师生的道德素质逐年提高，从而较好地能够完成学校的各项任务，虽然目前我校在管理方面取得了一定的经验，但是我们也清醒的认识到现在工作的不足以及今后工作的艰巨性，下面我就把政教方面的各项工作向各位领导做一下汇报。

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

本学期学校把德育工作作为学校的重中之重，本着“千教万教教教人求真、千学万学学做真人”的育人理念，以“打造平安、健康、文明、和谐的校园”为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。新学期开始，校领导进一步完善了学校德育工作，要求全体教师不仅要有较好的专业知识，更需要有高尚的人格。为了抓好师德建设，提高教师的教学经验和管理经验，1、学校每周都定期组织全体教师开展理论学习，通过读书、让老师相互交流、谈体会、谈心得。

二、强化学生行为规范，改变学生精神面貌

1、重视学生干部的培养和管理工作。学生干部是学生的楷模，是老师的助手，是学校管理体系的重要组成部分。为了更好的发挥学生干部的效能，本期对学生干部的培养和管理表现在以下几个方面，一是严格学生干部的选拔任用。开学初，政教处督促各年级班主任认真了解学生情况并在广泛征求学生意见的基础上，组建一支能带头、肯吃苦、有干劲、讲团结的干部团队；二是重视对学生干部的培养。，本期来，我与任丽霞主任先后召开各班班委会全体成员会议，多次召开了班长、宿舍舍长、体委会议，充分肯定学生干部在辅助学校班级管理中所发挥的重要作用，及时总结学生干部在管理中存在的问

第二、政教处经常在上课之前都通过学校的喇叭有针对性地开展各种主题、专题讲话，讲纪律、讲节约、将安全、将学习方法等，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，继续开展“好习惯伴我行”养成教育活动。开展了常规专项检查，如：乱扔垃圾专项检查、长发专项检查、吃零食问题教育、各班卫生死角进行清查等；使学生在心灵深处得到体验到学校对学生的爱心教育。

2、重视安全教育

第一、开展安全自查，树立安全意识。

政教处十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校教师例会上次次有研究部署，会后次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。

第二、抓好常规管理工作。

1、为切实消除校园安全故事的发生，政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作并制定了玉城中学学生违纪处理办法。

2、为了防止学生发生意外伤害事故，政教处在空档时间安排专人在楼道、热水房、男生宿舍、操场值班。

3、为了做好学生的自我管理，政教处加强了学生会的建设，让班级的班干部能主动地参与到班级的管理中来，例如班级跑操是否整齐、口号是否响亮，卫生区、教教室卫生是否干净等各项量化都有学生会来负责。

4、午休、晚寝的纪律、宿舍卫生都有生活老师负责，保证了学生有一个好的休息环境。

5、重视后进生的转化工作，针对不同年级所表现的不同特点，肯定优点，表扬先进，指出不足，在坚持正面教育的同时，根据玉城中学违纪学生处理办法加大对违纪学生的查处，强化纪律观念，培养自我管理意识。要求这些后进生定期找班主任进行的思想汇报，既能给予问题学生公正的评价，更能引导问题学生珍惜时光，改过自新，有效遏制了不良行为的蔓延。

6、加强宿舍卫生纪律检查工作。学生宿舍卫生一直是个令人头疼的问题，“打扫不及时、不彻底，卫生习惯差、保持不到位，应付检查做样子等”这些问题总是老生常谈效果却很不令人满意。本期来，政教处下大力气解决宿舍卫生状况脏乱差的现状，取得了比较满意的效果。

7、定期开好家长会，为了让家长了解孩子在学校的思想动态和学习状况，学校以年级为主题定期召开家长会，使教师和家长进行充分的沟通，并且针对学生家长在孩子教育方面存在的新问题和困惑进行交流和指导,同时也及时的把学校学校及个人的教育理念和方法介绍给家长,让他们对学校的教育理念有进一步的了解。

三、工作反思：

总之、政教虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了还有很多事情做的不到位，1、工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。

2、看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔。

3、处理问题缺乏灵活性，个性比较耿直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。4.有时工作任务繁多、压力较大，工作偶有顾此失彼.5.作为学校德育工作的一项很重要的内容——值周工作中存在的一些实际问题，始终没有得到很好的解决。

在今后的工作中，一是要进一步加强学习，不断加强自身修养，提高管理和工作水平，发扬勇于创新的精神，开创学校德育工作的新局面。

最后，我想真心诚意地感谢各位领导对我的信任，感谢各位年级组长、班主任和各位教师对我工作的包容、理解与支持，也感谢政教处工作人员对我工作的协作与帮助。

2017.8

第二篇：玉城中学政教处2014

玉城中学政教处2014----2015学年第一学期工作计划

一、指导思想

在新学期，玉城中学将牢固树立四个学会的办学理念，坚持“千教万教教人求真、千学万学学做真人”的育人方针, 以 “自立、自信、自律、自强”为全体师生的行为标尺，政教处将完善各种管理制度，创新德育途径、努力推进校园文化建设，为创建平安、健康、文明、和谐的玉城中学而继续努力。

二、目标任务

本学期的首要任务以建设优良的校风、教风、学风为核心，抓好道德教育。

1、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业

成长，建立一支高素质的班主任队伍。

2、完善各项制度，创新班主任工作评价机制。

3、以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明

习惯养成教育，做好学生的心理疏导工作，培养学生健康的心理；提高学生的文明素养和自我管理能力。

4、进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活

泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体。

5、加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能。

三、主要工作

1、加强师德建设，高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育，也是对学生的第一影响力、第一教育力。本学期每一位教师既要教好书，又要育好人，真心关爱学生，做学生的严父慈母、良师益友，树立良好的师德形象。

2、抓好班主任队伍建设。本学期政教处将改变过去以工作总结、工作布置为主的传统作法，将学习和交流相结合，加强班主任培训，不断提高班主任的个人素质和管理班级的艺术水平。

3、建立新的班级考核评价机制，倾心打造班风正学风浓优秀班集体，创新班级考核评价制度，把纪律、卫生、出操、安全、宿舍五大块纳入班级量化。

4、加强学生干部和学生会队伍建设，提高学生的自我管理水平。

5、点燃师生激情，增加学生课外活动。本学期学校设立了消防、防震逃生演练、学生秋季运动会、优秀班主任评选、星级教师评选、星级学生评选、年级羽毛球比赛、年级拔河比赛等活动，丰富师生的课外生活。

6、加强心理健康教育：开设心理健康课，做好心理咨询；培养学生健康的心理素质。

7、健全各项安全工作制度，继续推行教师空档值班制度，牢固树立“安全无小事、责任重于泰山”的理念，学校重要场所和关键部位安装电子探头，要求全体学生做到“三个随手”（1、随手关灯

2、随手关闭水笼头3随手捡拾废垃圾）

“六个禁止”（1、禁止迟到、早退、旷课、私自离校；

2、禁止带手机进入校园。

3、禁止在校吸烟、喝酒；

4、禁止上课顶撞老师、无理取闹；

5、禁止携带管制刀具等进入校园；

6、禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴。）

8、开好家长会。通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。

政教处

2014年8月

第三篇：玉城中学政教处工作计划2017

玉城中学政教处2017----2018学年第一学期工作计划

一、指导思想

在新学期，玉城中学将牢固树立四个学会的办学理念，坚持“千教万教教人求真、千学万学学做真人”的育人方针, 以 “自立、自信、自律、自强”为全体师生的行为标尺，政教处将完善各种管理制度，创新德育途径、努力推进校园文化建设，为创建平安、健康、文明、和谐的玉城中学而继续努力。

二、主要工作

1、加强德育队伍建设，提高德育工作水平

新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。政教处具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、校园文化、日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中要找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。

2、抓住关键，提升班主任工作能力

（1）定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。

（2）帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任做好班级工作。学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。（3）定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。

（4）本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。

3、加强学生的文明习惯的养成教育和思想道德教育，以班级为阵地，以班主任为核心，情理并重，具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作，学生在校不得迟到、早退、不能无故旷课，在校期间必须穿校服、不得佩带戒指、耳环、项链等装饰品，不得染发、烫发、染指甲、留长指甲等，学校将继续以“文明礼貌伴我行”为抓手，培养学生的良好习惯。认真学习贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，使学生做到知行统一。

4、关于卫生、纪律工作，本学期政教处将从以下几个方面加强管理；

(1)加强宿舍管理,宿舍是学校的窗口，舍务管理的好坏，直接影响学校的形象。本学期、玉城只剩下了八、九两个年级、虽然学生人数减少了、但学校的要求更高了，所以，下学期将加大对舍务检查评比的力度，继续开展文明寝室评比活动，日检查、日通报、周评比、月末总评。同时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，及时做好学生的思想工作，关心他们的生活，使之养成良好的生活习惯，卫生习惯，成为我校的一个亮点。（2）抓好学校环境卫生，继续设立值周班，另外学生会还要对各班教室、饭场、卫生区进行检查评比，列入班级量化中，使学校的卫生做到定班定人负责，确保学生有一个整洁的学习环境。

（3）.提高两操活动的质量,，规范动作，落实检查，多方努力，使两操再上新台阶。（4）、加强心理健康教育：各班要以班主任为主体，把培养学生健康的心理为工作重点，系统而有针对性地设计班会主题，充分发挥班会课的教育作用，使班会课成为学生人格心理和首先情操教育的主阵地。引导他们从小培养执着追求、顽强拼搏、知难而进、勇担责任的优良品质，使学生从困难中学会坚强，从挫折中学会奋起，以促进学生全面发展，多渠道释放学生的心理压力。

（5）、开展安全自查，树立安全意识。本学期政教处继续重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，加强安全教育和法制教育，增强学生安全防范意识，提高学生自护能力。加强校园安全隐患检查，防止校园安全隐患纰漏。定时检查并进行法制和安全教育。加强门卫保安管理，严守门口出入制。对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。本学期继续健全各项安全工作制度，继续推行教师空档值班制度，牢固树立“安全无小事、责任重于泰山”的理念。

（6），本学期在坚持正面教育的同时，根据玉城中学违纪学生处理办法将加大对违纪学生的查处，强化纪律观念，培养自我管理意识。各班主任、任课教师对于问题学生的转化工作要做到耐心细致，禁止体罚或变相体罚学生，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。遇到突发事件，班主任要冷静处理、沉着面对，控制局面。班主任要通过谈心、班会等形式教育学生，同学之间产生矛盾要通过正常渠道解决。

（7）、每大周回家号召各年级开好家长会，具体参加家长人数有各年级主任制定，通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。

玉城中学政教处

2017年8月

第四篇：清镇市卫城中学政教处工作总结

清镇市卫城中学2010

政教处

工

作

总

结

清镇市卫城中学政教处

2010年12月21日

清镇市卫城中学政教处工作总结

一年来，清镇市卫城中学政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。

一、加强师德建设，优化过程管理。

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。

2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。

（1）班级管理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈）

（2）教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。

二、加强学生常规教育，做好育人工作。

1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。

2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。

3、开学初进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。

三、加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。

学生的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭安定稳定问题，因此要调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。继续落实政治处——年段——班主任和政教老师三级安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。一是，加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式，加强对各年段、班级及政教老师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度。二是，丰富安全教育内容，积极开展如：防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。三是，通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。四是，通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。五是，加强家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。

四、加强综治安全教育，构建和谐平安校园。

（1）开展安全自查，树立安全意识。

安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校每次班子会议，班主任例会，全体学生集会，晨会，班会，教师例会上，都做到次次有研究部署，次次有检查布置，对安全工作形成了“人人

有责，齐抓共管”的局面。本学期和总务处共进行了2次彻底的安全大排查，对灭火器及电线进行更换，做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。

（2）开展安全宣传教育。

为切实消除校园安全故事的发生，我校政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师和每个班级。值日教师、值日领导认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。

五、以文化活动为载体，增强德育工作的实效性。

校园是学生学习生活的乐园。一年来，我们一方面努力净化、美化校园，给学生提供一个优雅的校园环境，另一方面，我们积极开展各种有益的学校活动，“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。

1、.以升国旗仪式、晨会、主题班会为平台，对学生进行爱国主义、节约、诚信、安全等方面的教育；以每年的母亲节、老人节、父亲节、教师节等节日为契机，通过演讲赛、艺术表演、制作爱心卡与感恩卡等多种形式为载体，对学生进行热爱生命、感恩、奉献等方面的教育；

2、创新机制，确保创新成果的巩固。近年来我们先后开展了诸如举行高一新生入学教育、全校范围内倡导禁止使用手机以及“做文明学生，建和谐校园活动”、建立帮扶小组等多种极具特色的教育形式，既配合了学校的激励赏识总体工作，又营造了良好的育人环境。

3．积极开展“慈孝文化”教育进课堂。学校以《古代二十四孝故事》《弟子规》、《孝德格言》等教材为载体，组织学生开展诵读和大讨论活动，引导青少年从小就养成孝敬老人，感恩人，以此弘扬中华民族的传统美德。

4.认真开展体卫艺、科技等第二课堂活动。校田径队训练，一学期从未间断；各种竞赛活动认真组织，积极参加。

5.为了加强赏识教育的合力，家长学校活动形成多样，不断创新，注重实效；为了赢得上级部门的支持、社会的关注，我校宣传组利用园广播网等平台，围绕学校赏识教育这一主题，及时宣传报道我校开展的各项教育教学活动。

七、特色教育特色鲜明，成效明显。

一是，在全校范围内实行了“激励赏识教育”。

为了进一步深化教育教学改革，倡导实行以人为本，尊重学生的人性化，追求优质教育，提高学校的办学水平，实现教育的跨越式发展，全面提升学校的教育教学质量，激励学生成人成才。

第五篇：城中小学教科室工作总结

城中小学教科室工作总结

（2009-2010学第二学期）

一学期匆匆而过，回顾这半年，根据县教科室的工作安排，结合我室工作实际，在校长室的直接领导与支持下，本着体现：以人为主，尊重差异，发展个性，面向全体，全面发展的教学理念，以课尽刚要为指导，以课改实施为载体，以研究教材教法，优化课堂教学过程，科研兴效，增强教师课改理念，提高教学水平为重点；注重提高教学质量。通过全体教师的通力合作，取得了较好的效果，促进了学校工作的发展，现从三个方面总结如下：

一、认真学习，提高教育思想理念

信息时代的到来，使教学观念日新月异，如果不注重学习，将很快地与时代脱轨，从而跟不上现代教育的步伐，只能被淘汰。因此，开学初，教科室制定了教师学习培训计划，组织教师学习相关的教育科研理论，做好教师业务学习的改革工作，尤其是课题研究组的老师做好学习与讨论结合，理论与实践结合，集体学习与自己学习结合。本学期校长、主任多次参加县市教科研活动，并吸取外省市的教育科研工作经验来指导我室的科研工作，使我校的教育科学研究有更高的起点，有更新的视点。

二、以课题为抓手，促进教师整体素质的提升

课题是一个关系到教育科研能否顺利进行并取得成果的关键问题，我校教科研工作始终摆在学校发展的先导位置，作为学校工作的重要组成部分，校领导不仅重视教科研工作，而且带头参加教育科研，主动承担课题研究的任务，做课题研究的主持人的工作，教科室针对各教研组制定的教科研计划，进行讨论研究，明确了目标、要求，全校从校长到一线教师人人有课题，并把课题研究内容运用于教学实践将研究重点转向课堂教学，因为教师们知道，课题研究只有和教育教学密切结合才能具有强大的生命力，因此，教师们在 1

课题组长的带领下十分注重实践，在实践中发现问题，在教学中遇到的困惑，带到课题组来研究讨论，以集体的智慧解决教学中的存在问题，这样改变教师的教学行为，促进了教师素质的提高，使所有成员参与到学习研究中来。目前我校研究的课题如下：

市级立项课题3个：

施善荣校长为课题负责人：小学数学课堂合作学习的有效性研究

王新甫校长为课题负责人：小学数学生活化研究

张守风园长为课题负责人：在美术活动中培养幼儿写作能力

县级立项课题5个：

骆玉平主任为课题负责人：构建小学“自主探究开放引导”教学模式研究

马小娟主任为课题负责人：小学音乐感情教学与策略的实践与摸索 陈华老师为课题负责人：低年级口语表达能力的培养

张宏宽老师为课题负责人：语文课堂中小组合作学习实效性探究

刘斌老师为课题负责人：如何科学评价小学生体育成绩的研究

各课题组在负责人的带领下做到了每隔两周集中活动一次，严格执行开学初制定的活动计划开展研究活动，活动内容、形式多样，如学习和课题有关的教育教学理论文章，学习本校教师在各类报刊杂志上发表的论文，并要求每个成员完成两篇以上的学习摘记，还有组织观摩课、听、评课等活动，我校的课题研究开展得井然有序，真正以课题带动教师的学习热情，促进了教师整体素质的提升。

三、关于论文的组织和评选工作

教育研究中需要研究者对研究中发现的问题进行理论性的思考，并上升到理论的高度，进而用理论指导实践，为了在各类论文评选中能有较高的得奖率，我们做到了未雨绸缪，在开学初就布置了撰写论文的要求与有关事项，期间不断的催交，把有一定质量的文章寄往省、市级级参评，具不完全统计，本学期在国、省、市发表的论文40多篇，如：王新甫校长的“构建有思维厚度的数学课堂”等3篇论文在省级刊物中公开发表，沈荣生校长的3篇论文在省级刊物中公开发表，衡成荣老师关于语文学科的教育教学论文在各类报刊杂志中发表10余篇，张才兵、桂华等20名教师在省刊上发表了所教学科的教学论文；在省、市级上获奖论文，全校共百十余篇。另外，姜文兰、陈华等11位教师在县、镇级教学竞赛中获奖；

四、取得荣誉：

张宏宽老师获省级《教学研究通讯员》、市博客大赛三等奖、县计算机大赛二等奖；

衡成荣老师获省级《辅导员》2009“优秀专栏作家”、市博客大赛一等奖。

范方干老师获县优秀结对教师。

华占俊老师分别获县级“学习型教师先进个人”“数字化校园先进个人”“科技优秀辅导教师”“县计算机大赛二等奖”。

陆彩琴老师获县关心下一代先进个人。

五、存在问题

教科室工作不同于常规工作，需要大家群策群力，因此还有不少问题，如教研组的一人一课没有能围绕研究主题进行，教学与教研常有脱钩的现象；再如，英语学科的老师还没有自己的课题；下学期我室要帮助他们解决这一问题；还有在课题研究中“走出去、请进来”做得还不够。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。相信，只要我们共同努力，以“教促研，以研促教”，把好的一面发扬光大，不足之处及时改正，我们的工作会完善，我们会为学校明天的辉煌作出更大的贡献。