2011学年秋学期武川小学美术兴趣小组工作总结

第一篇：2011学年秋学期武川小学美术兴趣小组工作总结

2011年秋学期武川小学美术兴趣小组工作总结

武川小学 丁翰

时光流逝,转眼又一个学期过去了。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的。我们的美术兴趣小组能够顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，使他们具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力。在这个学期的兴趣小组活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，多次在县市级美术作品比赛中取得优异的成绩，下面我就从四方面总结了这学期美术兴趣小组的教学体会：

一、切实的学习计划

我们的兴趣小组成立初，首先决定在每个班中选拔一些有一定绘画才能的学生，让他们利用课余时间接受绘画方面的系统训练；注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，以兴趣引导他们对绘画有一定的认识和感悟。

在兴趣小组的活动中,要特别注重学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。

二、多样的教学方法

在本学期的活动中,我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画的乐趣。

同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。

三、长足的奋斗目标

有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧。我觉得美术兴趣小组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去。

四、重视对学生学习方法的研究 加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。

教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。

重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

美术兴趣小组的建立是很有意义的，他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台，增强了他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。

兴趣小组成员获奖信息

姓名 作品名称

武义县“安全伴我行”林可倩 法制漫画《网眼》 县第十二届中小学电脑制作作品获奖《为那林伟良 一抹绿色》 县第十二届中小学电脑制作作品获奖《“天王宏浩 堂”之路》》 县第十二届中小学电脑制作作品获奖《地球廖圆圆 在呻吟》

县第十二届中小学电脑制作作品获奖《低碳秦晶 生活从我做起》

一等奖

2011.3

县教育局 县教育局教研室县新华书店有限公《简易蚊香分离器》参加县中小学第二十一贺王臻 届科幻画作品 《科技城市》参加县中小学第二十一届科幻祝宣 画作品

三等奖

2011.3

三等奖

2011.3

司县青少年科技辅导员协会 县教育局教研室县新华书店有限公司县青少年

丁翰

丁翰

二等奖

2011.3

县教育局

丁翰

二等奖

2011.3

县教育局

丁翰

一等奖

2011.3

县教育局

丁翰

二等奖

2011.3

奖项 时间 评奖部门 指导教师

县普法办 丁翰 县司法局 县教育局

丁翰 多彩的节日获第二届浙江省中小学生原创信息技术大赛金华赛林伟良 区小学组

温馨的小城获第二届浙江省中小学生原创信息技术大赛金华赛贺王臻 区小学组

家乡的百年熟溪桥获第二届浙江省中小学生原创信息技术大赛王凯文 金华赛区小学组 遨游获第二届浙江省中小学生原创信息技术大赛金华赛区小学何杭璐 组

美好家园获第二届浙江省中小学生原创信息技术大赛金华赛区秦晶 小学组

城市变幻曲获第二届浙江省中小学生原创信息技术大赛金华赛潘高峰 区小学组

宁静的生活获第二届浙江省中小学生原创信息技术大赛金华赛卢柯 区小学组

“零距离眼镜杯”手绘环保袋《低碳，与我同秦晶 行》

“零距离眼镜杯”手绘卢柯 环保袋《另眼看世界》三等奖

2011.1

优胜奖

2011.1

优胜奖

2011.1

优胜奖

2011.1

优胜奖

2011.1

三等奖

2011.1

三等奖

2011.1

一等奖

2011.6

二等奖

2011.6

科技辅导员协会 浙江省中小

学生原创信息技术设计大赛组委员会 浙江省中小学生原创信息技术设计大赛组委员会 浙江省中小学生原创信息技术设计大赛组委员会 浙江省中小学生原创信息技术设计大赛组委员会 浙江省中小学生原创信息技术设计大赛组委员会 浙江省中小学生原创信息技术设计大赛组委员会 浙江省中小学生原创信息技术设计大赛组委员会 中国共青团武义县委员

会 县教育局 县少工委 中国共青团武义县委员

丁翰

丁翰

丁翰

丁翰

丁翰

丁翰

丁翰 丁翰 丁翰 会 县教育局 县少工委 中国共青团武义县委员会 县教育“零距离眼镜杯”手绘廖丽卿 环保袋《多彩的地球》 三等奖

2011.6

局 县少工委 丁翰

“零距离眼镜杯”手绘林伟良 环保袋《唯一》

“零距离眼镜杯”手绘何杭璐 环保袋《幻想曲》 武义县中小学生现场绘画比赛小学组三年廖丽卿 级组

武义县中小学生现场绘画比赛小学组一年陈璐 级组

武义县中小学生现场绘画比赛小学组二年曾晨 级组

武义县中小学生现场绘画比赛小学组二年单小小 级组

武义县中小学生现场绘画比赛小学组三年蒋倩雯 级组

武义县中小学生现场绘画比赛小学组三年朱琪阳 级组

武义县中小学生现场绘画比赛小学组三年何杭璐 级组

武义县中小学生现场绘画比赛小学组四年胡丽丽 级组

武义县中小学生现场卢珂 绘画比赛小学组五年

三等奖

2011.6

三等奖

2011.6

一等奖

2011.12

二等奖

2011.12

二等奖

2011.12

二等奖

2011.12

二等奖

2011.12

二等奖

2011.12

二等奖

2011.12

二等奖

2011.12

二等奖

2011.12

中国共青团武义县委员会 县教育

局 县少工委 中国共青团武义县委员会 县教育

局 县少工委

县教育局

县教育局

县教育局

县教育局

县教育局

县教育局

县教育局

县教育局

县教育局

丁翰 丁翰 丁翰 金珊丁翰金珊

丁翰金珊

丁翰金珊

丁翰金珊

丁翰金珊

丁翰金珊

丁翰金珊

丁翰金珊

级组

武义县中小学生现场绘画比赛小学组六年潘高峰 级组

武义县中小学生现场绘画比赛小学组一年雷艺佳 级组

武义县中小学生现场绘画比赛小学组一年李佳蔚 级组

武义县中小学生现场绘画比赛小学组二年俞舒研 级组

武义县中小学生现场绘画比赛小学组二年李景泉 级组

武义县中小学生现场绘画比赛小学组四年何莤 级组

武义县中小学生现场绘画比赛小学组五年秦晶 级组

武义县中小学生现场绘画比赛小学组六年王凯文 级组

二等奖

三等奖

三等奖

三等奖

三等奖

三等奖

三等奖

三等奖

日2011.12

2011.12

2011.12

2011.12

2011.12

2011.12

2011.12

2011.12

丁翰金珊

县教育局

丁翰金珊 县教育局

丁翰金珊

县教育局

丁翰金珊

县教育局

丁翰金珊

县教育局

丁翰金珊

县教育局

丁翰金珊

县教育局

丁翰金珊

县教育局

2012年1月12

第二篇：2013年春学期武川小学版画兴趣小组工作总结

2013年春学期武川小学版画兴趣小组工作总结

时光流逝,转眼又一个学期过去了。我们在贯彻落实美术新课程标准的基础上，结合大纲教学要求，利用我校的教学硬件和师资条件，提出了在美术课堂和课外兴趣活动中大面积推广儿童版画教学的美术教学思路。为打造精品，争创特色，丰富校园文化内涵，进一步提升学校办学品位，学校决定创建儿童版画特色学校。在这个学期的兴趣小组活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，多次在县市级美术作品比赛中取得优异的成绩，下面我就从四方面总结了这学期美术兴趣小组的教学体会：

一、切实的学习计划

我们的版画兴趣小组成立初，首先决定在每个班中选拔一些有一定绘画才能的学生，让他们利用课余时间接受绘画方面的系统训练；注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，以兴趣引导他们对绘画有一定的认识和感悟。

在版画兴趣小组的活动中,要特别注重学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。

二、多样的教学方法

在本学期的活动中,我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画的乐趣。

同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。

三、长足的奋斗目标

有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧。我觉得美术兴趣小组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去。

四、重视对学生学习方法的研究

加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。

教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。

重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

版画兴趣小组的建立是很有意义的，他为许多喜欢美术的同学深入学习版画创造了一个平台，增强了他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。

兴趣小组2013年春学期成员获奖信息 雷艺佳 《眼里的时尚》作品在金华市2012年中小学生文明礼仪公

一等奖

2012.9 益广告画设计大赛中荣获作品创造 单小小

公布市第四届青少年科技节比赛活动和县第二十三届劳技与科技作品展评选结果《少儿科幻画小学组》（地球妈妈的摇篮曲）三等奖雷艺佳

2013.4

“美丽武义我的家”创意绘画现场比赛“获奖低段组 一

等奖 2013.5 4 陈璐 “美丽武义我的家”创意绘画现场比赛“获奖低段组 二等奖

2013.5 5 何杭璐 “美丽武义我的家”创意绘画现场比赛“获奖高段组 二

等奖 2013.5 6 廖雨卿 “美丽武义我的家”创意绘画现场比赛“获奖高段组 三

等奖 2013.5 7 杨雨欣 2013年武义县中小学生现场绘画比赛小学组（一年级）二

等奖 2013.6 8 邓辰戌 2013年武义县中小学生现场绘画比赛小学组（一年级）三

等奖 2013.6 9 曹亦柔 2013年武义县中小学生现场绘画比赛小学组（一年级）三

等奖 2013.6 10 林雨妍 2013年武义县中小学生现场绘画比赛小学组（一年级）三

等奖 2013.6 11 邓玲玲 2013年武义县中小学生现场绘画比赛小学组（二年级）三

等奖 2013.6 12 王育睿 2013年武义县中小学生现场绘画比赛小学组（二年级）三

等奖 2013.6 13 何王琛 2013年武义县中小学生现场绘画比赛小学组（二年级）三

等奖 2013.6 14 吴嘉琦 2013年武义县中小学生现场绘画比赛小学组（三年级）二

等奖 2013.6 15 雷艺佳 2013年武义县中小学生现场绘画比赛小学组（三年级）二

等奖 2013.6 16 陈璐 2013年武义县中小学生现场绘画比赛小学组（三年级）三等奖

2013.6 17 李佳澂 2013年武义县中小学生现场绘画比赛小学组（三年级）三

等奖 2013.6 18 单小小 2013年武义县中小学生现场绘画比赛小学组（四年级）一

等奖 2013.6 19 俞舒妍 2013年武义县中小学生现场绘画比赛小学组（四年级）一

等奖 2013.6 20 陈怡璇 2013年武义县中小学生现场绘画比赛小学组（四年级）三

等奖 2013.6 21 徐芹 2013年武义县中小学生现场绘画比赛小学组（五年级）二等奖

2013.6 22 廖丽卿 2013年武义县中小学生现场绘画比赛小学组（五年级）二

等奖 2013.6 23 金顺 2013年武义县中小学生现场绘画比赛小学组（五年级）二等奖

2013.6 24何柁璐 2013年武义县中小学生现场绘画比赛小学组（五年级）二等奖

2013.6 25 姜傅雯 2013年武义县中小学生现场绘画比赛小学组（五年级）三

等奖 2013.6 26 王佳琦 在“熟溪杯”儿童现场作画大赛中荣获小学低段组

等奖 2013.6

一27 陈璐 在“熟溪杯”儿童现场作画大赛中荣获小学低段组

2013.6

二等奖28 吴嘉琦 在“熟溪杯”儿童现场作画大赛中荣获小学低段组

等奖 2013.6

二29 曹亦柔 在“熟溪杯”儿童现场作画大赛中荣获小学低段组

等奖 2013.6

二30 林雨妍 在“熟溪杯”儿童现场作画大赛中荣获小学低段组

等奖 2013.6

三31何王琛 在“熟溪杯”儿童现场作画大赛中荣获小学低段组

2013.6

三等奖32 潘琦君 在“熟溪杯”儿童现场作画大赛中荣获小学低段组

等奖 2013.6

三33 雷艺佳 在“熟溪杯”儿童现场作画大赛中荣获小学低段组

等奖 2013.6

三34 王育睿 在“熟溪杯”儿童现场作画大赛中荣获小学低段组

等奖 2013.6

三35 芦可轩 在“熟溪杯”儿童现场作画大赛中荣获小学低段组

等奖 2013.6

三36何杭璐 在“熟溪杯”儿童现场作画大赛中荣获小学高段组

2013.6

一等奖37 廖丽卿 在“熟溪杯”儿童现场作画大赛中荣获小学高段组

等奖 2013.6

一38李景泉 在“熟溪杯”儿童现场作画大赛中荣获小学高段组

2013.6

二等奖39韩佳君 在“熟溪杯”儿童现场作画大赛中荣获小学高段组

2013.6

二等奖40 邓霖涛 在“熟溪杯”儿童现场作画大赛中荣获小学高段组

等奖 2013.6

三41 叶家和 在“熟溪杯”儿童现场作画大赛中荣获小学高段组

等奖 2013.6

三42 蓝李欣 在“熟溪杯”儿童现场作画大赛中荣获小学高段组

等奖 2013.6

三43邹佳雯 在“熟溪杯”儿童现场作画大赛中荣获小学高段组

2013.6

三等奖44 傅翔 在“熟溪杯”儿童现场作画大赛中荣获小学高段组

2013.6

三等奖45 巩君莹 在“熟溪杯”儿童现场作画大赛中荣获小学高段组

等奖 2013.6

三46 何杭璐 在金华市第六届文化艺术节绘画比赛中荣获小学组 一等奖 47 2013.6 廖丽卿 在金华市第六届文化艺术节绘画比赛中荣获小学组 三等奖 2013.6 48 雷艺佳 2013.6 49 陈艺旋

2013.6

在金华市第六届文化艺术节绘画比赛中荣获小学组

在金华市第六届文化艺术节绘画比赛中荣获小学组

武川小学美术组 2013年6月25日

三等奖二等奖

第三篇：小学美术兴趣小组工作总结

小学美术兴趣小组工作总结

本学期美术课接近尾声，现将本学期美术兴趣小组工作做如下总结：

一、教学情况：

1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加美术兴趣小组。活动的成果的喜人。如低年级不少的学生绘画功底大大提高。

3、敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，主动向学校请缨加压增负，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会学习。

4、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

4、在教学之余，注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。

二、经验和教训

1．教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。

2．要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3．教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4．要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。

5．学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。

总之，本学期工作成果累累，展望未来的教学工作，更应该扬长避短，好好的利用教学环境，取得更大成绩。

第四篇：第二学期美术兴趣小组工作总结

一年的教学工作即将结束了，回顾这一年来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、定期组织学生进行书画训练。

为了陶冶学生的情*，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，儿童画兴趣小组在重新组建后又开始活动。每周组织兴趣小组的学生在泥塑教室训练二次，每次都有每次的训练内容，对学生进行儿童画的基础知识和基础能力以及泥塑方面的基础训练。由于学生具有一定的美术兴趣，有部分学生还具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画平和制作水平都有了进一步的提高?

二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。

为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高。

三、取得的点滴成绩。

一份付出一份收获，许多学生的作品多次在校内展出。另外本学期还组织学生参加了文化部文化艺术人才中心组织的全国新华杯第三届小明星艺术人才美术摄影选拔赛,不少学生获得了满意的成绩；十二月份参加了文化部中华信息网组织的书画比赛，有五人获得全国一等奖。2003年8月教育部艺术教育委员会举办的第八届全国中小学生绘画书法比赛中获美术类指导工作一等奖。

当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将继续努力，争取更大的成绩。

第五篇：小学美术兴趣小组工作总结

美术兴趣小组工作总结

本学期美术课接近尾声，现将本学期美术兴趣小组工作做如下总结：

一、教学情况：

1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加美术兴趣小组。活动的成果的喜人。如低年级不少的学生绘画功底大大提高。

3、敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，主动向学校请缨加压增负，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会学习。

4、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

4、在教学之余，注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。

二、经验和教训

1．教师要认真贯彻本教学大纲的精神，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。

2．要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。3．教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4．要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。

5．学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

总之，本学期工作成果累累，展望未来的教学工作，更应该扬长避短，好好的利用教学环境，取得更大成绩。

2013年6月