浆水中学理科组2011年上期教研组工作计划

第一篇：浆水中学理科组2011年上期教研组工作计划

浆水中学理科组2011年上期教研组工作计划

一、前言

教学质量是学校的生命线，是立校之本，它关系到千家万户，是家长和社会普遍关注的问题，教学质量的好坏，直接关系到我校的办学效益。教研组是学校学科教师集体进行教学研究的基本组织，其健全程度和工作水平如何，直接关系着教学质量的高低。教研组还是教师专业成长的乐园，是教师舒缓身心压力的家园。教研组工作的有序开展；教研组民主、和谐的氛围的营造；教研组“组本研究”的顺畅推进。这些都是关系到学校整体利益。教研组工作开展的如何，将直接影响本组全体教师的思想、业务素质和本学科的教学质量。为把本教研组建设成一支强有力的队伍，本学期将坚持“践行办学理念，落实工作思路，加强教师培训，创造出色成绩”的工作方针，将“深化教学改革年十项措施”落实到位。围绕我校办学的“科研兴校”，卧薪尝胆，开拓进取，努力创新，与时俱进，努力创造和谐生动的办学局面，努力创设适合学生发展的教育，努力提高我校的办学质量。力争在学校工作的各个方面取得成绩。因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。

二、指导思想：

本学期中学理科教研工作包括数学、物理、化学生物的教研工作，我们围绕学校工作计划中对初中教学工作的要求，以课程改革实验为主线，以提高中学数理化的教学质量为重点，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。

三、工作目标：

树立课堂是教学的主渠道的思想，向四十分钟要质量，从四十五分钟求效率。在课堂上，坚持面向全体，要把教学思想转化为“以学定教”，确立学生“主体观”思想。从问题出发，先练后讲，以练为主，精讲精练，要注意学生素质的培养。在教改方向上，七年级要做好小学、初中教学的衔接，重点是把学生尽快地引上正轨，同时进行培养学生自学能力的实验。八年级要以培养优生和缩小后进面作为教改的突破口。九年级主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革；鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，完成自己的教改课题。

四、主要工作思路： 强化常规教学落实，提高课堂教学效率。

学期初组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作。特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优扶中补差辅导”等主要环节，积极有效地开展集体备课，鼓励教师充分发挥个人的教学特长，有效地提高教学效率。2 做好各年级学生的数理化生解题竞赛工作。

重视数理化生竞赛的辅导工作，确保竞赛辅导系列化、正常化，在七、八年级各开展一次数学竞赛活动。特别是教师在开学初，就要制定一套符合自己实际的培优扶中补差计划，并且在平时的教学中扎实的开展培优工作。

3加强教科研的理论的学习，提高自身的教学理论和实践水平。

加强常规教研工作的规范化，努力创建先进教研组，着力打造学科骨干的教师队伍，要求本组教师有高质量的优秀论文涌现。完成初中数理化生教师的新课程培训工作，探索以校为本的教研制度，使学校新任教师尽快适应和胜任工作，青年教师的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教师真正成为教学骨干力量。

五、具体措施： 以课堂教学为核心，加强教学流程严格管理。

抓好《数学课程标准》、《物理课程标准》和《化学课程标准》及《生物课程标准》的贯彻和落实。组织教师通读《标准》明确其要点和主要精神，关注教学动向。教师课前要认真钻研教材、了解学生选择方法、设计教案等环节，设计好学习目标，拟订好教师点拨内容与时机，编写好课堂小组落实题，不上无准备的课，充分发挥学科的集体作用，加强集体备课，要有公平竞争，相互取长补短，友好合作的精神。

学校将组织教师在专门时间集体学习。

提高教师的理论修养和专业素质，加快教师队伍的建设。组织教师学习教育理论，教研组利用教研活动时间学习，组织形式多样的学习方式、个人自学，个人随时随地学，并记好学习心得，力争以全新的理念指导教学。

3积极深化校本课堂教学模式，探寻教学捷径，提高课堂教学效率。

本学期理科教学仍在“自学-点拨-小组落实”课堂教学模式的应用下，着重进行“培养兴趣，面向全体，尊重差异，主动参与，多向思维，体验成功，培养能力”课堂教学结构的研究。各科教师采用“启发式”“讨论式”教学方法，开发学生智力，挖掘学生潜能，培养学生提出问题，探究问题的意识。

4有计划的实施各项教研活动。

本学期教师每人说课一次。并以教研组集中开会的形式认真进行课堂评析，本活动由教导处规划组织安排，教研组具体执行，学校抽查。坚决杜绝“走过场”、“虚赞扬”现象发生。6 学生作业每个年级组要尽量一致。周记、摘抄、练字、随笔等各项作业可以采取多种批改形式，但一定要做到有布置就要有检查，有记载，把作业落到实处。

五、逐月活动安排表 二、三月

1制定理科组教研计划，明确工作目标。

2组织理科组教研活动。3教师制定工作计划和班级培优扶中补差工作计划。4初二展示课131班、132班。

第一次月考工作。

四月 月考质量分析会

2组织教师学习新课标 3 初一备课组互议、互评课并展示，听133班数学课 4 初

一、初二集体备课。

五月

1初二展示课 ——物理课。2 优秀作业评比。初

一、初二集体备课。4 期中复习研讨。

期中考试小结。

六月 继续开展互听、互评活动。

初一生物、初二数学、物理和化学竞赛活动。

3初三毕业会考。4 检查各备课组活动进度。

七月

1期末复习备考会

2期末试卷分析。3学期工作总结。

4教师论文、案例评比。

浆水中学理科教研组

2011．2．

第二篇：民张中学理科组2012---2013学第二学期教研组工作计划

2012—2013学年第二学期理科教研组

工作计划

一、前言

教学质量是学校的生命线，是立校之本，它关系到千家万户，是家长和社会普遍关注的问题，教学质量的好坏，直接关系到我校的办学效益。教研组是学校学科教师集体进行教学研究的基本组织，其健全程度和工作水平如何，直接关系着教学质量的高低。教研组还是教师专业成长的乐园，是教师舒缓身心压力的家园。教研组工作的有序开展；教研组民主、和谐的氛围的营造。这些都是关系到学校整体利益。

教研组工作开展的如何，将直接影响本组全体教师的思想、业务素质和本学科的教学质量。为把本教研组建设成一支强有力的队伍，本学期将坚持“践行办学理念，落实工作思路，加强教师培训，创造出色成绩”的工作方针。围绕我校办学的“科研兴校”，卧薪尝胆，开拓进取，努力创新，与时俱进，努力创造和谐生动的办学局面，努力创设适合学生发展的教育，努力提高我校的办学质量。力争在学校工作的各个方面取得成绩。因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。

二、指导思想：

本学期我校理科教研工作包括数学、物理、化学生物的教研工作，我们围绕学校工作计划中对初中教学工作的要求，以课程改革实验为主线，以提高中学数理化的教学质量为重点，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。

三、工作目标：

树立课堂是教学的主渠道的思想，向四十五分钟要质量，从四十五分钟求效率。在课堂上，坚持面向全体，要把教学思想转化为“以学定教”，确立学生“主体观”思想。从问题出发，先学后教，以学为主，精讲精练，要注意学生素质的培养。在教改方向上，七年级要将学生入学教育作为开学初的重要工作来抓，重点是把学生的兴趣培养起来，同时进行培养学生自学能力的实验。八年级要以培养优生和缩小后进面作为教改的突破口。九年级主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革；鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，完成自己的教改课题；将中考纳入正常议事范围，做好各项教学准备工作，为今年六月份初中升学考试努力。

四、主要工作思路：

1．强化常规教学落实，提高课堂教学效率。

学期初组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作。特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优扶中补差辅导”等主要环节，积极有效地开展集体备课，鼓励教师充分发挥个人的教学特长，有效地提高教学效率。2.加强教科研的理论的学习，提高自身的教学理论和实践水平。

加强常规教研工作的规范化，努力创建先进教研组，着力打造学科骨干的教师队伍，要求本组教师有高质量的优秀论文涌现。完成初中数理化生教师的课堂教学竞赛工作，探索以校为本的教研制度，使学校新任教师尽快适应和胜任工作，青年教师的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教师真正成为教学骨干力量。

五、具体措施：

1．以课堂教学为核心，加强教学流程严格管理。抓好《数学课程标准》、《物理课程标准》和《化学课程标准》及《生物课程标准》的贯彻和落实。组织教师通读《标准》明确其要点和主要精神，关注教学动向。教师课前要认真钻研教材、了解学生选择方法、设计教案等环节，设计好学习目标，拟订好教师点拨内容与时机，编写好课堂小组落实题，不上无准备的课，充分发挥学科的集体作用，加强集体备课，要有公平竞争，相互取长补短，友好合作的精神。

2．学校将组织教师在专门时间集体学习。

提高教师的理论修养和专业素质，加快教师队伍的建设。组织教师学习教育理论，教研组利用教研活动时间学习，组织形式多样的学习方式、个人自学，个人随时随地学，并记好学习心得，力争以全新的理念指导教学。3．积极深化校本课堂教学模式，探寻教学捷径，提高课堂教学效率。

本学期理科教学仍在“先学后教，当堂训练”课堂教学模式的应用下，着重进行“培养兴趣，面向全体，尊重差异，主动参与，多向思维，体验成功，培养能力”课堂教学结构的研究。各科教师采用“启发式”“讨论式”教学方法，开发学生智力，挖掘学生潜能，培养学生提出问题，探究问题的意识。

4．有计划的实施各项教研活动。

本学期教师每人说课一次。并以教研组集中开会的形式认真进行课堂评析，本活动由教导处规划组织安排，教研组具体执行，学校抽查。坚决杜绝“走过场”、“虚赞扬”现象发生。

5． 学生作业每个年级组要尽量一致。练习册、随笔等各项作业可以采取多种批改形式，但一定要做到有布置就要有检查，有记载，把作业落到实处。

六、逐月活动安排表 二、三月

1制定理科组教研计划，明确工作目标。

2组织教师学习新课标

3近三年新分配教师教学工作评价；邹强老师的数学公开课教学。4教师制定工作计划和班级培优扶中补差工作计划。

四月

1组织理科教师参加全校课堂教学评比。

2中期考试；总结前半期工作。五月

1初三月考工作分析总结 2 作业检查；优秀作业评比。3迎接全镇教育工作检查及评估。

4举行九年级科任教师座谈会，中考备考工作研讨。六月

1七年级朱勇老师数学公开课。3 教师学案检查与评价。

4九年级毕业升学考试；八年级地理生物、会考。七月

1期末试卷分析； 2学期工作总结。

民张中学理科教研组

2012.3.1

第三篇：小学理综教研组工作计划

小学理综组研组工作计划

童爱华

2012学年下学期

一、指导思想：

综合科组在本学期以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生的全面发展为主要任务，以高新区教育局和学校工作计划为依据，更新教学观念，为进一步提高我校综合科组教学质量而扎实开展工作。

二、工作目标：

1、综合科组将着力提高教师的整体素质，以练内功、促提高为动力，促进全科组教师适应现代化教育的发展。

2、继续加强各学科教师之间的经验交流，相互学习，相互促进，共同提高教育教学能力和科研水平。

3、配合学校积极认真开展各项教育教学工作，做到早发动，早准备，讲合作，努力争创优秀教研组。

三、工作措施：

1、按照学校的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。组织组内各学科教师学习学科课程标准，做好学习笔记。

2、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学能力，加强对课堂教学的研究。以课改为契机，逐步推进“三生课堂”教学改革。要求以务实求真的态度，在准确定位的基础上撰写教学计划，合理设计教学方案，重视学生的能力培养，探索三生课堂的教学模式，进而

不断提高课堂教学的效益，真正做到课堂教学的高效低耗。通过听评课和研讨会，促进全体理综组教师的经验和信息交流使我们组的老师在第二届“三生杯”师徒共进课堂教学大赛暨首批校级骨干教师评选活动中取得优异成绩。

3、采用检查备课、随堂听课的形式，规范各学科的课堂教学常规。规范各学科教学器材的使用登记。

4、围绕学校教研主题，开展组内各学科的公开教学活动，认真反思、总结，努力提高课堂教学效率。

四、具体工作安排：

八月份：

召开教研组会议，制定教研组计划，按照教学计划和学生学习需要，认真实施集体备课活动，备实际可行的教学方案，并认真复备，杜绝无教案上课。

九月份：

1、进行集体备课。

2、通过听评课和研讨会，促进全体教师的经验和信息交流，提高教师的整体业务水平。

3、积极参加学校“三生杯”师徒共进课堂教学竞赛活动

4、小学部所有学生参加DI创新的大赛的选拔评选。

5、加强完善科学教室，科学仪器的建设。

十月份：

1、进行集体备课。

2、组织小学部同学参加电脑绘画活动

3、准备IT节的相关培训（电脑绘画，学生科学小制作）

4、组织学生参加DI创新大赛培训

十一至十二月份：

1、组织好学生科学小制作、电脑作品展示，评比工作

2、庆元旦活动

3、搞好期末考核各项工作。

4、各位教师写好教学总结。

第四篇：水源小学理综教研组工作计划

水源小学理综教研组工作计划

[2013-2014第二学期]

新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高我校数学、科学教师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我校将一如既往地开展好教研活动。

一、指导思想

认真贯彻落实党的教育方针，以学校教导处教学工作计划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。

二、目标任务

1．继续发展数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量能有所提高。

2．开展多项课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。

3．积极开展构建高效课堂、交流教学困惑等切实可行的教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

三、主要措施

1．扎实做好常规教学工作：备课充分，目标明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。

2．各数学教师认真拟定好教学计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。

3．相互学习，提高课堂教学技艺：坚持骨干教师上示范课，年轻教师上达

标课，通过听评课活动促进教学相长。

4．进一步加强教研工作：

（1）认真开展构建高效课堂活动，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。

（2）全体数学教师通过学习新课标，要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，切实做到以研促教。

（3）创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师运用，切实全面提高数学教师的教学水平。

5．加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。

（1）单元检测。抓好单元知识检测，及时做好检测分析、查漏补缺工作。

（2）数学竞赛。以年级为单位开展数学知识竞赛，创设良好的竞争氛围。

（3）期末检测。组织期末考试，期中考试，严格把好教学质量关。

6．培养学生良好的学习习惯，学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风。

四、活动安排

三月：拟订教学工作计划

四月：集体备课，听课，搞好课题研究工作。

五月：半期检测

六月：数学竞赛活动，复习，迎接期末检测。

七月：做好安全教育，放假。

2014年3月

第五篇：2014上期信息技术教研组工作计划

旭日小学2014上期信息技术教研组工作计划

在新的一学期中，信息技术教研组全体教师要在学校的指导下，坚持以教育科研为先导，致力于教育教学改革的研究，更好地落实素质教育精神，开展创新教育，克服工作中碰到的困难，在做好信息技术教学工作的同时，提高学校信息技术应用水平，配合学校做好相关的信息技术工作。

本学期，根据学校及的安排和要求，制订工作计划如下：

一、指导思想

实施素质教育，依据本学期的办学思想，结合信息技术学科教学的特点，以及计算机特长兴校发展需要，面向全体学生，整体提高教学质量。通过教研组的活动，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。

二、工作目标及具体要求

1、按教学计划上好每一节课，上课率达100%，其中理论课少于10%，操作技能课超过90%，争取实现每节课都在网络教室完成。要注重培养学生计算机操作能力，让每位学生都会利用网络资源进行学习，利用计算机网络开展研究性学习。

2、加强课堂教学，注重培养学生信息技术素质。根据教学大纲要求积极有效地参与课程改革，积极开展好教研活动，在教学过程中要做到“七认真”，在备课中根据信息技术课的特点，既要备内容，更要备学生，备好上机操作课，充分利用40分钟时间，认真组织好学生上机操作，让学生有比较多的动手时间。继续抓好信息课堂教学，从基础抓起，让学生充分掌握WINDOWS98基本操作，WORD编辑及小报编辑方法，学会上网浏览操作及网上下载资料、Powerpoint幻灯片制作等。该课程与其他课程有不同的特点，它主要体现在可操作性、实用性、实效性强, 我校的多媒体网络教室虽还未完全建好，但在教育教学过程中还是应该注重学生操作能力的培养，多让学生上机，通过信息技术教育培养学生的思维品质，培养学生发现问题、思考问题和解决问题的能力，培养学生的创造性思维，发展学生的抽象思维，培养学生的信息素养。信息技术教育作为一项面向未来的现代化教育，绝非仅仅停留在掌握其基础知识和基本操作技能上，而是着眼于培养学生用现代化工具和方法分析问题、解决问题，从而能够发展学生的逻辑思维能力。认真做好学生的考核工作，充分利用已有微机室，组织好学生上机操作练习。

3、大力开展教学研讨活动及信息技术创新教育教研活动，教研活动开展率为100%，苦练教学基本功，争当业务骨干，任课教师岗位合格率达100%。努力创造学习

氛围，继续通过各种媒体向国内外的同行或熟练相关技术的专家的学习，提高我们的业务素质。

4、探讨信息技术学科如何渗透到其他学科中的方法，培养学生利用信息技术工具解决实际问题的能力，体现素质教育。

5、积极组织教师参加学校献课活动，发挥集体备课的作用，体现集体教学研究的水平。争取在本次献课活动中让每一位教师上出一节让学校满意，自己认同的好课。也可以一此次献课活动为契机，整体提高信息技术组全体教师的教学水平。

6、做好校园网的使用和管理工作。在学校的信息化发展过程中，计算机设备安装、维护、管理；校园网网络控制室、网络连接；学校网页的制作和维护；学校文件和数据的录入处理的打字等等非课务工作量一直是我们信息组的重要工作。我们必须在做好教学工作的同时服从学校领导的安排，做好各人的兼职工作，坚持做到及时维护校园网各种件硬件设施，保证让全校师生在教育工作中能正常开机，正常上网。在本学期中学校还要购进一批计算机，我们信息组要做好办公室的完善安装工作。

7、更新学校网页内容，充实相关网页。配合教务处做好学校数据统计、图书室管理系统的维护等等非课务工作。

8、做好多媒体设备的日常维护与管理工作。随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的日常维护的工作量非常大。我们将通过培训、讲座等形式，逐步提高全校教师的操作能力和系统的维护能力，降低设备的故障率。对于出现故障的设备，要及时维修，尽量不耽误教学使用。

9、促进青年教师的成长，确定重点培养时洁、黄英杰两位教师，为教师的发展和个人成长提供一切条件和机会。帮助他们制定科学合理的个人成长规划，学期中采取一些措施帮助他们在课堂教学，教师修为，业务能力等方面全面发展。

2014年2月