第一篇：2010年白河中学秋季学期值周安排制度
2010年白河中学秋季学期值周安排制度
第一组 组长：李春福
组员：尹有才 朱娅琼 卢宏民
第二组 组长：杨兴
组员：马春（小）李云贵 郭 磊
第三组 组长：吴志东
组员： 胡文 李友兵 张黎
第四组 组长：邵保昌
组员：孙爱萍 孙芸媛 许艳梅
第五组 组长：洪旭
组员：黎 鑫 夏洪敏 余崇燕
第六组 组长：宋安龙
组员：马春（大）王政海 童丽琼
第七组 组长：马树明
组员：王娴
马秀华 李建萍 韦永祥
第八组 组长：赵文明
组员：祝应红 龙美兰 冯斌 张静
注：
1、校级领导、校务成员、七年级、八年级的全体教师为值周教师，顺次执勤一周（黄金周除外）。
2、共八组，组员的具体值周工作由各组长分配、监督及考勤。
白河中学值周教师职责
1、负责本周内发生事务的处理机登记。
2、按时开关教学楼大门（6:00时开22:30时关）
3、每天认真检查各班的卫生打扫情况，并做好记录。
4、值周组长必须在下自习前几分钟派人到门卫处协助门卫监督，不允许住校生外出。
5、在下自习后，值周教师必须到学生宿舍内走动查看，检查学生是否有违规违纪现象，做好违规违纪记录交政教处。
6、值周教师必须监督好学生进行午休（12:00时至14:10时）与晚休，晚上必须查夜23:30时。
7、学生每天就餐时必须安排一名值周教师到食堂维护秩序。
8、值周组长要写出本周值周情况的书面报告，并在每周的周会上向全体师生进行汇报。
具体值周内容及分工：
1、中午、下午学生就餐秩序监督教师；
2、教学楼大门、灯电风扇的监控教师；
3、午休、晚休监督教师；
4、学校大门监管、突发事件处理及值周总结汇报教师。
白河中学 2010年9月1日
第二篇：值周安排
金鸡滩中学2013—2014年第二学期值周安排
值周总负责：康亚军
值周教师人员安排：
01、康亚军、罗瑞02、常鹏山、薛 姣
03、王晓利、徐丽04、杨战飞、高 慧
05、李文婷、樊笑言06、李锦维、李芙蓉07、王世林、郭亚雯08、李美琴、徐小翠09、郭桢妮、姬慧霞
10、周艳娥、刘梦瑶
11、常鹏山、朱 蓉
12、李锦维、柴 雯
13、杨战飞、李甜
14、李文婷、刘 伟
15、李美琴、曹红梅
16、王晓丽、杨治斌
17、王世林、刘冬梅
18、郭桢妮、余朝阳
19、周艳娥、张国强20、康亚军、贺凤凤
21、王世林、周敬灵
注意事项：
1、每两人为一组，每组值周5天。每天根据巡查情况对各班纪律、卫
生按100分制进行打分。其中纪律60分，卫生40分。
2、每组值周教师值周完毕后汇总成绩，按照由高到低的顺序排名，且第一名和最后一名的差距不得低于5分。
3、值周教师要认真、按时填写、交接好值周日志，升国旗日志。并把值周分数排名表一式两份交学校教务处，作为学期末考核班主任的主要依据。
4、值周人员、顺序不得随意调换，如有特殊情况需调整的，经学校主管领导签字后方可生效。
5、值周教师值周完毕后将值周结果在校务处公开栏向全体师生公示。
6、每组的第一人为负责人。
第三篇：2014秋季学期第一周值周总结
第一周值周工作总结
各位老师、同学们：
早上好！上一周是我们13（1）班值周，现在由我代表值周班级对第1周的值周情况做个小结。
这周是开学的第一周，同学们的学习、卫生、纪律等方面都表现良好，但也有不足之处。具体情况如下：
一、学习、纪律方面
1、读书情况：高一年级初次进入高中，对读书的热情非常高涨。读书最好的是4班、5班、6班。高二年级部分班级读书声音很小，读书响亮的班级有13（1）13（2）13(8)班。高三年级读书情况欠佳，还需老师监督，读书校好的班级如下：12（2）12（4）12（7）班。
2、迟到情况：新学期刚开始，可能是作息时间没有及时的调整，整个年级迟到的情况较为严重；高二年级也有迟到现象，个别班级出现利用早读倒垃圾而迟到的现象，有的班级人员为迟到同学打掩护，欺骗值周人员。高三表现总体良好，除少数体育生外，未出现迟到现象。
二、教室卫生方面
新学期，新气象，高一年级教室卫生做的比较好，桌椅摆放整齐，按时打扫教室，倒垃圾；高二年级教室卫生工作到位，并未出现脏乱现象。高三年级教室卫生比校干净，只有少数班级未及时倒垃圾。从学校整体来看，在教学楼可看到食品包装袋，用过的餐巾纸等垃圾，在宿舍的走廊、楼道都看到包装袋、纸巾、掉落的食物等。这些现象不仅不雅观，还会影响我们的学习和生活环境。随处可见的垃圾，脏乱的环境，甚至会影响到我们的身体健康。所以，希望我们大家都能养成良好的卫生习惯，爱护我们的校园，清洁校园。
三、课间操方面
本周只有周五做课间操，全部班级都在课间操时间把本班教室的电灯关掉，大家都能够及时到各自场地排队做操，但是仍有少数同学留在教室。周一、周二为集会时间，高一高二年级都能及时到操场集会，但是高三年级动作较慢，不能按时到达场地。特别是周一的升旗仪式，国歌响起的时候，还有大半的班级没有到场。
以上是对上一周的值周总结，希望大家发扬好的方面，改正不足之处，如有遗漏或不当之处，请指正。谢谢大家！
值周班班主任 梁春欢
2014年9月7日
第四篇：值周制度
清溪镇中小学值周工作制度
值周是教师管理育人工作的重要组成部分，也是教师工作责任心的具体体现。为了更好地贯彻党的教育方针，建立良好的教育教学秩序，形成人人参与学校管理的氛围，使学校管理与评价与各项考核工作更上一个台阶，结合我校实际，特制定本制度。
一、值周小组成员组成：
学校值周有行政值周（带班领导），教师值周和学生值周组成，以一周为单位。
二、值周工作总要求：
1、安全警惕的防范意识。
2、严格细致的管理作风。
3、公正规范的检查态度。
4、吃苦耐劳的劳动观念。
5、团结协作的集体精神。
三、值班领导工作职责与要求：
1、召开值周教师、值周学生会，布臵落实一周内的值周分工与
要求。
2、协助值周教师、值周学生参加各时段的管理。
3、做好值周教师的值周考核，检查督促其到岗履职情况。
4、每天做好值周教师校日志记载整理工作。
5、做好一周内的教师工作情况的考核。
6、及时处理校内特殊事件。
7、完成学校临时安排的其它工作。
8、及时上报并妥善处理各种突发事件。
四、值周教师、值周学生工作职责：
1、对学生的早读、上课、自习、课间操等进行检查巡视。
2、对学生的组织纪律、教室内外卫生、楼内管理、礼仪、就餐、穿戴等一日常规情况进行检查。
3、对用水、用电、交通、体育、实验、饮食等安全隐患进行排
查解决。
4、在值周领导或分管领导、分管人员的协助下，对教职工（含门卫）的出勤（含教师会议、集会、以及班主任间操、晨会、自习跟班情况）、备课（含集备）、上课、辅导以及各处室（含专用教室）的物品管理使用和卫生情况进行检查。
5、对全校全方位的检查，每天至少要进行一次，要加强对午休、就餐、课间等特殊时段和教学楼、操场、厕所、学生路口等重点区域的检查力度。
6、对值周学生的守岗履职情况进行督促、检查与考核。
7、完成值周组交办的其它临时性工作。
五、值周工作的负责制与问题制
1、谁检查谁签字谁负责。
2、检查出的问题和发现的亮点要具体（具体到班、到学生、到教师，要注明检查的时间），违纪的的学生要扣分，表现好的学生要
酌情加分。
3、值周领导、值周教师、值周学生每人每天至少要发现一个问
题，并做好记录。
4、值周检查的情况每天要及时反馈给分管政教的领导与教师，与教师、班主任、班级考核评比挂钩。
5、值周领导、值周教师、值周学生必须佩戴值周标志。
六、值周工作的检查形式：
1、值周领导主要采取巡视督导形式。
2、值周教师采取包任务、包值周学生巡检形式。
3、值周学生采取包区域、包任务的定点检查与走动检查相结合的方式。
4、检查时有时需要分管领导、分管人员和其它部门教师配合的，涉及到的领导教师要大力支持配合。
5、值周领导、值周教师、值周学生只是协助相关部门加强学校管理，非值周领导、行管人员、教师的工作分工与职责不变，要各司其职，在值周检查前搞好督促检查工作(行政领导，行管人员每周至少要发现3个问题并上报）,不断改进和提升分管工作与本职工作的质量。值周中发现的严重问题，要实行倒查制，谁分管，谁主抓，谁实施，谁负责，对那些有令不行，执行力不强，消极不作为，不服从工作安排的人或现象要严肃处理。
七、值周领导、值周教师的考核与管理：
1、值周教师工作情况由值周领导进行考核，（根据工作态度、到岗履职情况、团结协作、值周业绩等方面进行考核）。
2、值周教师值周期间午餐免费。（中午在校）
3、值周领导工作情况由校长根据巡视、监控录像等形式进行考
核。
4、值周领导、值周教师值周情况纳入考核，并和绩效工资
挂钩。
5、值周领导、值周教师每天早晨要提前半个小时上班，值周教
师下午下班要晚走20分钟。
6值周期间，值周领导与值周教师不要轻易请假，要事先请假，准假后，要自己找好研替班领导或教师。
八、值周学生的考核与管理
1、值周学生人员安排与值周分工由政教干事和少先大队辅导员
安排。
2、值周学生工作情况由政教干事、少先大队辅导员和值周教师
共同考核。
3、值周学生不能守岗履责，视情况给所在班级扣0.1—2分，值周期间违纪，实行双扣分（正常标准的2倍），严重的予以辞退。
4、学校每学期对值周学生分出等级进行表奖，对于工作认真负责的值周学生给予所在班级酌情加分，同时优秀值周生作为各类先进
推荐的优先条件。
5、班主任、教师无权找值周学生过问值周事宜，违反了或对值周学生打击报复的，视情节除给所在班级扣1——10分外，严重的给
予党纪、政纪处分。
第五篇：值周制度
三河学校值周制度
为加强学校师生教育管理，维护正常的教育教学秩序，保持优美的校园环境，形成优良的校园风尚，根据我校实际，特制定本制度。
一、总体要求
值周工作是学校工作的一项重要内容，是加强学校德育的重要途径。它是教师工作的一部分，也是学生学习锻炼的一种形式和内容。每个教师和学生都应积极参加值周工作。具体落实《中小学生日常行为规范》、《安全管理常规》等规章制度。
1、明确值周人员：每周含值周领导（1人），教师（1人），学生（4人），值周班级（1班）等人员。值周人员每周轮换一次。
2、严格执行“值周人员特殊作息制度”，早上应提前指导学生清理校园卫生，晚上熄灯后，排查学校无任何安全隐患后方可休息。
3、行课期间校园实施“半封闭式管理制度”：即行课期间锁校门，以保证正常的教学秩序、学生安全、校内清洁卫生。
二、主要内容
1、维持、检查和评比全校卫生、纪律情况（包括督促各班组按时按要求进行清洁卫生整治，维护全校正常教育教学秩序和纪律。）
2、检查和登记全校师生考勤情况；早自习前督促非做清洁学生及时进入课堂进行学习，大力加强学生行为习惯，尤其是学习习惯的养成教育。
3、检查和维护好学校师生及财产安全；督促和检查学生校内活动安全；制止学生在校期间外出购物、破坏和影响环境卫生、违规违纪特别是不安全行为、检查和督促就餐值班等各类岗位履职情况。
4、表彰好人好事，督促改正不文明行为，教育学生遵守校纪校规，处理校园内偶发事件。
5、根据值周情况向学校提出工作意见和建议；
6、填写学校日志；负责国旗下讲话；
7、组织落实学校安排的其他工作。
三、值周教师的任务和职责
1、带领和指导值周学生工作。
2、值勤，维持学校正常教学秩序，整洁环境和良好校风。每天早上、中午至少提前20分钟到岗，下午放学后未有晚自习的值周教师饭后必须返校。早上，督促和检查各班卫生打扫情况，检查学生到校和早自习情况。午间，督促学生文明就餐、检查值班到岗情况，检查和督促各班卫生保持情况；晚饭后，督促和检查各班卫生打扫情况，检查各班水、电、门、窗关闭情况。巡视校园，做好安全工作，处理偶发事件，对典型的好人好事给予登记和表扬。督促改正不文明行为，教育学生遵守校纪校规，对违反纪律学生进行批评教育。两操（早操、课间操）、全校性集会和活动时，负责维持和检查各班的纪律情况。
3、认真做好记录，填写《学校日志》，及时做好信息反馈工作，与班主任及时联系，方便班主任及时教育处理；发现较大问题时，要及时上报。
4、公布和总结值周情况。督促值周学生公布检查情况。最迟于次日时上第一节课前公布；认真仔细、实事求是地书面总结一周学生学习生活情况、评出流动红旗，在下周周会及周一早操时向全体师生作小结。
5、根据值周情况积极向学校领导提出工作意见和建议。
6、有特殊情况不能值班的，应由本人自找替班人员，并报教务处备案。
7、做好交接班工作。下周例会前将值周表册交值周领导审阅后报教务处加注意见并盖章。
四、值周学生的任务和职
1、值周学生在值周教师带领和指导下开展工作。负责督促和检查各班、各宿舍卫生、纪律和出勤等情况，并做好评分登记，检查时间为：一次在早自习课，一次在中午放学后，一次在下午放学后。最后一次检查后，按《三河学校综合评比细则》会同值周教师进行评分，值周学生应在在次日将各班总分公布。
2、值周学生在值周教师指导下搞好学校各种办公室卫生，并为学生和老师搞好公共服务。
五、值周班级的任务和职责
1、值周班级由五——九年级担任。
2、值周班级主要任务：
（1）负责升降国旗。周一早上，按时安排6名同学分别担任升旗手和护旗手，提前挂好标志，按规定程序升旗。升旗时，旗手应做到服饰整洁统一，步伐一致，精神饱满。周五放晚学，应安排2名同学按规定要求降旗。
（2）负责红领巾监督岗。每天按规定时间安排学生在指定地点值岗。早上及午间，提前30分钟在校门口安排4人，校门口值岗时间到上课铃响。值岗同学见到来宾、老师进校要主动行礼和问好；对迟到、不遵守“路队回家”纪律的、集会不定点站位的同学进行登记；检查挂戴红领巾及衣着整洁情况，对应佩戴红领巾的同学未佩戴红领巾的要进行登记，对穿着不整齐、吃零食的同学要劝阻进校；对随地吐痰、乱涂乱写、损坏花草树木及公物、吵闹和有其他不文明行为或活动的同学要进行劝阻，并作登记。对教育不听或情况严重的报告学生所在班主任教育处理。
（3）做好交接班工作。保管好所有的标志。
六、值周领导的任务和职责
1、组织和领导当周值周工作。
2、检查值周教师、值周班级和值周学生工作情况。
3、处理当周偶发事件。
4、国旗下讲话。根据学校总体安排拟定内容，5、审定流动红旗班级。
七、考核
值周工作是一项常规性的工作，必须常抓不懈。为保证工作实效，学校决定对值周工作进行考核。
1、考核。学校负责考核的对象主要是值周教师。对值周教师的考核结果纳入班主任工作考核范畴，并与评先评优、晋职晋级、考核等挂钩，作为其中一项重要依据。值周学生由相关教师负责考核。
2、将值周人员对各班级的考评结果备案，作为考核班级、班主任教师工作的内容之一。
本制度从颁布之日起执行。
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