靖城街道柏木小学2017年秋学期学校工作总结

第一篇：靖城街道柏木小学2017年秋学期学校工作总结

靖城街道柏木小学2017年秋学期学校工作总结

本学期，我们柏木小学在靖城中心校的指导与关心下，铭记“立德树人”这一根本任务，以教育质量为生命线，继续践行“双本”理念（学校层面以师为本，校领导为教师做好服务引导工作，让每位教师体验到工作的幸福；教育教学层面以生为本，全体教师做好发现学生解放学生与成就学生的工作，让每个孩子感受到成长的快乐）。紧紧围绕校训“善健”开展各项工作，不断发展师生“善”的言行“健”的能力。

一、坚持党的领导，发挥正向作用

1.“三会一课”正常化。本学期,我校 “两学一做”学习教育活动做到常态化、制度化，先后开展了“旗帜鲜明讲政治”、“我为创新、富民做什么”、“立足新时代 争做新贡献”等主题活动。十九大召开前后，组织党员干部观看纪录片《辉煌中国》，帮助大家了解中国路、中国桥、中国车、中国网以及中国军事航空等诸多强项，增强对祖国的信心和热爱；组织教师收看十九大报告并热议相关内容，通过对《党的十九大报告学习辅导百问》的解读，让大家准确把握十九大精神，实现所有干部教师全覆盖，做到“入耳、入脑、入心”。当然，知道不等于做到，为让十九大报告精神落地，我校开展了“教师的成功是荣誉的堆叠还是印刻在学生记忆中的暖意”的思辨，让教师认识到金杯银杯不如老百姓的口碑，只想着荣誉的教师是“小教”，永远成不了“大教”；针对我校外来务工子女和留守儿童的教育问题，我们又带领教师学习著名特级教师俞正强的文章《教学，本质上是我们跟孩子的关系》，学习青岛教师崔金华的感人事迹，并开展了“如何用大爱和大智慧转化后进生”的专题讨论，时时刻刻让正能量在教师中发挥正向作用，让校训“善健”中的“善”的内涵得到充分体现。

2.“大走访大落实”身边化。89年****，天津没有一名大学生参加，得益于时任市委书记李瑞环视察大学生宿舍时追问说的“一屋不扫何以扫天下”。所以，我校的大走访大落实活动一直以身边的人和事为主体。在第33个教师节来临前，我校开展了“校尊师 师爱生 生敬师”主题活动，活动期间慰问了部分离退休教师和长期病休在家的老师，并组织在岗教师开展了多种形式的娱乐活动；同时，各班教师走访了班级特殊学生家庭，通过走访，我们了解到四年级学生唐红云驼背的原因，知道他的家庭为给他治疗已欠外债十多万元，加之效果不明显，家长已无心更无力继续为他治疗；因为走访，我们知道了该班商妙玉同学一岁不到父亲就外出重组家庭，既不提供经济保障又不给孩子父亲的关爱，只能靠着爷爷奶奶生活，很多时候自己乘公交车上下学，有的时候因错过公交车而误了到校时间；正因为走访，我们知道了三年级的毛杨煜鑫出生就没见过父亲，母亲间隙性精神分裂，一直跟着年迈的外公生活。类似的学生每班都有一两个。孩子的苦难，让老师们不由自主地对他们心生关爱，自发制订了帮扶措施，并按计划逐步落实。像刘宇霞老师本学期就带了三次衣服鞋子，不显山不露水地分送给有需要的学生；侯江燕主任主动与四年级的唐红云结对，根据时间节点带给他合适的衣服鞋子。除了物质的帮助，老师们做的更多的还是对他们心理情绪的关注，总会在合适的时刻跟这些孩子聊天，给他们阳光和雨露，让这些孩子日渐自信起来。12月下旬，我校五年级一女生因病毒性脑炎住进苏州儿童医院重症监护室，费用以每天数万元计算，这对于一个原本贫困的家庭无疑是雪上加霜，该生母亲因此精神崩溃，为此，学校少先队立即开展了“善良，请从关心身边的人开始”的捐款活动，活动中涌现了诸多感人的善举，有的家长自身条件还比较差，但却主动联系老师，捐献了50-200元不等的善款，学校保安和食堂工作人员听到消息也自发到捐款现场表达了深深的善意。这些善举，都是我校校训“善健”中“善”的最好阐释。

二、坚持立德树人，发挥德育功效

1.“核心价值观”具体化。社会主义核心价值观是时代的要求，是每个公民内化于心外显于行的素质追求。我们要求教师多阅读多思考多与正能量的人交流，推行极简主义生活方式，抓住重要的，摒弃虚无虚荣的东西，努力提升个人道德素养，做一个善良、阳光、向上的人。对于小学生来说，我们根据不同孩子的年龄、身心特点让价值观具体化。9月份开展了法治宣传教育月活动，通过法律晨读、法治教育主题班会、法治演讲和法治征文比赛等形式，增强了学生学法尊法用法的自觉性。国庆中秋前夕，我校开展了“迎国庆 颂中秋”主题活动，通过红色歌曲人人唱、红色经典人人诵、小小画笔颂祖国以及“庆佳节 话团圆”的主题班会等形式，增强学生的爱国情怀，弘扬中华民族优秀传统。重阳节到来之际，我校又开展了“九九重阳 敬老情长”主题活动，低年级以了解重阳的来历、传说和习俗为主，中年级以朗诵重阳节相关的诗文、吟唱相关歌曲为主，高年级则以讲述家里老人关爱自己的故事为主，并通过出黑板报、手抄报、绘画、自制贺卡、做家务活等形式表达敬老之情。十一月份，我校开展了“倡导绿色生活 反对铺张浪费”主题活动，通过作文竞赛、科普剧表演等形式，号召队员从举手之劳做起，践行绿色生活，弘扬文明新风。11月底，著名演讲师索明丹为我校四到六年级学生和一至三年级学生家长作了“梦想于心 励志于形”的主题演讲，开启了学生梦想之门，坚定了孩子们追求梦想的信心，也让孩子们学会了感恩。12月，我们为五年级重病学生开展了“善良，请从关心身边的人开始”的捐款活动，所得善款一万多元于当天中午全数送到该生家长手中。所有的活动都在为孩子们的善言善行善能夯实基础。

2.“评价机制”合理化。学校少先队进一步创新了工作思路。一是完善了一日常规检查机制，加分、扣分细化到人，提高值日学生的责任心，确保公平、公正。二是认真开展丰富多彩且有意义的活动，各项活动的开展做到“五有”，有方案、有组织、有实施、有总结、有实效，体现学科间的融合，改变为活动而活动的现象，通过活动，改变学生的学习方式，让儿童过上有故事的校园生活，感受成功的喜悦和成长的快乐。

3.“家校联系”互助化。通过家校互助，提高家校联系成效。一是平时的家校沟通，不停留在作业的内容和完成情况上，更多地关注学生的思想心理动态、行为习惯养成、兴趣爱好培养等内容，适时为家长介绍一些优秀的家庭教育案例，切实为家庭教育提供一些指引。二是自觉自主践行“展示+交流+指导”模式的家长会，让家长主动融进校园，走进师生，与学校共同教育孩子。三是利用学校食堂开放日和阳光体育节进行学校开放和亲子活动。四是期末邀请家长代表走进校园，参与学校组织的各类学生社团展示活动，分享孩子的活动成果。

三、坚持教学督导，发挥品质效应

1.“教学常规”规范化。备课、上课、作业、辅导以及评价是每个教师的常态工作，认真执行是保证教学质量的前提，本学期我校通过榜样引领，教导处督查，让教学五认真成为了我校教师工作的常态。

2.“教研活动”研究化。孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，同理，教师的教也一样，“教而不研则罔，研而不教则殆”。本学期，我们在教研活动上下足了功夫。青年教师的教研课围绕“学主教从 以学定教 先学后教”的教学理念展开研究，备课、上课、听课、评课以及反思再实践，每一环节力求一丝不苟，落地生根；学生作业围绕“适合，高效”开展研究，每天的家庭作业由班主任汇总发到学校微信群，经由大家的审核，每周五布置下周的劳技与体育作业，布置与督查落实到位；期中教学调研分析围绕“前因后改”开展讨论，确保前面的原因有理有据，能为后续的教学改进提供有力参考；各类小型比赛围绕“以点带面”开展研究，本学期我校语文学科开展了阅读与习作和写字比赛，数学学科开展了解决实际问题和计算比赛，英语学科开展了单词词组句子默写比赛，提高了学生学习兴趣和学习效率，促进了教师专业素养的提升。

3.“教学内容”前瞻化。用过去的知识教今天的学生去面对未来的世界，结果是令人堪忧的。我们规定教师，具体的教学内容需要根据校情、教情以及学情来定，教学内容的选择应为学生未来生活作铺垫。语文学科，除了让学生掌握必须的知识技能外，还须让学生的人文素养得到提升，我们要求教师带领学生走进经典，以活动为依托，培养学生阅读的习惯和能力，学习规范的语言，接受情感的熏陶，得到智慧的启迪。数学学科，在习得必备的知识技能外，还精选了一些能培养学生思维的内容。劳动与技能学科，我们把教材与生活结合起来，规划了一学期的内容，细化到周，根据年级的不同，每学期每生熟练掌握1-3个技能。总之，各学科教师都在具体教学内容的选择上开动了脑筋，为学生的未来生活打下伏笔，让校训“善健”中的“健”的内涵得以落实。

4.“评价体系”多元化。评价是为了发现问题，解决问题，从而提高教师的教学水平和学生的学习能力。本学期，我校在家长、学生评教方面实实在在的开展，对学生的评价以单项为主，通过对学生单项的肯定，增强其信心，带动其它方面的提高。同时，加强了对师生平时工作、学习的监管，教师认真记录学生平时校内外的各项表现，学校设立专项表格记录教师平时的各项工作完成情况。平时情况与期末结果综合后作为全学期考核的依据。

四、坚持警钟长鸣，发挥安全潜能

师生安全，校园和谐是学校所有工作的前提，本学期，我校全体教师树立了安全重于泰山的意识。一是以问题为导向，以安全教育为平台，依托应急演练活动，不断夯实平安校园基础。本学期，我校学生流感现象较为严重，学校第一时间向中心校、市疾病控制中心、教育局体艺卫科汇报，寻求专业指导，做好教室、食堂、楼梯、厕所等场所消毒工作，邀请人民医院防保所所长为家长学生作“冬春季常见传染病防控”专题讲座，收到了良好效果。新年的第一场雪来得有点早，1月4日早上，我校门卫、保安、教师与领导在学生到校前清扫出一条通道，由于大雪不停地下，为防止学生跌倒，我们从校门口到教学楼通道组成“人墙”，确保学生如有滑到现象，能在第一时间有人出面扶住。二是严格按照“一岗双责、全员负责、党政同责、失责追责”要求，量化、优化安全管理程序，严防食品消防欺凌等事故发生，确保师生安全。三是严格责任追究，加强底线思维，对于责任不落实、管理不到位的行为，严肃问纪问责。四是安全平台项目完成率100%。五是完善矛盾纠纷化解机制，依法做好有关教师的信访工作，确保校园稳定。

五、坚持后勤保障，发挥服务功能

一是保障新投用的设施设备运行质态良好。如何让新的设施设备合规合理使用且发挥出它们最大的效能，我校班子成员分工合作，在开学前先后与土建、弱电、餐厨等承接单位的专技人员对接，理清相关设施设备的运行要求与注意事项，尤其是餐厨方面，我们特地邀请市市场监督局的专业人员现场指导，并到餐厨工作示范校参观学习，保证了学生餐厅从区域划分到设施设备位置摆放以及相关文化设置都能合规合理并发挥其最大效能。同时为确保新设施设备在运行过程的质态良好，我校教职工人人是监管员，发现问题，及时上报及时整改。二是保障教育教学有序进行。兵马未动粮草先行，后勤人员事前储备好常用教学用具、办公用品，各科教研活动时临时需要的用品用具，基本能第一时间提供到位。三是保障食堂午餐卫生营养足量。严把进货关，确保各种索证票据齐全；加强菜肴质量研究，规范操作流程，既有营养又能合乎师生口味；加强菜肴数量研究，精打细算，力求不浪费，节余的钱为学生提供适量的餐后水果。

回首过去，我们全体教职工励精图治、群策群力，以满腔的热情，强烈的责任心和聪慧的头脑，圆满完成了各项工作。本学期，我校获得省级集体奖一次，个人奖4人次，泰州市级获奖1次，靖江市级集体奖3次，个人奖20余人次；全校教师发表论文6篇；另外，刘宇霞老师获评靖江市“十佳青年教师提名奖”，毛祥坤老师被评为靖江市优秀教育工作者，侯江燕老师“爱教育爱课堂爱学生”的优秀事迹被靖江教育和靖江教育微信公众号转载。

展望未来，任重道远。我们将一如既往地开拓创新，在抓实常规的同时，努力建设校园文化，努力让校训“善健”落地生根，为孩子们的善行善能，为孩子们拥有健全的人格健康的身心和健强的能力奉献我们的力量。

2018.01

第二篇：2010秋学期小学学校工作总结

明德中心小学学校工作总结

2010－2011学年第 一 学 期

明德中心小学学校工作总结

2010－2011学年第 一 学 期

2010~2011学年第一学期已经过去，这一学期，我校教育工作在学区的正确领导和全体老师的大力支持下落实科学发展观，取得跨越式发展的一学期。这一学期来，我们认真学习贯彻党的教育方针、政策，努力践行“十七大”重要思想，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，取得了显著的成绩。现将我校一学期来的工作总结如下：

一、德育工作

学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，坚持德育为首，开展“三德”系列教育活动，即：领导修政德，老师修师德，学生修品德。不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。

加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。一学期来，我们组织教师认真学习了《党章》，“十七大精神”以及《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等。特别是全体党员能带头学习，带头立足本职工作践行“十七大”精神，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。

强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。小学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。为此我们重视对学生的养成教育，少先队经常组织教育活动和主题队会，利用班队会、思想品德课、红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。

抓好学生法制教育工作，使师生知法守法，学校聘请法制副校长，定期到学校对学生进行法制教育宣传，通报社会治安情况，本学期进行法制专题讲座2次。通报青少年犯罪情况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广大师生做到了警钟长鸣。学校通过办法制手抄报，教师专题讲座，深化了法制教育的内涵。一学期来，学校师生中无违法、违纪现象发生。

二、学校管理工作

学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念

1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。

在内部管理中实施校长负责、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过全体教师会议讨论通过，确保了决策的准确性，保证了学校管理的透明、公开。

2、加强领导班子建设，增强领导的服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。

3、大力加强师资建设，提高教师综合素质。

学校在强化师德师风修养的同时，利用校本资源优势，进行计算机应用、课件设计制作等校本业务培训，同时抓好教师在职学历提高。学校11名代课教师中，都已取得大专学历，为提高学校教育教学质量打下了坚实的基础。

4、加大依法治校，依法执教力度，实行制度管理。

本学期，学校制定了教师工作考核方案、教师教学质量目标责任书、安全工作责任书，教师师德师风规范及各项规章制度，用制度约束人、管理人，发挥了很好的作用，收到了良好效果。

三、教育、教学工作

1、加强教师常规管理，努力提高教育教学质量。这一学期，我校总的工作指导方针是以提高教育教学质量为学校的核心工作，强化教学常规管理，制定了教学常规管理制度，并对教学常规进行分年级包干管理，使学校教学常规管理更加有序科学。在这一方针的认真贯彻落实中，我校教育教学质量有了大幅度提高，原来一些薄弱学科，薄弱班级经过一学期的努力，通过纵向比较我们发现，收效非常的明显，和去年同期相比，学生成绩有所提高。

2、强化教学质量的过程管理，向管理要效益。为了将提高教育教学质量的目标内化为每个教师的自觉行动，学校加强了教学过程管理，制定了教学目标及保障措施，并坚持全学期不间断地进行跟踪听课，随时发现问题，及时纠正工作失误，使教学工作在整体上有了很大提高。教导处具体负责落实过程管理工作，督促落实，一学期听课达到15节以上，有效地监控了教学过程。

3、加大教研兴校力度，以教研促教学质量提高。本学期，各教研组经常利用教师例会、教研活动，组织教师进行教育改革前沿理论学习，丰富了教师的理论储备，使我校的课堂教学水平有了很大的提高，老师们在练课活动中充分展示了新课改师生平等、以学生为主，注重知识生成的课堂教学形式，并带动全校教师在练课中反思，在反思中成长，使学校涌现出了赵明平、刘玉玲等教研先进个人。

四、安全工作

安全工作是学校工作的有机组成部分，他牵动着每个学生家庭的喜与忧。因此学校十分重视安全工作，统一计划、统一安排、人人签定责任书，责任到人，责任到岗，做到了安全第一，警钟长鸣。

1、不间断地进行安全教育，强化安全意识。不断提高安全防范能力。学校定期不定期的进行安全教育讲座，同时制定安全须知，还定期举行安全教育活动，办安全教育手抄报，办安全书画展览，组织学生参加禁毒展览和反对封建迷信读书活动。利用校园广播系统和文化橱窗等宣传阵地加强安全教育宣传，增强了师生的安全意识，本学期没有发生一起安全事故，安全教育效果明显。

2、强化治理，创造良好的工作环境。我们不仅在思想上重视，加强宣传，强化引导，而且在行动上踏实的做好校园环境治理。如教师在放学时护送学生过马路，在醒目的地方设置安全警示语，对学校水、电等设施派专人定期进行检查，及时消除安全隐患，这一切为学校创造了一个良好的环境，保证了教育教学质量的正常开展。

五、校园文化建设

1、加大投入，不断改善办学条件，本学期我们在资金紧张的情况下，筹措资金一万多元对教学楼墙壁进行了重新粉刷。

2、落实校园文化建设规划，不断优化内部环境，紧紧围绕以德立校，科研兴校的发展方针，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风，并根据教育发展，不断完善校园文化建设规划，在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验，走出自己的特色之路。

六、党风廉政建设

本学期，我校按照新的教师职业道德规范，认真开展了师德教育活动，把学校行风建设工作推向了一个高潮，并坚持以深入学习贯彻十七大会议精神，保持党员先进性，坚持落实科学发展观，开创学校党风廉政建设工作新局面。

七、其它工作

1、开展好学校体育工作卫生工作。除了抓好体育课堂教学工作，我校积极开展师生的各项体育活动，本学期组织一次学生体育达标测试，学校对卫生工作坚持常抓不懈，校园整洁优美，师生精神面貌好。

2、少先队工作成效显著。学校少先队是对学生进行思想教育的主要阵地，本学期少先队举行了2次大规模的少先队活动。组织学生进行了学雷锋活动、美化校园活动、举行个人才艺展示活动，这些活动从不同方面对学生进行思想教育。

第三篇：小学学校工作总结(秋学期)

小学学校工作总结

（2010—2011学第二学期）

本学期，我校教育教学工作以“党的十七届四中、五中全会”精神为指导，深入贯彻执行凉州区教育局、柏树学区工作要点，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，紧紧围绕学区的工作安排，以发展为主题，以改革创新为动力，以“两基”迎国检为契机，认真实施素质教育，努力创建平安校园，扎实工作，积极创新，使教育教学质量有所提升，取得了一定的成绩，但也存在一些问题。现将一学期以来的工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平

1、学校工作制度得到进一步完善。

本学期，对原来的工作制度进行了更进一步的修改、完善：如《班主任岗位责任制度》、《学校安全工作责任制度》、《教学常规责任制度》等，对教育教学工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了教师的从业行为。

2、加强领导班子建设。

学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。本学期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确，努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

3、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平；坚持以校本培训为主，充分开展多种形式的培训活动；学校领导

听课、评课，指导培训教师，继续促进青年教师进步和骨干教师培养，激励广大教师努力工作。

二、德育为首，强化师生思想道德教育。

1、进一步完善机构，构建坚强的德育领导体系，使德育工作富有主动性。

2、继续加强诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，坚持不懈、持之以恒地开展好小学生日常文明行为的养成教育。让学生懂得“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的道理，同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。

3、通过主题班会、国旗下的演讲、学科教学渗透等，有针对性的开展爱国主义、集体主义、中华传统美德和革命传统教育，大力弘扬和培育民族精神，培养学生良好的思想道德品质。

4、加强学校与家庭、社会的联系，建立实用有效的学校、家庭、社会“三结合”教育网络，把家长、社会等各方面的有利因素最大可能地整合为有益的教育力量，为学生的健康成长，创造良好的德育环境。一学期来，我校开展了全校性家长会一次。

三、加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、加强毕业班工作。每年的全区毕业班质量检测，在对学校的综合评估中占有一定的比例。从另一个角度讲，毕业班成绩的好坏能体现一所

学校的竞争力，反映出一所学校的管理水平。为此，我校加强了对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会。在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享，认真做好培优转差工作，力争教学质量提升。

2、加强教学研究。教导处进一步加强对教学工作的研究，加强对教研组的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的指导、督促，切实提高课堂教学效益。

3、加强质量监控。本学期教导处对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查、校级月查、中期查、期末查等方式实施质量监控。期中期末通过质量检测等方式进行教学质量评估，期末结束将进行综合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。

四、教学常规管理常抓不懈。

1、领导坚持常规业务检查，指导、督促教师的教学工作。本学期校长、主任坚持听课15节以上，教师听课15节。听后能及时地与任课教师交流意见，督促教师改进教法，推动课堂教学工作的改革；每周一对教师教案进行常规检查，期中和期末对作业进行检查，及时检查，及时总结，该表扬的表扬，该批评的批评，坚持原则不放松。

2、按计划开展教研活动。除了校本教研人人讲一节好课之外，教研组还组织了“新课标、新理念”教师教学技能大赛初赛，选拔教师参加学区复赛，通过学习交流提高了教师的教学技能。

3、分阶段对学生成绩进行测试。通过测试及时了解学生对知识的掌

握情况，从而改进教学工作。考风考纪从严从实，杜绝弄虚作假行为。

五、加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质

学校围绕工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。

本学期，学校组织编排的文艺节目在学校庆祝“六一”大会上成功演出，深受群众好评，充分展示了我校艺体教育的成果。给师生的才艺搭建展示的舞台。

六、积极实施现代远程教育工程，加快了教育现代化、信息化进程。近年来，学校一如既往地认真开展了现代远程教育工程项目的实施与应用工作。为使其充分发挥服务于教学的功能，学校进一步建立、健全了相关规章制度，以健全的制度约束教师、学生在设备使用时的不良行为，从科学管理的角度，保护设备，使其发挥长效作用。学校还制定了详尽的《教师培训计划》，并认真组织了落实工作，一年来，我校充分地使用现代远程教育工程项目的设施、设备,能够有效地与课堂教学整合，充分发挥了其服务于教育的功能。利用互联网的资源优势，弥补了现代远程教育资源的不足之处,在暑假期间将对全体教师集中进行远程教育培训。

七、安全工作常抓不懈。

安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈；本学期制订了《安全工作计划》，《安全管理制度》、《柏树小学安全教育手册》，尤其制定了《校园安全事故应急预案》，使安全工作有了组织、制度保障；安全工作预防为主，学校安排专人定期对学校安全进行排查，发现隐患及时整改，严查值班、值周，杜绝空岗行为，杜绝发生各类不安全事件；学校分层分级签订安全工作责任书，人人确立“安全第一” 的意识，组织专门机构，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。

由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生。另外学校还组织进行了安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识和能力。

八、全力以赴，做好“两基”迎国检各项准备工作。

为确保“两基”工作顺利通过“国检”，柏树小学将“两基”迎“国检”工作作为头等大事来抓，全体教师积极行动起来，投入到紧张地检查整改工作中。学校领导及时发布“两基”工作新动态，采取措施，确保各项工作井然有序地进行。

1、大力宣传，营造氛围。

我校利用校园板报刊出迎“国检”的基本内容，在校内悬挂了横幅，校外刷写了墙头标语，形成了社会支持教育、重视教育的良好格局。

2、查漏补缺，规范档案。

校领导对“两基”迎国检工作中的普及程度、教育经费、教师队伍建设、办学条件、教育质量、学校安全管理、扫盲工作等七大类各项指标进行了梳理，检查并修补了近三年来的各类计划、制度、总结等材料。各位教师积极行动，克服教学压力大、任务繁重等实际困难，严格按“两基”

建档要求，将档案做实、做细。同时，及时进行了自查、自纠。校领导先后组织召开校务委员会、教师会等各种会议，全面分析了档案中存在的问题，对发现的问题，采取有力地措施进行了整改。目前，资料档案已规范归档。

3、群策群力，健全四室。

学校积极购置不足的设施设备，群策群力，加强四室的建设。师生积极互动，自力更生，制作体育器材、教学用具等，解决了器材严重不足的问题，成效显著。

4、动员捐借，充实图书。

学校动员师生捐借图书，按照标准和要求，尽快完善了图书管理。全体师生积极捐书，累计捐书500余册，使学校图书室藏书达到人均15册的标准，已基本达标。

九、狠抓少先队、体育、卫生工作。

少先队、体育、卫生工作开校有计划，学期结束有总结。少先队工作是学校工作的一个重要组成部分。一学期来，学校开展少先队大队活动共四次，每周各中队的活动也各有特色，活动内容丰富，达到了“润物细无声”的目的。开校初，少先队大队开展了“读好书、写好字、做好操、唱好歌、扫好地、走好路、讲好话、爱好校”的八好活动。在三月份文明礼貌月到来时，少先队大队组织了“讲文明，树新风”活动。体育工作有专人负责，学校认真贯彻《学校体育工作条例》，大力推进体育达标的实施，要求坚持“两操、一活动”，坚持“阳光体育运动”，每天锻炼不少于1小时，不断锻炼学生体魄，增强学生体质。认真贯彻了《学校卫生工作条例》，坚持预防为主的方针，搞好学校卫生工作。各班始终能保持和发扬良好的卫生习惯，坚持“三扫、两洒、随手拾”的清洁卫生习惯，每周五下午进行卫生大扫除，学校还定期、不定期地组织检查来促进卫生工作。尽量保持校园的干净、整洁。

十、存在的问题

1、办学条件方面:电教设施、教学仪器还十分欠缺；由于学校合并，学生活动场地严重不足；生均建筑面积不达标；经费的紧张与教育的不断发展形成的反差太大。这些困难制约了学校教育现代化、信息化进程，学校硬件设施的欠缺，制约了教育工作的发展。

2、参与式教学对传统教学模式和方法具有极大的挑战性，抛弃已有的教学模式和方法，建立一套完整的适应参与式教学的模式和方法还需一段时间。因此需要继续在实践中探索、学习、总结和改进。

十一、下一步的奋斗目标

1、规范学校管理，努力促进教育事业协调发展，坚持依法治校，依法治教，加强学校安全工作和学校综合治理工作的管理。进一步规范学校常规管理，进一步完善档案管理工作，认真执行校务、财务公开制度。努力使学校管理制度化、科学化、规范化、合理化。

2、、加强教育教学的管理水平，努力提高教学质量。

将竞争机制引入教学管理中，遵循《人事制度改革方案》中“能者上、庸者让、高职低就，低职高聘、多劳多得、优劳优酬”的精神，以人为本，唯才是举，调动教师的工作积极性，与全体教师融洽相处，愉快合作，增强教育教学的活力，努力提高教学质量。

3、积极开展教研工作

鼓励教师参加教研工作，大力推进课改实验，积极推进素质教育。

4、进一步加强师德师风建设，鼓励教师参加进修学习，努力提高广大教师的师德修养与业务水平。

5、改善办学条件，优化教师工作和学生学习环境。

6、继续开展特色学校的创建活动。

总之，我校圆满地完成了2010-2011学第二学期的各项工作，这些成绩的取得与学区的正确指导、兄弟学校的协作和我校全体教师的共同努力是分不开的的。总觉得做好的工作亮点太少，该做的工作还有许多。所以在下学期，我校要以科学的发展观统领各项工作全局，以求真务实，扎扎实实的工作态度继续做好学校和一切工作，使我校的教育教学工作再上一个新的台阶，取得更大的成绩。

第四篇：小学2013年秋学期学校工作总结

小学2013年秋学期学校工作总结

带着校安工程完工的喜悦，我们迎来了2014新年的吉祥。本期工作，我们以创办人民满意的学校为目标，以提高教育质量为核心，团结、务实、创新、奉献，向创建具有时代特色的农村示范小学的总体目标迈进。

一、主要成绩

1、我们克服了师资严重不足的困境，全面完成了本学期的各项教学任务和目标。

2、积极推动教育信息化建设，提高教育现代化。曹丽东等老师不辞劳苦，主动到网上寻找相关课件，力求把每一节课都上得生动，深刻。

3、学校出现良好发展势头。本学期新增了3名特岗教师，给学校注入了新鲜的血液，她们默默无闻，服从大局，勇挑重担，担任两门主科，课时每周多达25节，但是她们不计得失，不计报酬，团结奋进、无私奉献。我们的学前班和三至六年级开设了英语课；新开设了学前班，方便了学前幼儿入学，巩固了学区学额。合并了附近的一所小学，增加学生100多名；为方便路远学生上学，我们联系了校车；又从紧张的办学经费中拿出一部分资金新设了食堂，既解除了特岗教师生活之忧，又减轻了离校较远师生的中午来回奔波之苦，尤其刮风下雨及农忙之际，中午在校就餐的学生人数更是激增，学生家长深表满意。安全意识大大加强了，本期没有出现一例安全责任事故。

4、少先队活动蓬勃开展

本学期我校少先队工作在辅导员蒋克梅老师的指导下，建立健全了少先队组织，先后举办了3次全校大型的集体活动：国庆举办了缅怀先烈奋发图强的爱国主义集体教育活动，10月13号举办了新队员宣誓仪式，2014年1月7日举办了我校第一届朗读比赛等主题活动，通过板报、国旗下讲话，校园广播等途径进行宣传教育，提升了学校文化气息，丰富了学生的校园文化生活，有力地促进了校风建设。

4、校园文化精彩纷呈

学校是学生的精神家园，美化、优化校园环境，给学生美的熏陶，是我们的责任。学校的环境卫生在少先队组织的大力整顿下，初见成效。黑板报作为学生精神家园的重要阵地，已经成为全校师生共同关注的焦点，本学期包括各个班级的黑板报，不断推陈出新，涉及安全教育、消防宣传、秋冬季传染病防治等专题，内容丰富，精彩纷呈，孩子们学到了许多知识，也增强了校园的文化气息，受到广大师生和家长的欢迎。

5、本期教师开展了频繁的家访活动，个别班级还召开了家长会，有效地协调了学校、家庭之间的教育力量。张小敏老师初来咋到人地生疏，不辞劳苦，不问远近，对问题学生经常家访，收效喜人，体现了年轻教师对孩子成长的无比关切。

6、自筹资金，维修了两间校舍，更换了6间校舍的门窗，购置了音响影像器材，力所能及地逐步改善了办学条件。

7、三位教师参加了全国语文教师基本功大赛答卷及论文评比，至于结果，尚未揭晓，然显示了我校教师积极上进的敬业精神。

8、现如今学校对学生的凝聚力和吸引力正与日俱增。

二、存在的问题和不足

1、校安工程历时太长，严重制约了学校的教学和其他活动的正常开展。新教室落成之际，相关配套工程尚无着落，旧校舍亟需改造，新旧和谐规划统一，焕发活力，任重道远。

2、师资力量还是不足，教师课业负担过重，开展集体活动，心有余而力不足。

3、远程教育信息网络构建迟滞，跟不上时代发展的步伐，老教师无法胜任现代教学技术等都已经成为学校发展的瓶颈。

4、学校经费不足，学前幼儿尚无单独的活动场地和活动器材。课桌凳子大部分破旧不堪，显得与新校舍格格不入，亟需维护和添置。

5、教研活动没能正常开展发挥应有的效益。

6、因为缺少房子，特岗教师住宿和食堂尚需在外面租房，既增加了支出，又加大了安全隐患和管理难度。

三、努力的方向及今后的工作要点

1、积极争取校安工程的附属工程款和其他资金投入，将学校建设得初具规模。改建维修老校舍，作为特岗老师的宿舍和食堂等。维修大门及相关的围墙，让校容校貌再上一个新台阶。

2、继续争取上级对我校优秀师资力量的持续投入。

3、筹建远程教育信息网络建设，使我校逐步迈入现代化教育轨道，适应时代需要。

4、做好校园春季绿化规划，着手对校园的绿化。搞好校园卫生，加强环境文化建设。

5、构筑幼儿园的相关设施。

6、继续构建务实、上进、特色、创新的校风校貌。

7、教研同步，努力提高教育质量。

8、教学管理认真务实。本着——备课认真、上课认真、改作业认真、辅导学生认真、考核认真的“五认真”要求，加强课堂常规管理，特别重视期中、期末的教学检测工作。针对检测工作中发现的新问题，既实事求是又中肯深入地与广大教师进行及时的沟通、交流，形成共识，引导校园主流意识向健康积极的方向发展。

9、进一步维护校园的安全与稳定。

10、筹备明年六一庆祝活动。

成绩已然过去，希望成就未来。在新年到来之际，相信我校每一位师生会以更饱满的斗志、更务实的心态、更昂扬的心情、更创新的精神，同心同德，充满信心，共同迎接新的开篇！

第五篇：小学2014年秋学期学校工作总结

马蹄寨小学2014年秋学期学校工作总结

紧张而又繁忙的一学期工作已经结束，回顾本学期的工作，我校全体师生在乡中心校的正确领导下，在社会各界的关心下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一期学校来的工作总结如下：

一、加强师德建设，提高教师业务水平。

1、我校在本学期中，规范了学校的例会制度，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，能及时传达会议精神，多次对教师进行师德教育，并对教师师德情况进行测评，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。

2、加强教师业务培训学习。利用农远设备多次组织教师观看课改光盘，大胆探讨教科研，学习新课标，进行各项教研活动。

3、完善教职工考勤签到，除少数教师有少量病事假外，绝大数教师能出满勤、出好勤。

二、强化学生思想品德教育，努力提高教育教学质量。

1、以巩固学额为重点，落实巩生工作责任制，建立期初、期中、期末定期专项检查跟踪的工作机制，确保新生一个不漏，旧生一个不溜，适龄儿童入学率合格、进一步提高了普及了程度，为全面深入实施课改和素质教育提供保证。

2.在本学期中，我们学校继续上好“一操一课”（即课间操、晨会），坚持每周一的升旗制度，是我校传统的一种德育教育模式。值周领导的讲话主要是针对上周的情况进行总结，好的表扬，坏的批评，不足的指出，并对本周的工作进行安排部署，每一次的讲话都记录在我校教师考勤簿上，话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果。

3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我学校采取了以下措施：

（1）组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。本学期中，利用每周一例会时间都有一位老师带领大家学习《给教师的建议》一本书中的学习片段，虽然每一次都是片段但本期下来我校已经把书读了三分之二，可以说收获非浅，并要求每位教师本期要写出1篇读书心得体会；组织教师观看教学录像，学习新的教学理念，改变传统的教育思想，适应现代学生需要，培养学生的学习兴趣。

（3）教师之间互相交流学习。根据学校实际情况每周固定一位教师上一节公开课，所有教师必须调课听，课后共同评价，互相探讨教学中的问题，这样的活动大大提高了教师的教学水平和业务能力。一份耕耘，就有一份收获，本学期新上岗的三位青年教师在教研活动成长较快，从一开始的不会上课，经过教研组成员的听课、指导，已经成长为在课堂上教学运用自如的教师。（4）制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。

（5）本期召开了期中教学质量分析会，学校教务处根据各班考后的学情分析，对本次优秀的学生进行了表扬，并颁发了奖品和奖状，对于本次考的不大理想的同学进行了鼓励，可以说极大地调动了全体学生的学习积极性，期中之后学风有了明显的改观。

（6）晨读是我校教学方面的一个重要环节，俗话说“一年之际在于春、一天之际在于晨”，我校规定在晨读时间班主任务必到班，组织学生多读读书及处理班级一点事务，严谨让学生做作业或来上课。

（7）对新教师进行了衣食住行，学校都对给予了特殊照顾，让他们能在学校安心于教育。

（8）发展体育运动是我校工作的一重要组成部分，我们对此项工作非常重视，课间操及体育课从来没有间断过。

三、加强了安全教育，切实做好安全工作。

本学年，学校始终把安全工作当做头等大事来抓，特别是在中心校的领导下，结合我校实际，制定了一系列的措施，加强了安全工作的领导和管理，具体做法是：一是加强安全工作宣传力度，切实提高安全意识，通过集会，班会，学校广播，黑板报等形式对学生进行安全教育；二是通过自查，访问等形式了解校园周边地区及其它的安全隐患，及时了解，及时排除，杜绝了安全隐患。

四、加大校园基础设施的建设，重视校园文化建设。

1、我们利用好橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣传作用。这些板块，大大活跃了校园文化氛围。橱窗、黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口，学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在校内橱窗和黑板报中得到直接的体现。有力地配合了学校工作，提高了教育效果。

2、坚持开展丰富多彩的校园文化活动，让校园成为同学们学习、成长、张扬个性、发展特长的乐园。如“感恩教育”、“创建安全文明校园”、“珍爱生命，预防溺水”、“养成良好行为规范”、“不乱花钱、拒绝零食”、“做一个文明的小学生”、“庆国庆、迎中秋”联欢会；教师节茶话会、马上要举办的教师年终总结等专题活动，既进行了思想品德教育，又丰富校园文化生活，开拓了师生的视野；＂开学典礼＂“少先队入队宣誓活动”、“经典诵读”、“书画大赛”及迎2015年元旦联欢会等课外活动，为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长，在社会上产生很大反响。

3、在教育主管部门的大力支持下，学校又新增计算机1台，达到2台，基本满足了教师备课的需要，悬挂了安全常识标语，检查了学校的电路，确保了师生的用电安全。

4、加强校园文化建设，全面展示教育教学成果。使学生在浓厚的氛围中愉快地学习知识，健康地成长。

五、工作中存在的不足和努力方向

虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。同时加强学习、与时俱进。用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作，做好2015年学校工作计划：

1、严格教师考勤管理，加强学习。下期我们进一步规范每周例会制度，进行学习总结；

2、做到常规抓实、抓严。以备课、上课、听课、评课、作业等开展教育教学工作，以提高我校教学质量；

3、充分发挥黑板报、校会、班队课、国旗下的讲话、少先大队部、班干部等作用，开展校园文化创建及安全文明校园等系列活动，努力为师生营造一个良好的工作学习环境；

4、认真谋划，拟订了2015年学校建设计划和长远规划，逐步完善学校各项基础建设和配套建设，尽全力营造良好育人环境，以德育教育为出发点极力打造特色。

我们相信今后在乡中心校的坚强领导下，以新的思路、新的举措、新的精神风貌，一定会把我校办出特色，办出成效，办出社会满意的教育。

2015年1月