【正式版】物信学院“访贫问苦”社会实践总结

第一篇：【正式版】物信学院“访贫问苦”社会实践总结

物信学院“访贫问苦”社会实践总结

一、前言

八月下旬，为了响应“三下乡”号召深入家庭经济困难学生，了解学生家庭生活情况，也为了深入了解经济困难学生家庭情况，做好家庭经济困难学生的资助工作和其他一些困难同学的慰问工作，根据12级学生党支部以及学生的具体情况，实践队伍开展了访贫问苦的社会实践活动；

活动包括与当地村官的座谈，了解当地村民的生活状况；为家境不佳的同学送去生活用品以及老师和同学们的问候，让家境贫困的同学感受到同学们的关心与关爱的，也给同学们提供走出校园，接触生活的机会，加强对学生的教育，让他们明白今天学习生活的来之不易，进而珍惜生活，树立正确的生活目标，把握好自己学习生活的方向。让同学们更加用心的体会生活，在感受生活的同时明白生活的意义，进而能更用心的学习，实现自我价值。为深入了解经济困难学生和学业困难学生的家庭情况，做好家庭经济困难学生的资助工作和学业困难同学的慰问工作，物理与信息工程学院“访贫问苦”专项实践队赴莆田，对我院部分经济困难和学业困难的学生家庭进行了走访。

在走访中，由物信学院辅导员徐红梅老师和学生组成的“访贫问苦”专项实践队深入了解了贫困生的家庭情况，转达了学院领导、老师们的关心和牵挂，并详细介绍了国家和学校出台的一系列针对家庭经济困难学生的各种资助政策，与学生家长就学生在校期间学业等各方面表现进行了交流，同时对学生的培养计划交换了意见。“访贫问苦”专项实践使经济困难学生、学业困难学生及其家长感受到了党和政府以及学校的温暖，引起了强烈的反响，产生了良好的效果。

此次“访贫问苦”活动拉近了学校与学生及家长的距离，给学生带去了温暖和关怀。只有了解了学生家庭的实际情况，才能更好地、有的放矢地开展工作，引导学生懂得感恩、学会奉献，鼓励他们以实际行动回报父母、回报学校、回报社会。

二、实践目的

1）为了更好地掌握学校贫困学生家庭情况，为他们提供更为到位的帮助，同时展现当代大学生互帮互助的优良情操。

2）宣传国家和我校对学生的奖励与资助政策(奖学金、助学金、勤工助学、国家助学贷款、学费及助学贷款代偿等)政策，调查学生的家庭经济情况和暑假思想状况，收集家长对学校资助工作及学生教育发展的意见和建议； 3）撰写走访报告和心得体会。

三、实践时间 8月27日

四、前期准备

辅导员细心了解了贫困生居住地区的相关资料和人文地理环境，经过反复的比较和讨论，支部决定对贫困学生的家庭进行走访慰问。

8月27日，2012级“访贫问苦”实践队走前往莆田地区对12级的贫生进行了家庭走访。

希望通过这次活动，可以在为家境不佳的同学送去学院的关心和温暖，以及老师和同学们的问候，让家境贫困的同学感受到同学们的关心与关爱的同时，也给同学们提供走出校园，接触生活的机会，加强对学生党员的教育，让他们明白今天学习生活的来之不易，进而珍惜生活，树立正确的生活目标，把握好自己学习生活的方向。让同学们更加用心的体会生活，在感受生活的同时明白生活的意义，进而能更用心的学习，实现自我价值。

五、实践历程

实践队通过一番讨论，决定购买一些家里常用的一些日常用品，比如花生油、牛奶等等东西作为慰问品。

支部成员在徐红梅老师的带领下于下午抵达莆田城厢区南园第八小区，拎着事先在百货商店买好的食用油与牛奶前往住在此处的陈同学家中。徐老师对陈同学在学习和工作上的良好表现进行了表扬，同时表达了学校领导和老师们的关心和鼓励，希望她能够通过不懈的努力向着更好的未来前进，探索美好的明天。丽娜母亲也表达了自己对学校、社会关心的感谢。在这个单亲家庭中还有一孩子正

在为高考而努力，支部成员和老师见此向他传授了自己的高考经验并鼓励他通过努力的学习

来

摆

脱

现

状。

她的母亲在家。实践队的到来让陈同学和她的家人都非常的开心，徐老师询问了她们的家庭的生活情况，工作情况等等，并把陈同学在学校的表现向其母亲汇报，表扬了陈同学在家学习积极，踊跃参加活动，是老师的好帮手。贫困学子都能体会父母的艰辛，除了勤俭节约，更重要的是他们明白要勤奋刻苦，勤劳、朴素、吃苦、好学是我对这次走访的第一印象，随行的一位同志在回来的路上不断的说“穷人的孩子早当家”，还可以建立跟踪联系卡及时了解这些大学生的在校情况，有哪些困难，及时帮助他们去解决。她的母亲一再的要我们向学院转达他们的感激之情，感谢学院领导、老师对他们的关心与照顾。家里不是很宽敞，看起来有些老旧，但是，他们以他们的热忱，以他们的好客接待我们，欢迎我们的到来。在飘渺的茶香中，老师和陈同学的家长进行了深入话谈，表达了学院对同学的关心，了解王同学家长的工作情况以及家里的经济状况，也让家长了解张同学的在校生活、学习等情况。整个过程氛围温馨暖人，让人感动。

在走访过程中，实践队一行带去了学院领导、老师的关心，辅导员与学生家长进行了深入话谈，了解学生家里的经济状况，也让家长了解学生的在校生活、学习等情况，同时，对学校及国家出台的一系列针对家庭经济困难学生的各种资助政策进行了说明，让学生及家长体会到学院老师同学带来的温暖。

六、实践总结

一、精心部署，全面策划

（一）灵活的活动方案：经队员们认真商榷，综合带队老师的指导意见，根据本院特色，结合当地实际，我队拟定详细的活动方案。同时保留灵活度，以便及时修改，从而有组织、有条理、有效率地指导我队各项前期工作的顺利开展。

（二）合理的项目分工：综合分析我队队员的自身特长与优势，我队实行项目管理，分项宣传组、通讯组和后勤组。在队长周密分工、责任到人的宏观调控下，队员们相互协助，充分发挥团队精神，携手完成各项准备工作。

附：国家助学政策: 我国高度重视对于贫困家庭学生的资助和保障工作。从“两免一补”政策到全面免除城市义务教育阶段学生学杂费工作，短短三年，中国义务教育事业发展实现了从农村到城市、从试点到推广、直至全面免除城乡义务教育学杂费的“四大步跨越”，从政策上基本保证了贫困家庭学生能够接受和完成义务教育。但是，通过我们课题组的调查、研究和实践，我们认为要从根本上解决家庭贫困学生完成义务教育，除了由国家出台相关政策和颁布相关法律作基本保障外，作为社会、地方、学校和家庭等各个方面也都要积极行动起来，共同来帮助和支持贫困家庭学生能够正视生活现实，自强不息，更好的生活，更好的学习。我们课题组经过近三年的研究与探索，从资助政策和保障机制方面，开展了对贫困家庭学生的日常学习、生活、心理等方面进行有效保障的研究。形成了政府保障制度、社会救助机制、学校资助办法和家庭自助措施等的相关制度和办法，构建了地方、社会、学校和家庭的多元混合的资助保障体系。

（一）在地方政府保障方面。地方政府要严格落实国家政策和法律要求，保障地方财政对义务教育的专项经费划拨，制定地方《贫困学生资助办法》，从资助对象和范围、资助方式和资助标准、资助资金筹措、资助工作管理机构和工作措施、资助资金的管理使用及审批程序等方面，保障对贫困学生的资助和援助；政府要建立对贫困家庭的联络帮扶机制，通过实际联系，掌握所辖区的贫困家庭的贫困状况、贫困原因，并有针对性的进行帮扶，使其尽早“脱贫”。

（二）社会救助方面，政府有关部门要积极协调社会各方力量，广泛运用各种媒介，积极宣传和造势，营造全员共同救助贫困家庭学生的社会氛围，鼓励和引导社会力量对贫困家庭学生进行捐助，成立专项基金会，制定资助办法，严格专项资金的募集、发放和监管，从并形成长效机制，实现对家庭贫困学生的长期的、稳定的资助；

（三）在学校方面，学校全面做好家庭经济困难学生的帮困、助学、育人工作，制订《学校对贫困家庭学生的资助办法》，并以此为依据，充分合理的利用好国家及有关部门下拨经费和社会针对特贫困学生而在学校设立的资助经费，设立校园助学金和奖学金，规范管理，严格发放，做到“扶贫与扶志”、“资助与育人”的有机结合；同时，建立“一帮一”帮困机制，鼓励学校有能力有爱心的教职工，“包保”一名家庭困难的学生，以“校园监护人”的身份，对贫困学生进行直接的帮助。

（四）在家庭方面。家庭的自助是解决贫困学生所有问题的根本，“输血不如造血”，只有家庭真正实现“脱贫”，贫困学生的问题才能从根本上解决。针对家庭贫困的不同原因，政府、社会和社区要有针对性的创造条件，努力为贫困家庭学生的监护人安排就业或鼓励支持其自主创业，贫困家庭的家长也要自强自立，通过自己的辛勤劳动和智慧改变家庭贫困状况，提高家庭的生活质量，为孩子健康

成长奠定基础。通过研究，我们课题组全体成员深刻领会“三个代表”重要思想，明确“以人为本”的育人理念。体会到中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益，关注弱势群体就是我们党、我们国家对人民根本利益的关注；实现教育公平，就是为了保障所有适龄儿童和少年平等受教育的机会，是构建和谐社会的需要；通过研究与实践，促进了家庭、学校和社会的三位一体的关系。家庭是社会的基本单位，是社会的重要组成部分，一个家庭的困难就是我们整个社会的困难，无论是学校还是社会都有义务、有责任记性积极救助，这是构建和谐社会的需要。全社会要树立“大家庭观”，敞开胸怀，通过有形的和无形的方式来资助和帮助贫困家庭脱贫，帮助贫困家庭学生走出贫困阴影下的“阴霾”，共享社会主义“文明”阳光。

七、感想心得

在访贫问苦的过程中，我亲眼看到了困难同学的生存状况，真切感受到他们生活的艰难，深深地感受到不幸给一个家庭带来的伤害之大，不仅使这个家庭从此生活蒙上阴影，更是家庭致贫的主要原因。不幸、意外、疾病我们无法阻止它发生，面对他们，我们有的只是心酸和感慨，“酸”的是他们那清贫的生活和不幸的人生，“感”的是社会如何地去做、去努力，才能让他们摆脱贫苦。与他们相比，我又感到了自己的幸运。如何帮助这些家庭走出阴影，走出贫困，关心他们，帮助他们，我们责无旁贷。比比他们，我觉得至少我现在过得比较安乐自在，虽然不是很富足，但生活无忧。由此，我感到满足而幸福，对今天所拥有的一切也倍感珍惜。俗话说：成由勤俭败由奢。我想我也应该为自己目前所拥有的一切而感到满足。在一次次经历中，我决定尽我所能去帮助他们，虽然我不知道这次推荐会不会使得他们受益，但我仍然期待。虽然这是微不足道的帮助，但我希望或多或少使他们更有信心地面对生活。给他们讲述我的所闻所见，我所拥有的知识，是一种幸福跟幸运。满足他们的好奇，充实我的生活。在一次次锻炼中我成长着，而卧更希望他们可以收获更多。

——李想

星期三访贫问苦回来，心思却至今还没回来。贫和病似乎是一对孪生兄弟。生活因病而使得成为贫困，又因贫穷而遭遇看病难。他们一方面因长期患病，家庭收入没有保障，无钱看病；另一方面，不看病又不行，需要大量的钱去治病。

许多家庭都处在这一矛盾的“夹缝”中。在这种情况下，一些家庭虽已债台高筑，还得借钱看病，背上了沉重的债务和精神负担。

社会再发展，对于一个家庭贫困的孩子来说要承受的压力太多太多。高昂的大学学费让我不知所措。看到父亲那早已被生活的重担所压弯的臂膀，我内心充满难过。社会在进步，物价在飞涨，有的时候我不得不暗暗伤神。对于一个家庭收入依旧的环境，这无疑是雪上加霜。就在这时，国家和学校向他们伸出了援助之手，这雪中送炭的举动意义深远。

回来后，我们组员也在谈论一些能够帮助他们的方法，但是仅凭我们几个人的力量是根本无法解决这个问题的，而且据我们了解，社会保障体系中对因病致贫家庭，当前还没有特殊政策给予照顾。而这部分人又特别无力自我救助，特别需要社会的关爱。而针对目前的情况，能否请求各级政府在福利等方面多给予倾斜，以解决他们的实际困难。此外，是不是也应该注意引导社会力量，比如嘉兴就有个体工商业主结成一对一爱心结对活动，帮助解决一些实际问题，还可以设 立慈善基金什么的，这样不仅可以为困难群体争取新的依托。

——林灵锋

通过这次走访困难户工作，让我感触最深的是，对这些困难家庭的帮助要具有经常性、制度性。要建立起一整套社会保障机制，决不能一阵风刮过，要时刻关心这些弱势群体，不仅要在物质上给予帮助，更要在精神上给予鼓励，根据贫困生的具体情况，力所能及地、真心诚意地帮助他们解决一些实际困难，真正体现我们学院大家庭的温暖，让贫困学生真真切切地得到帮助，为构建和谐社会，发展和繁荣我区经济做出积极贡献。

——叶小彬

七、总结

此次的“访贫问苦”活动不仅给学生带去了温暖，拉近了学校、老师与学生家长之间的距离，为以后学校对学生更好的教育奠定了基础，同时也让实践队员切身感受了偏远山区的贫穷生活，认识到一个家庭特别是农村家庭要培养一个孩子上大学的困难程度，体会到家长的千辛万苦，明白了今天学习生活的来之不易，进而珍惜生活，树立正确的生活目标，把握好自己学习生活的方向，也明白了作

为一名学生党员应当具备献力建设海西的责任感和使命感。，海西建设的实现不仅是福建人民政府的目标，也是福建全体人民的殷切希望。早在得到中央的批准之前，福建省人民政府及人民就殷切地期望这一切能早日实现，并为此做了长足的准备。为推进海峡西岸经济区建设，2004年8月中共福建省委七届七次全会批准实施《海峡西岸经济区建设纲要(试行)》，2005年1月福建省十届人大三次会议作出了《促进海峡西岸经济区建设的决定》，省第八次党代会对加快推进海峡西岸经济区建设作出了全面部署，进一步明确了海峡西岸经济区建设的内涵、意义和总体部署，进一步统一了全省人民的思想与行动，凝聚了全省人民的智慧与热情，推动福建经济社会发展和各项事业不断取得新成就。鉴于这一点，我套用一句话来说，群众的力量是巨大的。中国是一个以集体的力量来办大事的国度。08年的北京奥运会，奥委会主席罗格用了无与伦比来形容这一场盛世体育竞技大赛。这是全民支持奥运的必然结果。而今天的世博会也必然得到广大人民的效应，实现历史的突破。我们应该坚持，海西建设有如此民众基础，其成果也必将是骇俗的。通过这次活动，让学生党员深入社会，切身感受到了某些山区乡下的发展落后，体会到海西的发展还有很长一段路要走，而作为一名大学生，更作为一名学生党员，要向“根在福建，为在海西，志在中华，路在脚下”的希望和要求看齐，增强大学生创新精神，珍惜时间努力学习专业知识，用科学技术武装头脑，培养创业本领，以为海西建设和中华民族的伟大复兴贡献我们的智慧和力量为目标，争取在不久的将来为海西的建设和发展贡献自己的一分力量，促进海西和谐发展，从而改海西善贫困家庭的艰难生活。海西绘宏图，腾飞正当时，即便我们是海西建设浪潮的一滴水，亦能折射光辉，只要我们用心去学，用心去做，用心去奉献，相信海西的贫困户会越来越少，未来会越来越美好。

第二篇：物信学院解说词

物理与信息科学学院团体操《旗舞青春》解说词

入

场：【最炫名族风】

（0:00—0：48）2*8拍

踏步

现在出场的是物信学院代表队，他们表演的题目是《旗舞青春》。————————————————————————————————— 3、4*8拍

左脚前进，右臂斜下举45度 5、6*8拍

反向，左臂斜下举45度 7、8、9、10、11、12*8拍

同3，4，5，6 这是一个由400名同学组成的团队，他们正满怀信心，踏着坚定的脚步，迎着初升的太阳向我们走来。看，青春的脚步何等坚定，搏击风浪，出征远航；瞧，挥动的彩旗多么有力，充满希望，奔向远方。

正式动作：【every time we touch】

低音部分（0:51—1:32）

右手平举，左手平举，双手缓缓上举

鲜艳的色彩，激扬的旋律，红色代表着师院的热情，绿色代表着学子的活力，50年来，风雨历程，师院用那红色的奋斗精神感染着每一位莘莘学子，让他们带上那绿色的生机，蓬勃向上。

————————————————————————————————— 4*8（1:33—1:32）w字形

下面这个W字形，取自于物信学院的“物”字，寓意着物信学院在学校怀抱中，茁壮成长。

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x字形

接下来这个X字形，取自于信息化的“信”字，寓意着天水师范学院正走在信息化的道路上。

————————————————————————————————— 8*8拍

变两路，平举、还原、挽着胳膊转圈 8*8拍

变一路，斜下举，平举，上举，还原

挥动彩旗的动作，是模仿运动场上裁判员制裁比赛的场景，他们是公正的法官，脚踏一方热土，头顶一片青天。

手挽手转圈的动作，表达着本届运动会赛场上，他们团结协作，保障赛程一帆风顺。

挥舞的旗帜，就像一个个正直的标杆，竖立着威严的形象；又像一把把无私的利剑，严格执行着赛场的规则。

————————————————————————————————— 2*8拍

变两路，变菱形，甩旗

现在场上出现的菱形阵容，象征着青春的锋芒，犹如破土而出的新芽在阳光下尽情绽放，挥洒梦想；显示了学子的刚强本性，正与方，博与大，与师院明德、新民、至善的精神相辉映。

————————————————————————————————— 8*4拍

变圆形，扩大、缩小，逆时针转圈，逆时针转圈

现在场上10个圆环，宛如一片彩色的花海，朵朵竞相开放，争奇斗艳，这里是青春的晴空，任你自由飞翔；这里是梦想的海洋，凭你尽情激荡。————————————————————————————————— 4*4拍

变大方阵，左右五排一组 甩旗

前后五排一组 甩旗

南山脚下，藉河岸旁，桃李芬芳，好一处人才辈出的学堂，那猎猎飘扬的彩旗啊，汇集成我们的豪气蓬勃，前赴后继，乘风破浪，英姿飒爽，意气风发，将成排除万难的勇气和力量！

————————————————————————————————— 12*4拍

变米字形，由中心向外扩散举旗，两路交叉，扇面走

现在摆出的米字型，象征的是目前最先进的纳米技术，代表着我国日益强大的科学技术，歌颂着党中央伟大的科技强国教育方针。向外辐射的色彩，表达着物信学子面对未来信息化社会挑战的无畏与充满信心，科技强国，也表达着师院学子将来回馈母校，为祖国奉献青春的豪迈。

————————————————————————————————— 4*8拍

米字型变跑动字形，退场

跑动的字形，衷心祝愿本届运动顺利进行，也希望师院在今后的道路上，越走越好。

物理与信息科学学院团委学生会

二〇一二年五月二十二日

第三篇：2013科信学院社会实践总结

科信学院暑期社会实践

活 动 总 结

河北工程大学科信学院 2013年7月18日

2013年河北工程大学科信学院暑期社会实践

河北工程大学科信学院暑期社会实践

活动总结

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神和总书记“五四”重要讲话精神，扎实推进团中央关于“我的中国梦”主题教育实践活动的部署要求，今年我校开展以“实践激扬青春志，奋斗成就中国梦”为主题的2013年大学生暑期社会实践。结合学院工作实际和师生具体情况，在校党政领导的高度重视下，坚持以“高举旗帜跟党走，投身实践走基层;挥洒青春访民生，服务群众体省情”为主题，积极开展以大学生志愿服务形式进行的理论及政策宣讲、文艺汇演、学生干部挂职基层、创业实践调查等方面的实践活动。

现将科信学院实践团暑期社会实践活动做如下总结：

本次暑期社会实践活动为深入贯彻落实党的十八大精神，扎实开展“我的中国梦”主题宣传教育活动，以引导青年学生在社会实践中深化对中国梦的理解认识、确立为实现中国梦努力奋斗的志向为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，深入基层开展切合基层需要、内容丰富多样、形式灵活务实的志愿服务实践活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，实现促进学生成长、服务基层发展双向受益。引导广大师生积极投身社会实践，助力基层发展，服务基层群众，在实践中增强社会责任感。紧密结合河北省基层经济发展和社会民生的实际需求，通过政策宣讲、专题调研、志愿服务、就业创业实践、参与乡村建设等形式开展实践活动动员全校广大团员青年学生开展形式多样的社会

2013年河北工程大学科信学院暑期社会实践

实践活动，满足大学生投身社会、关注民生的要求，让学生在活动中接受教育、磨练意志、增长才干，不断提高团员青年学生的创新实践能力，促进广大团员青年全面成长成才的指导精神。本次实践活动得到了科信学院以及合作单位各领导的高度重视的高度重视，院党委书记何立新教授，副院长严淑华教授，团委书记包月英老师、焦山林老师以及各专业辅导员亲自参与实践，深入基层、社区、街道、工厂等实践活动地点，并同社区、街道、企业领导进行深入的交流。领导的高度重视和务实精神，给参加实践的老师和学生极大的鼓舞。

现简要总结如下：

实践活动准备阶段

社会实践活动是提高大学生思想政治素质和增强大学生服务社会意识的主渠道，周密部署是实践活动取得成功的保障。今年，校党政领导对大学生暑期社会实践工作高度重视，提出了新的更高的要求和希望。科信学院团委按照上级的具体要求，首先，组织主要团干部认真学习团中央、团省委的文件精神，领会“实践激扬青春志,奋斗成就中国梦”主题的深刻含义，针对学院及师生具体情况，于7月10日召开2013年河北工程大学科信学院暑期社会实践筹备会，围绕实践活动主题，经过反复的讨论与实地的考察，由众多备选方案中挑选出了切合实际、高效便行的实践服务地点和具有现实意义的实践服务内容。在动员全院学生积极参与到2013年暑期社会实践活动的基础上，根据团中央、团省委、校团委等相关要求，组建了一支校级重点实践服务团，四支院级重点实践服务团，队伍深入到社区、街道、2013年河北工程大学科信学院暑期社会实践

企业、部队等地，积极开展以挂职服务及文化宣讲、文艺汇演、实地考察等方面为主的实践服务活动。

7月10日，2013年大学生暑期社会实践活动正式启动。科信学院五支的团队作为社会实践重点团队，肩负着重要的宣传服务任务，我们全体队员向学校保证一定出色的完成此次暑期实践活动，积极探索并向社会展示新时代河北青年的精神，从深度、广度上提升大学生暑期社会实践工作的文化内涵。在实践中开阔视野，了解社会，深入生活，做个有心人，进一步学会发现、学会思考。科信院暑期社会实践队员严正以待，准备好了接受风雨的考验，共同在实践中健康成长。力图将这一年的暑假社会实践能成为我们人生中永不褪色的一页！

实践活动开展阶段

一、科信学院素质提升小分队

如果没有经历过风雨的洗礼，柔弱的花朵不会更娇艳，参天的大树就不会更挺拔，翱翔的海燕就不会更顽强。如果没有刻苦的训练，那也就铸就不了意志顽强的军人！社会实践对每个大学生来说，都是有百利无一害的，每一名大学生都应该在假期时间参加到社会实践中来，这是对我们的一种很大的锻炼，希望大家都能够意识到这一点，这才是我们应该做好的事情。前进中总是会有挫折，不过相信大家都应该这样，都应该将全部的精力和努力用在实践上。锻炼出更好的工作能力，才能让我们得到更大的进步。大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成 4

2013年河北工程大学科信学院暑期社会实践

长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、吃苦耐劳精神、实践能力和动手能力的重要途径。

科信学院安排了到武警部队参观学习活动：

1、首先在武警战士的引领下同学们参观了部队的宿舍；

2、科信学院的同学们观摩了队列、应急棍、擒拿格斗等军事训练科目表演，观看了战士们业余自编自导的文艺节目

3、到武警部队与官兵同吃同训练，体验军队生活；

4、和警战士聊天，并交换着各自的人生经历和对问题的看法，他们教给了同学们们很多为人处事的道理；

5、同学们跟随武警战士站岗放哨，体会站岗放哨的责任；

6、同学们对武警部队的战士们进行了采访；

7、参加了部队的联谊活动；

8、同学们参加了武警部队为我们安排的消防演习活动；

9、武警战士给我们进行了法制教育讲座。科信学院素质提升实践服务团参加大学生暑期社会实践工作的情况总结如下：

我们去邯郸市武警部队进行了参观实践，我们这一行受到了部队战士的热烈欢迎。

首先我们参观了战士们的活动中心，武警战士们时刻准备着，战斗着，为我们的人身财产安全以及国家的稳定奉献着。接着，我们又参观了武警战士们的宿舍，整齐的被子就像一块豆腐，方方正正，战士们严谨的生活习惯让我们感触颇深，我们当代大学生也应该以这样的标准来要求自己，这样才可以时刻提醒自己祖国的明天需要我们的努力。然后我们还参观了武警们在作战中所携带的各种配件，这让我

2013年河北工程大学科信学院暑期社会实践

们认识到了武警部队战士们的伟大。最后为方便我们与官兵的进一步交流，学院安排我们与官兵一起进行训练。

通过在武警部队社会实践，实践团的成员学到了如何去遵守纪律，如何去坚持一日生活制度。在我们大学生心目中，每天生活的小事貌似是不怎么起眼，但是在真正的部队生活中，即使是再小的事，也要拿出百分之百的 精力去干，而且要干好。而不是感觉事小而不去干或不屑于去干。还有就是真正认识到了纪律的重要性。纪律不是虚的，不是空的，如何如何不打折扣地执行是一件很重要的事情，是必须无条件严格执行下去的。在纪律面前人人平等，没有人享受任何特权。同时我们更深入地了解了部队的生活和纪律，更真切体会到了军人的可敬和可爱，更加深刻地认识到了自身的缺点和不足，更加明确了今后的努力方向。正是这份军营生活的馈赠，使我们在风浪中不退缩，在艰难中不止步，在挫折和考验面前我们有足够的勇气和智慧来面对生活。一条撒满阳光的人生大道，正从绿色的军营中向前延坤。

武警战士用精彩的列队表演和搏击表演作为开场欢迎同学们的到来。部队方面为同学们安排了机械知识的介绍，使同学们第一次近距离的接触枪支，了解枪支。当同学们摸到以前只能在电影里看到的真枪、感受枪支沉甸甸的重量时，心情激动不已。参观结束之后,同学们们来到训练场,亲自试乘单兵突击车、防弹运兵车和攀登突击车,还亲手操作反恐装备,体验一把军人的感觉。同时同学们也与士兵们广泛交谈，认真领会部队精神。部队指导员说，青年是祖国的未来，希望大学生们能够树立远大的理想，磨练坚强的意志，早日成长为勇

2013年河北工程大学科信学院暑期社会实践

于担当、甘于奉献的共和国事业建设者和接班人。

今年的暑期社会实践活动已经结束，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。我们走出了校园的象牙塔，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，检验知识，锻炼能力，为今后更好地服务于社会打下了坚实的基础。广阔的社会，还有许多未开拓的领域等待着年轻的大学生们，我们将在不断的学习与实践中，站在一个新的起点，以所拥有的理论知识、创新精神和拼搏精神，去展示新世纪大学生的风采。

此次实践活动科信学院是希望同学们能够树立远大的理想，磨练坚强的意志，早日成长为勇于担当甘于奉献的接班人。通过在武警部队的参观和参与，纪律严明的军营生活对大学生来说既是一次新鲜的体验，又是一次严峻的挑战，使同学们的身体和精神都得到锻炼。

二、农民收入调查团队

2013年7月11日，科信学院暑期社会实践农民收入分队如期开展农民收入调查活动前期准备工作。我们首先将调研分队队员分为两组进行准备。第一小组将任务分配，落实到个人，并策划走访方案和路线。第二小组根据调研目的收集相关资料，采集相关信息，预算活动支出。首先我们制作农村收入调查问卷，在不涉及到个人隐私和尊重他人的前提下，让我们的调查问卷更有价值。我们制作100份调查问卷下发到调查组成员之中，让调查组成员带着问题去走访，目的是

2013年河北工程大学科信学院暑期社会实践

更容易接近农民群体。然后我们团队成员认真学习相关文件，深入落实党的思想。通过对农民收入的调查了解国家制定农村、惠农政策的初衷。通过问卷调查，我们初步了解到：农民的收入原本较低，加上生活支出不断增加，农业结构调整成效尚未充分显现，因此农村劳动力难以充分就业。

在学习完相关资料和安全教育之后，我们小队进行了一次社会实践调查，我们调查的村子是位于邯郸市邯山区的左西村，我们随机地对村民们做了问卷形式的调查，好多村民积极踊跃地参与了我们的调查活动，我们提出了合理的问题并及时地用笔记录了村民的回答。每完成一份调查问卷我们就会有无比的成就感，当然有些村民不愿意配合我们的调查，我们会尊重每一位村民的意见，不愿意参与我们调查的我们也会以笑脸相迎，没有出现尴尬的局面和不必要的麻烦。接着我们调查了罗城头村进入村子，我们小队先向村民介绍我们的来意以及调查主题，随后询问了村民的收入状况，许多村民都很耐心地听完我们的问题并给予回答，我们都仔仔细记录在本子上。也有许多村民热心地帮助我们，我们收集了许多资料，我们在表达了对村民感谢的同时也在调查过程中明白团队协作的重要性，并淋漓尽致地发挥了当代大学生团结互助、不怕辛苦、迎难而上、尊老爱幼的美好品德。

再次我们调查了张庄桥村、邯郸县北张庄镇的张家湾村、邯郸市丛台区汉霸庄、丛台区兼庄村，我们和他们真的是交谈的不亦乐乎。

最后我们对之前调查的资料进行了归纳总结。我们小队分别到邯郸市的左西村、罗城头村、张庄桥村、汉霸庄村、兼庄村这五个村子

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进行了实地调查，我们将调查信息和调查问卷进行了分类汇总，依据各项数据对农民收入和支出进行了总结。近年来随着农村体质的不断改革发展和农村各项政策的贯彻落实，农村经济持续稳定发展，农村基础设施日益完善，农村收入显著提高，但是农村的经济发展也存在着一些矛盾和问题。建设社会主义新农村，繁荣农村经济，促进农民增收，事关全局，意义重大，既是当前的紧迫任务，又是今后的长远目标，既是重大的经济问题，又是重大的政治问题。必须进一步增强村民的责任感和使命感，转变他们的观念，提高其认识。政府部门采取切实可行的方法，最大限度的增加农民收入。

简单的归纳总结，使所得的结论更加明确，为以后的工作能更加容易的进行打下了坚实的基础，不得不说这次实践既锻炼了我们的社交方面的能力，又让我们的知识得到了升华，让我们真正的体会”到了实践是检验真理的唯一依据”这句话的真谛。

暑期社会实践调查活动结束了，虽然时间短暂，但是对我们的影响是非常大的，实践中我们不仅了解到了农民的生活情况，还了解到了当地村庄的风土人情。同时也让我懂得了团队合作的重要性，团结的力量是很大的，团队的力量远远大于个人。社会实践调查很辛苦，但是我们很快乐，期待明年的暑期社会实践调查。

三、科信学院参观国税局共建大学生实践团队

大学生是新时代的主力军，为进一步增强当代大学生的税法知识，提高当代大学生的税法保护意识，增加大学生的社会实践能力。同时为 9

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响应学校大学生志愿者暑期社会实践的号召，2013年7月10日，科信学院团委组织安排科信学院参观国税局共建大学生实践团队成员，在邯山区国家税务局进行上岗挂职实习活动。

我们对国税局进行为期10天的实践。我们为这10天的日程做了细致的规划。上午，我们队员分组工作，给每位队员安排了不同的工作，其中一个同学负责照相，其它同学负责收集一些关于税务方面的资料，以便于我们更加有效的进行第二天的实践活动。在此期间，我们找专门负责照片的留守小组成员为我们照相，为明天的照相工作做准备。晚上，我们总结了当天的工作。并安排了第二天的任务。

这些前期准备工作不仅可以保证实践活动的顺利进行，还可以提高我们的组织实践创新能力，培养我们勤于思考、用发展的眼光看问题和认真、细致分析问题的能力。同时我们也可以学到许多关于税务方面的知识，开阔我们的眼界，增加我们的知识面，提高我们对税务方面的认知度。让我们更加深刻的体会到国家公民的义务所在。也让我们深刻的了解到了国家税务政策的意义和作用。良好的开端象征着成功的一半，今天工作的顺利进行预示着整体活动的圆满成功。明天又是新的一天也预示着一个新的开始，有了前期充分的准备工作，我们对明天的实践活动更加有信心了。

我们的社会实践内容分三部分。

1、为来自辖区内的税收人服务。在马艳丽老师的悉心指导下我们很快就掌握了税收基本要领。同学们在进行繁重的纳税人相关税号输入，数字很多很繁琐，但我们不喊苦不叫累，直到最后圆满的完成了录入任务，并且以数据丢失还做好了备份交给了李主任，并且与李主任进行深切的交谈，咨询相关的税收政策、交税相关事宜。

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包月英老师在此次活动中以身作则，为我们带了个好头，教导我们要好好学习，虽然此次实践活动并不怎么接近专业，但可以让我们更多的了解国家税收，从中可以学到更多的课外知识，在包老师的带领下我们圆满的完成了今天的活动。

2、“申报纳税”。纳税者交来两种表，一种是企业所得税表，另一种是综合表。我们的工作就是把这些表录入到电脑里，然后打印出来执单给纳税者。这听起来好像很简单，其实对我们刚接触这个工作的人来说并不是那么的容易。

今天的实践活动让我们学到了很多。包括专业知识，工作经验和社会阅历等各个方面都有收获很大收获。这次活动让我们懂得了社会是一所更能锻炼人的综合性大学，我们只有在正确的引导下深入社会，了解社会，服务社会，投身到社会实践中去，才能发现我们自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；社会实践能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。我们会在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动的范围，挖掘实践活动的潜力，与服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。

3、了解税务稽查工作，从选案、稽查、审理到执行每一个环节，熟悉了税务稽查流程，掌握了税务稽查方法，并将自己在学校所学的知识运用到日常工作中去，既巩固了专业知识，又在实践中锻炼了自己，增长了社会阅历。

实践期间，我们真正体会到了税收的广泛性、重要性，办税是一向严谨而复杂的工作，务工作化繁为简，同时保证高质量和高效率；如何一体化办税流程，更好更便捷地为纳税人服务；如何切实抓好税源，杜绝偷漏国家税款的行为。纳税主体和客体的关系都反映在这些

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当前税务部门亟待解决的问题上。通过亲身的社会实践来进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，检验自己所学是否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认，找出不足和差距所在。基本知识和基本技能，深入社会，结合实践，锻炼和提高理论联系实际的能力，分析问题、解决问题的能力和社会工作能力，培养劳动观点和协作精神，提高自身素质，实现学生由学校向社会的过渡。

这几天的经历，虽然所做的都是琐碎的工作，但是也教会了我们许多。首先，我们能大概了解国税局的工作流程和岗位的工作内容，通过领导的耐心详解，知道了纳税申报流程和税源管理等。其次，在大厅接待纳税人时，要学会控制自己的情绪，学会耐心，真诚和微笑，对不同的纳税人要用不同的沟通方式与技巧。这些小细节尤为重要。对于我们今后在社会中的工作有很重要的启发。这次实践的时间虽短，但内容丰富，安排紧凑，给我们留下了深刻的印象。

总之，通过这次实践，让我们既学到了政治理论知识，更重要的是拓宽了思路，提高了解决实际问题的能力。今后，我们要努力把学到的知识用到工作实践中去，并使之在实践中不断升华，不断提高。这次实践经历，既是对我的知识水平的检验，也是对我们的学习能力和实践能力的检验。此外，是我们收获更多的是我对我的知识有了系统性了解，对社会、对工作、对竞争、对合作都有了全新的看法和认识。专业知识是处理工作的基础，2013年河北工程大学科信学院暑期社会实践

我们应该在实践中巩固专业知识，为将来做好工作打下坚实的基础。

社会实践的意义深远。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。坚持社会实践与大学生课外科技学术研究相结合，培养和提高大学生学术科研能力与水平，因此我们积极地参与了进去。我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。

四、科信学院“星痕”农村卫生调查团队

为了深入学习科学发展观，充实学生对农村卫生状况的了解，更好深入贯彻党的群众路线，落实农村医疗的实施。

首先我们做了大量的准备工作，这些前期准备工作不仅可以保证实践活动的顺利进行，还可以提高我们的组织实践创新能力，帮助我们勤于思考、善于创新，用发展的眼光看问题,提高认真细致分析问题的能力。更好的为我们大学生今后的发展指明了努力方向。我们会用行动唤起各界人士对农村卫生的关注。相信我们一定会以积极的态度，饱满的热情，迎接本次农村卫生调查工作。

我们准备对罗城头村整理全面的进行为期10天的卫生情况调查。白天，我们分组行动，走访居民、诊所、医院，并发放卫生宣传手册，传播相关的知识。发放调查问卷，调查村民对农村卫生的满意情况及意见。调查期间，我们准备相机从各个方面多角度拍摄调研照片、纪录片；对所做的各项工作做详细的总结。晚上，我们总结工作并讨论第二天的安排。我们也查阅资料了解该地的文化习俗，为以后的调查研究做好充分的准备。

在社会实践过程中，我们更近距离的接触了不同性格的老人，在

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这里他们生活的环境非常干净卫生，他们的身体也因这里的环境而更为健康。同时，也让我们更进一步的了解到了环境卫生给人的身体健康带来的影响。也给我们将来怎样规范自己的行为去保护环境敲响了警钟。一个地方医疗的好坏直接决定了这个地方的人们的身体好坏，甚至决定了这个地方平均寿命。我们还调查罗城头村的医疗卫生水平。医疗条件是可以反映当地农民身体的，我们必须重视起来。相对于城市来说,农村能有这样的医疗条件也已经不错了,至少解决了当地村民就医的问题。让村民们能够有病时及时有医治的地方,况且该地的医疗卫生还算是不错的。

最后，我们来到罗城头村蔡春娥蔡老师的家，了解情况我们的交谈非常愉快。

总的来说,罗城头村的街道还是不错的,让我们很满意,当然瑕疵肯定是难免的。但是我们相信,随着时间的推移会越来越好的。

五、科信学院“文化进社区”尊老爱老团队

7月11日，在科信学院部分辅导员老师的带领下，在邯郸市敬老院进行实践活动。爱是承诺，爱是责任，爱是力量，爱是精神。为了进一步继承和发扬“关爱老人”的光荣传统，发挥时代先锋作用，积极倡导关爱他人、奉献社会的道德风尚，增强青少年的社会责任感，发扬互助友爱精神。本次社会实践活动分两个部分。

1、文艺表演

我们给老人们安排了很多娱乐节目，给他们单调的生活送去一份祝福和温暖。舞蹈和唱歌都是我们精心编排的，邀请老人和我们共同

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唱革命歌曲更是把气氛推向了高潮。之后的折纸活动，在相互学习的过程中拉近了我们与老人的距离。

今天的活动过程中，让我们深刻的体会到老人们是多么的需要温暖，多么的需要人们的关怀。我们今后应该给小组成员更加深化敬老爱老相关教育，讲解敬老的意义。我们应该不断地从活动中发现问题，解决问题，从而提高敬老院义工服务活动质量，让老人们感受更多的关爱。

2、聊天、卫生整理

同学们找到清洁工具自发打扫起来，有的在打扫老人们的宿舍，有的爬上楼梯清扫屋顶的灰尘，还有的拿起抹布擦干净了窗户。我们还陪他们聊天，送去了好多他们必须的日常用品。

在敬老院实践的这几天我们感觉到一种家的温馨和温暖，大多数老人在这里过的很开心，他们有时在房间里看电视或者在广场上散步遛弯、锻炼身体。因此，老人们在这里算是晚年安康了。我们每次离开敬老院的时候心里都会默默的祝福他们，身体健康、开心每一天。

明天，我相信，当我们真正走上社会中，我们中的一部分人一定会记得今天的感受，记得有这样的一群人需要我们关注、关心、关爱，记得他们在心中暗暗立下誓言，等他们有能力的时候一定会想法设法去改善我们今天不能改变一切。这，也许就是我们此行的最大感受。

科信学院暑期社会实践文艺表演紧扣主题“实践激扬青春志,给老人带来温暖，给老人们带去了一场视觉盛宴，丰富了大家的文化生

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活，也促进了敬老院的文化建设。同时，本次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的舞台。学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。

六、科信学院“工程探路”先锋队

2013年7月11日，科信学院暑期社会实践工程探路先锋队如期开展活动前期准备工作。

工程探路先锋队的前期准备工作不仅可以保证实践活动的顺利进行，而且在工程专业的理论基础知识之上也有着重要的意义和作用。在实践之前我们做的准备有很多：了解本专业的研究现状与发展趋势，观摩隧道施工建设，并根据隧道施工建设特点作出总结，拓展知识层面，学习和了解桥梁施工方法，参观桥梁与隧道工程结构的监测监控新技术和新方法等都是我们的必修课。关于城市建设方面的知识我们在实践中也有所涉及。

随后我们团队去图书馆准备材料。通过这次图书馆知识的查阅，采取以团队协作、分工明确的实践思路，提高同学社会实践能力，增强沟通表达能力。使实践团的成员更加意识到实践前期准备的重要性，意识到了除了学习上课的的基础课，还应该学习有关其他各方面的文化知识，拓宽知识范围。为以后的实际锻炼打下了坚实的基础。

接着我们团队去了实践基地中铁三局桥隧分公司。公司负责人员对我们进行了热情的接待。进行欢迎仪式之后，在他的带领之下，2013年河北工程大学科信学院暑期社会实践

我们来到了施工车间，认识了桥架的施工工具焊机、切割机。经过公司人员的耐心指导，队员们了解了这些工具的基本性能和使用方法，领悟到现代化科学技术对于工业建筑的重要地位，拓宽了视野，增长了本领。

再次在团长沈宁老师的指导下，集体进行了对工地行车的学习。今天的实践活动不仅使河北工程大学“工程探路”先锋队各队员员提高了自身素质，还展现了科信学院学子的精神面貌为我校树立了良好形象。同时，本次活动，为学生锻炼自我的舞台。更重要的是这次活动培养了大学生的奉献精神，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。

之后在公司人员的带领下我们参观了公司的工程师设计室。今天的实践学习，各队员学习到了一名合格的工程设计师所具备的素质，丰富了队员的专业知识，增长了队员对工程设计室和设计师的认识，对队员今后的学习及工作方向起到了引导作用。

接着我们又来到工地技术室了解工程图纸。本次了解图纸，不仅使同学们开拓了视野，增长了知识，还提高了同学们看图纸的能力，避免了之后在工地上出现错误。

最后，我们学习了桥梁焊接技术。今天的任务结束了，这也意味着队员们的工厂见习任务到此结束，在这期间我们学到了许多课外知识，见到了许多没见过的东西，使得我们受益匪浅。

暑期社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才敢、培养品格，增强社会责任感等方面有巨大的作用！

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七、英语教育实践团队

2013年7月10日上午，我们“英语教育实践团队”的全体师生在团委书记包月英老师的带领下举行了“河北工程大学科信学院暑期实践活动启动仪式”。启动仪式后，实践队员们在辅导员赵洁老师的帮助下结合英语专业特色，对实践计划和任务进行了完善，撰写了实践提纲，制作了调查问卷。截止到7月11日，小组各成员已对英语教育实践做好了充分的准备工作。

7月12日科信学院英语教育服务团的队员在赵洁老师和队长游晶晶的带领下来到了实践的英语辅导班，开始了为期九天的实践旅程。第一天，大家既兴奋又紧张。队员们将精心准备的讲课主题及内容，以最饱满的热情来讲述。初次登台的我们虽然讲风稚嫩了些，但没有丝毫的怯场，努力调节课堂气氛，听课的学生也是非常配合，这使我们更加轻松更有信心地给他们讲授我们的学习经验。一天下来，大家都感触颇深。第一次讲课的我们对自己的表现有不满也有欣慰，结束工作前我们一起总结了不足，学习了彼此的长处。

有了第一天的经验，接下来的几天大家就能应付自如，慢慢的就体现出了各自不同的讲课风格，菲菲的幽默、白露的优雅、晶晶的活力、袁萌的细致、宁宁的镇静，每个人也有了小小的“粉丝团”。但是，课堂的灵活性和多变性使得实践活动没有完全按照计划进行，我们根据学生的接受能力和理解能力对课程内容进行了调整。

除了讲课，维持课堂纪律、调动大家积极性也是我们必须做的。刚开始的时候大家都非常活跃，但中间的几天有的同学上课时就有些

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走神，这让我们困扰。后来赵老师的一番话让我们茅塞顿开，课程内容难度应当适宜，要让课堂有亮点才能吸引学生的注意力。吸取教训之后，看到恢复生机的课堂，大家都很开心。短短的几天。我们体会到了当老师的不易，也了解到当老师必备的素质。对于英语专业的同学来说，将来很大一部分学生会选择从事老师的行业。当一个好老师，不仅需要过硬的专业素养，责任感，还要有良好的人格魅力，去感染同学们，很好的沟通能力也是不可缺少的。同学们的心智都还不太成熟，需要老师和家长适当的引导，不得不说，当老师是一门学问，我们要学的还有很多，需要通过更多的实践去提高自己的能力，去完善自己。

实践活动总结阶段

通过参加这次暑期实践活动，志愿者们受益良多，不仅加强了自己对实惠实践志愿服务了解和意识，还在实践中充分地提高了自己的能力，接触了社会，使自己在各方面获得了全方位的提高。通过参加10天的暑期社会实践活动，实践团的成员们积累了社会经验，学会了如何待人处事，如何接触社会中各类人群。使我们在活动中，充分克服了自己害羞畏缩的心理，使我们在与陌生人的接触中多了一份自信，也新添了一份自如。

这次实践活动不仅是对我门归纳、整理、分析、总结和动手能力的一次提高，更是对我们思想上的一次洗礼。从这次实践活动中，我们体会到，如果我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本任务的能力与比较

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系统的专业知识，这才是我们学习与实践的真正目的。这次暑期社会实践，对我们今后走向社会起到了一个桥梁的作用，是我们人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走向工作岗位也有着很大的帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位的规章制度，与人文明相处等一些做人处事的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识，是我们一生中的一笔宝贵财富。我们只有通过不断实践，才能使自己更加成熟。

社会实践锻炼了我们，也培养了我们，通过社会实践这样一种形式，使我们在各方面都得到了充分地成长，同时，社会实践也成就了我们，不论获奖与否，社会实践都已成为了我们大学生展现自我们的一个舞台，在这样的一个舞台上，我们可以尽情地展现我们青春的姿态和敏捷的才思。社会实践是一个窗口，通过这个窗口，帮助我们大学生认识了社会，也帮助社会了解了我们这一群充满理想与朝气的大学生，终有一天我们将真真正正地在社会这个大舞台上展现我们的抱负和智慧。

2013年科信学院暑期社会实践在校团委的指引下，在院相关领导的领导下，在各实践合作机构的大力支持与配合下，取得了圆满成功。实践活动自始至终贯彻“实践激扬青春志,奋斗成就中国梦”的主题，统一思想，听从上级领导集中安排，使2013年的大学生暑期社会实践活动开展的扎实而富有成效，科信学院实践队员从中体会到

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服务社会、奉献社会的深刻含义。并在实践中树立河北工程大学科信学院的良好形象，展示工程学子的风采，加强了学院对外联系的机会，为今后的社会实践服务打下了坚实基础。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。理论知识只有与社会实践结合在一起，才能焕发出绚丽的光彩。同学们非常珍惜这次社会实践的机会，我们用心观察、用心思考、用心总结，在实践中展示风采，锤炼品质，练就本领，为落实科学发展观、构建和谐社会贡献我们的聪明才智。我们共同携起手来，在实践的广阔舞台上，开阔视野，增长见识，奋发有为，树好形象，奏响时代的最强音，谱写激情燃烧的青春乐章。

河北工程大学科信学院 2013年7月16日

第四篇：2012学年物信学院记者团工作计划

2012学年物理与信息工程学院团委记者团工作计划 2012学年，福州大学物理与信息工程学院团委学生会本着“学习，高效，精英；严谨，创新，发展”的学生会文化，进一步规范部门审核评比和分工体制。物信团委记者团将在保持原有的工作基础上，进一步提高我团的活动内容、活动质量，在院领导老师的关心支持下，各部门的通力合作下，搞好本学期的各项工作，锐意进取，不断创新，强化建设，打出学院品牌学生会特色，在奋斗中不断完善自身，将记者团建设成一支素质过硬的新闻队伍，一个富于活力和创造力而又卓有成绩的团队，让队伍内的每名成员有所学、有所得、有所思、有所念。这一学年，记者团的具体工作安排如下：

一、重点活动

1、记者团招新

“问君哪得清如许，唯有源头活水 来”。新生力量是任何一个团队得以存在和发展的根 本。在新学期开始，我团要善于用一双慧眼广罗良才，给自己注入新鲜的活力。本次招新将采取多方种方式，广开思路，广纳贤才。尤其要完善进团考核制度，提 高考核试题的质量。除了主动报名和面试笔试的形式 之外，记者团还将采取推荐、引进等多种方式吸引人 才。招新结束后将对新成员进行特别培训，使他们逐 渐成熟。加强自身素质修养，充分利用新成员的活力，调动整个团队的积极性。

2、院运会、校运会

在运动会中增加各班的团队意识，提高同学们的参与积极性，加强精神文明建设，进行运动会广播稿的征集筛选和播报，展现运动员风采。

记录运动会情况、扩大宣传增加影响力。

3、做好各部门活动策划、总结、报道材料、图片的整理工作，做到格式规范统一，挖掘学院团委学生会工作的品牌特色，具体材料整理要求依据校团委学生会文件要求执行。

活动大致分类：

1.女生节活动

2.科技节系列活动（开幕式，系列讲座，科技讨论会，国赛经验交流，科普知识展，闭幕式）

3.思想学习教育活动

4.迎新大会、欢送毕业生大会

5.分党校培训活动

6.各类风采展示比赛

7.新生入学相关报道：迎新大会、思想教育、新生军训、安全教育

8.义务维修

9.国庆活动

10.体育竞技

11.辩论赛

12.人物风采

13.青年志愿者活动

14.干部培训

15.颁奖典礼

16.社区嘉年华系列宿舍比赛活动

17.各种喜讯

18.校友返校

19.暑期社会实践

20.职业生涯规划竞赛、职业素质挑战赛

21.述职大会

二、精品活动

1、军训征文比赛

初定于九月新生军训结束后，我团将面向全院 10 级新生举办第四届“军训.青春.橄 榄绿”征文大赛。其活动意义是丰富新生大学生活，展 现新生活力，把军训的美好回忆及军训的吃苦耐劳精 神再现给大家，激励新生在以后的学习中争创更高的 进步。并在此活动中挖掘具有较强文字功底的优秀学 子，为我团的文字编辑工作注入更宽更广的文字写作 渠道，发挥文学爱好者的兴趣功能。做好各项宣传工 作，同时设置一系列奖项，以便提高同学们参赛的积 极性。激起广大新生青春的热情。

2、一二九征文征集比赛

记者团为纪念“一二.九”运动而举行的。在活动前积极做好宣传，主要通过海报方式，加大宣传面，尽量使全院师生都能参与。由记者团干部认真审稿，最后评出名次。赛后展出优秀作品，增加影响力。

三、常规活动

1、积极配合学生处（团委）、组织宣传处 的工作 紧密围绕学生处（团委）今后的工作进行迅速 及时的宣传报道，弘扬和谐警院主旋律，繁荣校园文 化。

2、记者团新成员培训

强成员自身建设，铸团队 精锐之师。针对我团的工作特点，培训是一项保持稳 定发展和创造成绩的保证。培训工作是记者团的一个 重点工作，培训的质量直接关系到记者团队伍今后的 战斗力和凝聚力。在新学期我们要努力推陈出新，从 成员的需要入手，对成员学习和工作中出现的各种问 题进行分析和改进，增强针对性。同时成员之间相互 讨论，互相切磋，进一步提高成员的写作水平，提高 学生记者的思想意识。主要分为记者礼仪及采访培训，报道培训，摄影培训，新闻稿件写作培训、定期召开全团例会 每月定期召开全团 例会，由各个代表轮流上台演讲，内容包括采访工作 中所遇到的难题和得到的经验等，成员之间相互探讨 学习，提高今后采访工作的效率。

4、定期召开部门工作例会 我团按照部署从 周一到周四团内四个部门分别在上午 12：00 准时在 3 栋教学楼六楼记者团办公室召开各部门例会，回顾 上周采访及写稿情况并做好下周工作计划，同时也要 做好各成员的考勤及会议记录。各部门负责人也要定 期召开会议已做好各部门具体工作共同推进本团发 展。

5、定期开展团内征文演讲比赛 征文比赛不 但可以提高成员的写作能力，还能促进成员间的交流 与合作。并设相应的奖励机制，提升成员写作的积极 性。

四、内建活动

1、采风活动

我团将于 11月底策划举办一次全团野外秋季郊游活动。目的是密切团各部之间、各 成员之间的联系，增强记者团的凝聚力，促进今后工 作的顺利开展和办事效率的提高。同时，在活动中开 展一次郊游随笔，将自己在此次活动中的感悟以及对 大自然和生命的热爱跃于纸上。既加深了成员之间的 联系又提高了写作水平。

2、加强干部教育

社团干部是社团工作的主体，只有保证了社团干部队伍的先进性，才可能 有社团工作的先进性。如果团干部不负责任，工作不 认真不塌实，思维懒惰，缺乏主动积极思考的工作意 识，就会严重影响了团工作效率，同时也影响了团的 发展。

因此，开学初期，记者团要把对干部的教育当 一项很重要的工作。落实不好，将很严重阻碍本学期 各项工作的开展。可以通过开展培训活动、各部负责人之间互相交流经验等方式提高领导干部的能力

3、学期总结

元月份，记者团召开大会，总结本学期工作中的取得的成绩与存在的不足之处，并总结经验布署下学期工作。

五、对校级新闻组织及对外媒体的联系

为方便工作开展、获取校内各类资源、扩大我院宣传影响力，本学年我院记者团需紧密联系青通社、校广播台记者联盟、社联记者团、校报记者团以及各学院记者团，积极参与联席会活动，积极承办“彧闻记者论坛”、记者培训、记者秀场等活动，收集各学院记者团及校级新闻媒体组织通讯录，通过QQ群、微博、论坛等形式与他们保持较为紧密的联系交流。

第五篇：2012年物信学院分团委工作总结

2012年物信学院分团委工作总结

一直以来，物信学院分团委在校团委和院党委的精心领导下，紧密围绕校团委工作部署和学院工作重心，立足“自我教育、自我管理、自我服务”的原则，本着“全心全意服务同学”的宗旨，扎扎实实做好每一项工作,团结带领引导广大团员青年努力构建社会主义核心价值体系，积极组织和参加第二课堂活动，取得了较好的成绩。现将今年工作进行总结汇报如下：

一 组织建设与思想教育

（一）组织建设

物信学院党委领导历来高度重视分团委的基层组织建设，定期参与专题研究团学工作并不定期参与团学活动；物信学院分团委在合理建构组织机构的基础上，力求思路创新，坚持以人为本，努力探求更多、更好的做法，把团学工作当作一项事业来抓，并且要着实干好这项事业，在团组织制度建设方面科学规范，各项政策落实到位，并切实对各项工作起到保障作用，另外团费收缴、团员统计、团组织关系接转、团员注册、团员推优工作按时保质完成。

（二）团支部建设

物信学院根据学院的实际需要，制定出台了《团支部工作条例》，各班级团支部班子健全，各团支部坚持按期换届，支委分工明确，支部各项工作都有严格、规范的制度，信息建设方面，学院各团支部均建立了QQ群，支部微博，且有专人负责维护，保持支部各项信息的有效传递和反馈，增强了我院各团支部凝聚力。严格执行《物理与信息工程学院团支部考核定级制度》，对每个团支部思想、组织、宣传、实践、公寓活动和青年志愿者活动等进行考核评比，将我院所有支部分一级、二级、三级和四级四个等级，并将定级结果和团员教育评议、推优结合起来。

（三）思想教育

物信学院积极落实党建带团建的工作思路，制定了十分规范的团组织生活细则，定期开展丰富多彩的团组织生活，有重点、有层次的开展了党团基本理论知识的学习和爱国主义教育、形势政策教育等内容，团员参与积极，效果显著，通过学习，使团员青年明确了政治方向，树立了良好世界观，增强了自身的思想政治理论素质。我院分团委精心策划各种团教育活动，引导广大团员学习先进典型，今年团委副书记方婧同学获得省物理大赛一等奖，市创业比赛三等奖，对我院广大共青团员起到了很好的带头作用。

二 科技创新与学风引导

（一）专业社团建设与学术科技竞赛

以专业社团建设和学科竞赛为纽带，营造浓厚学术氛围。今年，我院结合专业优势，挂牌新建了学院专业社团实践基地，并成立了智能小车爱好者协会和物理爱好者协会，成功实现第二课堂活动与第一课堂的对接。积极组织学生参加电子设计大赛、三菱电机自动化杯大赛和物理实验创新设计大赛，取得了优异的成绩，并形成了落实学院培养实践创新型人才为特色理念的学科精品赛事特色学生工作品牌。在其他学科赛事中，我院学生参赛热情高涨，何九州等同学获全国数学建模比赛二等奖，创业团队荣获武汉市学生创业团队高校行活动三等奖。

（二）大学生科研立项

我院分管科研工作的领导高度重视，把指导学生科研立项作为教师必须完成的任务抓实、抓紧，确保了我院学生每个立项的课题都有一名及以上的专业老师指导，专业教师在学生选择课题、实地调研和撰写结题报告等方面深度参与，并专门开办了科研立项与论文写作专题培训班，近年来我院大学生科研立项申报数、立项数和立项质量均有明显提升，今年学院学生申报科研立项20余项，实现了历史性突破。

三 社会实践与志愿服务

（一）暑期社会实践

物信学院领导历来高度重视这一工作，始终坚持全员参与、实践上水平的方针，指导并支持分团委制定了详细的实施方案，鼓励学生结合专业所学，到社会中去发现问题、分析问题、解决问题。暑假前夕，我院专业老师牺牲宝贵的休息时间对学生进行专业知识、安全知识的集中培训，除此之外，根据实际需要我院为暑期社会实践团队提供了一定数额的前期经费资助，以确保学生在实践过程中不因经费问题而产生阻碍，在学院的大力重视和支持下，我院学生参与实践的规模逐年稳步上升。在学院领导重视和关怀下，产生了一批有影响的暑期社会实践成果，2012年我院一支暑期社会实践团队获得省级优秀团队的荣誉称号，我院获得武汉市优秀组织奖荣誉称号。在暑期社会实践结束后，我院十分重视实践活动的提炼总结，并召开暑期社会实践经验交流会，号召广大低年级同学积极投身到暑期社会实践中。

（二）青年志愿者服务及基地建设

积极争取社会和企业的支持，今年先后联系了汉阳区七里一社区和汉阳区建桥街办事处，新建了汉阳区建桥街合作共建实践基地。我院结合我院学生的自身特点，专门成立了学院青年志愿者团队，由我院分团委青管协和实践部负责统一管理，积极发动学生广泛地参与青年志愿者活动，我院青协先后组织了多次募捐、爱心回收、无偿献血义务劳动等志愿活动，并在学校内开展为师生免费服务的小家电维修等活动。今年，我校承办湖北省第二届物理实验创新设计大赛，我院结合学科优势，动员、组织了100名志愿者做好大赛的志愿接待服务工作，在校内外形成了较大的社会影响。在开展活动的同时，我院严格青年志愿者活动章程和管理制度建设，对青年志愿者进行有效地管理和考核，初步形成了物信学院青年志愿者活动品牌。

四 校园文化与素质拓展

（一）校园文化活动、人文系列活动

积极参加“江汉之春”校园文化节，并荣获最佳组织奖。为了更好地组织我院师生参加2012年“江汉之春”校园文化节，举办有特色的学院、班级和学生团体活动，充分彰显物信学院师生的精神风貌，多次召开院了团委、学生会所有干部和班长、团支书参加的动员大会。在动员大会上，院团委书记宣读了物信学院参加2012年“江汉之春”校园文化节的方案和组委会名单，并将文化节的所有校级活动分解到院团委、院学生会来承办，并配备了指导老师专门进行指导。今年校园文化节，我院联合医学院策划的党团知识竞赛在校园文化节项目竞标中脱颖而出，并面向全校16个学院成功举办。积极组织学生参加“清源之秋”读书节，参加了图书漂流、好书妙评、好书鉴赏等活动，取得了较好的成绩。此外，为了提高工科学生的人文素养，我院制定了一系列的旨在培养学生人文素质，提升学生人文素养的系列人文活动实施方案，举办的人文系列活动取得了积极成果，参与人文系列活动的学生受益匪浅。

（二）校园体育活动、校园休闲活动

积极组织我院学生参与学校组织的集体舞大赛、啦啦操比赛、足球赛等活动。同时，为营造学院活跃的体育氛围，增强学生体质，我院根据男生多、女生少的现实状况制定了丰富多彩、形式多样的体育活动实施方案，并有计划、有步骤地推进各项活动的开展。先后举行了“新生杯”篮球联赛、羽毛球赛等体育赛事。校园休闲文化活动方面，我院开展了礼仪风采大赛、你演我猜等系列赛事。在这些赛事中，学生的身心都得到了锻炼，除此之外我院每学期还会举办学生会联谊、新老生交流会、优秀毕业生座谈会等各年级学生广泛参与的活动。年底，带领团委学生会干部成功举办了学院迎新年师生联欢晚会，这些活动既愉悦学生身心的同时加深了同学之间的感情。

五 学生组织指导与青年权益维护

（一）学生干部队伍建设、学生组织民主建设

我院分团委健全院分团委学生会学生干部培养、选拔、任用和考核的机制，形成了较为合理的干部队伍梯队。每周坚持贯彻执行学生干部例会制度，每周召开学生会部长例会及各部门例会，对上一周的工作进行总结并做好下一周的工作计划。我院定期对学生干部进行理论学习和实用技能培训，学院领导和教师多次担任培训教师，培训不仅涵盖思想态度方面的培训，还有办公软件操作、公文写作、实用技能的培训。我院始终坚持贯彻公平、公开、公正的学生干部选拔、任用机制，严查学生干部中存在的不正之风，在我院优良的制度保障和全体师生的监督之下，我院学生干部队伍风气正，纪律严，素质高，团队战斗力突出。

（二）学生组织绩效考核、青年权益维护

我院分团委学生会的“自我教育、自我管理、自我服务”功能发挥突出，在学生会内部管理机制方面，我院分团委依据实际情况建立并完善了各项制度，包括财产清查制度、经费使用制度、班级考核制度等干部管理制度，抓好学生日常管理工作。我院致力于提高分团委学生会组织的执行力，大力加强分团委学生干部队伍建设，创建学习型、创新型、服务型、奉献型和廉洁型的分团委学生会组织。

在肯定取得的成绩同时，我们必须清醒地看到，我院团委工作还存在以下几方面的不足：第一，全院学生的思想道德素质、文明修养和团员意识还有待进一步提高；第二，对团干的培训力度还有待进一步加强；第三，院团委工作的创造性、实效性和影响力还有待进一步增强；第四，服务学生就业、创业的机制还没有建立。为此，院团委将努力实现学院第四次团代会提出的奋斗目标：紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，攻坚克难,求真务实,抢抓机遇,科学发展，团结带领广大团员青年谱写基层共青团工作新的青春华章，为构建社会主义和谐社会谱写一曲最绚丽的青春之歌！

共青团江汉大学物理与信息工程学院委员会

二〇一二年十二月