关于规范新员工入职带教(学习)与试用期考核管理的通知

第一篇：关于规范新员工入职带教(学习)与试用期考核管理的通知

关于规范新员工入职带教（学习）与试用期

考核管理的通知

××函[20××]第××号

各部门：

为规范新员工入职带教（学习）和试用期考核管理，现将有关要求通知如下：

一、关于新员工入职带教

1、新员工入职，必须在其入职3个工作日内制定入职带教计划（适用于一般员工）或学习引导计划（适用于部门负责人及以上员工）。其中入职带教计划由部门负责人（第一责任人）制定，人力资源部负责监督和检查；学习引导计划以人力资源部（招聘专员为第一责任人）主导，会同主管领导制定，并由人力资源部组织实施和检查。

2、门店营业员入职带教计划按照公司统一学习内容执行，由店长（第一责任人）负责组织实施，督导和人力资源部进行监督和检查。

3、一般新员工的入职带教，由部门负责人（门店由店长）或部门负责人指定的德才兼备、业绩优良的资深或骨干员工担任带教导师。

4、部门负责人及以上职务新员工的入职学习引导，一般由主管领导或人力行政总监担任带教导师。在进行跨部门学习时，有关部门负责人或主管领导担任临时带教导师，必须无条件全力配合和协助。

5、第一责任人未按照规定制定或组织落实新员工入职带教计划或应付了事的，扣罚××元/人·次，每延迟一天加罚××元，并计入第一责任人个人考核。对于认真执行带教计划并卓有成效的第一责任人，公司将定期（季度或半年度、年度）进行评选表彰，并给予每人××-×××元不等的现金奖励，具体方案另行制定。

二、有关试用期考核管理

1、员工试用期间，以月（以入职时间为起始日推算）为单位进行月度考核，试用期满前一周内完成转正考核。

2、月度考核：在满月日前后3个工作日内完成，由员工本人提交试用期月度工作总结，部门负责人进行考核评价，并就考核结果及改善意见与员工沟通反馈，达成一致，通过则继续试用，未通过则解除劳动关系。

3、转正考核：由人力资源部至少提前10个工作日以邮件及电话形式发布转正通知，员工提交试用期工作总结和转正申请，部门负责人结合月度评价结果进行综合考核和沟通反馈，通过则提交人力资源部考评、批准转正，未通过的则解除劳动关系。

4、部门负责人及以上职务人员须由人力资源部进行360度考评，并提交人力行政总监、总经理批准。

5、试用期员工转正必须在试用期满前完成转正与否的决定并办结转正手续或离职手续。由于部门负责人不重视、拖延等个人原因导致超过试用期办理转正手续的，员工如期转正，但转正工资自最终审批人批准之日起开始执行，因此造成的工资差额由部门负责人个人承担，从工资中扣除。

三、本通知规定由人力资源部制定并负责解释，自2013年5月1日起生效实行，请各部门、分支机构、门店认真遵照执行。

特此通知

二○××年××月××日

第二篇：新员工入职带教流程

新员工入职带教流程---店铺完成

（1）0---3天

：考核期；在这3天里，教会新员工招呼、送宾！店长监看是否积极接待顾客。

（2）4---7天

：通过考核合格后上岗（签合同、领工衣等）；此时带教应是熟知卖场、仓库货品摆位；熟知产品尺码、系列、男女、调补货流程；训练找货速度，下发员工编号。

（3）8---15天 ：A了解基础产品（培训员将资料分为电子版本及打

印给到店铺了）。

B 带教如何整理卖场。

C带教公司退换货流程。（换单及客诉流程）（4）16---30天：带教当季主推商品卖点；申报SKU开放用户名。备注：期间我司如有组织基础产品培训，报名参加；如本月没有安排请关注下一轮。

第三篇：新员工入职带教制度

简约新员工入职带教制度

为加强新员工管理，更好的让新员工融入简约这个集体里，尽快适应环境投入工作，特制定以下要求：

一、新员工办理入职手续后由行政人事部亲自将其送至实体交由实体副总，由实体副总安排到所在部门，并指定专人负责带教工作，确保新员工入职后像家一样的温暖。

二、部门经理在新员工入职前十天的试岗期内必须与该员工沟通至少三次以上，实体副总与该员工沟通至少两次以上，实体总经理与该员工沟通至少一次以上，必须有谈话记录，该员工试岗期满后行政人事部将约谈单收回归档。

三、公司行政人事部门每天派专人对新员工进行跟进。

四、新员工通过十天的试岗期后，由带教人签发评估表报行政人事部归档。

简约娱乐有限公司2012年8月14日

第四篇：新员工入职及试用期管理方案

新员工入职及试用期管理

一、新员工入职流程

新员工接到录用通知，按要求准备入职资料，报到当天，完成以下流程：

1、提交身份证，毕业证，体检报告等材料；

2、填写相关信息确认表；

3、办理考勤卡，提交工资卡信息；

4、签订劳动合同及相关协议；

5、部门将新员工引荐给上级和同事；

6、部门发放办公用品、工作鞋服及劳保用品；

7、部门培训师安排第一天岗位培训及工作任务。

二、新员工入职培训

新员工入职后，用人部门和人力资源部安排相应培训，确保员工尽快熟悉公司的各项规章制度、工作流程和工作职责，达到岗位用工标准。用人部门应根据岗位需求做好培训计划，列出培训课程清单，并按时进行，随时跟踪反馈培训效果。

新员工入职培训主要包括：公司基础知识培训，三级安全教育培训，用人部门规章制度培训，岗位知识培训及操作技能培训。

1、公司基础知识培训

公司基础知识培训由人力资源部培训专员负责。新员工在入职报到当天（可根据入职人数适当调整日期），由培训专员负责对新员工进行基础知识培训，培训内容为公司文化，发展历程，公司产品介绍，人事制度。培训结束后，由培训专员对员工的掌握情况进行笔试评估，评估合格后，将结果记录在《试用期绩效考核表》及《新员工培训记录卡》上。

2、三级安全教育培训

公司级安全教育由EHS部安全员负责，提高全体员工的安全意识和安全技能。安全员负责讲解公司安全管理制度和安全知识，危险化学品的种类及应急处理的措施，消防灭火知识，工业卫生和职业病预防知识等。培训结束后安全员通过笔试了解员工掌握情况

部门级安全教育由部门培训师负责讲解，主要内容包括部门生产特点，工艺流程，主要设备的性能，危险因素，防范措施以及事故应急措施，部门相关的安全制度及规定，安全要求和事故案例。

岗位级安全教育由直接主管或训练员担当，主要包括本班组安全规定、工种的操作规程，设备性能及注意事项，岗位安全责任制和劳动纪律，劳动防护用品和消防器材的正确使用方法。

3、用人部门规章制度培训

部门规章制度培训由本部门培训师负责（专员或训练工程师）。新员工入职当天部门文员需告知新员工公司班车路线图，通讯录，用餐地点等情况，而后由部门培训师介绍部门组织架构等基础情况，用人部门规章制度，扣分扣点项目说明要求新员工通过培训后能够知晓

部门区域情况，组织架构，直接上级并认识部门/班组成员。部门情况介绍结束后，由部门培训师进行提问，了解掌握程度，合格后由部门培训师在《新员工培训记录卡》上记录本次培训时间、地点、考核情况，员工本人签字确认。

4、岗位知识培训

新员工入职后由部门培训师进行《岗位说明书》，岗位操作流程等方面的培训，让员工充分了解自己的岗位职责。岗位知识培训结束后，发放《新员工岗位培训反馈表》，了解员工培训效果及进一步需求。

5、操作技能培训

新员工试用期为三个月，三个月内必须掌握本岗位操作技能，并在试用期结束前进行考核。部门负责人根据新员工岗位情况确定相应的辅导员。新员工辅导员主要负责对新员工进行业务技能的培训，其中一线部门由训练工程师或训练员担当，其他部门由部门负责人或新员工直接主管担当。

新员工辅导员按照岗位职责，操作流程及质量要求等对新员工进行培训，每次培训后由辅导员在《新员工培训记录卡》上记录培训情况，并在一定期限内进行考核，如有不合格项则必须在一周内再次培训直至考核通过。培训师需在新员工试用期结束前将技能考核等级反馈至人力资源部，并将纸质考核认证表交至人力资源部存档。

三、试用期管理

新员工试用期通常为三个月。新员工入职一周内由用人部门制定试用期绩效考核方案，并向员工解读试用期绩效考核内容，确保员工清楚自己的考核内容及要求。

1、试用期考核

工作行为评估（占30%）：新员工直接主管在员工试用期结束前十天对员工进行工作行为评估，评估完成后将结果反馈至人力资源部；

试用期绩效评估（占55%）：用人部门在新员工入职一周内为员工制定《试用期绩效考核表》，考核指标需明确、可衡量、符合员工实际情况；

入职考核（占15%）：包括公司基础知识培训、三级安全教育培训、用人部门规章制度培训、试用期工作总结。

2、试用期面谈

为了解员工试用期工作表现，及时发现并解决问题，试用期内安排三次面谈计划。

2.1面谈时间安排及参与者

2.2面谈计划

2.2.1第一次面谈

面谈前，HR首先向直接主管了解新员工入职后工作表现，主动性，与同事相处方面等基本情况。

面谈中，需关注新员工上岗后工作内容、公司及部门架构等基本情况掌握程度、入职培训方式和内容能否接受、有无意见或建议、与周围同事及领导关系相处有无问题、需要得到哪些帮助。

2.2.2第二次面谈

面谈前，针对第一次面谈中出现的问题，向主管了解改进结果，与训练员沟通，了解员工的培训情况，学习能力。

面谈中，HR根据培训记录抽查员工对公司规章制度的掌握情况，了解员工对公司及部门的看法和建议；直接主管根据培训记录抽查员工技能掌握情况，并对员工近期工作进行评价，指出优点与不足，让员工对自己有客观的认识。

2.2.3第三次面谈

面谈前，HR向训练员及直接主管了解员工试用期内综合表现，工序技能掌握情况，学习能力，以及能否按期转正，如用人部门决定延长员工试用期或解除，需整理员工不符合试用期规定项。

面谈中，需了解员工对公司的整体看法及建议，了解员工在公司的发展规划，对公司薪酬福利满意程度。直接主管对员工试用期内的工作表现作综合评价，如员工试用期表现不佳，主管需向员工明确说明，并在试用期前一周改进。

每次面谈后，HR整理面谈记录，反馈至用人部门，由部门负责跟踪改进，并将改进报告作为试用期转正考核依据之一，归入员工档案保存。

四、试用期转正程序

新员工试用期满前10天由用人部门将《试用期考核表》交至人力资源部，人力资源部负责汇总员工在试用期间的所有考核成绩，征求部门负责人的转正意见，并报分管副总/总经理审核。审核通过的员工可按期转正，审核不通过的员工将根据具体情况，征求部门及员工本人意见适当延长试用期或予以辞退。

试用期员工面谈问题列举

第一次面谈：

1、您是否已清楚公司、本部门组织架构、班车路线、工作时间等基本情况？

2、与周围同事，上级之间相处如何，他们给予的帮助与关心程度如何？

3、入职后是否有训练员/上级指导，训练员/上级态度如何？

4、对自己的工作职责，试用期绩效考核目标是否已明确？

5、已经培训过的课程、工序技能点是否掌握，对于培训方式、频率、培训时间安排有何意见或建议？

6、工作中是否遇到困难，希望从公司得到怎样的帮助？

7……

第二次面谈：

1、经过1-2个月的适应期，对公司文化、制度、工作时间等是否已经适应，针对不完善的地方有何建议？

2、目前工作任务是否饱和，能否按时完成产量任务？

3、工作中有没有遇到困难，需要公司提供哪些帮助？

4、HR抽查公司规章制度掌握情况，直接上级抽查工序技能掌握情况。

5、直接上级对入职后的工作表现作出客观评价，提出意见，及时改正？

6、希望本部门工作在哪些方面能有所提升？有何可行性建议？

7……

第三次面谈：

1、您对自己在本公司的发展有没有做出规划，在未来工作发展中，还希望得到哪些培训？

2、您认为部门/班组人际关系如何，是否有不良现象发生？

3、对公司薪酬福利、劳动保障是否满意，有何建议？

4、您认为一家公司最能吸引你去工作的地方是什么？本公司在哪些方面需要加强？

5、对于公司降本增效项目，是否有合理化建议？工序作业，人员安排是否有需要改进的地方？

6、直接主管对员工试用期内表现作出综合评价，提出改进意见，限定改正日期。

7、……

第五篇：新员工入职考核

教育人办教育更好更专更强

新员工入职考核

部门：姓名：

一、员工入职须知（10分）

1、我校日常工作时间为：周三—周五

周六—周日

休息时间为：

周二上下班时间为：

2、教务部日常工作明细：（新入职教师填写）周三上午：周四下午：周五上午：

行政部日常工作明细：（新入职行政填写）周三下午：周四下午：

二、考勤制度（25分）

1、教职员工每年暑期享受天的带薪休假。

2、教师婚假为天，带薪假。

3、上下班实行全员打卡制度，中午下班和下午上班的打卡时间至少间隔以上；忘打卡，每次处以元罚款。

4、教职员工请假实行请假制度，提前办理请假手续。不受理请假。未在行政部备案的请假按处理。

5、每年累计病假时间超过，无年终奖。

6、全年累计事假天者，无年终奖。

7、每月累计迟到次以上者，当月无全勤奖。

8、晨会是我校的一项重要工作，需全体员工准时参加，铃声落下之后到达的一律视为，每分钟

按10元罚款。

9、请病假应提前向请假，且应于销假后上班一天内，向行政部提供相应的医疗机构诊断证

明，并办理相应手续；如不能提供有效证明，按处理。

10、女教师可享受个月的带薪产假。

11、教职员工每年春节享受天的带薪休假。

12、教师因父母生病住院可有天带薪假。

13、请事假月累计超过1.5 小时（含1.5小时），按计算；月累计超过小时（含小时），按一天计算。

14、病假当月不超过天的，不扣工资，超过1天的，除第一天外，其他每日发放基础日薪的50%；

病假当月超过10天的，按实际上班时间计算工资，无全勤奖。

15、直系亲属婚丧嫁娶请事假之内者，不扣工资，无全勤奖。

16、因紧急事务，来不及办理请假条的，销假后之内办理补假手续，逾期不予受理，造成的考勤问题自行负责。

17、学校统一安排，时间2个小时以上或休息日连续工作3个小时以上视为，由学校人事部

统一出具加班证明。

三、教务部工作说明（教师填写5分）

1、教师要在课前分钟进入教室，让孩子背书过关或领读已学内容。

2、上课后，并在学员签到表上明显标注，配合行政人员进行缺勤回访。

3、在放学前，填写家长联系手册，检查教学相关内容等。

4、电话回访：是教师与家长进行沟通交流的重要记录。各教师要求每周回访自己所带学员的%的学员家长。（每月回访率要求保证%）由带课教师和家长沟通交流，汇报学员近期表现，听取家长意见及建议。依照谈话内容填写电话回访表。于周五下午下班前上交至自己的直属主管。

三、行政部工作说明（行政填写5分）

1、学生上下课安全值班：参见《校区课间安全值班表》

上下午第课时、第课时下课课间： 各楼层行政值班人员应安全值班到岗，禁止学生私自离开校区，禁止学生下一楼购买三无食品。对课间学生玩耍跑动要时刻提醒制止，防止意外事故发生，出现任何紧急事况，立即向楼层主管及分管校长上报。

上下午第课时、第课时大课间： 各楼层行政值班人员对学生离校进行安全疏散工作，负责学生安全离校，协助家长接送学员离校或到校。滞留学员，统一安排到指定教室集中看管。非学员家长本人接领学生时，须学员本人确认或联系家长进行核实，确认无误后，方可交接。

2、教学日上课学员缺勤回访：

上课分钟后到各上课班级收取学员签到表，进行缺勤学员的电话回访，记录缺勤原因并告知任课老师。缺勤电话要做到“电话彻底打通、电话不通短信提示”。

班级学员的出勤情况，须在学员签到副本上进行登记注明，缺勤学员明确标记，最终整理存档。

四、晨训流程（10分）

1、每周、周和周早上开始晨训。

2、我们的理念是：

3、我们的目标是：

4、我们的信念是：

五、企业文化（50分）

1、发展历程（8分）

南阳市格瑞特教育培训学校成立于年，坚持”教育人办教育”的办学理念,依靠全体教职员工的共同努力,勤于付出,历经年的发展,目前已经发展成为河南省优秀的教育培训机构和豫西南规模最大的培训学校,在南阳市无论是学生数量还是办学规模以及教学成绩都已遥遥领先；目前在南阳城区拥有8所分校，旗下拥有四大教育品牌、、、。

2012年7月，南阳市格瑞特外国语培训学校正式更名为“南阳市格瑞特教育培训学校”，成为真正意义上的全科教育专家。年月21日，中共格瑞特教育党支部成立。

2、（10分）“格瑞特”为英文单词“”直接汉译。

我校校歌为：

八大校区为：、、、、、、3、格瑞特教育培训学校（8分）校长/教学校长：；

财务副校长：；市场运营副校长：；

行政人事副校长：；教学副校长：和；教务副校长：。建设路学校校长：

4、课程特色（4分）

睿源外语学校精品课程有英语、英语、英语； 格瑞特教育卓越数理化学校每年10月到次年4月举办的短期集训营是。

5、简答题（20分）（1）、简单陈述入职培训后的收获（10分）（2）、对入职培训的意见和建议（10分）

格瑞特教育培训学校人事部