民族团结教育计划

第一篇：民族团结教育计划

加马铁力克乡巴格拉中心小学2012-2013学年第二学期民族团结教育工作计划

加马铁力克乡巴格拉中心小学

2013-3

加马铁力克乡巴格拉中心小学2012-2013学年第二学期民族团结教育工作计划

民族团结教育工作是新时期爱国主义教育和青少年学生素质教育的重要内容，要使全体师生进一步增强“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的观念，牢固树立自觉维护祖国统一、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。特制定民族团结教育工作计划如下：

一、制定教学计划，落实教育内容。根据学生的年龄特点和班级的具体情况制定民族团结教育的教学计划，做到教材落实、课时落实，切实将民族团结教育纳入本单位的教育教学计划。

二、通过多种形式渗透民族团结教育。我班要通过宣传板报、班级影视剧、节日演出等形式多样地开展民族团结教育活动，设立民族团结教育宣传专栏。

三、加强对少数民族师生的帮扶。要建立本班级的少数民族同学的情况档案，了解他们在学习和生活中遇到的困难，及时予以帮扶。

四、加强民族团结教育工作的宣传。工作成果只有通过宣传才能为社会所接纳，各单位应积极投稿各种媒体来宣传报导我们在民族团结教育工作中所获得的成果。

加马铁力克乡巴格拉中心小学

2013-6

加马铁力克乡巴格拉中心小学2012-2013学年第二学期民族团结教育工作总结

2013年6月1日

马铁力克乡巴格拉中心小学2012-2013学年第二学期

民族团结教育工作总结

在民族团结教育月到来之际，我校全面贯彻区教育局、团区委的文件精神，结合我校教师、学生思想现状开展了一系列民族团结教育活动。现总结如下： 举办庆祝建党90周年红歌比赛活动

弘扬时代民族精神，切实加强未成年人爱国主义教育和理想信念教育，培养青少年热爱祖国的朴素情感，是我校对学生进行思想品德教育的主旋律。

结合县教育局《关于举办庆祝中国共产党成立90周年 “花朵向太阳童歌唱给党”红歌比赛活动的通知 》，我校结合德育实践周活动，组织分流到三个校区的学生分年级在教育局进行了“红领巾心向党 爱祖国爱家乡”红歌比赛。

加马铁力克乡巴格拉中心小学

第二篇：民族团结教育计划

2018-2019学年民族团结教育工作计划

进一步加强民族团结教育和反分裂反渗透教育，扎实有效地做好民族团结工作。民族团结教育工作是新时期爱国主义教育和青少年学生素质教育的内容，要使全体师生“汉族离不开民族、民族离不开汉族、各民族之间也离不开”的观念，牢固团结祖国、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。特制定民族团结教育工作计划如下:

一、指导思想

以党和国家以及教育部门关于民族教育重要思想为指导，全面贯彻及宣传党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，积极推进社会主义和谐社会的建设，以科学发展观和构建社会义义和谐社会重大战略思想为统领，以社会主义核心价值体系为根本，以“爱党、爱袓国、爱社会主义”教育为主题。

二、目标任务

通过深入开展民族团结教育活动，促进我校教师与教师和师生的族团结发展，使师生树立正确的民族观，提高教育教学质量,为继续做好民族团结一家亲工作好好努力。

三、具体措施

1、进一步宣传民族团结教育的意义，充分利用宣传、讲座和墙报积极宣传民族团结教育的重要性，加大宣传力度，营造氛围。

2、加强学习，提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。组织学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹。把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。

3、观看关于民族团结的视频、电影，学红歌、唱红歌等展示民族知识和国家的民族政策，向学生进行团结知识的教育和宣传工作，发动学生都参与民族团结教育的活动中来。形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。

4、普及教育。让学生自己搜集相关的民族团结资料，比如:图片、民族团结故事、民族音乐、影视作品、民族团结书籍、民族用品文化习俗等。

5、结合学校实际工作，开展多种形式的民族团结教育活动。(1)通过周一国旗下的讲话，组织学生认真听、学党的民族政策和民族英雄事迹。

(2)在办公室的教师中开展互帮互助活动，形成团结、友谊、进步、发展的良好局面。

(3)通过5月民族团结宣传月，深入开展民族团结教育活动，树立马克思主义民族观，对学生加强爱国主义教育、集体主义教育，使广大教师形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

(4)民族团结教育不仅要求在活动中体现，而且渗透在课堂教学中，因此在写教案时认真备课同事也写民族团结教育的内容，上课同时上好民族团结课。

6、积极参加学校或上级组织的其他活动，进一步营造民族团结教育活动的良好氛围，扩大民族团结教育的影响力和感召力。

学校民族团结教育工作计划

根据教育部办公厅、国家民委办公厅《关于印发〈学校民族团结教育指导纲要(试行)〉的通知》;根据《民族团结进步工作意见》，为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的校园环 境，结合我校实际制定本计划:

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻执行党的教育方针和民族政策，坚持育人为本，把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，在广大师生中牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识，引导全体师生牢固树立“三个离不开”(汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开)的思想观念。

二、坚持不懈开展民族团结宣传教育。

广泛开展民族政策的宣传教育，不断提高广大教职工对新时期，新阶段民族工作重要性的认识，牢固树立“三个离不开”思想，努力营造和谐育人的氛围。

1、提高认识，明确责任，切实加强对民族团结进步工作的领导。我们将成立民族团结教育领导小组，将根据上级要求，及时讨论制定出学校的活动方案。围绕各民族“学校民族团结教育指导纲要”，组织师生认真开展对党的民族政策、民族区域自治制度的学习活动，使广大师生更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理，牢固树立维护祖国统一的坚定信念。

2、加大宣传力度，营造民族团结氛围。为使“民族团结教育”主题活动开展得有声有色，学校将充分利用各种舆论

宣传工具，深入开展维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育。大力宣传各民族团结友爱的先进事迹，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹。牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，以营造浓厚的氛围，使民族团结工作深入人心。

3、进一步弘扬汶川地震、玉树抗震救灾中的民族团结精神。大力宣传抗震救灾中各民族团结互助、共克时限、无私奉献的大爱精神，是全体师生深刻认识到社会主义制度的优越性和中华民族大家庭的温暖，倍加珍惜当前民族团结的大好局面，为社会经济和谐稳定发展做出贡献。

4、经常对师生进行民族常识教育，让广大师生更清楚地了解民族风情和习俗，在工作和生活中注意做到尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族和睦相处，共同进步。

5、继续开展教师与学生之间、学生与学生之间、学校与学校之间、教师与家长之间的民族团结进步活动。大力倡导在工作中互相支持、在学习上互相帮助、在生活上互相关心的团结协作精神，为创建和谐校园做出贡献。

6、发挥课堂教学的主渠道作用，深挖教材中民族团结教育中的教育因素，对学生实施教育。加强地方课程的管理力度，特别是《民族常识》、品德与生活、品德与社会课程的管理。我们将从备课、上课、反思等环节予以促进。保证 这些课程的顺利进行。每学期4次教研活动的开展，提高教师的业务素质。

利用晨会、班队会、校园广播站、橱窗、电子显示屏等教育资源，大张旗鼓开展活动，德育处做好民族团结的教育活动。促进广大师生的团结协作，共同进步，也促进学校的全面发展。

喀什市小夏马勒巴格镇一村学 学校民族团结教育工作计划

夏马勒巴格镇一村学

2018年2月

喀什市小夏马勒巴格镇一村学 学校民族团结教育工作计划

夏马勒巴格镇一村学

2017年9月

第三篇：民族团结教育计划（范文）

民族团结教学工作计划

为保持、巩固和发展民族团结教学工作取得的成绩，扎实有效地做好民族团结教学工作，最大限度地引导学生维护民族大团结，民族团结教学工作是新时期爱国主义教育和学生素质教育的内容，要使全体学生“汉族离不开民族、民族离不开汉族、各民族之间也离不开”的观念，牢固自觉祖国、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。根据我校教学实际，现将我校民族团结教学工作安排如下：

一、指导思想

大力弘扬爱国主义精神，坚持反对和打击民族分裂，非法宗教和恐怖势力，维护各民族大团结。

二、主要措施

1、继续加强和深化马克思主义“五观”教育，即国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，广泛开展“四个认同”教育，即：使各族学生达到对祖国的高度认同，对中华民族的高度认同，对中华文化的高度认同，对中国特色社会主义的高度认同。引导学生维护祖国统一、反对民族分裂。用坚定的信念和共同的理想团结、凝聚全局各族学生，巩固和发展安定团结的政治局面。

2、以身边的民族团结典型为榜样，对学生进行民族团结教育。

3、根据不同学生，分层次组织好学习。

4、学习民族团结先进典型，在全校营造维护民族团结，维护祖国统一光荣，破坏民族团结，分裂祖国可耻的范围，在全校形成学习先进、崇尚先进的风气。

5、开展互帮互助、民族团结帮扶活动，形成团结、友谊、进步、发展的良好局面。

第四篇：民族团结教育计划实施方案

乌什县二中民族团结专题集中学习教育活动计划及实施方案 新疆是多民族生活得大家庭，同时也是反分裂斗争的前沿阵地。新疆的历史无数次证明“稳定是福，**是祸”。7.5事件发生后，足以证明搞好民族团结尤为重要。搞好民族团结基础在群众，群众的积极认识在于宣传教育的引导。根据上级党委政府的决策精神，我校决定于8月27日至9月5日开展民族团结教育活动，现将活动的具体实施安排如下：

一、学习宣传

了解7.5事件、6.26事件真相，学习民族政策法规，民族团结等方面材料。

1、观看视屏光碟，阅读两起事件经过的文字材料和相关评论。阅读事件当事人人的亲身经历，学习部分领导的讲话和新闻媒体的相关评论。

2、结合身边的真实现象、事例宣传民族团结，民族政策法规。

1）以班级为单位，让每位学生讲述身边发生的民族团结事迹。

2）班主任组织全体学生系统的学习民族政策法规和民族团结教育材料。

二、亮观点、表态度

1）以班级为单位，围绕7.5打砸抢烧事件以及“民族团结我该怎么做”开展人人表态度、亮观点、表决心活动。采用小组讨论，个人发言的方式。

2）收集亮观点、表态度、表决心的相关文字材料。

三、自我剖析、查漏补缺

针对民族团结教育活动剖析自己存在的问题，政教处筛选出好的剖析材料上报教育局、外宣办。

1、以班级为单位，分组开展批评与自我批评相结合的方式剖析自己。

2、认真写出剖析材料，形成民族团结自我剖析材料册上交政教处。

3、政教处组织由老师、学生组成的评选组选出优秀剖析材料（每班评选出1名），并将汇总表和优秀稿件的复印件上报教育局、外宣办，原稿留存。

四、开展揭批暴力恐怖罪行活动

1、组织师生收集暴力恐怖势力的罪恶行径材料（可以是文字材料，也可以是漫画）。

2、相互交流收集的材料，并将典型的材料做成宣传板。

3、组织全体教师走进教室和学生共同讨论暴力恐怖罪行的危害和本质，通过此活动更进一步加深师生对暴力恐怖势力丑恶嘴脸的认识。

五、演讲比赛

主题：揭批暴力恐怖罪行维护民族团结

时间：2009年9月2日上午10：00

地点：多媒体教室

人员：全体师生

比赛顺序：每班两名选手抽签决定顺序

奖励办法：一等奖1名二等奖2名三等奖3名

要求：

1、选手稿件不得下载，演讲时一律脱稿

2、各班班主任务必维持好本班秩序

操作顺序：

1、评委入座，主持人逐一介绍评委

2、主持人致辞

3、按抽签顺序逐一演讲

4、校长总结

5、主持人公布比赛名次，宣布比赛结束

六、开展民族团结实践活动。

1、每班制定长期的民族团结实践活动方案，9月1日下班前上交政教处（要具有可操作性）。

2、师生共同开展结对子活动，具体操作办法和结对子统计表由各班自行制定，并将相关材料于9月4日下班前上交政教处。

七、征文活动

开展民族团结征文活动，发挥学校教育的作用，加强民族团结宣传教育。

1、收集民族团结好人好事的典型事迹，整理成文上报、发表（每班每天报送一篇）。

2、利用校园广播站进行宣传教育（每天不少于5次播音）。

3、开展校园文化建设，办好校级、班级民族团结宣传专栏，按宣传教育内容分类设计宣传板块。

（1）校园民族团结教育宣传板。每班务必在9月4日下午上班前出一期以民族团结为主题的黑板报。

（2）校园安全稳定知识解析，包括警示语、标志、名人警句等。这

些宣传板和标语摆放、张贴在校园的醒目位置。

乌什县第二中学

二00九年八月二十六日

第五篇：小学民族团结教育计划

***小学2013/2014学年上学期

民族团结教育教学计划

为进一步加强学校民族团结教育工作，扎实有效地做好民族团结工作，深化和提高精神文明创建工作，创建平安校园。在边疆少数民族地区学校开展民族团结教育，其意义重大而深远。2011—2012学年我校民族团结教育工作，根据上级对民族团结工作的要求和学校实际，特制定工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论、—十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的民族政策，巩固和，发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展民族团结教育活动，为促进我县民族团结进步和创建和谐社会多做贡献。

二、工作目标

通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量，为继续开展教育质量年活动奠定良好的基础。

三、具体措施、进一步宣传民族团结教育的意义，充分利用校园广播和墙报积极宣传民族团结教育的重要性，加大宣传力度，营造氛围。、加强学习，提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。组织学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹口把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。、结合学校实际工作，开展多种形式的民族团结教育活动。

（1）通过周一国旗下的讲话，宣传党的民族政策和民族英雄事迹。

（2）在教师中开展互帮互助活动，形成团结、友谊、进步、发展的良好局面，（3）通过九月民族团结宣传月，深入开展民族团结教育活动，树立马克思主义民族观，对学生加强爱国主义教育、集体主义教育，使广大教师形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。、在师生中开展民族帮扶团结活动，使师生在活动中增强民族团结意识。

***

2013年9月