物信学院2018年学生工作思路

第一篇：物信学院2018年学生工作思路

物信学院2018年学生工作思路

一、我院2013年的工作思路：

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，以学生思想政治教育为核心，以提升学生专业素质为重点，以强化组织建设为抓手、以安全稳定为第一要务，以服务学生成才就业为终极目标，积极探索工作方法，深入挖掘工作载体，不断创新工作思路，大力强化班团建设，全面加强学风建设，着力推进党员管理，紧紧围绕学校、学院中心工作，坚持教育与管理并重，继承与创新并举，全面实现我院学生工作的新跨越。

二、我院本学期的简要工作计划：

(一)围绕“重大时事、党团活动”狠抓思想政治教育，抓好队伍，以教促管，坚定广大青年学生跟党走的信念。

1、“高举旗帜跟党走，立德树人我先行”深入学习贯彻党的十八大精神系列活动。

院团委、院学生会、院研究生会。各班级要积极组织开展形式多样、内容丰富的学习宣传活动，在全院营造浓郁的学习十八大、宣传十八大、贯彻十八大和“立德树人”学习氛围。

2、充分发挥党支部、团支部的战斗堡垒作用，积极组织丰富多彩的主题党日活动、团日活动。

各党支部、团支部要充分发挥基层战斗堡垒作用，要能够按照要求开展组织生活、开展主题党日、团日活动，并有所创新;要能够在大是大非面前跟党一致、听从指挥，令行禁止;要能够在学习、生活的各个方面最有效的团结广大同

学，凝聚广大同学、引领广大同学。

三个学生党支部都要积极申报“五四红旗党支部”，要拿出详细的计划和落实方案，本学期在制度建设、党员发展、党员管理、民主评议、活动阵地、争先创优等方面取得突破。要充分发挥“党建宣传专栏”的作用，做好“中国共产党历史上的今天”和党的最新理论、路线、方针、政策的宣传。

3、增强学生安全意识，切实维护校园稳定。

学院向来高度重视安全稳定工作，牢固树立“安全第一、预防为主，维护稳定、促进和谐”的工作观念。坚持开展思想调研工作和舆情收集分析工作，密切关注学生动态，及时研判形势上报信息。各班都要开展防火、防盗、防事故等安全知识的宣传教育，二三四年级、研究生3月份要组织一次应急疏散演练，各班要严格遵守各项规章制度，自觉抵制不良信息等活动，做到无重大安全事故。

4、抓好辅导员队伍和学生干部队

伍建设。

以辅导员为中心，构建学生、家长和学院三方联动、三位一体的育人平台和工作机制。辅导员的配备要坚持“高职称、高学位优先，老中青结合，专兼职兼顾”的原则。要鼓励辅导员积极开展学生工作的理论研究，做好大学生思想政治教育课题的申报工作，以理论研究促进工作。加强辅导员的学习与工作方式方法的改进，争取每个辅导员都开设博客(微博)，每个班级的QQ群要能够充分发挥作用。要探索并建立健全辅导员的激励机制。

要规范、强化班干部的配备和选拔;要从党员中选拔一些优秀的同学到团委、学生会、各班级、爱心社中担任职务;要在普通学生中选拔并吸收一批在学术研究、文艺活动、志愿服务等方面特别优秀、特别突出的学生充实到党员队伍和学生干部队伍中来。要进一步完善《物信学院学生干部教育培训方案》，严格学生干部的选拔、考核办法，教授他

们实践工作技能，提升他们的整体工作水平，充分发挥了学生党员、学生干部、优秀学生、入党积极分子的先锋模范作用。

(二)围绕“各类竞赛、技能培训”提升学生专业能力，挖掘载体，以点带面，形成专业人才培养新机制。

要尽可能的组织学生积极参加全国师范类理科生讲课技能大赛、全国大学生物理教学技能大赛、“挑战杯”大学生科技创新大赛、“挑战杯”大学生创业计划大赛，积极组织学生申报大学生创新性实验项目，继续保持学生四级一次性通过率达到50%的高水平，继续保持学生的考研成功率稳定在40%以上。要通过开展各种活动和服务工作，为学生的成才成才提供便利。

(三)围绕“心理健康、校园文化”促进就业服务工作，用好平台，以情育人，推进学生综合素质培养新局面。

1、扎实推进心理健康教育。

心理健康教育活动思路是，一年

级：心理的适应、转型教育，侧重于新生入校教育;二年级：心理的成长、优化教育，侧重于人生规划教育;三年级：心理的健全、控制教育，侧重于专业强化教育;四年级：心理的成熟、承受教育，侧重于毕业离校教育。主题活动包括了“我心我秀”演讲比赛、“心随影动”电影展播、“倾诉心声”主题班会、“放飞心情”签名活动、“心跃纸中”征文比赛、“心的天地”心理广场、“阳光心灵”心理论坛、“手绘心声”手抄报展、“微微心动”微电影、“心灵家园”展板宣传等10项活动内容。要求全员参与，人人落实。普及心理健康知识，深化对心理健康的认识，提升心理健康工作水平，健全心理健康工作长效机制。

2、深入开展校园文化活动、社会实践活动和志愿服务活动。

既要积极参与学校组织的各项校园文化活动，也要立足我院实际组织不同层面的文化艺术活动。要积极开展各类社会实践活动。要继续办好爱心社，进一步扩大社会影响。要继续做好学雷锋志愿服务活动，实现学雷锋活动常态化、项目化、品牌化。

3、积极进行就业技能培训与指导。

我院积极加强毕业生的就业教育和创业教育。继续邀请学校就业指导中心老师解读文件政策，解答就业相关知识，让同学了解了国家和我省的方针、政策，引导他们把握就业形势，更新就业观念，调整就业心态，教育和引导毕业生树立市场意识、竞争意识、创业意识，鼓励毕业生自主创业、灵活就业，增强毕业生对老师的感恩之心和回报母校的荣校之情。多方搜集就业信息，大力向各用人单位推荐毕业生。积极搭建就业见习实习基地，为同学搭建就业信息平台，帮助同学积累工作经验，做好学校到工作岗位的平稳顺利过渡。要做好3月23日—24日的供需见面会的准备工作。

4、大力强化毕业生文明离校教育。

通过组织高低年级考研经验交流

会、制作考研光荣榜、发放问卷调查、征集毕业感言等活动，增强了毕业生文明离校的意识，增强了他们对老师的感恩之心和回报母校的荣校之情。

第二篇：2012.09物信学院学生返乡返校及近期思想动态

物信学院学生返乡返校及近期思想动态

--2012.09 假期是学生接触社会的黄金时间，青年学生通过旅游、与家人交谈、同学聚会、社会实践等多种形式了解社会，形成自己的独立见解。为了及时了解09级学生暑假返校后的思想动态，准确把握学生的思想活动，进一步增强新学期工作的主动性和针对性，我们广泛收集了学生的思想热点问题，整理形成此报告，为新学期各项工作内容的制定提供一定参考。

一、暑假期间学生对国内外热点问题的看法

2012年已然成为多事之秋。同学们借助形式多样的传媒手段，了解到国内外最新时事动态，并从大学生的独特视角以理性的态度进行了分析和评议。 伦敦奥运会

在伦敦开幕式上，青少年成了演出的主角。是的，关注青少年，不仅契合了伦敦奥运会“激励一代人”的口号，更体现了奥运精神注重未来的内涵。

有人说，伦敦奥运会没有以前热闹了。这或许是因为远隔重洋，或许是因为时差问题。但不得不说，从北京到伦敦，国人对奥运会的关注视角，已经发生了转变。有人更关注伦敦奥运会开幕式的创意，有人更关注英国人的生活状态，有人则在反思中国体育集体项目的落后„„从北京到伦敦，奥运还是那个奥运，只是我们已经改变。在10米气步枪中，易思玲逆转夺冠，为中国军团夺得伦敦奥运首金。但经过举办奥运会的洗礼，国人的心态已经成熟，他们不再喧嚣与狂欢，他们拒绝政治化、商业化，他们渴望奥运精神的真正回归。是的，经过4年前的辉煌以及4年来的沉淀，你会发现，谁夺第一金、谁是金牌榜首，其实并不是那么重要。 保钓鱼岛事件

8月15日，香港保钓船抵达钓鱼岛，船员登岛后被日方拘押。学生认为就中日两国的精英而言，无论侵略历史的辩难，还是主权争议的存在，乃至贸易等纠纷，除了作为政策工具的意义之外，主要折射的还是两国作为新世纪近邻大国对未来地区权力格局不确定性的焦虑，西太缺乏面向未来的可靠大国合作与对话平台，因此这种多向焦虑的增长是必然的。

历史问题和领土问题，是近年来造成中日关系紧张的两个关键问题。中方在处理这些问题上，从战略高度和长远角度出发，一直表现出最大的诚意和克制，坚持寻找解决方法。而反观日本一些政客及反华势力的所作所为，从篡改教科书、否认南京大屠杀到参拜靖国神社、侵犯中国的钓鱼岛主权等等，频频肆无忌惮地挑起事端，妄图以民众的对抗和仇恨为代价，换取断然不可实现的政治目的。

曾饱受战火洗礼的中国人懂得和平的意义，更懂得如何捍卫来之不易的和平局面。挑衅玩火、以刺激为乐，无助中日关系发展大局，只能将问题引向更糟糕的结果。

我们以史为鉴，回到正视历史问题和尊重中国领土主权完整的轨道上来。我们希望看到，日本方面能够拿出足够诚意，妥善解决分歧。

二、暑假返校我院学生总体思想状况

1、热衷专业实习，继续深造。

今年暑期，很多学生都选择留校学习。一部分是参加专业每年暑假都举行的电子设计大赛，学生在老师的指导下，参加培训并且进行历年省赛国赛题目的训练，以达到对专业知识与实践相结合的效果。这些学生都怀着积极的态度，互相探讨知识，都认为电子设计大赛给了他们很好的锻炼平台，使他们的动手能力有了一个很大的提高。另一部分学生是选择在图书馆或者学院为大家开放的教室进行考研的准备。随着社会的发展，本科学习已经不能满足他们对知识的渴望与追求。他们中很多都是早上六点起床到教室复习，晚上十点多才回到宿舍。虽是长时间的复习，但他们都不觉得困倦，相反，每天收获的知识让他们感到生活的充实。

2、进入职场，重视职场前的训练

暑假期间，不少同学利用假期开始了短暂而充实的实习生活。面对越来越严峻的就业形势，他们将实践与理论相结合，通过增长自我社会工作阅历和经验的方式来提高自身竞争力。有的同学到专业相关的企业进行实习，他们觉得这样的实习是非常必要的。同学们通过实习了解了未来的工作内容和形式，有的说“知识学得再多，工作都要从最底层做起，亲力而为，实习是检验我们理论知识的最好途径。”抛弃“眼高手低”的错误观点，这无疑是同学们在实习中的另一大收获。新学期开始了，学生也很快进入择业状态，更加关注就业招聘，也积极地准备着各项笔试面试。

三、返校后学生思想中存在的一些值得关注的问题

通过调研我们发现，暑假期间以及返校后，学生的思想从主流上说是健康的、向上的，广大同学政治思想坚定，学习态度端正，能很好的调整状态，积极投身到新学期的学习和生活当中。不过同时，个别同学还存在一些值得关注的问题，主要表现在以下几个方面： 1.没有合理地规划假期生活，假期心理状态不稳定

因为今年暑假的高温天气，少数同学从不出门，假期过得单调乏味，在家除了上网、睡觉、看电视外几乎不做其他事情，尤其是沉溺于网络世界，忽视学习和身体健康，浪费时间，消损精力。少数同学与父母存在代沟，不愿交流，以至于不想回家或是回家后少与家人言谈，造成更大的隔阂。一些同学尤其是准备考研的同学觉得学习压力较大，离父母期望值较远，产生厌学情绪。一些同学尤其是贫困生因在兼职过程中的特殊遭遇产生了一些心理问题，如对人不信任等等。

2.少数毕业生求职心态困惑

一些大四的毕业生针对就业问题在心态上发生了微妙变化，如认为社会竞争压力大，找工作困难，就业信心不强；认为找工作主要是靠父母或社会关系，自身实力并非决定因素等；认为工作一定要找到有编制的企事业单位或者沿海等发达的地区才算是好工作等。

3.少数同学的自我定位和人生目标比较模糊

假期过后是新学年的开始，是很多同学开始重新审视并确定大学生活规划的最好时机，部分学生对自己所学专业失去信心，有一些消极思想。部分同学明显准备不足，尚未考虑自己的学期目标，更无人生定位和人生目标，以至于开学后无所事事，学习模糊，心情抑郁。

四、返校后学生对学校学生工作的建议

1、假期期间，学校能否为有意参加实习或实践的同学们提供一些实习单位的信息，方便同学做出合理选择。

2、加强心理教育工作，多开展一些心理教育宣传活动，引导学生重视心理健康问题。

3、稳定校园内物价水平，为学生创造一个优良学习生活环境。

4、希望学校多组织各类讲座，像上学期在我校图书馆定期展开的“财大讲坛”就受到同学们的欢迎，希望进一步扩大演讲者的范围，丰富演讲内容。

五、总结

暑假期间以及返校后，学生的思想从主流上说是健康的、向上的，广大同学政治思想坚定，学习态度端正，能很好的调整状态，积极投身到新学期的学习和生活当中。我们发现部分同学暑假期间在学习、生活上还存在一些问题，一部分学生反映“暑假过得无聊”，“在学习上显得茫然”等等。希望在新的学期在这些方面有所改善。在这新的一个学年里，相信只要让我们携起手来，一定能打造出更美好的明天！

第三篇：×××学院学生工作思路、目标、举措

×××学院学生工作规划

一、工作思路

以有中国特色社会主义理论为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，紧紧围绕“内涵建设有特色，学校发展上水平”这一主线，切实加强辅导员队伍建设，以学风建设为重点，以思想政治教育和日常行为管理为抓手，以提高人才培养质量、促进学生成长成才为目标，加快学生工作方式的转变，不断开创我院学生工作的新局面。

二、工作目标

牢固树立以学生为本的理念，以强化学生的日常管理为抓手，不断提升学生的文明素养；以抓考风、正学风，抓班风、促院风为切入点，不断提升学风建设水平；以考研工作为突破口，着力打造考研工程；以培养学生的创新能力为重点，切实增强其就业竞争力；以提高人才培养质量、促进学生成长成才为目标，努力开创“学风优良、基础扎实、特色鲜明、积极向上”的学生工作新格局。

三、工作举措

（一）围绕主题教育，进一步加强和改进大学生思想政治教育。

1、利用政治学习时间，结合“五四”、“七一”、“一二〃九”和开学典礼、毕业典礼等，坚持开展理想信念教育、社会主义核心价值体系教育、形势政策教育和诚信教育，帮助和引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。以晨曦地理协会为依托，鼓励学生积极参

与社会公益活动、青年志愿者活动和社会调查活动等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

2、加强素质养成教育，使学生养成良好的行为习惯。加强对学生的法制、安全教育，通过法制专题讲座、知识竞赛、学生座谈会等途径对学生进行文明和法制教育系列活动。

3、加强心理健康教育，提高大学生的心理素质。利用专栏、报刊、网络、心理健康讲座、成果展示等教育形式，开展心理健康教育的宣传工作，普及心理健康知识，增强学生的心理健康意识，促进学生人格全面发展。

4、加强党、团组织建设和学生干部培养。以创先争优活动为契机，在学生党员中开展争创“学习型党支部”、争做“优秀共产党员”主题活动。树立典型，表彰先进，在全院形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

（二）切实加强辅导员队伍建设，完善管理制度。

1、认真学习和落实《×××大学辅导员素质提升工程实施方案》和新修订的《×××大学辅导员考核办法》等各项制度。

2、有针对性地加强辅导员业务培训。认真组织辅导员参加各级各类培训班；继续鼓励和资助辅导员取得与学生工作相关的专业资格证书，如心理咨询师等。认真组织和推进学生工作课题研究，力争提高我院辅导员科研水平。

3、贯彻落实辅导员“三深入”（深入学生宿舍、深入学生教室、深入学生）活动，做到与学生融为一体。进一步完善辅导员工作定期汇报制度，实施辅导员工作日志检查制度。

（三）强化服务意识，加强日常管理。

1、加强学生文明养成教育和日常行为的管理，组织学生认真学习修订的《×××大学学生行为规范》，开展“安全文明卫生月”系列活动和“树文明新风，做文明大学生”主题教育等。

2、加强学生公寓日常管理，强化安全意识。公寓是大学生学习、生活的重要场所，也是安全稳定工作的重点区域，院领导和辅导员经常深入学生公寓走访，了解学生在公寓内的学习和生活状态，时刻掌握学生思想动态，并采取切实措施，确保我院学生学习和生活的长期安全稳定。继续实行“文明宿舍”评比制度，坚持每周学生寝室安全卫生抽查，评选 “文明宿舍”。寝室安全卫生和课堂考勤结果将作为评优评先和量化考核的重要参考依据。

3、做好国家助学贷款工作和完善困难学生资助体系。做好贫困学生摸底排查工作，建立健全贫困生管理档案。根据有关文件精神，建立完善学生资助体系，落实好“奖、贷、助、补、减”等资助困难学生的各项措施，为家庭经济困难学生寻找勤工助学岗位，积极寻求校外企业在院设立助学金。

4、逐步完善学生素质评价体系，认真填写大学生个人成长记录档案，对各年级学生个人成长记录工作进行自查。

5、教防并举，积极做好学生心理健康指导工作。根据“以人为本，促进发展，立足教育，重在预防”的工作理念，按照“及早预防、及时疏通、有效干预、快速控制”的原则，做好学生心理危机事件的预防与处理工作，阻止学生心理危机事件的发生。配合学校心理咨询中心，坚持对每一届新生进行心理测试，并根据中心的反馈信息，有针对性做好心理辅导工作。此外，我院在每个班级配备了心理委员，并不断组织他们学习心理健康教育相关知识、文件和制度，要求他们增强责任感，支持鼓励他们积极主动地开展工作。

6、大力推进社会实践活动，加强社会实践基地的建设，积极开展暑期“三下乡”活动、青年志愿者活动等其他形式各异的社会服务和社会实践活动，真正实现学生“受教育、长才干、作贡献”。

7、开展丰富多彩的文体活动，丰富学生的业余文化生活。创新思维，开展丰富多彩的学生课外活动。全面落实阳光体育运动方案，组织师生参加×××大学田径运动会、乒乓球赛、足球赛、篮球赛、羽毛球赛、拔河比赛、冬季长跑比赛等体育竞赛，并在各类比赛中取得了优异成绩。

8、采取措施，做好毕业生就业工作。利用好各类资源，拓宽就业空间；督促有条件的毕业生继续考研，并指派高水平、有经验的教师进行考研前期帮助和辅导；引导毕业生树立先就业后择业的就业理念，支持鼓励学生参与社会各类应聘与招考；加强毕业生思想教育工作，引导学生面向基层就业；全力做好就业指导服务工作，提高学生求职成功率。

（四）着力推进学风建设，营造良好学习氛围。

切实加强学风建设，以两抓两促即“抓考风，促学风；抓班风，促院风”为切入点，在全系范围内开展创建优良学风、争做文明学生和争创文明班集体活动，积极营造良好的学习氛围，为学生成长成才服务。

1.认真落实学校和学院关于学风建设的各项措施，引导学生端正学习态度，明确学习目标，教育学生养成自主学习的意识，规范学生一日学习行为，改善学生遵章守纪状况，激发学习的主动性与高效性。

“一日学习行为规范”包括：

（1）早读和晨练。在全院学生中实行上早读和提倡晨练活动。

（2）上课。规定要求学生至少提前5-10分钟到教室上课。

（3）晚自习。要求学生除选课同学外必须在本班上晚自习。

（4）就寝。要求学生及时就寝，并对其进行督促检查，发现问题及时解决。

2、以“考研工程”为抓手，进一步推进学风建设。为提高我院考研率，我院从本学期开始采取一系列措施，鼓励和服务学生考研。主要措施有：灌输考研意识，使大一新生一进校就培养其积极进取意识，鼓励新生制定考研的奋斗目标；充分发挥导师制作用，为全院学生配备导师，导师将在指导和服务学生考研方面发挥重要作用；开办“专业深化实验班”，为考研学生提供数学、英语课程的辅导；举办考研经验交流会，高年级考研成功经历将给低年级学生提供强劲的动力。

3、积极引导学生参加各类竞赛活动及科技创新活动，进一步浓郁学习氛围。搭建学生创新能力培养平台，鼓励学生积极参加各类竞赛、学生参与科研等活动。我院将成立“大学生科技创新小组”，安排博士为指导老师，在物力和财力上给与大力支持,争取我院学生在省级“挑战杯”、创业计划大赛中再次取得优异成绩。

4、以打造特色校园文化活动为载体，进一步推进学风建设。认真组织学生参加“大学生职业生涯规划”大赛，指导学生制订个人职业规划；以提高学生专业技能为目标，以专业技能比赛为载体，大力开展专业特色活动，如开展地科专业师范技能比赛、旅游专业导游技能比赛、测绘工程专业“GPS操作技能比赛”和城市规划专业“快

题竞赛”等。通过专业技能类的比赛，增强学生的专业意识，营造专业学习氛围。

5.健全课堂考勤制度和早晚自习制度。实行辅导员老师、学生干部检查制度，坚持任课老师、年级辅导员和班级负责人三方课堂考勤责任制，通过制定和落实各项措施，强化管理积极引导学生从“要我学”到“我要学”的转变，从而增强学生学习的自觉性。

第四篇：物信学院解说词

物理与信息科学学院团体操《旗舞青春》解说词

入

场：【最炫名族风】

（0:00—0：48）2*8拍

踏步

现在出场的是物信学院代表队，他们表演的题目是《旗舞青春》。————————————————————————————————— 3、4*8拍

左脚前进，右臂斜下举45度 5、6*8拍

反向，左臂斜下举45度 7、8、9、10、11、12*8拍

同3，4，5，6 这是一个由400名同学组成的团队，他们正满怀信心，踏着坚定的脚步，迎着初升的太阳向我们走来。看，青春的脚步何等坚定，搏击风浪，出征远航；瞧，挥动的彩旗多么有力，充满希望，奔向远方。

正式动作：【every time we touch】

低音部分（0:51—1:32）

右手平举，左手平举，双手缓缓上举

鲜艳的色彩，激扬的旋律，红色代表着师院的热情，绿色代表着学子的活力，50年来，风雨历程，师院用那红色的奋斗精神感染着每一位莘莘学子，让他们带上那绿色的生机，蓬勃向上。

————————————————————————————————— 4*8（1:33—1:32）w字形

下面这个W字形，取自于物信学院的“物”字，寓意着物信学院在学校怀抱中，茁壮成长。

————————————————————————————————— 4*8拍

x字形

接下来这个X字形，取自于信息化的“信”字，寓意着天水师范学院正走在信息化的道路上。

————————————————————————————————— 8*8拍

变两路，平举、还原、挽着胳膊转圈 8*8拍

变一路，斜下举，平举，上举，还原

挥动彩旗的动作，是模仿运动场上裁判员制裁比赛的场景，他们是公正的法官，脚踏一方热土，头顶一片青天。

手挽手转圈的动作，表达着本届运动会赛场上，他们团结协作，保障赛程一帆风顺。

挥舞的旗帜，就像一个个正直的标杆，竖立着威严的形象；又像一把把无私的利剑，严格执行着赛场的规则。

————————————————————————————————— 2*8拍

变两路，变菱形，甩旗

现在场上出现的菱形阵容，象征着青春的锋芒，犹如破土而出的新芽在阳光下尽情绽放，挥洒梦想；显示了学子的刚强本性，正与方，博与大，与师院明德、新民、至善的精神相辉映。

————————————————————————————————— 8*4拍

变圆形，扩大、缩小，逆时针转圈，逆时针转圈

现在场上10个圆环，宛如一片彩色的花海，朵朵竞相开放，争奇斗艳，这里是青春的晴空，任你自由飞翔；这里是梦想的海洋，凭你尽情激荡。————————————————————————————————— 4*4拍

变大方阵，左右五排一组 甩旗

前后五排一组 甩旗

南山脚下，藉河岸旁，桃李芬芳，好一处人才辈出的学堂，那猎猎飘扬的彩旗啊，汇集成我们的豪气蓬勃，前赴后继，乘风破浪，英姿飒爽，意气风发，将成排除万难的勇气和力量！

————————————————————————————————— 12*4拍

变米字形，由中心向外扩散举旗，两路交叉，扇面走

现在摆出的米字型，象征的是目前最先进的纳米技术，代表着我国日益强大的科学技术，歌颂着党中央伟大的科技强国教育方针。向外辐射的色彩，表达着物信学子面对未来信息化社会挑战的无畏与充满信心，科技强国，也表达着师院学子将来回馈母校，为祖国奉献青春的豪迈。

————————————————————————————————— 4*8拍

米字型变跑动字形，退场

跑动的字形，衷心祝愿本届运动顺利进行，也希望师院在今后的道路上，越走越好。

物理与信息科学学院团委学生会

二〇一二年五月二十二日

第五篇：华信软件学院学生请假条

华信软件学院学生请假条存根

No:20110_ _ _ _老师：

本人因（原因）

需请假（写回家或写清去向），请假时间

为。假期满后我将及时返校并办

理销假手续。请假人班级：学号：

联系电话：本人签名：

家长姓名：家庭关系：家长意见：

家长联系电话：辅导员审批意见及签名：

销假记录：于年月日返校。学院审批意见及签章：

辅导员签名：时间：年月日

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请 假 条

No:20110_ _ _ _老师：

本人因（原因）

需请假（写回家或写清去向），请假时间

为。假期满后我将及时返校并办

理销假手续。

请假人本人签名：

辅导员审批意见及签名：

学院审批意见及签章：

时间：年月日

注：本请假条一式两份，上联由辅导员留存根，下联交给相关任课老师；请给每位任课老师提供一份。